环保标语的创意和表达方式丰富多样，可以在短短几个字中传递出深刻的环保理念。环保标语应该具备一定的警示作用，让人们意识到环境问题的严重性。以下是一些耐人寻味的环保标语，它们以不同的形式呼吁人们关爱环境、实践绿色生活。
冬奥知识感想篇一
岁月不居，时节如流，五千年的积淀，百余年的奋勇，多少兴衰成败，多少荣辱悲欢，成就了如今的涅槃。忆起彼时教育家张伯苓预言：“奥运会举办之日，就是我中华腾飞之时。”今非昔比，又有何人能够料想，今日的泱泱大国早已鹤唳九霄，翱翔于云日，在世界土地上第一个挥下满贯的一笔。
2022年第24届冬季奥林匹克运动会具有特殊意义，它是中国首次举办冬奥会，使北京成为首个既举办过夏季奥运会又举办过冬季奥运会的城市，从而使我国先后举办奥运会、残奥会、青奥会、冬奥会、冬残奥会，得到奥会满贯，国人不禁由衷自豪。涓涓细流汇成江海，无数双手挽作长城，今日之成就离不开十四亿海外同胞的全力奉献，不是我们在中国之中，而是，我们就是中国。
微笑的雪，为大地开花。北京冬奥会歌曲《燃烧的雪花》中唱道：“微笑的雪，为大地开花；爱洒向手心，纯洁无瑕……热情的雪，为大地融化；簇拥着冬梦，暖了春芽。”每一个关注冬奥会的人，都像一朵“燃烧的雪花”，释放出了热情，让冰雪赛场更有温度，也更富激情。体育是人类共同的语言，北京冬奥会开幕式凸显了“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克格言。
冬奥知识感想篇二
随着新学期的开始，我们迎来了一年一度的“开学防骗第一课”。这是一门关乎我们安全的重要课程，让我们了解如何预防各类骗局，保护自己的合法权益。在这次的课堂上，我收获了许多宝贵的知识和体会，深刻认识到了防范骗局的重要性。通过这堂课，我认识到骗局无处不在，只有通过不断学习和加强自我保护意识，我们才能保护自己，远离骗局的伤害。
首先，开学防骗第一课让我认识到一个事实，即骗局无处不在。在课堂上，我们了解到了各种常见的骗局，比如网络诈骗、电话诈骗、快递诈骗等等。这些骗局千变万化，手法层出不穷，很容易让人上当受骗。从课堂上展示的案例中，我看到了被骗者的无助和痛苦，也更加意识到了自己的责任。只有提高警惕，了解骗术的套路，才能更好地应对各种骗局，保护自己的财产安全。
其次，开学防骗第一课让我深刻认识到了预防骗局的重要性。要想不上当受骗，我们需要提高自己的防范意识。在课堂上，老师告诉我们一些常见的防骗技巧，比如不轻易相信陌生人的借款求助、不随意泄露个人信息等。这些看似简单的方法却往往能起到事半功倍的效果。只有我们时刻保持警惕，并养成良好的防骗习惯，才能有效地预防各类骗局。
另外，开学防骗第一课还告诉我，防骗不能仅依赖于学校的课堂教育，更需要个人的积极主动。在课堂上，我明白了要成为防骗的强者，不能只停留在理论知识上，更应该注重实践和思考。要经常了解最新的骗局手法，从他人的经历中汲取经验，不断提高自己的防骗能力。我决定通过参加学校组织的防骗讲座、查找相关信息、与同学交流等方式，加强自我保护意识，提高自己防范骗局的能力。
最后，开学防骗第一课让我体会到了珍惜自身财产的重要性。在课堂上，我看到很多同学因为轻信骗子的花言巧语而遭受了重大财产损失。他们的亲身经历是对我们最好的警示。我们要明白，财产是靠自己的汗水努力获得的，我们要懂得珍惜这些来之不易的财富。只有保护好自己的财产，我们才能平安健康地度过每一天。
总之，开学防骗第一课是一堂非常有意义的课程。通过这堂课，我更加深刻地认识到防范骗局的重要性，明白了骗局无处不在，只有通过不断学习和加强自我保护意识，我们才能保护自己，远离骗局的伤害。我相信，只要大家都能时刻保持警惕，提高防范意识，就能有效地预防各类骗局，创造一个更加安全和谐的学习环境。让我们从现在开始，做一个警惕的防骗强者，保护自己的权益，共同营造一个清朗的校园。
冬奥知识感想篇三
2月20日晚上，北京冬奥会的闭幕式在国家体育馆鸟巢展开。首先孩子们手提橙色雪花状的灯笼，在场地上自由的奔走，然后，奏唱中华人民共和国国歌，升中华人民共和国国旗。
在庄严肃穆的国歌声中，五星红旗冉冉升起。国歌奏完了，鸟巢上空，一根接一根的红丝带飞了进来，慢慢组成了一个巨大的中国结，寓意团结友好。
