为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学校庆祝六一活动方案篇一
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、()祥和的“六一”国际儿童节,经学校研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
1、总体规划。(校长室)
2、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。(车学靖、王艳)
3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(邹积波、王杨、王文军)
4、宣传发动、组织。(姚建波、张涛)
5、后勤保障。(刘景云)
6、奖品书写。(王杨)
7、摄影、电影播放。(王杨)
8、趣味运动会。(张涛、苏宗文、邹积波)
1、5月13日准备酝酿。
2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。
3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。
4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(()7:30-11:00)
1、新队员入队仪式。
2、表彰各类积极分子。
3、文艺活动。
(1)开展班级卡拉ok比赛,5月17日至25日着手准备,5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛,名单5月27日报张涛老师。
(2)器乐兴趣小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈。
4、趣味运动会:
(1)运球比赛:低年级(垒球,每班二人,一年级四人);高年级(篮球,两人一组,每班二组)。
(2)团结向前:低年级(二人绑腿跑,每班二组)
(3)板凳运人:3-5年级(每班男女各二人);
(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级,男女各6人);
(5)拔河比赛:平行班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。
5、看电影:《西游记》
6、活动地点安排:一年级门口。
裁判长:张涛(起点)、苏宗文(终点)
裁判员:孙佑光、于世森、王臣贵、王文军
组长:车学靖
组员:姚建波、邹积波、王润秋、王杨、王艳、张涛、王迎霞、王臣贵
王臣贵、刘景云
王润秋
1、将安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、将文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排,6月2日公布值勤情况)。
4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
5、班主任、裁判员加强责任心,确保无事故。
1、中午播放电影,自愿参加,但要保持会场秩序。
2、如果天气太热,卡拉ok比赛将延期举行。
学校庆祝六一活动方案篇二
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给同学们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,推进校园文化建设,经学校研究决定,将隆重举行20xx年庆“六一”文艺汇演。
组 长:xxx
副组长:xxx
组员:xxx xxx 各班班主任
主持人:xxx 学生两名
文艺节目组:xxx、各班班主任(负责文艺节目的排练、演出顺序编排、催台)
文稿组:xxx、各班班主任(负责串词、奖状)
后勤保障组:xxx、xx 、xxx xxx(负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等)
安全保卫组:xxx、各班班主任及值周老师(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)
道具、服装、化妆:各班自备
评委:xxx xxx xxx xx xxx xxx 幼儿园一名
20xx.5、25下午
1、请大队辅导员冷老师宣布新队员名单
2、新队员上台,由六年级给新队员佩戴标志。
3、新队员宣誓。
4.山校长讲话
5.学生代表讲话
6、文艺汇演:
:(各班3-4个节目 )
为减轻老师的负担,本次庆“六一”文艺汇演节目的准备,由各班班主任负责,统筹安排所本班的节目,要求每个班准备3---4个节目, 5月24日前将本班的节目安排报xxx老师。节目要求精选,思想内容健康向上,有一定艺术质量,不能搞应付,不能为完成任务而不重视节目演出效果。
1、节目内型:综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。
