班主任工作计划工作总结 班主任工作计划(实用6篇)

时间:2023-09-07 04:01:57 作者:笔舞 工作总结 班主任工作计划工作总结 班主任工作计划(实用6篇)

计划是人们在面对各种挑战和任务时,为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。

班主任工作计划工作总结 班主任工作计划篇一

作为一个新的班级,为了能形成良好的班风,让全班学生在新学校、新班级有稳定的思想、积极向上的学习态度和生活态度,保证学生愉快学习同时能快乐生活,使班级管理工作顺利开展,特制定工作计划如下。

2.积极性不高。由于普招班只有两个班,竞争不激烈,积极性没有调动起来,尤其是在军训期间。

3.班级制度不完善。班级刚成立不久,部分学生思想还不稳定,班级制度还未完全建立,还没有形成正常的、良好的班级学习风气。

依据学校工作计划,以“先做人,后成才”的办学思想为指引,坚持以德育为核心,以教育教学为中心,根据学校管理规定和学生守则以及本班小组日常工作评比等来量化教育学生的言行。

提倡“遵纪守法、团结互助、勤奋自强”的德育规范,力求培养学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生,形成良好的班风学风;加大对班干部培养和利用,使他们成为本班学习、纪律的好榜样和督促者,继续教育、辅导后进生,以使他们做到“德智并举、自强发展”,加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。

(一)自我充电:

1、 学习其他班主任的先进经验并结合本班的特点,力争在管理学生上更进一步。

2、 通过教育教学,不断探索适合学生特点的教育方法。

(二)在思想教育方面,

1、稳定学生思想,增强学生的班集体责任感,发挥学生的自主管理,加强班级建设。

2、开展以“自主与责任”的教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据学校计划,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)实施。

(三)加强班风学风建设

l、以学校规章制度和班级量化评分标准要求每位学生从一日常规抓起,继续行为规范的养成教育和管理,从而创设良好班风。

2、以“自主与责任”为指导思想,加强晨检、早读、上课、眼保健操、晚自习等的规范教育。

3、规范并加强班级日志记录,及时发现学生问题,促进班风学风正常化,以形成良好班风。

(四)清洁卫生

1、培养良好的卫生习惯,明确在教室内禁吃零食,严禁乱扔纸屑杂物的要求。

2、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由卫生委员安排,采取组长负责制,由组长带领组员完成每天两扫的值日任务,并定期评选优秀值日组。

(五)管理措施

1、 规范和完善班级管理制度,严格实施量化评分制度。如:课堂纪律、值日及卫生保持、文明礼貌等,结果与操行评语结合起来。

2、 与任课老师密切联系,及时了解课堂情况。

3、 与家长密切联系。及时发现学生的发展动态,思想波动、出现的问题、心理的问题等等,及时妥善地解决,使学生健康的成长。

4、 向其他老师学习先进的组织理念,搞好主题班会。利用班会多进行理想教育和信心教育,使之坚定求学信念,树立远大目标。

班主任工作计划工作总结 班主任工作计划篇二

在上半年的工作中,我作为班主任,在一学期的工作中做的不错,上半年结束时的测试中,学生的成绩都取得了不错的进步,只有个别学生的成绩出现了滑坡,在20xx—20xx学年班主任工作计划,我会重点帮助他们,让他们的成绩恢复过来。在不断的学习中,很多的同学都建立了很好的同学关系,这是我所期待的!

一、通过个别谈话,激励优生,鼓励差生。

在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正,学习指导之外,更多的学生问题都是个人问题,更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话,让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话,可以更好的因人施教,让学生明白自己的优缺点,更好发挥自己的优点,弥补自己的缺点,改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲,自己少讲,让学生说出心理话,提出自己的想法,让后加以引导。

二、紧密联系家长,作好家访工作。

学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系,有利于双方全面的认识学生,做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系,请个别家长来校协助处理个别学生问题,走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通,相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。

三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作。

1.培养自己的心腹

同学中相处的时间多,可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解,所以我要培养一些你信任他,他也敢说话的人,我班的很多问题都是靠这些人向我反映,使我能够尽快的发现并处理。此外,我还对学生进行抽查谈话,了解班级情况。

2.根据学生的特长和能力,选好班干部(特别是十位值日班长):

