初中诗朗诵比赛总结(精选9篇)

时间:2023-09-30 00:24:06 作者:雨中梧 工作总结 初中诗朗诵比赛总结(精选9篇)

总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。什么样的总结才是有效的呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

初中诗朗诵比赛总结篇一

随着初中校门的敞开,我开始迎接全新的初中生活。这个阶段对于我来说意味着触及未知领域、结交新的同学和老师、学会更多实用的知识等等。通过一段时间的适应和学习,我发现自己的成长和收获远超出预期。下面,我将分享一些自己的新初中生活心得和体会。

第一段:初中生活的期望和规划

来到初中,我对新的环境和机遇充满了期望。我渴望在新的学校学到更多的知识和技能,培养自己的才能和经验,为将来打下坚实的基础。我也规划了一个简单的初中生活计划:充分利用课余时间,积极参加社团活动、义工活动等等,不仅可以增长见识,还能培养良好的品德和素质。

第二段:新的学科和学习方法

在初中,我们接触到了更多的学科和知识。尤其是语文和英语,需要投入更多的时间和精力来理解、记忆和运用。因此,我们要在学习中注重方法,例如多听多读多练,多思考多总结,并及时寻求老师和同学的帮助和建议。此外,我们还要适应新的学习方式和评价标准,采用更多的协作学习和实践学习的方法,以获得更加全面和有效的成果。

第三段:班级生活和同学关系

初中,是班级生活和同学关系的重要阶段。在这里,我们既要照顾和尊重自己的权益和感受,也要理解和支持他人,建立友好和融洽的班级氛围和同学关系。通过各种活动、交流和合作,我们可以建立彼此之间的信任和互助,促进大家的共同成长和进步。

第四段:校园文化和社会责任

初中校园是一个充满活力和文化氛围的地方。学校通过各种形式的教育和引导,将良好的校园文化和社会责任价值内化于心,贯穿于学生的日常生活和学习方方面面。作为初中生,我们需要用行动实现学校的期望和要求,积极参与公益活动和社会服务,展现自我,回报社会,创造美好的未来。

第五段:初中生活的经验和启示

在初中生活中,我们会经历许多经验和启示。这些对我们的成长和发展具有深远的影响和意义。我认为最重要的是培养自我管理和时间管理的能力,在日常生活和学习中注重自我规划和顺序安排,以提高效率和提升综合素质。此外,我们还要坚持健康的生活和饮食习惯,保持积极乐观的心态和情感状态,以更好地应对挑战和压力,更加自信和成功。

总之,新的初中生活是一个充满机遇和挑战的阶段。只有不断在学习和人生的道路上探索和前行,我们才能在今后的人生路上更加辉煌灿烂。

初中诗朗诵比赛总结篇二

从小学到初中,我们的生活发生了巨大的变化。我们不再是小学生,但我们也不是高中生。我们是新的初中生。这是一个我们要学习适应的新生活。在这个新阶段,我们需要学会自己管理自己的时间,学会自己处理自己的问题。我们需要更多的自我管理和组织能力才能更好地适应这个新环境。

第二段: 新学科和新难度

进入初中后,我们要学习新的学科和新的难度。对于一些小学生来说,这将是很大的挑战。我们必须学会自己复习和学习,学会自己解决问题。每一门学科都有不同的难度和要求,因此我们需要努力挣扎,学会不断地进步和发展。

第三段: 新同学和新情况

进入初中意味着我们要遇到许多新同学和新情况。我们要学会如何与陌生人相处,如何处理同学之间的矛盾和困难。我们需要发展人际关系,建立信任和友谊。我们在这个新生活中需要不断地建立联系和联系,以使自己在这个新的环境中感到舒适和自在。

第四段: 新规定和新职责

进入初中,我们遇到了许多新规定和新职责。我们成为了更大的学校和社区的一部分,并承担了更多的责任。我们需要学会遵守规定,并承担更多的职责。我们需要做出更多的努力,以便成为学校和社区的有价值的一部分。

第五段: 新契机和新机会

进入初中,我们也面临着许多新的契机和机会。我们将有机会参加学校和社区的许多活动和竞赛,学习新的技能和知识。我们将有更多机会发掘自己的潜力,成为更好的人。在这个新的阶段,我们应该抓住每一份机会,并努力做出最好的表现。

