我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
团员培训课培训心得体会总结 团员培训心得体会篇一
团员培训是团组织对青年团员所进行的一种教育培训，旨在使团员更好地认识团组织、掌握团的基本理论和工作方法，进一步提高团员的组织观念和工作能力。近期本人参与了一场团员培训，深受启发和感悟，故在此分享个人心得和体会。
第二段：学习内容
在本次培训中，主要涉及到团组织的基本情况介绍、团干部选拔和培养、团队建设等多方面的知识。其中，最吸引人的是团队建设的环节。通过多个小组分别比赛和互动协作，使每个团员都能够深入了解自己的角色和分工，提高了沟通和协作的能力。同时，也感悟到“团结就是力量”，团队成员之间的默契与配合是实现共同目标的关键。
第三段：感受收获
通过本次团员培训，本人在实践中意识到领导能力的重要性，并在团队中积极地发挥了自己的作用，起到了很好的推动作用。同时也了解到了如何把握工作重点，利用资源效率，更加全面、系统地展现自己的想法。最终，这种实践不仅增强了我对于团队工作的认识和理解，也让我形成更加自信和务实的个人意识。
第四段：培训价值
团员培训，不仅是一次知识的学习，更能够让我们学会如何与人相处、如何理解团队贡献，如何在工作中提升团队整体工作效率。比如，在某次接洽会的过程中，尽管我个人觉得已经做到了最好，但还是在实际操作中发现还有不足之处。这就是学习的真谛所在，能不断地鼓励和推动自己不断地向前发展和成长。
第五段：结论
总之，本次的团员培训为我提供了一个很好的机会，让我更好地了解和认识了团队工作的内涵和要领，身处其中也让我深感责任重大、使命在肩。同时也在培训中收获了珍贵的经验与启示，这不仅为我个人的成长带来了一种全新的转化，也让我有了更深的思考。本次团员培训不仅是对我个人的一次历练和锻炼，更是人生的一次宝贵财富和经验积累。
团员培训课培训心得体会总结 团员培训心得体会篇二
国学培训学习由沧州省国学论坛系统学习河北第一幼儿园的三天，让我的知识和对教育的理解更加清晰的中国古代文献检索。
首先、教育的目标。
我们不再只看圣经，追求进步，但要做中国的启蒙教育方式，培养健全的人格，激发孩子们的潜能放在第一位。只有健全的人格，成为社会的人才，国家的栋梁。
其次、教育观念。
的'教育不是教育。教师以身作则，行为世范，儿童和他们的家庭的影响。水果非常赞同教育孩子国学雪儿理念的追求，让孩子享受国学，让教师享受教学，让家长享受学习，让国学成为教育背景。国学是美丽的，快乐的，快乐学习国学。
第三、教育方法。
孩子活泼好动，单一的阅读不能适应所有的孩子，他们积累的能量没有合理的流动，可能会压抑或爆发。通过各种形式的教学，让孩子体验到多角度全方位，我们可以感受到学习的快乐，国学热。
第四、中国古代文学搜索游戏。
通过对幼儿教师邵中心国学雪儿水果在“父母在，不远游”，“抓中指”，“石头剪刀布升级版”经验，“小小侦察兵”和一些其他的游戏，我在他们身上，不仅能增强幼儿的规则意识，培养团队精神，精神训练的重点，同时也巧妙地角色体验，加深和使用的经典的理解。
第五、汉字。
对于一个小的孩子不适合书写，幼果米歇尔国学汉字不仅解决了taichi的孩子写的素养问题，而且体能，使眼耳口身心协调。孩子们可以站在更高的角度认识汉字，了解汉字在不知不觉中扩大，心脏，奠定了人生模式。
第六、经典诵读。
诵读是阅读中国传统诗歌的途径，是古代教育最基本的教学方法。老师把整首诗的理解为声音的长度，重量，高度，速度，集中在一首歌，教孩子们，他们从小就体验到的意义。因为当他们种植的了解，种子埋，吟诵。
