大学主任工作总结 班主任工作总结大学(模板10篇)

时间:2023-09-11 10:56:55 作者:BW笔侠 工作总结 大学主任工作总结 班主任工作总结大学(模板10篇)

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

大学主任工作总结 班主任工作总结大学篇一

20__——20__学年__同志能认真学习、爱岗敬业、勤奋工作,廉洁自律,始终以健康的心态、饱满的热情、进取的行动应对各项工作,在全体教职工的关心、支持下,带领大家团结进取,务实创新较好完成了上级交给工作。

__同志思想政治素质较高,作风优良,严守纪律,道德高尚。

政治立场坚定,贯彻党的教育方针、政策,执行教育法律法规,全面实施素质教育,政令畅通。

坚持原则,顾全大局,正确处理国家、团体和个人利益的关系。在平时工作中,能以身作则,做教师的表率。工作时,踏踏实实、勤勤恳恳地完成上级和学校的各项任务;严格遵守学校规章制度和工作纪律。

__同志具有较强的组织、管理和协调本事。他有端正的权利观,能正确的行使权利。虽然是校长,但他是来自一线的教师,教师的所思所想他最清楚,所以始终将自我当教师看。本学凡是涉及教师自身利益的制度、方案、评优评先、职务评聘等事项都能坚持团体讨论的原则,严格按程序办理。经常深入教师,了解教师在工作、生活的困难和要求,征求教师对学校工作的意见和提议。实行校务公开,理解教职工的监督,每学期公布学校财务状况及与教师息息相关的事项都进行公示。办事注重轻重缓急,讲究方式方法,力求公平公正,不偏不倚,凡事对事不对人。

他能依法治校。学校能按上级要求执行课程计划,开齐课——开足课时。按有关财务、财产管理制度管理学校财务和资产。贯彻执行义务教育法,保护学生利益,保障学生受教育的权利,不开除学生,不勒令学生退学。加强学生法制和规章制度教育,培养学生法制意识和制度观念。

在他的领导下制订、完善、实施了学校各项制度,强化激励机制。本学年继续修订、完善了《上犹县安和学校教师绩效工资考核与分配方案》、《上犹县安和学校教师业绩考核办法》、《上犹县安和学校教师日常工作考核方案》、《上犹县安和学校教职工考勤办法》、《上犹县安和学校后勤工作管理办法》,《上犹县安和学校财务工作管理制度》使学校各项工作在管理上有章可循,避免盲目无序现象。这些制度的制定、完善和实施有力的推动了学校各方面工作的有序开展,并取得良好效果。落实读书活动。本学期为每位教师购买了《论语高级读解》一书,在学生中开展学习《弟子规》活动,引导师生学习经典,提升师生传统文化修养。大力展示师生才艺。举行了校运会、进行了元旦文艺汇演、开辟了师生作品展示栏,师生优秀作品、作业、试卷等得到展示,使师生健康的爱好得到褒奖,培养师生正当的兴趣爱好。

他注重教育教学管理。本学年学校以校本培训、校本研究、“青蓝工程”为抓手,着重培养年轻教师的基本功和驾御课堂的本事。实行行政成员听课、本学年他听课到达30节以上、教学常规检查制度,落实《安和学校教学工作十条规定》等方式,抓实教学过程,促进年轻教师快速成长。抓实了教学常规。按照《中小学校管理常规》的有关要求,教导处每二周对教师的教学常规检查一次并做好记录,检查结果纳入了教师每月考评当中,每学期对常规表现优秀者进行奖。实行月考制度。

他重视队伍建设。能按上级要求做好教职工的聘用工作,制订教师队伍建设和校本培训规划,按要求培训教师。经过全体教职工的共同努力,年轻教师已成长为学校教育教学的主力军。注重培养选拔中层干部,提高干部队伍的整体水平。学校中层干部,以身作则,敬业爱岗,作风优良,带领广大教职工较好的完成学校的各项教育教学工作,工作效果显著。加强了对班主任、中青年、骨干教师的指导与培养。学校每月召开一次班主任会议,定期对班主任进行培训。利用行政成员听课、评课制度、教学常规的落实等方式努力提升中青年教师和骨干教师的业务本事和敬业爱岗的思想素养。

