在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
局部解剖学颈部实验报告篇一
一、实验目的和要求
系统化训练。培养和训练金融专业学生应具备的银行前台工作人员的专业技术能力。
2、要求：熟练掌握对公业务中各个业务操作。
二、实验内容和原理
1、内容：包括对公日初业务、对公存贷业务（新开户业务、定期业务、对公贷款、个人贷款），结算业务（辖内业务、同城业务、特约汇款业务），特殊业务（表内通用记账、表外通用记账），对公日终处理和报表处理。要求按试验指导书的标准完成日常业务、代理业务、其他特殊业务的操作。
系统根据学生实验操作正确性给出评分。
2、原理：在银行核心业务模拟平台上，完成银行业务处理（流程在操作说明书中有说明）。操作顺序可根据案例演示顺序进行。
三、实验数据记录。（由学生完成）
1、 列出一个企业的客户号，及其对应的定期、活期账号各一个。
2、请说明商业银行对公业务模拟系统，将银行业务分为哪几大类？
四、实验结果与分析（由学生完成）：
1、总结，并请画出商业银行对公业务处理流程图。
2、实验小结。（1）列举实验过程中的遇到的难点问题和解决的方法。（2）对比实验课与理论课的知识点。（3）谈谈实验心得。
局部解剖学颈部实验报告篇二
第一段：引言（200字）
期货市场作为金融市场的重要组成部分，对于推动经济发展、实现资源优化配置起着重要的作用。在期货市场上，各种期货合约的交易活动既为投资者提供了投资、套期保值的机会，也为企业提供了风险管理的工具。作为一名金融学专业的学生，我们选择参加期货实验，旨在通过实践操作来提高对期货市场的理解和实践能力。在期货实验的过程中，我们不仅学到了以往所学知识的应用，更加深刻地体会到了期货市场的复杂性和变化性。
第二段：实验过程（200字）
在参加期货实验的过程中，我们首先进行了系统化的理论学习，掌握了期货市场的基本知识和交易规则。随后，我们分组进行模拟交易，根据市场走势和信息，在模拟账户上进行期货合约的买卖操作。在实验过程中，我们需要不断分析和评估市场信息，制定相应的交易策略。通过实践交易的操作，我们进一步熟悉了交易平台的功能和使用方法，并实际感受到了交易的风险和挑战。
第三段：实践收获（300字）
通过期货实验，我们收获颇丰。首先，我们对期货市场的机制和运作有了更深入的理解。在实践中，我们深刻体会到市场信息的及时性和准确性对交易决策的重要性，进而加强了对市场信息的分析能力。其次，通过实验，我们深切意识到风险管理的重要性。在交易中，我们需要根据风险承受能力和预期目标，制定合理的风险控制策略，以实现预期的投资收益。最后，实验还提高了我们的团队合作能力。在实验中，我们需要分工合作，互相协调以确保交易的成功。通过团队合作，我们互相学习和借鉴，不断调整和改进交易策略，取得了令人满意的结果。
第四段：经验教训（300字）
期货实验也让我们深刻认识到了自身的不足和需要改进的地方。首先，我们需要加强对市场信息的持续关注和研究。期货市场的变化快速而且复杂，只有持续关注市场动态，才能更好地把握交易机会。其次，我们需要提高风险意识和风险控制能力。在实验中，一些团队未能有效控制风险，导致了亏损。我们需要以此为教训，加强风险管理的研究和实践。最后，我们还需要继续提高团队协作和沟通能力。在实验中，有时团队成员的意见不一致导致了决策的困难，影响了交易效果。通过加强团队沟通和协作，我们能够更好地面对困难和挑战，取得更好的结果。
第五段：总结（200字）
通过期货实验，我们不仅深入了解了期货市场的运作机制，提高了对金融市场的理解和实践能力，也暴露了自身的不足和需要改进之处。期货实验是一次宝贵的机会，让我们提前感受到金融市场的复杂性和变化性，以及风险和机遇并存的性质。我们将继续努力提高自身的专业能力和团队合作能力，以更好地应对金融市场的挑战和变化。期货实验是我们金融学生成长的重要阶段，我们将持续学习和实践，为未来的职业发展打下坚实的基础。
