优秀作文通过精炼的语言和生动的描写，能够让读者身临其境，感受到作文所表达的情感。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的参考和借鉴。
钢琴情缘小学作文
我的梦想是成为一位优秀的钢琴家。
我从5岁开始练琴，到现在，钢琴已经整整陪伴了我5年，钢琴已成为我最好的朋友。在我第一次上琴时，看着我的老师用她修长的手指在钢琴上轻轻地划过，钢琴顿时发出了美妙的声音，我被这个“庞然大物”给迷住了。我幼小的心里产生了一个愿望：我也要弹出这好听的声音，长大了我要成为一个人人皆知的钢琴家！从此，我开始为我的梦想而努力和奋斗。我为弹琴哭过，也跟妈妈吵过架，每次看见别的小伙伴在院子里尽情地玩耍时，心里也非常羡慕。但是，每当这时，我都会想：这是我的梦想，我要咬牙坚持下去，加油啊！
有一天，我做了一个梦，梦见我坐在一个金碧辉煌的演奏厅里表演，一束束耀眼的灯光照向我，观众们热烈地鼓掌，献上了一束束美丽的鲜花。梦醒了后，我想了好久。这个梦真奇怪啊！那个周六，我又按时去上钢琴课。课上完了，我照例背起书包准备走人。但是，却看到老师和我妈妈神神秘秘地在谈论什么。我想凑过去听，却被妈妈拒绝了。回到家里，妈妈一脸严肃地对我说：“乐乐（我的小名），吴老师想让你去琴台音乐厅参加一个琴童音乐会，你被选上了。所以，这段时间，你一定要用心练琴……”“太好了！我可以到美丽的琴台音乐厅去演奏吗？我心里太happy啦！那段时间，我加倍的努力练琴，音乐会果然很成功，我终于听到了观众热烈的掌声。那一刻，我的心里说不出的高兴。这就是我美丽的梦想。我相信只要坚持和努力，我的梦想终有实现的一天！
钢琴情缘小学作文
我学了钢琴三年钢琴。在这三年中，我有过酸甜苦辣的经历，下面我来给大家介绍一下我学钢琴的酸甜苦辣吧！
学钢琴的酸：我初学钢琴的时候是八岁。我的钢琴老师对我很严厉，我每次弹琴时，老师都要拿着一根筷子，如果有错音，老师就拿着筷子，使劲地朝我手上敲下去。每上一节课我都要哭上三四回。上完课了，我的两只手都红红的。妈妈每次都不忍心看，但爸爸却说我不好好练琴！那时候我实在是太讨厌钢琴了！
学琴的辣：我的钢琴老师可是恐怖啊，每一节课老师都要给我布置许多作业，如有一项作业不完成，老师就要罚我把没完成的`作业弹20遍。所以每次布置完作业我都必须认认真真地完成作业。妈妈要求我一个曲子弹10遍，每次弹完琴时我都心情烦躁，再也不想看到那讨厌的钢琴！所以我的这段经历应该是辣的！
学琴的甜：经过两年半的学习，我的琴技已经快赶上老师了！以前严厉的老师，现在对我是说说笑笑的，我跟她就像“死党”一样。每次我在上课时她的朋友来了，她都会“推荐”我，让我演奏一曲。演奏完了，老师的朋友都会表扬我，这时老师笑了，笑得很欣慰，笑得很迷人，笑得很可爱！这时我也笑了，笑得很灿烂，笑得很开心，笑的很自豪！
这就是我学钢琴的酸甜苦辣。虽然有时会很苦，但我还是会坚持下去！因为第一步已经迈出，为何不在迈出第二步呢？所以我以后在学钢琴的路上，我要一步一步地铿锵有力地又下去，直到最后的成功！
星期六，妈妈带我去了一个钢琴老师的家，让那位钢琴老师看看我是不是学习钢琴的苗子。
