在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
部队谈心活动情况报告篇一
学习雷锋，热爱祖国、热爱集体、助人为乐、勇于奉献、艰苦朴素、勤俭节约、努力创建和谐社会!我们要以身作则，将雷锋精神化为我们的道德准则、行为模范，以实际行动为新时代的雷锋精神注入新的内涵”，铿锵有力的声音，彰显了我们同学对于学习雷锋精神的决心与恒心。我相信雷锋“钻”和“挤”的精神已经深深地烙在了同学们的`心中。
我镇立足实际，积极开展了以“弘扬雷锋精神”为主题的一系列内容丰富多彩的志愿者服务活动。现将活动开展情况总结如下：
为确保我镇志愿者服务月的顺利开展，在3月初召开会议，专题部署此项工作，统一思想，明确认识，制定了《柳街镇关于开展学雷锋社会志愿服务活动方案》，提前研究活动的形式和内容，并结合本镇各村、社区的实际情况，做出周密安排。各项准备工作达到了充分有序的要求，为学雷锋月活动开好头、起好步奠定了良好的基础。
活动初校团委召开了高一、高二年级团支部书记会议，传达本次活动的主题和宗旨，对本次活动作总动员。2月28日团委徐静老师发表了国旗下讲话，向全校师生发出“岗位学雷锋，奉献在校园，爱心献他人”的倡议，营造了学雷锋的良好氛围。由此“学雷锋”活动正式拉开序幕。
校团委还利用橱窗宣传活动主题和活动安排;各班级出刊了“让雷锋精神与时俱进”的专题板报，召开了“向雷锋学习做文明学生”主题班会;广播站特设了“学雷锋”专栏。这些形式多样的宣传阵地，带领学生们走近了雷锋，了解了雷锋的感人事迹。各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了行之有效的学雷锋活动方案，由此全校掀起了学雷锋的热潮。
本次活动联合政教处，突出“文明”主题，倡导学生注重文明礼仪，遵守文明规范。第四周、第五周的国旗下讲话向全校学生宣传了文明礼仪的重要性。高一、高二年级各班召开了以“向雷锋学习做文明学生”为主题的班会，学习《射阳中学常规管理“十个不准”》，组织了“六件小事从我做起”签名活动。班主任通过有关图片和文字资料向学生讲述雷锋的生平故事，发动学生寻找身边的“小雷锋”，引导学生从自身做起，从小事做起，并就如何树立当代中学生文明形象进行了深入探讨。同学们纷纷表示要做文明学生，创建文明班级，建设文明校园，有力地推进了学风建设。
在整个志愿服务活动中，我镇精心组织、认真落实，确保了各项活动安全有序进行，在活动结束后，及时展开总结工作，把活动的经验和不足之处展开讨论，以便以后更好地开展工作。通过学雷锋志愿服务月活动的开展，在全镇范围内营造了良好的学雷锋活动氛围，树立了团员青年的良好形象，进一步增强了组织的凝聚力。同时也进一步增强了广大团员青年从我做起、从身边做起的意识，为建设和谐新柳街做出了新的贡献。
部队谈心活动情况报告篇二
随着军队现代化建设的不断推进，对人员素质和战斗力的要求也越来越高。为了更好地保证部队的健康发展和士兵的身心健康，部队禁酒活动在全军范围内开展，并取得了良好的效果。我作为一名新兵，也参与了这一次禁酒活动，并从中获得了许多心得体会。
首先，部队禁酒活动帮助我增强了自身的理性思维和抵制诱惑的能力。在平时的生活中，酒精饮料往往是解压的一种方式，许多人在与朋友聚会或者是工作之余，选择喝酒放松心情。然而，在部队禁酒活动中，我们要求自己杜绝酒精饮料，这对于我来说是一种挑战，因为周围的战友和朋友仍然会喝酒。但是通过这次活动，我学会了随机应变，更加理性地对待酒精的诱惑，坚持自己的信念。
其次，部队禁酒活动让我更加注重自身的身心健康。酒精对人的身体有很大的危害，长期饮酒会导致多种疾病的发生，对人体各个器官都有不同程度的伤害。而部队禁酒活动则是倡导健康的生活方式，鼓励士兵们积极参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力。在这次活动中，我每天都按时参加体能训练和其他体育活动，不仅能够锻炼身体，促进健康，还能排解压力，提升士气。
再次，部队禁酒活动培养了我团队合作和凝聚力。军队的力量来自于每一个官兵的无私奉献和紧密配合，只有在团结一体中，才能取得战斗胜利。在这次禁酒活动中，我所在的战士们都积极参与，并齐心协力地共同完成任务。我们互相监督，共同提高禁酒意识，相互鼓励，抵制外界的酒精诱惑。这种团队合作的力量，不仅帮助我们坚持下来，也增强了全体部队的凝聚力。