局部解剖学颈部实验报告篇三
第一段：引入期货实验报告的背景和目的（100字）
期货实验报告是在大学金融课程中常见的一种实践性学习活动，通过分析期货市场的走势和交易者行为，帮助学生更好地理解和掌握期货交易的基本原理和技巧。在本次期货实验报告中，我们以实践的方式进行市场分析和交易模拟，旨在提升我们的理论知识与实践能力的结合，进一步培养我们在期货交易中的分析能力和风险控制意识。
第二段：分析期货实验报告的过程和结果（300字）
在期货实验报告中，首先我们需要对市场进行全面的分析。通过观察市场的基本面和技术面指标，我们可以对期货市场的走势进行预测。然后，根据市场的走势和预测结果，我们需要决定买入或卖出的方向和价格。在交易过程中，我们还需要时刻关注市场的波动和风险，及时进行止损和止盈操作，以控制亏损和保护利润。最后，根据交易的结果，我们进行总结和分析，反思自己的决策是否准确，是否能够利用好市场的机会。
第三段：期货实验报告带给我的收获和体会（400字）
通过参与期货实验报告，我深刻体会到了市场分析和交易决策的重要性。在实践中，我学会了如何分析市场的基本面和技术面指标，如何预测市场的走势。同时，我也意识到了风险控制和心态管理的重要性。在实验过程中，我遇到了很多挫折和失败，但我学会了从失败中汲取教训，调整自己的策略和心态，提高自己的交易水平。通过这次实验，我不仅提升了自己的理论知识和实践能力，也增强了自己的自信心和决策能力。
第四段：期货实验报告对我的职业规划和发展的影响（200字）
期货实验报告对我的职业规划和发展产生了积极的影响。通过参与实验活动，我深入了解了期货市场的运作机制和交易规则，对金融市场业务有了更为全面的认识。这对于我未来从事金融行业相关工作有着很大的帮助。同时，期货实验报告也锻炼了我的分析能力和决策能力，提高了我处理金融市场问题的能力。我相信，这些实践经验将为我未来的职业发展打下坚实的基础。
第五段：总结期货实验报告的意义和价值（200字）
期货实验报告是金融课程教学的重要环节，通过实践活动让学生从理论中走向实践，提高自己的实战能力。通过参与实验报告，我们不仅可以熟悉金融市场的运作和规则，培养自己的分析能力和决策能力，还能够锻炼自己的执行力和团队合作精神。同时，期货实验报告也是实施全面素质教育的有效途径，通过实践活动培养学生的创新能力和实践能力，提高学生的综合素质和竞争力。因此，期货实验报告具有重要的意义和价值，对于我们的学习和职业发展都有着积极的影响。
局部解剖学颈部实验报告篇四
期货市场作为金融市场的重要组成部分，对于经济的发展和风险管理起着重要作用。在近期进行的期货实验中，我深入探索了期货交易的机制和操作方法，并在实践中不断总结经验。通过这次实验，我对于期货市场有了更加深入的理解，并对于投资策略和风险管理有了新的认识。以下是我在实验中的心得体会。
首先，我通过实验了解了期货市场的基本运作机制。期货市场是通过交易所进行交易的，交易的标的物是未来某个时间点的现货，通过买卖合同进行交付和结算。在实验中，我学习了期货合约的基本知识，了解了其具体的交易规则和风险控制措施。熟悉了交易所要求的保证金制度，并且实际操作了开仓、平仓和限制仓位的方法。这些理论和实践的结合，使我对于期货市场的运作机制有了更加深入的认识。
其次，我在实验中积累了一定的交易经验。期货市场存在着多种因素的影响，包括基本面因素和技术面因素等。在实验中，我学习了如何利用市场信息和技术分析工具进行交易决策。在交易策略方面，我尝试了趋势交易、套利交易和价差交易等不同的策略，并对每种策略的优缺点进行了总结和归纳。通过实践，我深刻体会到了交易策略的重要性，只有根据市场变化灵活调整，才能提高交易的成功率。
第三，我在实验中认识到了风险管理的重要性。期货交易是一项高风险的投资活动，需要有合理的风险控制策略。在实验中，我学习了如何根据自身的风险偏好和交易能力来确定合适的交易保证金，并学会了设置止损和止盈的方式。通过实验，我意识到了严格遵守风险规则的重要性，只有控制好风险才能保证交易的稳定性和长期盈利能力。
