班级活动有助于培养学生的创新思维和动手能力，在实践中提升他们的综合素质。请大家关注下面这篇班级活动总结范文，对于写作有很大的借鉴意义。
班级活动策划书六一班级活动方案
【活动主题】秋冬之际，组织全班同学去省博物馆游玩。
【活动目的全班出游增厚全班同学之间友谊，使同学课余生活更充实，让大家在学习之。
及意义】余得到放松，陶冶了同学们的情操，更可以让同学在游玩中增加对中国楚文化的知识，了解中国历史及古代人民的智慧，使同学们更加热爱我们的国家。
【活动时间】11月14日(若非大雨，活动按时进行，否则活动顺延至下个星期六)。
【活动流程】全班上午八点集合完毕，(与校门口)，再搭乘事先联系好的客车,前往省博物馆，与9：00准时到达，再领票进入省博物馆游玩，由于人数较多，可分两批分别进入不同的展区进行参观，每批可选出负责人分别带本批同学。并与下午三点与省博门口集合并搭车返校。
【人员分配】活动前联系往返客车：组织委员：汪岩。
生活委员:王德俏。
活动前后人员集合：体育委员：姚宗森。
两批人员负责人：一批，团支书：刘浩然。
二批，班长：孟宪博。
游玩中摄影：一批，副班长：林婷。
二批，宣传委员：迟丽薇。
游玩后总结活动经验并做出书面报告：学习委员：雷福平。
组织委员：汪岩。
【活动预算】项目金额。
往返包车费60x2=120元。
摄影及洗出照片费10元。
门票费0元。
总计130元。
每一个学生的成长，每一个班集体的组织与建设都不是在静止的状态中进行和完成的，而是在活动的状态下进行和完成的。以下是小编精心收集整理的创意班级活动策划方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
班级“六一”儿童节活动策划方案
六一儿童节就在眼前，你是否已经准备好玩的游戏了呢？那么在这里。
策划书。
频道为您提供以下范文，希望对你有所帮助哦！六一节儿童节快乐哈！
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
我歌唱，我游戏，我快乐。
1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧;大合唱;设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。
3、准备活动奖品。
4、音乐、
谜语。
数条。
(一)整队。
男：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。
女：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。
男：噢，六月的日子是多么地精采。
女：六月的日子多么令人向往。
男：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去。
女：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!
合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节!“六一”快乐联欢会现在开始。
(三)首先请辅导员致贺词。
(四)表演活动。
1、男：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。
2、女：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请钮以澄自弹自唱《十二生肖歌》。
3、男：我们来玩游戏：抢凳子。
4、女：我们来几个脑筋急转弯的游戏。
5、请听独唱《铃儿响叮当》。
6、请听带来的古诗。
7、请听、男声二声合唱《月亮月光光》。
8、游戏：传气球。
9、请听、带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
10、看我们的带来了许多。
歇后语。
我们来听听。
11、请听、带来女声小合唱《快乐的“六一”》。
12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。
13、我们来欣赏、课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白，、。
14、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《快乐的节日》。
(五)学生成果展示：学生的作业、图画、小发明小制作展示。
(六)评选班级优秀之星：文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。
“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。
合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时光学习吧!并让我们永远记住这快乐的日子!联欢会到此结束。
班级活动策划书六一班级活动方案
一、班会目的：
通过主题班会让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗，小学庆元旦主题班会。通过主题班会师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二、班会准备：
1、收集资料。
2、节目编排。
三、班会时间：12月30日。
四、班会过程：
1、各小队集队、报告人数。
2、中队长报告人数。
主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
甲：弹去往日的风尘，迎来新年的灿烂时光。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。
请欣赏歌舞表演《迎新年》。
乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：
合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
甲：请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。
乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》。
甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。
乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。请大家说说新年的新目标，新愿望。
甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。
乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰!
合：请听女生表演唱《杨柳青青》。
甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。
乙：在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首《快乐的节日》。
甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们!
