学校的散文 校园的冬天散文大学校园的冬天散文随笔(模板5篇)

一夜北风紧，催得满天雪花儿飘，第二天吃罢早饭去上学，哇!满眼满目的皑皑白雪，阳光照在皑皑白雪上，反射岀万点金光，既刺眼又美丽极啦!上课了，有些乏味，就等待着下课回家吃饭。

吃罢午饭踏着大路旁积雪反射的万道金光上学。时间在不知不觉中过去，下课了，收拾起课本刚要走，班主任、体育老师走进了教室，班主任朗声说道：“我念到的这几位同学留一下， 我们学校要进行一下排球比赛!”我在念到的.名单之内，只得把书包放到课桌上，来到校院里，别的同学一听有排球比赛也纷纷把书包放到课桌上，来到了校院里。

这时校院里已经扯起了排球网，并用石灰粉画出了排球场，体育老师走到排球网边的椅子前，站到了椅子上，把挂在脖子上的哨子用手放在嘴里含着，双手向我们招手，我们这些排球队员便走进了排球场地。这是我们第一次打排球，我们这些第一次打排球的队员打得很是卖力，排球打得也可谓精采，这从边上的同学、乡亲们的阵阵喝采声中便得到了印证，只是排球扣到雪里大家不愿意去拣，因为谁也不想跑到清晨扫起的、厚厚的积雪里。

排球比赛经过了近一个多小时结束了，我们输给了师兄战队， 这也是大家事前早已预料到的!排球比赛结束后，大家走到了教室里背起书包回家，走在回家的大路上，大家还在议论着刚才的发球、扣球、救球。夕阳金色的余辉照在大路旁扫起的积雪上，折射出万道金光，我们就这样踏着万道金光回家去，我们身后是评价这场排球比赛的朗朗笑声！

大学是我们的第二个家，在学校校园听广播已经是大学的一件常事了。赶紧跟小编一起来看看为您整理的大学校园励志广播稿散文吧。

文|饶雪漫

大学的时候学的是师范专业。

我的同学毕业后，多半被分到学校做了老师。他们告诉我，最为难的事是逮到学生上课时偷看我的书。没收吧，好像不给老同学面子;不没收吧，又担心他们以后会更放肆。

有一次去苏州出差，被一个同学知道了，说是班上的女生都喜欢看我的书，非要拖我去参加他们的班会课。盛情之下，只好遵命。

那堂班会课的主题是：和名作家零距离。我在台上，高一(4)班55个学生在台下。

第一个举手的是个女生，问我说：“饶老师，我想知道你在写作的时候有没有遇到过什么困难?你又是怎么坚持下去的呢?”

我示意她坐下，并没回答她，而是对大家说：“继续问。”

第二个举手的依然是个女生，她说：“我最想知道，你最喜欢你写的哪一部作品中的哪一个人物?”

第三个问题，我请一个男生站起来，他很大方地承认：“我没看过你的书。我想问你，这么多人喜欢你写的书，你是什么感受?”

“这三个问题，我可以下课后回答你们。”我对大家说，“不如这堂课，我们来问点有意思的问题。比如你们可以问我，有没有偷过钱?”

教室里先安静了一两秒，紧接着一片哗然，反应快的已经带头嚷起来：“好吧，那你有没有偷过钱呢?”

“偷过的。”我说，“7岁的时候，偷了我妈放在衣橱里的钱，去买泡泡糖。”

“结果呢?”“被打了啊。”

“那有没有撒过谎?”“有。”我说，“而且不止一次。”

“举个例吧。”

“好吧，有一次想买一本三毛的书，没钱，然后跟我妈说我要去参加英语比赛，需要报名费。还有一次，是带我妹妹去乡下一个男生家玩，但是我告诉我妈的是去城里闺密家，结果被我爸跟踪了，好一通骂。”

“哈哈，有没有逃过课呢?”“逃过，还逃了期末考试，为的是去看齐秦的演唱会。”

大家笑起来，都不相信。我补充说：“事实就是这样，时间过去以后，你就会发现，有很多你当时觉得根本过不去的坎，到后来你会连‘坎’是什么都不记得了。”

“这样啊，那你有没有做过令自己非常后悔的事?”“有。”

“有没有伤过朋友的心?”“有。”

“有没有被朋友伤过心?”“有。”

“有没有还没有实现的梦想?”“有。”

“有没有事令你感到恐慌和不安?”“有。”

“有没有对自己不满过?”“有。”

…………

“有没有最想对我们说的话?”

