为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
演练方案审批意见篇一
公司领导：
为了落实集团和公司关于安全月的文件的相关要求和活动安排，进一步提高项目部现场管理人员和施工人员对突发事件的处置能力，不断提升应急救援水平，完善应急救援体系，提高员工安全防范意识，预防和减少火灾事故造成的人员伤亡和财产损失，确保项目人身财产安全。2013年6月21日，…..项目部举行了消防应急疏散演练，11111、222222、333333有关领导观摩了本次演练，并参与了部分演练项目。
公司领导对本次演练高度重视，并多次对演练开展做出指示。演练由综合办公室、技术质量部会同消防协会教官共同策划。策划组人员于演练前2天前往…..考擦了演练现场环境，并与…..项目部具体负责人员就相关细节进行了详细的沟通，依照项目现场条件，精心设计了演练细节。与此同时，策划组人员通过各种途径，积极搭建和筹备演练器材（逃生脚手架、扶梯、担架、对讲机、医药箱、救护车等）。
警报并引导人员迅速疏散。随后1名被困人员在疏散组的引导下从脚手架攀爬至一楼逃生，另一名被困人员在安全防护救护组的协助下从二楼后窗搭设的临时营救扶梯逃生。紧接着搜救人员发现第三名被困者已经失去知觉，并上报总指挥，总指挥下令救护组携带担架前往救援。最终经过搜救人员和担架救护人员的全力营救，第三名被困者也成功脱险。
最后，灭火组成员成功扑灭大火，此时，总指挥宣布演练到此结束。
演练取得的成果：
演练过程真实生动，各参演人员认真积极参加演练，动作执行的准确有效。通过演练提高了员工的险情应急反应能力、自救能力、他救能力。
反响：
在场的……工程部….部长、设备部…..等业主和监理工作人员观摩了整个演练过程，….部长、设备部冯部长还亲自参加灭火演练，冯部长感到这次演习很有意义，建议武生所也举行一次类似的活动，以加强武生所在应急反应及处置能力方面的锻炼，提升应急能力，保障企业人身及财务安全。
演练过程中的不足：
1、参演人员主要为公司派出的优秀青年党员，而非武生所项目部人员、项目监理人员、施工单位人员等。项目部人员参与度不高，使得本次演习的实训意义和教育意义不高。
2、策划人员因各种工作原因，多次临时调整，致使事前筹划不周密，各方事前也未进行充分的沟通。
3、部分参演人员未正确掌握灭火器使用方法，喷射灭火的时候未对准火苗根部。部分人员未站立在着火现场上风向灭火。
希望各单位均能从本次演习中吸取成熟经验，改进不足之处，要以此次演练为契机，强化各项目（部门）消防安全管理，切实消除各类安全隐患，为推动国药工程安全文明建设积极行动。
…….部
2013年6月24日
演练方案审批意见篇二
为切实做好学校的消防安全工作,确保师生的生命安全,培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力,特举行一次消防演习。
防火紧急疏散演习
20xx年11月17日(周四)
学校楼层、操场
全校师生
总指挥:
副总指挥:
医务:
1、“消防安全”主题黑板报评比活动,为演习创设氛围;
2、11月14日(周一)晨会政教处叶晓敏老师做演习动员;
3、11月15日(周二)班会课组织学生观看学习《火灾逃生》视频;
4、11月16日(周三)学校教工大会上向全体教师说明演习的注意事项和操作流程。
2、政教处叶晓敏老师总结紧急疏散所用时间、学生演习要求落实情况。
1、警报器一响,放下手中一切事情和东西,以逃生为重。
2、疏散线路及顺序:一楼各班任课老师指挥学生就近跑入操场;二楼东边楼梯口由初二(2)和(4)班的任课老师老师负责指挥疏散;中间楼梯口由初三(4)班任课老师负责指挥疏散;西边楼梯口由初三(3)班任课老师指挥负责;三楼东边楼梯口由高一(2)与高一(3)的任课老师负责指挥疏散,西边由高一(6)班的任课老师负责指挥疏散;四楼东边楼梯口由高二(2)与高二(3)的任课老师负责指挥疏散,西边由高二(6)班的任课老师负责指挥疏散;五楼东边楼梯口由高三(1)与高三(2)的任课老师负责指挥疏散,西边由高三(6)班的任课老师负责指挥疏散;段长班主任就近协助楼梯口的老师指挥疏散。
3、不推搡,不拥挤,不开玩笑,不起哄,不恶作剧,不突然蹲下。
4、快,但不比速度。
5、一楼学生要以最快的速度跑到操场,以保证二楼至五楼的学生能在最早的时间开始往下跑。
6、演习过程中将在绿楼一楼层制造烟雾,要求师生在逃生过程当中,要用手捂住口鼻。
7、六名体育老师蒋对各段进行计时。
注:各楼层行政干部安排
五楼: xxx
四楼: xxx
三楼: xxx
二楼: xxx
一楼: xxx
州温四中安全处、政教处、总务处
演练方案审批意见篇三
一、总体评价
会议认为，北京中社科城市与环境规划设计研究院厦门分院提交的规划方案编制较为规范，现状资料较为详实，成果内容较为完整，基本达到总规编制深度要求，比较契合英林发展需要，原则予以通过。
二、规划衔接方面，应进一步做好与《晋江市城市总体规划》、《晋江市土地利用总体规划》等上位规划及周边城镇规划的衔接，规划编制依据应采用国家、地方最新标准，规划年限应将20xx年作为起点年，相应基础资料应更新至20xx年底数据。
三、功能定位方面，方案提出“晋江市南部滨海组团的西翼中心”概念缺乏依据。按照滨海组团职能分工，英林为滨海组团重要组成部分，因此，英林应结合滨海组团发展，分析自身发展优势、潜力，确定英林城镇性质定位，建议突出英林“纺织服装”职能，为英林发展带来机会。
四、人口与用地规模方面，应明确城镇性质及镇域定位，分析潜在人口增长途径，应从人口增长动固分析，选取2~3种测算相互校对，重新测算人口。用地规模确定应符合《晋江市总体规划》、《晋江市土地利用总体规划》要求，并注意衔接人口规模。
五、加强镇域体系规划，形成镇区、中心村、一般村三个层级，适当增加均匀布设中心村，对于嘉排村，应在镇区用地规模合理拓展的基础上，按照镇区副中心或新中心来确定层级。
六、梳理城镇空间发展策略，明确老城、新城分工职能，老城可作为社区配套中心，服务周边工业区，南区借滨海优势，结合环围头湾打造滨海城镇新中心，该中心可结合内河滨水打造英林个性城镇职能与空间，形成双中心，引导城镇远期向沿海发展。
七、用地布局方面，应在两个中心之间预留居住、商业等经济发展带，加强双中心紧密联系，形成“两心一轴”格局，避免工业用地将双中心隔断。
八、建议补充和加强产业发展分析与规划，提出现有主导产业升级策略，新兴产业、潜力产业发展的引导，“一产”、“三产”发展思路等，从而梳理清晰城镇产业经济发展思路。
九、swot分析方面，要提出城市发展的亮点、突破点，应补充产业结构动态发展。
十、道路交通方面，应注意以下几个问题:
(一)道路系统应结合空间发展时序和各项交通设施布局进行调整，道路交通组织应强化区域交通整体性。
