最新心得体会读后感 高三学习心得体会感想(大全8篇)

时间:2023-09-30 06:08:20 作者:笔砚 心得体会 最新心得体会读后感 高三学习心得体会感想(大全8篇)

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

心得体会读后感篇一

高的复习三学习,不管取最值的情况是怎样的,充分利用图像提供的变化规律和数据,在没有完全理解题目的情况下多得几分是完全有可能的,在此分享心得体会感想。下面是本站小编为大家收集整理的高三学习心得体会感想,欢迎大家阅读。

走过高中三年,尤其是高三这一年,我发现,高中学习中有许多方面尽管细小,却需要坚持长期花功夫。当你把这些细节慢慢化为一种习惯时,你才能实现自己的目标。

学语文兼顾“输入”和“输出”

语文中大家最头痛的300实词,其实大部分都分散在三年的语文学习中,要勤背诵。在此基础上选择附有翻译的课外文言练习,自己一字一句翻译、理解后进行对照,这样便事半功倍;再比如,到了高三,语文作文几乎是广大学生的痛。大家常常觉得自己的文章缺乏观点,或者观点没有深度、不能层进。其实,你可以早一些开始关注社会现象。这包括两个方面——一则有输入:去品读报纸期刊中职业评论家对于各社会现象的评说,学习他们的角度,但不是简单抄袭别人的思想;二则有输出:慢慢开始以书面、片段的形式表达你对社会问题的思考。重点在于一切思想都要成文,而非简单在脑海中构想。尤其,你最好从微观、个案着手,看出较宏观、普遍的问题。最后,在冲刺阶段,你可以着手研究历年的春考、秋考语文试题,尝试归纳常考察的题型及相应的处理方案,如:信息筛选型、印证观点型等。

在英语学科中,值得你去关注的是阅读和写作。建议有能力的同学以四级阅读作为自己平时训练的基准,把这个细节抓好,到时看到相对简单的阅读,还不手到擒来?也可去研究四级写作,模仿作文的结构以及能成为亮点的用法等。

归纳题目和规律

大家常常简单地把理科归于题海战,其实做了一定量的题目后要多归类多总结,方能“见一叶而知秋”。以我加的物理科目为例,大家时常会自觉对题目和规律进行归纳。这种总结性的行为其实高于做题本身。比如,电路的动态变化是常考察的内容,你做了一定量该类型的题目后,就要去总结类似问题的解决方案:是整体分析还是“串反并同”。再比如圆周运动里是杆子模型还是绳子模型,这些模型背后有哪些物理规律,你如果细心做好总结归纳,下次碰到的时候就不会举手无措。又比如,电、磁场中,各个物理量如何变化,如何取到极值,都是需要总结的。有时候老师会帮助同学归纳,但如果是你自己得出的结论,相信印象会更加深刻。

相信大家最不能接受的是错过的题目又错了一次,甚至长此以往错下去。做错题集的重点不在于把错的题目抄下来重新做一次,我个人比较看重对错题的归纳。比方就物理,一来,从错题中你会渐渐发现自己在哪些方面比较薄弱,是电磁感应、力矩,还是基本的受力分析?再者,通过错题来总结自己容易犯错的地方,是考察对象不明、减速陷阱,还是哪种模型没有分清?这样一来你就能整理出一张自己的tips,每次考前翻开错题集的首页,看自己一一列举的易错点。如果你能及时整理出自己的tips,看清楚自己的弱势,就能早点解决问题。

“刷题”也有技巧

数理化要学好,其实一开始还是要靠“刷题”。只不过,刷题也有技巧。有的同学买了很多参考书一本一本做,真是辛苦,到头来却没有效果。其实,重点是要从每次考试、练习中发现自己的弱项,不要一股脑儿“盲刷”,必要时可以请老师帮忙“找茬”。另外,数学方面要注意效率,对于有些内容不要过于纠葛,比如说排列组合,只要弄清楚公式和几种类型即可。

高三这一年是痛苦与喜悦交织的,忙碌而又充实的一年。每当我们走过高三这一艰险的“独木桥”后,回首忘去有人是遗憾的,而有人确实欣慰而怀念的,因为那里充满了我们辛勤的汗水。因此如何好好把握高三这段重要时光是通向高考成功的捷径。

首先说语文。语文在生活中无处不在,可以说我们每天每时,每分每秒都在接触语文,所以若想真正提高语文水平主要还在于日常生活中的学习和积累。在有了必要的积累之后,应试就变得尤为重要。高三一学年,甚至最后一个学期,对学习应试都具有很大意义,把握得好,可以大幅提高语文成绩。因此,跟着老师的步伐走很重要,不要掉队另起炉灶。(对其他科也一样)因为老师多年把关高三,对如何复习有较多的经验。此外,复习要细致,不要留死角,如果留有死角对高考时的心态影响很大。应把重心多放在基础上,注意平时的积累,最好准备一个小本记录平时易错的字音、字形以便平时查看与复习。还有便是每次答大阅读时都要注意总结答题技巧,因为高考时大阅读是区分档次的地方,应多加重视。

