作文是一种思维的输出和创作的过程，它能够让我们更好地理解自己以及周围的世界。下面是一些经典名篇中的优秀段落，让我们一起欣赏并学习如何写出一篇优秀的作文。
老师让我敬佩作文
中华五千年的悠久历史，有多少英雄人物，他们有超常的智慧，杰出的才能，伟大的贡献，然而我现在要说的不是这些大英雄，而是一位在人群中毫不显眼的教师，他的真诚，他的为人正直，他的雪中送炭无不深深打动着我的心。
夏天的太阳好毒啊！把人烤得像热锅上的蚂蚁。周末，我骑自行车去同学家玩，经过李老师家门口，不知不觉停了下来，李老师家内家外气氛十分热闹，几位哥哥在打扑克，还有几位大婶在树下织毛衣，李老师正在树荫下的桌子上备课。正在这时，有一老一少两个乞丐向李老师家门口走来。大家不约而同向他们望去，老奶奶背着个大包袱，手里牵着个七八岁的小男孩，两人又黑又脏的脸，满是汗珠，似乎几天没洗了，小男孩不住地舔着干裂的嘴唇。老奶奶结结巴巴地说：“能……能给我一口水喝吗？”话音刚落，李老师家内外突然静了下来，大家似乎明白了什么。先是玩扑克牌的几个大哥哥摔了牌。“真晦气！”“走，到我家看鬼片去！”紧接着那些织毛衣的大婶也没好气的各自回家了。有一个大婶怪里气地说：“喝水自己喝去，嘴别沾到井水里去了！”李老师一声不吭回了屋。那个小男孩看来渴坏了，不住拉着奶奶袖子，低声说：“奶奶，我要喝水”。老奶奶擦了擦小男孩头上的汗，又瞟了一眼井水，这时，李老师走了出来，手里端着两杯凉茶，还有一个小布袋，笑盈盈地说：“大娘，喝茶吧！”说着，把一杯茶放在小男孩手上。接着，又递给老奶奶几个馒头，老奶奶眼里溢满感激的泪花，拉着李老师的手说：“好人啦，你真是一位好人。”
一个寒冷的冬天，河水已结冰，鸟儿早飞走，树枝光秃秃的，屋檐上吊着一根根冰棍，我在房间享受着温暖，望着窗外，路上一个行人也没有，想起明天还要去学校领通知书，我就犯了愁。此时，我惊奇发现，有一个人影正向我家走来，哦，原来是李老师。我急忙开门，“李老师，请进。”李老师微笑说：“肖琴同学，祝贺你，这次取得优异成绩。”说着，李老师把通知书递给我，我发觉老师的手是冰冷的，脸色也十分憔悴，我请李老师进来烤火，李老师推辞说：“不了，老师还要给其他同学送通知书。”我疑惑不解地问：“李老师，为什么您挨家挨户送啊！不是说好明天让我们去领通知书吗？”李老师平静回答：“这么冷的天气，同学们出来会着凉，不如我送。”这句话简单利索，却含义至深，我为李老师担心地说：“李老师，您也冷啊！”李老师说：“谢谢你的关心，我是大人，冷一点没什么多大事，你们就不行，要学习啊！”李老师还让我在家好好休息，也学习学习。李老师冒着风雪走了，他的背影离我越来越远，但他的形象在我的脑海中却愈来愈高大。
这些只是李老师生活溪流中几朵小小的浪花，却让我感受着他的不平凡。李老师——我最敬佩的一个人。
让我敬佩的老师作文
小学阶段是人生的启蒙时期，我幸运地遇到了一位好的启蒙老师---我的现任班主任兼数学老师周老师。
周老师30多岁，中等身材，留着又黑又直的齐肩发。她笑的时候，眼睛就像两弯好看的月牙。
我记得有一次我的数学单元测验考得很差，放学后我迟迟不愿回家。周老师看了我一眼就掏出手机，按了几下键后，说到：“刘玉硕妈妈吗？”听到这里，我想周老师一定是给我妈妈告状，这下可惨了。“我是周老师，这单元数学测验成绩，刘玉硕没考好，请你不要训他。以后每天我都会给他辅导，他一定能赶上去的。”打完电话，周老师对我说：“从明天开始，只要你有空，就去我办公室找我。咱们一起复习。”可是，每天往老师办公室跑，很容易让同学误解成我爱告状，于是第二天我就没去找周老师。没想到，课间操后，周老师把我和另一位考得也不好的同学一起叫到了办公室给我们补课。一周后，周老师又给我们出了几道题单独考我们，看到我们全会做了，周老师的眼睛就变成了“月牙”。她说：“只要你们不会，随时可以来找我，不论你们问多少遍，老师都不嫌烦。”我注意到不论大小测验，只是班里有考砸的同学，周老师都会专门再开“小灶”。为此，周老师经常早出晚归，自己的孩子往往是托儿所最早去、最晚接的那一个。
