人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
班主任座谈会发言篇一
大家好!
一、定目标。
老师找每个学生，以谈心的方式询问学生准备上什么样的高中?然后老师和学生一起来定目标。不同的学生有不同的目标。比如对于顶尖的学生，我们可以鼓励他们上省会的中学。那就是全xx省的竞争，你是否准备好了?较好的学生我们可以鼓励他们上平顶山的学校!那是全xx市的竞争，你的位置在哪里?对于中等学生，我们要求他们能考上统招就不走分配生;对于中等偏下的学生学生，我们鼓励他们走分配生，不让家长托人找关系还要掏高价上学。其余的学生也不能放弃，我们可以抓他们的及格率!老师指导学生定的目标一定是跳一跳，够得着的，不切实际的目标就是去了定目标的意义。
二、多沟通。
沟通包括三方面：
1、和学生的沟通。我一直认为和学生的`沟通一定要走进学生心灵，否则这个沟通可能就变成了一种唠叨!沟通的方式也是多种多样的，比如个别面对面的交流，文字的交流，一个鼓励的眼神，甚至是轻轻的一个拍肩膀的动作也是交流和沟通，有时候肢体的语言胜似千言万语，因为我们都知道此时无声胜有声!
2、和各任课老师的沟通。
利用各种机会和任课老师交流，了解学生在课堂上的表现，作业完成的情况等。经常出现的问题是什么?这样班主任和任课就能够更全面的了解这些学生，八科老师对这些学生齐抓共管，效果肯定比班主任孤军奋战要好得多!再说学生的成绩本来就是个任课老师共同努力的结果。
3、和学生家长沟通。
我们要充分利用家长会，校信通，手机等多种渠道和家长联系，及时汇报学生在校的学习情况、思想动向，同时班主任也可以向家长了解学生在家的学习动态。以便有针对性和学生谈心。
三、重视班级管理
1、抓好班级纪律及养成教育;2、抓好零碎时间的利用。比如早读上课前十分钟，下午上课前二十分钟是否充分的利用上了?学生是否利用上课，预备和下课的时间向老师提问题了?如果每天比别人多学30分钟，那么一星期五天下来可以比别人多做一套数学卷子和一套物理卷子。3、提高学习效率。时间是有限度的，因为离中找考试只剩下106天，要想快速提高成绩必须有自己的行之有效的学习方法。
从上学期开学初我们就提出抓边缘学生，其实边缘学生的工作最难做。他们之所以成为边缘学生一定有不同的问题存在，比如学习缺乏毅力，懒惰，时间观念不强，情绪不稳定等;他们既想取得好成绩又不想去下功夫，只有心动没有行动，这就需要我们班主任既要细心又要有耐心的去对待他们。能促进一个是一个，不轻言放弃!我还想如果能让完形教育的体验式学习应用到学生身上，那样的效果一定会很好!
我以上所说的每位班主任平常都在做，甚至比我做得更好!今天能敞开心扉和大家交流真是一件快乐的事情!班主任工作又忙又累，我们可以让身体累，但是一定要保持愉快的心情!!
1.座谈会发言
2.青年 座谈会 发言
3.班主任经验交流座谈会发言稿
4.毕业班师生座谈会的班主任发言稿
5.班主任座谈会的发言稿
6.班主任座谈会发言稿
7.座谈会主持人发言
8.民族座谈会发言稿
班主任座谈会发言篇二
党的十八大以来，每年五一国际劳动节、五四青年节，我都参加相关活动，也讲过一些话。以下是关于劳模座谈会发言稿，欢迎大家参考!
尊敬的各位领导、老师：
大家晚上好!
面对手里头捧着的这一份沉甸甸的荣誉，我除了感激、喜悦之外，更多的是彷徨!心里头不止一次的问自己：劳模是什么?首先，劳模是人的模范，是值得他人去效仿、追求的榜样、楷模;其次，劳模不是一般的劳动者，而是比一般的劳动者付出更多劳动、更多智慧、更多时间，能感召人、能鼓舞人、带领人的劳动精英。对照这些，我深知自己与劳模这一光荣称号还相差甚远、愧不敢当!在座各位当中还有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道这是领导和同事们给我的至高荣誉，也是对我提出了更高的要求!
也许大家不太相信，在我童年的时候，我最敬佩的是军人和教师。自身的身体条件让我放弃了成为一名军人的追求。但是，我却有幸成为了一名光荣的人民教师。我和有些人不同，不是因为可以减轻家里的负担，或者怕考不上而选择了师范院校，更多的是对老师职业的向往，让我的每一个第一志愿，填报的都是师范院校。坦然地说，当时的我是因为羡慕教师能站在讲台上指点江山，激扬文字，而产生了自己要当一名教师的想法。
九四年毕业至今整整十三年。在这十三里，我没有后悔当初的选择，依然固守这三尺讲台!
