英语口语课的感受(优秀16篇)

时间:2024-01-06 10:30:34 作者:雁落霞 评语寄语

英语是一门涵盖广泛领域的语言,它涉及到文学、科技、经济、法律等多个方面的知识。英语总结的写作方式和技巧可以通过阅读这些范文得到一定的启示。

阅读课的感受作文

今天是1月9日星期四,星期四下午的最后两节课就是阅读课,在阅读课上不能写作业,只能看课外书,再加上周四这天的值班班长还管的特别严,你嘴动一动都能给你记上,每次阅读课批评人的名字都要写满一面黑板!因此,大家在阅读课上虽能读课外书,但大家都跟我一样——不太喜欢阅读课。

过了今天,也就剩下明天一天的复习时间啦!期末考试在即,这是我们这一学期里,最后的一节阅读课了。这节课的任务是读报。由于是最后的一节阅读课了,大家表现的都还不错,正当我阅读的津津有味时,班里突然爆发了一阵笑声,我被笑声打扰了,很不高兴,放下报纸,准备看看是哪个人打扰我看报呢?可是,当我抬头的时候,我也加入了那些笑出声的人当中。

你如果要问为什么,那现在就告诉你——我们班的“睡王”王晓硕同学在地理课上睡觉不说,在英语课上犯困不说,他竟然在阅读课睡着啦!那睡姿哟!不是趴在桌子上睡的,而是以一种舒服的姿势卷缩在地板上面睡的!王晓硕是第一个在阅读课上睡觉的人呢!啧啧,真是。

最后的阅读课,虽然闹了一些小插曲,但整体表现都不错,那么,这学期的阅读课就圆满结束了!

网课的感受作文

这个春节令人心情异常沉重!由于新型冠状病毒肺炎的肆虐,不少人因此失去了生命,为了不给国家添乱,我们小学生不得不无聊得宅在家里。

眼看就要上学了,心情就更烦了,不知道学校要以什么方式去上课,想到这里心里就更有些不安了。为了停课不停学,我们开始了线上上课。原以为线上学习会跟在校学习很不一样,但是其实还是有点像的,只是周边的学习环境全是沙发、椅子等各式各样的家具,老师则出现在手机屏幕上。

我边看屏幕边学习,这样就少了平时同学们的欢声笑语,也少了我们和老师的直接交流,回答问题时只能打字上传,看见同学们比我抢先回答出答案,我心里就不甘心了。整天面对这些冷冰冰的电子产品上课,身边没有老师的监督,让我有点懒散,还好有妈妈在身边督促,我才能更加认真听讲。

每天上课前,我都会去看一下课程表,提前准备好学习用品或预习一下课文。上语文、数学、英语课时,我则会把一些重点内容用笔记本记下来。至于体育课和音乐课这些课程,我也都没漏过一节。妈妈为了保护我的眼睛,让我在听完网课后,让我多看看绿色植物和窗外风景,放松一下自己的眼睛,再继续看书写作业。

网课再怎么样新奇,我还是喜欢和同学、老师们在一起,我想念大家了,希望疫情早点过去,我们能真正在教室里一起上课。

补课的感受日记

记得一个夏天的下午,知了在枝头歌唱,柳枝一动不动,好热的天气啊!“铃铃铃”大课间的铃声响了,同学们像蜂群一样地涌出教室,直奔操场。这时王老师从背后轻声叫住了我:“宇淏,今天我有时间给你补补拼音吧!”我不情愿地留在了教室。

刚从美国回来的我,拼音基础不太好,王老师经常抽出时间给我补习。坐在我对面的王老师戴着黑边眼镜,短短的卷发,一副和蔼的面孔。老师给我复习了生母、韵母及音标,有问题的地方老师反复给我纠正发音,连一丝错误也不放过。其间,老师随手从桌上拿起作业本扇了扇,这时我才发现老师的额头上有几粒细小的汗珠,如同几粒小珍珠一样。看到这一切,我心疼地对老师说:“您歇会而吧,我给您扇风。”老师做了个手势,让我立刻停止。我心里想:老师刚下课就给我补课,一定很辛苦。想着我就去给王老师接了杯水,端到老师面前,老师接了过去喝了一大口,抬起头冲着我欣慰地笑了。

已经不知有多少次老师牺牲自己休息的时间给我补课,现在我看到拼音已经不再头疼了,我感谢老师无私奉献,老师像园丁一样精心地培育花朵,我相信待到满园春色时,老师一定站在花丛中微笑呢!

