写一篇优秀作文需要我们有批判性思维和创造性思维的能力。通过阅读这些优秀作文，我们可以学习到如何运用修辞手法、丰富词汇和优美句式等技巧。
望乡台瀑布六年级作文
曾梦入地府。
梦里。
我站于望乡。
遥望奈何的彼岸。
会是我的终点么？
仰望世间的牵挂。
冥界的夜空，没有星辰，有的。
是我曾经不舍的人间界。
那片天空开始模糊，开始清晰。
那是我最爱的人。
站于望乡，脚下的`这片土地是与你阴阳两隔的证明。
望乡上的牵挂。
看着你天真的笑容，我很是欣慰。
同时也很是不舍。
我不舍你，不舍那个繁华而虚伪得让人陶醉的世间。
我也许会如同身边的陌生一样。
对着心中的牵挂，立于望乡。
关注着你在人间界的所有。
但我只是对你有所牵挂，而不是。
如同身边的陌生留恋那些本该逝去的。
红灯绿酒。
站于望乡。
满足我最后的牵挂。
看着你衰老，红颜逝去。
静静的等待着。
你的到来，伴随着你发一起踏入轮回。
你憔悴的容颜。
是我的罪过。
静静的凝望那片夜空。
身旁的陌生没有打扰。
你的笑、你的哭、你的喜怒哀乐、生平、容颜。
原来我至死才明白――。
韶华易逝，红颜易老。
我站于这望乡。
你是否还记得在你青春绽放的时候。
曾有过我这么一只眼中满是无奈的采花蜂？
至少我还记得你这么一株招蜂花。
你衰老的容颜。
让我对时间的冷漠。
对岁月的无情。
刻满我的无奈。
我知道。
我离真正到此台。
还有很长的一段的时间。
但我知道――。
当你将来到望乡此台时。
你是否还记得你这株绽放青春的花。
曾招引过的蜂蝶里，有我的存在？
一年级壶口瀑布旅行作文
我今年的暑期生活可真是丰富多彩，回想起来，可真像一个万花筒，摇曳多姿，绚丽多彩。有着各种有趣的新奇的经历。你能猜到其中最令我难忘的`是什么?甭说你猜不着，就连我都像在做白日梦呢——我去观看了壶口瀑布。
壶口瀑布是*黄河上的著名瀑布。滚滚黄河水至此300米宽的洪流骤然被两边的悬崖峭壁所束缚，收缩为30米，上宽下窄，河口收来如壶口，故名为“壶口瀑布”。“九曲黄河万里沙，浪涛风簸自天崖。”唐代著名诗人刘禹锡的佳句，勾画出了黄河奔流的壮观景象。亚洲飞人柯受良，曾驾驶着汽车成功地飞越了壶口瀑布。
我们从西安坐大客车出发，在弯曲的道路上经过了四个小时的路程终于到了目的地——壶口瀑布。随着从远到近的轰隆声，我们隐隐约约地可以看到两个大瀑布，一个是波涛汹涌的黄河壶口瀑布，而另一个则是人组成的大瀑布。也难怪，壶口瀑布那么壮丽的景色怎么能不被人吸引。
终于到了，我不禁被眼前的大瀑布所惊呆了，远看好似万马奔腾，浪花犹如腾空而起的黄烟。近看则像一条巨龙从天隙倾泻而下，激起了几丈高的浪花，犹如烟雨又如水底冒烟。这壮丽的景象竟是大自然所创造的，真是不敢相信。
壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂下的水幕，而是从*地往更低的深沟里跌落，人们只能俯视那滚滚的黄河水。
如果说李白所写的《望庐山瀑布》的庐山瀑布是一个亭亭玉立、体格风骚的少女，那壶口瀑布就是一个身材健壮、英俊潇洒的草原大汉。
瀑布六年级作文
是瀑布，远看好像垂挂着的白布。雷鸣般的'水声萦绕在山谷的上空，震耳欲聋。
瀑布很奇妙，别的水流都是蓝色，绿色的，可它不是，它是独一无二的白色。四周都是雾气，走进它就如同腾云驾雾，宛如在仙境一般，给瀑布增添了神秘的色彩。
瀑布是放荡不羁的。它不受约束，拼命往下冲，从不回头。高山挡不住它的步伐，岩石挡不住它的冲击，它总是迎难而上，它不像别的水流一样只留在平地安生乐业。它不满足于现状，它喜欢冒险，拼搏。