第四，通过实验我还了解到了期货市场的流动性和交易成本对交易产生的影响。在实验中，我发现了市场流动性的变化对于交易的买卖价格产生的影响。当市场流动性较好时，交易的成本较低，但是当市场流动性较差时，交易成本会大幅上升。因此，在实际交易中，我需要根据市场流动性的情况进行灵活调整，以减少交易成本的影响。
最后，通过这次实验，我也对于自身的交易心理状态有了更加深入的认识。在实验中，我体验到了交易过程中的情绪波动，包括贪婪、恐惧和焦虑等。这些情绪对于交易产生了一定的影响，可能导致做出错误的交易决策。因此，在实际交易中，保持冷静的心态和坚定的交易纪律，是提高交易成功率的关键。
综上所述，通过期货实验，我对于期货市场的机制和操作方法有了更加深入的了解，同时也积累了一定的交易经验。在实践中，我认识到了交易策略和风险管理的重要性，同时也了解到了市场流动性和交易成本对于交易的影响。此外，我也对于交易心理状态有了更加深入的认识。通过这次实验，我相信我在未来的投资和实践中能够更加稳健地进行期货交易，并取得更好的投资回报。
局部解剖学颈部实验报告篇五
在中国矿业大学（北京）郑老师研究成果的的支撑下，我公司于20xx年5月14日进行了板材用硅微粉改性试验。根据粒度、白度、水分以及吸油值等指标考察改性效果，并重点通过客户的试用情况确定改性后的硅微粉是否能降低树脂用量，是否能提高混合浆料的流动性。通过中试试验，为以后的工业化生产提供依据。
板材用硅微粉是一种制造人造石英石板材的主要原料，该产品成分纯净，sio2含量大于99.0%，不含任何放射性元素，具备高档填料所要求的低杂质、高细度、高填充量、高硬度、高电阻率、耐酸碱等特性。它不仅赋予人造石材良好的致密性和耐酸碱腐蚀性，还能有效改善石材加工流动，分散工艺，使合成品能够接纳较高比例的填充料，有效降低生产成本。
差等问题。与此同时，与我公司存在竞争关系几家板材粉供应商已经开始批量生产经改性的板材用硅微粉，并经客户反映该产品的性能优于我公司生产的板材用硅微粉。为此，我公司拟通过对硅微粉进行表面改性的方法降低产品吸油值，适应客户需求，提高我公司板材用硅微粉的市场竞争力。
中国矿业大学（北京）的郑水林教授是粉体加工领域的专家，尤其是在粉体表面改性技术方面具备丰富的经验，先后参与或主持过数项与之相关的国家级、省级和企业委托科研项目。郑教授所开发的硅微粉表面改性剂能显著降低产品吸油值，与不饱和树脂体系的相容性好，而且成本低于市场上常用的硅烷偶联剂及人造石专用助磨改性剂。因此，经过深入的市场分析和实验室研究，我公司决定选用郑教授开发的硅微粉表面改性剂作为中试试验原料。
通过表面改性，可以将粉体颗粒表面原有的极性基团改为非极性基团，降低表面能，颗粒间摩擦力减小，润滑性变得更好，可以提高硅微粉与有机高分子的亲和性、相容性以及流动性、分散性。而且，粉体颗粒堆积的更加紧密，堆积密度增大，吸油值减小。
入磨物料与表面改性剂混合进入球磨机后，粉体颗粒和包覆材料在磨仓中经过强烈冲击，利用超细粉碎过程和其他强烈机械力作用激活颗粒表面，使其结构复杂或无定型化，增强它与有机物的反应活性，从而使改性剂均匀包覆在颗粒表面。
原料：咸宁原矿、改性剂（郑老师研制）、自来水
设备：计量泵、自制药剂桶（见图1）；球磨分级系统
2.3h。球磨机开机运行后，改性剂同时开始滴加，考虑到球磨机开机运行前仓内仍剩余大约3t左右的料，开机后需先用改性后的磨粉将球磨机内剩余的料挤出，因此开机后1.2h左右的粗粉料仓出料仍主要是球磨机内原剩余的未改性粉，在此之后的粗粉料仓下料才是稳定的经改性的产品，即在开机后1.2h-2.3h之间的产品是经过完全改性的，其试验分析结果和客户试用结果最具参考价值。
