最新小班毕业家长发言稿(大全8篇)

时间:2023-09-24 22:41:37 作者:灵魂曲 毕业论文 最新小班毕业家长发言稿(大全8篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班毕业家长发言稿篇一

一、会议时间与内容:

年段会议时间组织形式会议主题负责人

小班10月25日下午13:40―15:40分班进行和谐的家园合作

中班10月25日下午13:40―15:40分班进行和谐的家园合作

大班10月27日下午13:40―15:40年段集中有效的幼小衔接

二、会议前的准备

2、年段家长会发言稿的交流(10月21日)――负责:各年段组长

3、家长会通知、签到表的准备(10月21日)――负责:教务处

4、年段与班级家长会方案的制定(10月22日)――负责:各年段组长、各班班主任

5、“幼小衔接报告”老师(小学部刘霞老师)的联系――负责:园长室

6、各会场布置情况的检查(10月25日、27日)――负责:园长室、保教处

三、班级家长会内容:

1、介绍班级的整体情况,及班级孩子的整体发展情况(要求能每个孩子都点到一下)。

2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。

3、《成长足迹》、《故事记录本》的介绍及互相学习(家长间的教育经验)。

4、向家长推荐好书。

5、在行为习惯养成方面,需要家长配合做的。

四、会议要求

1、班主任负责通知到每一位家长,要求每位家长参加(包括通知生病请假幼儿的家长,尽量争取所有家长参加此次活动)。

2、召开家长会时全园的教职工要参加,并统一着装。

3、活动室整洁,展示用的幼儿用书等资料整齐摆放到桌上。

4、班主任接待家长主持会议;配班教师做好家长签到、收集家长意见反馈表等工作。

5、每班的幼儿,要求保育员带小朋友活动,可以是在区域看书或者做画。

6、耐心解答家长疑问,谨记“不要向孩子家长告状,不说幼儿园的不好,不说自己班级的不好,不说自己的不好”。

五、环境要求

1、幼儿园整体环境――负责:园长室、总务处、保教处

家长会前一天进行全园卫生大检查,特别是一些卫生死角要特别注意打扫干净。

家长会前进行全园环境检查,做好查漏补缺工作。

2、班级环境――负责:各班级

卫生间:卫生纸、洗手液摆放整齐;毛巾、杯子逐一检查发现问题及时更换。

活动室:柜子的东西摆放整齐,保教人员个人的东西一律放在衣帽间;钢琴、电视机、空调上不摆放杂物。

3、招待家长

考虑好家长的座位,事先准备好若干茶杯,一律喝开水,不泡茶。

六、开好家长会的几点建议:

1、准备材料

会前精心设计家长会方案,班主任要集思广益,认真准备讲话稿或较为具体的提纲。介绍情况要既力求全面,又重点突出;既讲成绩,又谈不足;既有事例分析,又有理论阐述。对家长要既有鼓励,又有要求;既有商讨,又要指导。讲话人不宜过多,如有两人以上发言,应事前商定内容,务必各有侧重,互为补充。

2、创新形式

教师的角色要转变――由以往当“家长的家长”、一个人口干舌燥却常常徒劳无功地唱“独角戏”,可以多考虑到教师、家长的互动,开会时我们可以不再是老师坐台上家长坐台下,可以与家长围成一圈,相邻而坐。家长会前可以和孩子一同设计温馨的家长会邀请函取代传统的记事通知,让家长从温馨的邀请中在会前就了解你所设计的主题让家长有所思想准备,有目的的聆听、参与到家长会中。

3、营造温馨和谐的气氛

一般情况下,家长到会的时间迟早不一,因此在等待家长会到来前夕,可以选择一些悠扬的音乐播放,努力营造一种轻松愉悦的氛围,可在会前准备“孩子的作业展览”、“孩子生活学习摄影展览”、“爸爸妈妈我进步了”等,供家长参观。

4、互动

家长会的重要作用之一就是教育者双方相互结合,共同寻找对孩子实施正确教育的途径。所以家长会就应该变教师一言堂式为研讨交流式,即也让家长说一说孩子们在家里的表现,说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子,从而使老师更全面地了解幼儿和家长,还可以请有经验的家长与大家分享教育孩子的经验,使家庭教育资源得到最有效的共享。这样,通过交流,教育者双方便在教育思想上达成了共识,增强了教育合力。

5、重视反馈:

反馈是检验家长会重要的一环,可结合上一学期的工作和家长们一道回顾,在和谐融洽的气氛中更能听到中肯的意见。对文化层次较高并热情支持学校工作的家长可进行书面征询,既可反馈信息,又可联络感情。对反馈的信息要及时分析认真处理,该改正的改正,该补充的补充,该取消的取消,该解释的解释。有关意见处理的结果,尽可能在下一次家长会上有所交代,以便进一步取得家长的重视和信赖。