其次是数学。数学的学习从宏观上看设计一个学习时间安排的问题。个人觉得,到家休息片刻后学习数学是最佳时段,因为数学需要头脑的清醒与兴奋,若是在疲惫的状态下学习数学不但没有进步,反而会增加对数学的反感。确实,数学也是较为枯燥的,很多题只是“换汤不换药”,但这更要重视,唯有一次一次反复训练,才能找出自己的薄弱环节加以巩固,所以不要厌烦做数学题,不要觉得看一眼会了就走马观花的过去,还是应动笔做一下也许有意想不到的收获。数学答题思路于模版固然重要,但也要灵活多变,尤其是理科生,不要一个劲向下钻,有时换个思路会事半功倍。

然后是英语。英语这个学科有一个特点,就是知识点特别多,很分散,很难把它整理成一个系统的东西,而且他需要记的东西特别多。可能有同学会有这样的体会,就是做错的题目往往第二次还会犯错,这是由于错误信息先入为主造成的。克服这类毛病的方法就是高度关注错题的整理和经验的总结。具体操作方法就是先把题目抄下来,然后把错误的答案和正确的答案同时写上。最好能够向老师请教,请他帮你分析错误的原因是什么,正确的解题思路应该是什么,然后用不同颜色的笔把他表示出来。临考前把错题本拿出来翻看一下,以免考试时犯同样的错误。

理综是个既容易取得高分,又不易去的高分的综合科目。容易取得高分是因为只要基本功扎实,时间分配合理,高分是轻而易举的。而做到这两点需要平时很大的努力才能实现,因此他又不易拿高分。下面说说具体的学习方法:1、扎实基础,在基础上升华:许多同学总是爱看些难题,其实大可不必,高考是面对全市考生的一次选拔考试,题目会有层次性,而基础是占大多数的,因此,决胜理综的关键其实在于基础而不在于难题。因此,对一些学习较为吃力的同学来说,基础是重中之重,必须拿下。而对于一些学有余力,基础较为牢固的同学来说多做一些难题也未为不可,因为所谓的难题就是比较灵活的基础题,多做这些题可以巩固你的基础,同时开阔你的思路。

2、回归课本:千万不要小瞧课本,尤其是化学与生物两科,所有的高考题都是围绕课本出的。最最突出的应该是生物,不要放过课本中的任何一个细节,包括书下注释,只要把书看书看的烂熟于心,在高考时会给自己树立很大的自信。

3、统筹规划,做到利益最大化:时间分配对于高考理综是至关重要的技巧,在平时学校考试练习时一定要慢慢找到自己的答题节奏,高考时一定要按照这种节奏去答,切忌改变习惯。4、心态决定一切:高考时要保持百分之一百二十的专注,不能分心,因此心态一定要稳定,要做到不慌不忙。而这种心态也需要平时知识与临场突发状况处理的训练。

我当了三年物理课代表,对物理的学习深有感触,也经历了从疑惑迷茫到豁然开朗的过程,高考中我物理考了143分,虽然离最高分还有差距,但我愿意跟同学分享我学习物理的几点心得:

1、观察生活。物理研究物体的运动规律,很多最基本的认识可以通过自己平时对生活的细致观察逐渐积累起来,而这些生活中的常识、现象会经常在题目中出现,丰富的生活经验会在你不经意间发挥作用。比如,你仔细体会过坐电梯在加速减速时的压力变化吗?这对你理解视重、超重、失重这些概念很有帮助。你考虑过自行车的主动轮和从动轮的区别吗?你观察过发廊门口的旋转灯柱吗?你尝试过把杯子倒扣在水里观察杯内外水面的变化吗?我觉得物理学习也需要一种感觉,这就是凭经验积累起的直觉。

2、模型归类。做过一定量的物理题目之后,会发现很多题目其实思考方法是一样的,我们需要按物理模型进行分类,用一套方法解一类题目。例如宏观的行星运动和微观的电荷在磁场中的偏转都属于匀速圆周运动,关键都是找出什么力提供了向心力;此外还有杠杆类的题目,要想象出力矩平衡的特殊情况,还有关于汽车启动问题的考虑方法其实同样适用于起重机吊重物等等。物理不需要做很多题目,能够判断出物理模型,将方法对号入座,就已经成功了一半。

3、解题规范。高考越来越重视解题规范,体现在物理学科中就是文字说明。解一道题不是列出公式,得出答案就可以的,必须标明步骤,说明用的是什么定理,为什么能用这个定理,有时还需要说明物体在特殊时刻的特殊状态。这样既让老师一目了然,又有利于理清自己的思路,还方便检查,最重要的是能帮助我们在分步骤评分的评分标准中少丢几分。

4、知识分层。通常进入高三后,老师一定会帮我们梳理知识结构,物理的知识不单纯是按板块分的,更重要是按层次分的。比如,力学知识从基础到最高级可以这样分:物体的受力分析和运动公式,牛顿三大定律(尤其是牛顿第二定律),动能定理和动量定理,机械能守恒定律和动量守恒定律,能量守恒定律。越高级的知识越具有一般性,通常高考中关于力学、电学、能量转化的综合性问题,需要用到各个层次的知识。这也提醒我们,当遇到一道大题做不出或过程繁杂时,不妨换个层次考虑问题。