北京冬奥会向世界展现了中国健儿的`强劲与刚强，也让世界重新认识了中国，中国的健儿，从2014年的12名，到2018年的第16名，再到今天的第3名，在名次上，中国突现出了质的飞跃。
本次冬奥会，在冰墩墩的泪花中结束了，中国拿到了9金4银2铜的好成绩，中国健儿，你们最棒的，我为你们骄傲，自豪！
冬奥知识感想篇四
冬奥会的成功申请是对中国综合国力的展示，同时也是在提高中国的国际地位。
如果说2008年奥运会的成功举办是打开世界与中国的大门，增加世界对中国的认识。
那么冬奥会的申办就是要得到世界的认可与尊重。
冬奥会的举办也会促进社会经济的提升。
迎接冬奥会也是迎接各国商家投资，在短时间内，会吸引更多品牌入驻中国，同时也将吸引更多游客，从而促进旅游业的发展。
同时，我国的交通与环境质量也会大大改善。
冬奥会也会使全民健身成为趋势。
2022年冬奥会申办成功，将会点燃中国人对冰雪运动的热情，这也将是实现全民健身国家战略、推进我国冰雪运动的发展的良好契机。
冬奥知识感想篇五
奥运赛场上的全面崛起，中国奥运健儿用奥运精神托起了中国人追逐奥运的梦想，为国家和民族赢得了世界荣光。我们崇尚这份荣光，更应汲取这份荣光蕴藏的强大精神，向备战冬奥的运动员和建设者学习致敬，积蓄“冬奥”力量，为逐梦新征程、奋进新时代强基赋能。
蓄满“任尔东西南北风”的信念之力，砥砺“逐梦”铿锵步伐。执着的追求是通达梦想的阶石。从中国恢复在国际奥委会上的合法席位，到许海峰一声枪响实现中国奥运金牌零的突破，再到今天中国在国际奥运会上地位举足轻重，这些伟大历史成就的取得无一不是无数中国奥运人矢志追求奥运梦想的结果。理想信念是执着追求的动力源泉。在逐梦新征程中，党员干部尤须常吸理论之“氧”，补足精神之“钙”、坚实信仰之“基”，把稳思想之“舵”，夯实理想信念的“压舱石”。坚定的意志是共产党人的精神品格，是克难制胜的重要法宝。要把不断增强意志力作为我们的终身课题，做到在打击面前不退缩、困难面前不屈服、挫折面前不低头、失败面前不却步，在干事创业的实践中坚定信心、笃定前行，不断创造新的业绩。
蓄足“宝剑锋从磨砺出”的笃行之力，汇聚“逐梦”强大动能。宝剑的锋利源于不断磨砺。每一枚奥运金牌的背后更是饱含着奥运健儿数十年如一日的坚持和磨练。“哪有什么一战成名，无非都是百炼成钢。”新的`长征路上，还有许多未知的“娄山关”“腊子口”待我们去征服。这更加需要我们学习奥运健儿十年磨一剑的吃苦精神，潜心磨炼，耐得住寂寞、守得住繁华、熬得住孤独，在一线历练中砥砺“为民情怀”，在摸爬滚打中锻造“不屈脊梁”，在风浪考验中淬炼“斗争风骨”，在经历风雨、战激流、闯险滩中茁壮成长，磨砺干事创业的初心和担当时代重任的铁肩。
蓄好“此时不搏待何时”的拼搏之力，绽放“逐梦”时代光华。无拼搏不人生。每一名奥运健儿都在为自己的奥运梦想不懈拼搏奋斗。无论是台上“十分钟”，还是台下“十年功”，他们都把“拼搏”二字刻在了短暂的高光职业生涯里。无论是胜利还是失败、喜悦还是遗憾，他们身上永远闪耀着永不放弃、拼搏奋进的豪情和信念。人生能有几回搏。
冬奥知识感想篇六
开学第一课，对于我来说意义非凡。这是一个新的学期，也是新的开始。在这个时刻，我的内心充满了期待和憧憬。通过这篇文章，我想与大家分享我在开学第一课上的心得体会。
首先，在开学第一课上，我学到了时间管理的重要性。老师给我们讲解了一个关于种树的故事。故事讲述了一个农夫种下了一颗苹果树，然后耐心地等待，直到有一天，树上长满了果实，给农夫带来了丰收的喜悦。通过这个故事，我明白了，只有在正确的时间做正确的事情，才能取得成功。时间就像一块金子，不能白白浪费掉。从此以后，我决心要合理安排自己的时间，将每一分钟都用来学习和成长。
其次，在开学第一课上，我了解到了自律的重要性。老师给我们讲述了一个关于秋天的故事。秋天是丰收的季节，只有勤奋的农夫才能收获丰收的果实。通过这个故事，我明白了，只有自律才能取得成功。每个人都会有想偷懒、拖延的时候，但是只有坚持下去，才能取得好的成果。我决心要克服自己的惰性，培养自律的习惯，做一个勤奋的学生。
第三，在开学第一课上，我了解到了与他人合作的重要性。老师给我们讲述了一个互助精神的故事。故事讲述了一只小猴子在危险中得到了其他猴子的帮助，并且最终成功地摘到了水果。通过这个故事，我明白了，只有与他人合作，才能取得更好的成果。在学习和生活中，我们会遇到很多问题和困难，只有团结协作，才能共同解决。我决心要积极参与集体活动，与同学们共同学习，共同进步。
