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张謇故事心得体会篇一
西汉时期，狭义的西域是指玉门关、阳关（今甘肃敦煌西）以西，葱岭以东，昆仑山以北，巴尔喀什湖以南，即汉代西域都护府的辖地。广义的西域还包括葱岭以西的中亚细亚、罗马帝国等地，包括今阿富汗、伊朗、乌兹别克，至地中海沿岸一带。
西域以天山为界分为南北两个部分，百姓大都居住在塔里木盆地周围。西汉初年，有“三十六国”：南缘有楼兰（鄯善，在罗布泊附近）、菇羌、且末、于阗（今和田）、莎车等，习称“南道诸国”；北缘有姑师（后分前、后车师，在今吐鲁蕃）、尉犁、焉耆、龟兹（今库车）、温宿、姑墨（今阿克苏）、疏勒（今喀什）等，习称“北道诸国”。此外，天山北麓有前、后蒲额和东西且弥等。它们面积不大，多数是沙漠绿洲，也有山谷或盆地。人口不多，一般两三万人，最大的龟兹是八万人，小的只有一二千人，居民从事农业和畜牧业。除生产谷物以外，有的地方如且末又盛产葡萄等水果和最好的饲草苜蓿。畜牧业有驴、马、骆驼。此外，还有玉石、铜、铁等矿产，有的地方居民已懂得用铜铁铸造兵器。天山南北各国，虽然很小，但大都有城郭。各国国王以下设有官职和占人口比重很大的军队。公元前二世纪，张骞出使西域以前，匈奴贵族势力伸展到西域，在焉耆等国设有幢仆都尉，向各国征收繁重的赋税，“赋税诸国，取畜给焉”，对这些小国进行奴役和剥削。
当时，正在伊犁河流域游牧的大月氏，是一个著名的“行国”，40万人口。他们曾居住在敦煌和祁连山之间，被匈奴一再打败后，刚迁到这里不久。匈奴杀月氏王，“以其头为饮器”。因此，大月氏与匈奴是“世敌”。所以，张骞出使西域并没有完成本身任务。
汉朝日趋强盛后，计划积极地消除匈奴贵族对北方的威胁。武帝听到有关大月氏的传言，就想与大月氏建立联合关系，又考虑西行的必经道路——河西走廊还处在匈奴的控制之下，于是公开征募能担当出使重任的人才。
建元三年，即公元前138年，张骞“以郎应募，使月氏”。“郎”，是皇帝的侍从官，没有固定职务，又随时可能被选授重任。
张骞，汉中成国人。他是一个意志力极强、办事灵活而又胸怀坦荡、善于待人处事的人。他出使中途即被匈奴截留下来，在匈奴十多年，始终保持着汉朝的特使符节，匈奴单于硬叫他娶当地人作妻，已经生了儿子，也没有动摇他一定要完成任务的决心。他住在匈奴的西境，等候机会。
张骞终于找到机会率领部属逃离了匈奴。他们向西急行几十天，越过葱岭，到了大宛（今乌兹别克共和国境内）。由大宛介绍，又通过康居（今哈萨克共和国东南），到了大夏。大夏在今阿姆河流域。张骞这才找到了大月氏。十多年来，大月氏这个“行国”已发生了很大变化：一是在伊犁河畔受到乌孙的攻击，又一次向西远徙。乌孙，63万人，也是个“行国”，曾在敦煌一带游牧，受过大月氏的攻击。后来匈奴支持乌孙远袭大月氏，大月氏被迫迁到阿姆河畔，而乌孙却在伊犁河留住下来。自从大月氏到了阿姆河，不仅用武力臣服了大夏，还由于这里土地肥沃，逐渐由游牧生活，改向农业定居，无意东还，再与匈奴为敌。张骞在大月氏逗留了一年多，得不到结果，只好归国。回国途中，又被匈奴拘禁一年多。公元前126年，匈奴内乱，张骞乘机脱身回到长安。
张骞出使时带着100多人，历经13年后，只剩下他和堂邑父两个人回来。这次出使，虽然没有达到原来的目的，但对于西域的地理、物产、风俗习惯有了比较详细的了解，为汉朝开辟通往中亚的交通要道提供了宝贵的资料。
张骞回来以后，向武帝报告了西域的情况。这就是《汉书·西域传》资料的最初来源。之后，由于张骞随卫青出征立功，“知水草处，军得以不乏”，被武帝封为“博望侯”。
