我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
古筝的心得体会篇一
古筝，作为中国传统乐器的代表，拥有悠久的历史和独特的魅力。在我国文化传承过程中，古筝一直扮演着重要的角色。而我，作为一个对中国传统文化非常感兴趣的人，对古筝情有独钟。因此，在我报名古筝课程后，我迫不及待地期待着能够学到更多的古筝知识和技巧。
第二段：激励个人动力
上课的第一天，我充满了激动和兴奋。老师向我们介绍了古筝的起源和发展历程，还向我们展示了古筝的各个部分和构造。通过这些简单的了解，我更加坚定了自己学习古筝的决心。我发现，只有深入了解一个乐器的来龙去脉，才能更好地理解和演奏。
第三段：努力学习的过程
随着课程深入，我开始接触更多的古筝曲目和技巧。起初，我发现古筝的弹奏确实不是一件容易的事情。古筝的琴弦很细，需要小心地调弦；弹奏需要双手同时运行，需要找准每个音的位置和力度。刚开始的时候，我常常弹错音、节奏不准，甚至有时候左右手协调不上。但我没有放弃，我知道这是一个过程，我需要不断地练习和磨炼自己。
第四段：收获与成长
经过一段时间的努力学习，我的古筝水平逐渐提升。我开始能够熟练地演奏一些简单的曲目了。每一次的成功都让我感到无比的兴奋和满足。我也从老师那里得到了很多的赞赏和鼓励，这更加激发了我学习古筝的动力。通过弹奏古筝，我感受到了乐器带来的美妙和魅力。古筝的声音能够敲击内心深处的弦，让我感到平静和放松。
第五段：对古筝课程的总结
参加古筝课程是我人生中一段宝贵的经历。通过学习古筝，我不仅领略到了中华传统音乐的魅力，也锻炼了自己的毅力和耐心。古筝的演奏需要不断地反复琢磨和练习，让我对自己的学习能力有了更深的认识。同时，古筝课程也让我更加了解中国传统文化，增强了对中华文化的自豪感和认同感。虽然古筝课程结束了，但是我相信我会继续坚持学习下去，并将古筝这一独特的艺术形式传承下去。
古筝的心得体会篇二
第一段：介绍古筝的魅力和课堂体验（200字）
作为中国传统音乐乐器之一，古筝自古以来就以其悠扬的音色和深厚的文化底蕴吸引着无数音乐爱好者。近年来，越来越多的人开始选择学习古筝，领略这一中国古典音乐艺术的魅力。我也是其中之一。在过去的一年里，我从零基础开始学习古筝，积累了一些宝贵的经验和体会。
第二段：面对挑战与坚持（250字）
学古筝并不是一件容易的事情，尤其是对于没有任何音乐基础的人来说。起初，我完全无法理解琴弦的排列和手指的位置，更别说弹奏出动听的音符了。然而，我没有放弃，坚持每周去上课，并且每天勤奋练习。在经过一段时间的努力后，我逐渐掌握了基本的弹奏技巧。这种不断面对挑战和坚持的过程不仅让我在音乐上取得了进步，更培养了我坚毅的意志力和持之以恒的精神。
第三段：感受与共鸣（250字）
在学习古筝的过程中，我渐渐体会到音乐的独特魅力和深沉情感的表达。每当我弹奏那些经典的古筝曲目时，我仿佛身临其境，感受到千年的历史和文化在指尖流淌。我能够通过音乐表达自己内心的情感，分享喜怒哀乐，并与曲中的旋律产生共鸣。这种与琴弦之间的默契让我陶醉其中，也促使我更加努力地去钻研和探索这门艺术，不断丰富自己的音乐表达能力。
第四段：课外拓展和社交（250字）
除了在课堂上学习古筝，我还积极参加一些古筝演奏活动和比赛。通过这些课外拓展活动，我能够与其他古筝爱好者交流、切磋和学习，拓宽自己的音乐视野。在比赛中，我不仅能够展示自己的技艺，也能够从其他学员的演奏中获得灵感和启示。这些活动不仅让我在古筝的学习中进步，也使我结交了许多志同道合的朋友。
第五段：古筝对个人成长的意义和未来展望（250字）
学习古筝不仅仅是一种爱好，更是一种对中国传统文化的尊重和传承。通过学习古筝，我不仅丰富了自己在音乐方面的知识，还了解了许多与古筝相关的传统文化和历史。这种对古筝的热爱也培养了我对传统艺术的欣赏和理解能力。未来，我希望能够继续学习古筝，并在更广阔的舞台上展示自己的才华。我也希望能够通过自己的努力，将这门古老而美丽的艺术传承下去，让更多的人了解和喜爱古筝。
总结：古筝课程给我带来了无尽的乐趣和成长。通过面对挑战、坚持努力和不断拓展个人能力，我在古筝音乐中找到了自己的价值和乐趣。古筝已经成为我生活中不可或缺的一部分，我期待着能够更深入地探索和发展这一优美的中国传统文化艺术。