结语:

幼儿园全园家长会活动的成功与否,不仅会影响到家园合作,也会影响幼儿园的教育发展,以及幼儿的健康发展。幼儿园应引起足够的重视,从幼儿园环境布置,到幼儿园家长会活动方案的`设计,再到家长会主持人的选派,幼儿园都要做好周密部署,以让家长主动配合幼儿园教育工作,家园携手共同促进幼儿健康发展。

小班毕业家长发言稿篇二

一、活动目标及意义:

1、进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。

2、激发幼儿做一名毕业生的光荣感,增强幼儿成为小学生的愿望。

二、活动准备:

1、请家长发言稿和幼儿的发言稿准备好。

2、本园领导的发言和中班幼儿的欢送词。

3、布置好会场。

4、向家长发送“毕业典礼”的通知。

5、各班准备好表演的节目。

三、活动过程:

1、主持人讲话:

感谢各位家长在百忙之中,参加大班幼儿的毕业典礼活动,在这里祝贺大班小朋友光荣的升为一名小学生,现在大班毕业典礼开始。

2、幼儿园园长讲话:

主要内容:祝贺大班小朋友从幼儿园光荣的毕业,并对毕业生们进一步提出希望,同时感谢家长三年来对幼儿园的支持。

3、老师代表发言:对毕业的幼儿表示祝贺。

4、家长代表发言:感谢幼儿园教师对孩子的辛勤培育。

5、幼儿代表发言。

6、欢送文艺汇演:

(1)舞蹈《庆祝》(小班)

(2)舞蹈《小天使》(中班)

(3)歌表演《我最棒》(大班)

(4)歌曲《老师再见了》(大班)

(5)诗歌:《毕业诗》(大班)

7、毕业典礼结束,强调大班幼儿假期的安全,欢送大班毕业的小朋友。

拓展阅读:幼儿园大班毕业寄语

亲爱的老师、阿姨、小朋友们:

大家好!

男:时间就像滑滑梯一样,过得真快,一转眼,我们已经在幼儿园生活和学习了三年,这里是我们成长的第一个台阶,是我们最快乐和幸福的家!

女:但我们就要毕业了,就要分别了。我真舍不得。

男:还记得三年前,我们离开爸爸妈妈、爷爷奶奶来到幼儿园,许多小朋友哭哭啼啼、又嚷又喊,是老师们,一天又一天,用自己无私的爱温暖我们、照顾我们、呵护我们。

合:慢慢地,我们深深地爱上了幼儿园。

女:在老师们的心血浇灌下,我们的歌声越来越动听,我们的舞姿越来越优美,我们的身体越来越强壮。

男:如今我们就要离开了,满载三年采撷的果实,满载老师们的期望,去开始小学生活。

合:在此我们要代表所有即将毕业的小伙伴们,向亲爱的老师和悉心照顾我们生活的叔叔阿姨们深深地鞠一躬,谢谢你们用爱心为我们编织了最美丽的童年时光!同时也谢谢为我们的成长,辛勤操劳的爷爷奶奶和爸爸妈妈!谢谢你们!

男:再见吧,亲爱的老师、叔叔、阿姨!我们不会忘记你们的希望和嘱托,一定会用优异的成绩让您为我们骄傲!

女:再见吧,亲爱的弟弟妹妹,哥哥姐姐们祝你们永远健康、快乐!

男:再见吧,亲爱的伙伴!你们应为选择了这所幼儿园而感到幸运和自豪!

女:再见吧,亲爱的幼儿园!我爱你!写作模板

合:祝幼儿园的明天更加美好!请相信,在将来的道路上,我们会一如既往,越邹越稳、越走越好!

小班毕业家长发言稿篇三

1、鼓励孩子主动向老师表示大小便,锻炼幼儿表达能力。

在冲手时、搓手时,手是冲下的,以免弄湿衣服。

洗手诗文:开开水龙头,冲冲我小手,关上水龙头,摸摸小肥皂,手心手背都搓到,再开水龙 头,冲冲我小手,关上水龙头,点点头去手擦。

3. 进餐环节:

进餐时,幼儿掌握正确用餐姿势:身体离桌子距离一拳,正确方法使用小勺。

进餐诗文:“吃饭时要记住,身体靠近我小桌,一口饭、一口菜,吃饱肚子乐呵呵”

擦嘴诗文:“餐巾纸、手中拿,双手擦完转一下,再擦变个小方形,我的小嘴真干净”

小班毕业家长发言稿篇四

1、开放日当天请家长们早上8:00前准时送幼儿入园,切勿迟到。

2、开展“亲子体能游戏”请家长穿着统一(家长穿:黑色打底、白色短袖,小朋友穿校,家长和小朋友的裤子尽量是深色)

3、当天孩子穿园服和运动鞋。

4、请家长8:30分前准时到园(您孩子本班教室),如果迟到,您会错过完整的活动过程。

5、请家长们按程序认真观察幼儿的各项活动,不要随意打断孩子。

6、请在活动结束时候,把相关的表格填写好上交老师处,才可离园。

温馨提示:

为了能够全面了解孩子、关注孩子的发展,请各位家长在开放日当天务必到场,不要缺席。请各位家长积极配合,提前安排好您的时间,永宁中心幼儿园全体老师恭候您的光临!