教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报。
原一四三班学生陈晓峰，去年从部队刚一退伍就回来看望我。从他的身上，让我读懂了一句话：转化一个差生比培养几个优生更重要。他原来是高一一三七班的，用藏头诗来骂老师，经常和班主任对着干。高二分到我班。我主动与他交心，心里从来没有把他当成一个坏孩子。正是对他没有成见，让我能够宽容地对待他的一些错误，根本没有让我感觉到他是一个与老师对着干的学生。一件小事，让他彻底信服了我：一次，生活辅导老师说看到他和另一个学生爬围墙外出了。我没有立马就对他们发难，而是耐心地问清楚情况后，与生活辅导老师交换意见，但他执意相信他的眼睛而不相信我和我的学生，通过细心的`调查和我对他们的了解，我不相信他们会有这样的行为，我为他们据理力争，并表示我相信他们，也会给他们一个真相，安抚他们的情绪。经过一番努力之后，真相终于搞清楚了，是高三的两位同学。这次事件以后，他更信任我了，也从不与我顶嘴，还成为了文学社的成员。后来，他应征入伍。临行前，他特意来与我道别，我勉励他在部队好好表现，部队要比学校严格得多。他一直与我保持通讯联系，每次都以你的坏学生署名，谈他在部队的表现，说以前给我添了太多麻烦。现在在部队了，更思念昔日曾关心过他的老师。我确实体会到了作为教师的一种成功感、幸福感，也更理解教师这门职业了，更坚定了我的信念。
初中四年，凭着年轻人的血气方刚和当时对教师的那股冲动，我干得有滋有味，也正是自己这种在别人看来有点傻气的勤奋，很快成为学校的骨干。在初中，我当过班主任、当过年级组长、当过团委书记，九八年就被评为浏阳市优秀教师。九八年我选择了四中，也开始了我人生新的挑战。
来到四中，面对新的工作岗位，我只能重新定位，重新开始，边学边教，向有经验的老教师欧老请教，不断的听课学习，丰富自己的教学经验。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说过：教师所知道的东西，就应该比他在课堂上要讲的东西多十倍，以便能够应付自如地掌握教材，到了课堂上，能从大量的事实中选出最重要的来讲。我深知自己业务能力上的匮乏，而我并不是那种有天资的老师，所以，我唯有勤勉才能补拙。我反复地通读高中教材，像学生一样拼命地做题，翻阅高三的资料，扩展自己的知识面。凭着自己的不懈努力，承蒙学校的信赖，来到四中的第三年，我就担任了毕业班的物理教学。这对我来说，又是一次新的考验，我很珍惜这个机会，我经常加班加点，把洗漱用具搬到了办公室。正是这份勤勉帮我挺过一道道难关，我出色地完成了学校交给我的任务。从此，我面对学生也多了几分自信。正是四中这个熔炉锻炼了我，使我从一个角色转换到另一个角色。从一名普通班的班主任到毕业班的班主任，再到长沙市的优秀班主任，从班主任到年级组长;从学校的骨干教师到浏阳市的首批骨干教师。这里头有自己的勤奋，但更多的是学校给了我锻炼的机会。九八年到现在，快十年的时间，与我同年调入四中的十来位老师，现在只有几位还留在四中。我把我人生中最美好的时光留给了浏阳四中，我可以自豪的地说，我是一个真正的四中人!
记得上届劳模陈志坚老师说过：责任是做人的本分。我非常认同这个观点。责任心，是干好任何一行的立足之本。作为教师的我们，更能体会到这一点，特别是高中教师。高中阶段是孩子成长的最重要的阶段，面临他一生中重要的一个转折点，有多少家长把希望寄托在我们身上!我是这样诠释责任这二字的：学校把工作交到我手上，我就有责任把工作做好。除非不做，要做，就要做好。这是我一贯的工作作风。我认为这既是对工作负责，对学生负责，也是对自己负责。来四中将近十年的时间里，先后担任过四年的班主任、四年的年级组长。每次接受任务，心里总有一种忐忑不安，担心完成不好学校交给我的工作任务，从不敢消极懈怠。不管是对自己、对学生，还是对与自己并肩工作的同事，我都会严格要求，以身作则，率先垂范。担任班主任、年级组长期间，中午我很少在家午休，经常是在办公室度过，晚自习从来就是在办公室或教室坐班。作为年级组长，我觉得在办公室心里踏实，学生有什么事，我可以及时发现、处理，这是我多年来养成的一个习惯。我经常在同事面前吹嘘：我坐着也能睡着，这也是多年来练就的一身硬功夫吧!
