2023年法学大学生社会实践报告(精选5篇)

时间:2023-09-30 04:40:29 作者:QJ墨客 工作报告 2023年法学大学生社会实践报告(精选5篇)

随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面是小编为大家带来的报告优秀范文,希望大家可以喜欢。

法学大学生社会实践报告篇一

20xx年1月21日至20xx年2月21日

xx工作中心(天河南街家庭服务中心)

xx服务中心是一所为政府和社会提供综合性、专业性社会工作服务和管理的民办非盈利机构,前身为广州青年志愿者协会启智服务总队,启智服务总队成立于1996年,发展至今拥有大批志愿者骨干和大批志愿者会有,开展社会服务四十多项,服务范围涉及青少年、老人、残障人士、智障儿童、重症儿童和流浪露宿者等弱势群体。每年为社会提供志愿者服务时间超18万小时。

启智社会工作中心位于广州市天河区育蕾二街18号,其服务理念是“尊重,专业,专注”,其服务内容主要包括青少年教育、社会福利与救助、矛盾调解、心理辅导、行为矫治、志愿者团队建设、残障康复、婚姻家庭等领域。

此次实践的目的在于通过启智社会工作中心的实践,掌握社会工作者的基本技能,熟悉专业社会工作的操作流程以及工作制度等,为今后的工作奠定基础。

青少年发展部

(一)实践培训

正式进去实践期前,启智中心的主任对新来的实践生进行的前期培训。主要向我们介绍了启智社会工作中心的来源、服务宗旨、服务对象、服务范围、周边社区的环境以及对实践生的入职要求。此外中心还给予每位实践生分配了相应的专业社工作为其直属上级,并向我们解释了我们需要学习训练的内容和任务。

(二)小组工作

在上级社工的指导下,我策划开展了两个兴趣小组性质的小组工作。分别是针对3—5岁儿童的折纸小组以及针对8—12岁青少年的合唱小组。期间完成了对此两个小组的小组计划书的撰写、小组活动的监督实施、活动结束后的效果评价等工作,而青少年合唱团小组更合作出演当地的歌舞晚会并取得良好反馈。

(三)外展活动

在实践期间,我曾加入启智中心在天河南街的外展活动。在此之前,我对“外展”一词一无所知,而经过亲身经历后,才发现外展是一个社工机构对外宣传的重要渠道之一,在进行外展的社工人员是最直接接触居民的媒介,通过彼此之间的沟通交流,一方面能够让居民进一步认识社工、认识启智中心;另一方面,中心的社工也能多方面得获得当地居民的信息,为社区服务的顺利开展做出了铺垫。

(四)家访活动

家访活动是获得当地居民信息最简单直接的手段,我在中心实践的时间里,曾进行了多个晚上的家访活动,从中出来能够进一步了解中心与社区的关系外,也能锻炼自己的应变能力和口头表达能力。而在家访活动中,我也曾遇见许多感人的场景。例如有一个父母和两位儿子共四口的家庭,其中小儿子瘫痪在家,父亲有糖尿病,母亲有高血压,看起来很不幸的家庭却意外的乐观,大儿子为了照顾家庭已经年逾四十仍未成家,他们还自己出钱在两边的楼梯加上了扶手,以便家人和邻居出入。情景虽平凡却不普通,这是我在家访中得到比知识更珍贵的体验。

(五)电话访问

电话访问与家庭访问类似,不过电话访问较为随意简短,同时也节省来回走动的时间,因此在实践期间,我很多时间都在对当地的家庭用电话进行慰问,有时候甚至一天连续打了50多个电话,此举让我领略到作为一名尽职的社工,需要的不仅仅是专业知识,更重要的是对案主、潜在案主甚至社区中每一位居民都必须有耐心,真诚。

(六)督导培训

在临近农历新年那一星期,启智中心邀请了一位来自香港的社工督导,并对中心全体员工进行的职业培训,作为实践生,我也十分幸运地能够参与其中。在这三天时间里,他向我们介绍了香港社工与大陆社工的一些不同之处,讲述了香港社工的日常工作方式、政策支持、社会地位等等,也介绍了一种常用的与案主第一次交流使用的沟通方法,从这种方法我们便可轻而易举地得知案主来求助的原因。总而言之,虽然培训时间只有短短三天,但督导给我的启发却是巨大的。

