优秀作文的出现往往意味着作者在写作过程中加入了自己对于世界的思考和观点的独特见解。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能对你的写作有所启示和帮助。
介绍一种事物小学作文
三年级的时候，妈妈送给了我一个好看的文具盒，她想让我进步得更快，于是就把它送给了我。
这个文具盒有蓝有白。蓝色是大海的颜色，白色的云彩的颜色。
它是一个长方体，样子很像手机，也有像手机的功能。有听音乐、有照相……那时我多么希望这个手机文具盒是真正的手机，那样我就可以拍大自然中的风景，也可以在清静当中听一听优美的音乐，好像自己进入了仙境。
它的功能就更多了。只要我按一下一个按钮，就会弹出来一个小方格，那是橡皮娃娃的家，胖胖的橡皮娃娃正在呼呼睡大觉呢!只要一打开盒盖，钢笔、铅笔、中性笔，它们都劳累一天了，到了明天早晨，它们又将进入火热的劳动中。
介绍一种事物小学作文
我家有一只小狗，它全身都是白色的，所以，我和妹妹给它取名叫小白。
小白跑起来，就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小白还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常有精神。
小白很可爱，尤其是它进餐的方式很特别。每次总是先喝几口水，然后才慢条斯理地在它的饭盆里吃饭或者啃骨头。
小白很聪明。有一次，我们全家人正在吃饭，小白走到我身边，伸出一只前爪触碰我，并且“汪汪汪”地叫着，仿佛在说：“就知道自己吃，竟然不管我，我的肚子也饿了，快给我弄点吃的吧。”我忙把它的饭盆拿过来，往里面放了几块肉，还添了些米饭，它马上高兴地吃了起来。看着它欢快的样子，我非常开心。
小白很勇敢。有天早上，我和同学一起去上学，遇到两只大黑狗横在路中间，小白看见了，只管大声叫，像警告，也像求助。果然，在小白身后不远的地方，它的帮手出现了，一个是“花仔”，一个是“阿黄”。这两个身强力壮的伙伴狗一冲上去，就把那两只大黑狗吓跑了。我蹲下身跟小白说：“你不但勇敢，而且还蛮聪明哟！”
小白很感人。不管在我去学校的路上，还是放学后在家里玩，我总能看到小白的身影，它时常陪着我。傍晚散步时，它也会跟着我，我在前面跑，它在后面追，就跟赛跑似的。
小白是我最亲密的伙伴，我爱小白。
五年级小学介绍一种事物作文
我的文具盒是一年前妈妈给我买的，虽然它已经“老”了，但我还是十分珍惜它。
我的文具盒是用铁皮做成的。拿在手里，首先映入眼帘的是上面的画。左边有一个趴在地上的大脸花猫，它脸上呈现出一种痛苦的表情，好像是因为刚刚重重地跌倒过的缘故吧。右边有好几排英文字母，上面写的好像是这只猫的自述。虽然不能完全看懂，但是我也能翻译几句话。文具盒全身绿色，但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的缘故，使它变得与一点儿杂乱了。
打开盖子，里面装满了学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上面一层“睡着”两支水笔，一支是蓝的，一支是黑的。它们“躺”在一把绿色的铁质直尺上，一点儿声音都没有，好像正在酣睡。中层里“横”着一个蓝色的橡皮，放着两支短得快不能使用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。下层因为空间小，就在里面“藏”着一些笔芯。
文具盒虽然是用来供我学习用的，但是这个庞大的盒下，还“躲”着四个小轮子，只要将文具盒轻轻一推，它就能平稳地向前驶去。因为它比较长，再加上下面有“乘客”们便陆续下车，帮助我学习。
我的文具盒给我带来了欢乐，我爱我的文具盒。
介绍一种事物小学作文
兔子是一种讨人喜欢的小动物。它们有像小孩一样单纯的面容，眼球像一颗红宝石嵌在了眼眶里，它的点睛之笔——耳朵，非常长，就像两片粉色的树叶，四肢轻快，身体矫健，全身毛绒绒的，加上一条短短的尾巴，看上去十分的呆萌。
兔子喜欢在有水源、有树木的区域生活，它们都是形单影只的，极少看到它们群居。在白天，那阳光像是有魔法似的让兔子没办法精神起来，如果在清朗的夜晚，就可以听到兔子进食的“喳喳”声，那时它们就精神极了，活跃得像得了一个天大的喜讯。
兔子是十分胆小的动物。只须有陌生人或陌生动物接近它，就会使它惊慌失措，如果对它做出什么动作，它会立刻逃跑，速度最快的可达每小时七十到八十公里，这就是那句“跑得比兔子还快”俗语的起源。
兔子主要的食物是草、胡萝卜等，一天吃两顿。细心的人可能会发现兔子还会常常啃些木头，这是由于兔子的两对门牙是持续成长的，假如不磨牙，牙齿太长是没办法进食的，它们就会饿死。
兔子一年四季均可繁殖，一般两个月左右就可以繁殖一次，一胎生三至六只。兔子的毛有白色的、黑色、灰色、棕色等，厚厚的一层毛，可以抵御冬季的寒冷。