阅读课的感受作文

这个暑假,我翻开了《全阅读课本》这本书,虽然以前听说过人人皆知的《西游记》,但还真没仔细阅读过。《全阅读课本》这本书就是《西游记》的精华练习版。这本书主要讲了孙悟空怎样被压在五行山下,后来随唐三藏去西天取经。途中,唐山藏先后又收了猪八戒和沙和尚为徒弟。后来,历尽千辛万苦,经历了九九八十一难,终于取得了真经。其实,《全阅读课本》这本书更加体现了唐三藏、孙悟空、猪八戒和沙和尚等人这种不怕吃苦,坚持不懈的精神。

看到这儿,我不禁想起了有一次我去朋友家玩的事儿。那天,我和妹妹去找朋友玩,我们一起玩跳格子的游戏。我们画好格子,就先试跳,他们每个人都跳到了八格,而我却因为长时间不运动,只跳了七格。我不甘心,为什么他们都跳的比我好,于是,我便跟他们说:“我先练习一下,等我跳到八格了,我们再玩,好吗?”“好吧!”他们异口同声地说。一开始,他们还看着我练习。时间一点一滴地过去了。我还是没有跳到第八格,她们也觉得很无聊。于是就都去玩手机了。只剩下我一个人在那,一直练习……“我成功了!我成功了!”当我的脚踏在第八格的格子里时,我激动得大叫起来。身上的衣服全湿了,好像洗了一个汗水澡一样,额头上的汗水也在不停地落在地上。他们听到我的声音,一个个都过来祝贺我。这时,我突然想起了一本书中的'一句名言——“贵在坚持,难在坚持,成在坚持。”哪个人没有困难?不经历风雨怎能见彩虹?没有爬不过去的高山,也没有闯不过去的险滩!

阅读课的感受作文

每周四都会有两节阅读课,在这周四自然不会少,这不,在小自习待束后,阅读课就随着铃声开始了。

讲到阅读课,我可有一段话说了。在刚开学时,我看到课程表上有两节阅读课时,我可是很不理解。为什么对于那时刚上初中的我们,学校不给我们安排两节自习课而是给我们安排阅课呢!但随着一节节阅读课和谢老师花一个星期让我们读《西游记》后,我深切的感受到了阅读课的重要情。

不可以这么的死板。要知道,高考时有十分之七的题都是课外题,如果你不阅读,可以吗?

学校的这个安排是合情合理的,不光在学校,在家也要经常读书,要发奋识尽天下字,立志读遍人间书!

网课的感受作文

是新的开始,在举国欢庆的时刻却因为受疫情影响无法出门。而学生们也由于疫情的影响,只能在家自学。这样很大幅度减少了听课的效率。自学无法像在课堂中一样吸收更好的资料,也没有教师的指导。于是,针对此种状况,网络授课停课不停学这种新型方式展开。对待此种授课方式网络中褒贬不一。有些人认为这样学习并无效率,但大部分声音都赞同线上教育。让学生们即使在家都能够理解教师的授课。

第一次上网课的体验我认为是很好的。虽然是在网上教学,但教师尽心尽力。比起在家自学效果显然好很多。网课开始了,还是教师熟悉的声音,可是网络好卡,教师的声音断断续续的。原先热闹的课堂,一下了冷清了。我看看周围,没有了同学们你争我抢回答问题,也没有了大家一齐的朗朗读书声看不到同学们,跟教师也不能互动,心中不免失落,但比起先前发自学效果还是更好些。

在这个特殊的时刻。即使我们不能相见,但在网络上的孜孜教诲,仍把我们相连。停课不停学,让我们为了心中的梦想一点点前行。新型冠状病毒感染的肺炎疫情,紧紧团结在一齐,同呼吸,共命运。疫情地图上的每一个地名、每一个数字,都牵动我们的心绪。作为中学生的我们,此时更应努力学习。