他具有较强的组织协调本事。支持配合党组织、团组织、工会、妇女、老干部组织开展活动,为相关组织供给资金保障,尽力利用自我的阅历和经验指导相关负责人开展工作。学校实行分层、条块管理模式,所有行政成员既分工明确,各负其职,又团结协作。全体班子成员能以学校大局为重,做到大事团体研究,小事相互通气,难事相互支持,有功不揽,有过不推。生活上相互关心,思想上经常沟通,消除误解,增进友谊。学校开支严格按规章制度办事。重视安全工作。安全工作以安全教育、排查、监管、削除隐患、提高师生的安全意识和自救本事为主。同时制订、熟悉安全预案,加强安全演练,提高全体师生处理安全事故的本事。采有汇报、开家长会、家访等形式加强当地政府、家长、社会联系。争取政府、社会、家长对学校工作的支持。当地政府为新建教学楼解决弃地点的问题,上犹商会资助学校解决一些办学条件,家长配合学校加强相关学生的教育。由于政府、社会、家长的支持,相关工作都取得了较好的效果。

他重视思想工作。一是重视自身的政治理论、法律法规、方针政策、现代教育理论的学习和宣讲本事。20_年12月份参加了赣州市教育局组织的初中校长提高班的学习,20__年3月21日——23日参加了上犹县党校组织的校长本事提升学习培训。二是本学年学校在经费高度紧张的情景下挤出资金13万多元,安装了空气能、教师卫生间,为全乡每位教师购买了席梦思床,为每个房间正在制作窗帘等,开挖了深水井,维修了车棚。极大的改善了教师的生活和工作条件。关心退休教职工,经常了解他们的生活和身体状况,春节对全乡退休教职工进行慰问。

他重视和参加科研创新工作亲身实践和进取推进现代教育技术与教育教学的整合和应用。要求年龄有45岁以下的教师必须能现代教学技术,并经过赛课活动、绩效考核等形式促进该项制度的落实。切实落实行政成员听课、每节课板书教学目标、规定背诵资料、常规检查、培尖补差扶中等形式创新教学管理,增强教学实效。经常参加各教研组的活动,倡导教师进行教学科研。

他工作的最大特点是务实。学校所有工作都从实际出发,抓实过程,务求实效,不喜欢花架子。将发展家乡教育当作自我不可推卸的职责。在工作中既向教师、兄弟学校校长学习,也向书本学习,努力提高自我的管理学校的水平和本事。学校最核心的竞赛力的因素是教师。把所有教师的心凝聚在一齐自觉的、共同的做好学校的工作是我的出发点。激发教师的职责心和主人翁意识,校长要实全心全意的在工作中、生活中关心的教师,本学年我们投入较多的资金改善了教师生活工作中的条件。平时工作能做教师的楷模,一心扑在学校工作上。坚持与教师和学生一齐到校,与学生一齐参加早操。学校的各项活动和会议都能准时参加,从不迟到。没有因个人原因出现旷工、请假、迟到、早退现象。

在他和全校师生的共同努力下实现了学年初确定的管理目标。

队伍敬业爱岗。教师业务素质提升较快,关爱学生,职责心主人翁意识强烈,工作兢兢业业。

质量稳步提高,学生全面发展。加强了学校管理,学校教育教学秩序良好,教育教学质量稳步提高。第一学期期末考试成绩优异。四十门学科有30门学科名列同类学校前三名,有三门学科成绩名列全县第一。参加的各类竞赛也取得较好的名次。今年中考有2名学生考入上犹中学,是20__年以来安和学校第一次有学生升入上犹中学学习。

学校安全整洁。师生安全意识较强,注重安全教育与管理,学校得到不治,杜绝了脏、乱、差现象,比较适合师生生活、工作、学习。

制度完善有力。制定完善了各项制度,保证制度的执行力和严肃性,制度面前人人平等。这些制度的制定、完善和实施有力的推动了学校各方面工作的有序开展,并取得良好效果。

活动丰富多彩。各类活动精彩纷呈,培养了师生进取向上兴趣爱好,师生的才艺得到了展示,增强了师生的成就感。

生活温馨和谐。全校师生在工作、学生、生活上有家的感觉。大家相互关心、互相支持、互相体谅,大家感到和谐欢乐。1、队伍敬业爱岗。教师业务素质提升较快,关爱学生,职责心主人翁意识强烈,工作兢兢业业。