到了老师家，见到了一位女钢琴老师，人长得挺漂亮。这位老师问了问我的名字，又看了看我的手，说我的手指肚又大又圆，非常适合弹钢琴。然后，老师又让我跟她学习拍节奏。可是，我太紧张了，没拍好。老师说我有一定的天赋，可以学钢琴了。从哪天开始，每到周一晚上，我就准时去学习钢琴。
终于，我弹熟了所有的曲子，到了考试的日子，我非常顺利地弹完了老师规定的5首曲子，升级成功！我感到非常自豪，还要继续努力练下去。
我有一个手指会跳舞的老师――董老师。每当我看到董老师那双修长的手弹奏出一首首钢琴曲的时候，我就羡慕不已，心想：我什么时候也能像董老师一样呀！
这学期的选修课我选了钢琴，因为妈妈说过学钢琴不但能使人变聪明，而且能使人变得有气质，所以我喜欢弹钢琴。
刚开始学钢琴的时候，我看到书上那一串一串小蝌蚪似的谱子，眼睛就花了，它们仿佛在说：“小朋友，加油学呀！我们很快就会成为好朋友的！我会让你弹出悦耳动听的曲子的！”我仿佛受到了鼓舞，努力的认识谱子。很快我已经会弹1、2、3、4、5、6、7、1了！
可越学越难，对自己没有信心了，上课的时候很不专心，一会儿东瞧瞧，一会儿西望望，一会儿站起来走走，听见老师的脚步声才回到座位上练。
回到家里，我对妈妈说：“妈妈。我不想学了！”妈妈笑着说：“事上无能事，只怕有心人吆。”妈妈的话启发了我，于是，我暗下决心，一定要把钢琴学好！
手指会基本的舞步了！虽然比不上董老师，但我相信：经过努力，我也一定能有一双会跳舞的手！
钢琴小学生作文
我从幼儿园开始就学习了弹钢琴，我的钢琴老师是“鼎鼎大名”的蔡孟教授。
在弹琴的同时，我品尝了许多滋味，酸甜苦辣，应有尽有。
酸：我学琴还没有两年就有点坚持不下去了，多次向妈妈提出放弃，妈妈说：“学钢琴没有一点毅力是不行的，听妈妈的话，坚持下去吧，坚持到底就会胜利！”我听了妈妈的一番“忠言”，也想明白了，的确，在这两年的弹琴生活中，我经过了许多的波折。
甜：学琴也有甜的时候，每当我去参加各种比赛得了奖，我就会无比的自豪！望着充满分量的奖状，妈妈笑了，我也笑了。
辣：记得有一个星期，因为我的姐姐要参加小学升初中的考试，这个星期我不敢弹琴吵她，所以上课时被蔡老师“骂”了一顿。当我向蔡老师说明原因时，蔡老师说：“啊？不会吧？原来是因为这个呀！”顿时，我的心里辣辣的，说不出什么滋味！
除了钢琴，我还学了唱歌、跳舞等许多项内容，这些东西都需要很大的毅力，我坚信：只要努力，就必定会创造出美好的未来！
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钢琴情缘小学作文
我期待已久的钢琴考级终于到来了。这可是检验我两年来的学琴成果的。现在我要好好表现一下了。
首先，老师先教我们走一遍台，走完了，回去接着练琴就可以啦，这只是考级前一天的任务。先热热身，真正的比赛在后面呢。老师说：”上台的时候不要紧张，不要慌，就像平时练琴那样，好好发挥就行！“而我呢，还没上台前，我真的很慌、很紧张，我感觉我的心”咚咚咚“的上下不停的跳，而且一次比一次高，差点就跳到我嗓子里了似的。我的.手和脚发软颤抖的根本不能正常弹琴了。我坐在椅子上，闭上了眼睛，不断的深呼吸着，想着妈妈的话：”不用紧张，就像平时弹给老师听一样，妈妈相信你，你是最棒的，你能行！“又一想，这可是检验我这些日子里来的劳动成果的，我的自信心又回来了。不再那么紧张了。