5、大胆猜想。物理题目常常是假想出的理想情况,几乎都可以用我们学过的知识来解释,所以当看到一道题目的背景很陌生时,就像今年高考物理的压轴题,不要慌了手脚。在最后的20分钟左右的时间里要保持沉着冷静,根据给出的物理量和物理关系,把有关的公式都列出来,大胆地猜想磁场的势能与重力场的势能是怎样复合的,取最值的情况是怎样的,充分利用图像提供的变化规律和数据,在没有完全理解题目的情况下多得几分是完全有可能的。

心得体会读后感篇二

作为一名学生,学习是我们每个人的任务和责任。而VPO(Virtual Private Office)则是当今流行的一种在线学习工具,它提供了先进的技术和平台,使学习更加便捷和高效。在这一过程中,我对VPO的使用有了一些感想和心得体会。

首先,VPO给予我的最大感受就是时间的灵活性。在以往的学习中,我需要坐在教室里按照固定的时间上课,而且周末通常也要参加各种补习班或培训课程。然而,在使用VPO之后,我可以根据自己的计划和需要来安排学习时间。无论是在早晨、下午还是晚上,我都可以通过登录VPO来获取教材和参加在线讨论。这种时间的灵活性让我能够更好地适应不同的日程安排,并更好地掌握学习的节奏和进度。

其次,VPO为我提供了一个更广泛的学习资源和渠道。通过VPO,我可以轻松地访问各种学习材料,包括电子书、录音、图片和视频等。不仅如此,我还可以与其他学习者进行在线讨论和交流,根据他们的经验和见解来拓宽自己的学习思路。这种开放的学习环境让我能够接触到更多不同领域的知识,并提供了更多研究和学习的机会。

此外,VPO的互动性也给我的学习带来了很大的提升。在传统的教室环境中,学生们大多是在接受被动教育,而VPO则倡导学生的主动参与和思考。通过在线讨论和小组作业的形式,我可以与其他同学共同解决问题和研究课题。这种互动性激发了我对学习的兴趣和热情,也培养了我与他人合作的能力。

然而,尽管VPO带来了很多优势,但我也注意到了一些潜在的问题。首先,由于学习变得更加个性化,学生可能会面临着独自学习的挑战。在传统的教室中,老师可以即时解答学生的问题,但在VPO中,学生很容易被自己的问题和困惑所束缚。因此,学习者需要学会主动提问和寻求帮助,以克服这一问题。其次,虽然VPO提供了很多学习资源,但学生也需要自己具备筛选和辨别信息的能力,以确保获取到正确的知识和资料。

综上所述,VPO的出现为我们的学习带来了巨大的便利和机遇。通过它,学生们可以灵活安排学习时间,获取更广泛的学习资源,体验互动的学习方式。然而,我们也需要在使用VPO时保持警觉,充分发挥自己的主动性和判断力。只有这样,我们才能充分利用VPO这一工具,提升自己的学习水平,并为未来的发展做好准备。

心得体会读后感篇三

VPO(Value-Packed Online Courses)是一种以高价值为目标的在线学习课程,最近越来越受到人们的关注和喜爱。在我最近的一次VPO学习中,我深刻意识到了学习VPO的重要性和优势,也对自己的学习方式和习惯有了更深入的思考和改进。以下是我的一些感想和心得体会。

首先,学习VPO让我意识到学习的重要性。在过去,我常常抱有“无所谓,总会有时间”的想法,导致我常常拖延学习和任务完成的时间。然而,在学习VPO的过程中,我意识到学习是一个持续不断的过程,需要不断地学习和进步。VPO课程以其丰富的内容和实用的技能,让我在工作和生活中找到了许多解决问题的方法和技巧。这让我深刻理解到学习是一种投资,不仅可以赋予我们新的知识,还可以提供更多的发展机会和职业前景。

其次,学习VPO让我发现了自学的优势。在传统的学习方式中,学生往往是以被动的方式接受知识,而VPO课程鼓励学生主动参与和掌握知识。在课堂上,我可以根据自己的学习进程调整课程内容和学习速度,充分发挥自己的学习能力。同时,VPO课程还提供了丰富的资源和交流平台,让我可以随时与其他学生和导师互动和讨论。这种自主学习的方式不仅增强了我的学习动力,还培养了自我的学习能力和自律性。

此外,学习VPO也让我感受到了学习的乐趣。传统教育中,学生常常是为了应付考试而学习,很难产生实际有效的学习动力。而VPO课程的学习方式和内容设计更加丰富和多样化,更加贴近实际应用和问题解决。这使我在学习过程中能够真正体会到知识的积累和运用的乐趣。此外,在与其他学生和导师的互动中,我也能够感受到学习的社交性和互动性,从而使学习更加有趣和富有挑战性。

最后,学习VPO让我深刻认识到学习的价值和重要性。在这个信息爆炸的时代,知识更新的速度非常快,要想不被淘汰,必须不断学习和适应变化。VPO课程为我提供了一个学习的平台和机会,使我能够不断提升自己的技能和知识。通过学习VPO课程,我意识到学习不仅仅是为了在工作和生活中更好地应对和解决问题,更是一个持续发展和个人成长的过程。只有通过学习,才能不断超越自己,迎接新的挑战和机遇。

综上所述,学习VPO让我重新审视和认识到学习的重要性和优势。它不仅为我提供了丰富的知识和实用的技能,更培养了我主动学习和自我发展的能力。通过学习VPO,我感受到了学习的乐趣和价值,也更加深刻地理解到学习是一个持续不断的过程。因此,我将继续坚持学习VPO课程,不断提升自己的能力和技能,在改变自己的同时,也为更好地服务于社会做出贡献。

心得体会读后感篇四

近年来,研究性学习在我国教育领域得到了越来越广泛的应用,其主要目的是培养学生的探究精神和创新能力。在一次次的研究性学习实践中,我收获颇丰,让我不仅学到了许多知识,也体会到了研究性学习带给我的种种感悟。下面就让我来分享一下我的心得体会和感想吧!