他能坚决遵守党中央的“八项规定”、“六项禁令”及党风廉政建设的相关规定,落实反腐败领导体制和工作机制,完成上级部署的各项工作任务,无违法乱纪行为。严格遵守廉洁自律的有关规定,在日常工作、评优选先、晋职晋级、福利分配等方面不计较个人名利和个人得失,不搞特殊化,能做到民主、公平、公正,无滥用权利现象。执行几经制度和财经纪律。在招生、人事等方面不以权谋私,能够自觉抵制社会不良风气。

大学主任工作总结 班主任工作总结大学篇二

1、由于本学期我们08级已从栋青园校区搬到本部学习,学习的环境变了(外面的诱惑多了),管理的模式也变了(已不再实施封闭管理了),许多同学都不适应,我及时召开了一次主题班会,对同学们在新的环境里的学习和生活提出了具体的建议和要求。

2、学习问题仍是本学期的工作重点,尤其是英语的学习,开学不久,即召开了一次以四六级为主题的班会。

3、已将鼓励学生考研搬上了议事日程,为此,专门召开了一次以考研动员为主题的班会,利用自己曾经考过研究生的苦乐经历,现身说法,以期让同学们在考研这份事业上少走弯路,快出成果。低调建立了有志考研学生档案,并经常单独交流。

4、灌输对自己负责,勇于担当的思想;培养学生自立、自强、自尊的精神。

5、贫困学生建档及相关资助的评定工作,努力做到公平、公正和公开。

6、健康与安全问题,鄙人一直非常重视。尤其是甲流进校那段时间,随时关注学生的健康状况,一有异常就及时按相关程序处理。

7、经常讲一些有关就业的问题,让他们有危机感。

8、经常下宿舍,根据具体情况及时找需要帮助和鼓励的同学谈话。

10、认真完成本人所在教学系及学院其他相关部门安排的工作,由于部门多,而且安排的工作更多,这里就不一一道来了。

11、本人本学期班级管理工作的重点依然是:安全,学习,健康。

12、本人的工作态度仍然是:苦口婆心,语重心长。

本人这个学期所做的班主任工作,离党和人民的要求也许还有一定的距离,我会在今后的工作中更加努力的。

其他的套话废话我就不说了。

大学主任工作总结 班主任工作总结大学篇三

1、召开班团委会,安排新学期班团干工作。再次公布各班的职训小组和贫困生评议小组成员名单。

2、召开班会,通过班会,完成了学院和系上相关文件精神的下达工作。动员学生为考研、考公务员、教师招考准备,作好人生规划,并实际行动起来,目前准备考研、考公务员的同学已在全力复习。

3、工作有计划、有步骤的进行。本人与各班班团委的同学都拟出了详细工作计划,以保证班级各项工作有条理开展。日常做好了工作记录。

4、继续及时了解学生,对学生家庭情况进行摸底,对提交的贫困材料进行审核,配合系上为贫困家庭学生建立贫困档案。

5、学期伊始,总结英语四级、普通话、三笔字过关情况,鼓励同学们再接再厉,更上一层楼,动员同学们为自己的学位而奋斗。

6、计算好本班综合成绩,做好了奖学金的评定工作。

7、做好了本年度国家奖学金、励志奖学金和助学金的评定工作。

8、做好了年级“三好学生”的评定工作。

9、组织学生听取专业讲座及就业讲座。

10、解决和处理学生违纪、纠纷和突发性事故和事件。认真掌握了学生考勤,对违反规定的学生,进行个别谈话,开展批评教育,并作好了相关记录。

11、因为xx级学生“通过英语四级的同学才颁发毕业证书”,协同班团委,督促同学们加强外语学习。

12、及时掌握学生情况,与同学交流,努力做到给同学解决学习、生活上的相关问题。

13、认真完成了摧交本学年度学生欠费的工作。开学初,三个班学生欠费人数达26人,到期末,人数降至3人(此三人确属家庭十分困难,暂无力交费)。

07级1班:学生人数59人,其中男生19人,女生40人,外省学生15人,少数民族学生13人;07级2班:学生人数58人,其中男生18人,女生40人,外省学生15人,少数民族学生13人;07级5班:学生人数67人,其中男生20人,女生47人,外省学生16人,少数民族学生共:13人。