第四，在开学第一课上，我领悟到了坚持的重要性。老师给我们讲述了一个关于悍马跳峡谷的故事。故事讲述了悍马在面对陡峭峡谷时，经过多次失败和努力后，最终成功地跳过了峡谷。通过这个故事，我明白了，只有坚持不懈，才能战胜困难，取得成功。成功从来都不是一蹴而就的，只有付出不断的努力和坚持，才能最终实现目标。我决心从今以后，要坚持学习，坚持努力，不怕失败，不惧困难。
最后，在开学第一课上，我感受到了希望和激情。老师鼓励我们要有梦想，要相信自己能够实现梦想。在教室里，我看到了同学们脸上闪耀的光芒，我感受到了大家对未来的渴望和追求。学习是一场征程，只有心存希望和激情，才能迎来更美好的明天。
开学第一课，对于我来说，是一次宝贵的经历。通过这节课，我学到了很多，体会到了很多。我要把这些心得体会融入到我的日常学习和生活中，不断努力，追求更好的自己。我相信，只要我持之以恒，努力奋斗，未来一定会更加美好。
冬奥知识感想篇七
开学第一课是新学期的第一课，也是我们跨入新阶段的重要一课。通过对新学期第一课的学习和思考，我深刻体会到了许多宝贵的心得和体会。下面，我将从自我发展、团队协作、学习方法、积极心态和校园规范五个方面，对开学第一课进行总结和思考。
首先，开学第一课使我认识到自我发展的重要性。老师在开学第一课上强调了个人发展的重要性，指出我们每个人都拥有独特的潜力和能力，只有通过努力和奋斗，才能发挥出自己最大的潜力。同时，在课堂上老师还给我们列举了许多成功人士的个人发展经历，让我们深刻认识到只有坚持不懈地追求自己的梦想，才能在人生道路上走得更远、更高。这让我更加明确了自己的目标，也激励我更加努力地追求自己的理想。
其次，开学第一课让我意识到团队协作的重要性。在开学第一课上，老师强调了团队协作的重要性，并组织了一系列的团队合作活动。通过与同学们合作完成任务，我思考到团队合作可以激发出更多创造力和智慧。在这个过程中，我不但认识到了团队协作的重要性，提高了我的协作能力，还培养了我的沟通能力和团队精神。我明白了一个道理：一个人的力量是有限的，只有与他人团结协作，才能取得更好的成果。
第三，开学第一课让我反思学习方法的重要性。在开学第一课上，老师教给我们一些高效学习的方法和技巧，如合理安排时间、制定学习计划、多角度思考问题等。通过这些方法，我意识到一个高效学习方法的重要性。合理的学习方法能够提高学习效率，使我在更短的时间内掌握更多的知识。在这个过程中，我还学会了如何注重细节、培养思维能力和思考能力。通过这个课程，我明白了好的学习方法对于学习的重要性，我也意识到只有在不断地总结和实践中，才能找到适合自己的学习方法。
第四，开学第一课让我认识到积极心态的重要性。在开学第一课上，老师给我们树立了正确的心态，鼓励我们要保持积极的心态面对新的学期。她告诉我们，只有积极乐观地对待困难，才能找到解决问题的方法和办法。通过这个课程，我更加深刻地认识到了积极心态的重要性。无论在学习还是生活中，只有拥有积极的心态，才能够更好地解决问题、应对挑战，并且保持积极向上的生活态度。
最后，开学第一课让我明白了校园规范的重要性。在开学第一课上，老师告诉我们校园规范对我们成长的重要性，要求我们遵守校门、操场等的规定。通过这个课程，我更加明确了校园规范对于促进校园秩序和学生健康成长的作用。只有遵守校园规范，才能够保持校园的安全和有序，也能够培养我们的自律和自律能力。
总之，在开学第一课中，我获得了许多宝贵的心得和体会。通过课堂上的学习和思考，我认识到了自我发展、团队协作、学习方法、积极心态和校园规范的重要性。这些体会将伴随我整个学期，成为我前进的动力。我相信，只要我在新学期中坚持付出，努力拼搏，不断总结和思考，我一定能够取得优秀的成绩，并且在自我发展的道路上更进一步。
冬奥知识感想篇八
1．了解冬运会以及冬运会的趣味项目，知道遵守比赛规则，懂得在比赛中要和老师、同伴团结协作、相互谦让。
2．培养幼儿初步的竞争意识和团队意识，知道运动能让身体变暖。
1．口哨、秒表。
2．彩色的气球、地垫。
3．奖杯。
4．音乐《运动员进行曲》。
一、冬运会的图片教师展示冬运会的相关图片，请小朋友说一说：
1．冬运会都有什么项目?