第一段:初识研究性学习

初次接触研究性学习时,我曾陷入了迷茫之中。习惯了老师授予知识,我们只需要按部就班地学习,突然要我们自主思考、自主探索,我感到有些无所适从。然而,通过老师的指导和同伴的互相鼓励和讨论,我逐渐摆脱了困惑,明白了研究性学习的本质,即通过主动学习和合作探究,培养自主学习和解决问题的能力。

第二段:开展研究性学习的收获

在研究性学习的过程中,我逐渐领悟到了“动手实践,才能有所收获”的道理。通过实地考察、实验探究、调查研究等形式,我不仅提高了自己的实际动手能力,也进一步巩固了对理论知识的理解。特别是在项目研究中,我还锻炼了数据分析和问题解决的能力,深入了解了所研究题目的背景和意义,对自己的专业知识也有了更加清晰的认识。

第三段:培养合作意识和表达能力

研究性学习的一个重要目标就是培养学生的合作意识和团队精神。在团队研究项目中,我与同伴相互扶持、互帮互助,通过集思广益、分工合作,最终取得了良好的成果。过程中,我学会了倾听他人的意见和建议,也学会了在团队中充分发挥自己的作用。此外,研究性学习还培养了我的表达能力。通过进行调研和实验后,我需要向团队成员和老师进行报告和汇报,这对我来说是一次很好的锻炼机会。

第四段:激发创新思维和求知欲

研究性学习不仅要求我们针对具体问题深入思考,还要培养我们的创新思维。在项目研究中,我发现了问题,并主动提出了一些解决方案,这些都是通过自己积极探索和独立思考产生的。同时,研究性学习也激发了我的求知欲。在学习中,我会去主动查找自己感兴趣的知识,进行扩展和深入,使学习的过程更加主动和愉悦。

第五段:对研究性学习的展望

通过研究性学习的实践,我深深感受到了它的魅力和价值,这是一种有助于培养学生创新思维和解决问题能力的学习方式。然而,我也意识到目前研究性学习在实践中还存在一些问题,例如师生间的互动不够,学生主动性不足等。因此,我相信在未来的研究性学习中,我们需要进一步完善和改进这种学习方式,使其更好地适应学生的需求,发挥其应有的作用。

研究性学习给我带来了一种不同的学习感受,它在培养了我的动手能力和思考能力的同时,也让我更加深入地了解了所学专业的知识。通过与同伴的合作和探索,我不仅学到了知识,还学到了合作与沟通的重要性。在未来的学习和生活中,我将继续借鉴研究性学习的精神和方法,以更加积极主动的态度去探索、学习和发现。

心得体会读后感篇五

学习VPO是一项重要且具有挑战性的任务,对于每个人而言,都是一次全新的尝试和成长的机会。在实施VPO的过程中,我积累了许多宝贵的经验和体会,下面我将分享我对学习VPO的感想和心得体会。

首先,学习VPO要有明确的目标和计划。在开始学习之前,我设定了自己的目标,并详细制定了学习计划。这个计划包括每周的学习时间安排、学习内容的范围和学习方法的选择等。明确的目标和计划有助于我把握学习的方向,提高学习的效率和效果。通过制定计划,我更好地了解了自己的学习能力和兴趣,也让我对VPO有了更深入的理解。

其次,学习VPO要持之以恒。学习VPO是一个漫长而持续的过程,不可能一蹴而就。在学习的过程中,我遇到了很多困难和挫折,但我没有放弃。我坚持每天都抽出专门的时间学习,每周都进行复习和总结。通过持之以恒地学习,我逐渐提高了自己的能力,对VPO的理解也更加深入。持之以恒是学习VPO的关键,只有坚持下去,才能真正发挥出学习的效果。

第三,学习VPO要注重实践和应用。VPO是一门实践性很强的学科,只有通过实践和应用,才能真正掌握其核心概念和方法。在学习VPO的过程中,我积极参与项目,亲自实践和运用VPO的知识和技巧。通过实践,我不仅练习了VPO的基本操作,还学会了如何应对各种实际情况和问题。实践不仅巩固了我对VPO的理论知识的理解,更增强了我的问题解决能力和协作能力。

第四,学习VPO要加强自我反思和学习总结。在学习VPO的过程中,我意识到反思和总结对于学习的重要性。每当我完成一个学习任务或者参与一个项目后,我都会对自己的表现进行反思和总结,找出自己的不足和改进的方向。通过反思和总结,我不仅更好地认识了自己,也提高了自己的学习效果和学习效率。自我反思和学习总结是学习VPO的关键环节,只有不断地反思和总结,才能不断完善自己,不断提高。