法学大学生社会实践报告篇二

20xx年1月15日-1月25日

常德家润多超市

徐佳明

超市工作人员

人群监督、搬运货物、商品咨询

一、签合同

应聘成功,应与兼职单位签订劳动合同,以书面形式确定自己的权益。大学生假期兼职属短工行为,合同中最重要的就是约定具体工作时间,确定工资数额、工资支付时间及方式。具体条款可参照劳动合同。

二、按照规章制度办事

一我决不破坏超市的规矩。俗话说:国有国法,家有家规。自然,作为一个单位也有相应的规定了。我们超市制定了很多的规定,比如:不可以串岗、不可以闲谈、不可以把手机带在身上等等。所谓不可以串岗,就是不可以擅自离开自己的岗位。

二我们每个促销员都有自己的岗位——分属各个货架、产品。比如,我是酒水这边的,就不能随便跑到食品那边去,食品上的人就不能随便走到我们酒水这边。为什么不可以随便串岗呢?其实是这样的:我们没一个人都有销售任务和自己负责促销的产品,你走开了你的产品就没有人介绍了哦!同样你走到别人那里抢了别人的商品不是更不好了吗?这也是我们常说的“锹货”。“不可以闲谈”也类似这个原因,如果几个理货员没事做的时候都在一起闲谈,那么就没人为顾客介绍讲解了,东西买不出去就完不成任务了啊!

三还有,“不可以把手机带在身上”,这个规定看似严格,其实是有其中的

原因的。以前超市的同事们上班互相发短信息,不认真上班,没人看着货物。所以,后来经理就规定了:不可以把手机带在身上!可以把手机带来上班,但使用不能过于频繁。对于这个规定,大家还是很理解的,毕竟上班要有上班的样子的,超市的营收和自己的收入有很大的联系的。当然,还有很多的规定,比如:上班不可以抽烟、不可以坐下来等等。所有的规定我基本上都能自觉地遵守的。我认为,这些是最基本的,当然要遵守了。

三、保障安全经营

(一)安全经营是一件大事,保障顾客的安全便成了重中之重,我所在的岗位是保

证电梯的正常运行。有时候购物车里的货物较多,走电梯上楼时容易卡在最末端,这时候就需要帮助顾客抬一下购物车。

(二)春节将至,为保障节日期间连锁店安全,超市的行政部要求做好节日期间的

各项安全检查。在结束了一天的经营时,都要清查购物车是否有丢失,最后锁上大门,从员工通道离开。

四、一切为了顾客

(一)顾客是每一个企业的衣食父母,在超市这种地方尤显重要。在刚到这里的时

候,主任就叫我先去转一转,熟悉一下内部结构,和商品的大致位置,这样就可以为顾客指明方向。

(二)抱着一颗多做事少说话的心,踏踏实实的做工作。现在,手机作为年轻人的

随身物品,影响着工作效率。在工作岗位上时,控制自己不去动手机,锻炼了自己的.自控能力。对待顾客更加专心。

(三)在超市的经营理念中有这么一段话:“无论你在任何岗位,无论你的工作是

对内还是对外,请记住:你每一行动的结果都无法逃避客户的检阅,客户的满意程度决定着你一生的回报。”意思是你所做的一切都是为了顾客。

五、向领导反映情况

(一)在做防损员的时候,我发现了一个提示牌上用字的错误,并将其及时反馈给

了店长。店长十分重视,毕竟这事关企业的形象,很快那个错误的提示牌就被换掉了。

(二)在一些货物即将销完的时候,联系仓库管理员,使得货物及时补充。

(三)由于超市和一些单位合作,发放了购物券,需要去指定地方领取。由于没有

提示,这样就使得一些顾客找不到位置。遂建议领导在入口处设立了一块信息指示牌,告诉顾客具体位置所在。

总结

一微笑服务

超市工作,服务周到是很重要的,对顾客的询问,要做到热情积极,如果遇到自己解决不了的问题要即使问超市的正式员工,直到问题解决为止,让顾客满意。在超市工作还要与正式员工交好关系,要学会尊重他们,有不懂的地方,要虚心请教。在工作中有时回遇到一些不如意的地方,这时不应该耍脾气,抱怨气愤,要学会忍耐和宽容。明确自己现在是一名员工,应该全心全意为顾客服务,树立顾客是上帝的理念。