(二)应补充对交通结构、出行特征、机动车保有量等的现状资料调查及其预测分析。
(三)方案中，四纵四横布局应延续通达，西环路应南拓至沿海大通道;东环路应尽可能与201省道及围头湾填海区舒畅沟通。关于新草马线从中间东西分隔镇域，应重点分析两个区域的联系，尤其是嘉排副中心的交通联系，避免发展中联系脱节。
(四)应对东环路与围头支线设置交流道的可行性进行深入研究，若不能建立该交流道，则应构筑英林与围头支线龙湖出入口的快捷联系通道。
(五)应进一步细化慢行交通系统，实现“绿道网”体系，重点在人行道路节点如何跨越主、次、支路问题。
十一、市政工程方面，应注意以下几个问题:
(一)应补充市政工程设计相关规范依据。
(二)给水工程方面:用水量预测明显偏大，建议按《晋江市域给水专项规划》标准重新测算;用水变化系数选择应参考周边城镇类似规模标准或根据相关给水工程规范进行修改。
(四)排水工程方面:雨水量计算参数有误，应重新测算;应补充防洪排涝规划内容。
十二、景观绿化系统方面，应进一步强化绿地开放空间网络建设，充分利用现有滨海临湖、靠山环境优势。应加强对虺湖的环境整治，保护、恢复大觉山生态绿化环境。
十三、应细化公益性公共管理及服务设施内容，补充人均标准、用地及服务半径内容。基础教育设施要明确保障原则，文体设施应分级配置。应补充安全防灾标准说明及相关图纸。
十四、近期建设规划方面，应深入分析，根据近、中期规模划定建设范围，尤其是在镇区，如近期部分工业尚不具备退二进三条件，则可保留，远期则规划为公共用地或居住用地。
十五、设计单位应根据评审会议纪要，结合专家组和各相关部门提出的意见及建议，抓紧对方案进行补充、修改和完善，深化相关内容后尽快提交规划成果。
设计单位提交正式成果后由英林镇人民政府按照法定程序上报晋江市人民政府审批。
参加会议人员
演练方案审批意见篇四
龙形市中心学校消防安全演练方案
一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育
工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于11月 22 日上午大课间时间（10：00）组织一场师生防火应急疏散演练。
二、活动目的及内容：1、内容：（1）应急防火演练 （2）
现场模拟灭火演练。
2、目的：（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在
紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
（2）、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
三、组织与指挥
学校成立突发事故应急处理领导小组。
领导小组名单：
组 长：何春才
副组长：刘文兴 谢茂强 刘仕兴
成 员： 何广炽 李光辉 吴子君 尹兴荣 李亚莲
曾均芝 何艳 魏丽 张甜 刘娟 邓佳 李颖 吴银星
2、职责分工
总指挥：何春才
副总指挥：刘文兴 谢茂强 刘仕兴
（一）指挥部：何春才负责调度，刘文兴负责教学楼左边楼梯间秩序监督，谢茂强负责教学楼右边楼梯间秩序监督。
（三）宣传组：何广炽负责安排
（四）运动场秩序引导组（兼统计组）：尹兴荣 李光辉 李亚莲
（五）紧急救护组：何广赤 段文飞
（六）后勤保障组：刘仕兴 刘小春
四、时间与程序安排
2015年11月 22 日上午大课间。
1、学校创设火灾地点：
学校突发火灾，火灾现场安排在教学楼（何广炽负责），火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。（灭火安排同上）
2、校园广播系统发火灾信号（李亚莲负责模拟警报声）。
3、报火警(119)：“消-防-队吗？龙形市学校发生火灾，请速
来救援。”（刘文兴负责）
4、各班组织撤离。
步骤如下：
火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己
的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）
出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教
室，体育委员在前，班主任最后撤离。
疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次二楼的班级，以此
类推。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。
撤出教学楼后，教学楼左边的学生直接进入运动场，由引导
组负责把学生队形整好。
各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各
班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。
5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数， 1
号教学楼由各班主任向欧阳俊汇报“ 年级应到 人，实到 人，全部安全撤离，无伤亡人员。” ， 统计小组快速汇总。
7、总指挥：“归队”，然后作演练总结：
五、注意：
1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习
中的管理工作。
班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领
导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人就要排成一排，安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。
2.演习前学校学生疏散处一定要检查和清理楼道，楼梯上的
垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。
3.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏
散。安排有任务的教师要提前各就各位，做到万无一失。
龙形市中心学校
2015年下期
景芝
一、演练目的：
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、时间、地点：
三、演练内容：
（1）火情报警;
（2）学生上课遇到火灾时的安全疏散;
（3）火场救护；
（4）灭火器灭火流程。
四、组织领导：
组长： 赵新海
副组长： 李儒
成员： 赵永成 李子勇 王淑青 李宗军 逄增亮 韩全海 王立红
五、演练现场组织：
