幼儿园父亲节演讲稿 幼儿园父亲节演讲稿三分钟通用

时间:2023-06-25 11:32:18 作者:曹czj 演讲稿

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园父亲节演讲稿 幼儿园父亲节演讲稿三分钟通用篇一

大家早上好!

今天我们国旗下讲话的题目是——爱在父亲节。

孩子们每年6月的第三个星期日是父亲节。生活中、我们更多的在赞美母亲,赞扬母爱,很少谈及父爱。高尔基说过:父爱就像一本震撼心灵的书,读懂了这本书,就读懂了整个人生。

其实,在人类爱的长河里,父爱和母爱同样伟大。孩子们不妨仔细想一想。在你懵懂的记忆里,是谁整日里用宽大的手掌撑起你,是谁用粗硬的胡须亲昵你,是谁用厚实的肩膀驮着你,又是谁整天跪在地上让你尽享骑马的乐趣?是父亲,正是那无私无畏的父亲。如果说母爱如水,柔美细腻、源远流长;那么父爱一定如山,粗旷豁达、气吞江海。难怪人们选择一年之中阳光最炽热的6月来过父亲节,原来它蕴含着的是父亲给予子女的最真挚、最火热的爱。

大家回顾一下自己的成长历程,教我们坚强、教我们自立、教我们树雄心立大志的一定是父亲,从这个意义上说,父爱如山。父亲是勇气和力量的源泉,是希望和信心的化身。尤其在做人,求学的岁月里,他留给我们的是坚强和忍耐、如同巨石山峰,能抵挡住风雨的洗礼,雷电的怒吼,波涛的汹涌。无论春夏秋冬,不管天南海北,我们在哪儿,父爱就延伸到那里。父爱还是一片宁静的港湾,当我们失落时,他能给予我们信心,勇气和力量;父爱更是一本书,当我们长大以后,再次打开它,一定会读懂父亲那颗最深沉、最热烈的心。

母爱有声、父爱无言,父爱可能就藏在愤怒的呵斥中,也可能藏在打你的巴掌里,无论它藏在哪里,我们一定要理解父亲那深沉的爱啊!

我们的国旗下讲话完了。谢谢大家!

幼儿园父亲节演讲稿 幼儿园父亲节演讲稿三分钟通用篇二

大家好!

xx就是一年一度的父亲节了。说起父亲,同学们都很熟悉,毕竟我们天天跟爸爸妈妈生活在一起,太熟悉不过了,但同学们,你们知道爸爸的伟大吗?就好像母爱一样,父爱也非常伟大,非常值得我们敬重。

生活中、我们更多的在赞美母亲,赞扬母爱,很少谈及父爱。高尔基说过:父爱就像一本震撼心灵的书,读懂了这本书,就读懂了整个人生。

其实,在人类爱的长河里,父爱和母爱同样伟大。同学们不妨仔细想一想。在你懵懂的记忆里,是谁整日里用宽大的手掌撑起你,是谁用粗硬的胡须亲昵你,是谁用厚实的肩膀驮着你,又是谁整天跪在地上让你尽享骑马的乐趣?是父亲,正是那无私无畏的父亲。如果说母爱如水,柔美细腻、源远流长;那么父爱一定如山,粗旷豁达、气吞江海。难怪人们选择一年之中阳光最炽热的6月来过父亲节,原来它蕴含着的是父亲给予子女的最真挚、最火热的爱。

大家回顾一下自己的成长历程,教我们坚强、教我们自立、教我们树雄心立大志的一定是父亲,从这个意义上说,父爱如山。父亲是勇气和力量的源泉,是希望和信心的化身。尤其在做人,求学的岁月里,他留给我们的是坚强和忍耐、如同巨石山峰,能抵挡住风雨的洗礼,雷电的怒吼,波涛的汹涌。无论春夏秋冬,不管天南海北,我们在哪儿,父爱就延伸到那里。父爱还是一片宁静的港湾,当我们失落时,他能给予我们信心,勇气和力量;父爱更是一本书,当我们长大以后,再次打开它,一定会读懂父亲那颗最深沉、最热烈的心。

母爱有声、父爱无言,父爱可能就藏在愤怒的呵斥中,也可能藏在打你的巴掌里,无论它藏在哪里,我们一定要理解父亲那深沉的爱啊!

谢谢大家!

幼儿园父亲节演讲稿 幼儿园父亲节演讲稿三分钟通用篇三

大家早上好!