合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20__送走，迎面走来的是崭新的20__年!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。
合：五(2)班主题班会庆元旦迎新年班会到此结束。
六一儿童节班级活动策划案
“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
组长：xx校长。
组员：xx主任、xx辅导员及各班中队辅导员。
通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩。
宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；
爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；
解放孩子的双手，使孩子会玩；
解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全校周围环境）；张贴宣传标语。时间：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。
2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。（3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题）。每班5幅作品必须在xx月xx日前上交大队部。
评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
书法作品评委：xx。
美术作品评委：xx。
作文评委：xx。
项目：（1）运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组；（2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组；（3）板凳运人：年级每班男女各五人；（4）单腿跑：班级内男女各12人；（5）拔河比赛：单双数班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。
总领奖处：教师会议室。
发奖：xx。
摄影报道：xx。
1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
六一班级活动策划,六一班级活动策划方案
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳，迎来六月的时光。
乙：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
合：“六一”儿童节!
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身旁。
合：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——。
：谢谢你们，辛勤的老师!谢谢你们，还在辛勤工作的爸爸妈妈!
合：新营小学三年级四班庆六一联欢会现在开始!
节目单：
1、歌曲【荷塘月色】表演者：孙若琪、祝丁丁。
2、歌曲【樱花草】表演者：赵龙慧、李海荣。
3、故事【石头汤】表演者：王睿睿、辛雨。
4、歌曲【高飞】表演者：孙圣凯、刘相含。
5、歌曲【我的好兄弟】表演者：郑子奇、陈鹏安。
6、歌曲【校园的早晨】表演者：管若竹、朱倚帆。
7、歌曲【死了都要爱】表演者：孙圣凯。
8、歌曲【猪】表演者：王之问。
9、歌曲【暖暖】表演者：薄琼、刘霁慧。
10、歌曲【大笑江湖】表演者：丁晨轩、常书翰。
11、歌曲【虫儿飞】表演者：孙蕊、孟圣泽。
12、歌曲【樱桃红】表演者：孟圣泽。
13、歌曲【明天会更好】表演者：孙圣凯、刘相含。
甲：让我们用心灵的琴弦，用童年的祝愿。
乙：用稚嫩的小手，用五彩的画笔。
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
甲：看，雏鹰正在展翅飞翔。
乙：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响。
甲：我们是明天的雄鹰，我们是祖国的未来，
乙：我们和时代的脉搏一起跳动，
合：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。
合：三四班六一儿童节文艺演出到此结束!
合：再见!(主持人向观众鞠躬致意)。
小学六一节班级活动策划方案模板
为隆重纪念第xx个“六一”国际儿童节，深入贯彻落实区委区政府关于加强未成年人思想道德建设工作的有关要求，区妇联研究决定将六月份确定为“关爱月”，开展“xx”系列庆祝活动，为使广大儿童度过一个愉快而有意义的节日。
一、一个主题：关爱儿童，关注未来。少年儿童是祖国的未来，是人类进步与发展的希望，关心少年儿童的健康成长就是关心人类的未来。通过开展系列活动进一步丰富少年儿童的生活，让他们特别是农村留守儿童感受到社会对他们的关心和重视，进一步树立他们努力学习、回报社会的信念。
二、助学两所学校：区妇联在实验小学和xx小学校开办两个春蕾女童班，资助贫困女童20名。
三、节日慰问三所学校：妇联慰问三所学校（幼儿园），赠送慰问金、慰问品；
五、举办五场家庭教育讲座。结合未成年人思想道德建设，区妇联在乡（镇）街，村、（社区）家长学校开办五场“优秀孩子需要智慧父母”等家庭教育讲座。
六、各乡镇、街道妇联自行组织开展庆祝活动。
六月份确定为“关爱月”，集中开展关爱少年儿童特别是农村留守儿童活动。
1、大力宣传，营造六一喜庆气氛。各乡镇妇联要充分利用节日契机，围绕主题积极进行宣传，营造全社会关心儿童少年健康成长的良好舆论氛围。
2、开展慰问活动，形成关爱儿童成长的良好社会氛围。除完成区妇联安排的慰问外，各乡镇妇联要各自开展慰问活动，特别是要慰问贫困留守儿童。