最后，部队禁酒活动培养了我严格遵守军纪的意识。军队是一个纪律严明的组织，要求官兵严守各项规定和纪律。而饮酒往往容易导致纪律的松散和行为的不端，可能引发一系列问题。通过禁酒活动，我深刻认识到了酒后行为的严重后果，从而更加严格要求自己，严守军纪，做到遵章守纪。
通过这次部队禁酒活动，我得到了许多宝贵的经验和心得。禁酒不仅是一种生活方式的改变，更是一种战斗力和素质的提升。我愿意在今后的生活和工作中，坚持禁酒，保持健康的体魄，为强军事业做出更大的贡献。
部队谈心活动情况报告篇三
自参加了部队百日活动以来，我深深感受到了这个活动在提升部队整体素质、增强战斗力方面所起到的积极作用。在这个百日的训练中，我积极投入，努力完成各项任务，通过自己的亲身体验，我体会到了团结协作、拼搏奋进的重要性，也更加深入地理解了军人的职责和使命。以下是我在部队百日活动中的心得体会。
首先，团结协作是部队百日活动的核心。在这个活动中，我们每个人的力量和作用都互相联系，没有个人英雄主义和自私自利的空间。我们必须相互支持、相互帮助，共同完成各项任务。在训练中，我发现团结协作不仅可以增强彼此的意识和凝聚力，还可以提高整体效能。每个人都要克服自己的困难和问题，时刻保持团队利益的意识，这样才能够快速适应任何环境和任务的需要。
其次，拼搏奋进是部队百日活动的重要精神。为了完成各项任务，我们每天都进行全天候的紧张训练，吃饭休息的时间都被压缩到最低限度。但是，我们不会被疲劳和困难击倒，我们的意志力和毅力更加坚定。在这个过程中，我深刻体会到拼搏奋进的重要性。没有人可以轻松获得成功，只有通过不断努力和拼搏，才能够创造出更好的未来。拼搏奋进的精神让我更加坚定了自己的信念和目标，也让我学会了适应环境和面对困难的能力。
第三，部队百日活动让我更加深入地理解了作为军人的职责和使命。在这个活动中，我意识到自己肩负着保家卫国的责任，是国家和人民的守护者。我要时刻准备为国家献身，时刻保持忠诚和纪律，时刻保持对战争和一切战斗情况的敏锐观察和判断能力。作为军人，我们不能只拥有强大的力量，更要有高度的使命感和责任感。部队百日活动让我更加深入地理解了这一点。
第四，部队百日活动让我形成了良好的训练习惯和素质。在这个活动中，我们每天都经历重压和高强度训练，不仅锻炼了身体，也培养了坚持和毅力。我发现只有保持良好的训练习惯，才能够在紧张的训练中保持高效率和出色表现。良好的训练习惯和素质不仅在部队百日活动中有用，也会对我今后的人生和事业产生积极影响。我会将这种训练习惯和素质保持下去，不断提高自己的能力和综合素质。
最后，部队百日活动让我更加热爱和珍惜生活。在紧张的训练之余，我们也有机会参观各地的风景和人文景观。这让我在训练之余放松心情，更好地认识到了自然的美丽和生活的快乐。通过这个活动，我意识到军人不仅要担负保卫国家的责任，也要享受生活的美好。我会更加热爱和珍惜生活，用积极的态度去面对生活中的一切困难和挑战。
总之，部队百日活动给我留下了深刻的心得体会。这个活动让我深刻体会到团结协作和奋进拼搏的重要性，让我更加了解和坚定了作为军人的职责和使命，让我形成了良好的训练习惯和素质，也让我更加热爱和珍惜生活。这个百日的训练对于我来说是一次宝贵的成长和锻炼之旅，我相信这个经历会对我的未来产生积极影响。我会时刻牢记这次百日活动的收获和感悟，将其融入到自己的日常生活和工作中，不断提高自己，为部队和国家做出更大的贡献。
部队谈心活动情况报告篇四
近日，武警森林指挥部机动支队二大队六中队紧密结合遂行任务和官兵思想实际，广泛开展“帮思想进步、帮技能提高、帮身心健康、带优良作风”群众性互助活动，收到了良好效果。
中队坚持把“三帮一带”活动作为新形势下抓建部队的生动实践，全面融入部队各项建设和工作。活动中，中队充分发挥个人在理论、技术、文体等方面的优长，采取一帮多、多帮一的办法，引导官兵相互切磋技艺、相互展开竞赛、相互学习帮助，交流具体经验和知识，把“三帮一带”活动与开展“双争”评比结合起来，确保帮带活动持续深入、扎实有效。
在此基础上，中队还通过相互学习、取长补短，形成强促强、强带弱、弱赶强的局面，努力实现人人思想素质过硬、胜任本职岗位、作风形象良好的帮带目标，有效增强了活动的吸引力，激发了官兵投身活动的热情。