在班里，不论是谁生病不舒服，周老师更是像妈妈一样先摸摸我们的额头，再摸摸自己的额头，看看我们是否发烧。有一次，一个同学呕吐，吐了周老师一身，周老师不但不嫌脏，还一直在他身边给他轻轻捶背。周老师关爱学生的例子太多了，我不能一一列举。我们也只能用好成绩来回报，让周老师高兴的是我们班的数学成绩一直在全年级名列前茅。
让我敬佩的老师作文
生活中让我敬佩的人有很多，可我最敬佩的人是我的小姨。
小姨是个身材瘦小的人，她用她这瘦小的身体却干出了许多强大而又困难的事情。小姨最让我敬佩的是她那吃苦耐劳的精神和博大的爱心。
小姨没有固定的工作，所以也就没有固定的收入。他们一家三口靠姨父一人打工挣钱，收入很低。他们既要生活，还要攒钱买房子，实在太困难了。小姨为了多挣点钱，从去年开始她一人每天打两份工。今年暑假，小姨竟然连中午午休时间都不放过，依然出去打工。妈妈看到她每天打三份工太辛苦了，就劝她辞掉一份，可是小姨不听，她说，中午一个小时能挣15元呢。8月份，小姨因为积劳成疾，病倒了。妈妈再次心疼地劝她辞掉一份工作吧。小姨却笑着说：“没事，小病吃点药就好了。”之后，她仍然带病打工。
小姨家经济来源很差，但她从不吝惜去帮助比她更困难的人。记得2008年汶川大地震后，全国各地的人都为灾区的人捐款。我们学校也让我们捐出自己的零花钱。小姨从来没有给过表妹零花钱，表妹从学校回到家里闷闷不乐。小姨看见了就问表妹怎么了，表妹一五一十地把事情告诉了她，小姨听后毫不犹豫地从口袋里拿出十元钱给了表妹，她说：“拿去吧，明天把这十元钱捐给比我们更困难的人吧。”看到这种情景，我不由地从心中对小姨产生了敬意。
我敬佩小姨，我也要向她学习。
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让我敬佩的老师作文
在众多的老师中，最让我敬佩的是张老师。她有不高不低的鼻梁。看上去就知道知识渊博和蔼可亲。从我踏进。校园的那一刻起。张老师就对我留下了深刻的印象。张老师教我们英语。她手里的那根白色的粉笔。就像童话故事中的魔法棒，她写出来的英语单词，像是魔法的力量。我特别敬佩他。
我喜欢张老师。因为她上课风趣幽默。而且每次我们遇到不懂的问题，她总是给我们一遍一遍耐心的讲解。直到我们完全弄懂了她才肯停下来。在我们班里，基本上每一位同学的英语都特别好。因为我们的英语老师也就是张老师。她抓的很非常紧。
张老师的精力用在了我们的学习上。我们班要是有了开小差的人。但是在英语老师的课堂上基本没有一个人能够开小差。老师便会下课的时候把他叫进办公室。然后给她讲一些道理，然后，让她接受惩罚。但是张老师会心疼我们。基本上都是拿着棍子轻轻的在手上飘过去。但是张老师基本上没有打过人。
记得有一次，我在她的课堂上开了小差。老师要抽人回答问题。老师刚好抽到我。对老师看来就是抽的好，不如抽的巧。但对于我来说那可就痛苦啦。我开始答题啦！过了一会儿我答错了。张老师并没有批评我。他就告诉我。让我以后好好上课。认真的听讲。不要总是开小差。然后下课的时候老师又让我叫进他的办公室。又给我讲了这一遍题。
我们的张老师有一个优点。就是每次考试的错题。她都会找我们每个同学再说一遍。而且课本上的英语课文都要给她亲自过。谁过不完的话就星期五不准回家。因此有了这一个优点，我们班里的好多同学英语成绩都特别好。我要感谢英语老师。谢谢她的严格。
这就是我们的张老师。一个与众不同思想与时俱进的张老师。她对自己的工作非常严格。
人们都说老师是园丁，我们是花朵。我们在园丁的呵护下成长。不管这颗种子将来是否有收获。但是老师给我们了一缕阳光。我们要感谢每一位老师。在这里我祝所有的老师身体健康，美好幸福。
老师让我敬佩作文