瀑布是勇于挑战自我的。它忍受着身体的痛苦，击打着岩石，它为了什么呢？它为了从平庸中脱颖而出，因为它知道只有与众不同，才能精彩。放弃特别，只能平庸，而选择特别就能精彩！如果它安生乐业，就只能成为碌碌无为的河川溪流了。它迎难而上，不怕别人的嘲笑，最终成就了它。
人也是一样，勇于挑战自我，迎难而上的人才能创造出精彩，奇迹！然而那些满足于平庸的人将一辈子碌碌无为。
瀑布的声音，一直萦绕在山谷的上空，振聋发聩……。
壶口瀑布六年级作文
大年初二我和爸爸妈妈去壶口瀑布。路上车很少，快到壶口瀑布时好多车停下来，人们看一座雕像和一座桥。
到壶口瀑布时人山人海，有很多的车，我们下车后向瀑布走去，原来以为那里全是水，但是到近处一看全是冰，由于原来的水里有泥，所以冰是黑白色，一望无际，踩到冰上嘎子嘎子响，由于天气暖和，有的冰下面融化了是空的，不小心较旧掉进洞里了。
瀑布很壮观，有好几层，还看到淡淡的彩虹，是我冬天第一场看到彩虹，很多人为了照相穿过安全警戒线，景区安全员吹哨子把他们劝回去。
瀑布没有冻住，水流的气势宏伟，气壮山河，看见有人牵驴让游客穿当地的衣服骑驴照相，我看见驴粪（是圆球，外面光）。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
六年级壶口瀑布作文
国庆假期第五天，我们自驾到陕西壶口游玩，经过五个小时的穿山越岭，长途跋涉，终于到达了景区。
哇，人可真多啊，爸爸在景区入口处找了导游，她给我们介绍：黄河的发源地是青海的巴彦克拉山，经过九个省最后流入渤海，有这么一句话“天下黄河收壶口”，壶口瀑布的上面原本是三百多米，可是，到了下面就变成了三十多米，而且这里的水，春天是清澈的，夏天有点混浊，秋天更加混浊，到了冬天就会结冰。远远望去，壶口处的黄河水奔腾而下，气势磅礴，水雾翻腾，我突然想起李白的一句诗“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。
景区有很多人在骑驴拍照，我也穿上羊肚肚，带上白毛巾，在壮观的瀑布前拍了一张照片，看，我像不像一个陕北帅小伙。在出口处，我看见了一台卖纪念品的自动售货机，爸爸扫了扫微信，突然，嘭嘭两声掉下来两个铜制的纪念币，我发现背面原来是壶口瀑布的景色。
天气不早了，我们开着车回家了，虽然很疲惫，但是了解关于黄河的知识，我很开心、很快乐！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
壶口瀑布三年级作文
大年初二我和爸爸妈妈去壶口瀑布。路上车很少，快到壶口瀑布时好多车停下来，人们看一座雕像和一座桥。
到壶口瀑布时人山人海，有很多的车，我们下车后向瀑布走去，原来以为那里全是水，但是到近处一看全是冰，由于原来的水里有泥，所以冰是黑白色，一望无际，踩到冰上嘎子嘎子响，由于天气暖和，有的冰下面融化了是空的，不小心较旧掉进洞里了。
瀑布很壮观，有好几层，还看到淡淡的彩虹，是我冬天第一场看到彩虹，很多人为了照相穿过安全警戒线，景区安全员吹哨子把他们劝回去。
瀑布没有冻住，水流的气势宏伟，气壮山河，看见有人牵驴让游客穿当地的衣服骑驴照相，我看见驴粪（是圆球，外面光）。
文档为doc格式。
大龙湫瀑布六年级作文
今天，爸爸主要是带两位叔叔去大龙湫玩，顺便就带上我了。
到了雁荡山忽然下起了雨，我们只好买了四件一次性雨衣。走着走着，有位阿姨要给我们当导游，我们就答应了。导游阿姨一路上给我们介绍风景，我们看到了“剪刀峰”，嘿！还真的挺像的，剪刀峰的另一面是“啄木鸟”，它的嘴对着另一座山真像在捉虫呢！我还看到了熊在吃蜂蜜，往前走，我看到了剪刀峰又变成了一个“山”字。爸爸说：“这个山字和雁荡山啤酒的山字差不多！”我们听了，都“扑哧”笑了，一路上说说笑笑好开心呀！