班主任座谈会发言篇三
;校长座谈会发言稿
【篇一：校长座谈会发言稿】
学校校长座谈会发言稿
尊敬的教育局领导，各位同仁：
大家好
我是xx学校校长xxx，自1999年任xx小学校长以来，先后经历
了xx学校和xx学校合并，xx学校的撤并，2009年xx三个村完成
了大联校的合并，十几年来，我校始终秉持教书育人的理念，不负
全村父老乡亲的重托，连续16年担任校长，16年的风风雨雨，虽说有道不尽的酸甜苦辣，但一步步走来，尽职尽责，问心无愧！学校
先后被教育局授予“控辍保学先进学校”、“小考先进单位”、“xx县名校”、“教学常规管理先进单位”、“专室管理与应用先进单位”等荣誉
称号。
一、强化学生管理，狠抓控辍保学。
xx乡交通便利，经济发达，一是在外经商的多；二是私立学校林立，面临xx和xx两大私校。我校在控辍保学方面以步步为营，做到了
生源稳中有升。这得益于我校团结奋进的领导班子和全体教师。首
先健全制度，压死责任。时时、事事、处处让老师们有危机感。使
教师们思想上绷紧控辍保学这根弦，牢固树立“今天工作不努力，明
天努力找工作”的危机意识。其实内强素质，外树形象。加大宣传，
坐到了让每个孩子进得来，留得住，学得好。再次是重视留守儿童，建立留守儿童档案，密切注视她们的思想动态，定期进行家访。一
系列措施的实施，使我校在社会中有了较高的威望，得到了社会人
士的认可，还有外乡的学生慕名而来。
二、严字当头，细化落实，抓出教育一片天。
学校是教书育人的场所，在学校管理上，我做到了多措并举，齐头
并进，有的放矢，尤其是在教学管理上，一是学文件、用文件，用“好”文件，“不谋一时者不足以谋一域”，因此，我注重把每一个文件，每一项制度、措施作为学校管理的依据，如：绩效工资，我在
严格执行教育局、总校制定的绩效工资制度的同时，又把制度进一
步细化，极大的调动了教师工作的积极性；二是注重教师培训，成
绩的提高在
教师，教师的提高在学习，因此，我不失时机的为教师的素质提高
提供平台。仅去年一年，我校外派学习的教师达到15人次。业务水
平的再提升，进一步增强了他们教学的底气，提高了他们的执教艺术！但美中不足的是我们学校还短缺小科的专职教师。三是强化校
园管理，优化育人环境，提升办学层次。几年来，我们坚持“节俭开支”，坚持把“好钢用在刀刃上”，的理念，先后美化了校园围墙3000多平米。“教育寓言故事漫画墙”、“三字经宣传栏”、“浮雕墙”、“校
园广角”等浓厚的育人气息，为学生的成长奠定了基础。同时，在安全、专室管理、班级量化、校本教研等方面我们都做到了“精细化”
管理。确保了教学工作的顺利开展。
三、创新思路，再鼓干劲，谋学校工作新提升！
俗话说“逆水行舟，不进则退”，学校的工作不可能一蹴而就，就学
校今后的发展，一是要创新工作理念，促进和谐全面发展，加强教
师队伍建设，形成“想干事、会干事、干成事”的浓厚氛围；二是落
实工作主题，紧抓课堂教学，努力提高教学质量。坚持尊重教师、
依靠教师、发展教师的理念，采取骨干带动—重点突破—整体推进
的思路，尽早实现教研室“新课堂”验收。
【篇二：在校长座谈会上的讲话稿】
在校长座谈会上的讲话稿
高中平
我来自忠路中心学校，在此向各位领导作如下汇报：
一、参加全州校长培训的感悟
8月24日至8月26日我参加了全州校长培训，有幸聆听了州尊敬
的各位领导、同仁: 委王书记以“挑战、担当与信心”为题的精彩报告，了解了校长肩上的五大挑战，明确了新时期校长的责任担当，更多
的看到了恩施教育的美好未来与光明前景，让人充满了信心和勇气。听完了王书记的演讲，我与所有校长一样感受很多：一是理念先进，观点新颖。王书记的讲话既有领导的谋略又有专家的思想，提出了
许多观点，让我们耳目一新。如互联网时代的教育，使我们了解教
育过程中不能拒绝现代科技，不能因噎废食，要抢占信息化制高点，取得发展的先机。二是情感真挚，催人奋进。王书记的讲话贴心、
舒心、暖心。他对教育观的阐述，鲜明体现了教育的本质和宗旨，
对教育的关怀和对未来的谋划，令人振奋。三是语重心长，谆谆教导。他告诫我们要担当起教书育人的重要使命：“百年大计，教育为本”。校长要引领教师成长，在引领时代新风上树立标杆。他叮嘱我
们教育要尊重学生特质的多样性和差异性。社会的发展，时代的进
步需要各类各样的人才，我们要因材施教，培养有特质的学生，办
有特质的学校，为全镇经济发展服务。四是形式活泼，风格独特。
整个演讲没有生硬的语言，也没有命令式的语气，而是和蔼可亲地
向我们传输正能量和新理念。特别没想到的是，他会亲选影片《卡
特教练》让我们观看，并在报告中结合经典台词诠释教师工作的真谛：“我们每一位人都有这种团队的支持、鼓励，需要一种来自内心
深处的感动”。
二、乡镇教育存在的困难和问题
1、教师总量不足，减员严重。以忠路镇为例，2013年秋教师数为426人，2014年秋399人，2015年春季360人，而2015年秋只有335