她告诉我们，她已经30多岁了，有孩子了。如果没有事实证明，怎么可能呢？娇小，漂亮，看起来不只是20岁左右。黑色的头发很迷人，嘴巴樱桃般，似乎有一种线条柔和的感觉。眼睛无与伦比，就像穿过树林的光，穿过你的心而不被人注意。
她可以把特洛伊木马画成活生生的人。她在讲梁任公先生的《一个演讲》的时候，进入了梁任公先生的演讲，情不自禁，仿佛自己就是梁任公先生。高潮和低谷完全不一样，甚至她的神态、动作、表情、语言都一模一样，尤其是表情，时而开心，时而悲伤，时而叹息，时而悲壮，极其丰富。
我对她的第一眼印象特别深刻，让我对她有一种莫名的好感，仿佛整个人都笼罩在诗画之中。她给我们的第一篇文章是《中国的自然浪漫》。朗读的语气、语调和语言潜力真的令人钦佩。从那以后，我也对中文产生了兴趣。
但我最佩服的是她的耐心。只要他是老师，他还是一个人，他必须有一个普通的心态。当他看到他的学生在作业和考试中犯低级错误时，他总是会生气，但她是非凡的。她从早到晚忙着课前备课，让学生在课堂上背知识点。当学生完成作业时，她会继续忙着看作业。是近200人的作业，而且不是简单的做完的，这点我可以作证。因为在我们每个同学写的材料本里，或者哪里有一句经典语句引用不正确，或者哪里有一个字漏了错了，就一个个抽出来，在旁边改。我们班只有77人，平均每人300字，一共23100字，我的老师！这是次要的，更重要的是，她要改那么多作业，想那么多事情。如果她看到有人乱涂乱画，更别说作业质量打折了，她会气得不得了。而她，我从来没听她抱怨过。更让人意想不到的是，她把这些当成了改作业的乐趣，有时候还用来作为我们课堂气氛的调节。在快乐的氛围中，我们摆脱了自己的缺点，获得了进步。
关于她有很多，但我写的就这些。她的教育使我受益匪浅。在成千上万的学生中，我是最幸运的，我是她的学生。希望她能陪我度过这宝贵的三年高中时光。不是，我越觉得贪心，但是一句话，无论一年还是一百年，只要我的生命还在，我只希望她的身影永远活在我的世界里。我的浪漫语文老师——张老师。
让我敬佩的老师作文
如果用数独的方法来形容老师的严厉程度的话，科学史老师是入门级的，英语何老师是初级，语文王老师是高级，数学李老师便是骨灰级的，现在我们就来说说我们的骨灰级老师。
她长着高高的个子，又白又俊的皮肤，留着精干的短发，走起路来像风一样快，但是她一生气时那小小的眼睛一瞪，就能喷出火来，大嗓门一喊，十里外的人都能听见。
有一次放学，孙老师叫我们去排练舞蹈，一下子就跳了一个多小时，恰巧那天作业多，一跳完，我背起书包，像风一样朝家里奔去，到了家，我急急忙忙掏出作业写了起来，终于在九点之前写完了老师布置的作业，没想到，第二天，老师批改作业时，看到许多同学都多做了两三道，而我却只把老师布置的范围之内的写完了。老师生气极了，手指着我喊道：“张馨萌，你就懒得抽筋呢，多写两道题能咋？给我过来！”我吓得魂儿都快飞出来了，一声不吭地过去，“我告诉你，以后我讲到哪一课，你就给我把目标练习写完，听到了没有？”老师手指书，两眼瞪着我说，我吓得头也不敢抬，赶紧点了点头。从此以后，我每天按老师的要求完成作业，经常比别的同学写得快，也经常受到老师的夸奖。
老师批评我时，我害怕，老师批评别的同学，我也害怕，老师这杀鸡儆猴的本领也太强了吧！不信就接着看看吧！
在星期四上数学课的时候，我们班的班长因为粗心大意把0。14×2。6＝0。364写成了0。14×26=3。64，老师气急败坏，抓紧尺子“啪啪啪”地打了班长好几下，班长吓得都不敢叫疼，班里顿时鸦雀无声，大家吓得大气都不敢出。下课了，老师要批改作业，正好班长站在我后面，他让我瞧了瞧他的手，通红通红的，就像一团正在燃烧的火焰，我吓得不敢再瞧第二眼，急忙扭过头去：要是我被打了，该多疼呀！
俗话说“严师出高徒”，李老师用她的严厉换来了我们良好的学习习惯，换来了我们优异的成绩，所以，虽然李老师对我们很严厉，但是我们依然很喜欢她，从心底里敬佩她！