总指挥： 赵新海
现场指挥： 王立红
报警员： 赵益喜
疏散a组：赵永成 逄洪军 赵海玲 杨先义 刘术福 杨建梅
负责一层教学楼学生疏散。
疏散b组：李子勇 杨玲 马玉娟 吴英英 赵立峰 赵明芝负责 二层教学楼学生疏散。
疏散c组：王焕香 王慧霞 刘娜 李玲 赵立勇 李健健 李秀霞 孙敏 负责 三层教学楼学生疏散。
疏散d组：逄增亮 韩全海 葛凤琴 郝春亮 田小令 董丽云 孟庆春负责 四层教学楼学生疏散。
灭火组：景芝消防中队消防员、学校义务消防组： 抢险救护组： 负责对“受伤人员”红十字抢救，并配合消-防-队抢救被困人员。
后勤保障组：负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。
六、疏散演练步骤：
之内有关老师和同学各就各位，一、二年级学生集中教学楼前广场，四、五、六年级学生集中到操场，按指定位置站好。
（2）班主任（科任教师）指挥整理好队伍，后勤保障组（唐-子华 高其岗 李思义 李兆生）和科任教师协助。
（3）灭火组（后勤人员）在二楼走廊生起一堆烟火。
（4）准备妥当，在广播室广播：景芝小学消防演练正式开始。
（6）灭火组拉响消防警铃，20秒后切断教室电源。
（7）广播（重复2次）：各位师生，学校发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集队。
（8）灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭（后勤负责）。
（9）疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。
（10）后勤保障组（体育老师带哨子）分布在校道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。
（11）广播（重复）：请同学们向操场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置坐好，各班体育委员整理好队伍。
（11）疏散人员发现有学生受伤，通知救护组，从2楼扶出2名受轻伤的学生到救护处，校卫生室对受伤者的受伤部位作简单处理，心理老师安慰受伤学生,如需要急送附近医院。
（12）学生撤离到操场后，广播（重复）：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向年级组长(教导处)报告。
（15）消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。
（16）疏散演练完成，灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。
七、使用灭火器灭火流程：
（1）广播：请各班集中到篮球场地，观看灭口器灭火流程。
（2）由消防中队教官进行讲解、表演。
（3）抽调个别学生进行灭火操作。
（4）灭火器灭火流程完毕。
（5）广播：景芝小学消防演练圆满结束，请同学们有秩序带回。
八、提前准备的事项：
1、总务处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。
2、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。
3、灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等。
4、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从宿舍撤离；在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
5、后勤保障组：在救护处（体育器材室边）摆放一张台和3张凳子。
景芝
景芝镇景芝小学
一、演练目的
为了增强师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，传授学生基本的防火灭火方法，我校将组织全体师生进行了防火安全演练活动，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、组织领导
总指挥：王玉亭
副指挥：陈合作
成 员：各班班主任
三、演练步骤
1、让学生熟悉消防应急避险的方法。
2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的'路线。
3、进行模拟发生危险的演练。
四、演练安排
1、演练时间：2011年11月23日上午10：00
2、演练内容：火灾逃生演练；疏散逃生演练。
3、警报信号：
消防应急避险和疏散以警报声作为信号。危险发生的信号：三次警报声；代表发生危险，学生进行应急避险，打开前后逃生门。
连续警报声，班主任和相关人员按照预订方案组织学生进行演练，组织学生疏散逃生完到指定位置。 全过程要求在6分钟内完成。
4、准备的逃生工具
各班班主任要布置本班学生带干净的白毛巾或口罩
五、演练步骤
（一）预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习。全校学生统一在教室内听取学校组织的安全教育知识专题讲座，让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法，通知学生演习时间。
署。
（三）听到警报后，要迅速组织学生有秩序地撤离。
（四）撤离方案：
1、老师要迅速打开教室的前后门（后门要指定一名学生负责），教室里的学生有序到教室前后门口紧急集合，要分成前后两部分按照距前后门的距离，由近到远在老师的安排下陆续快速撤离教室。
2、全校师生迅速停下手中的一切活动，按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向室外跑，老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。
3、进入操场后学生站位安排：
学生进入操场后要按照自北向南，面朝西，从1.1班到6.2班的顺序整齐站好。老师要站在学生的外围，形成围护形状。
(五)总务处在接到警报后要组织相关人员迅速关闭电、气等，避免造成更大的伤害。
六、管理人员职责
班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
管理人员及老师应做到：
1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。
3、老师要按预先的分工，迅速到指定岗位，同时及时发现并纠正学生不正当的动作。
4、当发生意外事故时，要及时果断作出处理。