小班毕业家长发言稿篇五

一、活动目标及意义:

1、进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。

2、激发幼儿做一名毕业生的光荣感,增强幼儿成为小学生的愿望。

二、活动准备:

1、请家长发言稿和幼儿的发言稿准备好。

2、本园领导的发言和中班幼儿的欢送词。

3、布置好会场。

4、向家长发送“毕业典礼”的通知。

5、各班准备好表演的节目。

三、活动过程:

1、主持人讲话:

感谢各位家长在百忙之中,参加大班幼儿的毕业典礼活动,在这里祝贺大班小朋友光荣的升为一名小学生,现在大班毕业典礼开始。

2、幼儿园园长讲话:

主要内容:祝贺大班小朋友从幼儿园光荣的毕业,并对毕业生们进一步提出希望,同时感谢家长三年来对幼儿园的支持。

3、老师代表发言:对毕业的幼儿表示祝贺。

4、家长代表发言:感谢幼儿园教师对孩子的辛勤培育。

5、幼儿代表发言。

6、欢送文艺汇演:

(1)舞蹈《庆祝》(小班)

(2)舞蹈《小天使》(中班)

(3)歌表演《我最棒》(大班)

(4)歌曲《老师再见了》(大班)

(5)诗歌:《毕业诗》(大班)

7、毕业典礼结束,强调大班幼儿假期的安全,欢送大班毕业的小朋友。

拓展阅读:幼儿园大班毕业寄语

亲爱的老师、阿姨、小朋友们:

大家好!

男:时间就像滑滑梯一样,过得真快,一转眼,我们已经在幼儿园生活和学习了三年,这里是我们成长的第一个台阶,是我们最快乐和幸福的家!

女:但我们就要毕业了,就要分别了。我真舍不得。

男:还记得三年前,我们离开爸爸妈妈、爷爷奶奶来到幼儿园,许多小朋友哭哭啼啼、又嚷又喊,是老师们,一天又一天,用自己无私的爱温暖我们、照顾我们、呵护我们。

合:慢慢地,我们深深地爱上了幼儿园。

女:在老师们的心血浇灌下,我们的歌声越来越动听,我们的舞姿越来越优美,我们的身体越来越强壮。

男:如今我们就要离开了,满载三年采撷的果实,满载老师们的期望,去开始小学生活。

合:在此我们要代表所有即将毕业的小伙伴们,向亲爱的老师和悉心照顾我们生活的叔叔阿姨们深深地鞠一躬,谢谢你们用爱心为我们编织了最美丽的童年时光!同时也谢谢为我们的成长,辛勤操劳的爷爷奶奶和爸爸妈妈!谢谢你们!

男:再见吧,亲爱的老师、叔叔、阿姨!我们不会忘记你们的希望和嘱托,一定会用优异的成绩让您为我们骄傲!

女:再见吧,亲爱的弟弟妹妹,哥哥姐姐们祝你们永远健康、快乐!

男:再见吧,亲爱的伙伴!你们应为选择了这所幼儿园而感到幸运和自豪!

女:再见吧,亲爱的幼儿园!我爱你!写作模板

合:祝幼儿园的明天更加美好!请相信,在将来的道路上,我们会一如既往,越邹越稳、越走越好!

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小班毕业家长发言稿篇六

以家长会为契机,让家长真切地了解孩子在学校的表现,让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围,特召开全校学生家长会。

一、活动时间:

20_年9月17日早上8:30

二、活动地点:

各班教室

三、通知家长

各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感,提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。

五、开家长会的要求:

1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期学生的学习情况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作。

6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

7、指出下一阶段工作重点,明确工作内容。

8、个别沟通。

六、对老师的要求:

1、家长会要提前入手,准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体,大方。

4、语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言,让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生:班主任

七、上交材料:

家长签到表、活动记录表、教师发言稿

安全负责小组:

组长:王贝贝孙宗玲

成员:各班主任和配班教师

小班毕业家长发言稿篇七

尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们:

你们好!

我是大二班xx小朋友的爸爸,今天,很高兴能参加儿子人生中的第一个毕业典礼。

此刻,相信我的心情和所有家长朋友一样,心中充满了感激!首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢xx幼儿园的全体老师们!感谢你们3年来对我们孩子的关心与呵护,教导与奉献!

正是你们的努力、奉献与爱心才成就了我们孩子今天的快乐、幸福和微笑!