古筝的心得体会篇三
“天青色等烟雨，而我在等你。炊烟袅袅升起，隔江千万里……”伊人红妆，抚琴浅唱，琴音袅袅，歌声曼曼。
乐声响起，缓慢却又不是节奏感的旋律流入我心里。琴音如同春雨般滋润着我的'心田。我脑海中不由浮现出草长莺飞的场景。是春天，新绿的小草从地里钻出来，沾 上了几颗饱满的晨露，显得清新、自然。在太阳的照耀下，闪着一圈圈光晕。春风拂过，柳树姑娘也赶紧编织着绿纱裙，等着与风儿跳华尔兹。湛蓝的天空中，偶尔 掠过几只燕子，多了几分生气。
一曲毕，那琴声依然在我心头荡漾，琴韵依旧在我心中萦绕，久久不能散去……
古筝的心得体会篇四
古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是中国汉民族传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一。古筝结构是由面板、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成的。形制为长方形木质音箱，弦架“筝码”（即雁柱）可以自由移动，一弦一音，按五声音阶排列，最早以3、8弦筝为最多（分瑟·筝），唐宋时有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦、二十五弦等，最常用的规格为二十一弦；通常古筝的型号前用s21，s代表s形岳山，是王撰之与缪金林共同发明，163代表古筝长度是163厘米左右，21代表古筝弦数21根。
古筝教学属于器乐教学科目。古筝的学习要求演奏者在同一时间内做到眼到（视谱）、口到。（唱谱）、手到（演奏）等一系列高难度动作，从而使学习者的思维能力，联想记忆反应能力得到延伸和发展，促进学习者智力的开发、情操的陶冶和古筝演奏能力的提高。
学习古筝课程主要传授古筝演奏基础知识，让同学们掌握古筝演奏的基本技能，提高音乐审美能力、音乐表现能力和音乐的创造能力。丰富生活，促进身心健康。
古筝教学分初级班、提高班、加强班三个层次。
初级班、提高班、提高班。
每学年两学期，每学期15个周，每周授课两次，每次1小时，共30学时左右（以实际上课课时为准）
1、初级班（第一学年）
（1）了解古筝的历史渊源，认识古筝各部位的名称，了解古筝的护理和系弦方法。
（2）认识古筝各部位的名称，准确掌握古筝的演奏姿势。
（3）学习古筝基本演奏技法，能够运用正确的手型，学习常用指法（抹指、托指、勾指、连抹、连托、连勾、刮奏、和音、揉弦），利用练习曲巩固掌握指法。
（4）学习课本中的练习曲。
2、内容
（1）简单介绍古筝的历史渊源，通过实物了解古筝各部位的名称与构造，了解古筝基本的护理常识。
（2）学习古筝的弹奏姿势，掌握正确手型。
（3）初步认识古筝（1根弦的音高、音位顺序、唱名以及分组认弦规律。
（4）学习古筝的基本演奏技法：抹指、托指、勾指、连抹、连托、连勾、刮奏，掌握技法符号。
（5）学习乐理知识：小节、拍子、拍号。准确视唱二分、四分、八分、十六分音符，了解每小节内各拍的强弱音顺序。
（6）分别学习和练习左右手弹奏，附以简单的练习曲。
（7）培养学员的古筝学习兴趣。
要求：
（1）在训练时，要求弹奏姿势放松，手型准确而放松，出弦方法到位。
（2）准确掌握d调21弦的音位排列顺序，在识谱弹奏过程中做到“眼睛走在手前面”。
（3）掌握各种音符不同时值不同组合方式的准确弹奏。
（4）由易到难，先练习单手，再练习双手配合。
（4）学习古筝演奏考级作品一级曲目：《北京的金山上》、《孟姜女》、《嘎达梅林》、《虞美人》、《关山月》、《小剪剪花》、《画眉跳架》、《小鸟朝凤》 、《天下大同》、《小开手》、《自由花》、《穿花蜂》。
教材在遵循大纲要求的前提下，李萌老师编订的《古筝基础教程》和王中山老师编订的《全国古筝演奏作品集》。
古筝的心得体会篇五
古筝作为中国传统乐器之一，有着悠久的历史和灿烂的文化传承。作为一名传统音乐爱好者，我常常观赏古筝表演，从中获得了许多深入的体会和感悟。以下是我对观古筝心得的体会。
第一段：古筝的音色美妙动人