我转过身，将黑板上班会课原来的主题擦掉，重新写上这么一行字：“没关系，我们都是这样长大的。”

当我写完最后一笔，台下响起了雷鸣般的掌声。而我的同学，他们的班主任，竟然站在讲台的一角不争气地抹起了眼泪。

不过50分钟，他们均已和我熟络，开始嘻嘻哈哈，说各自的趣事，下课时还与我勾肩搭背，没大没小地叫我老饶。没完没了的知了声中，那场告别显得亲密、盛大而又愉快。我相信这堂课，在他们心中一定留下了深刻的印象。无论过去多久，相信总有一个人会提起：当年饶雪漫说过呢，这些没什么。原来，真是这样呵。

是的，当你感觉人生没那么如意，当你对自己的表现没那么满意，当你对你爱的人或自己感到失望，当你觉得自己再也坚持不下去的时候，请记得对自己说，没关系，我们都是这样长大的。

因为，这就是人生。

作者：余点

思考，从不是一件坏事。但过度的思考，常常很顺理成章地成为行动的绊脚石。

什么样的读者来信最让我哭笑不得，就是“点姐，我打算今晚就开始运动，但是我不知道运动前到底是应该吃个苹果好，还是喝点酸奶好，另外我去健身房要不要涂个隔离霜啊?一路上有很多灰尘，可是涂了隔离霜之后，会不会把毛孔堵住不能很好的排汗啊?运动完之后是不是要立即洗脸啊?可是洗完脸之后出门会不会被脏空气吹着了?…..点姐，运动真的好麻烦啊!”

我眼前出现了一个拧巴到眉毛打结的小姑娘，为了以上这些繁琐的问题，五脏翻江倒海半小时，最终的结果：还是不去运动了。

所以有时我更欣赏做事一根筋的人。每天拿出五成的时间思考就够了，因为剩下的还要留给行动。这样的人不会因为聪明而损失惨重。

其实就我的观察来讲，压根不动脑就扑上去三下五除二的人非常少，反倒是在脑子里滚来滚去一百遍，分析各种利弊可能，恨不得纠结到吐血前一秒，盼望着一个神明出来说一句，就这么做吧，我拿绳命给你保证没问题，然后才肯下手的人，比比皆是。

可是，活了这么多年，还没发现“人生压根没有任何保证“这回事吗?

“三思而后行”，到底要思多久?

坦诚地讲，我们从小被教导要做计划、要走一步看三步的思维模式，真的也是一把双刃剑。被灌输的“凡事要三思而后行”、“谨言慎行”，其中的“度”其实非常难以把握。

于是，在每个人长大的过程中就碰上了这一段“成长剧痛期”，我们难以把握所学信条之中的分寸，于是所学所想与现实激烈碰撞带来了方方面面的疼痛。当迷茫的现状撞上野心勃勃的欲望，疼痛自然更加难耐。

我们很无助地发现，啃书考试的时候，只要我们把公式都记住了，难题都搞清了，就能考上个差不多的分数;不管多么另类奇怪的老师，都会信誓旦旦地给你洗脑：只要你用功，就能考上好大学，就有一个好前途。

可是，当真正走入社会之后，我们面前所有的洗脑者、同时也是保证者，全都不见了。就连一向苛刻的父母，也柔软下来，没有了高考这么凌冽的人生目标，我们仿佛只要有一份工作、能生存下去，就不错。

于是就有了无休止的绞尽脑汁和挠破皮的利弊分析，长此以往，我怀疑人的思维定势和行为记忆会控制你，在做大事小事之前，都要经历泥泞挣扎的“思前想后”和自我折磨。

而且，两种人最极致，一是读书多的，二是欲望大的。如果你读书又多，又野心勃勃，那祝你千万别抑郁了。

当然抑郁也是一件好事，不少人从抑郁的状态里走出来之后，都想明白了很多事情。有次我和一位好友在聊起“痛苦的思考”状态的时候，她说，现在她越来越不愿意将自己长久地放置于一种计划、斟酌、焦虑、不定的状态里了，想到什么，判断一下就开始着手，其他时候清清淡淡地不让自己胡思乱想。

“因为我知道，很多事情其实并不需要多么缜密的思考和斟酌，真的没那么严重，这只是我的惯性而已。而且我坚信，凭自己的判断力和智商，也压根不会作出多么离谱的选择。”

世上没什么事是被保证的

我感觉自己比以前成熟一些、也更轻松一些的一个标志是，我明白了一件事：nothingisguaranteed.(没有什么事是被保证的)。

以前我大多的不爽和恐惧，都来源于对选择之后未知结局的担忧，我永远像一个悔棋不倦、在麻将桌上被人讨厌的弹簧手，恨不得来来回回地悔改。我总是希望自己做出最最正确的选择，绝对不能有误，这远远超出了完美主义的范畴。啧啧，完美主义是多么好听的一个词，我只能是病态到丑陋的完美主义者。

这不仅让我身边的人压力极大，当然折磨自己也更多。但可惜过了很多年之后，我发现如果有对错之论的话，我该选错的地方还是选错了，遗憾的地方也能写满一张纸，我并没有因为自己慎之又慎的神经质，而达到事事完美的皆大欢喜。

反倒是，很多本来说不定可以发出芽的种子，被我在思考之后摒弃了。由于不确定，所以也没播种。

若现在还能让神经质的我，再后悔一次，我选择后悔的是：我为何不把所有的可能性都试一下，何苦把“试一下”的时间，都拿来苦思冥想了。

况且，渴望看到确凿的结局，才肯付出，那和爱情里面斤斤计较、衡量再三、看到对方的真心才肯表露真情的自私鬼有什么区别?你对自己的人生也太不豪爽，太没诚意了!

