演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。优质的演讲稿该怎么样去写呢？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
物理现象演讲稿初中篇一
1、楞次定律：感应电流的流向总要使他自身所产生的磁通(感生磁通)阻碍闭合回路中原磁场的变化。
2、法拉第电磁感应定律：导体回路中的感应电动势的大小与穿过该回路的磁通量对时间的变化率成正比。
3、回路中的感应电量只和磁通量的变化量有关，而与磁通量的变化率(变化快慢)无关。
1、感生电场与静电场的区别：
a)激发源不同：静电场是由静止的电荷激发，而感生电场由磁场激发;
b)性质不同：环路定理表明，静电场是保守场，感生电场是非保守场;
c)电场线不同：静电场的电场线不闭合、不相交(有源场)，感生电场的电场线闭合、无头无尾(无源场)。
1、自感
自感系数：仅由线圈的大小、形状、匝数以及周围的磁介质的分布所决定。
自感电动势负号表示自感电动势在电路中起着防抗回路电路变化的作用。
2、互感
互感系数：其中表示所激发的磁场在线圈2的全通磁。
互感系数仅由两个线圈的大小、形状、匝数、相对位置以及周围磁介质的分布决定。
其中k为耦合系数，互感电动势：当m为常量时候，当线圈1中的电流变化时，在线圈2中产生的互感电动势。
1、表明电场可以由自由电荷和变化和的磁场共同激发。在任意电场中，通过任意封闭曲面的电位移通量等于封闭曲面内包围的自有电荷的代数和。
2、表明磁场可以由传导电流和变化的电场共同激发。磁场是无源场。在任意磁场中通过任意封闭曲面的磁通量恒为0。
3、它表明了变化磁场和电流之间的电场之间的联系，在任何电场中，电场强度沿任意闭合回路的线积分等于通过这曲线所包围的面积的磁通量的时间变化率的负值。
4、它表明了磁场和电流及变化电场之间的联系，在任何磁场中，磁场强度沿任意闭合回路的线积分等于通过以为边界的任意曲面的全电流。
物理现象演讲稿初中篇二
从物理学角度来看，噪声是发声体做无规则振动产生的;
从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常的工作、学习、休息,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。
2.分贝：
人们以分贝来表示声音强弱的等级，符号db;
为了保护听力，声音不能超过90db;
为了保证工作和学习，声音不能超过70db;
为了保证休息和睡眠，声音不能超过50db。
3.噪声的控制：
(1) 防止噪声的产生 或 消声 或 在声源处减弱;
(2) 阻断噪声的传播 或 吸声 或 在传播过程中减弱;
(3) 防止噪声进入耳朵 或 隔声 或 在人耳处减弱。
小编精心为您推荐：
物理现象演讲稿初中篇三
在平时的学习中，相信大家一定都接触过知识点吧！知识点有时候特指教科书上或考试的知识。为了帮助大家掌握重要知识点，以下是小编整理的初二物理《光现象》的知识点，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、能够发光的物体叫光源。光源可分为自然光源和人造光源两类。
2、自然光源是指自然存在的光源，如太阳、星星、闪电、萤火虫、磷火、水母、灯笼鱼、斧头鱼等。
3、人造光源是指人为制造的光源，如篝火、火把、油灯、烛光、电灯等。
1、光线：用一根带箭头的直线表示光的传播径迹和方向，这样的直线叫做光线。
2、光沿直线传播的条件：在同种均匀介质中。
3、解释现象：日食、月食、小孔成像、影子的形成、昼夜的形成等。
4、光沿直线传播的应用：激光准直、射击要三点一线、手影、皮影戏等。
1、光能在真空和透明物质中传播。
2、宇宙间最快的速度：真空中的光速 c=3108m/s ;
光在空气中的传播速度与在真空中的传播速度非常接近，通常也取c=3108m/s。
3、光在不同介质中传播速度不同;在水中的光速约为34 c，在玻璃中的光速约为23 c。
光在传播的过程中，遇到两种物质的交界面(或物体表面)时，有一部分光返回原来的介质中的现象叫做光的反射。
1、对一点二角三线的认识：