在这个新初中生涯中,我们将学习更多的知识,发展更多的技能,与不同的人建立联系,承担更多的责任,并获得更多的机会和契机。我们要勇敢地面对,并认真地对待这一切,以便成为更好的人。

初中诗朗诵比赛总结篇三

近年来,随着家庭经济状况的改变和家长忙碌的工作节奏,初中生托管班逐渐兴起,成为了许多家庭的选择。作为一个初中生,能够参加托管班的机会很有幸,通过这段时间的学习和生活,我深深体会到了托管班的种种好处。托管班给予了我悉心的关爱和辅导,不仅使我得以安心学习,更培养了我的自理能力和社交能力,让我在这段时间里成长了许多。

首先,托管班给予了我悉心的关爱和辅导。在托管班,有一群专业的老师和工作人员,他们细心照顾着每个学生,给予我们关心和帮助。无论是学习上的问题还是生活上的困扰,他们总是耐心倾听,并给予我们正确的指导。托管班的学习环境也是非常良好的,每天有规律的课程安排,老师们会结合我们的学业情况制定相应的学习计划,帮助我们更好地掌握知识。我在这个温暖的大家庭里感受到了来自老师和工作人员的爱,这使我觉得安心和快乐,有了更多的信心去追求自己的目标。

其次,托管班培养了我的自理能力。在家里,父母总是为我料理一切,我没有机会去学习独立生活的能力。然而在托管班,我需要自己收拾床铺、整理书包和洗漱等,这锻炼了我的自理能力。通过这些日常小事,我学会了照顾自己,学会了如何安排自己的时间和生活。尽管刚开始我可能有些不适应和困惑,但渐渐地,我掌握了自我管理的技巧,变得更加独立和自信。这种独立意识的培养,将对我未来的成长和生活起到积极的影响。

此外,托管班也帮助我提高了我的社交能力。在学校里,我有机会结识来自不同地方的学生,我们一起上课、做游戏、交流心得。通过与其他学生的相处,我学会了倾听和尊重,学会了如何与人沟通、合作和分享。在这样的环境中,我不仅收获了友谊,还学会了互相理解和关心他人。这对于我的成长来说是非常重要的,它不仅帮助我提升了社交能力,还培养了我的团队合作精神,让我懂得了与人为善的道理。

最后,托管班让我在这段时间里成长了许多。通过日复一日的学习和生活,我逐渐明白了自己的优势和不足,知道了自己需要努力的方向。在托管班里,我有时间和精力去思考我的学习方法和学习目标,能够利用周末和假期进行补习和提高。这段时间的学习并没有白费,我的成绩也有了明显的提升。同时,托管班的经历也使我明确了未来的规划和目标,为我今后的发展奠定了良好的基础。

总之,初中生托管班给予了我悉心的关爱和辅导,培养了我的自理能力和社交能力,让我在这段时间里成长了许多。我相信,在托管班的陪伴下,我会继续努力学习,追求自己的梦想。我也希望更多的初中生能够有机会参加托管班,体验这种美好的学习和生活方式,让我们一起成长,一起进步。

初中诗朗诵比赛总结篇四

初中生托管班是一种为家长们提供帮助的教育服务,也为中学生提供了一个良性学习生活的场所。作为一名参加过托管班的学生,我深深感受到了它对我的影响和帮助。在这里,我不仅得到了良好的学习机会,还结识了很多可爱的朋友。下面,我将分享我在初中生托管班中的心得体会。

第二段:学习的提高

在初中生托管班的学习环境中,我深刻体验到了学习的提高。托管班会提供专门的老师指导我们的学习,他们备好了教材、图书馆和自习室供我们使用。还有复习、讲解、试讲等活动让我们的学习更为丰富。在这个良好的学习环境下,我的学习成绩有了明显的提高。同时,通过与老师和同学的互动,我也形成了自主学习的能力和习惯。

第三段:培养了社交能力

在初中生托管班,我结识了很多同学,我们互相帮助、相互成长。在讨论问题、合作做项目的过程中,我发现自己的社交能力得到了增强。比如,在寻找解答的过程中,我学会了尊重他人的意见,主动倾听和让步,从而获得更好的团队合作效果。通过这些社交活动,我打破了原有的性格懒散,变得更加开朗和自信。我相信,这种社交能力的培养对我未来的生活和学习都将产生积极影响。

