七夕节活动专题策划方案精选

策划人：黄 莉

一、报道主题：高考加分“瘦身”

二、主题分析：

1.重要性：这一选题的大背景是高中生高考，高考是国家选拔人才，划分阶层进行社会分流的重要手段。由于阶层固化，这个功能日益削弱，但对于穷二代仍有意义！高考改变命运，高考创造未来。这个问题的重要性是不言而喻的。不论在何时何种背景下进行讨论，都会有新的内容和值得讨论的问题。

2.创新性：对于“高考加分规则”这样一个由来已久的社会问题，大多媒体都进行过相关的事件报道，甚至策划过新闻专题。最近高考加分规则有变，所以此次主题设定为高考加分“瘦身”，跟进高考加分的相关问题。

3.价值性：高考加分政策是高考中的特长生加分政策，是为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长，又经过了专业部门的测试，在考试成绩之外给予一定的加分，是在目前应试教育体制下，鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。 由于存在一定的不公平性，引起社会的议论，有没有取消的必要？而这个变化具体是什么具有探讨价值和借鉴意义。

三、专题内容：

1.图片新闻报道（有关高考“取消”和“反对取消”的漫画）；

3.高考加分政策（讨论高考加分有没有取消的必要性）；

5.我国不同地区对于“高考加分”政策的调整；

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6.评论分析

四、版块设计：

布局：

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五、材料分类：

文字类：1.特别关注、评论分析、观点热议中的新闻；

2.各地动态中的文章。

图片类：1.图片新闻中选取相关新闻图片（最好是有冲击力或者引人思考的）

2.观点热议图片展现其对比关系，增加视觉美感，更直观。

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一、 主题活动名称： “万科社区happy家庭节”

二、活动时间：9月7日——9月20日（二周）

三、活动主题： 家 · 家庭 · 家园

生活方式、健康的人居关系、健康的社区文明，以及万科所倡导的现代生活方式和居住理念。而家是什么？家是遭遇风雨时温暖的避风港，是夜幕降临时召唤回家的灯，是需要帮助时周围关切的眼神 我们围绕“家”这个中心，将所有理念汇集在一起，体现出“家”这个小小居所的深刻含义，体现出自由舒展的单身之家、幸福浪漫的小家、其乐融融的大家的温馨感觉，更展现出大家园温馨舒适，邻里关爱的和谐氛围，同时通过社区活动激发广大业主对生活的热爱，展现出万科社区特有的文化特色，通过活动的引导，加强业主对社区物业管理工作的理解和支持，更进一步争取潜在客户。

四、活动安排：

“万科社区happy家庭节闭幕式”三部分。其中“万科社区happy家庭节开幕式”安排在9月7日（星期天），可同时举办家庭趣味竞技比赛，通过活动氛围的营造和渲染，热烈拉开“happy家庭节”序幕；期间，各地公司结合各项目的特点，以至少每两天一项活动的频度组织各类社区活动，包括中秋游园活动、业主才艺表演、音乐欣赏会、露天剧院、花卉展、竞技活动、家庭卫生与健康讲座、有奖征文活动等，让业主持续沉浸在节日气氛中； 20日，各地通过一个特定的主题活动将此次“happy家庭节”拉上帷幕。

部分推荐节目如下：

五、活动组织：

整个活动主题框架的确定、信息的传递以及必要的协助。

体现出万科特色，营造家园氛围，能对日常物业管理工作有所促进的更佳。

集人，由业主担任。

六、活动奖励：

1、对于各活动项目可通过设立相应的'奖项，颁发奖品等形式对业主进行激励。 2、“才艺大赛”提倡业主全家共同展示才艺，评选出最佳才艺奖，建议可奖励全家（三人）异地旅游机会。（要求旅游结束后，向当地万客会投稿或游记一篇，并附照片）。优秀节目可推荐参加集团春节晚会活动。

3、其他活动可结合实际需要颁发小礼物。 七、活动宣传：

1、9月7日统一在各地主流媒体集中宣传，内容：“万科社区首届happy家庭节开幕了”，活动期间可在媒体上陆续刊登各类软文。

2、在内、外部网站设立专题栏目，及时传递“家庭节“活动情况。

1、趣味竞技比赛的活动项目可各地区分别搜集，由物业管理部负责汇总、分享。 2、活动经费上，可联系地产公司给予支持或联系一些商家对本次活动进行赞助。

3、对于旅游奖励也可联系当地航空公司或旅行社或特定品牌商家等赞助此次活动。

集团物业管理部

2003/08/20

一、 活动背景

近几年来xx县发生日新月异的变化。在城镇建设上，结合对xx县城市总体规划进行的新一轮修编，以建设首都卫星城为定位，强调建设空气清新、环境优美、生态良好的宜居城市，创建以人为本、和谐发展、经济繁荣、社会安定的魅力之城。几年来，完成了城区道路及排水、亮化、绿化、美化、净化、城中村改造及住宅建设等一批重点建设工程。目前，城区绿化覆盖率达到40.2%，城市化率连续三年跻身全省30强，并获得全省唯一的“省级卫生县城”称号。