就想说你一句：任谁都喜欢默默努力，心怀感激的孩子，你这么不可爱，老天爷凭啥回答你?水还没到，就问渠能不能成，你不光得罪了老天爷，还违反了自然规律。

所以，先做，别先索要承诺。有一万个细节决定你是否能如愿

日日手捧“思考”圣杯，为求一个完美结局而愁眉苦脸的人，一点也不性感。虽说思考永远是人最大的优势和进步的阶梯，但过度的思考也是人受困于情绪、招致痛苦的原因。苛刻的思考更会使一个人显得死板、沉重、了无生趣。

都说用深入的思考来指导行动，是非常明智的事。可当过度自我裹挟的思考，限制了你的行动，就太得不偿失了，毕竟，行动只是开始。

更多决定你是否能成功的因素，存在于行动的每一个细节，随时借助思考来调整航向、灵活变通，才是更重要的努力。

就好像有人把“领取结婚证”当作完美结局，而有些人却把“领取结婚证”当作战战兢兢的开始。婚姻幸不幸福，不在于你有没有选择结婚这件事，而在于你擅不擅于过好婚后的每一天。如果你是个废物，那么就算你干脆不结婚，也有可能是个失意的单身汉。

当我在家里呆坐十天，也根本想不清楚，应该先去哪个公司实习、尝试的时候，我灰头土脸迷茫得想跳楼。但当我最终随便选了一家，跑去上班的第3天，就遇到了一个碰巧懂行的同事，他跟我聊了一中午之后，就否定了我的另外几个选择——比我苦思冥想十天的结果轻松多了。

有时，你并不知道自己的哪一份积累，会在哪一个机会上为你争取致命的优势;你也根本不知道，在你广撒网的时候，会捞上来哪一种鱼。也许当你真的来到海边，看到一群一群捞鱼的人，然后突然顿悟，不想捞鱼了呢。

我在做queen主义之前，不知道有多纠结。我不确定的问题不比我掉在地上的头发少。我不确定自己的潜力、不确定有没有人帮我、我甚至天天想象自己在拼尽全力以后摔得很惨。

但有一天，一个创业做的很棒的朋友，告诉我一句话：这世上真的有些事，是你以现在的视野所看不清楚的，你必须先走两步。

我现在特别庆幸我的开始，虽然未来仍是一片未知，但我每天的收获是可以垫底的，谁叫即便走错路也是满满的收获。

况且，想要真正地解决问题，首先，你得让问题先真实地暴露出来，而不是永远停留在设想。

是的，有些事需要先开枪，再瞄准。

一定常常有人跟你这么说：「如果几年前我就懂这些，我现在一定可以变得更好。」可惜时间无法重来，如果可以，每个人都希望自己还年轻时，可以多懂一些人生的道理，才不会在未来时，对自己曾经不懂的那些事感到后悔。

人生可以少一点后悔，趁自己还年轻时就应该开始做的12件事!

1.少说多听

「沉默是金」，勇于表达很重要，但倾听也很重要，你一定见过有些人即使话少，讲话却也很有份量，我们需要学会少说一点，多做一点，然后倾听他人的意见。

2.承担风险

人生苦短，因此，你不能让自己局限在传统的思维里，即使环境充满不确定性，在不确定的环境中行动，然后犯错，也比什么都不做还要来得好。

3.不求回报的帮助别人

许多人帮助别人，总是希望对方能回报自己，其实，真正的帮助是不要求回报。父母给我们的关爱不要求回报，情人对自己的袒护不要求回报，年轻时多做一点不要求回报的帮助，会对生命加更多分。