网课的感受作文

3月2日,辽宁师范大学附属中学迎来了开学第一天。受疫情影响,在这个特殊的“开学日”,在这段全民戒严的特殊时期,为了响应国家打赢疫情保卫战的号召,为了将病毒传播的风险压到最低,学校开启了“钉钉”线上授课模式。

开学伊始,全校师生守候在荧屏前。张晓辉校长开学致辞字字珠玑、声声入心。学校“云开学”的铃声奏响之时,我们仿佛回到了严谨求索的课堂。

病魔阻挡不住春天的脚步,困难抑制不住教学的热情,在各科教师精心安排下,全校教师紧锣密鼓地进行线上授课的筹备工作。我们的班主任程立鸿教师更是付出了很多的精力和心血,耐心细致地引导我们适应疫情环境下的在线课堂。学校利用钉钉电子软件,组建班级群,程教师与各科任课教师团结协作、群策群力做好网上教学组织工作,开展了以录播授课和直播答疑相结合的网上授课方式。每次直播前,我都会准备好纸笔、手机和电脑,迎接特殊时期的空中课堂。全新的授课方式,全新的学习资料,每一堂课我都受益匪浅。教师的全情投入和我们的进取参与让课堂更加活泼趣味,我们能够领略到教师们各具特色的风格。虽然偶尔信号传输慢,可是小小的困难阻挡不住我们求索向上的脚步,任何障碍都在我们强大的精神毅力之下化险为夷。条件有限,教师们就手机电脑齐上阵,对课程资料进行演算直播,不厌其烦地答疑解惑。同学们充分利用授课回放功能,针对自我的薄弱科目和知识点反复观看,利用碎片时间重温直播课堂上没有掌握的知识,提高了学习效率。

线上教学已经两周了,每位教师认真踏实的授课态度深深激励着我们。虽然隔着屏幕,可是阻挡不了教师们知识的传递和对我们的爱,同学们求知若渴,教师们答疑解惑,线上授课有条不紊,师生互动频繁,这都要归功于各科教师严谨求实的治学态度和缜密细致的教学准备,让我们感受到线上线下课堂并无差异,同样收到了圆满的教学效果。

艰难困苦,玉汝于成。愿我们铭记“自强不息、追求卓越”的校训,在这个特殊时期,坚持良好心态,进取应对困难,经过坚持学习和艰苦努力使自我不断成长和提高,共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育,在特殊时期的空中课堂成长与历练。

网课的感受作文

20是国人难忘的一年。新型冠状病毒的出现冲淡了新年的热闹,也打破了我们生活的轨迹。原定的二月初开学现在变得遥遥无期,这使马上迎接中考的我们更加忧虑。好在教育局为我们开设了初三的网上课程,在这近一个月的网上学习生活中,我有很多感受。

都说网上教学不比在校,能不能学好、能不能学透全看自己。就看直播而言,我觉得这些直播老师都很优秀。语文老师博学有内涵,讲课生动活泼,吐字自带芬芳;数学老师讲课逻辑严密,知识点加习题讲解的复习方式使我的基础知识更加牢固;英语老师的热情让我情不自禁地跟着她的脚步走,领略西方的文化;化学老师把知识点讲得很清晰,有趣的化学实验更为化学课增加了乐趣;生活中的物理让我对科学更加崇拜,使我对于生活中的现象有了初步理解和认识;在历史的长河中,我看见盛世唐朝,了解到中外名人;在政治的课堂上,我不断巩固为人道德与国家法规,在一个个知识点里寻找初心……这些网课,虽然比不上学校老师的谆谆教导,但是真实还原了上课的氛围,使我们全身心投入学习。

对于网课,我还有另一个感受――网课进度很快。对于已学完的数学、物理等课程,老师几乎每天复习一到两课,内容集中,知识点众多。虽然是复习课,但是讲解如新课一般,由浅入深,先复习知识点再练习。这种方式固然枯燥,但却扎实。加上中午一小时的习题讲解,曾经不懂的知识点都逐渐清晰。