今天我们国旗下讲话的题目是--爱在父亲节。

孩子们每年6月的第三个星期日是父亲节,今年是6月17日。生活中、我们更多的在赞美母亲,赞扬母爱,很少谈及父爱。高尔基说过:父爱就像一本震撼心灵的书,读懂了这本书,就读懂了整个人生。

其实,在人类爱的长河里,父爱和母爱同样伟大。孩子们不妨仔细想一想。在你懵懂的记忆里,是谁整日里用宽大的手掌撑起你,是谁用粗硬的胡须亲昵你,是谁用厚实的肩膀驮着你,又是谁整天跪在地上让你尽享骑马的乐趣?是父亲,正是那无私无畏的父亲。如果说母爱如水,柔美细腻、源远流长;那么父爱一定如山,粗旷豁达、气吞江海。难怪人们选择一年之中阳光最炽热的6月来过父亲节,原来它蕴含着的是父亲给予子女的最真挚、最火热的爱。

大家回顾一下自己的成长历程,教我们坚强、教我们自立、教我们树雄心立大志的一定是父亲,从这个意义上说,父爱如山。父亲是勇气和力量的源泉,是希望和信心的化身。尤其在做人,求学的岁月里,他留给我们的是坚强和忍耐、如同巨石山峰,能抵挡住风雨的洗礼,雷电的怒吼,波涛的`汹涌。无论春夏秋冬,不管天南海北,我们在哪儿,父爱就延伸到那里。父爱还是一片宁静的港湾,当我们失落时,他能给予我们信心,勇气和力量;父爱更是一本书,当我们长大以后,再次打开它,一定会读懂父亲那颗最深沉、最热烈的心。

母爱有声、父爱无言,父爱可能就藏在愤怒的呵斥中,也可能藏在打你的巴掌里,无论它藏在哪里,我们一定要理解父亲那深沉的爱啊!

我们的国旗下讲话完了。谢谢大家!

幼儿园父亲节演讲稿 幼儿园父亲节演讲稿三分钟通用篇四

大家好!

首先,我要感谢领导给了我这个幼儿园班主任的机会,让我有机会在大家面前充分展示自己,我叫××,20××年从幼师学校毕业后来到幼儿园工作,至今已经有年的工作经验了。在这几年的工作中,我一直是吃苦耐劳,爱岗敬业,工作上踏踏实实,兢兢业业,努力把自己的本职工作干好。通过这几年的工作,我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力与素质,我认为自己最适合当一名幼儿园班主任。

我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:

一、是孩子心目中的好老师。

要做好一名幼儿教师,首要的素质是尊重孩子、热爱孩子,具有奉献精神。尊重孩子,表现在走近孩子、走进孩子。了解孩子们的内在需要、情感特征、个性表现,把幼儿看成一个大写的“人”,时时关心他,处处爱护他,和他建立一种平等友善的师生关系。在日常生活中,我对孩子们一视同仁,不偏不宠。做到多鼓励、多肯定,及时发现每个孩子的“闪光点”,用爱心温暖每个孩子。当孩子有不幸和痛苦时,我的同情和开导使他们得到了慰籍;当孩子有了错误和缺点时,我的公正和帮助使他们获得了信心。除了要传授知识,教给孩子做人的道理外,我还承担起“妈妈”的责任,负责孩子们的吃、喝、拉、撒、睡。时常露出甜甜的微笑,经常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小脑门、抱抱他们、吻吻他们、搂着他们说个悄悄话------妈妈一样的关爱和体贴使孩子对我产生一种深深的依恋情感,从而觉得幸福、安全和满足。走进童心世界,做孩子们的好伙伴。平时和孩子们同舞同歌、同嬉同乐,遇到问题共同探讨解决,处处和孩子们达成一片。并能够善于捕捉教育的契机和欣赏幼儿。

二、是家长心目中的好老师。

教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“细微处见真情”是我家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点,注意说话的语气和方式,讲究沟通、交流的艺术。根据我的实践经验总结出以下几个“要”与“不”:要微笑、要具体、要保持;不呆板、不说白、不间断。面对形形色色的家长,我总是虚心地听取他们的合理化建议,耐心地为他们排忧解难,热心地为他们提供帮助,将每项工作做到前面,照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来,愉愉快快走,使每个家长都感到放心、安心。

三、是教师心目中的好老师。

我始终坚持努力学习业务知识和科学文化知识,提高自身素质和业务水平。从踏上工作岗位起,在教育教学上,我经常学习各种幼教刊物,勇于尝试新教法、吸收新思想、新经验、新理论来不断充实自己从而在备课中,明确每节课的教学目标,熟悉教学任务并认真书写教案,做好教具,力求备好、上好每节课。在教学中,充分发挥教师的主导作用,调动孩子们学习的积极性、主动性、创造性,激发他们求知的欲望,并做到了即面向全体,又照顾了个别差异。其次,我具备一名班主任教师所具备的素质。1、具有较强的集体荣誉感。吃苦在前,享受在后,从不计较个人得失,有了错误及时改正,处处以大局为重。2、具有较强的适应思想、能力和责任感。班主任的职能角色决定了其必须有高度的负责精神,也就是高度的责任感。要对每个孩子负责,对家长负责,对社会负责。3、具有协调教师之间、与家长间关系的能力。几年的班主任经验使我相信自己有能力、有实力胜任这个岗位,请大家支持我。

幼儿园父亲节演讲稿 幼儿园父亲节演讲稿三分钟通用篇五

大家上午好!