最后,学习VPO要与他人互动和分享。学习是一种社交行为,通过与他人的互动和分享,我不仅学到了更多的知识和技巧,还培养了自己的合作能力和沟通能力。在学习的过程中,我积极与同学和老师交流,参加各种VPO学习和实践活动。通过与他人的互动和分享,我拓宽了自己的学习视野,也找到了更多的学习动力和支持。

总之,学习VPO不仅是一次知识的积累和技能的提高,更是一次全面发展的机会。通过学习VPO,我不仅提高了自己的专业能力,也培养了自己的学习能力和综合素质。学习VPO的过程让我收获了很多,不仅仅是知识,更是成长和进步的机会。学习VPO的感想和心得体会将伴随我一生,激励我不断追求进步和创新。

心得体会读后感篇六

通过这次参加的法律学习,掌握了我国宪法和有关法律的基本精神和内容,增强了法律意识,提高了法律素质,在此谈谈心得体会感想。下面是本站小编为大家收集整理的法律学习心得体会感想,欢迎大家阅读。

犯罪,违法它们是兄弟?不,不是。它们是两个完全不同的词语。违法,有时我们也会不经意的去做。 譬如:打架斗殴、闯红灯等等。而犯罪呢,它是一颗长满刺的玫瑰,美丽诱人,但是会让我们流血流泪。

不要自以为是地说:“我们是未成年人,犯罪没有关系。”在此,我要严肃地告诉你:“不,你说错了”。已满14周岁不满18周岁的人如果犯以下8种罪:故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪也是要负刑事责任的。也不要满不在乎地说:“我一定不会做这些事情。”好多犯罪其实就在我们身边离我们并不遥远。就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧:曾经有多少人这么认为过毒品有什么了不起的,我一定能抵制它,那些吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是,又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要认为它离我们遥远,说不定,在无意中,毒品已经走进你的生活。

与法律作朋友,与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法,学会利用法律保护自己!

青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩,青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。

在推进依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,加强对青少年的法制教育,促进青少年的健康成长,我们负有不可推卸的历史责任。为此,我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查,对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索。面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄,自我保护意识和能力不强,青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状,进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。

总而言之,国有国法,家有家规,法律是一个国家的根本,国无法则不能立足于世界,更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位,还是一个人,都要以法为重。邓小平爷爷更是在1986年指出“加强法制重要是进行教育,根本问题是教育人,法制教育要从娃娃抓起,小学、中学都要进行法制教育”。因此,我们每位小学生都应认真学习法律知识,做一个知法、懂法、守法的好学生。

我作为一个即将走向社会的,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。然而许多人不懂公民基本法,所以即使有自己的权益受到侵犯,也不懂利用这些法律武器来维护自己。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是一件重要的事情,用法也有实际的必要。

在学习过程中,老师给我们讲解了很多鲜活生动的案例,使我们理解了经济法规,学习合同法,学习婚姻法,学习教育法等。掌握了基本的法学知识,理解宪法和法律的基本精神、基本规范,提高对法的重要性的认识,增强法律意识,另一方面,我们更应该通过学习这门课程,加强自我修养,依法规范自己的行为。

通过《法律基础》课程的学习,使我自己的法律意识有了明显提高,以前,对法律只是很表面理解,很感性的认识,现在能够领悟到法律的深层次内涵,有了理性的认识,通过学习使我的法律意识产生了质的转变。学习结束后,我静下心来,参照课本,对照笔记,联系一些法律事例,以及观看普法宣传节目,感觉到在法制建设方面,我还有很多需要学习,还有很多工作要做,还有许多有待解决的问题需要考虑。

法律知识是我们必备素质之一,我们必须通过它,树立正确的人生观,价值观。促进和规范人与人之间的关系,正确的处理人与人之间关系问题。公平交易,平等……,在生活过程中,遵守法律,享受个人权利,履行义务。

由于我们专业的知识体系过于单一,导致我们很少接触到能使自己综合素质提高的知识。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的,并使我们的知识视野扩大。对提高自己的综合能力很有好处。比如:在找兼职做的时候,能够更好的维护自己的利益等。

在这一个学期的学习中,我感觉到自己有了很大的变化。其中实体法部分对我以后很有帮助,它主要介绍我国几大基本的部门法和几个重要的单行法的相关内容,,使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、继承法、知识产权法、经济法、刑法的立法目的、原则及基本规定和精神,培养大家的知法、守法、护法、用法的自觉意识。

总之,在本学期学习的这门《法律基础》课上,我掌握了法学的基本理论,了解并明确了各主要法律部门的基本精神和规定,并在一定法律知识的基础上形成了有关法与法律现象的知识、思想、心理、观点和评价。并学会了运用法律知识和法律规范分析问题、解决问题。通过这门课,我还了解了马克思主义法学的基本观点,掌握了我国宪法和有关法律的基本精神和内容,增强了法律意识,提高了法律素质。并会坚持做到遵纪守法,维护社会稳定与和谐。也能够正确理解和坚持实行依法治国方略,并决心为建设社会主义法治国家奋斗。