4.阅读更多的书

阅读可以充实知识、让生命更精彩，许多人出了社会以后最后悔的一件事情之一，就是学生时代念太少的书，趁你还年轻时，多念一点书是值得的。

5.拓展友谊，找寻真正的好友

人生永远离不开友谊，人是群体的动物，每个人都需要朋友，在你还年轻时，多认识一些人，他们能够让你的生命更精彩、更缤纷。

当你烦恼时，可以找好友;当你无助时，你需要朋友;当你想分享生命中的喜悦时，可以找朋友;趁你还年轻时，多交一些朋友，从中找到自己真正的挚友。

6.花更多的时间陪伴家人

如果有谁愿意无私地奉献爱和时间给你，那一定是你的家人，只有你的家人会这么做，他们是你这世上最好的依靠，趁你还年轻时，多花时间陪伴家人是值得的。

7.相信自己的直觉

如果你的直觉告诉你某人不可靠，他可能真得靠不住;如果你的直觉告诉你，你应该这么做，你可能真得应该这么做;你的直觉总是很准的，与其犹豫太久却迟迟无法下决定，不妨相信自己的直觉，即使做错了，还是有足够的时间可以修正路线。

8.学会接受改变改变永远无法避免的，生命来来去去，在你的人生里，有人会加入、有人会离开，学会接受它，随时拥抱改变，你会变得更好。

9.依靠别人少一点、倚赖自己多一点

许多人都喜欢倚靠别人，我们也总是会认为那些值得依靠的人值得信赖，趁你年轻时，多让别人认为你是一个值得信赖的人，而不是处处依靠别人的人。

依靠别人少一点、倚赖自己多一点;努力成为大树，而不是小草。

10.征服你的恐惧

你不必去一次就希望自己克服所有的恐惧，但你可以一点一滴慢慢来，每天采取一些小行动，建立起自己强大的信心，当你开始积极的行动，你会发现自己越来越少的恐惧，而信心则越来越强大。

11.欣赏你所拥有的

在你还年轻时，该让自己的想法变得更成熟，仅仅只是因为你缺少了什么，并不代表你一无所有;多想想你所拥有的东西，而不是你没有的东西。

12.原谅自己，爱自己

原谅自己就是「学会放下」，不再纠结那些已经无法改变的事实;爱自己就是「对自己好一点」，学会照顾自己、让自己更好。

我怀念老家的启蒙学校

每当我回忆起孩提时代读初小的时候，脑海里就会浮现自己当年在老家就读的启蒙学校------垄坑村学点。

我的老家坐落于鄱阳湖南岸，信江下游，三面环水，枫株湖水库环绕村子的南西北三个方向，只有东边一条蜿蜒曲折的小路与外面的大千世界相连接。村里娃要去蔡垄村小学就读必须从村北面过船渡河，过船渡河读书的安全问题也就成了村民担忧的心病，加上老家人口不多，生源也比较少，乡文教站只设立了一个1---3年级的教学点，没人愿意来我们垄坑村学点任教，当时本村只有退伍回来的三十几岁的张瑞福老师毫不犹豫地留了下来，当起了“孩子王”，成了一位民办教师，由此垄坑村学点就成了典型的“一师一校”。一个老师的学校，只能采用复式教学。30多年来，从垄坑村学点走出了一批又一批学生到枫株湖库区外面学校就读，大都受到所在学校和老师的好评，我就是上个世纪80年代末期从枫株湖畔的垄坑村学点到新桥小学就读高年级直到读完中学乃至迈进大学门槛的首位学子。

故乡门前的那个池塘母亲教我叫印塘。她的上游水是来自坝塘和水田的汇合。故乡门前的那个池塘水流往枫株湖水库。枫株湖水库的水流在家乡隔壁村交汇，然后流出枫株湖水库闸门汇入信江下游，全长不足3公里。我还记得那时候老家的冬天，天总是那么寒冷而温暖。温度很低、衣裳很破，一件短短的棉衣，就嫁接了冬风与春雨。即使是棉衣，还是邻家大姐不能穿后留下的。那时的冷，被我们屋后雪地捕雀的收获冲得很淡很淡。那时的冷，被我们爷爷奶奶的故事烘烤得像火炉里面的木炭一样，闪着暖暖的桔红的光。有时，不远处还会传来爆米花的脆响，这暖暖的声音，勾引着我们内心深处一直按捺着渴望。是的，爆米花的脆响，乡下只在寒冬腊月有。在这脆响的后面，会有一个暖暖的夜晚，邻里家人，围在一张桌子边上，用粉的红的黄的各色四方纸，包装着脆脆的米糕。总会记起做米糕的隔壁师傅，用勺子在煮沸锅里，舀出成线的蔗糖，动作熟稔得像收割秋天稻子的镰刀。看着这流动的糖线，感觉口中的液体似乎在汹涌，不可抑制。屋子很小，热气弥漫，灯光昏黄，而笑声很容易就冲出了有冰凌的屋檐，消散在门前那条铺满白雪，掩隐在竹林边上的小路。那时候，我经常和三弟一起在睡觉前讲着一年不多的收成，想像着来年的丰收。