今天是一个很幸福的日子,是我们爸爸们的节日——父亲节!父亲在我们的脑海中一直都是一座高山,他巍峨,他耸立于众多山峰之中。给了我们安全和信任。有父亲在的地方,便充满了安全感和踏实感,父亲是我们的保护罩,也是我们成长路上的引导人。在今天这个节日里,就让我们把最美好的祝福送给我们的爸爸,希望你们永远的开心,永远的健康。我们,也永远的爱你!

爸爸,是我一生中的一份光芒。每当我失落的时候,一蹶不振的时候,我就会想起爸爸为了我过上更好的生活努力打拼的模样。每当我感到绝望或者不想再继续下去的时候,我就回想起爸爸一次又一次从失败中走出来,重新迎接光明。

爸爸,你不只是我的爸爸,你更是我的老师,更是我前行路上永远燃着的烛火。即使您不善言语,即使您沉默严厉,但是在我的心里,您是我心中的最强大的大人。妈妈给了我生活的温暖,你给了我前进的依靠。我真的很幸运,因为我成为了你们的孩子。父亲节,原本我应该给您一个拥抱,但是由于您在外工作,一时间没办法赶回来,所以我只能把我这些心里话读给你听,也读给世界上所有的爸爸听。作为你们的孩子,我们爱您,感激您,也想念您。或许我们之间永远隔着一层不可吹破的透明纸,但是我们依旧可以看见对方的心,看见对方浓浓的爱。

这是我对我父亲的情感,每个家庭都有个不一样的故事。在座的同学们,你们的故事又是什么呢?不管是什么样的故事,我们都应该从中明白一点,那就是父亲的爱,永远的在那里,他们渴望发现,渴望得到,也渴望享受。所以作为他们的孩子,我们就不要再躲躲藏藏,让我们一起在这个美好的节日里,对我们的父亲,对我们的母亲,都说一句我爱你吧!

不管是父亲节还是母亲节,其实最重要的是,我们要常常怀着一颗感恩的心。不管我们身在何处,不管父母身在何处,我们都需要学会去表达,或许是隔着一个电话,或许是面对面,我们都需要勇敢的把那一声我爱你大声的说出口。说出口了,父亲母亲便会感动,我们之间也就更进一步了。

幼儿园父亲节演讲稿 幼儿园父亲节演讲稿三分钟通用篇六

大家早上好!

今天我们国旗下讲话的题目是——爱在父亲节。

孩子们每年6月的第三个星期日是父亲节,今年是6月xx日。生活中、我们更多的在赞美母亲,赞扬母爱,很少谈及父爱。高尔基说过:父爱就像一本震撼心灵的书,读懂了这本书,就读懂了整个人生。

其实,在人类爱的长河里,父爱和母爱同样伟大。孩子们不妨仔细想一想。在你懵懂的记忆里,是谁整日里用宽大的手掌撑起你,是谁用粗硬的胡须亲昵你,是谁用厚实的肩膀驮着你,又是谁整天跪在地上让你尽享骑马的乐趣?是父亲,正是那无私无畏的父亲。如果说母爱如水,柔美细腻、源远流长;那么父爱一定如山,粗旷豁达、气吞江海。难怪人们选择一年之中阳光最炽热的6月来过父亲节,原来它蕴含着的是父亲给予子女的最真挚、最火热的爱。

大家回顾一下自己的成长历程,教我们坚强、教我们自立、教我们树雄心立大志的一定是父亲,从这个意义上说,父爱如山。父亲是勇气和力量的源泉,是希望和信心的化身。尤其在做人,求学的岁月里,他留给我们的是坚强和忍耐、如同巨石山峰,能抵挡住风雨的洗礼,雷电的怒吼,波涛的汹涌。无论春夏秋冬,不管天南海北,我们在哪儿,父爱就延伸到那里。父爱还是一片宁静的港湾,当我们失落时,他能给予我们信心,勇气和力量;父爱更是一本书,当我们长大以后,再次打开它,一定会读懂父亲那颗最深沉、最热烈的心。

母爱有声、父爱无言,父爱可能就藏在愤怒的呵斥中,也可能藏在打你的巴掌里,无论它藏在哪里,我们一定要理解父亲那深沉的爱啊!

我们的国旗下讲话完了。谢谢大家!