5、集合后迅速及时清点人数并上报。
七、演练结束
当各班到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演指挥进行汇报。最后由学校统一安排，可以宣布演练结束，各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于6月 15日下午第三节课，时间（4：00）组织一场师生防火应急疏散演练。
二、活动目的及内容：
1、内容：（1）应急防火演练 （2）现场模拟灭火演练。
2、目的：
（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
（2）、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
三、组织与指挥
学校成立突发事故应急处理领导小组。
领导小组名单：
组 长：林奋
副组长：符忠壮 林良运
2、职责分工
总指挥：林奋
副总指挥：符忠壮 林良运
（一）指挥部：林奋负责调度，符忠壮负责教学楼左边楼梯间秩序监督，林良运负责教学楼右边楼梯间秩序监督。
（二）警戒组：各班班主任
（三）宣传组：杨庆标负责安排
（四）运动场秩序引导组（兼统计组）：何君海 符忠壮
（五）紧急救护组：叶青 周冬梅
（六）后勤保障组：林银玉 谢于爱
四、时间与程序安排
6月 15日下午第三节课，时间（4：00）
1、学校创设火灾地点：
学校突发火灾，火灾现场安排在教学楼（丁之勇负责），火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。（灭火安排同上）
2、校园广播系统发火灾信号（谢于爱负责模拟警报声）。
3、报火警(119)：“消-防-队吗？潭门镇草塘小学发生火灾，请速来救援。”（丁之勇负责）
4、各班组织撤离。
步骤如下：
火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）
出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离。
疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次二楼的班级。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。
撤出教学楼后，教学楼左边的学生直接进入运动场，由引导组负责把学生队形整好。
各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。
5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数， 1号教学楼由各班主任何君海汇报“ 年级应到 人，实到 人，全部安全撤离，无伤亡人员。” ， 统计小组快速汇总。
7、总指挥：“归队”，然后作演练总结：
五、注意：
1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作。
班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人就要排成一排，安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。
2.演习前学校学生疏散处一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。
3.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师要提前各就各位，做到万无一失。
2015.6.15
潭门镇草塘小学
2015.6.15
演练方案审批意见篇五
一、总体评价
会议认为，上海同济城市规划设计研究院提交的规划方案编制较为规范，现状资料较为详实，成果内容较为完整，基本达到总规编制深度要求，比较契合永和镇发展需要，原则予以通过评审。
二、规划衔接方面
应进一步做好与《晋江市城市总体规划修编(20xx-20xx)》、《晋江市土地利用总体规划》等上位规划及周边城镇规划的衔接，补充区域发展用地布局规划拼接图。规划编制依据应采用国家、地方最新标准，规划年限应将20xx年作为起点年，相应基础资料应更新至20xx年底数据。
三、定位与产业方面
对永和镇的性质定位应明晰。要提出切合永和镇特点的城市发展定位，进而指引总规修编方案的制定。永和镇产业发展特色个性不鲜明，应在晋江城乡发展的大背景下，结合产业转型、提升的要求，加强深入分析，研究突出永和镇的主导产业及启动承接周边区域产业的辐射，特别是石材产业转型方向应有应对意见。
四、城镇体系规划方面
要进一步加强镇域体系规划，明确发展目标和发展战略、城镇体系结构。
五、人口与用地规模方面
规划方案中测算的人口规模偏大，人口与用地规模不够集约，规模应根据永和镇实际的发展及产业的需求合理确定。用地规模确定应符合《晋江市总体规划》、《晋江市土地利用总体规划》要求，注意衔接人口规模。
六、镇区结构与用地布局方面
应紧扣城市定位，分析规划区域与周边区域的衔接互动，主要有东侧的五里工业园区，东面石狮市东南部的龙湖镇;中心组团的公共设施、服务设施应进一步加强;东部组团应由中心组团辐射带动发展，细化锦石街发展轴线;南部组团的装备物流产业、石材加工转型等应进一步优化。整合布局，完善配套。
七、建议深化产业发展分析与规划产业发展研究
应进一步深化产业发展研究，如何实现转型、提升竞争力，创造新的增长点。与周边市镇错位发展，避免低质同质化。分析产业发展除自身传统产业转型升级基础上，应寻求与石狮市、晋江五里工业园及龙湖等周边城镇区域的关联。
八、道路交通方面，应注意以下几个问题:
(一)规划依据应采用最新的《城市道路工程设计规范》;
(二)要与上位规划相衔接，落实城际轨道2号线、宁漳客运专线、厦漳泉城市联盟高速公路、灵石公路等过境交通线位;建议结合市域综合交通规划和晋江市中心城区路网规划进行衔接预留。
(三)路网结构:根据镇规划标准，镇区道路建议落实到主干路、干路、支路、巷路四个层次。注意与对外交通的联系。建议强化高速互通出入口同镇区内部道路的衔接。
(四)道路交叉口:应深化交叉口形式，单一平面交叉远期不适应交通发展需要。
1、社马路与大深路交叉口不建议采用环岛形式，根据最新规范，与快速路相交的交叉口应采用立体互交。
2、和三路和永一路、和四路交叉口过近，不足百米。
(五)断面形式
1、支路的路幅宽度过宽，为避免造成用地浪费，建议根据相关规范、合理控制路幅宽度。
2、大深公路主要为货运通道，机动车车道仅21米，如为双向六车道偏窄。e-e断面机动车道12米，如为双向四车道，则每条车道仅3米偏窄，建议改为14米宽。