二、 活动目的

给广大摄影爱好者提供学习交流的平台；

三、 组织机构

主办方：xx

联合承办：xx 摄影俱乐部

协办方：摄影工作室

指导单位：

总冠名：xx银行

四、 活动时间与地点

5月1日—5月15日 xx展览中心

五、 活动理念

生活中从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛

六、 活动详细流程 第一阶段：前期准备（3月15日—3月31日）

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a.成立摄影活动主委会

1.组长：活动协调者。负责此次活动的运作

2.宣传负责人：xx

4.客服服务人：

xx、xx（接受参赛选手的信息咨询工作，解决相关问题。）

5.评委组：

6.宣传品设计及印刷工作负责人：xx b.宣传与推广

2.横幅宣传：横幅悬挂社区；

3.报纸宣传：北方商情、消费广场刊登整版宣传；

4.电台宣传：xx广播电台滚动插播；

5.网络宣传：微信、官网、贴吧发布活动内容；

6.短信宣传：短信定投各乡镇负责人

（一）作品要求

2. 彩色黑白均可。每名摄影师提交个人作品最多三张。

3. 照片尺寸以及像素要求：

最小尺寸20寸，最大尺寸40寸

像素不得低于2000万像素

4. 谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品。最终参展作品自行冲洗，展览过后，归作者本人所有。

5. 参展作品需附上两百字以内的作品简介与作者简介。

（二）作品筛选

a.照片初步筛选

本着公平公正的原则由评审团评选出入围作品

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b.作品的二轮筛选

d.在活动结束后，入围作品将在xx展览中心举行为期15天的展览

第三阶段：入围作品整理（4月25日—4月30日）

作品整理阶段。由专项活动小组对投稿作品进行筛选整理，对入选作品，由作者自行冲洗，并交由xx制作成展板。

第四阶段：颁奖与展览（5月1日—15日）

颁奖、作品展示阶段，展览结束后，参展作品归摄影者本人所有。对此次入选的展览作品刊印成纪念册。

七、 奖项设置

八、 活动准备

平面制作： 1、 2、 3、 4、 5、

海报、dm单、横幅 网络专栏报道

活动展板：若干（根据参展作品数量多少最终确定需要展板数量） 背景版：两个 场地布置及人员安排。

九、 注意事项

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1、 凡是参加此次活动的成员必须听从安排和调度，如有问题都

必须在不影响此次活动的基础上向活动负责人提出，征求所有人的意见。

2、 所有参展作品版权归作者本人所有。未经作者本人同意，禁

止传播。

3、 此次活动的最终解释权归xx所有。

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五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

今年是第91个五四青年节，我校确定今年活动主题为“我的青春我的团”，主题的确定是基于2015年度我校是团员的重大集结地，为助推中国在这一重大活动的纪念意义，呼吁广大团员加强自身建设，承担共青团员的责任，用共同的青春行动，向人们展示团员青春的风貌。众所周知，我们是祖国未来的希望，我们的进步是社会发展的源泉。展现青春，展现自我，让我们的青春在团组织的带领下风华正茂，挥斥方遒吧!让我们在今年的五四青年节里“绿色心情，放飞梦想”！

——摄影比赛

一、活动主题：

传承五四薪火，展现青春风采

二、活动背景：

摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。再加上如今樱花盛开，科大美丽非凡。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张图片就可以很自然优雅的展现我们当代大学生的青春风采和无限的活力。而这正是五四精神在我们日常生活中的体现。

三、活动目的及意义：

在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现青春之美，展现当代大学生的青春活力，以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美和“五四精神”。活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创，突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我们当代青年活力朝气的一面，积极向上，大胆创新，知行合一。；例如大学生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片，还有举行成人仪式的照片，科大的生活照，同学们上课自习的照片，进行科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的记忆。所以请同学们踊跃报名参加比赛，活出自己，活出精彩，活出活力。