老师让我敬佩作文
从别的学校转到这个班已经半个多学期了。虽然有很多老师教过我，但给我印象最深的是现在的班主任刘老师。她学识渊博，对工作漠不关心。她对同学要求严格，很关心，大家都很羡慕她。
每天早上，当学生们还在土地上继续上课的时候，刘老师已经到了教室。她一到教室，就组织我们早读的同学做早读；中午，当人们品尝丰盛的午餐时，刘先生仍然坐在桌前，指导和个别学生交谈；深夜，人已经睡着了，刘老师还在灯下认真备课批改作业。
刘先生对自己的工作非常负责，他总是非常认真地工作。她不仅对自己严格，对我们也严格。记得有一天晚上，为了早点完成作业，看电视，我把字写得满地都是。第二天的作业是课间发的，我的本子上写着“希望你认真写！”我拿着笔记本，看着老师的评语，心想：还好老师没有当面批评我。正当我得意忘形的时候，刘老师走过来对我说：“放学后到我办公室来吧。”放学后，我怀着忐忑不安的心情走进办公室。刘小姐表情严肃地说：“你看你的字，写得东倒西歪。如果让你修高层建筑，不也是像你说的那样让建筑倒在这里吗？那会造成大错，你会后悔一辈子。写作也是如此。想写，一定要认真写。只有从小养成认真做事的习惯，以后才能成为‘大装置’！”我听完脸就红了，我知道老师虽然没说几句话，但也不轻。从那以后，我开始认真写作。我父母对大家说：“我们家项峻的写作进步很大。”他们看着我一天天进步，脸上都露出灿烂的笑容。
不知不觉，半个学期过去了，我这个在家老是睡懒觉的人，开始早起了，不认真做作业的坏习惯也改变了很多，这都是刘老师言行的结果。我看着自己一点一点的进步，心里多少次默默的喊：“谢谢刘老师！你太辛苦了，休息一下吧！你为我们付出了这么多，却不求回报。你真可敬！”虽然我毕业后只有半年多的时间离开你，但我想说我最想说的话：“亲爱的刘老师，我从心底感谢您！因为，你让我明确了学习的目的，你让我改变了在父母眼中的形象。我已经从一个“坏”孩子变成了一个爱学习，懂礼貌的好孩子。
老师让我敬佩作文
在我的成长过程中，受到过很多老师的教导，他们循循善诱，引领我走进知识的殿堂。我的书法老师吴老师就是其中一位，我很敬佩他。
吴老师已经七十多岁了，但腰板挺得直直的，步子跨得大大的，精神矍铄，宝刀不老！吴老师的头发“黑白相间”，浓浓的眉毛下是一双充满智慧的眼睛，鼻子上架着一副眼镜，一看就有艺术家的气质。吴老师的嘴里还总能吐出一些宝贝来：“写字认真最重要，认真一年就进步。”
吴老师字写得很好，是有名的书法家，楷书、行书、草书、隶书、篆书，样样精通。每天早晨四点多，他就起床了，洗漱后的第一件事就是练字，至少要练一个小时呢。他总是说：“我精神好是练字练出来的哩！”的确如此，有道是“字如其人”，吴老师人精神，字也写得很精神。我欣赏过他的草书，龙飞凤舞，苍劲有力；楷书行笔流畅，大方美观；还有他的行书、隶书、篆书等，都让我看得入迷了。
吴老师不仅自己写得好，教我们也很耐心。上午八点半的课，他八点就到了。学生来了，他就一个一个认真地看我们的家庭作业，指出缺点，耐心地引导我们怎样才能写得更好。有一节课，我在写“室雅何须大，花香不在多”的诗句时写到了“何”字，吴老师走过来一看，就告诉我这个字的毛病出在哪儿：“看，你写的‘何’字的撇太粗了，不够精神，只要顿笔的时候重一点儿就可以了，你写一个给我看看。”我又写了一个，果然好看多了。吴老师又给我指出了另一个毛病，并且手把手在练习纸上带我写了好几遍，还一边写一边讲解。我又试了试，吴老师直夸我聪明，一教就会。我听了心里甜甜的。
在吴老师的指导下，大家的进步都非常快。我的两幅书法作品还在《绍兴晚报》上刊登出来了呢！真得感谢吴老师的悉心教导。
吴老师是一位德艺双馨的好老师。他常说：“我要‘活到老，学到老’，还要做到老！我要为家乡人民多做贡献！”每次政府来请他为风景区或寺庙写字，他都很乐意。吼山的棋盘石上、新昌大佛寺、杭州虎跑泉水边都有他的手迹。