幼儿园父亲节演讲稿 幼儿园父亲节演讲稿三分钟通用篇七

鸟儿清脆的鸣声告诉我,春天来了;小溪叮咚的作响告诉我,春天来了;天上的风筝告诉我,春天来了。

哦,抬起头,看看天空,明净的样子。忽而又一阵阵风吹进来,暖暖的,一直融到心里,春天真的来了呀!

我轻巧的在旷野上一蹦一跳的路边有很多刚探出脑袋的小草儿,嫩嫩的,绿绿的,茸茸的,远远望去,就像一块制工精巧的地毯。若有一阵风吹来,他们便把身子一齐向一边倾斜下去,就好像先前说好了一样。

在有些一簇簇的草丛中,还有几朵小花哩!红的,黄的,紫的……颜色艳艳的,新鲜着呢!看看呀,看着我心里便也痒痒的,忍不住从一朵梗上揪下一朵小花来,细细的看着它。很小巧,多是五片花瓣吧,中间还有很细很细的蕊,随手放在鼻子下嗅了嗅。这是野花,没什么味道的,即使有,也是极淡极淡的清香。

在那赏花了好一阵儿,还是一群小鸟唧唧喳喳把我拉回神来。我笑着对它们说:“你们知道现在最美的是哪里吗?”小鸟不语,我很期待它们的回答。小鸟是一声一声的叫着,然后扑扇着翅膀,示意要走了。我跟着它们飞,不,应该说是跟在后面跑。终于,到了一条小河边,这里的确很美,原来小鸟也是通人性的。

小河很清澈不像有些和被污染了,你凑近点河水,似乎有一股很清新的味道,直沁入心脾,真是惬意极了,河水里漫着净沙越是沙粒的漏动就越显这条河的洁净。

我不忍放弃了这般美景,甩掉了鞋,找一块平坦的地方在河边坐下来。双脚随着清波的荡漾而荡漾……春阳美,春雨亦美。细雨霏霏,使人不禁联想到韩愈的那句名句“天街小雨润如酥”。是啊,春雨的确贵如洒油。我眷恋着雨,并非它的珍,而是我喜欢诗情画境的意境,喜欢淅淅沥沥的雨声,喜欢朦朦胧胧的雨雾,喜欢雨雾中略带的芬芳。

春天是播种的季节,早已听惯了“一年之计在于春”。没有什么再比春天更新颖,比春天更绚烂。

幼儿园父亲节演讲稿 幼儿园父亲节演讲稿三分钟通用篇八

大家好!

参加竞聘之前,我一直在想:我应不应该参加这次竞聘?我靠什么来参加竞聘?思索再三,我想,我愿意把这次竞聘当成争取多尽一份责任的机遇。更愿意把这个竞聘过程当做我向各位评判的一个难得的机会。因此,我誓着,十二分的勇气,来参加竞聘的。

幼儿园这次推行岗位竞争上岗,为老师们创造了一个“公开,平等,竞争,择优”的良好环境。实现了教师人力资源的优化组合,实现优胜劣汰,人归其所,人尽其才,启发了教师们更大的工作热情和劲头。使教育教学管理与活动显示出活力。有人说,人的不足在于,看不到自身的不足。根据自身的素质和履历,我权衡再三,最后还是认为自己适合当一名普通的幼儿老师的角色。所以,我今天来竞聘大班教师这一岗位。我不想过多的表白自己,但是针对大班班主任这一角色来说,如各位所知,我有过多年的大班教学工作经验,积累了一些自己的教学经验与方法。有人说经验是一笔财富,而我,更愿意把自己的经历当成一种资源,一种可以在今后工作中可以利用可以共享可以整合的资源。

当然,我更清楚,成绩也好,经验也罢,它只能说明过去,并不能证明未来。如果这个学期我继续当大班的班主任,那么请允许我谈几点工作设想。

一、 围绕幼儿园工作目标,结合本班孩子实际情况,进行有计划,有目的的教育教学工作。在教学中即时捕捉教育信息,即时发现问题,解决问题,让每位幼儿在本学期,在各个方面都有显着提高。

二、 针对孩子的年龄特点,与身心发展需要,指定一套专题研究方案,并认真制定,详细记录,坚持实施研究。

三、 不断地学习幼教理论知识,学习新《纲要》,时时保持一种积极的工作态度,一如既往地关心孩子的冷暖,培养他们良好的行为习惯和独立生活的能力。与配班老师合作,配合保健医作好幼儿卫生保健即防治工作,使幼儿健康快乐的成长。

四、经常与家长交流。作好家园联系工作,真正的实现家园同步教育。

五、加强自身修养,内圣方能外圣。要不断在认认真真上进步,在堂堂正正做人上有新境界。在踏踏实实做事上有新成效。虚心想其他教师学习,多交流经验,多协调。互相帮助,共同提高。