每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
小班运动活动篇一
活动目标:
1、在翻斗乐场景中,看看说说小动物的房子,体验寻找小动物和小动物一起玩的'快乐。
2、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
3、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
4、锻炼平衡能力及快速反应能力。
5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
活动准备:
人手一只玩具小兔、小猫、小狗;三幢自制小房子。
活动过程:
一、看看说说,引起兴趣
1、这是什么呀?有几幢呀?
2、是谁的家?(用三种不同方式引出小房子的主人)
二、找找玩玩,体验快乐
1、你和谁一起玩的?
2、你们一起玩了什么?
小班运动活动篇二
20xx年10月25日全天
学校运动场
25日上午7:30
主席台两边:初三年级从西往东(1)班—(11)班
主席台对面:东面—初二年级从西往东(1)班—(11)班
西面—初一年级从西往东(1)班—(11)班
7:40开幕式;8:30开始比赛(比赛程序见秋运会秩序册)
1、班级要安排引导员1名,女生。服装统一要求:白毛衣、花短裙。周一(20日)下午班会课找谢明老师集中训练。
2、班级方阵:24名学生,男女不限。方阵按照横4纵6排队,班级自行组织特色入场训练。可以利用本周早晨、中午午休前的时间。本周一(20日)下午第四节课班会课,班级自行组织入场式排练;本周三(22日)下午两节课后进行学校入场式排练。
3、初一(1)班不参加班级方阵训练。组织8名女生参加学校国旗、校旗队,周一(20日)下午班会课找体育组韩宝林集中训练;24名男生参加学校彩旗队方阵,周一(20日)下午班会课找体育组陆忠凯老师联系。
4、初一(3)班组织24名女生(鲜花队)参加学校方阵,不参加班级方阵训练,周一(20日)下午找体育组李琴老师联系。
5、初二(3)班安排2名升旗手在运动会前负责升旗,周一(20日)下午找德育处李黎老师联系。初一年级长负责通知本年级3名护旗手提前到达主席台。
6、每个班级都需要准备50字以内简介,下周三(22日)前交到德育处常乐老师处。
7、广播操比赛按照年级进行,请抓紧排练。
8、标语等条幅一定注意悬挂时的安全。
班级入场式最佳创意奖、班级文明观众奖、班级广播操比赛优胜奖、“精彩瞬间”摄影优胜奖、运动会团体总分优胜奖。
小班运动活动篇三
一、活动主题:我运动!我健康!我快乐!
二、活动目的:
1、培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣,参与的欣慰;
2、培养孩子的规则意识及协作精神,激发孩子的运动潜能;树立孩子的'自信心,增强集体荣誉感敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。
3、培养幼儿初步的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。
三、活动形式:体操表演、体能比赛、集体比赛
四、活动地点:幼儿园大操场
五、活动原则:
1、安全第一。
2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。
六、物品准备
1、主席台布置(主楼前,搬桌子)
2、音响(磁带、光盘、运动员进行曲)
3、活跃气氛的小喇叭,哨子
4、各个表演队做的班级牌
5、游戏道具、秒表、奖品
七、人员安排
总指挥:赵素珍赵建芬各班负责人:各班级老师
裁判:大(彭丹)、中(史小林)、小(朱丽娜)
八、活动流程
1、运动会开幕式(xx年11月1日)
(1)主持人宣布——幼儿园第×届秋季运动会开幕
(2)在持班牌引领员的带领下各班级成方队高呼自己班级的口号入场。(入场顺序:小——中——大)
(3)园长致开幕词
(4)各班级在引领员引导下退场。
2、同年龄组组织运动项目比赛
活动时间:
11月8日上午:中班:8:00-----8:30《袋鼠跳》
小班:8:40-----9:10《投球》
下午:中班:2:10-----2:40《羊角球》
11月9日上午:中班:8:00-----8:30《运西瓜》
小班:8:40-----9:10《扭扭车》
下午:大班:2:10-----2:40《跳圈》
11月10日上午:大班:8:00-----8:30《脚踏车》
小班:8:40-----9:10《小推车》
下午:大班:2:10-----2:40《滚轮胎》
同年龄组组织运动集体比赛:
11月11日上午:中班:8:00-----8:30《拍球》