终于到了最壮观、最凉快、最好玩的地方——大龙湫瀑布！两位叔叔急忙在那里拍起了照片，我心里忽然蹦出了一句李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。看着瀑布飞流下来真想一条龙在腾飞，所以就叫大龙湫瀑布吧！我们在瀑布前走着非常凉快，但叔叔他们说冷死了。我把脚放到水里，凉凉的，真舒服！正好把鞋子里的脏东西冲掉。
到了山上的凉亭里，我发现我的衣服都湿透了，有点冷飕飕的感觉。回去的路上，我发现了一只青蛙在路中间停着，它一发现我就马上跳走了。走着走着，我的小脚丫又进泥沙了，真想再去大龙湫冲冲脚呀！
大龙湫瀑布六年级作文
今年暑假，我跟着妈妈参加学校里的疗休养省内旅游活动，地点是温州。以前，我听说温州的雁荡山很有名，有名在大龙湫瀑布，所以如今我一定要亲自欣赏一番，看看这里到底有多美丽！
那天下着暴雨，雨水冲刷了整座山、整片水，山路上全是流淌着的小溪。我们踩着冰凉清澈的水，一路体会大龙湫的美。
大龙湫的美，是一种清新的美。刚走进大门，就看见山泉从高处淌下来，洁白，若绸缎般；水声连绵不断，哗哗哗，仿佛在歌唱。走进山里后，美景多了起来，小溪从山上弯弯曲曲地流下来，溜进我们的凉鞋里，只感觉惬意十足。远远望去，天边的山上不是小瀑布就是山泉，在云雾缥缈的山尖，蜿蜒地、湍急地往下冲，冲到我的脚边，水却变成了一团白沫，但是摸上去沁凉无比。一路爬坡，有水陪伴着我，也不再那么孤独了！
大龙湫的美，是一种磅礴的美。我们往深处走，听见了瀑布雄壮、激昂的歌喉，歌声清晰，响亮，震撼人心。闻声来到瀑布前，一下子被眼前的景象吸引了，汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里！瀑布落地，撞开万朵莲花，顿时水雾缭绕，仿佛人间仙境，我陶醉于此，留连忘返。突然，这雄伟的瀑布让我的心砰然一震！它宁愿落到万丈深渊、粉身碎骨，也要保留自己的灵魂，我觉得做人应该像它一样，如此得豪迈、执着。
大龙湫的美，其实还有一种回味的美。当我们别离瀑布，原路下山，看见刚才都看到过的景色时，恋恋不舍的情感涌上心头。还是那座山，还是那片水，还是那条路，只不过多了几分分别时的伤感之情而已。我轻轻抚摸着身旁的淙淙小溪，感觉我早已经深深融入在这美景中，心早已沉浸在水里，在和小鱼们一起自由自在地徜徉着。这种回味的美，只有用心才能体会得到。
大龙湫瀑布六年级作文
国庆假期，我们一家人饱览了大龙湫的迷人景色，我至今难忘。
那是清晨，我们走进了大龙湫景区。扑入眼帘的，仿佛是国画大师笔下的巨幅山水画。形态万千，气势磅礴，而且变幻无穷，目不暇接。
那里的山峰好奇啊！千佛峰好像在盛情地迎接远方的来客。千佛峰下，一高一低两块石头相互倚着，好像一位慈祥的母亲怀抱着一个胆怯的小儿，母亲的慈祥尽在眉目之间。沿着石头铺成的小路一路前行，就看到变形最多的剪刀峰。我试着从不同的角度观察，只见那山峰一会如鳄鱼出水，欲跃离水面；一会如张开的剪刀，直指高天，欲裁云锦；一会又如美丽的姑娘，婷婷玉立。我更加仔细地观赏，又好像昭君出塞，远眺大漠，吟唱着感慨与沧桑的心曲；一会又如皎皎玉兰，含苞欲放；一会又似啄木鸟，天外飞来，刚刚喘息落定；一会又如狗熊探头，正舔食罐体裂隙处的蜂蜜。我们继续前行，按照妈妈的指引，我们看到前面的山峰上，中间有裂阙如门，里面有一白色大字，是一个正书的天然繁体“龙”字。转过身，我又吃惊地发现，剪刀峰峭壁上的天然石纹竟然是一个巨大的草书“龙”字。这神来之笔，为壮观的大龙湫增添了几许神奇的色彩。