第七、学生在一个。
通过对弟子规研究推出原果米歇尔的练习，我的经典有机敏锐地意识到和身体动作的结合形式的阅读，极大地激发了生命活力的课堂，孩子们会更集中、更愿意表现。通过眼睛、手和脑的耳朵，帮助孩子们理解和记忆。
总之，作为中国国学幼儿园联盟发起人邓老师说，教育是一种不可替代的经验，我们必须通过各种形式的体验，帮助孩子和他们的家庭快乐成长。的教育是陪伴，我们永远不会放弃陪孩子，父母的陪伴，陪同事、学校共同起航。
团员培训课培训心得体会总结 团员培训心得体会篇三
作为一个团员，参加团组织的培训是提高自身素质的必要途径。最近，我参加了一次关于青工团员培训的活动，对自己的思想观念、工作方法以及组织协调能力等方面都产生了很大的提高和成长。在此，我想分享自己的心得体会。
第二段：认识自我、提高思想意识
在培训中，我们首先进行了自我认识和自我评估。通过自我评估，我发现自己有些地方需要改进：比如说，经常因为自己的情绪失控而影响团队的工作效率，这一点需要我提高情绪管理能力。同时，我也意识到了自己的优势：善于沟通和协调，这一点需要我在团队中扮演更加积极的角色。通过加强自我认识，提高自我管理能力，我相信自己未来的工作和成长将会更加顺利。
第三段：发掘问题、解决问题
培训中，我们还进行了问题发掘和解决的活动。在这个过程中，我深刻认识到一个问题：即团队中存在的人和人之间的矛盾与压力。这些问题可能会影响团队的协作和工作效率。因此，我将通过引导沟通、化解矛盾的方法，为团队提供更好的协作环境和氛围。
第四段：知识获取、能力提升
培训中，我们学习了大量的管理知识，包括团队管理、沟通技巧、协作原则等等。这些知识的掌握和运用将有利于我在未来的工作中更好地理解团队目标，提高团队效率，更好地达成工作目标。同时，通过团队合作大量的综合训练，我也提升了自己的组织和协调能力。
第五段：总结感悟、展望未来
通过这次培训，我巩固了自己的思想观念、彻底认识了自身存在的问题，学到了很多管理知识和处理情境的技巧，这些都会对我未来的成长和发展起到积极的促进作用。我会把自己得到的经验，应用到未来的工作和生活中去，不断追求自我提升，为团队和社会做出更大的贡献。
团员培训课培训心得体会总结 团员培训心得体会篇四
近日，有幸聆听了钟老师的小学英语培训课——高效使用课堂，提高学生英语学习兴趣，内心深有感触，受益匪浅，如醍醐灌顶，清楚了自己英语教学中存在的问题和解决办法。钟老师不愧是专家，有着丰富的教学经验，我们所遇到的问题在她这里都不是问题，我也学到了只要敬业，一定能找到方法。总结了下钟老师的宝贵建议，有以下几点。
众所周知，小学英语每个班每周安排的英语课其实是很少的，没办法像语文数学那样天天见，但我们还要完成大量的教学任务，也就呈现了任务多、责任大、时间少、课少的局面，只能依靠英语老师自己想办法赶课。钟老师有句话说的非常好，要让每一分钟都发挥的价值，我深有同感，40分钟弥足珍贵，再切割成复习、学新、巩固、练习几部分，每一部分的每一分钟都不容一丝浪费，还要高效，这就需要作为老师的我们高效认真地备课，每个步骤都记在心里，清清楚楚，每个步骤都脚踏实地，同时还要想办法集中孩子的注意力。
在集中孩子们注意力上，钟老师给了几个实用的办法。我们可以学习足够的英文童谣儿歌，简笔画，在教学中，这些技能信手拈来，融入到枯燥的英文字符里，孩子们是喜新的，好奇心很重的，课堂充满活力和变幻，老师充满活力，那么孩子们一定不愿错过可以笑的时刻。