(六)、客运站选址、规模、功能定位等应进一步梳理。
九、市政工程方面，应注意以下几个问题:
(一)给水工程方面:该区域给水水源以永和水厂为主，溪边水厂为辅。北部配套产业集中区，补充用水量预测。规划供水管为dn200，建议放大dn300，为该集中区的发展留有一定余地。中部新城区，给水管径多为dn100~dn200，难以满足新城区用水要求，建议不宜小于dn200以满足生活、消防要求。与龙湖镇管网相连的dn200建议放大至dn300。
(二)污水工程方面:
根据《远东污水处理厂配套各网规划》(20xx年)，永和镇污水管网设两个泵站，永和1#泵站，永和2#泵站，先重力流汇入泵站，然后压力流汇入上宅社区的五里园污水干管，最终进入远东污水处理厂。本次新规划的污水排到深沪污水处理厂，与上位规划不同，建议重新核对。
污水泵站的具体位置不明确，建议在规划图中明确其具体位置。规划中的污水起始管道有dn300/dn400，而部分dn300的管径长达1.5km以上，建议适当加大规划管径。中部加压泵站的设置、规模、高程应详细说明，加压后污水管径是否需要dn700需核实。加压管铺设至何处进入污水重力流管道，均应详细考虑。由于缺少竖向高程设计，该区域污水能否重力排至深沪污水厂，有待进一步核算。西部区域污水泵房规模应表示清楚，进水管与出水管管径相同有误。加压后在何处接入原有污水管或铺设的dn700管至安海污水厂，距离多少，可否排出，应详细论证说明。污水量规划应考虑接管率。
十、景观绿化系统方面
建议绿地系统规划应增加与《晋江市绿地系统规划》、《晋江市生态保护规划》两个上位规划的衔接说明。进一步明确绿地系统规划发展的目标和指标。应对规划中的近、中、远三个分期明确提出永和镇绿地系统发展的目标，应指出三个分期公园绿地、附属绿地、防护绿地等具体建设用地指标，同时考虑公园服务半径等相关布局规划。在景观规划中，应强化中心镇区的总体景观功能，注重保护镇域范围内的自然山体、水系、文物古迹等形成良好的山、水、城景观格局，做出显山露水，体现绿化景观特色。同时应补充绿线管理规划内容。公园绿地8.41㎡/人，指标过低。
十一、水资源环境保护方面
永和镇当地只有四座小型水库，水资源贫乏，工业级生活用水依靠市域供水网络--溪边水库。对当地有限水资源保护问题，该文本说明书缺乏针对性分析。因此，建议对四座小型水库的中心及境内小河流为范围，提出相应的保护措施。
十二、合理划定“四线”范围，强化“四线”控制内容
应补充完善“四线”规划内容，在文本中应充分体现补“四线”的线位、范围和控制要求。
十三、公共设施配套方面
应补充幼儿园用地规划，补充教育(中小学、幼儿园)配置标准。规划依据应增加20xx年新实施的《中小学校建设标准》。卫生服务站一般要求每个行政村设置一家标准化的服务站，建议按每个行政村常住人口数1500人设置一家卫生服务站。永和镇的文体设施十分欠缺，应按照规范配套规划相应的文化体育用地。
十四、综合防灾方面
应补充标示人防工程规划的位置，结合重点项目设置。永和镇地处晋江中部，设计小河流均为其上游河段，防洪压力相对较小，总规提出的防洪标准不必高于国家标准。即城镇20xx年一遇，乡村20xx年一遇。该规划文本的防洪标准偏高。
十五、应进一步对文本图纸进行完善核对，规范表达。
十六、设计单位应根据评审会议纪要，结合专家组和各相关部门提出的意见及建议，抓紧对方案进行补充、修改和完善，深化相关内容后尽快提交规划成果。
设计单位提交正式成果后由永和镇人民政府按照法定程序上报晋江市人民政府审批。
演练方案审批意见篇六
丰山实验学校防火防灾疏散演练方案 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，特举行防火灾事件应急处置演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对火灾事件 。特制订此方案。
一、组织机构
总指挥：朱功成
副总指挥：薛必洲、梅珩、周敏
现场指挥：许浩
成 员：全体班主任及老师
参与人员：全校师生
二、现场负责：
b1楼
一层：高成勇 二层：王文余 三层：李刚 四层：薛必州
b2楼
一层：程富余 二层：梅珩 三层：李小菊
a1楼
一层：胡厚丽 二层：周敏 三层：王慧
说明：各班任课教师前面带路，班主任断后。
三、演练时间：2015年12月26日
紧急疏散信号：学校统一发放信号。
集合地点：小学部在东边操场集合，高中部和初中部在西边操场集合，按班级顺序站好。演练结束后小学部由葛健负责指挥，高中部、初中部由袁伟负责指挥，把学生带到升旗广场，按升旗队形站好。
1、保持镇静，做出正确的判断，行动迅速。
2、学会自护，撤离中严防绊倒、碰撞。
3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。
4、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或班干部清点人数，向领导报告情况。
五、教师注意事项：
1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。
2、班主任及上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。
4、演练时，班主任及科任教师跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。
六、学生注意事项：
1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。
2、参加演练的同学不得穿高跟鞋、拖鞋等，以免摔倒。
3、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。
4、如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。
5、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。
八、演练程序
2、总指挥：“演练开始。”
3、发送火警信号，现场指挥：“楼上发现火情，请师生迅速有序撤离。”
4、师生有序撤离（弯腰、用手帕或衣服捂鼻）
7、总指挥：“原地待命。”
8、现场指挥：整队待命
同学们，在这次防火演练中，你们表现得非常积极，相信你们通过这次活动又学到了不少新的逃生知识，真正做到欲火沉着冷静，遇灾从容不迫。 最后我宣布：防火逃生演练圆满结束，请各班学生有序带回教室。
2015年12月16日
为了进一步提高全校师生的火灾防范意识，普及防灭火灾的常识，使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识，从而有效地防范各类火灾事故的发生，以及火灾事故发生后的逃生自救，特制定实战演练活动方案。