那里的瀑布真神啊！峰回路转，抬头只见一道细长的瀑布从天而降，一开始水流急下，渐渐的，又扬扬洒洒，这就是国内四大名瀑之一的大龙湫。它不同于贵州黄果树瀑布的宽阔宏伟，也不如庐山瀑布的气势恢弘，而是那样的轻盈柔美、飘逸多姿。清代袁枚写的长达三十八句的《大龙湫》七言古风云“龙湫山高势绝天，一线瀑走兜罗绵。五丈以上尚是水，十丈以下全是烟。况复百丈至千丈，烟云水雾难分焉。……”被誉为描写大龙湫的千古绝唱。
大龙湫的每一座山峰，每一道溪流，每一处风景，我将永远难忘！
大龙湫瀑布六年级作文
突然，大龙湫好像一个顽皮的孩子，故意要跟我们耍花样似的，一大股水流从天而降，直冲潭底，溅起来的水花就连站在十几米外的我都被打湿了衣服。突然，一阵大风吹过，大龙湫的水一下子被吹到了我站的那块大岩石上，水流就像一盆水泼到了我身上，把我的衣裤全弄湿了。我一见不妙，赶紧小心翼翼地跳下岩石，逃到了岸上。可我已经变成了一只落汤鸡。
回到岸上时，我兴奋地说：“我真幸运啊，中了大龙湫发的大奖。”大龙湫听了我的话，更开心了，水流更急了，“哗哗哗”好似一阵阵笑声。我看看被淋湿的衣服，又看看水流湍急的大龙湫，不禁笑了。
第一次爬瀑布六年级作文
10月4日我们去爬桂林古东瀑布，我们进入景区大门，往前走有两种方法：一是坐马车，二是乘船。在我们小孩的坚持下，我们选择了坐马车。到了生态环保广场，我们开始做下水的一些准备工作：换上草鞋、戴上安全帽。再往前走，只见一深潭，潭前有一高约10米的瀑布，好多人再排队等候爬瀑布。由于瀑布较陡，这处瀑布不让小孩爬，在爸爸排队的时候我们几个小孩只能用水枪玩喷水。快轮到爸爸的时候，我和妈妈赶紧沿山路上山，站在上面看爸爸爬，不一会儿爸爸就开始爬了，我就在上面喊：“爸爸加油!爸爸加油!”很快爸爸就爬到顶了。我们又到了一起，爸爸说：“下面的水路都不太陡，你跟我一起走吗？”我高兴极了，就和爸爸一起下水沿水路往前走。
开始的一段差不多是平的，我自己就能独立行走，爸爸不停地在旁边提醒，不一会儿就来到一处瀑布前，瀑布不太高，有二条可爬的路，一条是拉着铁链上的，另一条是手脚沿着石洞往上爬。我们在有铁链的一侧排队，快轮到我的时候我有些紧张，水流很急，我们站在下面就感觉有水珠打到身体。我用手抓紧铁链，脚踏的每一步都很小心，因为如果我滑下来伤的不只是我一个人。石头上长满青苔，好滑呀!水溅到身体感觉很舒服，等我爬上去我都快成了一只落汤鸡了。
后面的几级小瀑布由于难度小，我不费什么力就上去了。这次爬瀑布我玩得真的很开心！
第一次爬瀑布六年级作文
到达贵州的第一天，我们就去了著名的黄果树大瀑布景区。黄果树瀑布，位于贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县，瀑布高度为77.8米，其中主瀑高67米。被大世界吉尼斯总部评为“世界上最大的瀑布群”。
黄果树大瀑布既雄伟又壮观，像一幅巨大的白练悬挂在山岗上。奔腾的流水由上直泻下来，发出震天巨响，如战场上的千军万马，又如天上传来的阵阵雷鸣！近了，千米之外看不见影子，只听得那哗哗的流水声，十分急促！走近大瀑布，瀑布形成的.水雾漫天飞舞，像妈妈的手抚摸着我，又像一位美丽的小姑娘在亲吻着我的脸颊！美景就在眼前，我加快脚步一步步靠近它，800米、500米、200米……啊！我闭上眼睛抬起头，享受着水滴与我捉迷藏的美妙感觉，享受全世界最奇妙的“按摩”！
第二站：下陡坡塘瀑布，又名“吼瀑”。陡坡塘瀑布有一个特殊的现象：每当洪水到来之前，瀑布都要发出“轰隆”的吼声，因此又叫“吼瀑”。吼瀑特别响，我不禁想起了徐霞客的一段描述：遥闻水声轰轰，从陇隙北望，忽有水自东北山腋泻崖而下，捣入重渊，但见其上横白阔数丈。翻空涌雪，而不见其下截，盖为对崖所隔也。陡坡塘是黄果树瀑布群中瀑顶最宽的瀑布。陡坡塘瀑布顶上是一个面积达1.5万平方的巨大溶潭，瀑布则是形成在逶迤100多米长的钙化滩坝上。看到此场景，我不禁疑惑：为什么瀑布的水总是流不尽呢？山上蓄的水是有一定量的，不分昼夜地流下来，应该早就流光了呀！导游告诉我说：因为贵州晴天少，雨天多，每次下雨，山上都会涨许多的水……哦，原来这一切都是老天爷的鬼斧神工啊！