元狩四年（公元前119年），张骞第二次奉派出使西域。这时，汉朝业已控制了河西走廊、积极进行武帝时对匈奴最大规模的一次战役。几年来汉武帝多次向张骞询问大夏等地情况，张骞着重介绍了乌孙到伊犁河畔后已经与匈奴发生矛盾的具体情况，建议招乌孙东返敦煌一带，跟汉共同抵抗匈奴。这就是“断匈奴右臂”的著名战略。同时，张骞也着重提出应该与西域各族加强友好往来。这些意见得到了汉武帝的采纳。
张骞率领300人组成的使团，每人备两匹马，带牛羊万头，金帛货物价值“数千巨万”，到了乌孙，游说乌孙王东返，没有成功。他又分遣副使持节到了大宛、康居、月氏、大夏等国。元鼎二年（公元前115年）张骞回来，乌孙派使者几十人随同张骞一起到了长安。此后，汉朝派出的使者还到过安息（波斯）、身毒（印度）、奄蔡（在咸海与里海间）、条支（安息属国）、犁轩（附属大秦的埃及亚历山大城），中国使者还受到安息专门组织的二万人的盛大欢迎。安息等国的使者也不断来长安访问和贸易。从此，汉与西域的交通建立起来。
元鼎二年（公元前115年），张骞回到汉朝后，拜为大行令，第二年死去。他死后，汉同西域的关系进一步发展。元封六年（公元前105年），乌孙王以良马千匹为聘礼向汉求和亲，武帝把江都公主细君嫁给乌孙王。细君死后，汉又以楚王戊孙女解忧公主嫁给乌孙王。解忧的侍者冯镣深知诗文事理，做为公主使者常持汉节行赏赐于诸国，深得尊敬和信任，被称为冯夫人。由于她的活动，巩固和发展了汉同乌孙的关系。神爵三年（公元前60年），匈奴内部分裂，日逐王先贤掸率人降汉，匈奴对西域的控制瓦解。汉宣帝任命卫司马郑吉为西域都护，驻守在乌垒城（今新疆轮台东），这是汉朝在葱岭以东，今巴尔喀什湖以南的广大地区正式设置行政机构的开端。
匈奴奴隶主对西域各族人民的剥削、压迫是极其残酷的。西汉的封建制度，较之匈奴的奴隶制度要先进得多。因此，新疆境内的各族人民都希望摆脱匈奴贵族的压迫，接受西汉的统治。西汉政府在那里设置常驻的官员，派去土卒屯田，并设校尉统领，保护屯田，使汉族人民同新疆各族人民的交往更加密切了。
汉通西域，虽然起初是出于军事目的，但西域开通以后，它的影响，远远超出了军事范围。从西汉的敦煌，出玉门关，进入新疆，再从新疆连接中亚细亚的一条横贯东西的通道，再次畅通无阻。这条通道，就是后世闻名的“丝绸之路”。“丝绸之路”把西汉同中亚许多国家联系起来，促进了它们之间的经济和文化的交流。由于我国历代封建中央政府都称边疆少数民族为“夷”，所以张骞出使西域成为汉夷之间的第一次文化交融。西域的核桃、葡萄、石榴、蚕豆苜蓿等十几种植物，逐渐在中原栽培。龟兹的乐曲和胡琴等乐器，丰富了汉族人民的文化生活。汉军在鄯善、车师等地屯田时使用地下相通的穿井术，习称“坎儿井”，在当地逐渐推广。此外，大宛的汗血马在汉代非常著名，名曰“天马”，“使者相望于道以求之”。那时大宛以西到安息国都不产丝，也不懂得铸铁器，后来汉的使臣和散兵把这些技术传了过去。中国蚕丝和冶铁术的西进，对促进人类文明的发展贡献甚大。
张謇故事心得体会篇二
张骞出使西域又称张骞通西域，指的是汉武帝时期希望联合月氏夹击匈奴，派遣张骞出使西域各国的历史事件。
汉武帝建元年（公元前140），欲联合大月氏共击匈奴，张骞应募任使者，于建元三年出陇西，经匈奴，被俘，后逃脱。西行至大宛，经康居，抵达大月氏，再至大夏，停留了一年多才返回。在归途中，张骞改从南道，依傍南山，企图避免被匈奴发现，但仍为匈奴所得，又被拘留一年多。元朔三年（公元前126），匈奴内乱，张骞乘机逃回汉朝，向汉武帝详细报告了西域情况，武帝授以太中大夫。因张骞在西域有威信，后来汉所遣使者多称博望侯以取信于诸国。