综上所述,本人本学期严格按照开学之初拟出的计划,认真完成了各项班主任工作。希望在来年的新学期中,能更加完善的将班主任工作开展下去。

大学主任工作总结 班主任工作总结大学篇四

1、召开班团委会,安排新学期班团干工作。再次公布各班的职训小组和贫困生评议小组成员名单。

2、召开班会,通过班会,完成了学院和系上相关文件精神的下达工作。动员学生为考研、考公务员、教师招考准备,作好人生规划,并实际行动起来,目前准备考研、考公务员的同学已在全力复习。

3、工作有计划、有步骤的进行。本人与各班班团委的同学都拟出了详细工作计划,以保证班级各项工作有条理开展。日常做好了工作记录。

4、继续及时了解学生,对学生家庭情况进行摸底,对提交的贫困材料进行审核,配合系上为贫困家庭学生建立贫困档案。

5、学期伊始,总结英语四级、普通话、三笔字过关情况,鼓励同学们再接再厉,更上一层楼,动员同学们为自己的学位而奋斗。

6、计算好本班综合成绩,做好了奖学金的评定工作。

7、做好了本年度国家奖学金、励志奖学金和助学金的评定工作。

8、做好了年级“三好学生”的评定工作。

9、组织学生听取专业讲座及就业讲座。

10、解决和处理学生违纪、纠纷和突发性事故和事件。认真掌握了学生考勤,对违反规定的学生,进行个别谈话,开展批评教育,并作好了相关记录。

11、因为xxx级学生“通过英语四级的同学才颁发毕业证书”,协同班团委,督促同学们加强外语学习。

12、及时掌握学生情况,与同学交流,努力做到给同学解决学习、生活上的相关问题。

13、认真完成了摧交本学年度学生欠费的工作。开学初,三个班学生欠费人数达26人,到期末,人数降至3人(此三人确属家庭十分困难,暂无力交费)。

07级1班:学生人数59人,其中男生19人,女生40人,外省学生15人,少数民族学生13人;07级2班:学生人数58人,其中男生18人,女生40人,外省学生15人,少数民族学生13人;07级5班:学生人数67人,其中男生20人,女生47人,外省学生16人,少数民族学生共:13人。

综上所述,本人本学期严格按照开学之初拟出的计划,认真完成了各项班主任工作。希望在来年的新学期中,能更加完善的将班主任工作开展下去。

大学主任工作总结 班主任工作总结大学篇五

要有一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作,给予他们班干部的权力,又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如经常佩戴校徽、穿校服等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。

作为学生,学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级,学生对学习积极性不高,上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象,极少数学生竟然与教师唱对台戏,引起课堂的骚动,严重影响正常的上课,因此,我有针对性的找出这些学生,对他们进行严厉批评,告诫他们要学会尊重别人,做到认真听课,做好课堂纪律,我利用课余时间,我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。

另外,要从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有一定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

在我八年六班,后进生在班中为数较多,能量也大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。

在实际工作中,还有许多做法值得我支探讨和总结。

八年六班作为学校的一个普通班级,我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”,当然采取什么样的惩罚方式,却也需要花费一些心思,大的方面不能违背教育原则,小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚,我的惩罚措施是:一、书面检讨,做深刻反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚,不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事,一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护,二则在班里树立了正气,无形之中学生的自我约束力加强,提高了班级凝聚力。

八年六班的学生,大部分都是内宿生,因此,我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情况,经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况,这样,改善班主任与学生关系,使之更加融洽、和谐。

总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果。

大学主任工作总结 班主任工作总结大学篇六

学生良好思想道德品质的形成,既要靠教育又要靠管理。为了更好的落实对学生的思想政治教育,结合我班学生数较少(26人)的情况,针对毕业班本论文由无忧论文网整理提供和新生的不同特点开展思想政治教育工作。毕业班学生面临学习、就业等压力,且临近毕业往往有浮躁情绪出现,结合这些情况我们充分发挥班委、学生党员在学生中的模范带头作用,以点带面,在保证每个宿舍都有班委及党员分管负责的前提下,确保宿舍学生思想稳定,安全有序。