三年前我们把孩子送到xx幼儿园,那时的孩子害羞、胆怯,也很稚嫩,说是一张白纸一点也不为过。在这人生启蒙的三年里,经过xx幼儿教育理念的浇灌、老师悉心的培育,我们的孩子不仅系统地完成了语言、拼音、数学、科学、社会、健康等课程的学习,而且在与老师和小朋友的朝夕相处中,他们更学会了互帮互助,团结友爱,乐观上进。这一切,已足够证明我们的孩子得到了良好的启蒙教育。

今天,对在座的小朋友来说,是个欢乐的日子。回想三年前,你们在爸爸妈妈的护送下来到幼儿园,有的哭,有的闹,是老师像妈妈一样抱起了你们,为你们擦去眼泪,喂你们吃饭,哄你们睡觉,带你们游戏,给你们讲故事……三年中,你们学会了把自己的东西和小伙伴们分享;不是自己的东西不要拿;做了错事要说对不起;学习要多思考,要仔细观察大自然等等,这些都是值得珍藏一生的好习惯。小朋友们,是你们的老师,用他们的真心、细心和耐心凝聚成对你们的一片爱心,陪伴你们在幸福之中走过了三年的幼儿生活。

小朋友们,今天你们正式毕业了,你们又将蹦蹦跳跳的跃上人生一个新的台阶,过了暑假,你们就要成为一名小学生。我想代表所有的爸爸妈妈嘱咐你们三句话:

第一爸爸妈妈希望你们能够自信。你们每一个人都是独一无二的,要经常对自己说“我一定行”。记住,你们的老师、你们的爸爸妈妈永远会陪在你们身边,为你们加油!

第二爸爸妈妈也希望你们能够坚强,有时候,你们会遇到一些困难和失败,希望你们能勇敢面对。

第三爸爸妈妈还希望你们能够有一颗爱心。希望你们能爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学。拥有了这一点,你们才能拥有更多的快乐!

家长朋友们,我们的孩子虽然毕业了,但我们还应该教育孩子,勿忘师恩,要永远记住他们的母校,永远记住像妈妈一样关心呵护他们成长的老师!

衷心地感谢所有的老师!你们的辛劳,我们记得,我们的孩子也会永远记得!

最后,孩子们,让我们一起对老师说:老师,辛苦了,谢谢您!

小班毕业家长发言稿篇八

设计意图:

为了增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情。培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

活动目标

1、了解小班孩子的年龄特点,使家长针对性的进行家庭教育。

2、更好地做好家园同步教育,形成理解信任相互支持的合作氛围。

活动准备

1、场地:本班教室

2、照相机

活动地点:各班教室

活动过程:

一、介绍班级情况。

二、介绍幼儿园教育的领域。

幼儿园教育有五大领域,可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。

三、请各位家长配合的工作:

1、督促幼儿天天坚持来园,有事事先请假,不亲自来打电话也可以的,我的电话号码是xxx,事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由)。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全,我园要求履行接送卡制度,请家长配合我们做好,如请别人来接,请及时与老师联系,告知老师。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好的,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量,不能让幼儿自己交药,防止吃错药的现象发生。

5、现在的孩子都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性的思考和处理

幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免,但孩子的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。

6、根据季节的变化,请家长及时的调整孩子的替换衣裤,随着幼儿年龄的增长,身体也在增长,不要给幼儿穿太小太短的衣服,因为天气渐渐变冷,有的幼儿的内衣扎不起来,一活动也经常露出来,很容易受凉。

7、为了丰富幼儿的知识,激发幼儿观察欲望,培养幼儿的探知能力,请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。

8、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步,评价孩子要事实求是、切合实际,然后再进一步提出下一个目标要求,这个要求是经过孩子努力就能达到的。

9、如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出,孩子的成长应家园互动,老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点,我希望我们和孩子一同成长。

各位家长,在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长,但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见,可直接向我们提出,我们会虚心接受你的宝贵意见,尽量做好我们的工作,今天,你我的付出,是为孩子的一生打下扎实的根基,是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处,还请批评指正。谢谢!

活动二:

亲子活动:兔子跳圈

活动目标:

练习双脚离地连续跳

活动准备:

呼啦圈,事先画好起点和终点

活动过程:

1、带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵,双足离地跳跃,跳到终点。

2、在起点另一头放置呼啦圈作兔子的家,让宝宝离开圈2米,用双脚跳到兔子的家。家长在“家”等待宝宝。

3、幼儿与家长合作,每组两个呼啦圈,家长帮忙放呼啦圈,幼儿跳圈,直到

到终点。给予贴纸奖励。

餐前活动:

活动目标:

1、幼儿保持愉快的情绪,安静进餐。

2、教育幼儿要爱惜粮食,进餐时尽量不掉米饭。