2、节目内容:以反映学生素质教育成果,展现学生健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新,活泼新颖。
:节目类型多样化,节目内容贴体生活,服装相对整齐,道具精致,舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。
学校庆祝六一活动方案篇三
一、活动目的:
为丰富我校师生校园文化生活,给我校儿童搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、意义的“六一”国际儿童节。以“六一”国际儿童节为契机,引导广大少年儿童为实现中国梦做好全面准备。
二、活动主题:
民族魂·中国梦——在阳光下成长
三、具体活动:
“六一”儿童节文艺汇演活动
时间:20__年5月26日上午8:30——10:30(暂定)
地点:__镇中心小学操场
参加对象:__镇中心小学全体师生
四、具体工作分工:
1、文艺舞台布置以及场地规划组:
林建秀(舞台设计和场地规划)
朱臣素(负责具体工作安排)
2、电子音响组:任大奇(负责收集各班级伴奏曲目、演出时协助按节目单更换、负责播放每一个节目的音乐切换)
3、后勤保障组:陈定赞(负责活动的正常开支,并做好后勤保障服务)
4、安全保卫组:
总负责:叶建靖、赵文亮、胡婉妠
分组负责人:池正海负责一、二年级;陈定赞负责三、四年级;吴万良负责五、六年级。
责任:
1、巡视监督各班秩序维持人员到岗情况
2、班主任点名情况。
成员:班主任和科任教师(维护负责班级活动秩序,安排表附后)及学校保安(负责做好校园安全保障工作,活动期间严禁学生出入校园,协助维护会场秩序)
5、主持人:李杨树、陈君立、赵可欣、王奕心
6、摄像:吴程程及各班小记者
7、化妆:班主任自己负责。
五、活动议程:
1、奏音乐,全体师生入座;班主任做好本班学生开场点名工作(准备点名表一份)。
2、主持人宣布活动开幕;
3、文艺节目演出;
4、活动结束,班主任做好本班学生退场点名工作,退场。
六、评比“最受学生喜欢”十佳节目
1、每人一份节目评选单,只有坚持到最后且遵守会场纪律的同学才有资格参加评选。
2、一人勾选10个你最喜欢的节目。
3、演出结束后,由班主任集中上交政教处。
4、根据统计结果,票数由高到低依次评选“最受学生喜欢”的十佳节目。
七、活动要求:
1、服从负责老师的安排,按要求活动,列队进场、退场,自带凳子(一人一凳)
2、节目演出按节目单顺序,不得提前或推迟。
3、每个节目之间的间隔为1分钟,各班需提前做好准备。
4、所使用的伴奏交任大奇老师处,一句话节目介绍(作为主持串词用)交给朱臣素老师处。
5、相关工作人员必须及时到位。
6、上一个节目演出时,下一个节目在等候区待演,第三个节目做好准备。
7、节目所使用的串词:由各班根据自己的节目写好,并于5月24日前交到朱臣素老师处。
8、各班主任一定要做好活动前与活动后的点名工作,强化安全意识,不留一丝管理漏洞。
八、纪律要求
1、各班班主任要高度重视,认真组织,要树立“安全第一”的思想,认真做好活动期间学生的安全教育与管理,确保活动安全顺利进行。
2、活动前班主任老师要向学生讲明活动规则,做好安全教育,并做好记载。
3、全体学生要自觉遵守活动场所秩序(进行活动要排队,不大声喧哗、不追逐打闹等)。
4、学生不准吃瓜子等零食,要保持会场的干净整洁。
5、活动结束后,各班级要负责搞好班级所在区域清洁卫生。
5月31日即十五周五下午
:班教室、架空层及篮球场(由出节目教师根据节目决定)
1、文艺表演:学校出两个节目(合唱+少先队节目)。
2、游园活动
1)、一个教师负责一个游戏项目,教师根据游戏要求自行准备游戏所需品,如有购买道具需要请跟黄诗婷老师沟通。
2)、教师在布置场地时,必须将组织的游戏名称和规则张贴在显眼位置。
3)、11个大队委及三年级至六年级各班派3个同学作为助手辅助教师组织节目。(助手能获得礼品一份)
3、教师分工
总负责:黄诗婷
分发奖品:霍敏霞
摄影:张燕强
本班学生的组织和管理工作:龚丽芬梁燕清岑银兴
项目负责人:高云涛骆国应梁润新郭桂池温秋连罗敏惠陈秀丽夏爱琼罗惠兴钟荣举黄顺平骆国芬罗伟方周莹卢玉平(说明:每个教师负责出节目,请以纸条形式于5月10前将节目告诉黄诗婷老师,同时说明道具准备情况。)
1、每位同学通过游戏可以获得一张“奖励劵”;
2获奖者凭两张“奖励券”到领奖台领取1份奖品。
1、各班主任在参加活动前要进行一次安全教育。特别是上下楼梯禁止奔跑,禁止拥挤,禁止推攘,靠右行走。
2、各班要教育学生有序地参加游园活动,要按先后顺序排队等候活动,各班安排维持秩序的助手学生也要配合教师做好工作。
3、各活动室内的布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间,教室布置要适合学生的活动并符合节日的气氛。
4、学生在游玩的过程中如对设置的游戏项目有疑问,可向相应老师询问。
学校庆祝六一活动方案篇四