我至今还依稀地记得我的启蒙老师张瑞福一人身兼校长、教师、炊事员、保姆、维修工等工作，每天来不来上课，上多少课，并没有人监督他，然而他从未因此放松自己一天。后来工作压力实在太大了，他又动员妻子一起来守着这个教学点，守着垄坑这块文化高地。一个老师的学校，只能采用复式教学。张老师在培养孩子们的自学能力、动手能力、思维能力方面摸索出了一套复式教学经验。我记得张老师说过，要教好孩子，光有激情是不够的，更需要潜心钻研教学。复式教学有它自身的规律，教学中，张老师注意发挥小助手的作用，充分发挥学生学习的主动性，让学生成为学习的主人，同时还摸索出了一套以练为主的教学方法。张老师着重在“备时间、备教具、备练习”上下功夫，在学科的穿插、学生座位编排上，课堂动静照应、教学内容转换衔接上，都事先周密策划安排。

我的启蒙老师张瑞福一直担任枫株湖库区教育教学工作，30多年来，他既精心教学，又潜心育人。在这个库区深处的孩子，有相当一部分是留守儿童，父母都在外务工，他们跟随爷爷奶奶辈生活，受着隔代的家庭教育。爷辈们对宝贝儿要么呵护备至溺爱有加，要么简单粗暴大加责骂，这种畸形教育加剧了孩子的任性和骄横，要教育好他们并非易事。张豪杰就是父母外出打工随奶奶生活的一个孩子。他奶奶是个文盲，不懂教育，什么事都由着他。他经常迟到，经常与同学吵架，考试从来不及格，怎么教育效果都不明显。在反复家访后，张老师让张豪杰跟他一起生活，他像对自己的孩子一样，与他谈心，发现他犯了错，就及时指出耐心教育，发现他的点滴进步，就大力肯定及时鼓励......这种朴实的方法让孩子感受到了他的关心，这种真诚的态度让孩子明白了他的苦心。看到老师艰难的家境，听着老师善意的教诲，理解老师“望生成龙”的期盼，这位昔日的调皮大王终于转变成了一个德才兼备的好学生。如今由于交通的便利，老家的村学点已经取消了，转为公办编制的张老师也退休了，故乡的孩子已经跟随父母或者亲戚去县城或者隔壁村读书去了。风从那宽广无边的枫株湖中间吹来，撩起正屈身帮孩子系鞋带的张老师白发，像一首歌，唱在我的心里，环绕着张老师的那句话：今天我在垄坑村生活，明天我还会在垄坑村生活……如今，汽车有了，而回老家的路却陌生了。空调有了，一阵风来，却冷得无以御寒。真的，只是一阵淅淅沥沥的雨声，冬天就匆匆地来了。

我们在一年四季的变幻中，感受着春夏秋冬。把这种感受用文字表达出来就需要一定的写作能力了，能生动地描写季节，是孩子作文水平的重要体现。

冬天的校园作文100字

冬天到了，树叶都掉光了，只剩下光秃秃的树枝;

花园里，花儿谢了，小草也黄了，它们都在等待明年春天的到来，发芽，开花。

同学们穿上了厚厚的衣裳，手和脚还是觉得很冷，但是，我们仍然坚持上学，积极参加各种体育活动，把我们的身体锻炼得更加健康强壮，不怕寒冷的冬天。

校园里有了我们这群活泼可爱的小精灵，变得不再寒冷!冬天，你来吧，我们不怕你!

冬天的校园作文200字

冬天到了，花儿谢了，花儿的根埋在土里等着明年的春天再开放。草儿枯了，等待明年的春天再打扮我们美丽的校园。

北风呼呼地吹进我们的校园，只看见挺立的松树屹立着保护我们的校园，像一个个守卫的卫士给我们挡风，让我们一点都不怕寒风。我们参加各种各样的活动。

有的在跳绳，有的在打乒乓球，有的在踢足球，还有的在捉迷藏。当你看见这一切欢声笑语的场面就不是冰冷的冬天了，而是美丽的阳光在温暖我们。

冬天的校园作文300字

冬天的校园是安静的，更是美丽的。让我们走进这美妙的校园一起去欣赏吧。

走进校门，一片雪白的景色呈现在我眼前。雪花在漫天飞舞，花坛变白了，操场变白了，房顶上、大树上都积了厚厚的白雪，就像盖上了一床温暖的棉被。花儿沉睡了，草儿进入了甜蜜的梦乡，到处都静悄悄的。南边教学楼前的花坛中那三棵笔直的松柏，像守卫校园的战士一样，顶风冒雪静静的屹立着。那碧绿的叶子，在白雪的衬托下显得更绿了。

继续前行，北风呼呼的刮着。我的脸被冻的通红，一份份寒意不时向我扑来，身上不由自主的打了几个冷战。快进教学楼的时候，我下意识的环视了一下四周，依然被那三棵松柏所吸引，这么冷的天，他们还一动不动的立在那儿，真让人肃然起敬。

