为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
二年级庆元旦迎新年活动方案篇一
20xx年元旦即将到来,在这辞旧迎新之际,我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的'元旦,为了家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台,我园特举行:“庆元旦迎新年”活动。
集体舞蹈,亲子游戏,亲子自助餐
20xx年12月31日上午09:00
幼儿园一楼活动室,操场
亲子活动道具,音响设备,家长自备10个左右饺子皮和馅料,以及自己的碗筷
《新年好》,《开门红》
一、主持人开场词
二、园长讲话
三、文艺表演――舞蹈《器械操》、《123运动舞》、《爸爸去哪儿》
四、各班亲子游戏
五、集体亲子游戏《环环相扣》――
1,、培养家长的团结协作能力,配合的默契度。
2、促进家长和老师的交流,加强家园合作,孩子的教育也是环环相扣的,家长和老师共同努力,孩子才能健康成长。
六、亲子自助餐――
活动宗旨:
1、建立良好的亲子关系,培养孩子的与人合作和动手能力,体验劳动的快乐。
2、让孩子学会感恩,孝敬父母。
3、加强家园合作。
七,、结束语,活动结束。
二年级庆元旦迎新年活动方案篇二
为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的`新年,给学生一个展示自我风采的舞台,通过手抄报、书法等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,在活动中渗透爱国主义教育,使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
12月21日-30日
全体学生
1、以“庆元旦迎新年”为主题编辑一期手抄报,书写一期书法作品
2、手抄报:介绍各国元旦的来历,与元旦相关的趣闻轶事,自己或家人与元旦的故事,灯谜,脑筋急转弯等。
要求报名醒目,新颖;铅画纸8开,黑色笔书写(不得剪贴素材)四边各留1厘米边;上交作品再作品右下底部注明学校、班级、姓名(可多人合作)书法作品:与元旦、新年有关的名言、名段、诗歌、对联等。
要求纸张为16k书法稿纸,统一为红色边,横竖均可,样式可以是扇形、圆形、椭圆等;钢笔书写,作品末尾要注明学校、班级、姓名。
1、初一年级按照手抄报具体设计要求编辑一期手抄报,上交5份优秀作品,报名自定。
3、希望各班积极参加此项活动。以上作品截止到12月26日上交德育处。
1、学校将设立评审小组,对手抄报、书法作品进行评比。评出一、二、三等奖,并进行展出。
2、本次活动结果将纳入班级量化。
组长:
副组长:
组员:
附评比标准:
1、手抄报内容充实,设计新颖、板面活泼;
2、书法书写美观、整洁、大方
二年级庆元旦迎新年活动方案篇三
“庆元旦、迎新年” 校园嘉年华
在辞旧迎新之际,总结本学期班级文化建设,规划新一年班级发展蓝图;丰富校园文化生活,培养学生积极向上的.精神风貌;营造欢乐和谐的新年气氛,充分展现同喜、同乐、同庆的和谐校园氛围。学校决定举办“庆元旦、迎新年” 校园嘉年华活动。希望全体学生能自主地参与到活动之中,在活动中陶冶情操、在活动中获取知识、在活动中培养学生团结协作能力,在活动中增强团队意识,从而全面地推进素质教育的实施。
12月31日下午 (暂定)
(一)第一阶段:13:00~15:00 以班级为单位,在本班教室内进行主题活动,总结本学期班级文化建设,规划新一年班级发展蓝图(形式自定)。
(二)第二阶段:15:00~16:30 校园嘉年华活动。
(三)第三阶段:16:30~17:00 各班组织大扫除,“除”旧迎新。
(一)活动项目个数分配:
初一年级3个;初二年级3个;初三年级1个
高一年级4个;高二年级2个;高三年级1个
注:各活动项目内容健康、积极向上;个人和集体项目相结合。具体活动项目和规则由各负责年级自定,最后由学校统筹决定。
(二)活动项目规模:
(1)各活动区域面积原则上不小于8×8(m2)。
(2)每项活动原则上能允许多人同时参与。
(3)关于奖品:各年级先做预算、上报,等学校批复后再购买。
二年级庆元旦迎新年活动方案篇四
一、活动时间:
20xx年12月27日(星期二)——28日(星期三);下午办公时间
南操场
1——6年级和音乐、美术和英语组共七组
一分钟跳绳
每个组出参赛选手十名,一分钟跳绳。以哨音开始和结束。