3、开展丰富多彩的主题活动，促进少年儿童健康成长。各乡镇妇联要开展主题鲜明、形式多样的主题活动。
4、各乡镇、街道妇联要在5月底前报送活动方案，6月底前报送活动情况，区妇联将不定期进行督查。
六一儿童节班级活动策划
“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动领导小组：
组长：
组员：
二、活动目标。
通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
三、活动主题和宣传口号。
活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩。
宣传口号：
我有一双能干的手;保护我们的地球;。
爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;。
解放孩子的双手，使孩子会玩;。
解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
四、活动准备。
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境(20x最新税收宣传月活动方案)及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：作文比赛。
(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。
评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
书法作品评委：
美术作品评委：
作文评委：
3、6月1日上午8：00———10：00进行全校庆六一文艺节目演出。
4、6月1日上午10：00———11：20开展校园趣味运动会：
项目：(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组;(3)板凳运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
总领奖处：教师会议室。
发奖：
摄影报道：
五、注意事项：
1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
一、活动项目。
1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、弹球15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠。
二、项目规则。
1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。
11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
14、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。
15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。
三、活动时间安排。
6月1日下午12：10——15：20。
1、12：20各班级及活动点开始做好准备，班主任老师到位。
2、13：10广播里纪律教育，宣传游园活动开始。
3、13：15学生开始游园。
4、15：20游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。
四、活动地点。
各班教室、操场。
五、活动注意事项。
1、分两段举行进行，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。)2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。
3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。
4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。
5、按照学生最后得分，分成三个奖次(80以上，60~80，60分以下)，学生活动中所获奖品，当场发掉。
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六一儿童节班级活动策划
活动过程：
1、教师讲话：老师讲话。
2、组织纪律：
(一)个人参与活动：
1、端乒乓球。
活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。
活动准备：一副乒乓球拍，两个乒乓球。
2、舞蹈。
杨佳妍蒋子涵。
3、二胡表演。
康琎源。
4、歌唱。
蒋子涵。
(二)集体活动：
1、击鼓传花。
活动规则：听到音乐从第一排开始，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，花束在谁的手中，这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)。
活动准备：录音机、花束。
1、宣布游戏规则。
2、参与游戏的同学在教室后面排队。
3、参与游戏。
4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物，闯关成功，得到双份礼物)。
5、回到位置上。
老师总结。
附(主持词)。
风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,，儿带着诗一般的故事在天空中吟颂，小朋友门带着欢快的歌，多姿的舞，灿烂的笑，向我们走来了。
(男)小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。