二用心学习

既然在超市工作就要将超市的大致流程学会,在实习过程中,我学会了如何作一名合格的售货员,接触了收银,进货,仓管等对超市的整体流程有了大致的了解。同时在老师的教授和自学的情况下,我还知道了关于超市的选址,内外关形象设计,商品的陈列,灯光音乐颜色的运用。还做了关于超市选址,形象设计的相关课题。收益匪浅。

三不管是谁,随喊随到。

在超市做理货员,有时还是很忙的。尤其遇到送货。有时候,一连几家供货商送货来,这时候就忙了,有很多货物卸在收货处。仅有几个人在收货处是忙不过来的。既要验货又要把货装走。于是,他们就需要人来帮忙了。为了表现好一点,我都是很主动地跑过去,把各个柜台的货物分开,并分别送到各个货架附近,再卸下来。有时候有的商家送的是饮料、酱油、食用油之类的货物就很重了。一箱都是好几瓶!很重的!我们超市进货都是几百箱饮料、几十箱油的,每卸一次都特别累!有时,睡觉到了早上,手膀都疼,还全身没劲!所以,不管有多累的活,我都会很积极很主动地去帮忙。锻炼自己吃苦耐劳的精神。

法学大学生社会实践报告篇三

应我校团委的号召,20xx年7月6日至8月15日在家乡参加了为期20天的社会实践活动。实习形式是向老师学习,在四川省仁寿县清水镇计划生育服务站实习。

我老师是计生站的站长,马上就要退休了。她临床经验丰富,中西医结合。在他的建议下,我花了一周左右的时间学习药物,主要是中医。首先我知道药房里每一种中药的样子,然后我尝了大部分的药,对它们的性质和味道有一定的了解。在了解药物的过程中,总结出以下几个问题。

第一,因为大部分药物都是加工切片的,整株植物很少用于药用,所以很多药物在切片上是相似的。比如生地黄和玄参,药味不同。两者都是甜的苦的。玄参味苦,微咸,生地味甜。又如荆芥和薄荷、前胡和柴胡等。

第二,实际的口感结果和中医书中介绍的药性是有区别的。咸味不易入味,如青黛、玄参。然而,藿香切片的气味没有在土壤中生长时那么强烈。

再次,由于地方差异,xx研究的中医理论与xx的野外药材略有不同。在实践药学中,甚至连一些中药课都没有提到。比如川明参,蚕沙,甘松,金精,银精等等。丁香分雌雄,槟榔也不同于马槟榔和花槟榔。书中提到的一些药物在药店是看不到的。毕竟中药有上千种,有地域差异。

第四,老师在开处方的时候经常使用药物的其他名称。例如,任倩指车前子;伏毛指的是大肚子,即槟榔壳等。根据当地情况和人民的需要。

除了会中医,对西医也有初步了解。由于大三上学期开始学习西医药理学,所以这个理解只是为了在脑海中得到一个基本印象,并没有更高的要求。

过了十几天,看着老师在旁边给病人治病,这是练习的重点。因为是在计生站,大部分都是来妇产科儿科看病的,当然外感患者也来这里。因为老师在当地口碑不错,来看病的人总是很多,老师几乎没有时间单独给我讲解。所以我只需要自己记录消化,把阅读和询问的结果记在本子上,然后看老师开的处方,不管是中医还是西医,利用晚上在家的时间整理消化。当然重点是中医处方,西医只懂。在此,我的观点总结如下。

第一,第一次临床,不知道哪些好,哪些不好。我只能暂时把很多东西储存在心里,不敢先给它一个错误的定义。以后有答案了,好了就变成经验,不好了也是教训。就像老师的药方一样,我见过的几乎所有的药方都含有地榆,具有凉血止血、解毒敛疮的作用,主要用于治疗下焦血热出血,因此被称为水火烧伤的重要药物。为什么每个广场都有一个燃烧的小花园?后来老师跟我说,他用地榆做辅助药,因为用了很多苦寒的产品,病人吃了以后容易破胃。地榆有收敛作用,用了一点防止受罪和感冒过多。第一次听到这个用法,不能说不是收获!每个医生开药都有自己的方法。我的老师有很多独特的地方,这里就不举例了。第一次意识到临床和理论的区别。相比于临床,更有吸引力,刚性更小,所以更可爱。只是这又给我的学习之旅增加了一个障碍。灵活运用,妥善对待,真的需要下功夫。