我敬佩吴老师，不仅敬佩他的字，更敬佩他的为人。
这样的人让我敬佩作文老师
我想问大家几个问题：是谁用那雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路?是谁为了我们每日每夜备课、查找资料?是谁让我们在学习、生活中逐渐成长?又是谁照亮了我们，却燃烧了自己?是您，亲爱的老师，是您为我们铺开了知识的道路，是您栽培了我们，给了信心和勇气。
我是五(1)班的学生，我认为我的班主任老师是天底下最好的老师。想知道这是为什么，就请看下面。
我的班主任老师是一位非常严格的老师。也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶!不过，跟我的班主任老师相处了一段时间之后，我和她很快就成为了好朋友，同时，我也明白了道理：严师出高徒。虽然她对我们十分严格，但是，她也有慈祥的一面。每当我走进办公室，她时常跟我开几个小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老师都是这样的。
我的班主任老师对她的工作“培育幼苗”很负责。原来，班的差生有很多，而我的班主任老师对他们并没有不离不弃，在班里举行了一对一活动，就是由一个好同学帮助一个差同学。终于，功夫不负有心人。在期末考试中，我们班的平均成绩在全年级名获得了第一名，这，离不开老师的教导，是老师使我们走向辉煌。
有人说：“老师就像园丁，培育我们茁壮成长。”确实，老师们在知识的海洋中孜孜以求尽量的多占有知识，然而老师们，又毫无保留的把他们平生所学的传授给我们。如果有人问我谁是你最敬佩的人，我当然要回答：老师!
这样的人让我敬佩作文老师
我最敬佩的老师转眼间，我已经是一名初二的中学生了。回首望去，那一位位曾经教过我的老师如繁星一样，也有不少老师让我记忆犹新。每个老师都对我有恩，“一日为师，终身为父。”我无法选出最喜爱、最敬佩的老师，但在内心的驱使下，她始终排在最前列。她就是五年级教过我的付老师。付老师是一个长相普通的老师，但他在教书上却有一种独特的方法。她提倡我们自主学习，经常锻炼我们的`能力，上课时，她更多的是给我们提问题，让我们思考问题，解决问题。记得那是一节语文课，同学们在老师的引领下，积极思考问题，回答问题。但是，对于我这个语文不是太好的同学，在课堂上明显感觉回答问题少。付老师又提出了一个问题，让我们概括说说这篇课文的主要内容。
思考片刻后，有不少同学举起了手。我低着头，心中默念：别叫我!千万别叫我!正在这时，付老师发现了我，便叫：“王文帅。”
我还没来得及反应，就“噌”地一下站了起来，涨红了脸，攥紧了拳头，手心里全是汗。我结结巴巴地说了一大堆，差不都就是每个自然段都说了点。然后，付老师点点头，说：“虽然王文帅说了很多，但她说到了点上，我相信她已经读懂了这篇文章。”
就是这简短的几句话，但它早已是我的全身变得温暖，是我放松了下来。也就是这简短的几句话，让我从那一刻起对学习语文更感兴趣，同时也增加了我的信心。还有一件小事，不知道值不值得一说。那次是一年级刚入学的小学生要加入少先队，学校了要有老少先队员代表发言。付老师找到了我，我十分惊讶，说：“是我?”“嗯，是。”付老师肯定地说，“我知道这是你的第一次，但老师相信你的实力，我对你有信心!”听了付老师的话，我消除了心里疑惑，坚信了自己，也向付老师坚定的点了点头。付老师不仅在大事上做的一丝不苟，在小事上也更加细心，给我们做了很好的榜样。付老师知识渊博，对待学生一视同仁，对工作负责，这是我们有目共睹的，还有她那独特的教学方式令我敬佩。付老师就是这样的一个人，他不仅教我们学习做人，更重要的是使我们心理更健康，这样也就会使我们更上进、更优秀，同时也增加了我的信心。我很感谢付老师，更敬佩付老师，更要向付老师学习!我会深深记住付老师!