第四段:丰富的课外活动

除了学习,初中生托管班还开展各种课外活动,使我们的学习生活更加丰富多彩。例如,托管班会组织各种竞赛,如文学、数学、科技等,激发我们的学习热情。同时,还会组织郊游、社区服务等活动,培养我们的实践能力和社会责任感。这些课外活动不仅增加了我和同学们的互动,也为我们提供了锻炼自己的机会。

第五段:总结与展望

回顾初中生托管班的日子,我深感受到这种学习和生活方式对我的影响巨大。在这里,我不仅提高了学习成绩,还收获了志同道合的朋友和锻炼自己的机会。通过托管班,我不再感到寂寞和无聊,而是积极面对学习和生活,不断成长。展望未来,我希望能坚持长期参加初中生托管班,并通过不断努力,取得更好的学习成绩,培养更多的技能和能力。

通过这篇文章,我们可以了解到初中生托管班对学生们的帮助和影响。托管班提供良好的学习环境和指导,帮助学生提高学业成绩。同时,通过互动和合作,学生们的社交能力也得到锻炼和培养。丰富多彩的课外活动,更是为他们提供了锻炼和成长的机会。总之,初中生托管班的存在为学生们提供了一个全面发展的平台,帮助他们享受积极向上的学习和生活。

初中诗朗诵比赛总结篇五

我们都拥有自己的一盒巧克力,你永远也不知道下一个吃到的是什么味道,青春是其中最独特的一颗。童稚的那段岁月已过去,如今的我们再也不是以前那个贪图玩耍的小孩子了,我们迎来了属于我们的花季。

军训前几天,我辗转侧翻,是因为激动吗?也许是吧,军训第一天就会看到好多朋友,会有比假期更多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗?也许吧,开学后就是初一了,压力、竞争肯定都会增加,自己能否挺住呢……是因为对假期的怀念吗?也许吧,开学后的生活肯定不如假期里轻松,奈何时光如流水一去不复返。开学第一天,也是酸涩的,想到自己要与愉快的假期挥手告别时,那股酸溜溜的滋味,蓦地涌上了心头。是啊,当你肩上背起那沉重的书包,当步入校园的那一刻起,自由、欢乐,如同过眼烟云,消失得无影无踪。上学期间,你也许会常听到表扬,可更多的还是批评。人都是爱慕虚荣的,谁不想得到大家的认同?可越是这样,你需要付出的就越多。每天早出晚归、挑灯夜读,也不足为奇。

朋友知道了,对我说:“既来之则安之。”面对一个新的开始内向怎会平静就这样到了8月24日。

有了个新的开始,自然会有所改变,教室比原来宽敞了,黑板也不一样了,由传统的黑色,变化成墨绿色,墙上也不再有我们曾熟悉的学习板块。一个假期来,同学们也有变化,见了面叽叽喳喳聊个不停,有的在聊暑假去了哪里;有的抱怨暑假过的好快……看来同学们还没从假期中走出来,但也是准备好迎接新的学期。

初中诗朗诵比赛总结篇六

9月15日星期一天气:阵雨

今天,当广播员朗读倡议书时,我的心思,又回到曾经的那一段美好的往事中。

那年,我随父母居住在沈阳,学了半年的播音主持,那一段生活,是我无论如何也放不下的过去。那时,我的搭档叫杨哲,第一眼看到他还以为是个女孩:长得白白的,眼睛大大的。记忆中,我总是读不好“哽咽”的地方,每次都推给他读,他似乎也不怎么会。一次比赛,彩排时我把带有“哭腔”的地方都推给了他,我永远都不会忘记这一句:“在一个很冷很冷的晚上”,这一句我们ng了40多次,上台时,这一段我们决定一起读。表演时,他很卖力,生怕拖了我的后腿,其实恰恰相反,我读的不如他,于是,在紧张与感动中,我们把“哭腔”完美的演绎了出来,获得了第2名。我以为最多也就第8了,奇迹来源于我们的合作。

每次演讲,朗诵比赛时,我都会想起那个勇敢的男孩,幻想他还在我身边支持我,鼓励我。他,将是我主持道路上的动力。

初中诗朗诵比赛总结篇七

不同于小学,

小学的,

自由,任性,

在这里都,

不复存在。

初中生活

可以说约束,

也可以说自由,

我们可以,

自由的学习,

但同时,

也被学习约束着我们。

初中的我们,

不再像小学一样,

那么的,

任性,爱哭了,

我们学会注意自己的穿着打扮,

也平添了许多烦恼。

初中生活,

是苦涩的,

也是甜美的,

在学校,

和同学们讨论问题,

学会了自主学习;

在课堂上,

认真听讲,积极回答问题;

在考场上,

临危不乱,一丝不苟地答题。

苦,

是我们学习的艰苦;

甜,

是我们苦过之后的收获,

甜与苦,

总是形影不离,

出现在我们的初中生活。

所以,

初中生活,

有苦,也有甜,

苦涩之后的甜美,

才让人刻骨铭心!