一点：入射光与反射面的交点叫入射点，用o来表示;
三线：射向反射面的光线叫入射光线，用ao来表示，不能说成oa，
经反射面反射后的出射光线叫反射光线，用ob来表示，不能说成bo，
过入射点o并垂直反射面的直线叫做法线，用on来表示;
二角：入射光线与法线的夹角叫做入射角，用i来表示，
反射光线与法线的.夹角叫做反射角，用r来表示。
1、 光的反射规律：
(2) 反射光线、入射光线分别位于法线的两侧(分居);
(3) 反射角等于入射角(等角)，不能说成入射角等于反射角。
2、 在反射现象中，光路是可逆的。(可逆)
3、镜面反射和漫反射都要遵从光的反射规律;
4、光污染：玻璃幕墙、磨光的大理石等反射太阳光，炫目的光干扰人们的正常生活的现象。
1、表面平滑的面镜叫平面镜。平整的玻璃表面、平静的水面等都可看出平面镜。
2、平面镜的作用：(1)成像;(2)改变光路。
1、平面镜成像的原理：光的反射
2、成像规律：像与物关于镜面对称;具体特点为：(1)像与物大小相等(等大)，(2)像到镜的距离与物到镜的距离相等(等距)，(3)像与物的对应点的连线与镜面垂直(垂直)，(4)像与物左右相反(反向)，(5)平面镜所成的像是虚像(虚像)。
1、反射面是球面的一部分的面镜叫做球面镜。
2、利用球面的外表面作反射面的面镜叫做凸面镜，对光有发散作用，常用作汽车观后镜来扩大视野。
3、利用球面的内表面作反射面的面镜叫做凹面镜，对光有会聚作用，常用作太阳灶、发射式望远镜等。
1、当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变的现象叫光的折射。
2、当光垂直射入另一种介质时，其传播方向不改变。
3、光发生折射的部位是两种介质的界面处。
1、认识一点两角三线。
2、折射规律：(1)在折射现象中，折射光线、入射光线、法线在同一平面内(共面);(2)折射光线和入射光线分居在法线的两侧(分居);(3)当光从空气斜射入水或其它透明物质时，折射角小于入射角;当光从水或其它透明物质斜射入空气时，折射角大于入射角;(不等角，在空气中的角大);(4)在折射现象中，光路也是可逆的。
池水变浅;在岸上看水中的物体和在水中看岸上的物体，看到的都是物体的虚像，像的位置比实际位置高;彩虹;海市蜃楼;斜插入水中的筷子在水面处向上弯折;透过厚玻璃看物体，物体被错位等。
1、太阳光是白光，经过三棱镜后，被分解成各种颜色的光的现象叫做色散;如彩虹的形成。
2、光的色散是由于不同色光的折射角不同造成的，白光是由各种色光混合而成的，经三棱镜折射后，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光，按此顺序排列形成太阳光谱。
1、把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合可产生各种颜色的光，这个现象叫做色光的混合;也因此把红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色。如彩色电视机的彩色画面的形成。
2、红、绿、蓝三种色光等比例混合可得到白光。
2、应用：热谱图查病，红外线夜视仪，红外线遥控，红外线取暖，红外线烤箱等。
3、在光谱上，把紫端以外看不见的光叫做紫外线;高温物体，如太阳、弧光灯、和其它炽热物体发出的光中都有紫外线。
4、紫外线生理作用强，能杀菌，适当照射有助于人体合成维d以保健康，过量照射有损健康;紫外线还有荧光效应，常用作防伪。
物理现象演讲稿初中篇四
乱倒垃圾会污染环境；工厂排放废气也会污染环境。这些废物一排放出来，就会破坏大气层，大气层一被破坏，人类还能生存吗？再看看这个例子：据估计，1990年8月2日至1991年2月28日海湾战争期间，先后泄入海湾的石油达150万吨。1991年多国部队对伊拉克空袭后，科威特油田被炸，浓烟蔽日，原油顺海岸流入波斯湾。1月25日科威特接近沙特的海面上形成了长16公里，宽3公里的油带。
动物也是有生命的，花花草草也是有灵性的。在公园的草坪上，在鸟语花香、充满生气的的大自然里，有多少人会践踏草坪，乱扔垃圾，随地吐痰……这些不文明的现象就发生在我们的身边。每每夜深人静，游客散去，留下的都只是满地疮痍，只有坚强的小草在默默的承受着这一切，原本挺拔直立的小草，这时都弯了腰。