人了，两年减员91人，特别是今秋进城考调较多。仅忠路初级中学
就进城考试调走10名教师，加上死亡、退休、辞职等共减员37人，而新招教师只有12名，纯减少教师25名。
2、占用教师严重。①中心学校、幼儿园占用义务教育学校教师编制
共16人。②教学点占用教师编制严重，全镇只有2至5名学生的教
学点6个，6至10名学生的教学点3个，其中有3个教学点均只有
2名学生。③营养餐管理占用教师编制。稍大一点的学校基本有1至
2名教师全脱产，小一点的学校营养餐管理人员也只能代很少的课程。
④新招教师多为女同志，每年请产假人数较多，如小河小学今年春
季就有6人之多。
3、学科不配套，英语、美术、音乐、体育基本没有专职教师，有很
大一批是非师范专业人员，从事教育工作还有一个学习的过程。
4、结构不合理。近几年进城考试，老教师不参与，新招考教师无资格，大多年富力强的中青年教师招考进城内学校。乡镇学校中青年
教师严重断层。
5、中心学校工作不好开展，资金运转困难。是一个名不正，言不顺
的单位，没有法人资格。办事尴尬，未进入财政预算，办公经费全
年仅有5万元，实难维持正常工作运转。
6、部分教学点和完小硬件太差。我镇现有上世纪七、八十年代的石
木或纯木结构房屋不少，最早的还是庙屋，维修困难，有点根本无
法维修。部分平房钢筋锈蚀严重，存在极大隐患。
三、几点建议
1、增加教师编制，核编时不能只考虑师生是绝对比。要考虑到教学
点办多人少，营养餐管理、中心学校人员占编制等多种因素，要把
学前教育教师编制纳入教师编制。
2、将中心学校恢复为法人单位。
3、加大教育投入，尽快改善学校硬件设施，消除安全隐患。
【篇三：教师节座谈会校长发言稿】
教师节座谈会发言稿
祝阿镇实验小学邵培志
尊敬各位领导、老师们：
大家好！
我是镇实验小学校长邵培志，8月28日刚刚到任，原来担任县第三
实验小学副校长。今天，全镇庆祝教师节座谈会有幸在这里召开，
镇领导在百忙之中来为我们庆祝节日，作为东道主，我代表镇实验
小学全体师生表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。
祝阿镇实验小学在原中学的基础上9月1日刚刚成立，在全镇各个
小学精挑细选，抽调最优秀的骨干教师任教。学校设立五、六两个
年级，八个教学班，新维修的教学楼焕然一新，窗明几净；教学设
施齐全，教学仪器充足；我们开足开全课程，开阔学生视野，力争
做到教学模式最先进，教学方法最先进，教学手段现代化。
本校为全日制寄宿制学校，每周周一八点前到校，周五下午回家，
晚上有一名校委会成员和四名老师值班，保障孩子安全，为家长外
出打工解决了后顾之忧。学校食堂干净卫生，提供最优质的营养三餐，保障孩子每日的营养需要。新的起点已经开始，我们在今后的
日子里面对新的挑战。当前，全镇人民把他们那么小的孩子交到我
们手中，为了做到让孩子们“开心学习，快乐成长”，学校会面临着
不少严峻的考验，将会有很多的压力和困难。学校要消除这些压力
和困难，不仅是要有一支高素质的教师队伍，更需要镇党委政府和
上级的支持。学
校号召各位教师在新的工作岗位上严格要求自己，爱岗敬业，教书
育人，恪守职业道德，以奋发向上的精神和扎实工作的作风，大胆
创新，锐意进取，积极投身到教学工作中去，为推动我们学校的发
展作出新的贡献。
作为教师，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己的人格魅力影响学生。“学高为师，身正为范”，作为教师，我们要与时俱进，不断充实自己，成为热爱
学习，学会学习和终身学习的楷模。我们要以这所新校，作为展示
自我、发展自我的平台，让广大师生在学习、工作、生活中切身体
验到快乐、自信、成功。
最后，借助本次座谈会，给老师们提几点要求：第一，老师们要坚持“开心学习，快乐成长”的办学理念，办学以教师为本，教学以学生为本，对学生的成长负责，让更多的孩子受到更好的教育，着力打造一所管理制度严，人文素养高，学习氛围浓，创新精神强的学校；第二，积极探索学校教育教学的改革新路，充分挖掘学校各方面办学的潜能。第三，全体师生要团结一致，众志成城，顺利地完成各项教育教学任务，争取赢得社会和家长们的认可和赞誉，使学校工作整体得到提高；第四，全校教师一定要紧密团结在一起，以饱满的热情、踏实的工作、创新的思想用爱心培养下一代，以不负家乡父老的重托，不负各位领导的期望，努力做到让家长放心，社会满意。
展望未来，我们信心百倍！新学年，新起点，新学校，新希望。只要我们齐心协力，团结一致，人人争为学校作一份贡献，学校明天一定会更美好！我们相信，在各位领导的支持下，我们这所学校，一定会日新月异，飞速发展。
最后祝老师们节日愉快，身体健康，家庭幸福！向心系教育的各位领导再次表示感谢！
谢谢大家！
2014年9月9日
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大家好!