为了确保事情或工作有效开展,常常需要预先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么你有了解过方案吗?以下是小编帮大家整理的学校庆祝六一读书活动方案,希望对大家有所帮助。
编者按:本文主要从指导思想;活动时间;活动过程;活动准备;进行讲述。其中包括:庆祝六一儿童节,本着“读书成才”、“读书育人”的理念,引领广大学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步、在图书置换中传递知识和文明,让“沉睡”的图书不再束之高阁,同时结合读书活动,陶冶师生的情操,提升师生的综合素养、学校统一安排班级活动场地,安排放书的地点、参与图书置换的同学提前10分钟到位、班主任带领本班学生列队进入场地开展置换活动,结束后所有班级都有秩序带回各班教室,准备放学、学生进行图书置换时在管理员的监督下统一使用学校的交易凭据进行交换,置换双方无异议的前提下,签署交易凭证生效等,具体材料详见:
为庆祝六一儿童节,本着“读书成才”、“读书育人”的理念,引领广大学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步;在图书置换中传递知识和文明,让“沉睡”的图书不再束之高阁,同时结合读书活动,陶冶师生的情操,提升师生的综合素养,让学生通过读书学会做人,让教师、学生与书本为友,与大师生对话,与经典交流,着力营造浓郁的综合素质提升氛围。
1.学校统一安排班级活动场地,安排放书的地点。五、六年级在前操场。三、四年级在后操场。一、二年级在侧院操场。
2.参与图书置换的同学提前10分钟到位。负责人:各班班主任
3.班主任带领本班学生列队进入场地开展置换活动,结束后所有班级都有秩序带回各班教室,准备放学。
1.以班级为单位每位同学准备好自己想要参与置换的图书(数量不限)。一个班有两张桌子摆放图书。
2.各级部安排3名执勤同学维持纪律,负责看护好本班桌子上的书目,防治遗失。
3.每班设置两名管理员,可邀请家长担任,负责图书置换(所有学生的图书置换必须经过班主任或者管理的登记和认定,避免书的价值相差太多。一年级、二年级只在级部内进行图书置换)。学生进行图书置换时在管理员的监督下统一使用学校的交易凭据进行交换,置换双方无异议的前提下,签署交易凭证生效。
4.班主任及跟班副班主任到场地予以现场指导调解。
学校庆祝六一活动方案篇五
一、活动目的:
为营造活泼向上的校园文化,提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力,让学生在朗读过程中提高语文素质,我校特举行本次诗歌朗诵比赛。
二、活动安排:
1、活动时间:xxxx年6月1日
2、活动地点:南明小学操场表演台
3、活动对象:1-6年级全体学生
三、比赛规则:
1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合小学生朗诵。
2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。
3.参赛选手必须用普通话朗诵,发音准确,感情充沛,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。
4.参赛人数不限。
四、比赛评分细则:
1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。
2.参赛者精神饱满,仪态大方、着装得体、动作适当,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
3.参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰,声音洪亮,正确把握诗歌节奏。
4.参赛者能声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。
5.朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。
五.具体评分标准:
比赛采取10分制,其中:
(2)节目形式(2分):形式灵活新颖,令人耳目一新。
(3)语言技巧(2分):普通话标准,发音准确,吐字清晰,声音洪亮,语言流畅,语速得当。
(4)形象仪表(2分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方。
(5)表达效果(2)感情充沛,感染力强,现场效果好。
六.奖励办法:
本次活动,高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。
十、组织保障:
1、现场总指挥:
2、比赛主持安排负责人:
3、比赛策划:
4、音响设备负责人:
5、进退场秩序及现场秩序负责人:
6、照相:
7、会场布置:
8、计分:
十一、评委人员
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