正是这种不文明现象，让我们的空气受到严重破坏，也对我们的生活带来许多不便，给我们的身体健康带来危害。也许会有人说，这些不都有人清理吗，但是我们每个人举手之劳就可以避免的事情为什么要等别人来清理呢？一旦这些垃圾没有及时处理或是处理不当，就会在空气中悬浮大量有害的微粒，造成空气污染。
我们生活在同一片天空下，爱护我们的环境，爱护花草树木，就是爱护我们自己。让我们从自身做起，使这种现象可以减少甚至消失。
是否还记得，从前美丽的天色，那时天很蓝，我们的未来都在不远地方晴朗着，一切都变了，生命不只是快乐，浓浓黑雾笼罩我们，暴风雨就要来了。
物理现象演讲稿初中篇五
正电荷随绝缘橡胶圆盘高速旋转，发现小磁针发生偏转，说明运动的电荷产生了磁场，小磁针受到磁场力的作用而发生偏转。
法国学者安培提出，在原子、分子等物质微粒内部，存在一种环形电流—分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，它的.两侧相当于两个磁极。安培是最早揭示磁现象的电本质的。
一根未被磁化的铁棒，各分子电流的取向是杂乱无章的，它们的磁场互相抵消，对外不显磁性；当铁棒被磁化后各分子电流的取向大致相同，两端对外显示较强的磁性，形成磁极；注意，当磁体受到高温或猛烈敲击会失去磁性。
运动的电荷（电流）产生磁场，磁场对运动电荷（电流）有磁场力的作用，所有的磁现象都可以归结为运动电荷（电流）通过磁场而发生相互作用。
物理现象演讲稿初中篇六
一、对竞聘岗位的认识
新课标主张“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”这是新世纪数学课程标准的基本理念，这就要求数学教师自身必须具备深厚的基础知识，有着多层次、多元化的知识结构;还要有开阔的视野，创新的教学模式以及灵活的教学方法。
二、我的竞聘优势主要有以下三点：
1、我有坚定的共产主义信念。我是中共党员，一贯认真学习马列主义、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持贯彻执行党的教育方针、路线和政策。
2、我有较强的工作能力。在教学中本着“为人师表”的信条，严以律己，踏实教学，在工作中坚持教学并重，利用业余时间自学电脑知识，熟练常握了多媒体技术，能熟练运用几何画板、易教通网络课件快车等软件制作出精美的课件，并运用到课堂教学中，加大了课堂容量，激发了学生的学习兴趣，收到很好的成效，几年来，本人所任教的班级在段、期考中成绩突出，特别是今年毕业的55班在近三年每个学期的段、期考中数学科的优秀率、高分率都排在全县的第一名，在今年的中考大战中也取得了辉煌的战果，为学校争得了荣誉。参加工作以来，本人历任班主任、数学教研组组长、女生辅导员等，工作认真负责，教育教学效果显著，5年来荣获全国奖1次，区省级奖2次，地市级奖2次，县级奖5次， 20xx年至20xx年，连续5年年度考核被评为优秀等级。经过20xx年的学习和实践，我对课堂的教学组织能力，对教材整体的驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力等都有了很大的提高，我认为完全能胜任初中数学教育工作。
3、我有较强的年龄优势。我今年33岁，身体健康精神好，能够全身心的投入到所热爱的教育教学工作中。
三、工作思路：
1、做一个学习型、钻研型、专家型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我;拓宽自己的知识面，使自己的教学再上一个新台阶。
2、努力培养学生的学习兴趣。结合数学科的特点和本校学生的实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的数学实践活动，进一步拓展学生的视野，提高学生的数学素养，让每个学生都能学到“有用的数学”。
3、加强个人修养，练好基本功。
各位领导、评委老师们，给我一片天，我将以我的热情与进取、诚心与虚心、刻苦与勤奋为田东四中的再一次辉煌献上自己的微薄之力。谢谢大家!