一、定目标。
老师找每个学生，以谈心的方式询问学生准备上什么样的高中?然后老师和学生一起来定目标。不同的学生有不同的目标。比如对于顶尖的学生，我们可以鼓励他们上省会的中学。那就是全xx省的竞争，你是否准备好了?较好的学生我们可以鼓励他们上平顶山的学校!那是全xx市的竞争，你的位置在哪里?对于中等学生，我们要求他们能考上统招就不走分配生;对于中等偏下的学生学生，我们鼓励他们走分配生，不让家长托人找关系还要掏高价上学。其余的`学生也不能放弃，我们可以抓他们的及格率!老师指导学生定的目标一定是跳一跳，够得着的，不切实际的目标就是去了定目标的意义。
二、多沟通。
沟通包括三方面：
1、和学生的沟通。我一直认为和学生的沟通一定要走进学生心灵，否则这个沟通可能就变成了一种唠叨!沟通的方式也是多种多样的，比如个别面对面的交流，文字的交流，一个鼓励的眼神，甚至是轻轻的一个拍肩膀的动作也是交流和沟通，有时候肢体的语言胜似千言万语，因为我们都知道此时无声胜有声!
2、和各任课老师的沟通。
利用各种机会和任课老师交流，了解学生在课堂上的表现，作业完成的情况等。经常出现的问题是什么?这样班主任和任课就能够更全面的了解这些学生，八科老师对这些学生齐抓共管，效果肯定比班主任孤军奋战要好得多!再说学生的成绩本来就是个任课老师共同努力的结果。
3、和学生家长沟通。
我们要充分利用家长会，校信通，手机等多种渠道和家长联系，及时汇报学生在校的学习情况、思想动向，同时班主任也可以向家长了解学生在家的学习动态。以便有针对性和学生谈心。
三、重视班级管理
1、抓好班级纪律及养成教育;2、抓好零碎时间的利用。比如早读上课前十分钟，下午上课前二十分钟是否充分的利用上了?学生是否利用上课，预备和下课的时间向老师提问题了?如果每天比别人多学30分钟，那么一星期五天下来可以比别人多做一套数学卷子和一套物理卷子。3、提高学习效率。时间是有限度的，因为离中找考试只剩下106天，要想快速提高成绩必须有自己的行之有效的学习方法。
从上学期开学初我们就提出抓边缘学生，其实边缘学生的工作最难做。他们之所以成为边缘学生一定有不同的问题存在，比如学习缺乏毅力，懒惰，时间观念不强，情绪不稳定等;他们既想取得好成绩又不想去下功夫，只有心动没有行动，这就需要我们班主任既要细心又要有耐心的去对待他们。能促进一个是一个，不轻言放弃!我还想如果能让完形教育的体验式学习应用到学生身上，那样的效果一定会很好!
我以上所说的每位班主任平常都在做，甚至比我做得更好!今天能敞开心扉和大家交流真是一件快乐的事情!班主任工作又忙又累，我们可以让身体累，但是一定要保持愉快的心情!!
班主任座谈会发言篇五
上班后的体会很多，不过我觉得最重要的还是三点： 1、学习、不断的学习;2、强烈的责任心;3、优质的服务。我这里讲的学习跟学校里学习知识有很大不同，工作上的学习更多地体现为用心观察、用心思考、用心领悟。我入行后，最开始做储蓄柜员，大堂经理，之后是会计业务，个人业务顾问以及个人客户经理，到目前已经是我从事的 行里给大家提供了非常广阔的发展空间，我们只有不断地学习，不断提高自己的综合素质，这样当机会到来后，我们才能抓住机会，完成职业生涯的更进一步。
各位兄弟姐妹们，光学习是远远不够的，富有强烈的责任意识才是优秀员工的必备素质。我们必须对客户负责、对上级负责、对行里负责，同时也是对自己负责。做事的过程，也是展示自我品牌与人格魅力的过程，在**工作的四年多时间是我成长、进步最快的阶段，这得益于行领导的指导和各位同事慷慨帮助，不管是个人储蓄业务还是对公会计业务，都要求拥有强烈的责任心和严肃认真的工作态度，工作是细水长流，一份持久的责任心来自于对工作、对行里强烈的热爱。
座谈会发言稿范文一： 各位领导.同事： 大家好!我从事的是会计工作，财务作为一个重要的后勤支撑，除了要增强内控管理，优化资金使用，还应该以服务内部、外部为宗旨，全心全意做好气象服务保障工作。作为财务工作者只有主动思考、开拓创新，才能破僵化，把工作做活、做细、做全。对内，要加强同部门的沟通交流，通俗化财务工作实质和工作流程，便于高效开展日常财务活动。对外，面对前来办事的人民群众，多一点真诚，多一些主动，多一份微笑，做到真心、热心、耐心。
正衣冠、找差距、不管完善自我。讲正气是做人之本，按照 照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病 的要求，从工作的出发点上，从工作、生活作风上，从解决问题的有效性上，找差距、找不足，完成自我净化、自我提高的过程。
廉洁自律是财会人员的必备品质，是会计从业道德的前提。从事会计工作，要从思想上牢固树立财经法律意识，严肃财经纪律，增强廉洁自律的自觉性，加强业务学习，把学习与查摆问题结合起来、与解决问题结合起来，把群众路线活动落实到实处。