一、演练安排
1、内容：师生灾火应急疏散演练
2、对象：全校师生
3、时间：201５年3月30日
二、组织机构
学校成立应急疏散演练领导小组，并明确其工作职责。
组 长：校长***
副组长：***
成 员：中层干部及各班主任
三、演练准备
1、前期宣传教育
（1）对全校学生开展消防安全知识教育活动。
（2）通过广播、橱窗、网络发布应急疏散演练的通知，宣 传应急演练的相关事项，营造应急疏散演练的浓厚氛围。
3）召开全体教师会，安排和部署演练具体事宜，发放应急疏 散演练须知，全面了解注意事项和疏散路线。
（4）讲解灭火器的使用和逃生的注意事项。
2、现场勘察和检查
由总务处组织相关人员对现场进行勘查。检查内容包括应急报警 灭火器的配备、疏散标志，以及疏散通道的畅通情况。
四、演练步骤
1、应急疏散演练指挥小组组长宣布演练开始。
（1）点燃烟雾，并向组长报告模拟火灾位置。
（2）拉响应急警报铃。
（3）通过广播通知全校师生。
（4）负责安排疏导的老师及班主任迅速到位，组织学生沿安全通道、紧急疏散路线快速有序疏散。
（5）火灾第一发现人拨打119，并向上级有关部门汇报。
（6）学校电工切断电源。
（7）门卫负责保证校门口疏通。
（8）卫生老师在操场醒目处放置红十安标志治疗受伤人员。
（9）各班主任清点师生人数向副组长报告，汇总后向组长报告学生人数。
（10）消防人员立即寻找缺失人员，在确认无遗留人员后撤离。
2、应急疏散演练指挥小组组长讲评演练情况。
3、在校园操场上设两个着火点进行灭火演习。
五、演练注意事项
1、思想重视，准备充分。在演练之前各项准备工作要准确到位，所有参演人员思想集中，任务明确。
2、一切行动听指挥，并做到快速、有序地疏散。
3、学生带好手帕，在疏散时捂住嘴巴，猫腰有序疏散。
4、确保学生财产安全。由于疏散现场忙乱，组织人员要提醒广大学生保管好自身的财物，并采取积极有效的措施保证广大师生财产安全。
5、坚决杜绝事故的发生。防止因工作失误造成学生人身伤害、精神伤害或其他事故的发生。
一、演练活动的目的
通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造 “平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。
二、演练原则
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、疏散演练指挥部成立
1、疏散演练领导小组
总指挥： 孙戎
成 员：孙红娟 王洁梅 赵娟 刘林娜 石高明 各班班主任
2、演练人员职责分工：
总 指 挥：孙戎 刘林娜 石高明
负责整个疏散、自救的协调与指挥。
后 勤：王今朝 负责学生人员疏散和抢救。
报 警： 王洁梅 负责报警，及现场保卫工作。
广播音响：王 武 负责整个演习现场的广播设备。
联络协调：孙红娟 负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
四、具体演练活动安排
（一）演练时间：2015年11月7日下午3：10
（二）做好演练预演组织工作：
1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。
（三） 疏散路线及顺序安排
按出操线路疏散。全体师生到学校小操场中央集中，在指定位置排列队伍。
职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。
五、正式演练
宣布：“西安华清园实验小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。
1、警报信号：一分钟长铃。（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，立即进行撤离。）
2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序逃生到安全地点（操场），消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的`指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……）
3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。 （1）及时关闭电源开关。
（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。
4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。
a、现场指挥报告：报告总指挥，全校（ ）人现已安全脱险，无人员受到伤害。
b、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时（ ）分，全体人员疏散完毕。
1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。
3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。
5、在岗加强巡视，防止意外以生。
6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。
7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。
1、共计用时 分钟。 2、各班人数情况统计
为了增强我校师生对火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，使学生掌握基本的防火灭火方法，落实安全教育周活动，结合我校实际，我校将组织本次全体师生进行防火安全演练活动，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
一、组织领导
总指挥：张跃辉 负责总指挥、负总责
副指挥：寇建更 负责意外事故处理
胡伟光 负责摄影
成员：全体班主任教师
楼梯监护:东楼道上口由程占有老师负责，下口由王富英老师负责。
西楼道上口由王红艳老师负责，下口由井大英老师负责。其余老师负责疏导本班学生。
主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。
二、演练步骤
1、让学生熟悉消防应急避险的方法。
2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。
3、进行模拟发生危险的演练。