终于轮到我上台了。我一口气把曲子都弹完了。也真奇怪，我的手往钢琴上一放的时候，好像完全忘记了紧张。我就像在曲子里遨游一样，所有的紧张，所有的慌乱都消失的无影无踪。我下了台，看到老师在对我微笑，听到考官对我说了一句：”可以了！“我这才好像又回到了现实中，这时的紧张又来了。紧张的是――不知道结果是什么，能不能过关。
傍晚，老师给妈妈打电话告诉了喜讯。我的钢琴四级过关了。我高兴的一蹦三尺高。这可是我第一次考级。想想我的练琴经历，因为家里没有钢琴，每天不管刮风下雨太阳暴晒，还是冬天下雪路滑，我都要抽出时间去学校练琴。夏天热的汗水湿透了衣服，冬天冷的手指都麻木了。还有因为练琴耽误时间，每天晚上作业都要写到很晚。有时会觉得很累，会想要放弃，可是想到这是我自己选择的，就要坚持。我坚持下来了。回想这些，我为自己自豪，为自己高兴。可是我不能骄傲，后面还有更难的等着我呢。我不会轻敌！一定会战胜它的！
钢琴情缘小学作文
7月29日我和爸爸很早就出门，因为我要到杭州大剧院参加香港-亚洲钢琴锦标赛浙江地区选拔赛，6点钟我们到了艺海琴行门口坐大巴车去杭州。
到了杭州大剧院已经7点多了，拍了几张照片休息了一下，很快上午比赛的小朋友开始检录，我要到下午比赛。于是我和爸爸去了音乐厅，上午是小奏鸣曲和四手连弹4个组，听着比赛时间过得也快。马上到了中午，我们吃了一点零食，然后到钢琴上练了2遍，其他很多小朋友也来练，我感觉自己差不多了，就到座位上去休息。转眼间到了下午，我们自由选曲组到了，可是尽然有87位小朋友参加自由选曲52组，我抽签是第65位，过了将近3个小时，终于轮到我了，我弹得曲子是《世上只有妈妈好》，刚开始上台还有点紧张，后来就不紧张了，自己感觉弹得还不错。
弹好后我和爸爸就去火车站，买了火车票，吃了肯德基，等时间到了就座火车回家了。我还是第一次座火车，感觉比较特别。
钢琴情缘小学作文
坐在钢琴旁，手指轻触那一个个黑、白色的小精灵，一串串美丽的音符从我面前这个黑亮的大家伙中飞出来，清脆、质朴的琴音久久的在我心里回荡。钢琴，一个多么美丽的名字，它伴随我度过了一个个春秋冬夏，也为我的童年抹上了一缕金色的光彩。
我从两年前由电子琴转为钢琴，当我第一次见到它并按响了第一个琴键时，我便深深的被它吸引了。从那以后，我每天放学之后做的第一件事就是弹琴。我兴致勃勃的去弹老师教我的《拜厄》、《车尔尼》上面的一条条小练习曲。但渐渐的，我就对它失去了兴趣，胡乱的弹上几遍就想出去玩，把时间都打发在喝水、吃东西上，一天只练半小时都觉得累。因为练琴很枯燥，而且琴键又那么硬，把我白白的手指给压得通红。我对钢琴便不再喜欢了，甚至是厌恶，就像是在路边见到了一个轻烟围绕的地方，在外面隐约见到了一棵树，听到了水声，而进去一看才发现树是长了虫子的树，水是一潭臭水一样。