张骞出使西域本为贯彻汉武帝联合大月氏抗击匈奴之战略意图，但出使西域后汉夷文化交往频繁，中原文明通过“丝绸之路”迅速向四周传播。因而，张骞出使西域这一历史事件便具有特殊的历史意义。张骞对开辟从中国通往西域的丝绸之路有卓越贡献，至今举世称道。
张謇故事心得体会篇三
段落一: 张謇的背景介绍（大约200字）
张謇是中国近代著名的政治家和教育家。他出生于湖南省的一个贫寒家庭，但凭着自己的努力和聪明才智，成功地考入了湖南大学。之后，他赴美留学，学成归国后一直致力于教育事业的发展。他积极参与政治活动，成为了中国最早的立宪派人物之一。张謇在中国近代史上的重要作用不可忽视。
段落二: 张謇对教育事业的贡献（大约250字）
张謇一直视教育为国家发展的根本。他在湖南大学任教期间，努力推动教育改革，提倡综合教育，培养全面发展的人才。他还积极倡导女子教育，坚信女性也应该接受良好的教育。张謇发起了一系列的教育改革运动，为中国的教育事业奠定了坚实的基础。
段落三: 张謇对政治的参与和贡献（大约250字）
张謇并不满足于仅仅从教，他认为政治是改变社会的关键。他积极投身于政治活动，并成为中国最早的立宪派人物之一。他参与了对清政府进行改革的活动，致力于建立一个民主宪政的中国。张謇积极参与制定和推动各种法律法规的通过，为中国的政治体制改革作出了重要贡献。
段落四: 张謇的为人品质和领导能力（大约300字）
张謇的为人品质和领导能力备受赞誉。他一直秉持着崇高的道德标准，为人诚实正直，坚持原则，不畏权贵。他的智慧和勇气使他在政治上能够做出准确的判断和决策。他以身作则，以其坚定的信念和敢于担当的精神激励着身边的人。他的领导能力在政治和教育领域得到了充分的体现。
段落五: 张謇事迹的启示（大约200字）
张謇的事迹给我们带来了重要的启示。他用自己的努力和智慧为教育事业和政治改革做出了巨大贡献。他的事迹告诉我们，一个人的背景并不决定他的未来，只要付出足够的努力，任何人都有可能实现自己的目标。同时，张謇的领导能力和为人品质也值得我们学习。他的正直和勇气是我们在人生道路上需要持续追求的。他的领导能力则激励我们在各个领域中不断成长和改进自己。
综上所述，张謇事迹体现了他对教育事业和政治的杰出贡献，他的为人品质和领导能力也值得我们学习。通过学习张謇的事迹，我们可以获得启示，努力追求自己的目标，坚持正直和勇气，并不断提升自己的领导能力，为社会做出更多的贡献。
张謇故事心得体会篇四
张謇是中国近现代史上一位令人钦佩的杰出人物。他的事迹感人深至，给了我们很多启示。在学习张謇的事迹之后，让我深刻地体会到了：勇于追求理想、埋头苦干与不畏困难乃是成功的重要因素；坚持不懈、不向困境低头是人生中最重要的品质；追求进步是人的责任与使命。通过学习张謇的事迹，我们可以得到一些重要的启示和体会。
首先，张謇的事迹告诉我们，勇于追求理想、埋头苦干与不畏困难乃是成功的重要因素。张謇在追求自己的理想和目标上从未退缩过。他年少时到上海求学，虽然面临贫困和艰辛，但他并没有因此放弃追求知识的机会。在新式教育的启发下，他决心投身改革事业，希望能够推动国家的改革与发展。他毅然选择了投身官场，积极参与到国家政务中，为国家的强盛贡献自己的力量。他的这种追求理想和积极向前的精神鼓舞着我们，告诉我们只有勇于追求理想，勇于付出努力，才能够迈向成功的道路。
其次，张謇的事迹还告诉我们，坚持不懈、不向困境低头是人生中最重要的品质。张謇在自己长达八年的官场生涯中，经历了无数次的挫折和困境。但他从未因此放弃过自己的理想和信念，始终坚持在改革事业中奋斗。正是因为他坚持不懈的精神，他才能历经千辛万苦，最终取得了一系列令人瞩目的成就。这种坚持不懈、不向困境低头的精神是我们在人生道路上最需要的。即使面对挫折和困难，我们也不能轻易放弃，我们要学会坚强地面对，积极地克服困难，才能够取得成功。