第二,是关于病人的思维。在这一段时间的实践中,我见过很多不同的患者,如老人、儿童、男人、女人、孕妇,甚至婴儿时期的婴儿。其中有略富的老板,有中层农民,甚至有穷到没人养的孤寡老人。每个人对疾病的看法都不一样。总的来说,人们加深了对疾病预防的理解,增加了对自身健康的关注,这是我们社会的进步。但是,还是有一大批人,过着吃不饱饭的生活,生病了还拖着,非要来看病就不来看病。因为我在乡镇实习,这样的病人应该比在镇上更常见。虽然现在有医疗保险,但是还没有到每个公民的手里,尤其是看不起病的穷人。这不仅仅是医生应该思考的问题。

第三,我从“不识字西医”的角度谈谈对西医的一些看法。在实践中,许多病人因为感冒来看病。老师的第一句话似乎总是“你能吃青霉素吗?”如果能吃的话,药单上第一种药就是阿莫西林。我知道我是初学者,不应该对某些东西或事物有偏见,但是为什么我越看阿莫西林就越觉得无聊?大多数人都知道阿莫西林是一种消炎药,也是一种抗生素类药物,常用或大量使用时会有很多副作用。但是怎么听西医说“不先消除炎症,怎么会得病呢?”我不讨厌西医。你的阿莫西林到消炎的时候来的很快,但是心里总有些疑问。能治好病而不留下太多副作用吗?就像我们对待自然一样,整个“可持续发展”应该为了治病而出来吗?让这些问题留在心里。我想老师不会回答他们。

第四,讨论医生治病的问题。当我和一个退休老人谈起这个问题的时候,过去那么神圣的医生这个职业的光环一下子褪去了很多,对社会有一种无奈,对自己更多的是无奈。老人说,比如医生有两种,一种是只治标,短期疗效很好。抗生素对新人来说几乎是必须的,不考虑病人的后事。一种医生治标治本,治标的效果比较慢,就像中医整平人的阴阳一样。但往往是病人多的前者,口碑好的前者。心里想着,有些苦涩。再想想自己,会不会也变成前者?因为生活的压力。我好害怕,害怕变成那样,害怕自己的意志没有被锻炼得足够坚定,一旦被推入社会的大染缸,我就不知所措了。

据说当医生很难。我觉得难的不是学医学知识。只要是我真正热爱的,学起来应该是很好玩的。真正难的是他内心医德的培养。

曾经梦想过的医生,似乎在这个现实生活中消失了,曾经自以为医术高明的老中医的光辉形象,似乎因为老人的一个例子而褪色了很多。应该以什么样的医生为目标?突然迷茫。

总之,这种做法有很多收获。虽然发现了很多问题,但是谁又能解释这些都不是学医漫长旅途中必不可少的经历呢?不管有多少困难是迷茫的,我相信只要坚持自己的目标,不管困难有多大,只要有自己的原则,不管路有多迷茫,都会有一个正确的方向!

法学大学生社会实践报告篇四

益海(广汉)粮油饲料有限公司是西南地区大型的油脂加工企业之一,占地2余亩,总资产12.5亿元。现有生产能力:榨油厂1500吨/天、精炼厂925吨/天、中小包装840吨/天、浓香菜籽油0吨/天、膨化大豆粉300吨/天。良好的产品质量是销售的前提,为了确保公司的产品质量,我们引进了世界先进的粮油加工设备和先进的粮油检测设备,利用世界顶尖技术实现从榨油、精炼到灌装工序的高度自动化,并在中国的粮油行业中通过了iso9001200质量管理体系认证,产品质量可信度得到了保障。是知名品牌“金龙鱼”、“鲤鱼”、“香满园”等小包装植物油品牌的生产者。

7月11日,怀揣着对实习的期待,我来到了益海(广汉)粮油饲料有限公司,位于四川省的广汉市。下面我将从两个方面谈谈专业性实践体会。

刚到公司,真的很感谢后勤就给我们安排好了食宿。套二的房子,我和同学一人一间卧室,这里家电齐全,水电全包,下班没事可以看会儿电视,离公园,夜市也近,可以散散步逛逛街。在公司吃饭,个人感觉伙食不错,夏天每天中午都会送冷饮,比如冰粉,银耳汤等等,每天一个花样。其次,短短的一个多月公司也举办了好几个活动,比如篮球赛,吃西瓜大赛,亲子活动,义工活动等等,所以在这儿并不枯燥。