有了与学生一年多的相处,对学生的能力也有一定的了解,再结合班级的现状。对班级第四届班干部进行公开民主的筛选,调配,从普通学生中选入公认的有能力的学生加入班干部队伍。并从班干部中再精选10名学生担任值日班长,管理班级全天的大小事务。

3、加强班干部、团干部的工作指导

首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。

其次、发挥班干部工作的积极性。通过班会或班干部会议让学生管理者是不行的。一个学期组织一次班干部外出活动。

最后、通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习,值日班长如何等级值日表格,指导班干部对自己的工作进行检查、总结。

四、开展多样式的主题班会,规范行为、树立学风,进行团体思想心理教育

1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高二阶段的学生有特殊的心理状态,比如陈年旧习难改;接受新知识的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征,很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会,如“找出缺点,完善自己”,养成良好的学习习惯,我的价值,谁动了我的“乳酪”,感恩,远离烟酒等主题班会。 此外、为了培养学生的爱国思想和卫生保洁意识,我班团支部还组织了扫墓和狮山保洁活动,收到不少的效果。

2、继续利用班会课强化行为规范教育,尤其是文明礼仪、三大高压线。带领学生继续解读《中学生行为规范》《金乡职业学校学分暂行规定》,并以之教育、约束学生,努力促成学生形成规范意识,实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组,十位值日班长管理制度,对全班同学的行为进行监督评价。

3、配合学校政教处德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育工作计划、交通安全教育工作计划、爱心教育工作计划、感恩教育工作计划、”你丢我拣”卫生保洁意识等。积极参加学校班会课设计工作。

五、重抓学习,提高学习效率和成绩

1、要求学生上课一定要动手,记笔记,并进行定期检查和不定期的抽查,这样可以避免学生上课无聊说话,睡觉等。这在我班已经延续了两年,效果很好。

2、加强早读制度。由四个领读生轮流,语文读10分钟,中途休息十分钟,英语十分钟。并由值日班长进行早读情况登记。

3、实行严格的作业收交制度,要求学生当天的作业当天完成,晚自修第三节课后收作业,并检查无缺交才统一放学。

4、强调考试复习、抓会考。在期中考、期末考、会考前强化学生复习,成立学习监督小组并安排进行全班检查。组织好学生在考试期间进行复习。

5、在班里建立成绩光荣榜、制造学习竞争氛围,建立学习优秀和学习进步奖励制度。表彰成绩优秀,成绩进步显著的学生,树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

6、加强对各项竞赛中获奖同学的奖励,除学校奖励外,还设置班级奖励,以鼓励优秀学生,激励有潜力的学生。

7、平时利用职高学生的优秀事例及现在职高教育的大好形势来鼓励学生学好现在的知识专业,以便将来能顺利找到好工作。

功夫不负有心人,经过两年的培养和努力,学生已初步形成一定的学习习惯,并能主动遵守,学生的学习积极性、主动性大大提高。所以我班在每次期中、期末考中都取得了不错的成绩。此外,本学期有不少学生在学校举办的第一届文化技能节中获奖,如项方崇、王仁丰分别获得现场作文比赛和说话比赛一等奖,张金卡、陈礼争获得平面设计二等奖等。

六、通过集体活动教育学生,培养学生的集体荣誉感和积极争取的意识,以及受挫后的平和心态。

这学期学校连续开展不断的开展了一系列集体竞赛活动,如高一高二段广播体操比赛、多次班容班貌评比、高一高二段排球赛、综合知识竞赛等活动。在开学初,为了以防万一,我就找相应的学生负责按期开展活动,准备参赛。但出乎意外的是:相对于高一时的松散和满不在意,本学期学生对各项集体赛事表现的异常积极和努力。我笑称“你们真的长大了,真的懂得维护家的荣誉。”学生曾多次主动提出练操;练球,学生争着上场; 班容班貌布置上,好多同学主动办忙 ;在综合竞赛时,学生不顾会考的繁忙,通宵背资料。我被学生的这一系列行为感动。

但好多事情真的不如人愿,因为客观的原因。使得学生的努力没能取得相应的成绩,望着学生沮丧的表情,作为班主任的我真的能感同身受,我恨不得我一人来承受这一切,而不愿让小小年纪的学生过早领受社会的不公。事后,我在班里进行适时的教育,以平和学生的心态。