冬天的校园不仅美丽，而且还有许多值得我们学习的精神。我爱你——冬天的校园。

冬天的校园作文400字

冬天到了，我们的校园有着非常大的变化。

变化最大的是各种各样的树木和花草，柳树的叶子再也不象夏天那样茂盛了，到了冬天，树上的叶子连一片也没有了，只有一些简单的枝桠了;爬山虎也和柳树一样只有枝了;校园里的很多树都没有了叶子了;操场上的小草再也没有了往日的精气神，脱下了翠绿的外衣，换上了枯黄的冬装;枫树的叶子变红了，只有松树柏树比夏天更加苍翠了。冬天，校园的树木都露出了本来的面目。

我们放假回来，学校里有许多的积雪，到了大课间，我们都兴高采烈地到操场上玩雪，有的打雪仗，有的堆雪人，有的用脚滑雪。最好玩的是打雪仗，趁人不注意，把一个大雪球扔到对方身上，被打的满脸都是雪，活像一个“大雪人”，这时，对方也不示弱，立刻抓起了一把雪反扔回去，对方也成了“大雪人”，连头发都白了。雪真是太好玩了。

这就是冬天的校园，有点萧条也有一些快乐。

冬天的校园作文500字

冬姑娘牵着雪和风的手，迈着轻盈的步态，给大地披上了一件雪白的大衣。顿时，大地变成了白茫茫的，雪姑娘给所有的花草树木添上了一件又一件的披风，花儿躲到土地里，等待春天的到来。

这时的校园已经变了，处处白雪茫茫的，也给同学们带来了寒冬之旅。操场上的树木都变了，树木上光秃秃的，好像冬姑娘给树木剪了头发。那么头发在哪里呢?瞧!在地上给土地盖上了一件件衣服，使土地送来暖气。而十几棵立在土地上的树木，虽然没有了树叶送来的温暖，但是还坚强的站着。看!教室静的连一枝笔掉下的声音都能听见。桌子、椅子和黑板它们平时都是同学们的好伙伴，老师的好助手，这时的寒冬之旅使它们变安静了，静静的躺在那。

冬天的校园虽然没有了孩子们欢快的笑声，但是寒冬的到来给校园增添了生气。花草树木正在等待春天的到来，它们在我们眼前还是那么坚强，它们还在互相嬉戏呢!

冬天的校园既安静无比又生气勃勃，树木们给孩子们竖立了一个好榜样，花草树木们正在等待春天的到来呢。

冬天的校园作文600字

整个校园中，除了教室，我最熟悉不过的就是楼下的花坛了。

花坛不小，鹅卵石铺成的弯曲小径蒙着薄薄的尘土，三角形的红砖为它镶着边，别具一格，掩映在翠叶青木之中，清新惬意。

小路两边栽着碧绿的山茶树。刚开学时，还是一抹深，一抹浅的油绿，才过一个月，就陆续冒出了许多浅红的茶花。看她们千姿百态的样儿，有的赶过了热闹，只剩零星两三片花瓣憔悴地卧在花托上，静待着被风吹下;有的怒放着，娇艳万分;有的还只是花骨朵儿，三三两两紧挨着花枝，裹着细密的白绒，尖角上裸露着，似是戴着白面纱。

茶花闻着并不清甜，但清新之极，涩涩的味儿丝丝缕缕地飘进鼻子里，倒也舒服。茶树下洒着许多心形的花瓣，凉丝丝的，为茶树丛勾勒出粉色的边儿。

花影参差迷离，连着弯弯小径，寒风吹过，落花飞舞，让我不由想起了李商隐的《落花》中的“参差连曲陌，迢递送斜晖。”

花坛中坐落着两株嫁接的龙爪槐，叶片中间淡绿，边缘泛黄。树枝黑而硬，全都有弧度地向下弯曲。撩开树枝，中空的，人可以直立在树下，这龙爪葵像极了一把绿伞。

花坛边，矮小而整齐的冬青“守卫边疆”。叶子脉路清晰与龙爪槐一样边缘泛黄，不过中间是深绿的，叶边呈锯齿状。在凛冽的寒风中，他们一个个都挺直了腰板，仍是精神十足。

初冬的校园依然不失生机，那“红配绿”的景象为校园浓墨抹了艳丽的一笔。

冬天的校园作文700字

校园的冬天是寒冷的，喧闹的，又是充满情趣与活力的。

冬天里刮着大风的时候，校园里静静的，除了风吹树梢的声音，再没有一点喧闹的场面，只听到同学门朗朗的读书声。高大的教学楼在风中像一个宏伟的巨人，护卫着整个校园，它的南面是实验楼，五星红旗在两楼之间高高飘扬，庄重而严肃，构成了校园一道不寻常的风景。