2．运动员赢得比赛会得奖牌吗?
二、我是运动员
1．运动员运动前要热身，教师带领幼儿做几个热身动作。
比如：活动手、脚,跳跃、慢跑等动作。
2．穿越障碍物：
(1)用椅子、地垫、垃圾桶当作障碍物布置在教室里，将幼儿分成四组，每组四名。
(2))教师吹口哨计时开始，走s线，幼儿穿越椅子、垃圾桶、地垫到达终点，拿到老师手里的彩色气球为胜。看谁在相同时间内拿到的气球最多。
三、冠军走上领奖台
1．数一数哪个小朋友拿到的气球数量最多？你拿到了几个气球？
2．请拿到气球数量最多的小朋友上台领取奖杯，其他小朋友鼓掌祝贺他。
帮助小朋友对冬奥会更感兴趣，同时理解运动员的辛苦和不易。
冬奥知识感想篇九
为了给冬奥加油助威，可以和孩子们一起自制奖牌和火炬，用他们童真美好的方式，表达对冬奥即将到来的喜悦之情！
告诉孩子，奖牌的颜色分为金、银、铜三种，分别代表着第一、二、三名。然后为孩子们准备好材料，比如：画笔、陶艺、卡纸等，他们就可以尽情创作啦！
通过制作火炬，传递火炬的活动，弘扬奥运精神，激发孩子们参与冬奥的热情。
和孩子们一起铺开长卷，拿起画笔，描绘出心目中的冬奥盛景，这就是一次精彩又有意义的幼儿园主题活动。在涂色和创作的过程中，孩子们不仅对冬奥有了更深刻的认知，还有了团队合作的美好体验。孩子们完成的作品，还可以张贴在走廊或教室，成为幼儿园冬奥主题环创的最佳素材，营造园所浓浓的冬奥氛围，彰显园所热情向上的文化理念。
2022冬奥会即将举行，随着冬奥脚步的临近，孩子们对冬奥会比赛项目也来越来越有兴趣。幼儿园可以把冬奥会的项目和游戏相结合，寓教于乐，创意教学，增强孩子们的体验感。
“旱地冰球”：
1. 通过练习持棍推球自然地向前走，发展孩子的平衡、协调能力。
2. 培养孩子们与同伴之间的相互配合。
“钢架雪车”：（可以设计一个游戏主题来开展）
1.“小蝌蚪”找食物，学习巩固趴在滑板车上滑动的动作。
2.“小蝌蚪”抢皮球，练习幼儿在滑板上控制身体，朝着目标走直线或拐弯的技巧。
3.“小蝌蚪”钻山洞，幼儿分成几组同时进行，看哪一组最快钻过山洞。
了解了冬奥会的比赛项目，小朋友们肯定都跃跃欲试了吧！幼儿园可以举办一场以“助力冬奥，共筑梦想”为主题的迷你冬奥会哦。
从入场仪式到升旗仪式，从比赛环节到颁奖典礼，真是一次充满仪式感的运动体验！
2022年北京冬奥会将在2022年2月4日-2月20日举办，这时幼儿园的小朋友们应该还处在寒假时光。
所以，趣味冬奥伴我行活动的最后一个阶段，是走出幼儿园，和在家的孩子们来了一次很有意义的家园互动和活动收尾。
抛开传统枯燥的寒假打卡，和冬奥结合的的小记者站活动，真的是创意满满！邀请孩子们用视频录制的形式进行每日一报，当孩子们每天用熟练的言语进行播报、表达时，相信会带给家长一个大大的成长惊喜！成长需要鼓励。最后别忘了，为孩子颁发一张小记者贡献证书，肯定他们在假期为播报冬奥新闻做出的贡献。
冬奥知识感想篇十
“感恩开学第一课”是我们中学生活中的一件重要事情。它的目的不仅是向老师和校园零距离互动，更重要的是展示了学校和老师们对学生的关心与爱护，让我们感受到了温暖。下面是我对这次活动的一些感悟。
第二段：感恩父母
在这次“感恩开学第一课”中，老师给我们提出了许多关于感恩的话题，其中我认为最重要的就是感恩父母。父母是我们生命中最重要的人，他们付出了巨大的心血和精力来养育我们，把我们培养成为了今天的我们。要想感恩父母，我们首先应该尊敬他们，理解他们的辛劳，在他们需要帮助的时候及时地给予支持。
第三段：感恩老师
老师是我们学习路上最为重要的人，他们给我们灌输了知识，教导了我们如何做人，指引了我们走向未来的方向。他们为了教学生，放弃了自己的时间和精力，把他们的全部心血都投入到了学生成长的过程中。因此，我们更应该认真对待老师的教诲，感恩他们的辛勤付出。
第四段：感恩朋友