(女)花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。
(男女)我们在这里欢庆自己的节日，
(男)在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，
(女)感谢老师们的辛勤培育，
(合)现在开始!
1、端乒乓球。
活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。
活动准备：一副乒乓球拍，两个乒乓球。
2、舞蹈。
杨佳妍蒋子涵。
3、二胡表演。
康琎源。
4、歌唱。
蒋子涵。
(二)集体活动：
1、击鼓传花。
活动规则：听到音乐从第一排开始，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，花束在谁的手中，这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)。
活动准备：录音机、花束。
六一班级活动策划方案
拓宽孩子活动空间，增进学校教师家长学员之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六一”；促进同学爱师生情和家长谊，为孩子的成长创新一个更快乐和谐的人际氛围。
艺术中心。
20xx年6月5日上午（半天）。
：襄阳市南湖广场。
主持人：吴毅及陈忆美老师。
1签到及发小礼品在9点10分结束。（吴毅老师负责签到）（陈森负责发小礼品）。
29点15分，全体集中，请吴毅陈忆美主持老师祝词，石老师公布活动开始。
3活动开场庆祝舞蹈：[大王叫我来巡山][？啵？啵得]（由幽兰乐府舞蹈班的老师学员同台表演；统一着装：幽兰乐府舞蹈班服。）。
a：快乐的小推车。
目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配。
合和协调能力；发展孩子的上肢力量。
玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。
小组分配：家长孩子一队，每组四队。
b：采莲忙（地毯10块）。
游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。
游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜。
小组分配：家长孩子一队，每组四队。
c亲子二人行。
游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。
游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。
小组分配：家长孩子一队，每组四队。
d企鹅运蛋（沙包n个桶四个）。
游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）。这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。
游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。
小组分配：家长孩子一队，每组四队。
e游戏名称：[传递游戏]（纸板n个）。
打算：纸板若干。
玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。
小组分配：家长孩子一队，每组四队。
f上下传球（器械：球）。
游戏玩法：每小组10人呈一路纵队站立，比赛开始，第一名队员双手举起篮球于胸前，听到开始口令从跨下传球给下一名队员，下一名队员则从头顶传给下一名队员，以此类推，传到最后一位，则抱球冲回排头从跨下传下去。10人轮完，游戏算结束。用时少者名次列前。
游戏规则：若中途球掉地上，罚停两秒，两秒后接着游戏。
小组分配：每队10人，共三队。
g双人背部夹球（器械：球）。
游戏玩法：每队共10人，两人一组背靠背加住球，绕过前方20米处的障碍物回到原点，老师将球放到下一组背部，依次进行，5组轮完，最后一组队员跨过起点游戏算结束。用时少者球队名次列前。
游戏规则：若中途球掉到地上，本组将回起点从新开始；不准用手拿着球前行，夹好后再前行。
小组分配：每队10人，共三队。
以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。（总裁判：刘美娜老师；一组裁判：忆美及怡然老师；二组裁判：森森及小帅老师；三组裁判：娜娜及娅茹老师；四组裁判：明洁及苗苗老师；礼品派发：石老师；现场协调与维持秩序：吴毅老师）。
石老师总结性发言。
1请各位家长带同您的孩子准时在6月5日早上9点前到达活动地点。（请自行打算交通工具及吃好早餐）。
2假如与孩子其他爱好班时间冲突，请家长朋友们尽量提前协调好时间让孩子们积极参与趣味活动，和小朋友家长老师们一同欢度愉快而健康的“六一”节日。
3请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注重安全，不能离开活动地点单独行动，不玩凶险游戏。
4活动其间请各家长看管好自己的财物。
5尽量全程参与上述活动，活动未结束而需先行离开的家庭请先知会石老师及教务管理吴毅老师。
六一班级活动策划
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让全班学生度过一个“难忘而快乐”的“六一”节日，激发学生热爱班级、热爱生活的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长。
快乐的六一节，我喜欢。
六月一日下午。
四五班教室。
四五班全体师生。
（一）前期准备。
1、选拔、评选节目主持人。
2、发动学生癣报、定、练节目。
3、主持人策划主持辞和节目串词。
4、核定摄影组与板报组人选。
5、语数教师与班委确定优秀获奖学生名单及理由。
6、向学校申报购买节日奖品、礼品单。