部队谈心活动情况报告篇五
近年来，我国部队送课活动在全国范围内广泛开展，为民兵预备役力量提供了丰富多样的学习机会和实践平台。作为一名参与部队送课活动的民兵，我深感此类活动对于个人成长和部队建设的重要意义。下面，我将通过以下五段式文章，分享我在部队送课活动中的心得体会。
首段：部队送课活动的背景和意义
部队送课活动是由军队组织、安排一部分军队教员到基层军事训练、爱国主义教育基地、服役单位等地为民兵预备役力量进行知识传授和实践操作的一种形式。此举旨在提升民兵队伍的整体素质和应对突发事件的能力。部队送课活动的举办，不仅可以强化军队与民兵之间的联系，更可以使民兵们从军人的角度来理解部队工作，提高他们的担当意识和使命感。
次段：感受到的学习环境和氛围
本次参与部队送课活动的民兵对象是我们县城西乡的农民工子弟，他们中大部分没有机会接受高水平的教育和军事训练。这种环境下，他们对于部队送课活动表现出了极高的热情和积极性。在学习过程中，他们不仅踊跃提问，还争相参与各种实际操作和体能训练。这种学习氛围给我留下了深刻的印象，也让我感到自豪和振奋。
第三段：获得的知识和技能
通过参与部队送课活动，我获得了很多有益的知识和实用的技能。在课堂上，我们学习了防护服的正确穿着方法、军事基础知识、急救技能等。而在实际操作中，我们则学会了枪械的基本操作和射击技巧。这些知识和技能的学习，不仅扩充了我们的知识面，更增加了我们的应急能力，提高了自身的综合素质。
第四段：体验到的团队精神和纪律意识
在部队送课活动中，我深切感受到了部队的团队精神和纪律意识的重要性。在实践操作中，部队教官强调团结合作和互相支持，这使我们的团队能够高效地完成各项任务。同时，在学习和实践过程中，我们也被严格要求按照纪律执行。部队送课活动不仅让我意识到纪律对于协调团队行动的重要性，更培养了我严守纪律的自觉性。
尾段：对未来的启示与期待
通过参与部队送课活动，我深刻认识到自身的不足和不断提升的必要性。我意识到，作为民兵预备役力量，要保持专业素养和战斗力的提升，就必须在平时不断学习、实践和磨砺。因此，我期待未来继续参与类似的活动，不断积累知识和提升技能。同时，我也会将在部队送课活动中学到的团队合作和纪律意识运用到我们队伍的建设之中，努力提升整体战斗力。
总之，部队送课活动是一种有益的学习方式和实践机会，对于民兵预备役力量的培养和整体提升具有重要意义。通过参与此类活动，我不仅学到了军事知识和实用技能，更理解了团队合作和纪律意识的重要性。我相信，只要我们坚持学习、实践和磨砺，我们的队伍将日益强大，为国家的安全和稳定作出更大的贡献。
部队谈心活动情况报告篇六
**大队深入开展“三互”活动的实施方案“三互”活动，是一项在基层党支部组织指导下的以官兵为主体的群众性互助活动，它适应了当代官兵本质特点和新时期部队教育管理客观规律，对拓展教育管理层面，促进官兵综合素质的提高，防止和减少各类案件事故的发生有积极意义。为进一步落实“两个经常”，做好部队“两防”工作，为在部队中广泛、深入、持久地开展“三互”活动，根据上级统一部署，结合大队的工作实际，现制订实施方案如下：一、指导思想以条令条例、《军队基层建设纲要》和《公安边防部队基层建设要则（试行）》为依据，以培养“让党放心，让人民满意的边防卫士”为目标，以基层官兵为主体，以“平等、互动、共进”为原则，着眼于提高广大官兵的基本素质，通过深入开展“三互”活动，使部队“两个经常性”工作群众化、具体化、经常化，增强广大官兵的主人翁责任感和以站为家的思想，促进“两个经常性”工作和“两防”工作的落实，确保部队安全稳定和以边防执法执勤为中心的各项任务的圆满完成。二、组织领导组长：***副组长：***组员：******************三、活动内容1．思想上的“三互”。主要是针对官兵在成长进步受到影响、工作生活遇到困难、家庭出现变故、婚恋受挫、个人出现重大伤病及受到批评处理等时机可能出现的各种现实思想问题，以及追求不健康的生活方式、执法执勤工作热情淡化等思想倾向，积极展开工作，帮助官兵明辨是非，解开思想疙瘩，进行心理疏导，促进思想觉悟的提高。2．执法执勤上的“三互”。主要是在执法程序、执勤制度上互帮互学，相互监督制约，促进执法执勤能力的提高和执勤制度的落实，纠正执法办案和勤务中的'“多发病”、“常见病”，预防职务违法违纪。3．