妈妈发现我不再专心练琴后，什么也没说，只是把一本书放在了我的面前。我好奇的打开书，发现里面有一篇关于“乐圣”贝多芬的故事。看完之后，我不禁觉得羞愧，脸上火辣辣的，因为上面赫然写道：“贝多芬，德国著名音乐家，生活道路极坎坷。作为一个音乐家来说，他最大的不幸就是耳朵失聪。但他顽强地与命运抗争，写下了许多不朽的佳作……”贝多芬的故事震撼了我的心，同时也让我认识到了自己的错误：琴键硬了有什么好怕？让手变强了就好了；枯燥了就退缩，这便是最懦弱的表现！贝多芬是个聋子尚且如此努力，我又有什么理由不努力练习钢琴呢？于是，我开始努力的学习钢琴、练习钢琴。终于，我得到了一个证明自己努力了的东西——考级证书！我通过了五级的考试，我证明了，我可以弹好钢琴！
现在，我正在准备今年八级考试所需的曲目。但闲暇的时间，我也常弹一些拿手的曲子；如：《梦中的婚礼》、《童年的回忆》……每一首都令我沉醉，令我着迷。
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钢琴情缘小学作文
今天，爸爸、妈妈、干妈和我的钢琴老师陪我去参加了第十二届“星海杯”全国少儿钢琴比赛重庆赛区决赛。他们在台下为我加油。
比赛开始了，我紧张地看着前面的选手一个一个地弹完，慢慢地离我的抽签数22号越来越接近了，我的心里开始忐忑不安，过了一会儿，我和我前面和我后面的'选手都进入了候场室，我的心越跳越快了，一会儿，主持人说请22号选手上场，我带着紧张的心情走向了我日夜期待的舞台。我弹了车尔尼299第15条和放牛娃儿盼红军。我觉得我发挥到了99%的水平，还是很好的。但是我没有拿到特等奖，而且我的老师说我比拿特等奖的选手还要弹得好一些，却只得了一等奖。老师和我都不服气，我还要参加这个比赛，我不信我得不到特等奖！
很遗憾！这次比赛没有进入北京总决赛，我要继续努力，争取在下次比赛中拿到特等奖，进入北京的总决赛。
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钢琴情缘小学作文
8月27日下午，我和妈妈、张林骐去柏斯琴行参加我和张林骐的钢琴老师李老师的学生演奏会。刚进门，我就看见了一个粉色hellokitty的吉他，我觉得它真是太可爱了。我们进去以后，一个家长让我们先把手指活动开。其实我和张林骐弹得都很好，就看李老师的评价了。她说我是她最放心的'孩子，但是她要求我的音乐表现力加强一些就好了。
轮到我了，我一点儿都不紧张，也不害怕，我弹了599第81首、849第6首、小奏鸣曲和斗牛士之歌，我觉得我弹的最好的是599的81首和斗牛士之歌。弹完的时候我觉得我的掌声最大。
最后一个弹的小朋友叫文文，他弹奏的时候我觉得他最大的优点就是音乐表现力很强，所以他在“公爵杯”东方青少年钢琴比赛中荣获金奖。他弹的最后一首曲子的最后一个音特别响，因为他很有颗粒性。
通过这次音乐会，我明白了一个道理，要用心、要苦练才能有收获。
钢琴小学作文
我现在的钢琴级别才六级，至于为什么考过了嘛，我也是临时抱佛脚。
以前，我不喜欢练琴，只要哪天不上课，我都会偷偷的不去练琴，而去朋友家玩。如果一到上课，我也连去都不想去。在上课期间，我也不用心。有些新知识，只是在脑袋里一闪而过。
我不喜欢练一些音阶啊，都好无聊，我就喜欢弹一些流行歌曲，但太难了，也总是半途而废，一首歌也没有成功的弹奏出来。每次回到家，爸爸或妈妈就会过来开心的问我：“怎么样啊，彤彤，今天上课认不认真啊？”我不能说我不认真，而说：“那当然啦，老师教的，我都会了呢！”“那你表演一下呀！”妈妈都有点迫不及待了。反正她也不懂钢琴，糊弄一下也就完事了。