工作中，要统一思想、切实提高对教育实践活动重大意义和现实紧迫性的认识，深入领会党的群众路线教育实践活动的内涵和实质，增强参与活动的主动性和自觉性，同时，紧密结合财务工作，自觉强化发展意识、责任意识、创新意识、实干意识和服务意识。
在今后的工作中，作为财务工作者，要不断的改进学习方法，加强业务学习，提高自身素质。同时，要树立新观念、强化新意识。
谢谢大家!座谈会发言稿范文二： 各位领导.同事：
大家下午好!在这中秋团圆之际，能够参加这次座谈会，和各位领导.同事一起谈谈自己和工作，我感到非常的荣幸!我叫杨建国，从事的职业是井下维修工作，自201x年参加工作以来我在这个地方已经工作了将近10年，在这将近10年的时间里，有过领导的的指导，有过师傅的教诲，有过同事的提醒，触使我去不断的学习，不断的努力，不断的进取，不断的提升自己，为的是跟上时代的脚步，因为日新月异的今天，新的东西不断的出现，更多的技术在不断的改进，如果不努力，就会被时代所淘汰，我不能要求他人怎么怎么，但是我要求自己要做到最好，因为学到了的就是自己的!在近10年的工作里，我认识到知识并不能和能力完全划等号，有时候能力比知识更重要，只有不断的把学习到的知识和工作实际有机的结合起来，才能使自己不断的成熟，不断的完善，适应不同的工作岗位。
今天有不少新的同事，不管大家是在哪个岗位的，我给大家几个建议：
敏而好学，不耻下问，如果遇到了自己是在无法解决的问题时，多向师傅们.同事们请教，因为三人行，必有我师.我们学习的不只是单个问题的解决办法，更是在学习他们的工作经验.而且那是在提升自己技能和知识，有什么不好意思的。
宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经历艰苦的环境磨练，我们怎能茁壮成长。也许现在的工作和你想象中的工作环境相差甚远，但是我认为不同的行业造就一个人不同的品质，企业能造就我们吃苦耐劳的品质。而这种品质是公司需要的，也是社会需要的。
我们应该树立正确的人生观，世界观，价值观，要给自己一个正确的定位，和谐的融入这个大家庭。不能好高骛远，要积极，主动，踏实的去工作。我相信在公司领导的带领下，在我们共同的努力下，企业一定能不断发展和壮大，而我们一定能在公司实现自己的人生价值。
谢谢
座谈会发言稿范文三： 各位领导：
大家上午好!首先热烈欢迎各位领导前来指导工作!接下来我做为备课组组长代表为大家介绍年级备课组是如何开展高效课堂的校本研修。
3、周一上午集体备课时进行进行集智备课，各位教师根据自己的教学思路进行发言讨论，形成最终的定稿。并把讨论内容记录在案，再次上交给教务处。
1、根据学校要求，课改学科要对四种课型进行探索。新授课在上学期我们六个教师都上了一轮，当时根据整个教研组以及课改顾问罗主任的意见，我们没达到预期效果，因此推倒重来，由上一轮新授课，把新授课的流程基本固定。
2、3月份本组内有3名教师参加学校10教龄以内的课改课比赛，我们三个教师都是上的复习课，而且我们及时进行了听评课并把反馈意见进行收集，因此我们的复习课的流程也基本固定了。
3、4月初，根据学校年级组的安排，我和王主任针对试卷讲评课进行探索。 而且邀请了全校教研组老师和罗专家前来听评课。也把试卷讲评课的流程也基本固定了。
4、我们打算在5月份针对习题课安排3个教师进行探索，对于四种课型，我们都会安排多人进行探索，并会邀请全校教研组老师和课改顾问罗主任前来听评课，并及时进行了听评课并把反馈意见进行收集。
以上就是我所要和各位领导交流的内容，不足之处希望各位领导指正批评。
一所好的大学;等到了大学，我的梦又变成了找一份稳定的工作，仅此而已。现在想来，我的这些小梦想只能是我那青涩年华的纪念，是那样简单、狭隘，令人羞于启齿。可是现在，我却很骄傲、在武桥重工企业文化三年的熏陶与影响下，它的梦想与愿景 誓为中华民族在同行业中领先争光 已经深深的烙在我的心里，是的，创新武桥重工技术管理工作，推动企业在装备制造业为世界同行业中领先争光便是我引以为豪的梦想，并立志为之奋斗，奉献所有。
班主任座谈会发言篇六
在现实社会中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的高中家长座谈会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尊敬的学校领导、家长们、老师们：
大家好！
首先自我介绍，本人叫张学植，今年担任高三年级级长。欢迎各位家长在百忙之中抽空参加我们的座谈会，感谢大家对我们学校工作的大力支持！很荣幸能够作为教师代表向大家介绍我们高三年级的情况。