第一天的瀑布之行，虽然步履匆匆，但它的美丽与壮观已经深深地留在我的记忆里。
第一次爬瀑布六年级作文
我止步不前，繁琐于校园一处。
那是一墙爬山虎，隐匿在一棵高大的榕树后，枝丫些许垂落，像是在庇护，又与爬山虎映衬在一起，如瀑布般泻下，流苏状的交织显得错落而有致，远些看就能发现那墙弥漫出馥郁的绿，从树隙揉进无数细碎阳光，耀眼夺目间好似叮叮当当摇成晨曦中的风铃。
伫立于前，它又与泥土上的交杂落叶映成一道夺目风景，足以在人心里留下深刻印记，虽然是在夏转秋的时节，我倒觉得它的春华还未落尽，岁月的痕迹中依稀可见春回大地万物复苏时探出的嫩芽。与那份纯净的颜色相比，现在的翠绿更为澄澈和成熟，而与秋天的满怀萧瑟不同，它还依旧焕发着生命与活力，只不过混入了些即将掉落的枯黄，有风轻过，那瞬间有些枯叶会慢悠悠地离开青藤，去滋润某一片土地，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”每一个季节转换间这都美得惊艳。
把头探近间，就可以看到绿叶内条条的叶脉，从中间一点点扩散开，勾勒出流水般优美而恰到好处的叶廓，爬山虎没有什么香味却颇为怡人，那是生命的气息。
黄果树瀑布作文六年级
刚进入黄果树景区，远处就飘来一阵流水的“哗哗”声。黄果树瀑布！我们立刻意识到。著名的黄果树瀑布位于群山环绕的山谷中，是贵州的第一个景点，是中国最大的瀑布，也是世界上最宽、最壮观的瀑布之一。我们带着好奇和兴奋走向瀑布。
透过树的裂缝，你可以看到挂在岩壁上的瀑布，仿佛一匹宽阔的白马从织布机上下来。水的“声”成了成千上万台织布机的“合奏”。
瀑布激起的水花像雨雾一样升起，随风飘扬，高达百米，落在瀑布右侧的黄果树镇，形成“银雨洒金街”的壮观景象。
黄果树瀑布虽然没有庐山瀑布长，但是比庐山瀑布宽得多，所以雄伟壮观。其潜力是马立克本腾、澎湃。瀑布只从岩壁上写下，如雷咆哮，山归谷。
我们沿着石阶从西边走到谷底。瀑布泻入谷底，水滴直接洒在我们的脸上和手臂上，凉爽舒适。我们坐了很久，任由这个可爱的小精灵扑向我们的脸颊，打湿我们的衣服。离开游泳池，我们沿着石头小路来到小溪边的一个平台上。绿树之间，有一尊徐霞客的雕像，他正目不转睛地盯着远处的瀑布。这让我想起翟培基的一首气势磅礴的诗：
白水在浩浩荡荡的群山中，绝壁突然止跌九重。
雷声震天地，如江河翻腾蛟龙。
青纱抛在晴空，彩虹被飞雪照亮。
在水帘洞里，看着夕阳，云彩冒着热气。
壶口瀑布八年级语文教案
教学目标：
通过朗读，感受文章重点字词和短句、排比句增强语言气势和力度的表达效果。
掌握触景生情，融情于景的写作方法，感受作者在写景过程中抒发的丰富的思想感情。
教学重点：通过朗读，感受文章重点字词和短句、排比句增强语言气势和力度的表达效果。
教学难点：掌握触景生情，融情于景的写作方法，感受作者在写景过程中抒发的丰富的思想感情。
教学流程：
一、导入。
2、今天我们通过梁衡的游记散文《壶口瀑布》一同领略“天下黄河一壶收的”奇特景观。
二、自读课文，落实字词。
1、自读课文，借助工具书查检并记录生词的读音及解释。
2、课堂交流补充，当堂提问检测。
3、齐读课文，想象作者描绘的画面。
三、整体感知。
1、如果为壶口瀑布选择一个词作为宣传语，你觉得哪一个词最为贴切?结合文中相关语句，说说你的理由。
3、朗读课文，想象感受壶口瀑布的景观。
四、感受壶口水的阳刚之美。
2、讨论：作者是怎样表现壶口瀑布之水的阳刚之美，怎样表现壶口瀑布之水的有力的?