军事训练上的“三互”。主要是通过互学互帮互教，解决个人军事训练中摸不到窍门，训练成绩徘徊不前，以及怕苦怕累、厌训怕训等问题，遵守操作规程，促进训练效果的提高，防止发生训练事故。4．学习上的“三互”。主要是通过在政治理论、边防业务、科学文化、军地两用技术等方面的互帮互学，促进学习方法的掌握和学习质量的提高。5．工作上的“三互”。主要是在工作制度上互相监督，在工作标准上互相促进，在遇到困难时互相帮助，保证各项工作的顺利完成。6．生活上的“三互”。主要是学会独立生活和相互照料，提高料理日常生活和参与文体活动的能力，在个人或家庭生活遇到困难时互相关心，共渡难关。7．作风纪律上的“三互”。主要是依靠官兵相互间的提醒、监督和帮助，强化官兵法纪观念，促进作风养成和条令条例的贯彻落实，防止各类案件事故的发生。四、方法步骤1．动员准备阶段（9月16日至9月30日）。大队定于9月16日召开“三互”活动推广部署会。各单位要根据会议精神，结合部队实际，认真制定具体实施方案，并及时召开动员部署大会，在所属部队中迅速、全面地铺开“三互”活动。各单位具体实施方案于10月1日前上报支队政治处。2．活动起始阶段（10月1日至12月10日）。各单位根据实施方案，对所属官兵进行科学编组，选定小组长，并做好培训、组织、指导工作，确保“三互”活动健康顺利开展。各单位分组情况于10月15日前报支队政治处。3．小结检查阶段（12月11日至12月31日）。各单位要及时组织全体官兵进行小结，通过回顾“三互”活动开展以来的思想实际和工作实践，发现问题，认真整改，巩固和扩大活动成果。总队将于年底对全省部队“三互”活动开展情况适时组织抽查。4．深入开展阶段（201月1日起）。各单位于明年初适时采取经验交流、座谈会等形式，指定部分“三互”活动开展好的单位介绍经验，并组织与会人员进行研讨，努力完善活动方案、充实活动内容、丰富活动形式、健全活动制度，使“三互”活动得到不断深化。五、几点要求1．充分认识开展“三互”活动的重要意义。大队具有点多、线长、面广、高度分散，环境复杂，任务繁重等特点，教育管理难度较大。在部队深入开展“三互”活动，对于增强广大官兵“主人翁”意识，充分发挥他们在部队建设中的主体作用，保证“两个经常性”工作更加及时有效，进一步密切内部关系，促进官兵共同进步，促进部队安全稳定和各项边防管理任务的完成，具有十分重要的意义。各单位要高度重视，广泛发动，使每个官兵充分认识开展“三互”活动的重要意义，深刻理解活动内涵，全面把握活动特点，积极主动地投身到活动中。2．注重发挥“三互”活动的结合渗透功能。“三互”活动的基本运行方式是结合渗透到部队日常工作生活的时时处处、方方面面，随时随地开展活动，在实践中发挥服务保证作用，做到哪里有官兵，哪里就有“三互”活动，哪里有任务，活动就开展到哪里，使“三互”小组真正成为思想上的互助小组、执法执勤中的战斗小组、训练中的帮教小组、教育中的讨论小组、管理中的监督小组、育才中的学习小组。当前，“三互”活动要与以执法执勤为中心的各项工作任务紧密结合起来，使之融为一体，特别是要着重抓好干部、零散人员、“个别人”以及营区之外、八小时以外的管理，使每个官兵时时刻刻都生活在“三互”活动之中，事事处处都受益于“三互”活动的作用和影响，实现教育管理全员额、全过程、全方位的工作目标。要与“大练兵”活动和学习帕里边防派出所先进事迹紧密结合起来，培养官兵勤奋读书的好习惯、懂事明理的好品行、爱警习武的好风尚，不断提高官兵的政治素质、思想道德素质、军事业务素质、科学文化素质和良好的心理素质。3．广泛、深入、持久地开展“三互”活动。“三互”活动的群众性、时效性、渗透性决定了其持久性。各单位要按照广泛、深入、持久的要求，循序渐进、扎扎实实地开展“三互”活动。要根据本单位实际，紧密结合部队建设和担负任务的实际情况，分层次、分类别、分系统地开展“三互”活动；要坚持与时俱进，创造性地开展“三互”活动，力求在解决难点、疑点、重点问题上取得突破；要认真学习总政治部《关于转发〈武警北京市总队六支队开展“互学、互帮、互教”活动的调查报告〉的通知》（[1999]政组字第18号）精神，积极借鉴兄弟单位开展“三互”活动的成功经验，并根据本单位具体实际加以运用；要克服急功近利思想，持之以恒地开展“三互”活动，使其常抓不懈、常做常新，真正在部队生根、发芽、开花、结果。