四、活动流程：

1——4月20号，在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅——“传承五四薪火，展现青春风采”与此同时，在全院贴出海报，宣传五四精神及其活动计划。 2——4月25日至5月1日，在全院征集以“传承五四薪火，展现青春风 采”为主题的摄影稿件。

3——5月3日晚由院宣传部及老师组成的评委团统一评分，并向获奖者颁 发比赛证书。

4——5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示优秀作品。

五、活动安排：

1、征稿要求：

（1）参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。

（2）作品内容积极、健康向上，反应青年精神内涵主题，请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。

（3）将作品名称附在作品背面，照片可配各类说明性文字。

（4）每人参赛作品在五张以内。

2、评选规则：

（1）主题鲜明，内涵丰富，思想性强。

（2）创意独特，构思精巧，富有艺术感。

（3）技术运用得当，视觉效果好。

（4）注重内容与形式多样性。

（5）优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。

（6）真正体现五四精神的价值和内涵作用。

六、奖项和奖品设置：

七、活动主要负责人：

活动主办方：山东科技大学泰山科技学院文法系学生会

活动协办方：山东科技大学泰山科技学院院文艺部

八、活动预算：

十、预期困难

1、活动参与人数较少，导致没有高水平的摄影作品

3、因气候变化，校园景致缺少春意，导致作品缺乏美感。

十一：解决方案

积极宣传，扩大活动的影响力，使活动得到各年级组的支持。正确引导学生进行摄影。

——纪念建团91周年团日活动

一、 活动背景

1921年7月，中国共产党正式成立后，立即着手正式建立中国社会主义青年团。1922年5月，在党的直接关怀和领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。至此，中国共青团走过了91周年的光辉岁月，2015年是共青团建团91周年，行政管理10-2班团支部举办以“纪念建团91周年，凝聚青春力量，传承共青团优良传统”为主题的纪念建团91周年团日活动。

二、活动目的

2、以纪念建团91周年活动为契机，不断深化同学们的爱团情怀，成为社会主义的继承者和接班人。

3、让同学们在参与活动的同时，学习党和团如何为我们建设祖国的春天。

三、活动主题

纪念建团91周年，凝聚青春力量，传承共青团优良传统

四、活动意义

通过本次活动，定能提高我班同学之间的凝聚力和历史使命感。同时深刻感受中国革命人物的风光伟绩，学习艰苦奋斗，吃苦在前，享受在后。更加牢固地记住中国革命历史，永远向前奋斗！

五、活动时间：2015年4月25日18：30

六、活动地点： 2305教室

七：活动对象：行政管理10-2班所有共青团员

八：活动相关组织

活动组织单位：行政管理10-2班团支部

活动主持人：文艺委员 刘新硕

活动组织：组织委员 董文敬

九：活动开展形式

1、在团支书的带领下召开班委会议，讨论并预定本次活动的具体方案；

2、要请班主任参加次次活动，并做好点评工作；

3、通讯委员负责照片拍摄和通讯稿的写作；

4、宣传委员负责做好宣传板，并做好班级宣传工作；

5、组织委员组织全班同学参加此次活动，并组织学生布置活动会场；

6、团支部成员在活动结束后做好活动总结；

7、班长、团支书对此次团日活动做安排工作；

8、活动结束后每位同学写一份活动感想，交给学习委员。

十一：活动主要流程

（一）参加活动人员进入会场，主持人宣布活动开始。

（二）主持人宣布全体起立，由行政管理10-2班团支书带领团员背诵入团誓词，重温当年入团感觉；入团誓词背诵完之后，所有参加活动人员一起唱团歌，感怀团之精神，之后主持人宣布坐下。

（三）组织委员组织所有团员学习共青团章程，了解共青团常识，熟悉团员的义务和权利，增强团员的历史使命感。

（四）班长事先预备好的共青团知识竞赛题目，班长每念完一道题后，团员竞相回答，答对者给予奖励（奖品是一个小纪念品）。答错者必须学习共青团知识。

（五）团支部成员组织条形码观看有关共青团的历史性影片，看完之后，每人写一份观后感，并交给学习委员，评选出优秀作品。要求观后感不得抄袭，不少于600字，不得雷同，不得上网百度。

（六）由辅导员对此次团日活动做点评，说出自己的看法，并提出建议和改进之处。

（七）由团支书做此次团日活动的结束工作；由班主任做此次活动的点评，通讯委员写通讯稿，送至广播台。

（八）班长对此次团日活动做总结，主持人宣布活动结束。

十二、活动后期工作：团支部成员做活动总结工作