另外,针对上课出勤,家庭经济情况,学生性格特点,个人爱好等有特殊情况的学生,定期谈话,随时掌握其思想学习动态,求职需求等情况。确保了沟通渠道的畅通,保证了班级的稳定发展。

认真完成了毕业班奖学金评定、优秀毕业生评选,毕业生的信息核对,成绩大表生成,档案整理投递,毕业生党员发展转正及组织关系转接等工作。在工作中,积极发挥班级干部和学生党员的积极作用,思想汇报专题指导他们开展工作,协助我顺利地完成了以上各项工作任务,且没有出现任何差错。在毕业班学生即将离校时,我们还认真配合学生处做好学生安全离校的教育工作。为了增强同学们的离校安全意识,学会保护自己,班级还开展了反传销知识学习,上网了解一些违法传销活动等受骗人的经历,引起了同学们的警惕,通过此次活动学生们的自我保护意识加强了,也意识到离开家长的保护更要学会保护自己。

对毕业班来说,学生的自我管理能力已经很强,班干部的工作也很有条理,这方面我不太操心,但是正因为面临毕业,学生的就业压力比较大,不太安心学习,我一方面积极引导学生安于学习,一方面配合学校就业部门,积极帮助学生联系工作单位,解除他们的后顾之忧。在最后一个学期,学生几乎没有什么本论文由无忧论文网整理提供校内课程,整个学期都在外找工作、进行毕业实习。

在系领导的关心和支持下,建立了毕业生实习基地,同时我们积极为学生找实习单位,带领学生集体到信息技术、软件公司参观学习,学生愿意就现场签订实习协议,提供实习和就业机会。在学生就业找工作中,我们组成帮扶小组,相互介绍工作,以党员、学生干部为领头,指定帮扶对象,班主任定期查问情况。同时,我还积极找大学同学帮忙,通过各种渠道让同学去他们的公司实习就业。对班级个别学习成绩比较差的同学,积极给予帮助和指导,以便他复习参加最后的毕业补考,解决他的就业问题,不留下一个同学。这样使我班毕业生一次性就业率达到了90%以上,最终达到了100%。

总之,通过多年的班主任工作,自己得到了一个很好的锻炼机会,与年青人在一起也让我充满了活力和朝气,增加了与学生之间的交往,对我的教学工作也有很大的帮助。虽然我在班主任工作中有收获,但是也有工作不细心的地方,对后进同学教育方法有待进一步完善,要更加关爱学生,还要注意加强班级干部建设,建设高效率的干部队伍。作为毕业班班主任,更应该多考虑学生的学习和就业矛盾问题,能充分利用已毕业的学生作为一个关系网,不断与他们以及用人单位取得联系,了解用人单位的需求,掌握用人信息,为学生铺就就业之路。

大学主任工作总结 班主任工作总结大学篇七

我担任了安装专业的理论教师和班主任。

一年多以来,我以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为专业理论课的老师,课前认真备课,依据自己对教材的生疏,多方面去搜集相关进行资料。

认真制定计划,注重研究教学理论,积极参教研组的活动。

经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学水平。

每节课都以最佳的精神状态站在讲台上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

此外,为提高讲课效果和教学质量,我除了注重研究教材,把握好基储重点难点,还采用多媒体教学多样形式。

通过培养学生学习实用技术课的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

我通过教学,稳定优等生成绩,提高中等生成绩,帮助差生进步,让不同层次的学生掌握都了专业理论知识。

在全校技能比赛中,我班有一人获得一等奖,两人获得三等奖。

在应知应会考试中,学生通过率100%,等到了校领导的肯定。

作为班主任,我深刻明白教育是爱心事业。

为培养高素质的劳动者,我注意以德为本,结合生活实际,循循善诱,多方面、多角度去培养学生的品德和人格。

带领学生参加志愿者活动,锻炼学生的社会实践能力。

运动会期间,鼓励学生积极参加学校各校比赛,提升班级的凝聚力,并取得了篮球比赛全校第一的好成绩。

同时,根据学生的性格特点去点拔引导,经常与出现状况的学生家长保持联系,与家长共同教育和管理好学生。

对个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生。

而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。

通过现实生活中的典范,让学生树立从德、智、体、美、劳全方面发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

通过我的不断努力,班上学生没有发生很严重的违纪行为,保持了良好的班风和学风。

回顾过去20xx-20xx大一一学年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。

我要感谢我的`学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托,让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。

是工作,是实践,给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。

我衷心地感谢这一切!