总体上讲，从八月份开学以来，我们高三年级学生能够做到遵守纪律，认真学习，积极向上，富有斗志，精神抖擞，保持良好的精神面貌！这离不开学校领导对我们高三年级的重视，离不开高三年级教师（特别是在座班主任老师）的辛勤劳动，离不开我们学生的自觉奋斗，更离不开我们家长的鼎力支持，为了在接下来的奋战日子里，更好地开展备考工作，实现我们的共同理想——做好孩子的护航者，让孩子走向成功的彼岸！在这里我对我们的日常工作向大家做具体的介绍，希望大家对我们的工作进行督促，更希望你们能够提出宝贵意见。
俗话说“无规矩不成方圆”。国有国法，家有家规，校有校纪。学校的基本纪律规范是为了维持学校正常的教学工作和生活秩序，使学校的教育管理工作规范化、秩序化，同时也为了给广大学生创造一个良好的成才环境。我们认识到严格遵守学校纪律是我们取得成功的保障。
1、重视遵纪观念教育。
从八月份学期开始，我们就以“严抓纪律，以严格的纪律管理促进良好班风的建设”作为我们的工作要点。在管理的同时，向学生灌输一个观念“我们是高三的学生，更是一中的高三学生”，“我们有特殊的地方，但没有特权”，高三学生的特殊之处，主要表现在高三离高考更近了，留给高三学生拼搏的时间更少了；学习压力更大了，学习任务更加繁重。但高三学生没有特权，必须遵守好学校的相关纪律，一旦违反学校纪律也会受到相应的惩罚。“纪律既是一种管理更是一种服务”，它是我们取得成功的保证。通过教育，学生深刻认识到纪律的重要性，从而保证了全级教学秩序的稳定。
2、细抓常规管理。
作为班级的管理者，我们班主任老师采用准坐班制，每天都到位，按时按质完成学校布置的常规管理任务。如检查早读迟到、仪容仪表、卫生、课堂纪律（包括晚自修）等，提醒、督促学生遵守学校纪律，养成良好的日常行为规范。在日常管理中，我们高三年级比较注重课前三分钟的管理，我们认识到高三学生学习资料比较多，有时候学生为了找出上课所需的资料都可能得花费2分钟时间，这样既浪费太多时间，也影响课前课堂秩序。因此，不管是白天正常上课还是晚自修期间，每节课的课前三分钟预备铃一敲响，我们都会马上到教室提醒学生做好上课准备，尽早进入学习状态。
3、群策群力，携手共进。
我们班主任如发现学生有不守纪行为，会马上进行教育并告知相关班主任。每周定期召开班主任会议进行总结，在制定年级周计划时，除了注明学校布置的任务外，还特别指出学生在过去的一周中主要存在的问题，以便我们更有针对性对学生进行教育。每次召开年级班主任会议时，指定相关老师介绍班级情况，既介绍经验也指出不足，大家就存在的不足互相探讨，共商解决问题的方法。有时碰到问题我们还会召开年级学生会议，针对问题对年级学生进行统一教育，提高认识。
4、在严抓纪律的同时加强人文关怀，营造温馨的氛围。
比如我们班主任老师轮值，每天中午和晚上都到学生宿舍检查，在检查的同时不忘提前到宿舍关心学生的生活起居，聊谈最近的状况，给予一定的指导；前段时间天气变冷，感冒人数增多，组织学生进行消毒。
俗话说：“志不强者智不达。”也就是说意志上不坚强的人智慧也不通达。对于高三的学子而言，斗志尤为重要。我们也深刻认识到这一点，通过一系列的活动促使学生保持高昂的斗志。
1、利用班会课开展主题班会教育。
每周的班会课是我们进行德育的主阵地，每次班会我们根据教学的实际情况制定主题，从开学到现在我们已经对学生进行了一系列的励志教育，比如《高三，我来了！》、《花开不败》、《我与大学有个约定》、《今天的吃苦是为了明天的幸福》等。通过励志教育，学生深有感触、深受启发，更具吃苦的精神。
2、布置班级的文化氛围，让墙壁也会说话，起到潜移默化的教育作用。
从开学以来，我们统一利用后黑板出版了“冲刺高三”和“感恩 励志 奋进”的主题板报，教室墙壁也张贴宣传班级口号，也有个别班级学生写上自己的奋斗目标张贴到宣传栏鼓励自己，个别班级贴上国内重点大学的照片来激励学生，有的班级贴上名牌大学的校徽图片，让学生在他们所向往的大学写上自己的名字。我们通过这些做法来激发学生的斗志，努力拼搏，实现他们的梦想！
3、引导学生每月进行一次回顾，确立新的奋斗目标。
在教学管理中，我们也体会到：高三的学习日子充满了枯燥乏味。学生面对的是一天天的复习、一道道的习题、一本本的书籍，他们始终保持高昂的斗志实在是一件不容易的事情。为了克服这一难题，我们把“考上理想大学”这一长远奋斗分解成若干短期目标，引导学生每月进行一次回顾，提醒学生我们已经走过1/10、2/10…‥总结刚走过的这个月中，你得到什么，又失去什么；你的目标实现了多少，存在的问题在什么地方？根据自己的实际确立接下来这个月的奋斗目标。这样一来，学生既在回顾过去中发现自己不足，也不忘自己的奋斗目标，一步一步朝前走！
4、充分发挥“光荣榜”的激励作用。