中试试验开始前先清空粗粉料仓，12:23分开动球磨机，同时打开计量泵滴加改性剂。12点40分开始下第一包料，而后每隔15分钟下一包料，按照顺序编号为1、2、3。。。，并标记好每包重量，下完一包料后立即进行取样化验。由于计量泵调节精度的限制以及计量误差，原定于2.3h内滴加完的改性药剂于15:21分才全部滴加完成，总耗时2.97h，按照产量核算改性剂的'掺量只有0.20%，比原计划的0.25%的掺量低0.05%左右。改性剂滴加完成后，球磨机继续运转了半个小时，于15点55分下完最后一包料后停机。
本次试验球磨分级系统运转3小时32分，共生产板材粉8.9t，小时产量2.52t，球磨机分级系统共耗电782度，生产每吨板材粉需耗电87.9度。共下料14包，具体每包料的重量和检化验分析测试结果如下：
1、 产量变化情况
从12点40分下第一包料开始，每隔15分钟下一包料，直至15点55分球磨机停机，共下料14包依次编号为1、2、3。。。产量变化如下所示：
球磨分级系统稳定运行后，产量基本保持稳定状态，稳定运行的小时产量为2.6t。
2、 粒度变化情况
每下完一包料后，检化验员及时从每包料内取一个样品检测粒度、白度以及吸油值和水分，编号和下料编号保持一致。其中，d50、d100的检测结果如图3、图4所示：
可以看出，在球磨分级系统运行期间，产品粒度基本保持稳定，d50在20±1.5μm范围内波动，d100也在134.46-152.54μm范围之间变化，均为合格品。
局部解剖学颈部实验报告篇六
希奇，真希奇！语文课上，老师拿来一盆清水，一份报纸和一个玻璃瓶，竟然告诉我们这一节课要做一个趣味实验。接下来就是我对这场实验的描述。
时间：20xx年6月9日。 地点：六（2）班教室
实验材料：一盆清水、一份报纸和一个玻璃瓶。
实验准备：先撕下一张报纸，揉成团后塞进瓶中。
实验前的猜测
老师拿着塞了报纸的玻璃瓶，问道：“如果我将这瓶子瓶口朝下浸入水中，你们说这瓶子中的报纸会不会湿？”
一时间，教室里炸开了锅。大家七嘴八舌地猜测着。老师示意大家安静下来，举手发言。
操冰清第一个被老师点到名。只见她从容不迫地站起身来，胸有成竹地说道：“我认为将玻璃瓶倒着放入水中，报纸不会湿。”老师笑着点点头，让操冰清坐下，又叫已经举手好久的胡鸿杰回答。
胡鸿杰迫不及待地站起来，当我认为他要开始长篇大论时，他却仅仅从口中吐出了几个字：“我认为报纸会湿。”然而，他的观点得到了大多数同学的认可，近半的人都纷纷附和。老师拍了拍手让大家静下来，让坐在胡鸿杰后排的厉凯锋发言。
“我以前试过将一个空瓶子倒着放进水里。”厉凯锋自信地说道：“瓶子被放下去的时候会有一股阻力，而拿起来时有吸力，水是不会进入瓶子里的，所以报纸也不会湿。”他说得有理有据，令不少人信服，我也暗自点头。
老师让站起来发言的同学坐下，总结说：“现在出现了两种观点，一种是报纸会湿，另一种是不会湿，接下来，就让老师来做一做这个实验。”
老师示范
实验过程
老师开始做实验
“为了公正，你们可以验证一下，这个瓶口是没有被封住的。”老师说着，让前排的同学摸了摸瓶口。
“现在已经证实瓶口是开着的，那么我就把瓶子放下去了。”说着，老师把瓶子放入水中，瓶口向下，“过一分钟我再把瓶子拿起来。”
过了一会儿，老师应我们的要求将瓶子从水中取出。瓶口湿淋淋的。老师道：“现在我将报纸从瓶子里拿出来。由于瓶口很湿，我先用报纸擦一下。”老师用剩下的报纸擦了擦了瓶口，然后将手指伸进瓶中想将报纸取出。不料，那团报纸却不愿意轻易离开瓶子。
终于，报纸被老师取出。纸上干干的，没有一点儿水印。
同学表现
同学们好奇地站起来，有些人还私下交头接耳，似乎在讨论什么问题。我的视线被挡住了，于是也站起身来观看。
底下的同学都忍俊不禁，只听我的同桌金云鹏悄悄自语：“老师不是在变魔术吧？”“接下来就是见证奇迹的时刻！”一旁的邢港伟装着一本正经的样子说道。我也被逗得笑出了声。
“外面的水位已经比里面报纸的位置要高了，如果水可以进瓶子里，报纸已经湿了，不用等一分钟的。”厉凯锋如此说道，大多数同学也纷纷点头附和。