我深刻的理解到了我们的权利和义务,能够在日后的学习工作生活过程中正确的行使我们的权利,正确的履行我们应尽的义务。在学习工作过程中,更能正确地遵守法律规定,更能够在工作生活中免受困扰,保护自身生命财产安全;更加了解了自己的合法权益,和维护这些权益的程序和方式。也初步具备了依法自我保护的意识,并有了一定的寻求法律救济的能力。

为认真贯彻执行全国人大制订通过的《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》以及上级有关部门的相关文件精神,本学期我们丰都中学通过各种不同形式,多途径,全方位地加强法制宣传教育,不断提高教师、学生自觉学法、懂法、守法意识及运用法律维护自身合法权益的能力。把法制教育视为学校全面素质教育的一个重要内容,抓紧、抓实、抓好.。学法培训活动的开展,使全体教职工受到了良好的法律法规教育,收到了很好的学习效果。

在这次活动中,我们学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等。通过学习,使学校教师进一步提高了自己的法律意识,增强了师生的法治观念和法律素质。我在学习中也收益非浅、感触颇多,下面就个人学习所得谈几点体会:

一、教师要爱国守法,我们教师是教育过程中的主导力量,更应学法、知法、守法、用法,不断提高自己的综合素质,不断增强依法执教的意识,并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。

二、教书育人,为人师表,终身学习是师德师风建设的重点内容。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。

教师职业最大的特点是培养塑造下一代,因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象,重视教师职业的特质修养和个性魅力,要严格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安贫乐教,甘于奉献,为学生树立起楷模的形象。

逆反心理和对抗情趣,最大限度的ji发学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中,教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利,不歧视学生,更不体罚或变相体罚学生,做学生的良师益友,使学生在京口实小这个大家庭中健康、快乐地成长。

现代教育是开放性教育。学校的法制安全教育工作必须要与家庭、社会密切配合,课内外、校内外多种方法结合,调动学生主体参与意识,发挥各自的功能,相互合作,形成合力,齐抓共管,这样才能取得更好的效果。

四、在的引领中正视教育。

报告中将优先发展教育,建设人力资源强国作为一项社会建设的重要目标,充分体现了党中央对教育事业的高度重视。作为一名教育工作者,我们一定要牢记教书育人的神圣天职,在自己的工作岗位上,全面贯彻教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,着力提升层次,提高质量,精心教书,潜心育人。回顾自己十几年的教书时间,使我深深体会到,要想当好一名教师,最根本的就是要把教书育人当成自己的天职,做到在教书中全面提升自己的素质,在育人中不断净化自己的灵魂。而要做到这一点,我们必须丰厚自己的底蕴,提升自己的品味,自己在这方面还有很多欠缺,今后要努力通过各种途径来充实自己,以便更好的完成教书育人的重任。

五、让法律法规时刻警醒自己

在《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》的相关条文中,明确指出了作为教师所不应去做的言行,以及对学生要平等对待的原则。品读条文,对照自己,觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践,规范自己的行为。在教育教学中努力做到为人师表,平等对待每一个学生,为学生营造了既宽松又有序,既民主又自主的学习、生活氛围,让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践中,始终牢记法律法规的条文,充分做到尊重学生人格,不歧视学生,对学习或平行存在问题的学生多方想办法树立其信心,但有时也有耐心不够的时候,今后要学会寻找孩子身上的闪光点,用显微镜看其不足,我们彼此一定都会多得许多快乐。

六、以德为先,率先垂范。

人者德为先,只有有德行的人才能用自己的言谈举止去感染别人,影响别人。教师就是这样的职业,用德引领,以灵魂塑造灵魂。关于《中小学教师职业道德规范》和《暂行办法》中提出的相关要求,我都努力践行,严格要求自己。我觉得作为一名教师必须爱字当先,心中有爱,就会爱事业、爱岗位、爱学生,教师要做到为人师表,率先垂范,教师就是一面镜子,照不到自己,却照着学生。在与学生相处中能够站起来,也能够蹲下去去,让学生进而亲之,素而敬之。在与家长的相处中,努力做到在沟通中相互了解,在交流中达成共识。

心得体会读后感篇七

研究性学习是一种基于问题、目标明确、自主探究的学习方式,其目标是培养学生主动探索和解决问题的能力。通过一学期的研究性学习,我深刻体会到了这种学习方式对于培养学生的综合素质的重要性。下面将从具体的讨论、实践活动、团队合作、自主学习和思维能力五个方面来表达我的学习心得和感想。

首先,研究性学习给了我一个更好的讨论平台。在以往的学习过程中,老师通常是一个凡事都有正确答案的权威,我们往往只需按部就班地接受知识。而通过研究性学习,我有机会与同学、老师进行深入的讨论。我们围绕课程中的研究问题,共同探讨,提出自己的见解,相互启发。这种平台让我认识到每个人都是独立思考、有独特见解的个体,不再局限于传统的被动接受,而是变得更加主动积极。

其次,研究性学习通过实践活动提升了我的实际操作能力。在课程中,我们经常需要通过实际操作来验证和检验理论知识。例如,在进行环境科学研究时,我们需要亲自采集样本、分析数据、制定实验方案。这些实际操作带给了我很多的实践经验,不仅仅是理论知识的积累,更重要的是培养了我的实践能力,让我学会了如何应用所学的知识去解决实际问题。