再次，张謇的事迹让我们深刻地认识到，追求进步是人的责任与使命。张謇为了国家的进步和繁荣，付出了巨大的努力和牺牲。他在任职官场的时候，积极推动各种改革措施的落实，努力为国家的发展做出贡献。他一直保持着对国家发展的高度关注，并为之奋斗终身。通过张謇的事迹，我们明白了追求进步的重要性。每个人都应该为国家的发展贡献自己的力量，为社会的进步而奋斗。只有每个人都追求进步，社会才能成为一个更加繁荣和进步的地方。
最后，通过学习张謇的事迹，我们得到了一个重要的启示：要在人生中取得成功，我们需要有一颗乐观的心态。张謇面对各种挑战和困难时，始终保持着乐观的态度。他用无比的热情和坚定的信念去面对，最终战胜了困难，取得了成功。一个乐观的心态，能够使我们积极面对困难，勇敢迎接挑战，并最终战胜困难，迈向成功的道路。
总之，通过学习张謇的事迹，我们认识到了勇于追求理想、埋头苦干与不畏困难乃是成功的重要因素；坚持不懈、不向困境低头是人生中最重要的品质；追求进步是人的责任与使命；乐观的心态是取得成功的关键。只有融入到这样一种精神中，我们才能够迎接人生的挑战，充分发挥自己的潜力，取得属于自己的成功。
张謇故事心得体会篇五
张謇是中国近代著名的政治家、教育家和经济学家，他为中国的现代化事业作出了巨大的贡献。在他的一生中，他始终坚持自己的理想，并为之不懈努力。对于我个人而言，了解和研究张謇的事迹，让我深受启发，也让我从中得到了一些宝贵的心得体会。
首先，张謇的事迹教会了我坚定信念的重要性。他出生在一个贫寒的农民家庭，但他从小就对知识充满了渴望，并坚信教育能够改变自己的命运。尽管面临着巨大的困境和诸多的挑战，但张謇却始终没有放弃对教育事业的追求。他通过自学，通过努力，终于考入了京师大学堂，并成为了一名杰出的学者。张謇的坚持和信念教会了我，只要心怀信念，就能在逆境中追寻梦想，无论遭遇多大的困难，都应当坚持下去。
其次，张謇的事迹给了我写字与教育救国的启示。中国教育在19世纪末20世纪初遇到了一系列的挑战和危机，而张謇却始终坚信，教育是促进中国现代化的关键。他不仅努力改革教育体制，推动教育进步，还通过自己的示范和实践，教育了一大批优秀的学生。张謇的事迹告诉我，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和思维能力，培养他们成为国家的栋梁之材。在传承和发展中国传统文化的过程中，我们应当牢记张謇的教诲，将教育放在国家发展的优先位置，以培养人才来推动社会进步。
再次，张謇的事迹使我明白，对于中国的现代化建设，不仅需要政治上的改革，还需要经济上的发展。张謇在为实现中国现代化而奋斗的同时，也十分重视经济建设。他积极推动农业现代化，推行工业化进程，并致力于发展中国的对外贸易。张謇的经济智慧和实践经验告诉我，要实现国家的繁荣和强大，必须注重经济的发展，以真正的产业实力支撑国家发展的持续快速。
最后，张謇的事迹让我深受感动，也让我明白了个人价值与国家未来的密切关系。张謇始终将个人的追求和国家的前途紧密相连，他在中国的现代化进程中不断奋斗，为中国人民的幸福做出了巨大的贡献。他的事迹告诉我，每个人都应当思考自己的责任和使命，并通过个人的努力来为国家的未来贡献自己的力量。每个人都是国家的一份子，只有个人的成长和进步，才能为国家的繁荣和强大做出贡献。
总之，通过对张謇事迹的了解和研究，我深刻意识到了个人的追求与国家的进步之间的联系。只有坚持信念，努力追求真理，在个人与国家的发展中扮演积极的角色，我们才能为实现中国的现代化梦想贡献自己的力量。张謇的事迹给了我坚定信念、关注教育、促进经济和思考个人使命的启示，这将成为我一生中前行的指南。