初中诗朗诵比赛总结篇八

初中是孩子成长的一个重要阶段,处于青春期的孩子会对周围的世界有更多的好奇和探索,这也给父母们带来了更多的挑战。在这个阶段,父母们的教育方式会直接影响孩子的成长。本文将探讨初中生父母的心得体会,以期帮助更多的家长更好地教育自己的孩子。

第二段:理解孩子的情感变化

初中生在心理上会经历许多情感上的变化,他们对世界的好奇心与探索欲望不断增加,同时也会在人际交往中遇到许多困难。作为父母,我们应该更好地理解孩子的情感变化,通过多沟通和了解,让孩子解决烦恼,建立自信,发展自己的能力。

第三段:强调建立良好的家庭教育环境

良好的家庭教育环境对孩子的成长十分关键。父母要创造一个交流和支持的家庭氛围,与孩子共同制定家庭规矩,让孩子在这个安全而有责任感的环境中成长。我们应当尊重孩子的想法和意见,与之沟通时应保持理智和耐心,毕竟作为父母应该是孩子最信任的人。

第四段:注重激发孩子的学习兴趣

在初中阶段中,孩子对知识的探索和珍惜学习的热情会出现明显变化,刻板的教育模式或是枯燥乏味的学习内容难免会令孩子失去兴趣。因此,父母应注重激发孩子的学习兴趣,鼓励孩子在学习中体验快乐,多与孩子交流学习情况,亲身参与孩子的学习中,让孩子感受到父母的支持和关注。

第五段:强调家庭教育与学校教育相互配合

除了家庭教育,学校也是孩子重要的学习场所,孩子的重要时间都在学校中度过。父母需要积极与学校配合,了解孩子在学校中的情况,关注孩子的学习进度,参与家长会和学校义务活动等。这些都会使父母和学校保持良好的沟通方式,共同为孩子的未来奠定好基础。

总结:

初中生父母的教育方式会直接影响孩子的成长,父母们应该多理解孩子的情感变化,创造良好的家庭教育环境,注重激发孩子的学习兴趣,同时也要重视家庭教育与学校教育的配合,为孩子建立起健康而快乐的成长环境。

初中诗朗诵比赛总结篇九

中考来临了。

死党不识趣地为我出了一道让我无言以对的选择题:“考完试放假和不考试也不放假,继续平淡的生活,二选一!”

我哑口无言,该选哪一个?

后者平淡,过于乏味。我这种总希望生活中出现奇迹的典型水瓶座女生怎能忍受?

而前者,则苦不堪言!

为了调动学生的积极性,缓和考前沉闷的气氛,老师动用了金牌令箭:每人每天至少回答一个问题。不是很苛刻的要求,但却体现了中考前学生生活的紧张与压抑。

考前的压力很大,各科老师都不甘示弱地布置作业;家长们也给孩子定了必须达到的分数线,全班出动冲进书店,恨不得把整个书店都搬回家来!待我们稍有喘息的机会,便把我们与山般高的资料锁在一起。而他们连走路都学会了声轻如鼠,生怕“打扰”我们做题。有人说“可怜天下父母心”,怎么就没有人“可怜天下孩子心呢”?谁来拯救这些重压下的花朵?中学生的`我们有太多的压力啊!

考试是老师的法宝,分数是学生的命根。中考过后,分数公布了。成绩不好的孩子们,如何向家长交代?两周后的家长会会不会为他们雪上加霜?这期间,学生滴下的泪水堆积起来即是一汪咸水湖。中学生活中免不了泪水的存在!

中学生活,你的七十二变,让我哑口无言。

中学生活,你的七十二变,让我难以形容。

中学生活,你的七十二变,是学子们生命中永恒的风景。

我该怎样形容你,百变的花季?我该怎样形容你,百变的中学生活?我只能擦亮眼睛注视着你,看你的七十二变!