第三,研究性学习强调团队合作。在团队中,每个人都有自己的专长和才能,通过合作,我们可以互相学习、互相补充。团队合作的过程中,我们会遇到各种各样的问题和难题,但是只要保持良好的沟通和协作,最终总能找到解决问题的办法。通过研究性学习,我懂得了在团队合作中要学会倾听他人的观点,平等对待每个人,激发每个人的潜力,才能取得更好的成果。

再者,研究性学习在一定程度上增强了我的自主学习能力。在研究性学习过程中,我们通常需要自己搜集资料、查找文献、分析资料,这要求我们具备较强的自主学习能力。我们需要主动寻找问题的答案,主动积累知识,并及时与同学、老师沟通交流。这种自主学习的能力不仅在学习过程中有帮助,更能够在未来的工作和生活中起到积极的促进作用。

最后,研究性学习培养了我的思维能力。在研究性学习中,我们需要解决一系列的问题,并提出可行的解决方案。这要求我们具备批判性思维和创造性思维的能力。我们要善于分析问题,发现问题的本质,同时要灵活运用已有的知识和技能解决问题。研究性学习让我的思维更加灵活多变,从而在解决问题的过程中获得更好的思考体验。

综上所述,通过研究性学习,我深刻认识到了其对培养学生的综合素质的重要性。在讨论、实践活动、团队合作、自主学习和思维能力等方面,我都受益匪浅。通过研究性学习,我变得更加主动积极,实践能力和团队合作能力得到了提高,同时也培养了自主学习和思维能力。我相信,这些在研究性学习中所获得的能力将会对我的未来发展产生积极的影响。

心得体会读后感篇八

通过公司企业文化学习是在一定的社会历史条件下,企业在物质生产过程中形成的具有本企业特色的文化观念,探讨心得体会感想。下面是本站小编为大家收集整理的公司学习心得体会感想,欢迎大家阅读。

这几天我们抽空重新学习了公司的各项制度,加强了对公司各项制度的深入了解,使我更加清醒的认识到学习公司的制度,遵守公司的各项制度的重要性和紧迫性。下面根据学习情况结合个人实际谈一点肤浅的心得。

二:通过学习提高了业务知识.这次较全面的学习了自己所从事的工作的各种管理文件,如财务方面的文件:信用管理制度,资金管理的制度,财务管理制度,借款制度等,都清醒明确的写了在实际工作中我们遇到此类事怎么处理,服从制度而不是服从于某人.如我们销售内勤人员在开发货单时碰到超信用期的客户,不能凭业务员或销售经理说能发就开单,而是要看具体超期多少天由相关人员解锁通知发货才能开单,还有借款制度学习也是如此,各种手续要完备,单据要保存,物流方面的文件如:销售产品需求计划控制程序,货物短缺处理控制程序,库房管理控制程序等,有了这些管理控制文件,一方面是行为规范我们的工作,另一方面也是我们工作的依据.绩效考核制度是改善和提高我们的工作能力;通过制度学习的有效开展,增强了我遵守制度的自觉性,显示了遵守公司制度的必要性,激发了学习制度的热情,提高了工作中的自律意识,使我能深刻的体会到我们公司的经营理念是:以客为友,创新服务,永续经营,那需要我们每位员工以热情服务的工作态度,踏实勤奋的精神,严格要求自己,尽职尽责,恪守职业道德。在自己的工作岗位上多出成效,多创佳绩,为公司的发展壮大做出自己的贡献。

通过2月中旬由办公室组织对《公司规章制度文件汇编》分三次的集中学习,本人经过自我理解和同事们在会上积极的讨论,让我对公司的制度有了更深的认识,意识到遵守公司规章制度的重要性,也使我反醒到自己平时工作中对于制度方面做不不全面的地方,通过这次的培训让我的对规章制度的意识得到加强,达到了学习的预期目的。下面是我对这次教育活动的体会:

自开展制度学习以来,我能从思想上高度重视,会上认真听取并做好笔记。通过学习,使我认识到加强规章制度的执行,是自己与公司快速成长的保证,了解到严格执行公司各项制度是我们每一位员工的重大责任。通过学习让我意识到自己在以后的工作中应严格要求自己,把学习规章制度深入到自己的工作中,从而不断提高自己实际工作中的自主性和能动性。在工作中严格按照各项规规章制度履行自己的岗位职责

通过这次学习,对照所学的制度,意识到自己在平时的学习和工作中主要存在以下不足:

一是对公司各项规章制度和岗位职责方面的内容理解的不够深刻细致,平时不是很重视。

二是每次做完工作,不善于总结工作中存在的问题和经验。

三是对工作中不善于自我创新,不进行深入的研究。

四是对自己的工作态度方面不能够做到很好的自我调节,导致有时工作态端不端正从而影响到工作。针对自身存在的一些问题,在以后的工作将采取如下改进措施:一是平时应加强对公司相关的业务与规章制度的学习,熟悉和掌握规定要求,不断提高自身的综合素质及各项能力。二是认真履行工作职责,并对工作方式方法做到勤总结勤回头看,争取在以后的工作中做到用最短的时间内保质保量完成工作,从而提高自己的工作效率,并在工作中要严格按照各项规章制度要求,做到在自己的工作岗位上尽职尽责。三是平时应多了解一些有利于工作与公司发展的比较具有新颖的一些好的想法与意见。四是对于自己的工作态度方面,应加强自我调节,在以后的工作坚决杜绝这种事情发生。