每次听到古筝的音乐，我都被其美妙动人的音色所深深吸引。古筝独特的音色柔和而悠扬，仿佛可以直抵人心。而它的每一声音都充满了感情，给人一种宁静、安详的感觉。无论是悠扬的《广陵散》还是华丽的《十面埋伏》等，古筝都可以通过音乐表达出种种情感，让人陶醉其中。在古筝的音色中，我感受到了中国传统音乐独特的韵味和内涵，这是任何其他乐器所不能取代的。
第二段：古筝演奏的技巧和艺术
除了音色美妙，古筝演奏的技巧也是让人赞叹的。古筝有丝和法两种演奏方式，即以指甲划弦的丝和以指肚腹弹弦的法，技巧之复杂令人惊叹。演奏古筝需要对音符、节奏、力度等进行精细的掌控，并且需要发挥出指头的灵敏度和协调性。同时，古筝演奏也是一门艺术，需要演奏者在音乐中表达自己的情感和思想，通过手指的动作和技巧来传达自己对音乐的理解和领悟。观赏着古筝演奏者的动作，我领略到了古筝艺术的深厚内涵和演奏者的才华与情感。
第三段：古筝表演带来的审美享受
每一次观赏古筝表演，我都会进入一种美的境界。古筝的音乐既是美的表现，也是体验美的过程。在听古筝的表演时，我可以抛开烦忧，沉浸在音乐的海洋中，感受着音乐带来的愉悦和平静。古筝表演者通过音符的起伏和音乐的变化，将诗画、山水、情感等多种美妙元素融入其中，使人对音乐有了更深的感受。在古筝的音乐中，我会产生对美的向往和追求，体验到人类灵魂深处的那份宁静与美好。
第四段：古筝文化的传承与推广
古筝作为中国传统乐器之一，承载着丰富的文化内涵。观赏古筝表演不仅可以欣赏到美妙的音乐，还能感受到中国古代文化的独特魅力。古筝表演常常伴随着古典诗词、书画、传统舞蹈等形式的展示，将传统文化融入到音乐中，使观众更加全面地了解和体验中国传统文化。我认为，传承和推广古筝文化对于弘扬中华民族的传统文化有着重要的意义，我们应该努力把古筝这一瑰宝传承下去，让更多的人能够欣赏到古筝音乐的美妙与独特。
第五段：古筝音乐的情感共鸣
每次观赏古筝表演，我都会在音乐中找到情感的共鸣。古筝音乐的美妙之处在于它能够触动人的内心深处，给人以情感上的震撼和感动。古筝音乐的旋律和节奏能够唤起人的情感记忆，让人在音乐中回忆过去、感受现在和期待未来。观赏古筝表演不仅是一种艺术的享受，更是一种心灵的抚慰和启迪。每一次观赏古筝表演，我都会与音乐产生一种奇妙的共鸣，这个感觉令人陶醉，令人难以割舍。
总结：
观古筝，我获得了很多关于音乐、文化和情感的感悟。古筝的音色美妙动人，技巧和艺术让我赞叹不已。通过古筝的表演，我能够获得美的享受和审美的愉悦。我相信古筝文化的传承和推广对于弘扬传统文化具有重要意义。而观赏古筝表演也能够让我与音乐产生情感的共鸣，这使我更加热爱和珍视古筝这一瑰宝。希望古筝音乐能够继续在更多的人中间传承下去，让更多的人能够感受到古筝音乐带来的美好和独特的文化体验。
古筝的心得体会篇六
1、古筝基本构造
调音盒，前岳山，琴弦，琴码，面板，后岳山，琴架等。
2、古筝的摆放
1）古筝一般放在琴架上，琴架通常分为两种：一种是连体式琴架；另一种是分体式琴架。其中分体式琴架最为常用。
2）琴架摆放时要注意高低之分，高的一只放在前岳山的下方，低的一只放在后岳山的下方。
3、手的部位名称
1）手腕，手背，手心。
2）大指，食指，中指，无名指，小指，虎口。
3）第一关节（又称小关节），第二关节，掌关节。
4、义甲的佩戴
1、右手大指义甲的佩戴方法是：
预先剪好八截胶布，长度大约能缠绕手指两圈半到三圈，放在一边备用。
1）将剪好的胶布贴在义甲的背面，上方留出一小截胶布（长度以能缠绕大指半圈为宜。）
2）用右手捏住义甲，尖的一端位于左下方，先缠短的一截胶布，固定好后，再缠长的一截。松紧要适宜，不能太松，也不要过紧。
2、右手食指、中指、无名指义甲的佩戴方法：
1）贴胶布的方法和大指一样；将胶布贴在义甲的背面，上方留出一小截胶布；
2）食指、中指、无名指的义甲顺着手指的方向佩戴。先缠短的一截胶布，固定好后，再缠长的一截。
左手义甲的佩戴方法与右手相同。需要注意的是左手大指义甲的佩戴方向。
5、演奏姿势
1）首先选一张高矮合适的凳子，要求自己的腰部与筝面要平行。
2）身体坐正，后背挺直，坐凳子的前三分之一，不要坐满整个凳子。
3）第一个琴码对准自己的身体的中心，身体离古筝约一到两拳距离。
4）两只脚可以前后错开平放，也可以用右脚踩在琴架下部的横架上。
5）小孩子脚够不着地时，可用一个小凳子垫在脚下，双脚一定要踩实。