2023年中英演讲稿区别 演讲稿与朗诵的区别(实用5篇)

演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。

中英演讲稿区别篇一

中英演讲稿区别篇二

“没有祖国，就没有幸福，我们每个人必须植根于祖国的土壤里。”这是著名作家屠格涅夫的名言，虽然只是那么短短的一句话，但它已深深触动了我的心灵。

20xx年10月25日，是神州大地为之欢腾，为之振奋的日子;是所有的中国人为之骄傲和自豪的日子;是整个世界为之屏息惊叹的日子;是一个必将载入人类史册的日子：中国“神舟五号”载人飞船发射成功了!中国人圆了数百年的奥运梦!这是祖国航天史上的一座壮丽的丰碑，也是中国民族史上的一次腾飞，作为世界上四大“文明古国”之一，中国的“四大发明”曾让炎黄子孙自豪不已，然而，步入中世纪以后，中国人的聪明和智慧都雪藏了起来。近代以来至新中国成立，还多次遭受西方帝国主义列强的欺凌，沦为“东亚病夫”。所幸的是，在长时间的昏睡之后，“东方雄狮”终于又猛醒了。近几十年来，中国航空航天等高科技领域长驱直入。“神舟五号”的成功升空向世界——不!是全宇宙——发出一个照亮寰宇的信号：中国在腾飞。

时间曾凝聚在20xx年8月8日至24日，中国人圆了数千年的飞天梦。“恢宏华丽的开幕式，梦幻般的场馆设施，豪无瑕疵的后勤保障，几乎完美的组织工作，热情洋溢的志愿者，精彩非凡的赛事，无不让世界毫不吝惜的尽情赞美。

然而，中国的发展并不是一帆风顺的，20xx年初，一场历史罕见的大雪袭击了整个神州大地，面对突如其来的灾难，全国人民与自然灾害展开了艰苦卓绝的较量。在这场战斗中，一个个电工挺身而出，冒着严寒，仅依靠一根吊绳就开始了工作。可是悲剧依然接踵而来，有些电工连续工作了几十个小时，因过度疲惫而倒下，有些电杆因承载不了电工的重量而断裂，他们就这样献出了自己年轻的生命，在抗雪灾地一线，他们舍小家为大家，将自己的生死置之度外，为的就是要给我们送去光明。他们是英雄，是我们每一个中国人的骄傲。

时间曾凝聚在20xx年5月12日14时28分，那一刻，地动山摇，而他却弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦，灰尘，木头纷纷坠落到他的头上，手和背上，热血顿时奔涌而出，他咬着牙，拼命撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，保卫着他身下的蜷伏着的四个学生，四个吓坏了的学生紧紧的依偎在一起，总会时不时的听到老师微弱却很温暖的鼓励：“坚持住，我们会出去的”。直到被救出的那一刻，而老师却张开守护翅膀的身躯定格为永恒……他叫谭千秋，他用自己五十一岁的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。在这两场较量中民族伟大的凝聚力筑就了一道坚不可摧的新的长城。医护人员用爱心为人们撑起一片无雨的天空，全社会用众志成城的决心抗击着灾难的袭击，打赢了抗冰救灾和抗震救灾的功坚战。

见证了祖国发民的坎坷路程，我终于明白不经历坎坷泥泞的跋涉，哪能知道阳光的可贵，不经历风雨交加的黑暗，哪能体会风和日丽的可爱，不经历挫折与磨难的考验，哪能体会胜利的喜悦。我为生活在这样一个充满英雄的国度而自豪;为生活在这样一个充满荣耀的国度而骄傲;为生活在这样一个充满神奇的国度而兴奋。

最后，我要大声的呼喊：我爱你中国。

中英演讲稿区别篇三

我从小有个梦想，想和小鸟一样，飞上天空。在空中自由自在地飞翔，甚至想飞上太空，翱翔在宇宙之间。

我读幼儿园时，常喜欢跟着父母一起看《西游记》，孙悟空那腾云驾雾的本领，使他在人间与仙境之间来去自如，我羡慕极了。常常幻想自己能长出一对翅膀，像小鸟一样，在天空中自由飞翔。真是日有所思，夜有所梦。夜晚，我常梦见自己脚一蹬，就飞到仙境吃仙桃，飞到月宫去玩耍。那又香又甜的梦呀!常使我高兴得手舞足蹈地告诉爸爸妈妈，他们总是说：“是你夜里在长高，你没有翅膀，怎么能飞上天呢?我多么想长出一对大翅膀来呀!

我上小学了，老师跟我们讲了一些关于人类上天的故事，又勾起了我的飞天梦。从故事中知道了人类在我父母还没出生前就突现了上天的梦想，1961年4月12日，苏联宇航员加加林驾驶东方1号飞船，以1小时48分的时间绕地球飞行1圈后安全返回，完成了人类首次太空飞行，接下来的几十年里，苏联和美国的宇航员不仅完成太空行走的任务，而且登上月球，并建立了国际空间站。这时，我的飞天梦变成了航天梦。我多么想到月球上去漫步。看看月球上是否有月宫，宫中是否有美丽的嫦娥仙子和活泼机灵的小玉兔。