新课程标准下教师不再是一片水域，而是一条常流常新的河，学生一代又一代地在变，作为老师怎能因循守旧，一套课本用n年？英文作为一门语言，需要经常交流经常说，所说我们没有语境，没有生活在外国，但网络信息时代，想要什么样的学习方式没有？钟老师还给我们推荐了很多练习英文的公众号，都很实用。其实，不仅仅是英语，任何一位老师都应该不停地学习，保证所授的都是全新的知识。
英文单词如此枯燥甚至晦涩，没有兴趣、不喜欢学怎么能行？小学生都是坐不住的主儿，好玩，他们才愿意接触。我曾经吐槽过三年级是个入门、打基础的阶段，可是这个门好难入啊，基础好难打啊，都不如高年级好教，入门阶段，每个字母都是陌生的，再加上语文拼音的干扰，学生们直呼难呀难，难于上青天。因此，钟老师给了我们很宝贵的建议，学儿歌，学简笔画，在意学生的任何意见，与学生做好朋友，让英语课堂成为活泼课堂的代表，我们可以蹦，可以跳，可以唱，孩子们慢慢就会爱上英语课。
最后，我们还可以合理利用孩子们的崇拜心理，展示优秀、厉害的自己，担任强大人物的角色，学生渴望成为老师这样的人，像老师这样可以流利地讲英语，那么他们喜欢英语、学好英语就指日可待了。
团员培训课培训心得体会总结 团员培训心得体会篇五
近年来，随着社会的发展和人们对团队合作能力的要求越来越高，校园团队活动逐渐被视为培养学生综合素质的重要途径。为了提升校团队队员的能力，培训成为不可或缺的环节。我校最近举办了一次团员培训活动，我参与其中并深受启发，从中获得了许多心得体会。
第二段：拓宽视野
在培训中，我们参观了一家成功的公司，并与其高管进行了交流。通过与这些职业经理人的讨论，我深刻体会到了团队合作和沟通的重要性。在这家公司里，每位员工都非常注重团队合作，他们注重沟通、协作和互助，共同为公司的发展贡献力量。我认识到，在一个团队中，每个成员都是不可或缺的一环，只有共同努力才能实现共同目标。
第三段：培养领导能力
在培训中，我们进行了领导力训练。通过模拟组织一个小型项目，我担任了领导者的角色。这个过程让我深刻认识到了领导的不易和责任的重大。作为一名领导者，我们需要有清晰的目标，需要能够调动团队成员的积极性，还需要能够协调各方面的资源。通过这次训练，我学会了如何在团队中发挥自己的领导能力，更加明确了自己未来发展的方向。
第四段：培养团队意识
在团队培训中，我们进行了一系列团队合作的游戏和活动。通过这些活动，我逐渐培养了团队意识。在游戏中，我们需要密切协作、相互信任，才能取得胜利。这使我深刻认识到，一个团队的力量是无穷的，只有团队成员齐心协力，才能够创造出更大的成就。同时，我也更加意识到了自己作为团队一员的责任，需要积极参与到团队的工作中，共同为团队向前发展做出贡献。
第五段：遇到挑战，寻求突破
在团队培训中，我们也面临了一些挑战和困难。有时，我们的意见不统一，有时，我们也会遇到一些困难。但正是这些挑战让我们更加坚定了团队合作的重要性，让我们更加努力地去解决问题。通过与团队成员的合作，我学会了不断寻找解决问题的方法，不断寻求突破。从中，我也明白了挑战并不可怕，只要我们能够坚持，就能够迈过困难，取得更大的成就。
总结：
通过这次团队培训，我不仅获得了知识和技能的提升，更重要的是形成了正确的团队合作观念和积极的心态。在今后的学习生活中，我将更加注重与团队的合作，善于沟通和协调。相信这些心得体会会让我在未来的团队活动中取得更大的成功。
团员培训课培训心得体会总结 团员培训心得体会篇六
2019年4月24至26日，我参加了市公司团委组织的团员青年培训，短短两天内听到了六位主讲人触感人心的杰出分享，这让我受益匪浅，对往后的成长起到了积极作用。