这样的人让我敬佩作文老师
何老师是我敬佩的人，因为您为了我们的学习能更好，只是更加丰富您用了空余时间来给我们讲课，何老师用了他读书的时间来给我们认真的上课。
何老师上次您生病了还给我们上课，您是多么坚强有生了病还给我们上课。你遇到困难不服输。
何老师您是我敬佩的人，学您那坚强和遇到困难不服输的精神。
师你费劲了苦心让我们学会了更多的知识，有时就讲一些笑话让我们在笑话中知道一些知识，可是有些人就起哄，搞的课堂乱糟糟的，我们班xxx就是一个典型的人物，他有的时候很快的就叽哩呱啦的说起来。
她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻，我默默地想：何老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉，但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。
一个让我最敬佩的人老师的小学生作文
我们的王老师有着中等的个子，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的.眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
当王老师带上我们班以后，就发现我们班的同学胆子都很小，于是王老师采用盖印章的方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就能得到一张奖状，挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。你看，王老师多有办法呀！
我们的王老师还特别会鼓励人。有一次，王老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：“这回王老师会狠狠地批评我吧。”可是，王老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，王老师叫我读课文时，我的心里美滋滋的，读课文声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误。这时，老师同学都给我鼓掌，我都快飘飘欲仙了。从那以后，我就更加自信了。
黄老师有的时候还和我们开玩笑呢！我们班的同学都很喜欢她。
我最敬佩的老师我的历史老师作文
温和的阳光透过窗子撒在课桌上；校园的地上时不时的有几只鸽子在吃食；风吹树叶发出“沙沙”的美妙声响，但同学们此时却似乎对这些美景没有丝毫察觉，一双双眼睛紧盯着讲台上的老师，不时露出几丝思索的光芒。
只见讲台上的这位老师很是认真专注，手拿粉笔在黑板上边写边讲，不时的转换一下身体的位置，以保证每个同学都能看清黑板。老师中等身材，留一过肩的长发齐眉的刘海，一双眼睛炯炯有神，不时从每个同学身上扫过，观察同学们脸上是否还有疑惑的表情。这就是我们的化学老师——隋老师，我们几位课代表私下也叫她“董事长”。
课堂上，隋老师讲课十分认真、生动。她每次教我们化学知识时，都会结合生活中的一些例子，通俗易懂。并且会把课本中的重点和难点反复强调，尽最大努力让我们每一位同学都明白。可大概是不想把课堂变得那么死气沉沉的吧，隋老师讲课时又并不那么严肃，总是会把课堂变得幽默起来。也许正是因为这个原因，我也感觉总是能够比较轻松的理解。
隋老师讲课也很有耐心，只要有同学提出疑问，她就会单独利用下课时间为他讲解，不厌其烦，直到听懂和掌握为止。
在课下，隋老师也是我们的好朋友。常跟我们聊一些生活的常识、社会的见闻、做人的道理及一些有趣的事情，随和而又亲切，丝毫没有老师的架子。有时我会感觉这不是在与老师交谈，而是与一个朋友谈心，一个无话不说的朋友。