在我们的成长过程中，朋友们起到了非常重要的作用。他们在我们需要的时候总能给予温暖和支持，分享我们的快乐和悲伤。所以我们应该感恩他们，尊重他们，帮助他们，使我们的友谊更加坚实牢固。在感恩他们的同时，也要尝试着去体会他们的心情，了解他们的想法，让我们的友谊成为一种纯粹、真诚的关系。
第五段：总结
“感恩开学第一课”虽然只是一次简单的活动，但它传达的却是一种深刻的教育理念。感恩是一种宝贵的情感，他能帮助我们更好地生活和成长。它需要我们用心体会，用实际行动去实践，让它成为我们人生中的一份重要财富，铭记在心。无论身在何处，感恩都应该是我们永远坚持的信仰，让我们始终拥有一颗感恩之心，心怀感恩，走向美好的未来。
冬奥知识感想篇十一
感恩开学第一课，它是一个令人难以忘怀的时刻，也是一个让我们深刻体会的时刻。上学是一种幸福，是一种奋斗的信仰，是一种前进的动力。通过这次开学第一课的学习，我深刻地认识到了感恩的重要性，并且从中汲取到了不少的经验和体会。
第二段：感恩者心态的建立
人们常说，生于忧患，死于安乐。我们每个人都会面临一些困难和挑战，可能是学习遇到瓶颈，可能是生活中遭遇积极性低落，但是当我们开始感恩我们所拥有的，我们心态才会变得平和和积极。作为一名学生，我们能够进入学校读书，我们有家庭和朋友的支持，我们每天都能够吃到温饱;这些都是来自生活的恩赐。因此，为了感恩这些恩赐，我们应该珍惜这些机会和资源，努力学习，让自己不断发展。
第三段：感恩带来的意义
感恩不仅能让我们学会珍惜，更能带来更加真实，稳定和持久的幸福感。当我们有这样的心境时，就能够坚定信念，做出艰难的决策，面对任何挑战和机遇，以充满自信和热情的态度面对未来。同时，它也能够带来到身边的人的积极影响。感恩心态的形成不但能够增强自己的信念，也能够感染和影响身边的每一个人，让他们也感受到生活的美好，收获幸福。
第四段：感恩的实践方法
感恩开学第一课，除了带给我们许多信念和力量，还有一系列的实践方法。例如，每天给自己的人生、生活和周围的人写一封感谢信，感谢他们的陪伴和帮助。也可以在适当的时候，向身边的每一位人说一声“谢谢”，以表示我们对他们的感激之情。此外，还可以尝试冥想和深呼吸，在专注和放松中感受生命的存在和生活的美好。这些实践方法越来越得到年轻人的青睐，成为了生活中重要的一部分。
第五段：总结
总之，感恩开学第一课是我们生命中至关重要的一课，给我们带来了许多的启示和共鸣。感恩是一个积极和健康的生活态度，它始终伴随着我们，能让我们更好地面对困境，更加真实地感受幸福。让我们一起感恩，珍惜我们拥有的一切，去迎接未来的挑战和机遇。
冬奥知识感想篇十二
新的学期，新的开始。每一年的开学第一课都是一种仪式感，它比课本知识更加重要，它激发我们对学习的热情与信念。2021年9月9日，我在教室里恭候开学第一课，我的身体已经坐在了座位上，但我的心灵仍在家中，你问我为什么？因为我要感恩，感恩每天父母的陪伴，感恩每一个教育者的教导，感恩每一个懂得帮助别人的人。
第二段：感恩父母
开学第一课，我想起了远在故乡的父母。他们为我付出的太多了，我总是很轻易地对他们的爱情习以为常，却不曾跟他们说声声感谢。从小时候带领我学习说话，到上初中高中大学，亲爱的父母一直在我的成长路上陪伴着我。我要更加珍惜与他们的相处时光，把他们的爱心化为动力，通过努力学习去回报他们。
第三段：感恩教师
老师是教育的引路人，他们不计回报地付出，用心去教育培养我们。我记得初中生物老师曾经向每一个学生分享了自己对生物的热爱之情，让我们从心底珍惜生命的每一种存在，受益终身。我记得高中历史老师在讲课时，亲自为我们翻译影响历史进程的英语视频，他的敬业精神令我感动。在开学第一课上，我想起了这些可爱的老师，我感恩他们的教导，更感恩那些为了教育奋斗着的人们。
第四段：感恩身边帮助我的人
在我成长的路上，总有这样一些人，他们心灵早已磨练到了极致，他们身上的光芒照亮了我温暖的人生。我的同学便是其中之一。每一次我遇到难点，同学们总会耐心地帮我解决问题，让我深深地感到了人性的美好。还有那些无私援助我的师兄师姐、志愿者、路上的陌生人……在开学第一课上，我想着这些可贵的人，心中充满了感恩之情。
