舍己为人的演讲稿 人的演讲稿(优秀7篇)

时间:2023-09-10 18:04:28 作者:FS文字使者 演讲稿 舍己为人的演讲稿 人的演讲稿(优秀7篇)

演讲作为人类一种社会实践活动,它必须具备以下几个条件:演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

舍己为人的演讲稿篇一

大家好!

尊重老人是中华民族的传统美德,老人是社会的重要财富,他们有丰富的社会经验,工作经验,生活经验,还有很多值得我们学习的许多宝贵经验,社会的发展离不开他们的扶持。我们要从小养成尊重老人的美德。

作为一名小学生,首先要养成尊重老人的习惯,在外只要看见老人需要帮助的时候,我一定要义不容辞。比如:公共汽车上主动为老人让座;路上行走时能主动搀扶老人过马路,把平坦的路让给老人行走;遇老人打听路时,在条件允许的情况下一定帮助老人找到目的地;在超市购物时要主动谦让老人,让老人先交款;遇老人看不清价签时一定要帮助识别;自助餐时请老人先夹菜;当遇到紧急的危险情况时一定要帮助先行撤离保障老人的安全;进出门和乘电梯时一定要让老人先走,并帮助老人按楼层指示灯;遇老人摔倒时,一定要问明情况后才能搀扶,以免不明情况发生意外。。

在家时,进出门主动与老人打招呼;下雪时提醒老人不要出门或主动陪同;有时间一定帮助老人多做家务,拖地、擦桌子、洗碗、摘菜、帮厨等等;自己的事情自己做,决不麻烦老人;老人生病时要保持安静,轻声慢步,嘘寒问暖,主动倒水,提醒老人吃药;每天有时间要多陪老人聊天,或者读报,讲新闻,把外面的事情讲给老人听,逗他们开心;坚决不能顶撞老人;老人外出时帮助换鞋;在家看电视时,主动把遥控器给老人,让他们挑喜欢的电视看;舒适的座位让给老人;时刻提醒爸爸妈妈有时间多探访老人。

总之,尊敬老人从我做起,时时刻刻提醒自己做尊重老人的好孩子。

我的讲话完毕,谢谢大家!

舍己为人的演讲稿篇二

大家好:

父爱如山,母爱如河。虽然春夏秋冬四季在变,可是父母的爱是永远永恒的。

我的父母在生活中就异常关心我。

前几天,我生病了。在第三天晚上,下着庞然大雨,妈妈爸爸带着我去了北大医院。路上,妈妈背着我,撑着伞,把我艰难的送到了爸爸的车上,爸爸就带着我和妈妈,往北大医院行驶。

到了北大医院,已经九点多了,爸爸帮我挂号,妈妈陪着我,我在妈妈那温暖的怀抱里睡着了。过了一会儿,轮到我们去诊室里看病了,爸爸拿出了前天医生给我看病的病历本给医生看,医生看完后,提议我去打一天针,这样能够减轻一些病情。

经过妈妈的几分劝告,我最终壮着胆子走进了打针室。进了打针室,我把手放在了桌子上,护士先拿着两根棉签沾了一些药水涂在我的手上,当我看到针头的时候,不禁为自我捏了一把汗,针头又细又尖,因为害怕,我闭上了眼睛。突然,我感到一阵疼痛,当我睁开眼睛的时候,针头已经插进了我的右手,“好了”护士说。妈妈拿着打针的药水,带着我坐到了爸爸给我找的位置上。“滴答滴答”时间慢慢的过去了,等护士帮我拔完针,爸爸又带着我和妈妈回家了。

经过那一天晚上,我再一次感受到了父母的爱是世间最伟大的,最无私的,爸爸妈妈我爱你们!

舍己为人的演讲稿篇三

一个风和日丽的天气,微风徐徐,江面上停着几架渔船。

6月中旬,炎热的夏天,灼热的夏天,迫使人们总想到江中去游泳。

有两个天真可爱的小孩正在岸上玩耍,一不小心一个趔趄,滚进了江水中。“救人啊!有人落水了”小孩的父母泪流满面,生怕自己的孩子就这样没了。

就在这时,几名大学生组成了人梯,可是人不够,人们纷纷来帮忙,在这时,已经救了一个小孩,正要救第二个小孩的时候,由于人们体力不支和暗流,人梯散了,11名大学生落水,顿时叫喊声一片。

这是,夏泳队队员闻声赶到,他们一边给水中的大学身丢游泳圈,一边跳入水中营救大学生其中刘为大学生被救了下来,另外两位大学生被送往医院,而另外两名大学生和那个小孩却消失在了江水中。

舍己为人的演讲稿篇四

大家好!