一、班级学生情况

我们信息科学学院20xx年招收本科生新生近200名,这些学生在第一学年不分专业,到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。

因此,200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级,我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。

这两个班级中原先共有68名学生,其中有2位朝鲜国家留学生,还有3位是从2001级转学过来。

后来有1位同学转学到数学系,还有1位同学因甲肝休学,所以最后在校班级人数共有66位学生。

二、班主任常规工作

班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的,或者说是学校学生管理工作的具体实施,另一方面作为大一学生工作来说,有别于大二、大三的学生工作,大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题,因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。

这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。

三、我的班主任工作

我对班主任工作的认识,是在工作的过程中逐步形成的。

刚刚开始的时候作为新手教师,我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安,不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务,十分的担心学生出意外事故。

于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前,我就开始从学习做起,从网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等,但实际上“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,因此,在后来的实际工作中,我就开始注意观察、记录和思考与总结,提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。

班主任工作看似琐碎,但实际上是一个整体,是一个系统,这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素,只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。

那么对我来说,我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想,以质的研究方法为研究指南,以信息环境建设为辅助手段,以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统,而其灵魂是“狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯”,其执行策略是“防微杜渐,铸造良好的生活习惯”。

1.大一班主任工作的灵魂——狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯 狠抓学习风气,做好大学班主任工作计划,重塑学习化生存的学习习惯,这也是二十一世纪赋予大学的新使命,特别是在我们国家,由于长期的应试教育的结果,学生步入大学之后,在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。

可以说,能否很好地转变学习习惯和观念,从短期来说关系到学生大学四年的成长,从长期来说关系到学生一生的成长;从小的方面来说关系学生个人的发展,从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。

而能否在大一就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。

落实二十一世纪人才培养目标,培养适应二十一世纪生存能力的学习习惯,就是我说的狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯。

狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中,包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。

帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力,快速成为终身学习者,促进人才自身学习能力的可持续发展,这也是执行和落实在人才培养上科学发展观的指导和应用作用。

2.大一班主任工作的策略——防微杜渐,铸造良好生活习惯,提升综合素养防微杜渐,铸造良好的生活习惯,是班主任工作中一个关键策略。

但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。

学生工作中会涉及到非常具体的一些事情,比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。

这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。

如何对学生进行良好生活习惯的引导?在新生入学时,董琦校长从师大人才培养计划谈到对新生提出十点期望、要求和建议(以下是从我当时的会议笔记中摘出): (1)志存高远;(随时学习、随时记录,建立社会责任感,敢为人先) (2)科技精神和人文关怀;(创新、探索、务实、独立、批判、法制) (3)协作能力;(理解差异、尊重差异、沟通、领导) (4)思维能力;(对问题有深刻见解、多角度看问题) (5)科学方法;(事半功倍,用数据说话)

(6)信息能力;(效率) (7)外语能力;(要自主、创造性地进行外语学习) (8)表达能力;(书面表达、思维表达、口头表达) (9)关注社会、关注国际科技发展 (10)体育锻炼,健康体魄;(让锻炼成为生活的一部分) 董校长对大学生提出这十点希望、建议和要求,让我很感动,很受益,成为我后来班主任工作中落实对学生铸造良好生活习惯、提升综合素养的方向指南。

防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些能力和习惯的养成而采用的,是在对学生情况审势度势总体了解和把握的基础上,以班会、讲故事读书、聊天等多种形式对学生进行引导,甚至通过笑话都可以。

大卫.休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”,因此,无论是学习还是生活,帮助和引导学生形成良好的习惯,是教育工作者、是班主任的工作关键,也是工作、人才成功的保障。

