在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
读史书的收获篇一
1、俄国十月革命的胜利
2、亚洲非洲的民族解放运动
3、苏联的社会主义建设
第二章：第一次世界大战后的资本主
1、“凡尔赛-华盛顿体系”的建立
2、20世纪代的主要资本主义国
3、1929～1933年资本主义世界的经
4、法西斯国家的扩张和反法西斯斗
第三章：第二次世界大战
1、第二次世界大战的爆发和扩大
2、世界反法西斯战争的转折和胜利
第四章：两极格局下的世界
1、战后初期的国际关系和两极格局
2、战后的主要资本主义国家
3、战后的社会主义国家
4、美苏争霸
5、殖民体系的崩溃和第三世界的兴
6、亚洲经济的发展
第五章：世界格局的变化
1、东欧剧变和苏联解体
2、世界政治的发展
3、世界经济的发展
第六章：现代科学技术和文化
1、科学技术
2、学术思潮和教育
3、文学艺术
读史书的收获篇二
1、远古社会和传说时代
2、夏、商、西周的更替和制度
3、夏、商、西周的社会经济
4、夏、商、西周的文化
5、春秋战国纷争和民族融合
6、春秋战国时期的社会经济和社会
7、春秋战国时期的文化
第二章：封建大一统时期
1、秦朝的统治
2、两汉的统治
3、两汉政治经济制度
4、两汉时期的社会经济
5、两汉时期边疆各族的发展和民族
6、两汉时期的对外关系
7、秦汉时期的文化
第三章：封建国家的分类和民族融合
1、三国、两晋、南北朝政权的更替
2、魏晋南北朝时期的民族融合
3、魏晋南北朝时期的社会经济
4、魏晋南北朝时期的文化
第四章：封建社会的繁荣---隋唐
1、短暂的隋朝
2、唐朝的开国和盛世
3、唐朝后期的政局
4、隋唐制度的革新
5、隋唐时期社会经济的繁荣
6、隋唐统一多民族国家的发展
7、隋唐时期的交往友好
8、隋唐时期文化的繁荣
第五章：民族融合的进一步加强和封
1、五代十国
2、北宋的建立和中央集权制度的加
3、北宋中期的社会危机和改革
4、辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的
5、金的建立与宋金的和战
6、元朝的建立和统一多民族国家的
7、辽、宋、夏、金、元时期的文化
8、五代、辽、宋、夏、金、元时期
第六章：统一的多民族国家进一步发
1、明朝的建立和专制制度的加强
2、明朝中后期政治的腐败和明末农
3、清朝的建立和专制主义中央集权
4、明清时期社会经济的发展和资本
5、明清时期统一多民族国家的发展
6、明清时期的对外关系
7、明清时期的文化
读史书的收获篇三
在中华民族源远流长的历史长河中，无数人们穿过，如同大江东去，淘尽泥沙。司马迁自己作为一个伟大的历史人物，以撰写出历史名著《史记》而光耀千古，为后人所称赞和敬仰。
作为一代史家，司马迁，他把自己全部的人生和毕生的精力都献给了历史，也给中华文明乃至整个人类的文明作出了巨大贡献。然而他以《史记》记录着波澜壮阔的历史，但是他自己的生平事迹，却几乎没有被历史记住。司马迁【145—？87】，字子长，西汉夏阳【今陕西韩城—山西河津】人，中国古代位的的史学家，文学家，思想家，被后人称为“史圣”。司马迁家境还算殷实；少年时代的他曾在家乡从事过一些劳动。母亲从少年时代就培养司马迁的学习，司马迁，聪敏睿智，过目成诵，勤奋好学。为以后写，《史记》打下了基础。长大后，正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。这样，司马迁发奋写作，用了整整18个年头，在60岁时，写完了一部约52万字的著作《史记》。
司马迁是一个伟大的历史人物，他是一个不气馁，不放弃的人。而我也要做一个这样的人，不气馁不放弃。
读史书的收获篇四
说实话，那本书我并没有完全理解，有些字词都会不理解，但我不喜欢在读一个故事中停顿，然后去找难题，我觉得这样会打断我的思路把前面的故事都忘掉。
这本书让我着迷了，就在昨天，我在看书，妈妈说：“题目不会做啊？”我就大声说：“别吵，我在看书！”其实有时候我也挺暴力的，虽然知道这是不对的行为。我确实有些怪，别人如果爱看书都是显得很安静，好像听不见别人说的话，陶醉进去了，可我却在看书的时候显得特别烦躁，特别不喜欢在看书的时候打扰我。我妈妈知道我在看书，也就应了一句：“哦哦。”一篇看完之后我又忍不住去看另一篇，有一次居然把一个时期快看完了，谁叫我看得慢，我都是一字字在心里读过来的，看完一个时期已经很厉害了。
其实我更觉得这本书就是一条大河，一会平静，一会儿波涛汹涌，我特别喜欢这本书，读这本书让我很舒服。
读史书的收获篇五
我看完了这本书，让我知道历史上有多少明君圣主，还让我知道有多少奸诈小人。
有一天，如果我有幸成为能写史书的人，我一定像司马迁一样，用手中的笔，公正地写出事实，讴歌英雄，鞭挞小人。让忠良名垂千古，奸贼遗臭万年。
这是我的理想，我要为这个理想而学习。
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