对于英语和化学这两门还未结束的课程,最好的学习方式便是集中注意力听讲。我觉得学这两门课好比登山,只有一步一步走稳了,才会拨开云雾,走到山顶。很感谢晚上七点半准时给我们讲解化学习题的老师们,他们不仅告诉我们做题技巧,还启示我们:不论如何,我们都要按时完成自己的任务。化学老师告诉过我们一句话:“今天再晚也是早,明天再早也是晚。”就这简单一句话,成了职责的代言。

“对未来最大的慷慨是把一切献给现在。”愿这次战疫早日结束,愿奋斗的同学们考上理想的高中。

上网课的感受

恍惚间,一个学期悠悠逝去,那独一无二的网课,已离去三个月。

上网课时,正值隆冬转向春,颇有一种“兔从狗窦入,雉从梁上飞”的场景。在农村,早上飞来一只鸟,中午又飞来一只鸟,下午再飞来一群蜜蜂的场景让我的网课失去效率。

但这些都不算什么,最厉害的还是我家的狗,它会捉刺猬、蝴蝶、蚱蜢、老鼠……总之没有什么是它不能捉到的。最有意思的,莫过于它捉蝴蝶。

它总是在花园里捉蝴蝶。首先,它会伏在地上,前爪抓地,身体向后缩,等到蝴蝶慢悠悠飞到它跟前,它就屏息凝神,当蝴蝶确认没有危险而歇息时,它就一跃而起,在空中划过一道曲线,蝴蝶想逃,但哪里逃得过迅猛的狗,当狗一爪扑下时,蝴蝶就摔在草坪上,不动了。

然后,这只狗突然向后一退,对着蝴蝶左右反复蹿跳,再突然停住,用前爪疯狂抓挠蝴蝶,再不断重复。据我的不完全统计,大约十次以后,那狗站在蝴蝶前面,开始注视它。它歪着头,一动不动,过了一会,把蝴蝶翻了一面,又把头歪向另一边,如此翻来歪去,歪来翻去数十次,它不动了。

当我又不知它心中又怀有什么鬼胎时,它突然一口咬住蝴蝶,跑开了,我连忙追去,不料蝴蝶已经葬身“狗”口了。正当我为蝴蝶悼念时,我家的狗居然一口吐出蝴蝶,跑了。

当油菜花“满城尽带黄金甲”,还有千树万树“梨花”开,大地便绿意葱茏。这个春天,成为我最难忘的一个。

转眼,四月到来。我在田野里的“网课”就要结束了,我觉得我的快乐也将如水而逝。而我对这片田野的思念,将永远埋藏于村头的古樟树中,来年,发出新芽,抽出新的枝丫。

网课的感受作文

踏进2020的时候,每个人都和我描述着完美未来的愿景,可是第一个月刚过完,就让人不敢再往前踏一步。是特殊的一年,中国的肺炎疫情爆发,在本该相聚团圆的春节医护人员仍旧在前线坚守岗位,国家为了减少人员聚集带来的危害,提早发布通知延迟开学时间。

两个星期前,我们开始了线上教学。线上有来自省内各个市区的优秀教师,使我们即使在家中也不会耽误学习的进度。每节课35分钟,两节课之间有课间休息,让我们在学习之余有足够的时间来放松,减缓眼睛的疲劳。线上上课能够暂停回放,使我们有充足的时间记笔记。我觉得上网课的最好的地方就是,我能够重复回去看几遍,这样就不会短时间忘记就没有了,我还能够调到不懂的地方再去看一遍,对我的学习很有帮忙。我喜欢课本与网上课件相结合的学习方式,我感觉这样的比较学习效率很高。

在疫情当下的时候,我们能做到的就是不出门减少聚集,给医护人员减少不必要麻烦。如今在家中我们每一天都有充裕的时间能够安排自我的作息,在这个比以往略长的寒假中,实现成绩上的弯道超车。当然,这个略长的寒假也是对我们自制力的考验,是否能做到每一天按照自我所规划的那样有序的学习,又或是仅有三分钟热度。好的成绩离不开平常的日积月累,只要我们合理利用寒假的时间,在九月即将到来的高三,必能成功。