小班:8:40-----9:10《乌龟爬》
下午:大班:2:10-----2:40《跳绳》
各班级早操操轮流展示
展示顺序:小——中——大
活动时间:xx年11月4日
6、运动会闭幕式
(1)颁奖仪式:给优胜的班级或个人发奖品(其他的小朋友让班级老师给发)
(2)园长致闭幕词。
(3)喷礼花,活动结束。
小班运动活动篇四
一年一度的儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
放飞梦想分享快乐
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的.情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
组长:xxx、xxx
组员:xxx
5月30日
学校操场
1、节目的内容可以是突出“感恩于梦想”,也可以是反映“六一”儿童节欢乐的题材,主题是健康活泼、积极向上即可。
2、在活动形式、活动主题等方面有创新,突出班级特色,从而推动班集体建设,增强班级凝聚力。
3、表演形式不限。
1、5月12号上报节目单到校长室(上交音乐)。
2、5月28日下午下第二节课后,在操场进行节目的彩排(按各自岗位各负其责)
3、节目单制作(大队部根据节目特点编排顺序,写好串词)
4、主持人:大队部负责找2名学生,进行训练。
音响:xxx(放音乐)
节目调度:(督促上下场:xxx、xxx)
卫生及纪律:(挂条幅,维持纪律:xx、xxx)
后勤保障组:(前期设备布置,后期收拾场地设备:xxx)
化妆:各年级组
xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx
1、垫场音乐、学生、老师入座。
2、主持人开场词,并宣布活动开始。
1、升国旗
2、新队员入队仪式
3、罗校长致词
5、会第四项:退旗
文艺节目表演(按顺序表演节目)(准备好垫底音乐,以防节目结束后,分数没出来,中间冷场)
一等奖1个,二等奖2个,三等奖2个。
评委评分去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分
小班运动活动篇五
活动背景:
活动时间:20xx年5月27日(星期四)上午9点
活动须知:休息区(大厅),每人带一个水壶、穿白色t恤
活动流程:
一、集中于操场,升旗,宣布运动会开始
二、表演环节
1、广播操比赛
2、老师跳长绳
3、家长才艺(跳绳、踢毽子、拍球、篮球、羽毛球等)
三、幼儿运动项目
四、进入各班领取小礼品
活动项目:
项目一:运果子(平衡)――小一班负责
场地安排:2号场地
准备:盘子、框、小球、垫子、平衡木、瓶子路、梅花桩。
规则:幼儿端着盘子,盘子里装了很多小球,幼儿要保持平衡,走过独木桥,草地(垫子),不让果子掉在地上。
家长协作:家长给予幼儿鼓励,对于个别胆小的幼儿予以帮助。
项目二:投纸球(投掷)
――小一班负责
场地安排:跑道前方
准备:彩色纸球、框框。
规则:幼儿拿球,家长拿框接球,幼儿把球丢向家长的框中。
家长协作:家长负责拿框,接球。
项目三:射门(腿部力量锻炼)
――小二班负责
场地安排:门口空地
准备:球门、足球。
规则:幼儿离球门约2米左右,把球踢进球门。
家长协作:家长负责将球送回幼儿处,供幼儿踢进球门。
项目四:赶小猪(手眼协调,提高玩球的兴趣)
――小二班负责
场地安排:跑道
准备:篮球、棍子。
规则:用棍子把小球赶着走,送小猪回家,共有3小条小路。
家长协作:家长提醒幼儿用棍子把小猪赶到区域内。
项目五:爬小山(勇敢、钻怕)
――小三班负责
场地安排:2号场地
准备:垫子,沙袋,圈。
规则:把沙袋放在垫子下,作为山坡。把圈圈套在垫子中作山洞,幼儿爬到小山,钻过小山洞。
家长协作:提醒幼儿不要倒爬。
项目六:勇敢者道路(抗挫,攀登、手眼协调)
――小三班负责
场地安排:草地器械
规则:通过网状绳子进行攀爬。
家长协作:提醒幼儿注意安全,与前面幼儿保持距离。
项目七:轮胎路(平衡,勇敢)
――小四班负责
场地安排:草地器械
规则:勇敢地走过轮胎路,并且保持平衡。
家长协作:帮助幼儿保持平衡,提醒幼儿注意安全。
项目八:跳圈(行进跳跃)
小四班负责
场地安排:1号场地
准备:圈、垫子、绳子、牛奶盒。
规则:第一条路小兔跳圈,地上设有一个圈圈,两个圈圈等数量不等的圈圈,要求小兔跳过圈圈。
第二条路由垫子和绳子组成,增加跳的距离,增加难度。
第三条路由牛奶盒组成有一定高度的小路,让幼儿进行跳跃。
家长协作:在不同难度的路上,家长要给予不同照顾。
孩子参加一个项目,得一个粘纸,集满粘纸得奖品。
辅助人员:
每班参加家长为6-8人,参加家长也穿t恤。
幼儿完成一项运动,就能获得一个五角星。