(本文素材来源于网络，如有侵权，请联系删除。)
物理现象演讲稿初中篇七
(1)声音的产生声音的产生是由物体的振动。发声的物体叫声源。
(2)声音传播气体、固体、液体都可以传声。真空不能传声。
声音的传播需要介质人是怎样听到声音的——用耳朵听、骨传导声速：在日常气温条件下，空气中的声速340m/s回声：当声波遇到障碍物时会被反射回来。听到回声的条件：回升和原声相差0.1秒以上。
(3)乐音与噪声乐音：有些声音听起来优美动人，这些音乐称为乐音。
噪声：有些声音听起来杂乱刺耳，这些声音称为噪声。噪声：由无规则的震动产生。
乐音的三要素：乐音的音调、响度和音色，称为乐音的三要素。
音调：表示声音高低，由发声物体震动的频率决定。频率高，音调高，频率低音调低。
响度：声音的强弱。与振幅有关，与人到声源的'距离有关。
音色：有发声物体的材料、结构、振动方式等因素决定 初三。不同乐器发出的声音音色不同。
(4)噪声的危害防治途径。
从声源处减弱
从传播途中减弱
在人耳处减弱
(5)超声波的用途人耳能听到的声音频率在20~20000hz之间，高于20000hz的声波称为超声波。低于20hz的声波称为次声波。超声波和次声波人听不到。
渔船与潜艇等使用的声纳所发出的声势超声波
利用超声波可以检查人体内患病的部位和范围
工业上使用超声波探伤仪，能够检查出金属零件内部的裂纹等隐患
用超声波的高频率，可以清洗浸在溶剂中的精密机械或工具
物理现象演讲稿初中篇八
教育学家陶行知先生认为，学生受教育的最直接的目的就是生活，这是学生的内在，不是任由外界制定的。假设只为学习物理而进行物理学习，那么就是在割裂物理学习与实际生活两者间的联系，失去生活联系的学习是低效的学习，是死读书、读死书式的学习，完全不符合生活教育理论里活读书、读活书的理念。从这点出发，物理教学就是要将物理学习放在生活中，留心生活实际里的物理现象;善于动脑思考这些物理现象的原因，并试着去探索这些物理现象的本质。这样就有利于学生运用所学习到的物理知识，积极发现并处理生活中出现的问题，明白致用才是学习的目的。
（1）挂在壁墙上的石英钟，当电池的电能耗尽而停止走动时，其秒针往往停在刻度盘上“9”的位置。这是由于秒针在“9”位置处受到重力矩的阻碍作用最大。
（2）有时自来水管在邻近的水龙头放水时，偶尔发生阵阵的响声。这是由于水从水龙头冲出时引起水管共振的缘故。
（3）对着电视画面拍照，应关闭照相机闪光灯和室内照明灯，这样照出的照片画面更清晰。因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光。
（4）冰冻的猪肉在水中比在同温度的空气中解冻得快。烧烫的铁钉放入水中比在同温度的空气中冷却得快。装有滚烫的开水的杯子浸入水中比在同温度的空气中冷却得快。这些现象都表明水的热传递性比空气好。
（5）锅内盛有冷水时，锅底外表面附着的水滴在火焰上较长时间才能被烧干，且直到烧干也不沸腾，这是由于水滴、锅和锅内的水三者保持热传导，温度大致相同，只要锅内的水未沸腾，水滴也不会沸腾，水滴在火焰上靠蒸发而渐渐地被烧干。
（6）将气球吹大后，用手捏住吹口，然后突然放手，气球内气流喷出，气球因反冲而运动。可以看见气球运动的路线曲折多变。这有两个原因：一是吹大的气球各处厚薄不均匀，张力不均匀，使气球放气时各处收缩不均匀而摆动，从而运动方向不断变化;二是气球在收缩过程中形状不断变化，因而在运动过程中气球表面处的气流速度也在不断变化，根据流体力学原理，流速大，压强小，所以气球表面处受空气的压力也在不断变化，气球因此而摆动，从而运动方向就不断变化。