师者，所以传道授业解惑也。老师，一个伟大而无私的职业，是人类灵魂的工程师。他们给予学生无限的教诲，教我们知识与做人的道理。而隋老师——我的“董事长”，正是这样一位让我敬佩的好老师。
年这样的人让我敬佩作文老师【】
我最敬佩的人是我的叔叔，他画的画栩栩如生，像活的一样。
一天，爸爸第一次带我到叔叔家做客，我细细的打量起他：不高不矮的个子，略有些偏胖的身材，黑发之间有几根白发，鼻子上架着一副黑色的眼镜，让人一看就知道他是一个很有学问的人。忽然，我被墙上的几幅漂亮的肖像画给吸引住了，之前，我原以为是叔叔买的画，就对爸爸说：“爸爸，叔叔家挂的那几幅画像好漂亮呀！我们也买几幅来挂着吧！”没想到，爸爸居然哈哈大笑起来，对我说：“这画不是买的，是叔叔自己画的。”那时，我还是不相信爸爸的话，心里有无数个疑问想问叔叔。吃饭时，我问：“叔叔墙上的那几幅画是你买的，还是你画的？”叔叔笑着说：“当然是我自己画的拉！”后来，叔叔知道我喜欢他画的画，就拿出了一本又一本的画册给我们看，我看完后，用敬佩的眼光看着叔叔，然后，他又画了一幅中国的伟大领袖毛泽东主席的画送给了我，直到今天，我家还一直挂着那幅毛主席的肖像画。
最后，叔叔对我说：“什么东西都不是一朝一夕就可以学会的，要靠勤学苦练。”然后，叔叔又对我说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”听着叔叔朴实而又深奥的话，我似懂非懂地点点头。哦，忘了告诉你，我叔叔的名字叫张报。
我最敬佩的老师我的历史老师作文
进入初中，我认识了很多新的老师和同学。但我最敬佩的人是我们的体育老师——胡享杰。
进入xx中学的我，对周围的一切都能很快的适应。可让我感触最深的人还是我的体育老师胡享杰。在我的心中胡老师比别科的老师更亲切，因为她从不体罚学生，也不乱发脾气。是一个教导有方，奖惩得当的好老师。是我心目中的好老师，也是大家心目中的好老师。
我的记忆中，在我们面前她总是面带微笑。很庆幸她还是我的成长导师。关心着我们的生活、学习点点滴滴。对我们提出的困惑总能耐心的解答。
她不但是我们班的田径老师，也给其他班的田径老师。上课的时候，她总是严格要求，课余的时候又和我们亲如母子。胡老师对我们的学习可严格了。记得有一次，刚打了上课铃，同学们还在三五成群的没有站队的意思。体委喊了半天，勉强站起队来，可是还有几个同学交头接耳，也有几个同学在低头做小动作。胡老师顿时板起了面孔，让我们全体同学立正站好。同学们一个一个笔直地站着，胡老师说：“你们这样不遵守课堂纪律，首先是对老师不尊重，其次是对自己不负责任。上体育课的目的是为了锻炼身体，掌握提高自身身体素质的能力。可是我们连队都站不好，怎么上课，怎么练习？一节课40分钟，站队就要占10分钟，做完准备活动，还怎么进行有效的锻炼。听了胡老师的话，那些不遵守纪律的同学都低下了头。对那些不能按要求完成素质练习的同学，她也是重申练习的目的，让他们按质按量完成。
在我的心中她是一个很好的导师，有着不可替代的地位。对我来说她就是一片天，我就是那朵云。在她的怀抱里自由、快乐的成长。
时光流逝，我也很快就要升入初二，但是我希望我们的田径老师不要离开我们。
她是我最敬佩的胡老师，不仅敬佩他的教学态度，更敬佩他的为人！
让我敬佩的老师作文
教我作文的李老师，带着一幅眼镜，给人一种严肃的感觉。他经常拿着教棍来“劝”别人听讲，样子挺吓人，但是他却令我十分敬佩。
他工作十分认真，让我敬佩。同学们写完作业后交给李老师批改，他一丝不苟地看完后，当面给同学讲解作文的优点和缺点，比如：“这个事件缺缘故，会造成没有主题……那段有事件有缘故，非常好！”之类的。有一次轮到我了，李老师仔细看完我的作文后，便认真地对我说出作文的不足：“这句话是废话，缘故不应该是这个，因为与提纲中的缘故不一致……”说完后，便让我拿去修改……如此反复好多次，我忍不住地问李老师：“你改作文为什么要那么认真呢？”李老师却说：“毛主席说过‘世办上怕就怕认真二字’，我只有认真了，你们才会认真；你们认真了，才可能把学习搞好！不认真怎么行？”