通过对企业文化的学习,我深受感动,倍受鼓舞。企业文化是在一定的社会历史条件下,企业在物质生产过程中形成的具有本企业特色的文化观念,文化形式和行为模式以及与之相应的制度和组织结构,体现了企业及其成员的价值准则、经营哲学、行为规范、共同信念和凝聚力。因此,一个企业只要存在一天,企业文化就同时存在。建设优秀的企业文化就是要用先进的观念管理企业,使员工的心往一处想,劲儿往一处使。再先进的技术,如果没有掌握再训练有素而对工作充满热情的员工手上,也难以发挥作用。真正先进科学的企业文化,使能高让每一位员工认同企业目标并为之奋斗的文化。

企业文化的树立,不仅仅是一种公司的宣传手段,最重要的是如何将其落实下去,让公司里面的每一名员工都能深刻的体会到企业文化对公司发展的重要性。只有当员工深刻的意识到自己的行为是符合企业文化要求的,处处以企业文化来严格要求自己,那么企业文化才能真正的发挥其最终的效果。

企业形成了优秀的企业文化,也就为企业打造了高素质的员工队伍,而这支优秀企业文化武装起来的员工才是企业真正的核心竞争力。企业文化的功能是鼓舞士气,陶冶情操,塑造知识型职工,培育奉献精神,为提高基层的凝聚力,战斗力提供强大的精神动力和智力支持。而要实现这一功能,就必须不断增强企业文化的吸引力和感召力。这是因为,文化的功能是能否发挥的程序最好,最终取决于文化是否能够吸引人和感召人,能否为广大职工所接受并转化为强大的精神动力。增强企业文化的吸引力和感召力,必须解决好文化建设以人为本、为职工服务的问题。我们发展企业文化的目的,就是要为广大职工提供丰富多彩的精神文化产品,不断满足干部职工日益增长的精神文化生活需求。企业文化建设,只有紧紧围绕广大职工的精神文化生活需要,才能真正把他们凝聚到先进文化建设上来。

“年轻化、专业化、制度化、标准化”充分体现了新天际文化的和谐可持续发展。而其中的核心价值观“分享、互助、厚德、自强”更是对成长中新天际的发展起到了重要推动作用。通过学习企业核心价值观,使我清楚了什么是价值观?企业价值观的内涵是什么?对企业核心价值观也有了进一步的认识。价值观是企业文化的核心,现代的企业价值观是一个企业的灵魂,是提供了衡量内聚力的尺度,没有核心价值观的企业无异于一盘散沙,没有正确价值观的企业就像大海中失去了航向的船只。它为企业在树立品牌、创建商誉、建立声望中起着主导作用。我们要做大与做强课外辅导,就应该确定有自己特色的企业价值观,用不变的企业价值观来迎接瞬息万变的市场挑战。面对广大市场,我们要树立能够指导企业集体行为的独特的价值观。核心价值观作用的最集中的体现便是当企业或者企业个人在企业运营过程中面临矛盾,处于两难选择时应当如何做的时候,这样做可以,那样做也可以,但必须有个决定,支持这个决定的便是核心价值观。我们的价值观“分享、互助、厚德、自强”,是一种精神,一种动力,一种工作伦理。它掌握着一个人或一家企业的生命和灵魂,使之走向成功,使企业的一切工作都以卓越的成效完成,真正做到“更上一层楼”。

总之,企业的建设,最终经营的是人的思想,最终的落脚点是武装人,塑造人,鼓舞人,通过企业核心价值观来体现企业的价值,实现企业和谐,促进企业发展。

以上是我一些个人的心得,在今后的工作中,我会用我们的企业价值观来提醒自己、激励自己,把企业价值观溶入到工作中,使自己真正成为一名企业文化的饯行者。

首先,我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训,也很荣幸参加了这次培训,这说明公司对我们员工培训的重视,反映了公司“重视人才,培养人才”的战略方针;对于服务行业的我,也非常珍惜这次机会。

经过这几天的培训,完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法,让原本对服务行业不感兴趣的我,渐渐对服务充满浓厚的兴趣,服务作为一个大众化消费群体,我个认为最主要的是,它是一个具有挑战性、完善自我的的行业,而且与生活紧密相连。

在这几天的培训中我还学到了,卖场的布局,商品的陈列,及在管理方面的根基,让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。

如果在工作中我们失去了细心,那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向,巨大磁石点也将达不到理想的效果,失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解:怎样的陈列才能利用好货架的每一层,从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛,吸引并留住顾客的脚步。

公司的这一次培训,从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的,老板及培训人员都做了很多准备,让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心,让我们融为一体,我们在未来的工作中端正心态,更加努力!更加自信!

接下来的培训,我想会更有趣、更专业,所以我会更认真听,理论与实践更加强化我们的工作,因为我也很热爱且珍惜这份工作!

学习能让人进步,工作能让人自信,相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。