（7）人靠什么走路 在平坦的马路上，谁都可以迈开大步向前走。一个健康的人，走路并不是什么难事，因而也没有想过人是靠什么走路的。听了这个问题，有的人会觉得好笑。人只要有气力，抬腿，迈步，不就可以往前走了吗？而事实上，问题并不那么简单。请你试一个动作：挺直身体，背贴着墙站在地上。把一只脚抬起来，向前迈步，只要身体不离开墙壁，这只脚是跨不出去的。如果抬起来的脚 向前迈出去一步，那末，回头一望，身体已经离开墙壁。这说明，身体向前移动了。人身体向前移动的时候，一定依靠了一种外力。或者说，是这种力推着人前进的。
1。朝霞和晚霞。霞是由于日出和日落前后，阳光通过厚厚的大气层，被大量的空气分子散射（或折射）的结果。当空中的尘埃、水汽等杂质愈多时，其色彩愈显着。如果有云层，云块也会染上橙红艳丽的颜色。
日出前后出现鲜红的朝霞，说明大气中的水汽已经很多，而且云层已经从西方开始侵入本地区，预示天气将要转雨的征兆。出现大红色金黄色的晚霞，表示在我们西边的上游地区天气已经转晴或云层已经裂开，阳光才能透过来造成晚霞，预示笼罩在本地上空的雨云即将东移，天气就要转晴。
2。物体的颜色。为什么窗纱白天看到是红色，漆黑的夜晚看起来是黑色？窗纱是透明物体。透明物体的颜色取决于透过它的色光：它允许与自己颜色相同的色光透过，吸收与自己不同的色光。太阳光由七种色光组成，红色的窗纱只允许红色光透过，其它的六种色光都被吸收，故只能看见红色;而漆黑的夜晚没有光线照在窗纱上，也就没有光线透进室内，也就没有光线射进你的眼睛，故而你看到房内漆黑一片。
你不难知道：不透明的物体的颜色取决于它反射的色光，它只反射与自己颜色相同的色光，吸收与自己不同的色光。当阳光照到红花绿叶时，红花只反射红光，而吸收其它的色光;绿叶只反射绿光，而吸收其它的六种色光。故而你看到的是红花绿叶。
当然，想进行红花绿叶的大变色，你不妨去试一试：将红花绿叶放在漆黑的环境中，用其他的色光（白光除外）去照射。你不难实现你的.猜想和期望。
那是由于地球被空气所包围，被液体和固体所充斥，而太空是真空。而声音的传播需要介质，电磁波的传播不需要介质。故而声音通过空气或窗户就能传播到你的耳中，没了介质的太空就只能依靠电磁波来进行无线电对话了。
晨风吹动着的秀发，枯叶打着转越飘越远，枯枝又为何东摇西晃，雪花为何会在跳舞呢？原来，这些物体都受到了力的作用。而力的作用效果有二：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。而运动状态的改变又包括两种：速度大小的改变和运动方向的改变，或两者同时改变。秀发、枯叶、枯枝和雪花都属于第二种，故或吹动或飘远或摇晃或跳舞，用这展现大自然的奇异和秀美。
花香：花朵分泌的香分子在不停的作无规则运动，从而被你灵敏的嗅觉所发现。
露珠：在0°c以上，空气因冷却而达到水汽饱和时的温度叫做“露点温度”。在温暖季节里，夜间地面物体强烈辐射冷却的时候，与物体表面相接触的空气温度下降，在它降到“露点”以后就有多余的水汽析出。因为这时温度在0°c以上，这些多余的水蒸汽就液化成水滴附着在地面物体上，这就是露。露大都出现于天气晴朗、无风或微风的夜晚。同时，容易有露形成的物体，也往往是表面积相对地大的、表面粗糙的、导热性不良的物体。露一般在夜间形成，日出以后，温度升高，露就蒸发（或汽化）以气态的水蒸气形式而和你开玩笑，在你眼前消失殆尽。
雪：同露一样，是空气或云中的水蒸气，遇到0°c以下的冷空气，水蒸气凝华直接由气态变为固态，或由气态先变为液态再变为固态，即发生先液化后凝固成冰颗粒，落到地面上，就形成了雪。
所有这些，都不无在平淡的生活当中，展现着物理知识的奥妙与神奇。当你在吃饭、学习、生活、休息，甚至于在你举手投足、回眸一笑之间，无一不能运用物理知识解释发生在你身上或身边的物理现象。