张平原书记在开班仪式上讲：“团青培训很紧张，年轻人要认识到学习的紧张性，要在技巧上、在自身修养上持续地晋升本身、持续地学习，为公司的长足成长做出本身的供献。”随后，张书记从传统文化的角度为我们解说了如何在生活、工作中坦荡心胸，晋升自身格局。听课历程中，我持续对比自身以往的行为，积极进行反思，劳绩颇丰。
李文总工从如何鉴赏古典音乐讲起，带我们领略优美的旋律，或安静、典雅，或震撼、鼓舞，或欢乐、愉快，或悲哀、难过，让我们在古典音乐的世界里遨游;市委党校卢路教授以协调人格的人性维度合理构建为根基，从道义情怀、悲悯精神、审美情调三个方面结合本身的见闻解说了人性修养对工作人生的紧张性;晋城市志愿者协会李春玲主席为我们分享了目前晋城市的志愿者办事环境以及介入志愿办事的意义，勉励我们积极介入。三位主讲人不合角度、不合内容的分享，均指向我们的精神世界，让我认识到精神世界的晋升对培育本身协调人格的紧张性。
自我格局的晋升、人格的培育、人性的修养都容身于本职工作之上，都是为工作、为生活办事。主讲人宋晓分享了本身从事新闻工作8年的心得。开讲前她说“工作前也想不到本身会从事与所学专业完全不合的工作”，但从她的分享中不丢脸出她几年来的晋升，当我们只是纯真快速阅览新闻时，她倒是从工作角度去解构、去体会、去学习，就这样持续的积累、富厚，8年光阴曩昔，她渐渐成为本身工作范畴内的专业人士;主讲人姜建永为我们分享了新闻摄影知识，精心解说了会议、运动等不合场景下摄影角度及构图的注意要点。两位主讲人都将本身平凡的本职工作做到了不亚于专业人士的水平，这是他们一点一滴的积累，是他们多年如一日的劳绩，他们是我的模范!
此次的培训学习，对我来说是一次心灵盛宴。在以后的工作、生活中我必然会时时学习、终身学习，持续优化、升级本身的知识布局，持续积累、富厚本身。
以上是我参加此次团青培训班的一些感悟，十分感谢团委的组织，让我进一步充足了本身、进步了本身。
团员培训课培训心得体会总结 团员培训心得体会篇七
近期，我有幸参加了公司举办的团员培训课程，课程涵盖了职场技能、沟通能力和团队合作等方面。在这次课程中，我深受启发和帮助，收获颇丰。以下是我的培训心得和体会。
一、 重视职场技能的培养
在职场中，综合素质和职业技能并重，是求职和发展的重要基础。在本次课程中，老师与我们交流分享了如何提升自身的职场技能和专业技能，比如学习技巧、行业新闻追踪等等。老师的分享使我们深刻认识到只有不断学习和不断提升自己，才能在职场竞争中获得更好的发展。因此，作为团员和年轻人，我们应该高度重视自身职场技能的培养，提升专业水平，才能在竞争激烈的职场中占据更好的位置。
二、 沟通技巧的重要性
无论在职场还是在生活中，沟通技巧都非常重要。沟通的好坏直接关系到信息传达的成功和交流的效果。在本次课程中，我们学习到了许多沟通技巧，比如如何避免冲突、如何有效地反馈等等。通过老师的讲解和实践训练，我逐渐地认识到沟通的要领，并且积累了一定的技巧。在以后的发展中，我会继续努力，不断提升自己的沟通技巧，使得更好地与他人交流互动。
三、 团队合作的能力
团队合作的意识和能力，也是现代社会重要的职业素质之一。无论在哪个行业中，都需要与别人合作，以达到共赢和协作的效果。在本次课程中，我们参加了一些团队合作的活动，磨合团队配合和沟通能力。通过紧密地与队友配合，我深刻认识到了团队合作的重要性和必要性。相信在日后的工作和生活中，我会更主动地与别人合作，建立更高效、友好的团队。
四、 场地与教学的条件