李老师还十分负责。许多时候有几个同学写作文不行，老师便等他们修改，一等就等很久，不管等多久，李老师从来没有丝毫的怨气，反而还说：“没有什么值得抱怨的，因为把每个学生教好，既是我的心愿，更是我的职责。”有一次，在写作文的环节时还有一个同学没听懂，李老师便又耐心给那位同学单独讲了好几遍，课后又等那位同学修改作文到很晚。如果哪位同学有事急着要走而作文又没有达到优秀，李老师便会让他回家改，并在微信上在线给予指导，不管晚上多晚都不厌烦。
李老师不仅工作认真负责，而且还是十分敬业。就在今天，听说李老师车被撞了，但李老师并没有先去找肇事者赔偿，而是第一时间跑来给我们上课。他说“工作是第一位！”以前，李老师每次都是在教室里等我们来，虽然我们都不知道李老师是什么时候到教室的，但是我想李老师一定来得非常早。我问他为什么总来这么早，他总说：“为了让你学得更轻松，培训的效果更好，我得早早地来做好准备呀！”这句看似平淡无奇的话，让我敬佩起老师的敬业。
这就是认真、负责、敬业的李老师，令我十分敬佩！
让我敬佩的老师作文
伴随着我的成长，有许多值得敬佩的老师，其中最令我敬佩的是我们的语文老师——黄老师，她和蔼可亲、学富五车、多才多艺。
记得有一次，我们学校举行植树节活动，黄老师让同学们自由组队种植树苗。可没有人愿意和小宇组队，还很嫌弃他，因为他做什么事都是笨手笨脚的。他很委屈，很难过。黄老师看见了，就和同学们说：“其实呢，我小时候做事情很不灵活的，一次做不好，那就第二次，如果第二次也做不好，那就第三次，如果第三次还是做不好，就慢慢学，慢慢地就会好了。我们是一个团结的集体，大家进步才是真的进步，要让每位同学都有机会试着去种树，或许一次也能种好呢？”同学们听了黄老师的话，纷纷热情地招呼小宇一起种树，小宇非常开心，脸上绽开了兴奋的笑容。
我还记得有一次，黄老师给我们上《小麻雀》这篇课文，她让同学们分别扮演“小麻雀”“老麻雀”“猎狗”和“我”这些角色，同学们兴致勃勃，表演得生动活泼，课堂气氛非常热烈，加上黄老师饱含深情地解说，令我们对这篇课文记忆深刻：有一只小麻雀不小心从树上掉了下来，之后猎狗出现了，小麻雀的妈妈老麻雀奋不顾身地冲下树，立在猎狗前面，誓死保卫小麻雀。这份生命之交的母爱，通过同学们形象逼真的表演和黄老师淋漓尽致地解说，让我们在座的每一位同学都为之动容，这是多么伟大的母爱啊！
黄老师像爱护自己的孩子一样爱护学生，不仅教授我们文化知识，还教会我们互助、友善、感恩等等美德。黄老师还有很多令我敬佩的地方：她会书法、唱歌、跳舞……这样的老师怎么不令我们敬佩呢！
让我敬佩的老师作文
我敬佩的老师——何海天老师，他的外貌长得很平凡，个子高高的，眼睛大大的……他严厉而幽默。“好，今天我们上新课！”这是他讲新课时的口头禅。
老师生气时可不饶人了，他一定会把“罪犯”捉到手，然后把他骂一顿，每次“罪犯”都会“死”得很惨。
一次一位同学太天真了，竟然在老师的眼皮子底下玩他的新钢笔。后果可想而知，那位同学受了一顿爆骂后，鼻涕和眼泪一起流下，被老师训得服服帖帖。还有一次，这天是放假的'前一天，大家都围在一起谈起放假玩什么。这些议论声把上课铃的声音压得比蚊子还低。老师进了教室问：“这次怎么这么吵？你们不想得流动红旗了……”教室里顿时静了下来，静得可怕，这是暴风雨来临前的平静吗？这种安静持续了五分钟，老师发话了：“大家对放假很感兴趣吧？但不要忘记这里是学校是学习的地方……”很快课室里恢复了学习的气氛传出了朗朗的读书声。
我敬佩何海天老师是因为他严厉而幽默，还因为他能把捣蛋的学生治得服服帖帖，就像一条博物馆的海豚，一样温顺。