我们找不到2020的重启键,可是我们必须能够找到让城市重新恢复正常的播放键。

网课的感受作文

因为疫情,老师们都放下了手中的粉笔,同学们不得不走进“空中课堂”,新学期从“线上”开始。

通过三天的网课学习,我简单总结了上网课的好处与坏处。

好处有七个:一是现在是一个信息时代,在网络上可以学到更多的知识;二是避免了徒步出户,减少了外出,能有效预防交叉感染;三是网络空间很大,当学生遇到问题时,可在线解答;四是遇到不懂的地方随时随地、反反复复播放视频;五是网络背景下,学生学习有较强的独立思维能力,不迷信教师能批判性的学习;六是学生在获取不同的学习资源时可进行比较,集思广益,取长补短,深入理解和消化所学的知识与对新知识的意义构建;七是用网课学习的同学可根据自身的特点,采取不同的学习方法。

坏处有:一是由于网上资源异常丰富在学习,部分学生了求新求快,不求甚解,简单下载照抄,忽略了大脑知识库的积累和思考,使学习浮于表面,掌握知识不牢靠;二是部分学生不能熟练使用软件儿,这样影响到学习的效果;三是老师无法面对面监督,自控力较差的同学更容易跑小差,甚至还有人玩网络游戏;四是网课主要以学生自主自习为主,对学生要求更高;五是对于学生自身不能理解的问题,由于缺乏教师的及时讲解分析,这容易打击学习者的热情,造成学生失败或无效学习的可能性加大。

疫情什么时候结束?我好想久违的学校,亲爱的老师和同学们!

网课的感受作文

原本所有人都能够趁着假期好好休息,和家人开开心心看春晚吃年夜饭,和朋友逛街喝酒看电影。去庙会赶热闹,去公园喝茶晒太阳,去心心念念的城市旅行。原本所有人都能够欢天喜地地迎接21世纪代的第一个春天,可是造化弄人,我国再一次爆发了不亚于非典的病毒传播,应对这场天灾人祸,我国人民群众万众一心共同抗“敌”。

钟南山院士说过,只要好好的呆在家中这便是尽了公民的职责,所以全国一切,无论大、小事通通开始禁止,教育部也延期上课可是开展了线上教学实施停课不停学计划!为一位位渴求知识的菁菁学子供给学习的平台,教师们也经过闲暇之余为学子们大展身手,各显神通!可是,线上教学不能像在学校一般,时时刻刻监督学生学习所以各种奇奇怪怪的事情便诞生在网课之上,例如边看电视边听课,边玩游戏边听课...这个寒假,不一样寻常它见证了一颗颗流星坠落也见证一匹匹黑马的诞生!要么出众,要么出局,乾坤未定,这个寒假便是化茧成蝶的序幕!

网课能够为我们供给源源不断的知识,可是缺点很明显特点就是死板,经过这两个星期的学习也只是大概的给我们讲述了一些基础知识,没有深挖,在校时一节课长45分钟,网课上仅有短短的35分钟。

坐在冬的眉眼间,推开季节的窗,看阳光一点点的将温暖蔓延,一抹细碎的光晕轻轻飘落,温润了心底深处那片柔软。轻拢岁月的薄纱,铺开记忆的画卷,采撷一片云淡风清,在心中氤氲清浅,让欢乐或忧伤,在风中消散。以素颜的姿态,寻一方静谧,在红尘喧嚣中,将心开成一朵莲,婉约细致,从容绽放,将遗落在心底的尘埃,在晨露中清洗。光阴,无论是静止的,或是流动的,都是那样的美。依一份简单于心,静享一个人的清欢,守住内心的风景,聆听岁月的脚步渐行渐远,惟愿,这一季的明媚,能许我们浅笑而安。

网课的感受作文

春季开学,疫情当前,根据上级文件“停课不停学”的指导思想,我们的教学工作不得已由三尺讲台转为“希沃直播”、“钉钉直播”。回望这段直播历程,我们边探索,边实践,边改进,不断提升自己的直播技能。

直播上课的信息一映入眼帘,我的心马上一紧,预感我的电脑不能用,麦克风好像坏了。果不其然,打开电脑试了一下,麦克风不能收音,马上查找各种资料,现学现卖修电脑,第一天试了各种办法,忙活了几个小时,以失败告终,第二天一大早给老公修电脑的朋友打电话寻求隔空指导,终于发现问题,修复电脑,重装驱动,试用一下,一切正常,心里一阵激动,幸庆不是硬件出了问题,要不然可有的麻烦。