此次课程的教学场地和教学设施非常完善，老师讲解详细、易懂，练习实践内容充实、有趣。所有的培训材料都备齐备好，让我们顺利地进行学习和实践。此外，老师和助教都耐心友好，对于我们的问题和疑问，都给予了及时的回应和解答。因此，我对此次课程的组织、教学质量，给予了高度肯定和评价。
五、 最后的感悟和展望
通过这次团员培训课程，我认识了许多职场技能和人际交往的方法和技巧。更重要的是，我始终保持学习态度，不断挑战自己，努力成为一名职场中的优秀团员。接下来，我会把所学的技能和方法运用到工作和生活当中，不断激励和提升自己。同时，也希望更多的人可以认真对待团队培训课程，发掘自身的潜力和能力，成为更好的个人和优秀的团队成员。
总之，此次团员培训课程让我获得了许多启示和团队合作的体验，对职场技能、沟通能力和发展方面的认识更加完善和全面。在以后的学习、工作和生活中，我会时刻坚持学习、勇于尝试，努力成为优秀团队的一员。
团员培训课培训心得体会总结 团员培训心得体会篇八
一、培养学生的合作习惯。
第一、学会倾听。“学会倾听”就是学会与人交谈时，克服浮躁之气和轻漫之举，做到认真而仔细地听取别人的发言，不随意打断或插话。合作小组成员必须听清老师的提问要求，听懂小组分工的要求，听明白其他同学的发言，同时也要听得了表扬之词，听得进批评之音。俗语说：“三人行必有我师”。学会倾听能使我们取长补短，弥补自己考虑问题的不足，也能使我们能举一反三，触类旁通。
第二、学会质疑。在小组活动中，在肯定别人优点的时候，还要敢于质问。如果有疑问，应立即追问为什么，而不要害羞，不做声；有不同的见解和意见时，要敢于提出，大胆质疑；想到了同学们没想到的，没说完的，要勇于补充。这样就会使我们的课堂更加富于生机。
第三、学会表达。仅仅会听是不够的，每个学生必须学会表达。在课堂教学的许多时候，经常只有那么几个学生举手，一些学生在参与小组合作讨论时发言很有价值，等到全班交流时却没有了声音，也有一些学生表达不够清楚。为此，教师要调动所有学生的参与欲望，培养学生敢说的勇气，把一些能够容易表达或简单的问题让不爱发言、学习比较困难的学生来回答，并给予他们肯定与鼓励，使他们能够有表现自我和获得成功的机会。
第四、学会遵守组织纪律。合作往往是小组化的学习，人数不多，但必须在一定的组织纪律约束下进行的，要避免不必要的吵闹和争论。当然，这里所指的'纪律不是把学生管死，不给学生自主学习、自主活动的空间，而是通过一定的纪律让学生在合作中“活而不乱”。
二、把握合作学习的时空。
教师是小组合作学习的组织者、调控者，又是直接参与者，出示了讨论题后，组织学生合作研讨时要科学的调控时间。
第一、独立思考的时空。出示讨论题后，要留给学生看题审题的空间，让学生看清讨论题、明白题意，诱导学生联想、猜想，唤起学生主动合作学习的功能，诱发对问题的思考，让学生做好小组合作学习的物质和思想准备。
学生诱导、解难释疑、把握航向，及时地了解掌握第一手信息，并及时进行调控。
第三、组织交流的空间。各小组讨论后，由组长向全班学生汇报讨论结果，本组的组员及其他学生认真听，并大胆发表补充意见或不同见解，学会评价自己和他人。教师应常用鼓励性的语言，如：“你别急，慢慢计划”，“你能代表你们小组谈谈看法吗?”,“你的见解真巧妙啊”等，让学生感受到教师的信任和期望，增强自信心。
三、精心设计小组合作学习的问题。
物理的学习过程是发现问题解决问题的过程，小组合作学习则是通过合作交流发现、解决问题，加深对问题的理解，提高学习效率。精心设计问题是提高小组合作学习有效性一个重量方面。