第五段：结语
每一天都是新的开始，每一天都有一颗感恩的心。立志成为一名优秀的人，不是为了权利地位，而是为了积极地回馈社会，回馈那些爱我们的人，回馈那些不可见但一直支持我们的神圣力量。我迈开了步伐，我要用心学习，积极进取，为父母争取更好的生活，为社会创造更多价值。在这个即将起航的学期，我要怀着一颗感恩的心，在学习中成长，在贡献中升华。
冬奥知识感想篇十三
1、提高对冬奥会的关注，喜欢冬奥会，能为中国冬奥选手加油。
2、了解冬奥会项目，并能用不同方式记录下自己的见闻。
3、能模仿自己喜欢的冬奥会项目的动作，通过动作和语言表达自己的想法。
经验准备：寒假期间在家中与家长一同观看冬奥会比赛，并与家长一起在调查表中进行记录。
课件准备：《开学第一课》
材料准备：调查表、“冬奥加油小达人”勋章若干、“冬奥最佳小记者”勋章若干
1、教师在寒假期间（冬奥会开幕式前后）向家长推送通知，引导家长在家中带领幼儿一同观看冬奥会比赛，并与幼儿一起在冬奥会记录表中进行相应的记录。
2、教师可请家长在家中引导幼儿与冬奥会进行互动，可引导幼儿选择自己喜爱的项目进行动作模仿，家长拍摄照片或者视频发送至家长群分享；大班可增加引导幼儿选择自己喜欢的项目进行2-3分钟的播报，家长用视频记录下并发送至家长群，同时大班可引导幼儿在家画下自己对于冬奥会的见闻，开学后，请幼儿将画作带至班级分享。
3、教师收集幼儿参与的照片与视频。
4、开学后，教师可使用《开学第一课》课件，引导幼儿回顾冬奥会内容。教师可举行冬奥分享会，邀请幼儿一一分享自己的冬奥调查表或者模仿冬奥项目的图片等，分享结束后，教师给幼儿颁发“冬奥加油小达人”勋章；大班可增加展示画作、播放幼儿播报冬奥项目视频的环节，并为这些幼儿颁发“冬奥最佳小记者”勋章。
5、最后可邀请班级所有幼儿带着勋章进行拍照留念。
1、调查表可在寒假前提前备好发给幼儿，减少家长准备材料的时间。
2、勋章可过塑后再使用，能保留更久哦。
冬奥知识感想篇十四
大班幼儿对于人物的正面绘画已有一定的基础，在勾画人物和自由创作方面也有一定的兴趣，结合大班本月主题“冰雪狂欢节”，为了让幼儿更加了解冰雪活动以及冬奥会，我设计了一节艺术领域的'美术活动《冬奥小人》，鼓励幼儿用简单的线条大胆创作，培养幼儿的创造力和表现力。
1.了解冬奥会的运动项目。
2.尝试创作出不同体态的冬奥小人。
3.体验绘画活动的乐趣。
活动重点：通过仔细观察与动作的模仿,可以用简单的线条勾画出各种冬奥小人。
活动难点：能够用完整的语言来描述自己所画的冬奥小人以及冰雪画卷的创作。
物质准备：
1.白纸，马克笔，彩笔，冰雪画卷。
2.小视频和ppt图片。
经验准备：
1.知道2022年冬奥会在张家口举办。
2.对个别冬奥会项目有所了解。
一、导入：
1.首先出示一段2022年冬奥会的宣传片，吸引幼儿的注意力，激发幼儿的创作兴趣。
2.师：2022年在张家口市会有一件大事发生，你们知道是
哪件大事呢？你们知道冬奥会都有哪些运动项目吗？
幼儿大胆表述自己的想法。
二、想一想，整理创作思路
1.播放ppt图片，一张运动员的图片，一张运动项目的简笔画图片一一冬奥小人。
2.让幼儿猜想运动项目的名称，观察运动员实际图片和冬奥小人图片的对比，老师通过对冬奥小人的讲解和对动作的模仿，使幼儿明确主题，为接下来的创作提供内容，并帮助幼儿拓展思路。
三、画一画，幼儿动手创作幼儿分组创作喜欢的冬奥小人，把主动权放给幼儿，引导幼儿创作出有特色的冬奥小人。
师：你喜欢哪些运动项目?
师：他是怎么做这个动作的?
在老师的观察和指导下，使活动重点得以突破。
四、说一说，分享交流鼓励幼儿对自己的作品进行表述。
师：谁愿意来给小朋友介绍一下你的作品?
师：你画的冬奥小人是什么运动?