7、举办以六一节为主题的手抄报、绘画、书法学生作品展览，对优秀作品进行颁奖。
1、播放序幕音乐《少年，少年祖国的春天》。
主持人出场并宣布活动开始。
2、全班大合唱《快乐的节日》。
3、班主任向学生致祝贺词、赠礼品。
4、文艺表演开始。
5、表演过程中对获得“优秀少先队员”、“班级之星”的学生进行表彰发奖。
6、语文老师及科任老师寄语。
7、主持人宣布活动结束。
2、资料、照片归档。
六一班级活动策划
“六、一”儿童节是少年儿童自己的节日，为了让孩子们有个愉快难忘的节日，在游园活动中陶冶情操，获取知识，从而提高学生综合素质，特制定以下方案。
1、让学生自己动手布置富有欢庆气氛的班级环境，从合作中得到快乐。
2、提前安排学生准备文艺节目，比如：唱歌，跳舞，猜谜语等。
2、现场控制：xxxx。
3、教室布置：全体学生。
5、安全委员：xxxxxx。
6、发放奖品：xxxx。
1、唱歌、舞蹈。
（1）要求：学生准备适合展现自我的节目，并自信地表演出来。
（2）评奖：根据表演评出最佳表演奖，颁奖。
（1）目的：通过猜谜活动，扩展学生的知识面，提高学生的思维能力。
（2）内容与要求：要求学生人人参与，尽可能让每一位学生都有展示自己的机会。
（3）评奖：根据学生的正确回答给予奖励。
3、游戏项目（抢椅子、踩气球、两人三足、比比谁的眼力好、挟乒乓球、金鸡独立）。
（1）目的：通过开展游戏活动，活跃气氛，增强同学间的合作。
（2）内容与要求：要求每一位学生都要尽可能参加。
（3）根据学生的表现给予奖励。
游戏规则：
1、抢椅子：5人一组，跟着音乐在四张椅子周围转圈，当音乐停下来，坐在椅子上的同学即可获胜。
2、踩气球：参赛者在规定时间内踩的气球数量最多者即可获胜。
3、夹乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张。
4、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空瓶子。参赛者站在瓶子的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
5、两人三足：两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢。
6、金鸡独立：每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张），当在规定时间内脚一直保持在报纸上的人胜出。
6月1日（星期五）。
（糖果，文具，可爱面具等）。
1、相关人员在活动前天布置好教室。
2、确保活动安全有序进行。
3、尽量让每个学生都能参与此次活动，真正体会到节日的快乐，度过一个难忘的儿童节。
六一活动策划
为了弘扬中华优秀传统文化，打造国防教育特色，营造浓郁的书香校园氛围，充分发挥文体活动的作用，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌，我校举办以“舞动童年，活力校园”为主题的“六一”文艺活动。
现将本次活动具体安排如下：
“舞动童年，活力校园”。
组长：_x(负责活动全面工作)。
副组长：_x、_x(负责具体事项)。
成员：_、_、_x、各班班主任(负责配合活动完成各项任务)。
1、征文、书画、手抄报展示：此项作为一个大项目，要求各班级收集活动成果进行全校展影。
策划人：_x。
作品收集、编辑：_x、_、_、_x。
评委：_x、_x、_、_x。
评奖份数：各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖。
参加对象：中心校(三至六年级每班各5份以上)、春水小学(三至六年级每班各5份以上)、大罗小学(三、四年级各2份以上)。
注：五、六年级要求毛笔书法、三、四年级硬笔书法。
2、文艺汇演项目和对象。
(1)、参加对象：_中心校、_小学、_小学。
(2)、中心校以班为单位一、二年级：朗诵或合唱，三至六年级：形式不限，_x小学、_小学以学校为单位，_小学2个节目，_小学1个节目。
20xx年x月x日(初定)。
1、舞台音响准备：_、_x、_、_、_x、_x、_。
2、活动所需物品准备：总务处_。
3、活动纪律维持工作：各班主任及科任。
4、摄像：_、_。
5、场地划分：_。
6、本次活动节目精编为24个节目：主持人从全校中选出2个形象健康、普通话流利的同学担任主持(主持人训练、主持稿由_副校长、_x、_老师负责)，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。
7、纪律方面：每个班级都有按照划定的`区域就坐，班主任和科任共同维护好本班学生的纪律，_、_参与活动项目负责的教师要按照学校的时间安排完成任务。
8、活动具体流程分为：整理会场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。
1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。
2、文艺汇演评奖分两种形式。
(1)、中心校以年级组评奖，每个年级评出1个一等奖。
(2)、总体评奖：一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。
(3)、评委：_x、_x、_、_、_x。
1、各校、各班认真按方案的时间节点做好训练工作。
2、内容健康积极向上，完成的质量高、观赏性强。
六一活动策划
2018年的六一儿童节快到了,小学举办六一儿童节活动，为大家为大家分享了六一活动策划，一起来看看吧！
六一儿童节对所有孩子来说都是一个重要的节日，他们的天真和烂漫，欢声和笑语将在这个特殊的日子里被铭记，我们能做的只是给他们一个绚丽的`舞台，让他们手绘自己的童年。每个孩子一生也许只能记得其中的一两次，长大了以后再过这个节日会不好意思。
1、让幼儿通过自己的精彩表现提升自信，发掘潜能；
2、让其他未上舞台的幼儿通过观看同班小孩的表演，激发今后上台动力；