在一次讨论会上,一位演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。

面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。而后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。

这个故事告诉我们:生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点!

谢谢大家!

舍己为人的演讲稿篇五

中国字的构造的常有学问,智慧这个字,我们把它分开来看,智是日知,慧是心彗,我们每天都知道一点,每天都有不同的进步,然后“心”就生了心彗了。智慧跟聪明不大相同。“聪明”,我们看它的构成:耳思聪、目思明。我们察言观色,能够听了别人说的话,就了解这句话什么意思,立刻有反应。别人有一个举动,或者脸上有什么颜色,我们观察了以后就明白了。这样的反应、行为表现出来的就足我们的“聪明”。

可能有人非常聪明,也非常有智慧,但是常常二者不能兼得。有智慧的人未必很聪明,像许多学者,他们的确有智慧,但是很不聪明,行为反应都迟缓得很,因为他耳也不聪、目也不明。但是也有很多人非常聪明,却没有智慧,因为他的聪明,只是专注在眼前的事,心里并没有智慧,所以说让我选择的话,我宁可选择做个有“智慧”的人,而不必一心一意要做个“聪明”的人,聪明是一时的,是眼前的,智慧是永久的。而且“智慧”别人也抢不去,不但可以应付目前的事,也可以应付未来的事。

其实读书是一个习惯,每一天都可以抽出时间看几行。要深读,不是浅读,读到会意的地方,读到我心有戚戚焉的时候,我们就要好好加以思考。

除了书本上的学问以外,我们另外还要观察。一个人的言论行为,一个人所受的吉凶因果,都可以供我们观察。能够“洞达人情”,也是一门学问。另外,“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”。无论善与不善,都是我们的老师。

女人的智慧很高,因为女人的心比男人静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。得什么?就是智慧。智慧是要等我们静了以后才能得到的。但是女人有一个短处,就是没有远见,对鸡毛蒜皮的小事我们会很注意,而真正远大的事情我们却不太注意,一方面是男人排斥我们,另一方面是我们自己不长进。

她们何以不谈限武

专栏作家杨子也在《她们何以不谈限武》的文章中抨击这个现象。

里根夫人和戈尔巴乔夫夫人,两人都是学士以上的知识分子,而她们的丈夫身系天下安危,为何不谈谈核弹限武的事情?假如能经由内线影响到她们两人的丈夫,美国和前苏联这两个大强国能和平相处,我们的子孙就不会因为核战争而使得全人类同归于尽,现在在这两个国家内所储存的核武器假如都爆炸的话,可以炸毁二十几个地球!这是一个多么最要的会议。

里根这样批评女人,在这个情况下,我们不要一下就暴跳起来,我们若要跳起来,又像女人了。我们要深深地反省,每逢一件事情发生了,我们不要怨天尤人。平时出了麻烦事,普通的反应是:“哎呀!我的命真坏呀!”“我的运气真糟!”却不想想命怎么来的,运气怎么来的。要不然我们就埋怨这个,埋怨那个。

事实上,真正灾祸来了,最好的办法是我们面对它,看它变成什么样。面对面的时候,就要深入观察,观察自己什么地方错了?事情之所以发生在我身上,一定有它的原因,这个原因是什么?我们不要怨天,也不要尤人。人责备自己的时候,痛苦就减少一大半,因为我们最能原谅我们自己,我们不太能原谅别人。所以在这个情形之下,痛苦可以减少。假如一味地怨天尤人,不但灾祸给我们伤害,同时在我们怨天尤人时,又添了一桩灾害,所以说“祸不单行”。可是“福”来的时候,我们得意忘形,所以“福无双至”。