三、演练安排
1、演练时间：2012年3月26日上午9：30
2、演练内容：火灾逃生演练；疏散逃生演练。
四、演练步骤
（一）预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习，让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法，通知学生演习时间。
（二）班主任再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。
（三）听到警报后，要迅速组织学生有秩序地撤离。
（四）撤离方案：
1、各班教师事先把学生安排好撤离顺序，前后门都要安排。
2、一楼各班可直接向操场行进至安全地带。
3、二楼的二年级和三年级走东楼道撤离，下楼梯时各班安排好路线。
4、二楼的四年级走西楼道撤离。
5、各班同学按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑。老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼到操场之后之后，马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。
五、演练结束
当各班学生到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演指挥进行汇报。最后由学校统一安排，可以宣布演练结束，各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
演练方案审批意见篇七
1.目的：为了在遇到紧急情况时，能正确进行处理，特制定此方案。
2.适用范围：适用购物中心应急疏散或演练活动。
3.具体要求：
3.1.接警处理阶段
3.1.1.中控室收到来自员工报警或消防控制中心的报警电话，立即通知该楼层现场管理员前往报警点，予以确认，火势情况，燃烧物质（如误报查清原因，登记备案，报中控系统恢复），并迅速反馈信息，以备确定报警。
3.1.2.消防控制室报主控室，发布第一遍火警预警信号（警铃鸣响一分钟）通知各部门进入准备及检查状态，各部门消防小组长至现场部集合接受指令（2分钟内到达）。
3.1.3.总经理、现场部经理、总务部经理立即到火警区域检查了解情况，并视火情决定是否拨打119报警，是否进行楼层人员疏散。
3.1.4.火警楼层的全体管理人员立即到达各自区域，进行人员及财务疏散的准备工作，各部门经理检查。
3.2.组织成立阶段
3.2.1.消防委员会成员到中控室集合成立救灾指挥中心。
3.2.2.各部门经理接到火警确认电话后，立即通知各部门消防小组长到指定地点，集合义务消防人员立即从就近出口到达中控室待命。
3.2.3.现场部立即召集现场部义务消防人员及各部门消防小组长，迅速成立灭火组、救护组、疏散组、通讯组。
3.3.火灾区域救援
3.3.1.义务消防队员着战斗服从（通道、内场、消防梯）前往着火楼层进行火灾扑救（使用1211灭火器，消防水喉、消防水带）。
3.3.2.救护组携带担架和应急救生药箱到着火现场对烧伤人员紧急救护，将伤员抬到安全地带。
3.3.3.疏散组将火灾现场的员工及顾客就近从各安全出口疏散出去，护送收银员将钱款送返财务部，对火灾现场的物资进行抢运转移。
3.3.4.通讯组随时传达指挥部指令，确保通讯畅通。
3.3.5.救灾指挥中心派专人至1楼门外，等候消防车到来。
3.4.全体人员疏散
3.4.1.由总经理决定是否进行全体人员的疏散，通讯人员负责疏散指令的传达。
3.4.2.中控室接到疏散指令后联系主控室发出火警疏散信号、广播，并做好记录。
3.4.3.各部门经理接到疏散指令后，安排各区域主管带领人员就近迅速有序向一楼外围撤离。
3.4.4.各部门人员到达一楼外围广场后，按部门集合并清点人数及物资。
疏散前准备事项：
3.4.4.1.财务部
接到火警警报后继续工作，提高警惕，并立即做好如下准备工作：
a．收藏好所有的重要文件及现钞、支票、印鉴章等
b．切断各种电器电源，电脑内主要信息立即存盘后由操作者携带
c．密切注意收听疏散指令，并立即电话通知各收银台做好准备工作
d．财务总监负责落实上述工作的实施
e．以上工作完成15分钟
3.4.4.2.信息部
接到火警报警后继续工作，提高警惕，并立即做如下准备工作：
a．收藏好所有的主要文件
b．对重要的信息资料立即存盘由操作者随身携带
c．切断各种电器电源，密切注意收听疏散指令
d．信息部经理负责落实上述工作实施
e．以上工作完成15分钟（30分钟）
3.4.4.3.营销部及后台各部
接到火警警报后继续工作，提高警惕，并立即做如下准备工作：
a．各部管理人员立即前往各自区域，检查疏散准备工作
b．切断各种电器电源，收藏好钱款和贵重物品
c．将重要帐册电脑软盘进行整理，随身携带
d．密切注意收听疏散撤离指令
e．以上工作完成15分钟
3.4.4.4.总务部（管理处）
接到火警警报后，立即与物业公司联系或立即安排人员：
a．切断新风系统电源
b．切断煤气总开关
c．切断着火层电源
d．启动所有排烟系统风机
e．其他人员至总指挥部门口集合待命
f．如果电梯中的乘客被困，立即派人前往电梯机房协助解决救乘客
g．完成上述任务指令后，应立即向火场指挥部报告
h．以上工作完成时间为15分钟
3.5.火警疏散阶段：
3.5.1.财务部
接到火警疏散信号后：
a．关闭所有电器，电脑内资料存盘后，随身携带
b．保管好所有重要文件、现钞、支票、印鉴等
c．库管人员锁好门窗，携带好库存帐目
d．由办公区域消防通道安全出口撤离到1楼广场
e．到达集合地点后，立即清点本部人员，报总指挥部
3.5.2.信息部
接到火警疏散信号后：
a．关闭所有电器开关，电脑资料由操作者随身携带
b．关好各机房的门窗
c．由办公区域至消防通道安全出口撤离到1楼广场
d．到达集合地点后，立即清点本部人员，报总指挥部
3.5.3.营销部及后台各部
接到火警疏散信号后：
a．首先对着火层的员工及顾客从就近安全通道进行疏散，其次是其他楼层
d．部门秘书携带当日各柜组员工考勤名单
e．到达疏散点后，对人员进行清点，报总指挥部
3.5.4.总务部（管理处）
接到火警疏散信号后，确认以下工作是否完成：
a．切断新风系统电源
b．切断着火层电源
c．切断煤气总开关
d．解救电梯中被困的顾客
e．启动所有排烟系统风机
演练方案审批意见篇八
根据义煤发【20_】348号《关于做好20_年冬季“四防”工作的通知》文件的要求，为了进一步提高抢险救灾的能力，搞好抢险救灾的演练工作，掌握在灾害发生时，抢险人员的集合情况、冬季“四防”物资储备情况、矿井灾害处理提供技术参考依据，发现并解决演习中存在的问题，提高矿井整体抗灾与避灾能力。