3、拉近家长与孩子教育成果之间的距离，感受幼儿园教育理念；
4、向外界展示幼儿园良好形象。
“无可挑剔，与众不同”
1、内容准备：
2、宣传准备：
微信传播。
邀请信写作。
园区外部条幅。
户外节假日宣传点。
传单，不建议，浪费纸张。
日常在家长接孩子的时候进行口碑宣传。
3、场地准备：
看个人需求选择。
外部租赁场地。
园区内部场地。
都要找群外包来做场区设置的，不用那么麻烦。
2018年5月30日最后一次彩排，5月31日在预定场地举行正式庆祝六一活动；
1、语音播放控制设备检查；
2、灯光检查；
3、节目音频，视频文件提前预备于电脑；
4、会场卫生检查清扫；
5、圈定拍摄位置；
6、会场入口宣传处布置；
7、会场入口标识指示；
8、设置饮水处；
9、演出人员位置，会场工作人员位置圈定；
9、全部设置完毕进行播放，拍摄设备调试；
2、会场引导员2人，1人负责接待外来观众，一人负责场内热水，卫生等环境维持。
3、主持人2人：两人，一主一副，副主持负责后台上台顺序安排；
4、宣传处2人：登记一人，传单一人；
5、总监：1人；
略
六一活动策划
为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生带给一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”学生活动。透过活动，使小学生人人自主地参与活动之中，在活动中陶冶情操、获取知识、培养学生的潜力，从而全面地推进素质教育的实施。
20xx年6月1日。
各班教室、1—4楼大厅、多媒体教室、四楼活动室。
1、8：00—9：30在班内观看演出录像。
2、9：40—11：00游园活动。
3、11：00—11：30班主任总结发奖品。
1、本次演出节目采用提前录制播放的形式。
节目包括两部分：第一部分是各班的合唱比赛，时间安排：5月24日下周一录制班级一、二年级；5月25日下周二录制班级三、四年级；5月26日下周三录制班级五、六年级。录制节目也是正式比赛，请各班主任与音乐教师带领着队员们认真训练。第二部分是校队的节目展示，时间安排：5月27日下周四录制校队节目。请各队伍的带队教师组织好队员的化妆和节目质量。所有的节目录制完后由黄主任统一采集和剪辑整理。保证61演出正常顺利进行。
1、游园活动实行工会组负责制，做到安全第一位。
2、参与的学生在玩每一个项目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。每个学生发一张表格，玩过一个项目卡一个章，每个项目都玩过发一个小奖品，奖品由班主任发放。
3、学校安排1—4楼大厅、多媒体教室、四楼活动室为活动场地，工会组长带领着各年级级部务必精心布置好自己的活动场地与准备好活动节目所需的用具。
4、每个项目均要求有两位老师在场负责，维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。
5、每班将学生分为六组，组长带领着参与活动。
1、参加录像当天，班主任对学生进行卫生要求，教导处统一配教师与班主任一齐为学生化妆。
2、其他带队教师负责好各自的节目，演出录像当天配教师一同化妆组织。
1、61活动方案由大队部制定并下发，工会带领着年级组制定游园活动项目以及准备道具，项目上报时间为5月18日，明天下午放学前。道具准备检查时间为5月26日，下周三。
2、奖品发放由教导处与后勤准备。
3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。
六一活动策划
超市根据自身的促销成本控制，在下列活动中选择一个或多个方案进行借鉴实施。
活动一：六一节买六送一。
在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。
活动二：迎六一特价商品。
学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售；
活动三：满200送儿童水壶。
单张小票满200元，凭购物小票送价值5元的精美有盖儿童水杯一只；主要考虑到夏天来临，方便孩子上学带上水杯，因此要求水壶比较精美，有使用价值。
活动一：争当小小书法家。
活动内容为了书法比赛(包括刚笔、毛笔)，小朋友将超市的名号(如家友超市、慈客隆)的书法作品邮寄或送到本超市，截止日期xx月xx日(以当地邮戳为准)，在超市内展出，凡是参加活动的孩子可以获赠一份小礼品。评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。
活动二、五子棋比赛。
儿童节期间(xx月xx日-xx月xx日)在超市入口处举行五子棋比赛，参与者有小礼品，得胜者有奖品。
3、公关活动中参加对象为0—14岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等；写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。
消费10元以上者，均可获得精美礼物一份；学生凭本人学生证打8折；
在mtv制作室刻制5首歌，送歌一首。
在mtv制作室刻制8首歌，送玩具鸭一只。
在mtv制作室刻制12首歌，送玩具赖皮狗一只。
在mtv制作室刻制18首歌，送玩具长耳兔，米老鼠一只或拼图一个。
活动期间在本超市一次购物满20元，凭小票到酷酷贴处消费打5折。
5，今年儿童节，儿童秀。
活动时间：5月306月6日(含作品展出时间)。
活动方式：在活动期间，超市将展出优秀儿童作品。
已联系好2家当地最有名的幼儿园合作。
(1)由超市提供砂画材料300份。(由供应商提供)。
(2)由2家幼儿园领导及超市评出一，二，三等奖共20名。
其中一等奖4名(奖值80元礼品一份)。
二等奖6名(奖值50元礼品一份)。
三等奖10名(奖值25元礼品一份)。
优胜奖40名(奖值10元礼品一份)。
参与奖免费提供砂画一份，价值5元左右。
(3)60份获奖作品在超市内〈外〉用展板展出。
略