舍己为人的演讲稿篇六

如同,我们经常的以为“时势造英雄”。

我甚至这样想:人,作为具有社会属性的动物,早已被历史设置好了一个样子——你本说会成为的样子。请不要挣扎,因为你一个人,改变不了历史——即使,你可以奋斗,从而成为历史的一部分。

历史要塑造一个罗斯福,不会让你成为丘吉尔首相;

历史要给予一个矛盾而又传奇的将军形象,就不再会给他一个到朝鲜战场指挥联合国军从而成为麦克阿瑟的机会......(注:巴顿1945年遇车祸身亡)

我倒更觉的,唯物地讲,巴顿“英年早逝”是历史对他这个幸运儿的一种格外恩赐——因为他只为战争,确切说是为二战中美国的“正义战争”而生,而战争又远非历史的全部!他的幸运就在于,历史保留了他的传奇,尤其是那闪耀般疆场驰骋者的经历,却又无情地没有了去指挥几位狂妄自大到自以为可以创造或者改变历史的政治家家们发动的“错误的时间错误的地点的错误的战争”的机会。

现在看来,至少我们这些市侩般清高虚伪的研读批鉴历史的品味者看来,巴顿远比麦克阿瑟留有更多的“英名”。而真正的理由却是历史偶然性的“不公正”地对待了不同的“英雄”们:麦克阿瑟没有英年早逝,进而留下了更多的所谓的“败名”——是他所并不想被历史所记忆的。

其实,每个人都不过是历史的小丑而已,即使,他可能曾经被认为是顺应了历史潮流的伟人。只不过,有些小丑,演出了更多更大的“闹剧”,让更多的人知道了:“哦,原来有那么个人”而已罢。历史的轨迹,不会因为某一个人,某些人,甚至某个群的“折腾”而改变了它必然的轨迹——当然,那些扑来跳去的“折腾”,真的也就影响了那么些人,但最多也不过如此啊。宇宙般广阔和长远的历史,只有取到它极限小的边际量,才唯一有可能地等同于在某种特殊的时代背景下,一些看似偶然或者必然我们所熟知或者淡忘的历史吧。可事实是,只有再做一个无穷区间内的积分,才可以成为那个取到了极限小的边际的历史!

而所谓的伟人们,也会被历史蒙蔽了已经很有远见的战略眼光,忧虑着民族,国家,地区,战争,协商......如此的多,如此的复杂,如此的冗乱,怎么还有我在这里又“疯”又“傻”而且还“无聊”的“远虑”呢?这,只会被似乎克服了某些“近忧”而成为了所谓的“成功人士”们不屑一顾的扯淡闲谘罢——而且,真的怀疑,不要多久,自己也成了那样的一个成功者!至少现在,自己仍然有很强的欲望去做那么一种追求。

应该是吧——可是,人类的可悲,又何不是正因如此呢?

舍己为人的演讲稿篇七

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

有一种柔情似一条红丝带,飞过高山峻岭,飘过江河湖海,牵动着颗颗炽热的心,播撒着深切永恒的情。有一种柔情深入骨髓,溶于血液,牵动着每个人的神经,令风云为之变色,草木为之动情!这就是——爱心。

我演讲得题目正是《爱心永恒》

两千五百年前,孔子倡导了“仁者爱人”,墨子倡导了“兼爱非攻”,从此“爱”成了中华民族的传统美德。

是呀!爱心是博大的,它能容纳百川,它能渗透一块坚固的巨石,它又如一杯香气四溢的茶,越细细品味,越能品出它的芳香。

爱心不是覆水难收。有人说,爱心就像一盆水,泼出后将不再收回。我却说,爱心根本就不像水,因为爱心可以传递,爱心可以容纳一切,爱心是只讲付出而不需要回报。

我们学校初一级部九班有位同学行动不便学,他的同学在班级内成立了爱心小组,从九月至今,帮助他上下楼梯,克服了生活上的困难,给予其无微不至的关怀与鼓励,这是何等无私的爱,是值得我们共同学习的。

水同源,山同脉,天同辉,地同再。沧海桑田,斗转星移后,唯一不变的,是那一颗永恒的爱心。当我们将爱心播撒给社会的时候,我们也是在净化自己的心灵,洗涤自己的灵魂,高尚自己的品质。