第一、选择有价值的问题，让学生开展讨论学习。一个物理问题，如果比较简单，多物理生经过独立思考就能得到快速解决，那就没有必要进行小组合作学习；如果是一个特别难的问题，讨论很长时间也得不出结论，这样的问题也就没有必要在课堂上组织学生合作学习。选择有思考价值的问题，引起学生大脑皮层的高度兴奋，并能使学生产生强烈的求知欲望。受到这种顺从欲望的驱动，学生的学习过程往往会变得主动而有生机。这样激发了学生的学习兴趣，使学生会产生强烈的合作欲望。
第二、设计问题应具有开放性。
开放性的问题解法多种多样，结果不是唯一的，对学生有很大的吸引力。同时，这样的问题学生往往考虑的不够全面，个人独立思考会发生一定困难，急需要与其他同学进行交流。合作学习给他们提供了一个展示自己，让别人理解自己的平台。在合作交流中，彼此观点不断碰撞，有争议的问题会变得明确，对知识的理解也会更加深刻。
四、选择恰当的时机开展小组合作学习。
合作学习是课堂教学中的一种方法，而不是教学方法的全部，并不是任何时候，任何场合都可以进行合作交流，教学中不能为了合作而合作，要根据实际的教学内容和学生的学习状况，相机设置合作学习。
五、小组合作学习的评价。
对小组合作学习进行科学的评价是非常重要的，它是小组合作成功发展的关键。良好的评价机制，能使小组合作学习更为有效的开展下去，才能激发学生的合作兴趣。
第一、小组合作的评价要把学习过程与学习结果结合起来，侧重于对过程的评价。要改变以往只注重学习结果的评价。每次都要以充满期待的心理来评价学生，根据好、中、差三种学生的发展制定不同的评价标准，对达标者同样给予评价，同时引导学生自己与自己比较，从中找出个人的进步，消除学困生的自卑感，增强学好物理的信心。
第二、对合作小组集体的评价与小组成员的评价相结合，侧重于小组集体的评价。其中以小组合作的整体表现为主要标志，要改变过去以个人成绩为评价标准，以个人为奖励对象的做法。因为合作学习是依靠学生之间的互学、互帮、互补、互促达到提高学习效率，共同进步的。
第三、采用多样化的评价和奖励机智，引导学生明确学习方向，充分给学生一种良好的学习动力，促进小组合作学习的有效开展。
另外，小组合作，应使学生在比较自主、和谐和宽松的气氛中互相探讨，培养学生的合作精神；组际竞争，有助于增强学生的集体荣誉感，激发潜在的学习能力。
总之，小组合作学习的有效实施不是一朝一夕能够达到的，在通过一点一滴的积累，真抓实干的努力，相信一定会逐步走向成功的。
团员培训课培训心得体会总结 团员培训心得体会篇九
作为一名青年马克思主义者，在大学时参加青年马克思主义者团员培训是十分重要的一步。青马团员培训旨在培养团员们的思想意识、团结协作精神和政治发展能力，以更好地为社会主义事业做出贡献。以下就是我在这次团员培训中的收获和心得体会。
首先，在理论学习方面，青马团员培训注重培养团员们的政治理论素养。我们参与了一系列的讲座和研讨活动，了解了马克思主义的基本原理、社会主义的基本理论和中国特色社会主义的道路特点等。通过这些学习，我深刻认识到马克思主义是我们进行社会主义事业的科学指导，只有不断学习和运用马克思主义理论，才能更好地为人民服务。而且这些理论学习，也为我们接下来的实践活动提供了坚实的基础。
其次，在实践锻炼方面，青马团员培训注重培养团员的实践能力和团队合作精神。我们参与了社会调研、志愿服务等一系列活动，锻炼了我们的实践能力和团队协作能力。这些实践活动不仅让我深入了解了社会的现实问题和人民的真实需求，也让我认识到只有走进基层，接触实际才能更好地为人民服务。同时，在这些实践过程中，我还学到了团队合作的重要性。只有通过团队的合作，才能更好地完成任务，提高工作效率。