我这样做好像不太好耶，但是，为了我的快乐，自由，不得不欺骗妈妈了。因为弹琴让我觉得浪费时间，很烦。我试过好几次跟妈妈说：“我不想学了。”妈妈也总用一句话：“小时候，你不让父母要你学这呀，那呀，长大了，你就会恨我们了。”我也总是不服气。
现在，我长大了。也觉得妈妈说的话是正确的。我不想再欺骗妈妈多年，所以，赶紧趁早放弃这个邪恶的念头了吧！我每天放学后，都会急匆匆的跑到琴行，弹着优美的钢琴曲。上课也开开心心的，老师教的，我也不会再忘记。现在我觉得弹琴并不是在浪费时间，很快乐的。我也不用再花时间想一大堆理由来欺骗父母，那样才是真正的浪费时间。光明正大，多好！
我想告诉大家，欺骗不是一种好事情，骗了，自己也不会快乐，总会后悔的。就像我一样，不欺骗他人，就是不欺骗自己。
钢琴小学作文
“啪啪啪”观众席上传来一阵阵热烈的鼓掌声。我得意地从琴凳上站起来，回到了座位上。的确，我这次表演得非常成功，但这次成功也少不了赵老师的帮助。
几天前，自从奶奶在小区里给我报了名以后，我便开始了魔鬼训练：每天的时间之长与要求之高和前一天相比都是有过之而无不及。说实话，我非常同情那台电子钢琴：这样下来，恐怕要不了一个月，它就要被弹散架了。
电子钢琴本来就比钢琴的效果差，再加上这首练习曲节奏变化快，对于我来说，是有一定难度的。但由于赵老师每次都提示我，我还是打败了一只只拦路虎。弹到高潮的时候，老师大声地为我打节拍，我也被她的情绪所影响，抑扬顿挫地继续弹下去，一个个美妙的音符从琴键上冒了出来，像一些五光十色的泡泡一样，美丽、漂亮，没有一点杂质。我还是第一次发现原来电子琴也能奏出如此美丽的琴声。
表演开始了。我忐忑不安地坐在椅子上，前面几个节目我根本没心思看，当轮到我表演时，我镇静地坐上了琴凳，开始演奏。
我表演得非常出色。通过这次训练，我知道了：凡事只要努力就很可能成功。
钢琴小学作文
都说弹了钢琴的孩子，长大后会有气质，音乐素养很高。在妈妈的强迫下，我报了钢琴班。
模模糊糊记得那时我还不懂什么叫艺术，还闹脾气呢，“钢琴有什么好听的.？还不如学古筝呢！”
但是自从我听到那如泉水般好听的声音之后，我便深深爱上了它。
那时，我的梦想就变了，我要成为全球赫赫有名的钢琴家。
“我们去听理查德·克莱德曼的钢琴演奏会。”一听到钢琴两个字，我就来了兴趣，连忙问：“他是谁？钢琴弹得怎么样？”我生怕他钢琴弹得不好。妈妈笑我：“你的担心多了，他呀，全球十大钢琴家之一，看起来你好像不想去呀，那我把票退了。”
“哎！你说谁不去啦，我怎么可能不去！”
自从听了他的演奏会后，我不止一次被老师夸奖。那是我做梦也想不到的。
“真棒，比以前好多了，有感觉了。”我仿佛是一位仙子，在空中飘来飘去。我感觉自己是全世界最幸福的人。
钢琴，每个人听了你那清脆悦耳的声音，都忘不掉。
小学弹钢琴作文
我小的时候，看到钢琴家在台上弹着优美动听的钢琴，犹如泉水（流淌）般那么动听，我听得十分入迷。回到家，我请求妈妈给我买一架钢琴。