设备问题解决了,紧接着开始准备重头戏中的前期工作——备课,于是,开始写教案,做课件,一遍一遍的改,一次一次的修,直到开始上课那一刻。

重头戏开始了,我的心突突的直跳,紧张的不行,害怕出现各种状况。可能是在假期吧,钉钉直播用的人少,第一次直播除了连麦接通的那一刹发出刺耳的`声音外,其他还好,一切顺利。第二次直播正值开学第一天,家长的误操作,网络的卡,平台的拥挤,状况不断。在直播开始时就遇到问题,在点“多群联播”时,有些班级的家长不会操作自己也开直播了,一直添加不上,各种方式联系班主任让班主任通知家长关掉自己开的直播。可能是网络的卡也可能是平台的拥挤,直播中途我掉线了,心里慌死了,赶紧重头再来,不等我操作完,张主任的电话就打过来了,当时脑子一片空白,竟然把电话挂断了,继续我的直播,还好继续时没出问题。直播结束马上给张主任打电话问什么事,张主任说直播时电话要放在旁边,一有问题,她就会打电话,远程给予技术指导。后来,就越来越熟练......

通过这段时间的直播,感觉自己的教学手段也更多样化了,教学思路也更开阔了,虽然网络直播没有真实的课堂那样师生互动性强,学生注意力持久,但网络教学却是我们传统教学模式的有力补充,我们应当在今后充分利用它,为我们的教育教学工作更好的服务。

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网课的感受作文

经过网课的教学,我也是对于自我的教学有了更新的认识,同时我也是清楚这次短暂的网课教学让我对于班级的学生也是有了更多的了解,而今也是开学了,网课虽然结束,可是我也是对于这次的教学体验有一些感悟和心得。

和课堂的教学也是有挺大的区别,毕竟学生们也是在家里,我也是无法时刻的监督到,所以课堂的生动性要更加的强,也是要让学生们更加主动去学才行,我也是花费了不少的心思,同时也是进取的和其他的教师来探讨,如何的去做,才能更好地把网课给教好,经过这次教学,我也是感受到,我们班级的学生虽然偶尔也是会比较的没有自觉,可是大部分的学生还是认真的去把网课给听好了,并且作业也是做得不错,同时我也是感受到这种教学方式,其实也是能更加的让学生有主动性,当然一些自主性差的学生也是需要有更多的一个监督才行,不然反而会更加的糟糕。

这次教学也是让我对于自我的本事有了一个更好的认识,让我明白,教学上头的方法有很多,同时也是需要灵活的去运用,这样才能更好的把学生们给教好,并且也是自我要学要去提高的方面其实也是有挺多的,不能松懈下来,不能觉得以前自我教好了就行了,教学的方面一向都是在不断提高,有不一样的教师也是有新的一些能够让我来学习的,我也是得懂得如何去学,去运用。网课这种方式也是让我有了挺多的思考,平时的教学能够监督,清楚学生们学习的状况,可是网课却是不行,而这也是很考验我们教学的本事,经过这次,我也是有了提高,并且也是明白学生们的一个情景,也是比起以前更加的清楚了,而今回到学校也是要继续的去教好他们。

教学做好了,自我也是能有收获,同时我也是对于自我所教学的这一个科目也有了更多的了解,为了教好学生们也是和不一样的教师去探讨,去看别的教师的网课,以前一些和学生们讲的知识点,而今也是发现能够讲得更加的细一些,或者有一些引发思考或者延伸的地方,其实完全是能够自我运用到教学上头来的。我想在今后,我的教学也是能做得更好一些,同时也是期待学生们走进教室,能更好的去把知识给学好,这一个学期有些特殊,可是也是在这特殊之中,让我们感受到不一样的教与学。