不同方面多种角度描写。
通过写石侧面表现水。
拟人的手法为水注入了生命力。
恰当形象的比喻。
奇特想象的动词选择。
短促有力的句式。
排比铺陈的句式。
3、朗读课文第四、五小节，读出力度感，读出阳刚之美。
4、朗读互评，再读(重点强调重要字词的重音，果断有力的短句，排比句式的速度语气变化)。
五、景与情的关系，理解文章主旨。
由水想到个人——由个人想到民族。
(有层级的过渡，少说教味，易于理解接受)。
2、壶口瀑布之水与锁着所思所想之间存在怎样的关联?
相似、联系——触景生情，融情于景什么景什么情。
3、穿插：中国古人关于水的智慧：上善若水，以柔克刚，水滴石穿——辩证思维。
4、在思考的基础上朗读文章最后一小节，并说说你怎样理解文章最后一句话“这伟大只有在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们所看见”?(思考：这篇文章结尾标注了写作日期，有何用意?)
5、在更深刻的理解的基础上再次朗读课文，在朗读中感受作者所要表达的情感并且将这种思考通过朗读表现出来。
六、作业。
1、运用排比句式，进行一段景物描写，并在其中融入自己的所思所感，做到情景交融。
第一次爬瀑布六年级作文
在桂林玩的这几天，我们听说附近有一个古东瀑布，这是国内唯一一个可以爬的瀑布。怎么爬瀑布？我和爸爸决定去看看。
到了那里，我们买了草鞋、雨衣和头盔，来到了瀑布脚下。“哇！好高啊！”正当我准备开开心心地爬上去的时候，突然有人说，不满十岁不能爬第一段，哎，好可惜。我只好乖乖地走台阶上去，然后，到达第二段后我们终于可以开始爬了。踩在浅浅的小溪里，刚才我以为是热水，现在发现是冷水，那凉凉的感觉从我的脚趾间一直流到手指间。顺着溪流我往前走了一段路，渐渐地发现，脚下的石头变成尖尖的了。一开始觉得没什么，直到我脚下一滑，差点滑倒为止。凉凉的溪水在我的脚趾中间流着，一两颗顽皮的小石子来到了我的脚底玩捉迷藏，还有一些小石子就不走了，像是喜欢我似的。又走了一段路，我看见了一段长长的，从高处往下的瀑布，上面有两段台阶，一段是十岁以下的，一段是十岁以上的。我心想：我才不会去走没水的那段呢，肯定是十岁以上的那段啊。想着想着就跟爸爸爬了起来。呀！脚下台阶又陡又滑，水流好急，上面的瀑布像倾盆大雨浇在我身上。没事，继续！一…二…三…嘿呦、嘿呦，终于爬到瀑布顶，来到一段开阔的水面。咦？水底怎么有东西在动啊？是小鱼！这儿环境真好。在水里继续向前，又是一道瀑布，可惜年龄身高都不够，哎。爸爸建议我们买一根冰棍再回来玩水。哇！两头凉啊！
真希望它永远也不要结束。