终于在我五岁生日的那天，我收到了一份特殊的礼物——钢琴，我高兴地（得）一蹦三尺高。开始学钢琴了，我发现原来弹钢琴并不像我想象的那么美好，其实弹钢琴挺枯燥的。每天都要练习吊手腕、双音、跳音、连奏、和弦。开始的时候，我还挺有兴趣的，可后来就不想弹了。钢琴老师知道后对我说：“基本功非常重要，只有基本功练扎实了，弹奏的乐曲才能十分动听，而且不伤手。”于是我只好回到家继续练习基本功。
钢琴最难的地方就是不要弹错音。在弹奏的'过程中，我不是忘了升fa，就是忘了降mi，有时候还把dao弹成mi。我去请教老师，老师对我说：“弹琴光下到功夫还不行，还要讲究科学的方法。先把谱唱熟了，然后先左手练，再右手练，最后再和手；先断奏，再连奏。”于是我按照老师教的方法经过无数次的练习，终于能正确的（地）弹奏了。
通过这几年的练习，我弹完了《拜厄》、《车尔尼》、《哈农》、《钢琴基础教程》等很多书。我的弹奏水平也越来越高，大家都说我弹奏的乐曲优美动听。
通过学习弹钢琴，我也明白了一个道理，学习任何东西，只要持之以恒并且讲究正确的方法，就一定会成功的。
钢琴小学作文
我是一个活泼、会弹钢琴的小女孩。活泼就不用说了，令我最自豪的是我会弹钢琴。记得刚开始学琴时，每次还课，老师都要指出我弹钢琴时手形不对。于是，我每天在家练琴时，时刻提醒自己要注意手形。通过我认真刻苦地练琴，在下一次还课时，老师表扬了我一番。
一开始弹钢琴，觉得很有趣，慢慢地就感到很枯燥，后来我把这件事告诉了妈妈，妈妈鼓励我，说：“茗茗，你就把弹钢琴当作是一种娱乐，只要你经常告诉自己弹钢琴很有趣，慢慢地你就会喜欢上弹钢琴了。”我听了妈妈的话，带着快乐的心情坐在钢琴前，弹起优美的音乐。
今年暑假我报名参加了钢琴五级的考试。考级那天，我很紧张，妈妈好像看出了我很紧张，就鼓励我：“不要紧张，就当作在上吴老师的课一样。只要你有信心，就一定会考好的。”听了妈妈的话，我就在心里对自己说：“要有信心，一定会考好的。”当考级老师报到我的名字时，我坐在板凳上，一个个音符从我的手指中“跳”出来。我把三首曲子弹完后，考级教师就对我说：“文耀卿，你弹得真好！”
每当我写完回家作业，我就坐在钢琴前，弹着婉转的歌曲时，我的心情变得愉快起来，我沉浸在美妙的琴声中。
钢琴小学作文
回忆着往日的温馨，我微微一笑，又想起了以前的钢琴老师，他十分严厉，弹错一个音就有可能罚练十次，吓死我了，可自从考过五级后，我就再没见着他。
想到这，我的微笑消失了，心中流过了一丝酸楚，但没过多久，笑容又重新回到了我的脸上。这次我想到的是一个小妹妹，她大概只有两三岁吧。那天她到我家玩，她把我房间弄得乱七八糟，冲进客厅，久久站在门口那个老钢琴旁，她转过身，看着我，而手却指着那老钢琴，意思很明确：我要弹钢琴。拿她没办法，把她抱上琴凳，然后把琴盖一开，做了个手势，她的小手便“自觉”地放在了琴上，钢琴发出了“叮叮咚咚”的声音，哎呀，这声音简直是“极品中的极品”啊！我只好把耳朵捂上，静静地坐在旁边，什么也没说。
这个小朋友让我想起了初学钢琴的我，那时我对钢琴有着很强的好奇心，迫不及待地想上去试试，可现在我却对钢琴没了兴趣，不再弹了。
钢琴小学作文
我有一架钢琴。它全身黑色，下面有三个银得发亮的踏板，上面是黑白分明的琴键。为了便于挪动，琴底还装有轮子。它陪伴了我三年，是我的老朋友了。