我真想成为像造出第一艘无人太空船、第一颗返回式卫星、第一艘载人太空船那样的科学家，即使不能亲身飞上太空，也能看到那些地球之外的东西，还能对中国科学事业做出贡献，真是一件一举两得的好事情。我现在要好好学习，学会很多东西，希望将来能成为一个科学家，研究出许多太空船，能为中国科学事业做出贡献，争取能成为一个航天员翱翔宇宙，这是最好不过了，我以后要是成为像杨利伟、费俊龙、聂海胜这样的航天员就好了，像他们一样拥有强健的体格，反应敏锐，最重要的是像他们一样翱翔太空。杨利伟、费俊龙、聂海胜是我学习的榜样。我要向航天员的选拔标准看齐，我知道成为航天员不是那么容易的，航天员的选拔近乎“苛刻”，要“过五关斩六将”。几个月下来，886名初选入围者已所剩无几。可见杨利伟、费俊龙、聂海胜的体格多么的优秀，能在近千名入围者中脱颖而出，真了不起。

现代航天事业发展蒸蒸日上：从第一个人类上天到现在已经有50多年了，1961年4月，莫斯科时间上午9时07分苏联的东方一号载人飞船在拜科努尔发射升空，加加林成为登上太空的第一人。

近年来我国航天事业也取得了突破性的进展。从“神五” “神六” “神七”，再到“神八”，从一人，到两人，再到现在的三人，中国的航天技术一步步的向世人展示了我国航天技术的发展水平，迎来了长足进步，达到了一个新的高度。

探索无限的太空是航天人永无止境的事业，学习航天精神是我们接班人的任务。我们是祖国的未来，是祖国的希望，我们承载着民族复兴的重大责任，更应该把学到的航天精神投入到学习和生活中去。好好学习是我们伟大的使命，建设祖国是我们永远的目标!

中英演讲稿区别篇四

各位家长晚上好：我是初一x班的英语老师。感谢各位家长百忙之中抽空来参加家长会，能与家长有关于学生的各方面的发展问题进行交流。

如果孩子小学的英语没有学好，那相对来说，现在学得会比较累；同样地，如果现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的。如果有心的家长仔细观察的话，会发现小学英语的词汇量与语法是和初中所学有着一定联系的，起着一个推进的作用。所以我们只有现在打下良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差初一，是一个崭新的起点、是一个完全可以打牢和巩固基础的时候，也是培养学习习惯和学习方法的最佳时机，我认为各位家长一定要高度重视这个关键时期。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来；就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报！

现在通过一段时间的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。“向四十五分钟要效率”，是我读书时的一句流行语，到今天我认为还是很实用。课堂的重要性绝对是“重中之重”，一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲出现困难，用他们自己的话说：“我听不懂。”听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，我们总希望他们能够再上一个台阶。

教师是最直接的知识传授者，有着“教书育人”的责任。当然，只有通过和家长共同的努立来帮助孩子学好英语，才能让孩子更好的发挥出他们的智慧，我们要和孩子共同成长。

（1）多听录音。

加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。就考试而言也一年比一年注重听力、阅读等需要综合能力的部分。

（2）多说英语。

要每天抽出至少15分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己的口语，也有利于加深印象、巩固记忆。

中英演讲稿区别篇五

人生一世，

就好比是一次搭车旅行，

要经历无数次上车、下车;

时常有事故发生：

有时是意外惊喜，

有时却是刻骨铭心的悲伤……

降生人世，

我们就坐上了生命列车，

我们以为

我们最先见到的那两个人——我们的父母，

会在人生旅途中一直陪伴着我们。

很遗憾，事实并非如此。

他们会在某个车站下车，

留下我们，孤独无助。

他们的爱，他们的情，

他们不可替代的陪伴，

再也无从寻找

尽管如此，

还会有其他人上车，

他们当中的一些人

将对我们有着特殊的意义。

他们之中有我们的兄弟姐妹，

有我们的亲朋好友。

我们还会体验

千古不朽的爱情故事。

坐同一班车的人当中，

有的轻松旅行，

有的却带着深深的悲哀……

还有的，

在列车上四处奔忙，

随时准备帮助有需要的人……

很多人下车后，

其他旅客对他们的回忆历久弥新……

但是，也有一些人，

当他们离开座位时，却没有人察觉。

有时候，

对你来说情深义重的旅伴，

却坐到了另一节车厢。

你只得远离他，

继续你的旅程。

当然，在旅途中，

你也可以摇摇晃晃地穿过自己的车厢，

去别的车厢找他……

可惜，

你再也无法坐在他的身旁，

因为这个座位

已经让别人给占了……

没关系，旅途充满挑战，梦想，希望，离别……

就是不能回头。

因此，尽量使旅途愉快吧!

善待旅途上遇见的所有旅客，

找出人们身上的闪光点。

永远记住，

在某一段旅程中，

有人会犹豫彷徨，

因为我们自己

也会犹豫彷徨。

我们要理解他人，

因为我们需要他人的理解。

生命之谜就是：

我们在什么地方下车?

坐在身旁的伴侣

在什么地方下车?

我们的朋友

在什么地方下车?

我们无从知晓……

我时常这样想：

到我该下车的时候，

我会留恋吗?

我想我还是会的。

和我的朋友分离，

我会痛苦，

让我的孩子孤独地前行，

我会悲伤。

我执著地希望，

在我们大家都要到达的那个终点站，

我们还会相聚……

我的孩子上车时，

没有什么行李。

如果我能在他们的行李中，

留下美好的记忆，

我会感到幸福。

我下车后，

和我同行的旅客

都还能记得我、想念我，

我将感到快慰。

献给你，我生命列车上的同行者。

祝你 旅途愉快!