引导幼儿用完整的语言描述自己作品。突破活动难点，让幼儿在与同伴共同分享自己的作品时，体验绘画活动的乐趣。
五、做一做，创作冰雪画卷给幼儿提供一幅五米的冰雪画卷，画卷上有各种运动会项目的场景，幼儿可以选择自己喜欢的运动项目去创作填充，激发幼儿的创作热情，并且体验绘画的乐趣。
在户外活动中开展有关冬奥会运动项目的体育游戏，如冰壶游戏，冰球游戏，让幼儿充分体验运动项目的乐趣。
1.整节活动下来，觉得幼儿和自己的配合还是不错的，但是由于自己的紧张情绪，导致在活动中一些细节处理的不是很到位，例如：在创作冬奥小人的环节，没有很好的提醒幼儿画冬奥小人的数量，导致有的幼儿画的冬奥小人的数量多，时间有些长，环节的衔接不够紧凑，在今后的教学中我会努力改进。
2.在提问环节，由于我提问的不够严谨，科学，指向性不够强，导致幼儿给出的答案不能很好地扣题，由此可见我在教学方面需要继续加强，完善自己的教学技能。
3.幼儿对美术活动很感兴趣，在创作环节兴趣浓厚，由于我个人不能很好的把握课堂秩序，使得整个环节显得比较乱，课后我进行反思，在今后的教学中要做到收放自如，控制好幼儿的情绪，尽力让教学活动变得有序完整。
冬奥知识感想篇十五
北京冬奥会全球收视率创历届新高，印证了体育可以超越政治、团结人类;本届冬奥会即将迎来终章，“中国范儿”为西方世界主导的冬奥会增添了东方印记，彰显多元文化的兼容共存;各国小雪花汇成人类大雪花的开幕场景成为冬奥经典镜头，不仅在于创意，更在于契合人类心灵深处“爱与理解”“彼此依靠”的需求。
北京冬奥会如同磁场，将不同背景的人汇聚在一起，重温“同一个世界”的常识，也激励“你我他”打破认知壁垒、升级认知带宽，为当下人类社会的割裂提供修复之力。
竞技场上的“暖”、中外之间的“缘”、多元文化的“融”，是北京冬奥会口号“一起向未来”的具象呈现，也是新版奥林匹克格言中“更团结”的中国式诠释，共同奏响人类团结、韧性和合作的主基调。
期待冰墩墩手掌上的“小爱心”、运动员之间的花式“比心”继续传递下去，将善意传遍世界;期待“thank you，beijing”带来的触动，转化为不同族群、不同国家“手拉手、肩并肩”的根基;期待北京冬奥会的外溢效应持续放大、回响不断，如同雪花火炬台上，微光成炬、生生不息。
冬奥知识感想篇十六
新春开学，是每一个学子展开新征程的时刻，而开学第一课则意味着学生们在这个新的学期里要迎接新的挑战。近日，我所就读的学校开展了新春开学第一课活动。参与其中的我深受感召，收获满满。下面，我将结合自身经历，分享我在新春开学第一课中的心得体会。
首先，新春开学第一课以“新年的心愿”为主题，要求同学们用一段短短的时间表达自己的心愿。在这个过程中，我深刻地体会到了时间的珍贵。由于准备不充分，我立刻停下来思考，并且让自己迅速定下一个自己的心愿。这个过程教会了我抓住机会的重要性，明确目标后刻不容缓地投入行动，才能在有限的时间内达成目标。
其次，新春开学第一课给予了我很多启示。在班主任的悉心讲解下，我了解到一个人应有的正确心态是多么重要。有同学希望学习进步、考试取得好成绩，有同学希望培养更多的兴趣爱好。无论是哪种心愿，班主任都告诉我们，只有拥有正确的心态，才能获得更好的结果。这让我认识到，要成功，首先要调整自己的心态，正视自己的不足，勇于面对挑战，并且相信自己的能力。
再次，新春开学第一课中的团队合作让我印象深刻。在活动的一环节中，班级被分成几个小组，每个小组要共同完成一个任务。刚开始，大家还有点紧张，但经过一番讨论和分工后，我们展开了合作。通过合作，我们不仅成功地解决了问题，也加深了彼此之间的交流与了解。这个过程让我认识到，团队合作是取得成功的重要因素，只有各个成员充分发挥自己的优势，互相协作配合，才能完成更加复杂的任务。
再者，新春开学第一课中的互助互爱体现了班级的凝聚力。在活动过程中，我们发现一个同学遇到了一些问题，于是大家纷纷伸出援手，帮助他解决难题。这种互助互爱无疑增强了班级之间的友谊和凝聚力，让我们感受到班级是一个大家庭，每个人都可以得到帮助和支持。这个过程让我明白，无论在学业上还是生活中，互相帮助、互相关心是班级积极向上发展的基础。