学校每6周举行一次阶段考，进行教学检验。每次阶段考中，年级排名前50名的，进步前20名，单科前3名的学生，我们利用张贴“光荣榜” 进行表扬，激励学生，期待他们下次能够考出理想成绩，登上“光荣榜”！每次阶段考后，学校不仅召开教师考后分析会，也召开学生大会，罗副校长在会上帮助学生分析总结学习情况，又指出下一阶段备考应注意的问题，激励学生迎难而上，罗副校长的讲话给了很喜欢很大的鼓舞。
在日常的教学实践中，我们能够深刻体会到：仅有严明的纪律，高昂的斗志还远远不够；毕竟学生现在的主要任务还是学习，目标是考上理想的大学，所以我们还必须重视加强对学生学习方法的指导。
1、加强自身的理论学习，结合自身的教学经历，进行学科学习方法的共性教育，推广好的学习方法。比如教育学生在做综合科试题时如何恰当分配时间；平时做练习题时应该有意识地在规定的时间内完成，才能确保在考试期间能够更加顺利地完成；晚自修自习期间注重把当天的功课复习这个环节，提高效率；平时学习注重概括、举一反三、积累错题集等等。
2、重视与科任老师的交流，传达学科的学习方法。毕竟“隔行如隔山”，各学科老师在自己所教的科目中具有自身的优势。我们教师之间注重交流，既可以更好地了解班级的情况，也有利于我们更好地指导学生，更具全面性和科学性。
3、邀请刚毕业的学生传授经验。特别是八月份开学的时候，有很多刚毕业的学生回校看望老师，在交流的过程中很自然地会谈轮到高中的学习方法。我们充分利用这样的有利条件，邀请部分刚毕业的学生（特别是高考成绩理想的学生）为学弟学妹们传授经验，交流心得，学生受益匪浅，能够更好地适应高三的复习方式。
4、配合学校的工作要求，利用机会加大培优扶差的力度。从第一次阶段考之后，我们学校就开展a/b班的学习辅导，a班辅导主要是针对基础比较好的学生，b班主要是针对基础比较薄弱的学生，每次辅导教学资料由备课组统一备课提供，有专门的教师负责上课，尽心精心辅导，全面提高学生的基础和能力。
5、开阔学生眼界，增长知识。相比较而言，我们住宿制的学生信息比较闭塞，信息来源比较单调，而我们教育学生不仅仅只是让他们在高考考出好成绩，更需要培养学生的综合素质。针对这一情况，我们年级老师专门利用时间搜索时事信息，特别是专门下载《新闻周刊》，然后利用时间播放给学生看，可以说这是我们一大创新之处，把德育和智育结合起来。既开阔学生眼界，了解时事，增舔写作题材，开拓答题思路，也培养学生“国事家事天下事，事事关心”的情感。
学生面对高三紧张的学习氛围和沉重的高考压力，心理情绪容易发生变化。在具体的教学过程中，我们也发现了学生主要存在着急躁、忧虑、迷茫等心理问题。部分学生总是认为自己平时学习很认真刻苦，可每次考试成绩不理想，备受打击，消沉低迷；也有的看到周围的同学在认真学习，感觉自己没有他们认真，无形中给自己增加更大的压力，甚至压到自己喘不过气来；也有的学生对自己的未来感到迷茫，不知道自己以后做什么好，即使考上了大学又能怎样等等。这些问题困惑着部分学生，给他们的学习带来不良的影响。针对这些情况，我们班主任老师也比较关心这些问题，为帮助学生摆脱困境做了很大的努力。
1、平时留心观察学生的动态，经常与学生接触、交流、谈心，进行正面的引导，动员学生之间一起努力，主动交流，增强感情，创造宣泄的途径，舒缓学生的紧张心理。
2、加强与家长交流。我们平时注重与家长交流，反映学生在校情况。通过交流，多角度、多方面了解学生的动态。我们跟家长彼此信任、相互配合、相互支持。
3、与学校心理老师、“心灵驿站”社团合作，开展心理指导，张贴、宣传心理知识。如开展“高三生要及早培养考试心态调节能力”、“建立有条不紊的复习生活”、“调整心态 树立自信”、“高三学生要把好“五关”、“体育锻炼是学习的兴奋剂”等系列辅导。
4、帮助学生树立信心。每次阶段考，总有部分学生成绩不理想，有的退步也比较明显，信心动摇。因此，每次阶段考之后，我们不仅面对全班同学分析考生所反映出来的问题，还会专门找部分学生谈话，会根据学生的实际情况，帮助学生寻找问题、分析问题、解决问题，帮助学生树立信心。
5、提倡学生进行体育锻炼。身体是革命的本钱，高三不仅拼干劲、拼智力，也拼身体。平时我们鼓励学生参加体育锻炼，每天督促学生积极做好课间操和眼保健操；提倡学生多跑步，少参加过于激烈容易受伤的运动。
以上是我们上一阶段的工作总结，如有不足，请大家帮助指正，更希望大家能多提宝贵意见！接下来我们将会继续按照学校的要求，参考家长们的建议，结合我们年级的实际，踏踏实实做好我们的工作，请大家放心！同时也请家长们平时多与老师联系，多与孩子沟通，关注孩子的情绪变化，进行生活、情感等方面的教育指导；督促孩子不要带手机、mp4等违纪物品到校，这些物品可能会导致孩子分心，打乱复习节奏。最后祝愿大家身体健康，工作顺利，家庭幸福！为了明年的高考，但愿我们能够齐心协力，共同做好孩子的护航者，让孩子走向成功的彼岸！明我们笑得更加灿烂！谢谢大家！