有一次，我练琴时弹到高兴处，琴突然挪动了一下，撞到了墙上，只听“砰”的一声，墙上的玻璃碎了。“哐”玻璃碎片扎进了琴里，琴弦立马变了声，哑了。妈妈费了好大劲才在琴下安上底盘，琴这才固定住。过了几天，妈妈请了一位调琴师来我家，经过了千万次的检查，终于发现了差错。原来是一个琴键错位了，而且缓降器也断了。对于别人来说，这算不了什么，修一修就行了。可是对于我来说，就像老朋友受伤一样。调琴师修好后，我每天小心翼翼的弹琴，生怕哪儿再出差错。
我的钢琴与我朝夕相伴，每次弹琴我都会想起钢琴损坏的那一幕，我就会心痛。
从中我明白了我们一定要对身边的一切细心呵护，即使是不起眼的平凡小物，我们也要好好珍惜。因为他们不仅很重要，同样也很容易失去。
我爱我的钢琴，就像爱我的朋友。
钢琴小学作文
钢琴是一种乐器，它能让人演奏出优美的乐曲。正因为这句话，我决心苦练钢琴。
今天，我迈着猫步走进教室，心情格外舒畅。“哟，来啦！”解老师拿着教材走进教室，“来，坐好。我们先学坐姿。看看你的膝盖有没有在这个盖子的下面。”
我一看，膝盖都躲在钢琴下面了。我连忙往后坐了坐，有感觉很不舒服：“很不舒服吧！我们把凳子移后一点吗，就舒服了。”解老师起身，帮我把凳子移后了一点，让我坐下。我立刻感觉舒服多了，就开始听老师讲课。
“来，开始弹这首《第一进行曲》吧！”解老师把课本翻到第5页，指给我看，“5678，开始！”我太紧张了，手指几乎按不下去：“ping！ping！”我弹出来的音乐简直是在漏气！“再来一次！”解老师在鼓励我：“peng!peng!”现在弹出来的是在敲大鼓。“bing！bing！”现在，钢琴才露出真面目，弹出了最优美的乐曲。“嗯，不错，再来！”解老师对我竖起大拇指，“下一首６气球人》！”
该练琴了，一位老师进来，问：“你是跟哪个老师学的？”“解老师！”我充满自信。“来，给我弹一曲！看看你学的怎么样！”
“嗯，不错！一会练完了记得关空调关门哦！”那老师给我抛了一个飞吻就走了。
“呼！”紧张的我恢复了正常状态，不过，我开始胆大了！
钢琴啊钢琴，你让我从害羞的心理中走出来，真是一位好老师！
弹钢琴小学作文
我的课余生活丰富多彩，有画画、唱歌、跳舞、读书、弹琴。其中我最喜欢的课余生活就是弹钢琴。弹琴可以使我静下心来，做什么事都很有耐心。美妙的钢琴声可以使我心情开朗愉快。
有一天，我去上钢琴课的时候，王老师说：“再过一个星期，就是我们青蓝艺术学苑钢琴交流会。我为你准备了一首曲子叫《八音盒》，你好好练，到时候就为观众们演奏吧！”我拿到老师给我的乐谱，小蝌蚪一样的音符让我眼花缭乱，我觉得好难啊！我问妈妈：“那么难，怎么弹啊？”妈妈说：“没事的，慢慢来，你把曲子分成一段一段的练，很快就会练好的。”听了妈妈的话，我把乐谱分成好几段，一段一段的练习，最后练熟以后，我把它们连在一起，就成了一首美妙的乐曲了。妈妈高兴地说：“你看，只要努力，什么都能做到吧！”为了练得更加熟练，我每天中午都抽出一个小时的时间来练琴，虽然很枯燥，但我觉得很有意义也很值。演出那天，我弹得可棒了，观众们都为我鼓掌喝彩，我心里很高兴。
同学们，这就是我的课余生活，你的呢？
钢琴小学作文