又到了万物复苏、朝气蓬勃的三月——学雷锋月,在此我们要以实际行动来进行纪念。学校团委组织了学雷锋小组,到社区、敬老院等地服务。当然,我们能做的有很多,并不是每个人都要做到雷锋同志那样伟大,但每个人都能为别人提供举手之劳,何乐而不为呢?所以我们要从细节入手,从点滴做起,不必局限在三月,而是持之以恒,以我们微薄的力量帮助别人解决大问题,这就不是能用价值衡量的。

让我们伸出温暖之手,让生活中处处开满真、善、美的鲜花。让我们,用爱来迎接爱,用爱来感受爱。

爱心永存,世界也会因爱心而变得更加美好,让我们共同创造充满爱的世界吧!

各位尊敬的领导、各位优秀的同伴:

大家下午好:

今天我很高兴站在这里跟大家分享“感动”这一话题。提到“感动”,我想的最多的是,我一直被在座的各位老师感动着。我从老一代老师们的言谈中,从他们的行动中汲取着正能量,也试图将这些正能量最大限度的传递下去。

回想过去的25个春秋,刚来的几年里,我曾经和李秀英老师、马松兰老师、陈爱菊老师、樊海芳老师、陈景明老师、靳凡玮校长搭过班,学到了她们管理班级的好方法和为人处世的聪明智慧。接下来,我担任了16年的班主任,班主任工作的繁琐和辛苦大家有目共睹,我不用多说,干过的和正在干班主任的老师都有切身体会!还好,跟我搭班的刘素萍老师、杨玉平老师、郭卫萍助理、、李淑婵老师、孙晓露老师等识大体、通大理,她们在教好自己课的同时,积极出主意、想办法,使我们带过的班级学生主人翁意识强,班凤正、学风浓,班级各项评比均处于领先地位。

我女儿该上一年级时,由于体弱多病,看病成了家常便饭,再加上我除了担任一个班的数学课,还担任有党务工作、师训工作,实在胜任不了班主任工作,就从班主任岗位上撤了下来。在我担任非班主任的这几年了,我又很幸运的和孙亚军老师、周耀霞老师、卢巧红老师搭班儿,这三位老师年富力强,工作上勤勤恳恳,踏实卖力,我不管有多忙,都不会耽误或少上异界课,早已习惯了加班加点,也适应了随时调课上课。

我无论什么时候跟她们调课,她们从来没有抱怨过。有时候,教学工作、党务工作、师训工作挤到一块儿忙,接二连三的调课弄得我都不好意思张口,但她们永远都是一句话:“没事,你也是为学校工作,没办法才调课啊!看似普普通通的一句话,看似很随意的一句话,却像一股暖流涌遍了我的全身,使我紧绷着的神经得以舒展,也使我因长期忙碌而逐渐堆积起来的怨气一瞬间化为乌有!

我内心很清楚:在咱们学校,有一大批精英人才!就像数学学科中的韩玉霞老师、王莉波老师、兑小霞老师、郑遂珍老师、徐春英老师、王建红老师等,他们不仅有良好的师德,教学成绩也非常优异,她们始终是我学习、追赶和超越的目标!我一直在努力,我一刻也没有放松过。现在,学校领导让我负责数学组各项工作,我心头的压力很大,怎么办?我只有不断地学习、不断地历练自己,才能不辜负领导的.信任和大家对我的支持。

一年来,我跟随学校领导推门听课,深入课堂和教研,通过对老师们的深入了解,我又发现了老师们身上很多很多的闪光点。比如数学老师中,像宋会朋、胡雪丽、李代桃、卢晓红、吴彩霞……等等老师,这些年轻一代老师们勤奋工作、执着追求、敢于创新、勇于进取的精神打动着我、激励着我;学校领导务实的工作作风、精细化的管理感染着我、熏陶着我。所有这些,使我对我所负责的工作增添了很大的信心和动力!我感谢咱们实验小学这个造就人才的大集体,我感动于我身边的每一位老师的敬业和奉献精神。我知道,我很渺小,我也很平凡,我根本做不了惊天动地的大事,我唯一能做的就是将咱们实小教师的优秀品质和优良传统一代一代的传递下去。

我的演讲完毕。谢谢大家!

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