作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
勤奋班会教案篇一
1.读书破万卷,下笔如有神。
2.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?
3.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
4.天行健,君子以自强不息。 ----《周易·乾》(秦汉前儒家经典)
5.流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。 ----张少成
9.人一能之,已百之;人十能之,已千之。 ——《礼记》
10.诗书勤乃有,不勤腹空虚。 ——韩愈
勤奋班会教案篇二
黄:亲爱的同学们
合:大家下下午好!
宫:期中考试过去已经一个月了
黄:再过一个月,我们又将面临地理会考和期末考试
宫:在刚刚过去的两个周里,我们班的绝大多数同学都能够遵守纪律,勤奋学习。
黄:每天早晨,我们的同学早早地起床到教室安静地进行学习。
宫:我们同学的良好表现展现了当代青少年不懈追求的精神风貌。
黄:这期间我们班涌现出了一大批学习先进个人,他们有努力学习的,有学习优胜的。
宫:不仅仅在学习方面,也包括,遵守纪律方面,人际交往方面,他们身上都有值得我们学习的地方。
黄:为了表扬先进,督促后进,今天,我们邀请了我们敬爱的老师在此召开“勤奋学习先进个人表彰会”。
宫:首先介绍与会的各位嘉宾:
黄:~~~老师欢迎您,欢迎您的到来
宫:~~~老师欢迎您,感谢您,感谢您的光临
黄:首先公布学习优胜者获奖名单,他们是
宫:陈达 杨洋
黄:李青林 罗力荧
宫:祝阳 宋晓杰
黄:丛娇 孙爱妮
宫:宫恩麟 姜研
黄:请这些同学上台领奖,掌声欢迎——
宫:接下来公布学习进步奖获奖名单,他们是:
黄:田野 罗娇
宫: 刘家达 孙晓伟
黄: 田嘉楠 罗守宇
宫:请这些同学上台领奖,掌声欢迎——
黄:进行第二项:请获奖同学孙爱妮发言
宫:谢谢孙爱妮同学。下面请田野同学发言。
黄:谢谢田野同学,下面请田嘉楠同学发言。
宫:谢谢田嘉楠同学,下面请李主任讲话。
黄:谢谢李主任。
宫:希望获奖的同学能够再接再厉,取得更优异的成绩和更大的进步。
黄:相信我们其它没有获奖的同学也很努力,希望大家能够在接下来一个月左右的时间里更加努力,为了我们自己美好的明天而努力学习。
宫:未来掌握在自己手中,祝愿大家取得更大的进步。
勤奋班会教案篇三
我爱上了一本书——《爱迪生》。阅读这本书,我笑在脸上,甜在心里,越看越有味儿。
爱迪生只上过三个月的学,他在人生的道路上,有流浪、饥饿的痛苦,有数不清的令人沮丧的失败,可他一心爱科学,一步一个脚印地往前走。
每一次试验,爱迪生都是没日没夜地工作。肚子饿的厉害,他就随便吃点东西;眼皮困得睁不开,他就伏在桌子上打个盹儿。不知过了多少个不眠之夜,多少个辛苦的白天,他终于到达了成功的彼岸。
成功靠勤奋。这是我读此书的最大收益。记得有一次,我参加语文考试。考试前,认为自己取得好成绩十拿九稳,就马马虎虎地复习,结果语文只考了96分。从那以后,我下定决心,认真对待学习,绝不马虎。我利用课余时间认真做作业,认真复习,果然取得了好成绩。由此,我真正认识到,成功不是容易的事,要靠人的毅力和勤奋。
看着爱迪生的画像,我不禁想起了他的一句名言:“天才,是百分之九十九的`汗水加上百分之一的灵感。”我缺少灵感,所以更需要花费百分之几百的汗水来勤奋学习!
勤奋班会教案篇四
乙:学习是我们的任务和责任
甲:学习是我们成才的主要途径。
合:六年三班班主题班会谈勤奋学习现在开始
乙:欢迎各位领导、各位老师、各位同学莅临指导。
甲:汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是理想飞翔的翅膀
乙:我们要紧握勤奋的钥匙,打开知识的宝库,把万物化为黄金,把理想变成现实。
甲:古往今来,凡是有成就的人,无一不是通过勤奋这条路,无一不是付出了无数心血和汗水。
乙:下面就让我们听演讲“伟人勤奋的典范”。
乙:世间上的东西要有收获,就必须要有付出,一切的成功,都是在几许默默耕耘的前提下获得来的。
甲:从古至今,又有什么是不劳而获的呢?但许多人却不明白这一点,尤其是现在年轻的人,总以为自己很聪明,可以找到通往成功的捷径,而无需努力,从而忽视了勤奋。
乙:高尔基说过:“成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得回来的。
甲:由此可见,勤奋在一个人的成功道路上是多么重要啊,请听焦琦的演讲“谈勤奋”。
甲:业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
乙:我们要有严谨的生活,端正的学习态度,不能用虚假的行为,不正当的手段来欺骗家长、老师。
甲:请看小品“自作聪明”
甲:请听“人的惰性究竟有多大”。
签意见,使父母无法了解子女在校的情况,更有甚者,在家长会中还做了些荒唐的事……请看小品“家长会”。
甲:一个人可悲的不是在别人眼中被遗忘,而是自己放纵自己,放弃自己。
乙:请听“自甘堕落”的事例。
甲:当今社会有没有文化,学与不学是否一个样呢?下面请看辩论赛——“学习不学习一个样”。
乙:嗯,这位特别医生的确特别,他治的病都是人大脑里的问题,而这些问题都是缺乏修养和文化知识所造成的。
甲:所以要求我们要勤奋学习,然而,勤奋与懒惰是一对孪生姐妹,就像苦与乐一样,都包含着相素的辩证法。
乙:所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”读书虽苦,但乐在其中,下面就请听苗荟同学谈谈“学习的苦与乐”。
甲:为了适应时代的要求,我们更要学会承受,承受挫折和失败,相信阳光总在风雨后。
乙:下面请听小合唱“阳光总在风雨后”。
甲:综上所述,我们可以知道没有知识就无法立足于社会,又将会被社会所淘汰,成为社会的渣子。
乙:天生我材必有用,我们应该努力刻苦成为栋梁而不是渣子,深知学习是我们的任务。
甲:我们正值青春年少,我们的身上永远闪烁着跃动的火光,无限的活力。
乙:请听大合唱《青春舞曲》
甲:今天的主题班会即将结束,但勤奋学习还没有开始。在此,我们向老师们保证:(全班齐说)从今以后,告别懒惰,勤奋学习,在期末考试中给老师和家长一份满意的答卷。合:六年三班主题班会到此结束,谢谢大家光临指导。
勤奋班会教案篇五
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
《劝学诗》颜真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
《明日歌》钱福
明日复明日,明日何其多。
我生待明日,万事成蹉跎。
世人若被明日累,春去秋来老将至。
朝看水东流,暮看日西坠。
百年明日能几何?请君听我明日歌。
《冬夜读书示子聿》陆游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
《观书》于谦
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字,胸次全无一点尘。
活水源流随处满,东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。