最后我的一点工作心得和建议,要把对学生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比学习具体知识还有重要的地位来管理,做好班主任工作计划,提升管理品质。

大学主任工作总结 班主任工作总结大学篇八

20xx年于国家于百姓是极不平凡的一年,作为一名教师,我在思想政治上,时刻与党与政府持续高度一致,将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。用心参加系部组织的各种政治学习,收听收看国家经济政治新闻,随时了解国内国际形势。俗话说:“活到老,学到老”,在思想政治、业务素质等各方面我都尽力严格要求自己,不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养,以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。

这学年上学期,我承担xxx工程造价专业的资产评估及其课程设计以及xxx法学本科专业的房地产评估等课程教学任务,并参加了xxx和xxx工程造价专业的毕业答辩。本学期承担了20xx级工程造价专业的工程财务和20xx级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中,我认真钻研课程大纲、把握教学的重点难点,用心开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的潜力。我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势,因而我时刻关注相关行业的动态,鼓励学生用心了解行业实际状况,使学生能将所学与实际相结合,让其有所思有所想,而不是死读书,读死书。平时用心参加教研室进行的各项教研活动,与同行共同探讨教育教学中遇到的难题,彼此交流教学经验,相互弥补工作中的不足。另外还担任xxx工程造价专业xxx人的实习实训指导教师,即时了解学生在实习单位的状况。

在教育教学的同时,对专业领域的相关问题也进行了一些研究与探索,本年度先后在国家级及省级等刊物上发表论文。

在即将到来的猴年,将再接再厉,勇攀高峰。

时光如白驹过隙,大二下学期即将结束,大二的工作也算有了一个终点。在两年的相互磨合中,各个班干部工作间有了良好的工作默契。班级工作在所有班干部的鼎立支持和同学们的积极配合下取得了良好的成绩。在此对班级工作做出如下总结。在学风建设上,同学们不再有初入大学的迷惘,都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。在学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来,适应了大学特有的学习方式。在活动方面,这个学期学校举行了运动会,在学校的积极倡导下,同学们发扬运动会精神,积极参与并为参与的同学加油呐喊,体现了积极向上的体育精神。在运动会期间,班内同学严守校内纪律,积极配合学生会的工作,做到保持班级场地卫生及班内人员考勤。运动会的举行促进了班级友谊,发扬了班内团结友爱的精神。本学期,班内同学积极参加学校及学院举办的各项活动,如dv大赛、通讯社征文比赛、岱蕾杯精短文学征文比赛。在活动中同学们锻炼了自己、充实了生活、享受了快乐。重在参与,无论结果怎样,这样积极向上的班内精神是值得发扬的。

本学期,在学校安排下进行了入党积极分子的党课培训,班内入党积极分子以认真端正的态度参加了党课结业考试,并颁发了结业证书。秉着公平公正的原则,班内进行了预备党员发展的投票,在学长的监督下完成了这个任务。在学院的安排下,我们班每周都会按时召开班会,讲明同学们在生活中、学习上应该注意的问题,以保障同学们的大学生活丰富多彩。同学们的人身安全得到了保障,是对班级工作最大的支持。在看到班级的发展进步的同时,我们班委也反思了自己的工作。我们以后还会加强班级学风建设,多组织一些与专业相关的比赛,促进同学们更好的专业学习;发挥班级优势,形成班级特色,为同学们的大学生活留下更多美好回忆。一路走来,我们有收获,有快乐,当然,我们也遇到过一些困难。但我们会更加努力,向更新的目标迈进!

大学主任工作总结 班主任工作总结大学篇九

第一,坚持“三早”活动。在本学期为了督促和鼓励学生参加“三早”活动,我每周坚持3次查早读。为了带动大家的学习积极性,我鼓励和动员大家报考国家英语四级和校三级,以考促学。有了目标就有了动力,部分同学都能坚持早读,从不中断,给班级树立了很好的学习榜样。

第二,参加班会等活动。基本上是每月参加一次班会,在传达学校精神的同时,也了解班上同学的学习生活状况。班会有时候会变成动员会,在大家懈怠的时候,时不时给他们打打气,接下来的一周早读、到课情况就有所好转。