我们的校园是我们的乐园。同学们在校园里追逐嬉戏的场景，是校园的第二道美丽的风景线。一到课间，同学们都赶趟儿似的冲出教室，有的打沙包，有的跳皮筋，有的做游戏，校园里顿时成了一片欢乐的海洋。

最妙的是下点儿雪，校园成了一个琼妆素裹的世界。上课的时候，校园仿佛在雪里沉睡，绿色的冬青被雪染成了银白色，接受这洁白天使的呵护。雪仿佛像一个大棉被，覆盖着整个校园，使同学们的读书声也充满了无限的暖意。下课了，校园里立刻沸腾起来，欢闹声打破了校园的沉静，操场和体育乐园很快变成了一个雪中娱乐场，同学们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在雪中打滚、赛跑，有的甚至在雪地上跳起了舞。低年级的小同学在老师的带领下，玩起了老鹰捉小鸡的游戏，欢笑声此起彼伏，响彻校园的每一个角落。这时候的校园人人都像赶集似的，来欣赏着美丽校园的奇特一景。

老师组织同学们出来扫雪了，一边扫还一边在谈笑风生：今年真好，下了好几场雪，庄稼一定大丰收，农民们就不用犯愁了。旁边的老师接过来说，这雪景还可以让同学们陶冶情操呢！听到这儿，我们真想说：老师啊，咱们不要扫雪了，给我们留一个洁白的世界吧！

放寒假时，爸爸妈妈带我们到操场上去玩雪，我和弟弟在雪地上打雪仗、打滚儿，爸爸就在一边给我们拍照。我印象最深的是和爸爸妈妈一起堆雪人。我们堆起一个雪人，用萝卜给它按上眼睛、鼻子和嘴巴。欣赏着我们的杰作，我和弟弟拥抱在一起，一会儿给雪人拍照，一会儿围着它跳舞，欢笑声像一串串闪亮的珍珠，撒在美丽的校园里。

我爱校园的冬天，更爱冬天的校园。

冬天的校园作文800字

翻飞的雪花，刺骨的寒风，在我的眼中，冬就是这样的。但当11月的初冬姗姗来到校园里的时候，却不是那么寒气逼人，而是充满了诗意的美。

冬天来了，天显得格外篮，蓝得甚至有些透明，浮云朵朵，好像是一种点缀。在蔚蓝色的天空映衬下，校园里的银杏更显得挺拔有力，枝干上长满了脆脆的黄叶。哦，春天时的绿意全无了。一片片的黄叶如一张张小手，似一只只蝴蝶，像一把把扇子。风一吹，银杏的枝丫便歪到一边，像个孩子似的发出风铃般的笑声，风儿还不甘心，他挠着银杏的痒痒，直到银杏树笑出了眼泪，这些“眼泪”就是落下的叶子，它们在风中旋转，舞蹈，然后落下。于是整个草坪上全是亮闪闪，金晃晃的“眼泪”了。

操场栏杆旁的法国梧桐，也不约而同地释放生命的辉煌。满天满地，全是一派黄色，它的叶子大的是我两个手掌那么大，最小的却只有一点点，大小不一，形态也不完全相同。最令我青睐的还是这些梧桐的色泽。有的呈土黄，有的呈绛红，有的上端是黄色，下端却还是嫩绿，有的一片叶子上有三种颜色的渐变……每每走到这里，我总是忍不住想要驻足观望。

校园里的中央草坪有一些小草还顽强地维持着最后的绿意，在一片枯黄从中，它们显得分外美丽。草坪上喷泉里的小鱼，全然不觉外面的冷，游得正欢，这绿草，这小鱼，不就是我们的写照？！我们近乎贪婪地吮吸知识的甘霖，在何时都充满朝气与蓬勃的生命力！操场上的脱去棉袄的学生，一个个摩拳擦掌，男生们或抱着足球，或抱着篮球，头上的汗珠落在塑胶跑道上，与冬天近乎寒冷的天气形成反差，操场上因为有了他们卖力的奔跑，因为有了他们飒爽的英姿，整个冬天便不再死气沉沉，而是显得充满活力与热情。

校园里的初冬，藏在一点一滴中；校园里的初冬，没有什么一片白色，而是金黄遍地；校园里的初冬，显得优雅而热闹！

初冬的风吹着，百年银杏，法国梧桐，还有同学们的欢声笑语交织在一起，编织出美丽而诗意的——初冬的校园！

冬天的校园作文900字

来到了大操场，一阵风吹过，那可没有春风拂面般的温柔，寒风刺骨，不禁使我打了个冷颤。放眼望去，有一群足球健将，围着一个足球，你追我赶，你堵我截，足球则在中间纵横交织，频繁易主，健将们激烈地踢着，左冲右突，往来驰骋，好似一匹匹骏马在草原上奔驰似的，我在远处，都不免为他们捏一把汗呢。下场后，人人都大汗淋漓，有的甚至脱去了外套，欢声笑语彼此起伏，为冬日的校园增添了一丝热闹的气氛。