我屏息凝神地看着老师将瓶子取出水中，十分迫切地想知道最终的结果。然而，见老师取不出报纸的尴尬场面，我紧张的情绪顿时烟消云散了。看着老师努力地想让报纸离开瓶子，这个无伤大雅的小插曲令全班哄堂大笑。
看着这神奇的一幕，我不由得想起刚刚邢港伟说的那句“接下来就是见证奇迹的时刻”。这的确是奇迹啊！我如此想着。
学生尝试
老师做完了实验，见我们一脸惊奇，笑了笑，道：“有谁想来试一试？”“我！”“我！”……话音刚落，同学们就踊跃举手，个个都跃跃欲试。
最终，被老师选中的幸运儿是邢东杰。他带着兴奋的表情走上讲台，同时一拥而上的还有许多好奇的同学。他们围在讲台旁，七嘴八舌地给邢东杰出着主意。老师在一旁微笑着看着。
当邢东杰做完实验，将仍是干燥的报纸从瓶中取出后，老师示意所有同学回到自己的座位上，道：“实验又一次成功了，这说明将这玻璃瓶瓶口向下放入水中，水是不会进瓶内的，但，这是为什么呢？”
激励的讨论
“这是为什么呢？”老师笑眯眯地又一次重复了他的问题。
我想了想，举起了手，老师叫起了我。我说道：“因为瓶内有空气，放进水里时，空气产生了气压，排开了水。”
老师点点头，同意了我的观点，又道：“其实，放的方法如果不对，瓶里也是会进水的。”大家此时似乎心有灵犀，异口同声地接上了老师的话：“斜的放！”
“不错。”老师解释说：“因为斜的放空气会被排出一部分，气压小了，水自然进入了瓶子。邢俊杰，你上来试一试。”
邢俊杰听见老师点到了自己名字，一脸惊喜地来到讲台上做起了实验，水果然灌满了瓶子。
最终的结论
经过讨论，我们最终得出了结论如下：
由于报纸只占据了瓶子里的一部份空间，瓶子里还存在着空气，所以水无法进入瓶子。
因为空气比水轻，所以瓶中的空气无法逃到瓶外，只有当你把瓶子倾斜着浸入水中，把瓶子里的一部份空气排掉后，水才会进入瓶子。
启发
课后，回想着课堂上的实验，我得到了一个启示：生活中处处有真理，其实许多司空见惯的事物中蕴含着鲜为人知的科学道理，但只有作一个有心人，才能发现它们。
是啊，牛顿从苹果从树上落下来这一司空见惯的事情中发现了万有引力；波义耳从紫罗兰花瓣遇盐酸会变红这一普通现象中得到启示，发明了石蕊试纸……只有善于观察，善于思考，才会找到身边的真理，我决心要做一个这样的人。
局部解剖学颈部实验报告篇七
第一段：引言和背景介绍（200字）
知网实验报告是大学生在学习过程中经常遇到的任务之一。通过该任务，学生能够加深对所学知识的理解和掌握，并提高自己的综合能力。本文通过对知网实验报告的实际操作和实践中的体会和感悟，总结了其中的优点和不足，并提出了一些建议和改进措施。
第二段：实验报告的优点（200字）
知网实验报告具有一定的优点。首先，它能够锻炼学生的文献检索和综合分析能力。通过查阅各种国内外文献，学生可以深入了解某一问题的研究现状和发展趋势，并将其运用到实验报告中。其次，知网实验报告能够培养学生的写作能力。在撰写实验报告的过程中，学生需要准确地表达实验目的、内容和结果，训练自己的逻辑思维和文字表达能力。最后，知网实验报告能够激发学生的独立思考和创新意识。在查阅文献的过程中，学生需要思考问题的不同角度和解决方法，发掘自己的创新点，并将其融入到实验报告中。
第三段：实验报告的不足（200字）
然而，知网实验报告也存在一些不足之处。首先，学生可能会因为对知网的使用不熟悉而浪费大量时间。知网的检索和下载功能相对复杂，学生可能需要花费较多时间在学习和适应上面，影响了实验报告的完成时间。其次，知网实验报告可能导致学生陷入机械性的文献整理，而忽视了对实验结果的深入分析和讨论。有时候，学生太过关注文献的搜集和引用，而忽略了对实验数据和结果的分析和讨论，导致实验报告的质量不高。最后，知网实验报告可能缺乏实践能力的培养。学生在进行知网实验报告时大多停留在文献整理和写作层面，缺乏实际操作的机会，导致实际操作能力的欠缺。
第四段：改进措施和建议（300字）