总的说来,我班在这一系列活动大体上还是取得不错的成绩。排球赛高二段第一名,两次班容班貌评比均为三等奖,综合知识竞赛三等奖。说实在话,虽说总体不怎样,但我要感谢我的学生。

虽说在班级管理上下了很大工夫,但总还是出现不少不如人意的地方。如我班的四项竞赛老处于劣势,班级中还是有不少行为散漫的学生,极度厌学的学生。我们经常讲“只要时间,一切总还是有希望。”那我就把希望寄在下一年吧!希望下一学期在学校的领导下我能班级管理上会有个新的突破,能给学生创造更好的学习环境,让学生真正能学到知识、学到技能、学会做人。

时间总是会走,我也知道自己的能力还不是很强,所以更不能放松对学生的要求,因为一切目的就是为了将来学生的高考,只要高考能够取得成功,那么也算是对得起我这么些年的努力。这些只有我才能够意识到,很多学生还是混混沌沌的,不知道进步,等到高考失败后就知道后果了,我会努力的进行思想教育的!

班主任工作计划工作总结 班主任工作计划篇三

九年下学期是教育管理关键的一学期,也是班主任班级管理的重头戏,这学期时间短、任务重,根据我班特点,特制定如下措施。

把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。而九年是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向。

在这最后的三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难。

在这段时期中,班主任要关心学生各科的均衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确“6-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力争使自己所教学科能考得更好。这个时候,班主任应顾全大局,同科任老师配合。监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。

一切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全面发展。

对行为习惯较差的学生,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱课堂的前提下,尽力学,不放弃。对优生会需要多关心和鼓励,调节心态,以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念。力求:强科争优势、弱科保底线。

出现问题好及时沟通,共商对策,使其达到齐抓共管。

总之,要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期,让我的学生们以最佳心态迎接中考。

班主任工作计划工作总结 班主任工作计划篇四

八年级(4)班本学期有一位转入的学生,全班有男生47人,女生42人,共89人。本地学生的人数比较多,而且本地学生相对比较调皮、较缺上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。所以班上学生比较活跃,班上的纪律不是太好。

1.全班团结一致,遵守学校规章制度。

2.形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进步。

3.差生的转化效果好,思想觉悟明显提高。

4.争取期末被评为先进班级体。

1、第一周召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作。

2、第二周调整部分学生座位,使学习小组达到最优化组合,均衡力量,建立帮扶。

3、及时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁。

4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的`矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

7、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

8、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

9、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。

10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动 。

11、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。

12、尝试实施班干部轮换制度。

13、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》,培养竞争意识,开发创造力。

14、严格请假制度,坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。

15、力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。

16、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。

17、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

18、本学期一定要做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。

19、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

20、坚决服从学校的管理,并教育学生令行禁止,有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

22、采取有效的措施,杜绝学生进网吧。

23、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。 八年级七班虽然教学秩序稳定,但由于有些学生过于活跃,在管理方面也有一定的难度,在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件,这样就要求自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。

7.采购内勤工作计划例文

班主任工作计划工作总结 班主任工作计划篇五

又是一个新学期,不同于上学期,这学期我对于自己的班级有了更多的了解,对于自己的学生有了更多的了解,所以这学期的工作安排有了实行的可能性。

我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光芒。

本班有学生xx人。学生们经过一学期的学校生活,对于学校纪律有了一定的了解,可以很好的遵守学校纪律,能够按时上下学,但也存在一些自控能力较差的学生,不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想,在新学年中要不断努力,争取不断前进,取得更好的成绩,并树立良好的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

(一)加强常规教育:

1,利用每周一的班会的时间和升旗仪式对学生进行学校的日常行为规范的教育,使学生尽快的知道,做一名小学生应该做到的最基本的守则《小学生行为守则》,《小学生一日常规》。做到不迟到,遵守学校的纪律,懂礼貌,热爱班集体。

2,利用重大的节日,对学生进行德育的教育:5.1日劳动节,对学生进行热爱劳动的教育;6.1日儿童节对学生进行热爱祖国的传统教育。

4,日常行为习惯的培养:如:写字姿势的培养;听课习惯的养成;每日做到三勤“书箱勤清;两操勤做;物品勤摆。”走路走右边,下课不要打闹,作业按时完成,养成每天早读的习惯。