根据生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则、国家突发公共事件总体应急预案、河南、洛阳、伊川三级人民政府煤矿主管机关、及主要涉煤部门的相关规定，结合开源煤业有限公司冬季“四防”应急救援预案等。
三、适用范围
本演练适用于开源煤业因起火而造成的火灾事故的防御和处置。
四、演练原则
认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，针对冬季天气干燥，易发火灾，救灾困难的特点，集中各部门和各方面的力量，建立健全冬季“四防”应急处理机构和其它相关机构，充分利用现有的装备和器材，快速反应，迅速出动，全方位做好冬季“四防”的救灾处理能力，使事故损失降低到最低限度。
五、成立了应急演练领导小组：
组 长：
副 组 长：
成 员：
领导小组下设办公室，办公室设在矿调度室
苑玉中兼任办公室主任：
六、冬季“四防”预案演练准备工作的基本要求：
1、各单位要认真组织职工学习20_年冬季“四防”工作安排及事故应急处理预案，熟悉此类事故发生后启动应急救援预案的程序及处置措施，提高职工抢险救灾意识和应知应会能力。
2、各单位要开展职工自救互救及避灾常识的培训工作，增强防灾意识，尤其要熟悉掌握防火的相关防护知识。
七、应急预案演练工作具体安排：
1、演习课题：冬季“四防”火灾救援演练
3、演习时间：11月 日
4、灾情发生地点：木料场东北角
5、演习灾情状况：冬季天气干燥，木料场东北角发生火灾，火灾迅速扩大并直接威胁职工的生命财产安全。
6、演习所需时间：预计1小时
7、演习目的：
通过冬季“四防”救援演练，检验指挥部及抢险队伍的组织救援和应急能力；检验各单位是否明确自己在冬季“四防”工作中的职责；检验抢险救灾物资的储备情况。
演练方案审批意见篇九
一，制水一厂总降变电所1＃主变压器着火事故预想，应急预案演练
设1＃变压器重瓦斯或压力释放动作，变压器两侧开关以及母联开关跳闸，与此同时，发现变压器油温高报警并有着火的迹象，事故引起全厂停电。
下达“演练开始”的命令后，模拟人员启动警铃报警，值班人员发现报警后立即向值班工程师报告，在值班工程师的指挥下，启动应急预案。值班人员根据现场的实际情况断开所有可能引起事故变压器带电的开关,并迅速向调度汇报现场情况，值班人员恢复厂内动力用电，同时报火警，并根据现场情况用干粉灭火器灭火，从现场核实情况到报火警、断开事故变压器开关、恢复厂内动力用电。整个过程用时控制在3分钟。
举行用干粉灭火器扑灭初起火灾和电气着火的防火模拟演练。由厂安全员向全所人员讲解干粉灭火器的使用方法以及日常维护检查注意事项，电气设备着火时的处理原则步骤，并进行操作示范。组织所内人员利用废旧灭火器，进行防火演练的.模拟操作。
通过演练，提高变电所全体人员的安全防火意识，以及扑灭初起火灾和电气火灾、自救逃生等知识和技能，锻炼运行人员的事故处理能力，使运行人员具备良好的心理素质，在事故状态下不慌乱、不紧张，能够沉着冷静的处理事故，保证安全生产。
一、 应急响应任务
变电所6千伏高压室内钛一线高压柜起火火势蔓延及处理
二、 指挥系统
应急组组长：主任
副组长：副主任
成员：安全员、技术员及其他职能成员
三、现场抢险小组人员组成
抢险小组组长：1人
副组长：1人
断电组：2人
灭火组：2人
抢修组：2人
综合组：2人
四、物资及人员情况
1、灭火器处于完好状态并放在规定位置：35公斤手推式干粉灭火器2具、4公斤干粉灭火器16具，放在6kv高压室门口左侧，沙箱2个、锹4把，在门口右侧。
2、隔离用警示带：放在所内，日常进行交接-班。
3、班组抢险小组成员在班组或在现场作业
4、车间应急组成员在车间办公室
5、车间抢险小组人员：
1
救护组：2人
技术组：2人
灭火组：2人
综合组：2人
五、演练程序
（一）、报警和汇报
1、 x时x分，当班职工x人接-班后，进入6kv高压室巡检，巡检
至钛一线高压柜时，郭东明闻到有胶皮烧焦味道，仔细检查，从钛一线高压柜观察窗发现出线下端有黑烟并伴有火苗飘出（开始演练）。
2、 x人立即到控制室向组长x人汇报“x一线高压柜观察窗发现
出线下端有黑烟并伴有火苗飘出，判断为初期起火，快救火”。
3、 组长接到电话，立即回答（立即灭火），并将情况向车间x人和
厂调汇报（x一线高压柜已经起火了，我们正在组织救火，为防止火势扩大，已报消-防-队）。
4 组长x人向消-防-队报告火灾，说明下列情况：
（1）、自己的姓名、工作单位（xx单位），详细地址（xx变电所）。
（2）、起火单位名称地址……、联系电话……..
（3）、消防车行车路线……。
（4）火灾简要情况………。
（5）组长x人安排电工x人在转盘处接车。
（二）、岗位、班组、车间响应和处置程序
2
（1）、安排断电组（x人、x人）：断开控制电源，切断钛一线真空开关，拉出小车（如果火势无法控制，应立即切断主变）。
（2）安排灭火组（x人、x人）：采用干粉灭火器进行灭火或使用干沙进行灭火。
（3）安排抢修组（x人、x人）：先打开应急通道门，再协助灭火，火扑灭后，准备抢修。
（4）安排综合组（x人、x人）：x人去转盘处接消防车，随后去守电话并及时传递信息；李兰看管大门，对进出人员进行管制。
2、抢险组具体实施步骤如下
（1）、断电组（x人、x人）二人立即断开控制电源和保护电源，切断钛一线真空开关，随后立即汇报组长电已切断完。
（2）、灭火组（x人、x人）二人拿起4公斤干粉灭火器，右手拔除保险销，左手拿握住软管，右手向下压手柄，直接对着钛一线高压柜内出线电缆进行喷射。
（3）、抢修组（x人、x人）立即打开应急通道大门，随后推起35公斤灭火器进行灭火，x人灭火器管子对准火苗，x人拔下保险栓，按下受柄进行灭火。
（4）、综合组（x人、x人）立即分头行动，x人去转盘处接消防车，随后专接电话并及时传递信息，x人看管大门，对进入所内人员严格管制。
2、 接到电话迅速调动应急人员开展行动，应急组长和应急小组成员在3分钟内到达变电所内，由应急组长安排救援行动。
（1）、立即安排车间技术员x人协助灭火，之后查看发生起火的原因后，立即进行紧急抢修。
（2）、立即安排x人协调灭火器材，立即送往 变电所，并协助对进出人员管理。
（3）、安排x人对室外电缆进出口及110kv进行巡检。
（4）、安排综合组x人为信息联络员，材料员 随时到库房协调抢修应急物资。
3、待厂级应急机构赶到，接受厂指挥机构命令。
4、专业消-防-队员赶到后，车间现场灭火人员移交岗位，抢险人员撤离6kv高压室，在主控室待命。
5、消-防-队总之指挥下令，停止战斗，火已扑灭，演习结束。
6、所有人员到主控室，听取讲评。
六、相关事宜
1、所有人员必须沉着冷静，不能慌张，动作迅速熟练，防止摔伤。
2、严禁在演练中嬉戏打闹，走过场。