在小学二年级的时候，我就对音乐产生了浓厚的兴趣。我们的音乐老师是一个弹钢琴的，钢琴弹的很好，她手中的钢琴曲如行云流水一般，涌入我的耳朵，多么动听啊！打那以后，我对音乐的喜爱就更深了！
后来，经过我的软磨硬泡之下，妈妈终于同意让我学钢琴，给我找了一个音乐老师，我的钢琴生涯就这样开始了。
开始学的时候，老师让我练指法，并让我练鸡蛋，这十分的枯燥无味，老师说：“要先苦后甜，先枯燥，后来就能弹名曲了！"又过了一段时间，我可以摆脱鸡蛋的痛苦了。但还不能弹真正的名曲！我十分扫兴，但老师还是一如既往的鼓励我！
夏天，天气热的让人透不过气来，苍蝇们也来不断的打扰我练琴，但我还不断的努力；冬天，天寒地冻，真让人一不小心就来一个360°的大跟头，但我坚定一个信念，一定把钢琴练好！辛勤与汗水的付出，使我的钢琴水平有所提高了！
我从学琴中悟出一个道理：世界上没有天才，必须经过苦与汗水的付出，才能成功！
虽然我能弹出许多名曲了，但我对音乐的追求没有终点，我相信再我的努力下，音乐梦不会停止的！
钢琴小学作文
儿时常去的那家甜品店，门口放着一台古时风格的钢琴，那钢琴如今依然摆放在那里。
曾经年幼无知的我每每来到那家甜品店，总吵着闹着要弹上几曲不成曲调的曲子，而那和善的老板也总是乐呵呵地笑着不厌其烦手把手教我，虽不明白什么叫做旋律，可仍是开心的很。
随着年龄的增长，我也要上学了，于是就离开那里了，来到了一个陌生的地方……。
一次长假，我重新回到了那让人留恋的地方，第一时间来到了那家甜品店。推开门，便看到了那台钢琴，它依旧稳稳地站立在那里，庄重而严肃，虽然古老但却被擦得锃亮的外观无比耐看。然而那家甜品店的老板，却早已过世，他的儿子接手了这家店。现在的老板给我讲了关于那台钢琴的故事，我感受到了他父亲那颗热爱钢琴的心。看着那台钢琴，我想起了前任老板那模糊的面孔，也许是因为时隔太久而忘却的缘故吧！
正在回忆往事的我，却听见了那熟悉的'钢琴声，那音乐让人感到舒适，可以让人放下了沉重的包袱，来仔细聆听世界的美妙，那声音时而激昂，时而低沉。听起来像贝多芬的《命运交响曲，可又让人觉得有些细微差别。那激昂的部分让人啧啧赞叹，可那低沉的部分却又让人陷入深思。
不知何时，那琴声骤然停止，还沉浸在音乐美妙之中的人们鼓起了雷鸣般的掌声，演奏者向听众们深深鞠了个躬，又开始演奏下一首曲子。我点了自己经常吃的甜品，慢慢地品尝，寻找着儿时的味道。
钢琴小学作文
1．音乐教室里，再次响起了那熟悉的旋律。不过与一年前不同，这次是泠弹给优听的。
2．一年前，泠第一次在狭小的音乐教室里邂逅优，听她弹一曲《夜的第七章》，她想不出来，如此优雅的少女怎会弹这首曲子。
3．优看见了泠，对她笑笑，优说，她喜欢这种古老的英伦气息，很幽雅。
4．后来，优和泠会经常在一起练琴，泠偶尔会模仿优弹《夜的第七章》时好看的样子。
5．放学的路上，优说，她好想长大了去伦敦留学，好想去看看那些古老的街道，摸摸它们。往往到这时，优的眼睛里满是憧憬。
6．现在泠好高兴，她想优现在一定站在伦敦那古老的街道上。因为在她们认识半年后，优的爸爸就送她去了伦敦。
7．那一天，优恰好穿了一身英伦风的衣裳。然而，泠未来得急说出最后的道别，优就上了飞机。留下的只有淡淡伤感。
8．泠在音乐教室里弹琴，她说，优，你听到了吗？你最喜欢的古老伦敦旋律。