第三,沟通。沟通是了解的最好渠道,可以通过查寝、谈心、网络等方式进行。这学期的两访两创工作大部分是在查寝过程中完成的。走进寝室跟他们聊天,不管是学习上还是生活上的,或者是班级建设,都会谈到。到了大二,很多人就开始考虑以后要从事什么样的工作,或者是否要继续深造的问题,这是大学生所面临的最直接的问题。戴芬是我们班上成绩最好的学生,上学年度获得了“校级三好学生”的光荣称号,在开学初她一直纠结要不要套读本科,向我征求意见。通过了解,她的真实想法是想在有限的大学时光里多学点专业知识,但是又担心经济上的压力,我就说首先上好每一节课,其次是好好利用图书馆和网络,自学也能成才。她课余时间经常泡在图书馆,好几个周末我都碰到她去图书馆自习。

这学期变化最大的是张林,上学期基本上什么课都不上,白天睡觉,晚上失眠,整个学期都在浑浑噩噩中度过。上学期期末跟他谈了一次心,他也许诺大二一定“痛改前非”。开学初确实见到了变化,坚持早读,按时上课,不迟到,不早退。大家都见证了他的“改过自新”。

除了面对面的交流外,网络也给我们提供了交流的便利。很多同学个性腼腆,胆小,不敢面对面很自然的跟老师交流,但是他们可以通过qq畅所欲言。所以有时候真实的想法需要通过这虚拟的屏障加以呈现。有些不方便的交谈,或者不善于言谈的学生就可以采用这种方式加深了解,获悉近况。

这学期我也担任本班专业课花卉学的教学,对于班上同学的到课情况和课堂表现都比较了解。部分同学还是很有学习兴趣的,课间有同学会把拍摄的植物照片给我认,课后也会发邮件跟我讨论花卉知识,这点还比较欣慰。而且还有同学自己去购进部分盆花回来销售,既丰富自己的专业知识,又锻炼自己的动手能力。

担任班主任以来,一直尽职尽责,在学习和生活上不时给予同学们引导和关心,与他们相处融洽,能互相交心。也希望在以后的学习生活中与他们共同进步。

大学主任工作总结 班主任工作总结大学篇十

2017学年,本人担任了毕业班08国贸2班班主任一职。本班大二年级由冯尊武老师带班。

本班一共39位同学,其中一位(金王燕)在本学期结束前已被学院退学并取消学籍,故共有38位同学。

在与学生相处的过程中,本人感触很多,总结如下:

本人自进入越秀工作以来已经连续带毕业班已经三届,本班是第四届。相较于以前的班级,本班的许多工作都是由学生自主完成,这里尤其感谢几位称职的班干部,以及学院的自主管理的导向政策。在此背景下,本班的大部分工作本人都没有太多过问。

由于第一条原因,以及本学期本人的教学工作量非常饱满,所以与学生的沟通次数与程度也相较于前几届有明显不足之处。按本人惯例,学期初都要与每位学生进行面对面的交谈与沟通,了解每位学生的思想和学习动态。

但本届的谈话并没有百分之百完成,只是对部分学生进行了谈话,所以对班级动态和学生动态了解不够。至今仍无法将本班38位学生的名与人对号,这在前几届学生中是不可思议的,因此深感不安与惭愧。尤其是认错学生的时候真是无地自容。

相较于前几届学生,本人对于本届学生的感觉就是比较能够按照班主任的意愿和指令行事。我想这也是因为学生与班主任的年龄差距大的原因,也可能是班主任与学生沟通不够导致的后果。总而言之,本届学生比较听话。但仍有个别学生对于班主任和同学的好意不领情,置班主任的劝说于不顾,我行我素。

本班的学习成绩良好,本学期末的成绩也没有不及格现象,这在前几届是不可想象的。大部分学生对于学习的热情高涨,学习习惯也较好。但英语四六级的通过率却不及前几届学生,可能也与班主任的重视不够有关系,自责。

根据本人几届班主任的班会反馈,大部分学生对于自己的前途和生活没有足够的信心,对于未来仍处于未知状态,没有明确的职业规划或奋斗目标。这一点也在本届学生中得以体现。

将近年末,总结如上。也借此机会向各位辛苦工作的班主任辅导员以及各位学生表示感谢,祝大家新年快乐。