在公司办理了入职手续后,后期公司安排了两天的入职培训。刚开始我到了工厂品管部,因为健康证还没办好,所以在部门的第一周都是在看他们企业内部工作手册。里面包含了油脂,粕,水质,进出厂辅料的检验方法以及一些仪器的维护等等,看到他们的企业标准,确实比国家标准高了很多,毕竟金龙鱼嘛。

空闲和经理主任交流时,感觉她们都特别牛,对于国家标准不管是检查方法还是质量指标,都了如指掌,说的头头是道,想到自己很是惭愧。平时观察前辈们的日常工作,发现学校学的`东西太管用了,很多实验都做过,只不过这里仪器都是进口的,一个实验很快就会完成,最重要的是这里做实验不像学校,学校平时的实验结果都知道,为了得到结果还要绞尽脑汁费尽办法得到已知的结果,所以我觉得反而在工厂化验室做实验会更轻松些。

在我的健康证下来后,由于实习期短,就被安排在粮化实验室,主要负责粕及原粮的常规检查,也给前辈们打打下手。在品管工作都是些专业内的东西我就不说了。总之,在油厂做品管对于我们油脂专业的学生来说还是很容易上手的,前提是你在学校认真学习过。

再者每天工作有空余时间我都会去精炼厂、榨油厂了解工艺,这里确实和书上及阳光油脂不一样,他们的工艺确实更加先进,节约成本,也算长见识了。后来我也去了面粉厂参观,在品管及生产部大致了解了一下工作流程,这里对于我们油脂专业的学生讲,确实是外行小白,但对于食科及粮工专业的学生却是行家,这里有个食科的同学在实习,他告诉我这里面的仪器及实验,在学校也是学过做过的。

在我们油厂的前辈们都很有经验,比如测一个色泽,几秒钟就ok,可对于我来说一个一个的色泽调试要花几分钟。在实验室我也犯过错,有一次电脑登记出厂皂脚时,没有注意到取样员把日期填错了,我也就跟着错,幸亏领导及时发现,虽然只是被训了几句,但我相信以后再也不会犯这种错误了,而我也从中学到了做任何事都一定要严谨。说了那么多,其实我认为如果想在自己专业混好,最重要的还是学习,做事情要严谨,要一丝不苟。

最后,实习期结束真的就要离开这里了,这一天来的这么快,也来的这么慢。首先,感谢益海给予的这次实习机会,也感谢强大的学院在背后默默的支持。谢谢前辈们在工作中耐心的教导,也感谢自己在工作中慢慢适应没有放弃。这一个月来,有苦也有甜。作为同事我从他们日常工作中明白了,能重复做好一件简单的工作,那也是一件了不起的事情!一丝不苟,不能好高骛远。作为朋友在交谈中也明白了,一个企业人和校园人明显的区别。

对于我来说,在暑假期间实习是一件特别有意义的事情。在这里所学到的知识,再联系学校学到的理论知识,必将在油脂行业受用终身。

法学大学生社会实践报告篇五

调查闯红灯情况

xxx

20xx/4/12~20xx/4/27

xxx学院附近

通过不同时段观察,拍照,了解校园附近闯红灯情况

(一)横穿绿化带,不走人行道。有些同学为了图方便,无视交通规则,不走人行道,这种行为不仅违反社会公德而且很危险,建议少冒这种不必要的险。

(三)车辆抢道,在不顾及路人及他人安全的情况下,随意超车,虽说可能有急事可也得考虑一下他人的安全吧,这种行为不仅扰乱了交通秩序还是危险的。

我们是新世纪的大学生,我们要争做文明人,从小事做起,从自身做起,遵守交通规则,人人有责,除了做好我们自己,我们还要鼓励更多的人去遵守交通规则,不闯红灯,不穿绿化带,不乱超车,珍惜自己的生命,更是尊重他人的生命。

我为自己树立一个社会主人公的形象,做一个文明有修养的当代大学生。文明不只是一种习惯,一种理念,而且是一种素质,一种光荣。如果大家对不文明现象熟视无睹,无形中将纵容不文明行为;如果大家都讲文明,那么不文明的行为就会孤立起来。减少不文明现象,大学生本身的努力是最重要的。增强社会责任感,多一些对别人的关心,是大学生们要做的。勿以善小而不为,勿以恶小而为之,告别不文明行为,做一个人格健全、和谐发展的当代大学生。