每组选手在一分钟之内,所跳次数之和为本组最终跳绳次数,参加最后评选。如有选手弃权,则按照实有参加人数所跳次数进行计数,并参加最后评选。
周二下午:一年级;三年级;五年级;音乐、美术和英语组。
周三下午:二年级;四年级;六年级
本次活动由校工会主办,各教研组、年级组协办;
活动组委会成员名单:
组长:朱玉坤
组员:张书学、张喜成、张慧茹、樊贤君、张向东
席红霞、姚永胜、赫书林、李双琴、李辉
李辉、王永琴、冯超伟、魏霞、张海亮
陈俊颖、姚永胜、张铁来、朱书怀、辛建军
请全体教职工按时到达活动场地
二年级庆元旦迎新年活动方案篇五
为了迎接元旦的`到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,给学生一个展示自我风采的舞台,通过手抄报、书法等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,在活动中渗透爱国主义教育,使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
12月21日-30日
全体学生
1、以“庆元旦迎新年”为主题编辑一期手抄报,书写一期书法作品
2、手抄报:介绍各国元旦的来历,与元旦相关的趣闻轶事,自己或家人与元旦的故事,灯谜,脑筋急转弯等。
要求报名醒目,新颖;铅画纸8开,黑色笔书写(不得剪贴素材)四边各留1厘米边;上交作品再作品右下底部注明学校、班级、姓名(可多人合作)书法作品:与元旦、新年有关的名言、名段、诗歌、对联等。
要求纸张为16k书法稿纸,统一为红色边,横竖均可,样式可以是扇形、圆形、椭圆等;钢笔书写,作品末尾要注明学校、班级、姓名。
1、初一年级按照手抄报具体设计要求编辑一期手抄报,上交5份优秀作品,报名自定。
3、希望各班积极参加此项活动。以上作品截止到12月26日上交德育处。
1、学校将设立评审小组,对手抄报、书法作品进行评比。评出一、二、三等奖,并进行展出。
2、本次活动结果将纳入班级量化。
组长:
副组长:
组员:
附评比标准:
1、手抄报内容充实,设计新颖、板面活泼;
2、书法书写美观、整洁、大方
二年级庆元旦迎新年活动方案篇六
一、活动目的:
为丰富教职工的业余文化生活,增强凝聚力,展现教职工的'精神风貌和良好的文化素质,激励教师团结协作,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去,学校行政和工会将组织雪小教育集团全体教职工开展“庆元旦,迎新年”系列活动。
活动时间:20xx年12月22日3点30分起
三、活动地点:报告厅
四、活动内容:
1.节目展演活动。
2.观看电影活动。
五、活动对象:
中心小学全体教职工。
2.南宅实验学校全体教职工。
六、节目展演活动要求
1.各单位自行策划,鼓励每一位教师人人参与活动,力求多样创新,灵活新颖。
2.各单位指定一名教师,负责本单位背景、音乐等制作。
3.各单位于本周五前将节目内容交到副校长室,以便于主持人预报节目及统筹主持等事宜。
4.其他注意事项
参加人员: 教育集团全体教职工
主 持 人:
摄影、摄像:
会场布置:校办、总务处
筹 备 组:后勤组、艺术组等
为确保此次活动圆满成功,希各单位(级部)充分调动教师的积极性,认真策划,集思广益,能够推出质量高、形式新颖的节目。
区xx中心小学教育集团
20xx年12月12日
二年级庆元旦迎新年活动方案篇七
为丰富教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,学校决定在20x'x元旦前夕举行“狂欢元旦,喜迎新年”教职工活动,让勒小全体教职工放松一下心情,洗去一身的疲惫,以更加饱满的精力投入到工作中去,以增进感情、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。
20x'x年12月30日(星期五)
a座一楼阶梯电教室
1、收集礼物:
在指定时间内以级组为单位统一将礼物进行收集(送礼者在包装礼物时写下真挚的祝福语,让你的温暖可以更好的传递)
2、礼物整理分类:
将收到的礼物进行编号统计(负责人:)
3、现场布置:
xx:给10张课桌贴上第几号到第几号礼物的提示牌
xx:音响设备
xx:拍照(领礼物时的照片)
xx:拍照(科组合照)
xx:抽奖箱、ppt
xx:背景音乐
xx:环境装饰
4、元旦礼物大抽奖:教职工入场时顺道抽签,待主持人宣布活动开始,分批领取礼物!
站在10张桌子后面派礼物的有以下10位:
5、后期工作:
全体团员收拾、打扫场地。