网课的感受作文

伊始,一场突如其来的新冠肺炎打乱了人们生活节奏。疫情迟迟不散,但阻挡不了芸芸学子对知识的渴求。“停课不停学”,于是我们足不出户便踏上了不一样的学习旅程。

第一次上网课时,既忐忑,又期待。网课开始了,陌生又熟悉的声音回旋在耳旁,一颗不安的心渐渐平静。只是,四周没有了教室里那朗朗的读书声,没有了同学们面红耳赤的抢答身影,没有了老师与我们的“眼神互动”;心中不免失落。但细细聆听网课老师们亲切的话语,感受着他们释放着的一样的激情,我的眼神开始有了光芒;“嘟嘟”连麦,弹幕答题,彼此看不见的课堂此刻也变得趣味横生。不一样的课堂,原来也一样。

网课学习,我们严阵以待,开始了如上学般的正常作息安排。当阳光照亮我们的窗,一天的网课学习便开始了。课表上的课程源源不断地传送着,我们一丝不苟地听讲、笔记着。课后,老师们及时根据网课内容推送着作业,我们按时认真地完成了自己的解答;老师们还及时地为我们提醒着每次网课中知识的重难点,我们如获至宝地吸收着。学习与练习、复习与预习,这样的学习锻炼着我们自主学习的能力,培养着我们的自我提高的责任心。不一样的学习,原来也一样。

网上学习是一种新的学习方式,这激发了我们对新事物的好奇,我听的极为认真。往日浮燥的心变得沉静,更甚于平时的课堂听课。是按照自己的规划来有序的学习,还是两天打渔、三天晒网的糊涂度日,不一样的选择不一样的青春;网课学习让我明白了自律的重要性。网课学习为我们提供了丰富的学习资源,我们通过对这些资源的自觉学习,明白了“山外有山”、“知识改变命运”;网课还可以进行回看,遇到不懂的地方多看几遍,直到所有的知识点了然于胸;学习中我们抓住不明白的问题,课后主动与自己的老师交流,日积月累中我们就提高了学习的层次。不一样的网课,原来也一样。

这加长版的假期,看似无情,却另有真情,它或将见证了一颗颗星辰的坠落,又或将见证了一匹匹黑马的诞生。要么尽显风采,要么淘汰出局,乾坤待定。这个假期便是化蛹为蝶的序幕!

网课的感受作文

疫情当前,我们无法去学校了,所以我只能在家上网课,可是,说真的,我不喜欢这个网课。

上网课当然离不开网络了,当然还有手机电脑了。其实,我在上网课期间虽然没有离开手机与电脑,但是是我还是只听老师们的网课的,可我爸妈又总是不太信任我,总是觉得我会趁机玩网张游戏,经常来监查我是不是在做什么别的事。

你可知我对声音特别敏感,在家中大家所有声音我几乎都可以听见,于是正当我在上网课的时候,他们一来我就被惊动,不得不回头应付他们的审查,弄的我心神不宁。好不容易打发了他们一会儿,可是偶然一回头,迎来的可能还是他们的一句恶话或动怒的眼神,于是我就把气都撒在网课的身上,每次这样之后我都在心中想:“什么网课,分明是家长看孩子的工具罢了。”于是我越想越气越想越恼,甚至不想再多看一眼!久而久之,我便对网课生起了厌恶之情。

因为这样学习,所以我根本没学进去多少,在第一次考试我就没有考好,这样一来,我爸脾气更坏了,并且见到我就脸一沉,大家都没怎么跟我说话,可我知道他们心里的气愤,其实我的心情也一落千丈,我心想:“我也不希望我的'成绩差呀!说说说一直说,你以为我不想让我的成绩好。”

更让人心烦的是,接着还有我二姑,几乎每次见到我就说我成绩怎么都比不上我那个表弟啊,我一听就烦,只有更加地厌烦网课了。

后来,我越来越不喜欢网课了,上课效率也是一直都不高。好在这个时候爷爷奶奶给了我一点信心和鼓励,他们对我说:“你要加油,不要被外面的事情影响,只要自己静下心来,就能够适应网课的,不然再这样下去你以后会没书读的!”爷爷奶奶给了我希望,我也正在慢慢改变自己。

我虽然不喜欢网课但是我正在慢慢改变,我知道只有这样才能让我们的学习更好。

网课啊,想说爱你可真不容易啊!