为了改进知网实验报告的不足，可以采取以下措施：首先，学校可以加强对知网的培训和指导，增加学生对知网的熟悉度和操作能力，提高实验报告的效率。其次，教师可以引导学生更加关注实验结果的分析和讨论，注重实践能力的培养，让学生在实验报告中能够体现自己的思考和创新。此外，学校可以提供更多实践操作的机会，让学生能够将理论知识应用到实践中，增强实践能力。最后，学生自身也要主动参与学习，提前预习相关知识，积极寻找和利用文献资源，并注重实验结果的分析和讨论，提高实验报告的水平。
第五段：总结和展望（300字）
通过实践中对知网实验报告的学习和操作，我深刻感受到了知网实验报告的优缺点。知网实验报告能够锻炼学生的文献检索和写作能力，但也存在一些不足，如对知网的使用不熟悉、重文献整理而忽视实验结果分析等。为了改进这些不足，学校和学生需要共同努力，提高知网实验报告的质量。希望今后能够更好地探索和应用知网实验报告，提高自己的学习和写作能力。
局部解剖学颈部实验报告篇八
剪刀、 吸管、圆纸筒、盆子、肥皂水
1、准备一些浓肥皂液，使吹出的肥皂泡不会轻易破裂。
2、用小剪刀在吸管的一端剪出4个同样深的切口，再将剪出的切条向后折。
3、用吸管有切条的一端吹出很大的泡泡来。
4、将卫生纸中间的圆纸筒一端用水润湿，迅速而轻巧地将肥皂泡放到浸湿的纸筒上，让肥皂泡稳稳地站在纸筒的一端。
5、在盆子中装入大半盆水，把圆纸筒没有肥皂泡的一端向下伸入水中。
6、慢慢向下压纸筒，直到纸筒的大部分都没入水中。
7、如果肥皂泡破裂就重复做一次上述步骤。
8、肥皂泡会越变越大，最后，“砰”地一声轻响，肥皂泡破了。
把纸筒向水下压时，筒内的空气受到水的压力，自身压力就会变大，使越来越多的空气渗进上方的肥皂泡中，将肥皂泡越吹越大。
实验报告的写作对象是科学实验的.客观事实，内容科学，表述真实、质朴，判断恰当。
实验报告以客观的科学研究的事实为写作对象，它是对科学实验的过程和结果的真实记录，虽然也要表明对某些问的观点和意见，但这些观点和意见都是在客观事实的基础上提出的。
确证性是指实验报告中记载的实验结果能被任何人所重复和证实，也就是说，任何人按给定的条件去重复这顶实验，无论何时何地，都能观察到相同的科学现象，得到同样的结果。
可读性是指为使读者了解复杂的实验过程，实验报告的写作除了以文字叙述和说明以外，还常常借助画图像，列表格、作曲线图等文式，说明实验的基本原理和各步骤之间的关系，解释实验结果等。
局部解剖学颈部实验报告篇九
如何成功，如何成才。
人活世上，都渴望成功，都渴望成才。如何成功，如何成才？成才有哪些必须的条件？下面，我们就通过这一实验来研究证明。
大试管两支，"懒惰"溶液1瓶，"知识"颗粒若干，"刻苦+运用"颗粒若干。
1、分别向两支试管内加入等量的"知识"溶液。
2、分别向两支试管内倒入等量的"懒惰"颗粒、"刻苦+运用"颗粒。观察并记录其颜色、反应、现象。
1、加入"知识"溶液和"懒惰"颗粒的试管反应极快，溶液由无色透明变成灰色，并生成一种奇臭难闻的黑色晶体。
2、加入"知识"溶液和"刻苦+运用"颗粒的试管反应较慢，溶液由无色透明逐渐变成金黄色，并散发出一种令人心旷神怡的特殊气味；同时，生成了一种叫做"成功"、"成才"的晶体。
知识+懒惰=一无所获；知识+刻苦+运用=成功、成才。
由此可见，懒惰是不能获得成功的，也不能成才的。要想成功，乃至成才，就必须刻苦学习，灵活运用所学的知识。成才所需的时间并非一朝一夕。在这漫长的时间里，只有经过无数的成功与失败，方能成才。从古至今，这样的例子多得是：张继没有落榜的失意，就不会有《枫桥夜泊》流传千古；赖东进没有当乞丐的辛酸，就不会有"乞丐团仔"的事业辉煌；曹雪芹没有家庭破败的磨难，就不会有千古名著《红楼梦》；同样，蒲松龄没有科场的落魄，也就不会成就不朽之作《聊斋志异》。成功之路荆棘载途，没有坚持到底的信念，就不能成才。只有战胜挫折，从哪儿摔倒就从哪儿爬起来，成功之门才会永远为你敞开。
11月28日