此外，在党性修养方面，青马团员培训注重培养团员的党性修养和道德品质。我们组织了一系列的读书研讨和党性教育活动，引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观。通过这些活动，我更加深刻地认识到只有坚持党性修养和道德品质，才能更好地践行社会主义核心价值观，为社会主义事业做出贡献。
最后，在思想交流方面，青马团员培训注重培养团员的思辨能力和沟通能力。我们组织了一系列的座谈和学术研讨，通过与他人的交流和讨论，拓宽了我们的思路和视野。在这些思想交流中，我学到了如何思辨问题、如何与人沟通的技巧和方法。这对于我今后的学习、工作和生活都非常有帮助。
总的来说，青马团员培训是一次非常宝贵的经历。通过这次培训，我不仅学习到了许多理论知识，锻炼了实践能力，还完善了自己的党性修养和提高了沟通能力。这些都为我今后的发展打下了坚实的基础。作为一名青年马克思主义者，我将始终坚持学习和运用马克思主义理论，努力为社会主义事业贡献自己的力量。
团员培训课培训心得体会总结 团员培训心得体会篇十
垫江三中吕红
一、更新了教育观念
意识地设计问题串，以问题驱动学生的学习过程，活跃学生的思维，引导和组织学生讨论，鼓励不同观点之间的相互辩论，而不是老师问学生答这种简单的教学模式。而备课是一个再创造过程，此间，教师不但要备知识，应认真备课，吃透大纲，钻研教材，还要从学生的实际出发，了解他们已有的知识储备，努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点；在对教材的把握上，首先对本学科的有关概念要正确理解，并能随时了解本学科理论前沿的动态和发展，始终把最新最科学的知识传授给学生，并善于将学科知识与现实社会、学生生活实际相结合进行教学。其次，教师还要具备基本的社会知识和生活常识，有相关学科领域的知识储备，并能灵活地把各知识点联系起来.在课堂教学过程中，教师要能针对学习内容，学生的经历、兴趣、知识水平、理解力等，设计出富有弹性的灵活多样的教学活动，营造宽松的课堂学习环境，创设自主学习、积极互动参与、探究的课堂教学模式，激发学生的学习自觉性和主动性，师生一起去发现问题、研究问题、解决问题。
二、提高了现代教育技术的运用水平.
教学课件。兴趣是学习的第一位老师，是推动学生积极主动探求知识的动力，是加快教学节奏，提高课堂教学效率的基础。孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。” 现代化教学手段容量大，信息反馈快，能较好的调动学生的学习生物积极性、主动性，开发学生的智力。教师应在现有教材的基础上，根据学生的现有水平和能力，充分利用各种教具以及现代化教学手段，激发学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性、主动性，开发学生的智力。适当地选用电教媒体，使教学更加丰富多彩，效果更好。它能激发学生的求知兴趣，突出训练难点，有效地缩短学生的认知过程，更好地发挥教师的主导作用和学生的主体地位，对于提高课堂教学质量和教学效率，起到了十分重要的作用。
三、教育教学方法掌握得更到位
四、合作学习、共同成长.
最后在这次培训学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲密和谐的学习大家庭。学员之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友谊。