(二)班级纪律的管理:

2,课间纪律:分派一名学生负责课间的安全管理,我们叫他们是“安全委员”,要求他们必须有很强的责任心,专门看管那些有危险的体育器械。出现问题,及时的制止。

3,路队管理:做到:快,静,齐。如果做不到,同学们再重新的站队,直到站好为止。

(三)卫生的管理:

1,个人卫生:做到衣着大方,干净,不穿奇装异服,不戴首饰。每天由检查员来检查小组的个人卫生。出现问题,及时的改正。

2,班级卫生:做到每天一次大清扫,随时小清扫,由值日生负责,卫生班长检查.学生做到“人走地干净”。

(四)班干部的培养:

这学期,班级的班长采用班干部聘任制:每周一到周五,自愿在指定的班级工作簿上写上自己的名字,表示愿意竞选下周的班长。下周一,在这些候选人里选出来三位班长,作为本周的班干部,这些学生必须在上一周表现突出,有能力的有责任感的,是同学们信任的。让他们去带动整个的班级,用自己的行动去影响同学们,这不仅是对自己的约束,也是对自己的挑战。尽可能多的培养一些有能力的学生,挖掘他们的才能。

一个好的班集体,不仅需要有一个好的班主任,还需要有更多的学生去参与,一个好的班风,会带动整个的学生群体,形成一个良好的学习氛围,环境氛围。在这种氛围中,学生们学会怎样做人,怎样合作,怎样自主管理。

班主任工作计划工作总结 班主任工作计划篇六

认清形势,搞好班级稳定。

告诉学生我们面临的高考严峻形势。第一,要做好决心的教育,决心定下宏图,树立恒心和毅力;第二,要培养学生准备持久战;第三,要培养学生的吃苦耐劳精神。让学生明白,只要有信心,努力学习,为自己的目标奋斗,就一定能成功。

第二,以学习为中心,为不同层次的学生设定不同的目标,努力让学生在这学期取得跨越式的进步。

“两头抓,中间取”是常规方法。通过与有天赋的学生单独交谈,我们可以为他们指出学习的光明之路,了解他们的位置,建立信心,与时间赛跑,在班上领先并树立榜样。学习上不仅要争取全班上游,还要争取学校第一。单独和一些后进生聊聊,让他们树立信心,看到美好的未来。通过对今年和未来高考情况的分析,向他们指出,只要努力,一定能考上第三关,也就是专升本。只要我们做好这两个方面,全班都会有好的局面。

第三,做好各方面的保障措施,为学生创造良好的学习环境。

1、选择班委,在上课、课间、早晚自习中保持良好的纪律。将班级卫生和公共场所卫生的连续性与学生的社会实践活动相结合。

2.狠抓经常性管理,督促并严格要求及时进行班风班纪教育和各项安全教育,以日常管理为载体,进一步完善制度班级制度建设,规范学生管理要求,重申学校和政教处各方面的要求,防患于未然。

3.指导每个学生制定好学习计划,明确努力的目标和方向,通过定期检查作业、笔记、课堂纪律和考试状况,随时了解学生的学习情况,通过班会、个别教育和榜样指导相结合,培养学生良好的学习习惯。

4.充分利用考试的杠杆作用。每次考试结束时,要求每个学生写出考试的得失,找出经验和不足,列出整改计划和下一次考试的目标。

5.在我校结合心理导师开展心理健康教育,提升学生心理素质,端正学生同学交往观念,锻炼优秀心理素质,让学生从容应对高考,保证主要精力投入到学习中。

6、采取有效措施,坚持执行政治教育司关于“三室”检查的要求,防止学生进入网吧。

7.定期总结班级工作,调整各项计划,更好地做好班级工作,让班级工作更好地开展。

第四,做好学生的体育锻炼,严格按照学校的作息时间,不要“加班”给学生充足的睡眠和休息时间,不要抗疲劳,为11年高考做好节能计划,以行动为重点,努力把高三0802班带进文明班,学习进步,身体健康,思想进步。努力在11年高考中取得好成绩。