最后，新春开学第一课中的感恩教育让我深受触动。在活动的结尾，我们被要求写下三个要感恩的人或事。在写的过程中，我深深地意识到，感恩教育是培养孩子们良好品德的重要途径。在感恩的过程中，我们能够意识到他人给予我们的价值，我们会更加珍惜，也会更加乐于助人。通过感恩，我明白了孝敬父母、感谢老师、关爱他人等等的重要性，并对自己的生活有了更加深刻的体会。
总而言之，新春开学第一课不仅开启了我新学期的学习征程，更带给了我更深层次的收获。它教会了我抓住机会，不畏艰难；启发了我正确看待自己，调整心态；激发了我意识到团队合作和互助互爱的重要性；触动了我认识到感恩的力量。希望在今后的学习中，我能更好地运用这些心得体会，通过不断的努力，不断改进自己，取得更好的成绩，为自己的人生奠定坚实的基础。
冬奥知识感想篇十七
暑假的脚步渐渐远去，新的学期已经悄悄来到，20**年中央电视台“开学第一课”于9月2日晚在中央一台上演，今年的开学第一课共分四堂课，每一节课都精彩纷呈，第一课“孝”、第二课“有爱”、第三节“礼”、第四课“自强”，自强不息的行为习惯，教育我们，孝敬感恩，团结友爱，礼貌礼貌传承中华传统美德。
第一节，“孝”，孝敬父母，以身作则，请来的是童话大王郑渊洁讲过的孝敬父母的小故事，在哪个特殊的年代里，买到一个大件电视机，不是搬到自我家里去看，而是送到爷爷、奶奶家，还对自我儿子说：“以后我们看原子弹电视的机会都有”。他儿子从爸爸身上学到“孝”，他让爸爸吃大虾还说：“我将来有吃原子弹虾的时候”。
第二节，“有爱”，黑豹乐队主唱秦勇为了儿子大珍珠的故事，为儿子付出全部的父爱。改变了他儿子的病情。爱，父母、爱自我、爱别人，团结友爱。有付出就有爱的回报。
第三节，“礼”青年歌手容祖儿将为我们上第三节课“礼”。礼貌不是一天能学会的，礼貌待人，“礼”要从小事上点点滴滴做起，好的家教好的习惯，让人受益一生。
第四节，“强”在最后的尾声环节“强”我们听到来自震后藏区孤儿的讲述，在“张爸”的鼓励下，他变得自信坚强，而且有了新的梦想，当志愿者像“张爸”那样用爱去帮忙更多像自我一样的孤贫儿童。
看了让我很感动，以后我必须要做一个“有孝心”懂得感恩，“有爱心”“有礼貌”的三好学生。
冬奥知识感想篇十八
春节是中国人民最重要的传统节日，每年的春节假期都是人们最盼望的时间。然而，由于年初复工的关系，许多学生都不得不在春节假期中持续学习。试想，当大家即将重返校园时，却被迫面对烦躁的第一课，我们又能从中收获怎样的心得体会呢？在新春开学的第一课上，我经历了忙碌、焦虑、适应与平静，深刻体会到了学习的重要性和坚持的力量。
首先，新春开学第一课给我带来了忙碌的感受。长时间的假期过后，我们需要迅速适应学校的节奏，完成新学期的各种学习任务。从早上到晚上，不管是上课、做作业还是参加课外活动，每一天都充满了各种任务。我忙碌地在教室和宿舍之间奔波，感受到了压力的增加。然而，忙碌并不可怕，它使我在短时间内完成了许多任务，发现了自己的潜力与能力。
其次，焦虑也是新春开学第一课中不可避免的情绪。在新学期开始时，我们总是会面临各种新的挑战，例如新的学科、新的老师和新的同学。这些新变化会给我们带来一定的不适感，进而引发焦虑。我曾一度怀疑自己是否能够适应和胜任新的学习任务，是否能够与新同学和睦相处。但通过不断地调整自己的心态，我成功地克服了焦虑情绪，坦然面对学习和生活中的各种挑战。
第三，适应是新春开学第一课所带给我的重要体验。在新学期开始的那一刻，我意识到自己需要调整自己的学习方式和生活习惯。与往常的放松和休闲相比，我要开始紧张的学习和备考。适应需要时间和努力，我不断调整自己的学习计划和时间安排，逐渐适应了学习的节奏。通过适应，我发现了自己的学习策略和时间管理方法，提高了效率和学习成绩。
第四，平静是经历忙碌、焦虑和适应后达到的一种心态。在经历了一段时间的紧张学习后，我逐渐感受到了内心的平静。我明白了学习并不是一蹴而就的过程，它需要持续的努力和坚持。因此，只有在心态平静的情况下，我们才能够更好地应对学习和生活中的各种压力和挑战。通过调整心态，我逐渐认识到学习的真正意义，学会享受学习的过程。
总结：新春开学第一课是一段很特殊的学习经历，不仅给了我忙碌、焦虑、适应与平静的体验，更深刻地感受到了学习和坚持的重要性。忙碌和焦虑是逃不掉的，但通过适应和调整心态，最终我们能够达到平静的状态。不论未来的学习生活中遇到何种困难和挑战，我们都应该以平静的心态，坚持不懈地追求知识和进步。相信只要我们积极努力，就一定能取得更多的成绩与进步。