青葱的树木依旧挺立在那儿，树上的叶子可谓是枝繁叶茂，只不过偶尔一阵风刮过，几片叶子禁不住寒风的肆虐，纷纷离开母树，投入大地深沉的怀抱中。风依旧地刮着，大树一动也不动，真有种“任尔东西南北”的气概呢！

冬天的校园里，最令人感伤的要数那全占据全长一百米，早已风烛残年的枯树了，那几棵枯树，屹立在那儿，没有一丝的动摇，，面对寒风的肆虐，它又好似坚定的守卫一般，死死守住自己的阵地，不让寒风有可乘之机。

我走进了枯树，摸着粗糙的树皮，愈感悲凉，似乎听见了，那老树对它这几年来，风吹雨淋，艰辛生活的无声泣诉，我长长地叹息一声，此时，我真正体会到了屈原的“长太息以掩泣兮，哀民生之多艰”，那种哀，是同情，是哀怜，就如我现在一般。

咦？哪来的鸟叫声，原来树枝上不知何时停留了几只小鸟，它们停在上面，左顾右盼，飞往远方去了，我小声地对树说：“看吧，连小鸟都嫌弃你。”往下一看，厚厚的黄土依旧掩盖不了它那岁月的沧桑，我甚至能想像出底下树根交错纵横，粗老细长。

风儿再次刮来，我不禁将冰冷的已久的手放入了口袋，再次环顾四方。冬天，虽然都充斥着悲凉气氛，但也不乏有一些喜与乐存在，让我们一起去寻找，一起去感悟冬天背后的喜与乐。

冬天，让我们一起去寻找。

冬天的校园作文1000字

走进冬天的校园。首先映入眼帘的是：教学楼门口摆放着井然有序的盆景，也叫不出它们的名字。这里好像是一个春天的角落，绿的植物尽情舒展着它们满怀朝气的枝枝叶叶。还有一些花儿竟相开放，偶尔还能闻到一股淡淡的清香。真是赏心悦目啊!

放眼望去，校园四周有些不耐寒冷的树木早已脱去了外衣。可还是精神抖擞地站着守卫着我们的校园。让人从心里增添了几分敬佩之情，真想问问它们冷不冷!还有那些曾经千姿百态的花也早已枯萎凋零，正哆嗦地站在寒风里。而那些不畏严寒的花草术木却各自穿着清翠的外衣和开着美丽的花朵，似乎要让我们感到青春的气息，微风吹来正向我们点头微笑呢!这些花草树木相映成趣，为校园增添了许多色彩。

校园操场四周的有些树木也已片甲不留。只有几棵柏树依然挺立着。四周的小草依稀可见，有的已经枯黄而不行了，有的则在偷偷地抽出嫩绿的新芽，盼望着春天的来临。

看啊!这边风景独好——小学部院子真是别有洞天。高达的树木悠然挺拔。尤其是那棵玉兰树虽然叶子早已掉光，可它却硬向我们绽开了一大朵一大朵洁白的花朵。看看这朵，再看看那朵含苞待放的花朵，心情就十分激动。这美丽的景色引来了许多不知名的鸟儿。这些鸟儿有的叽叽喳喳的叫个不停，有的东张西望，不直它们在想什么。又为校园增添了许多情趣。

天气愈来愈冷了，同学们也穿上了各式各样的冬衣。把校园点缀得热闹非凡。

玉树琼枝，冰雕玉琢，真是“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”。

下雪的校园充满了诗情画意。同学们一个个都不觉得冷了，反而比平常更活跃了，更加兴奋了。下课了，同学们纷纷跑出教室，你追我赶，涌向球场，奔向空地。游戏不约而同的开始了，有的打雪仗，有的堆雪人。还有的滚雪球。哇!一场好戏开始了。一个调皮的同学，趁着*同学不注意，悄悄靠近大树，扯动了树枝，一场人工降雪诞生了。回过神的同学们，立刻去追赶那个调皮的同学……跑动的身影和欢快的笑声此起彼伏。一个个精灵般的身影活蹦乱跳。红扑扑的小脸上挂满了喜悦的心情，欢快的笑声回荡在校园上空。

上课了，同学们还念念不舍。雪地上只剩下我们的“杰作”的无数双可爱的小脚印。这时，校园变得安静多了。寒风呼呼地吹着，像是在歌颂这冬天的校园。

啊!我们美丽的校园的冬天。我们校园美丽的冬天。我为你陶醉，为你歌唱!