这就是兔子，我最喜欢的动物！
小学五年级作文介绍一种事物
今天，我来为大家介绍一种可以把水果榨成汁的东西，不用说大家也猜到了吧！那就是榨汁机了。
说起榨汁机，想必大家都不陌生吧，可我们家的榨汁机给我的印象最为深刻。她身穿半透明的粉色晚礼服，踩着粉红色高跟鞋，上面有一只正在和你打招呼的hellokitty头像，可爱极了。它还有着圆溜溜的身体，身体下面有一个按钮，底部有三个吸盘，整个榨汁机犹如一位高贵优雅的小姐姐。榨汁机有五点五英尺高，四英尺的直径，它的重量只有1。5斤，所以她拿起来很轻便，它的瓦数仅有180瓦，不会太费电哦！
它榨汁也很方便，只要把水果切好放在里面，再兑一点牛奶，按动按钮，只要几分钟就可以榨出营养丰富，味道鲜美的果汁，弟弟和我都很爱喝呢！它不仅可以榨果汁，还可以榨蔬菜汁，比如黄瓜汁、胡萝卜汁、菠菜汁。然后老妈会用这些五颜六色的蔬菜汁给我们做点心、包饺子或擀面条等等，吃起来美味极了。
大家听了这么多，一定心动了吧，不过心动不如行动，快快购买一台吧，价格不贵，只需168元哦，快来采购吧！
五年级小学介绍一种事物作文
爸爸给我带回一个小闹钟，我把它放在书桌上，仔细打量它。嘿！真是个可爱的小家伙！这只小闹钟是长方形的，外壳为红色，后背为黑色。钟面上有一层透明的玻璃盖，钟的身体下面还有两只“小脚”呢。
小闹钟的身体里面，有兄弟三个人，分别是时针、分针、秒针，时针跑得最慢，分针要比时针快一些，秒针最快。只要有充足的电量，他们每天都马不停蹄地跑着，从来不知道疲倦。小闹钟每天都陪伴着我，早晨它提醒我别睡懒觉，夜晚又催促我按时睡觉。临睡前，给它上好发条。
第二天早晨，它就会准时发出信号，发出“嘟嘟、嘟嘟”的声音，呼唤我。如果我没听小闹钟的“呼叫”声，它就会越叫越响，一旦我醒来，轻轻地按它一下，它就立刻又变得安静了。
渐渐地，小闹钟成了我不可缺少的好伙伴，它每天告诉我最准确的时间。它使我的生活也变得有规律、有节奏了。我真要好好谢谢你啊，可爱的小闹钟！
介绍一种事物小学作文
“黑毛黑，白毛白，圆圆胖胖惹人爱，嫩竹野果当饭菜。”知道这是谁吗？告诉你们吧，这就是我——大熊猫。
我长着一对乌黑发亮的眼睛，一对像黑木耳一样的耳朵，穿着黑白相间的大衣，可精神了。我的鼻子像一座小山，在小山的下面有一个无底洞——我的嘴巴。我可是国家一级保护动物哦！对了我们的寿命平均在18—20岁，圈养的同类可超过30岁哟！我告诉你们一个秘密，我体重一般在80—120千克，最重可达180千克。
我喜欢吃竹子、水果、牛奶、鸡蛋，其中我最喜欢吃竹子，特别是大箭竹、华南箭竹等。但是我有些时候会吃一些名叫竹鼠的老鼠，别看我也吃肉，我还是十分温顺的啦！
在夏天和春天的时候，我经常会在草地上晒太阳。瞧，我胖嘟嘟的身体垂在酷似绒地毯的草地上，享受着阳光的拥抱，时不是还打几个瞌睡。
可是我也有一点遗憾那就是我从来也没有拍过一张彩色照片，看来以后不会有机会了。
这就是天真可爱的我，想和我做朋友吗？
介绍一种事物作文四年级
在我家书桌的左上角，稳稳当当地摆着一盏“华雄”台灯。这盏台灯已经伴随我好几年了。它有一个深绿色的灯罩，加上一个调光度的按扭，和一个总开关。
每当我需要足够的光线做作业和学习时，只要按一下开关，那柔和明亮的光线照亮了我的书桌，使我沉浸在一片光明之中。当我不注意把灯罩拔得太高时，台灯的光线就会刺到我的眼睛，就会影响我的视力。为了不影响我的视力，只好把灯罩按下一点。
我十分喜爱这盏小台灯，每天晚上我都坐在椅子上，打开台灯，静静地做作业，台灯弯着身子，像是向爱学习的人们致敬，使人们对它增添了几分敬意。
我十分爱惜这盏小台灯。日子久了，它的表面就会沾满许多灰尘，我经常把它擦得闪闪发亮。自从我上三年级以来，老师布置的作业渐渐多了，连着做两个小时的作业是很正常的事情，可这样就要辛苦我的小伙伴——台灯了，每次，我写完作业关灯时用手摸灯罩，灯罩就像发烧一样烫。小台灯这种先人后己、无私奉献的精神，真值得我学习！
我的小台灯，它不是平平凡凡的台灯，而是知识海洋的导航灯，它引导我驶向胜利的彼岸。
介绍一种事物小学作文
大家学校有几棵会变魔术的银杏树，你可能不相信，哪有树会变魔术呢？你别不相信，听我一一给你讲。
当冰雪融化，绿草发芽，在充满生机的春季里，大家的银杏树是翠绿翠绿的，阳光从树叶缝隙中洒下来，落到地上斑斑点点。每到下课，大家最喜欢在银杏树下做游戏。
当夏蝉鸣叫，艳阳高照，在烈日炎炎的夏季里，大家的银杏树变成了深绿，树叶也变的愈加茂密，这个时候阳光非常难透过树叶洒下来了。一到下课，大家最喜欢冲到树下乘凉，大家的银杏树就像是一把巨大的、自带凉风的伞。
在秋季，大家的银杏树是最好看的的时候，片片像小手一样的叶子变成了金黄金黄，秋风吹过，一片片从空中慢慢洒落，像一场落叶雨。有一回大家上“石全石美”课，老师让大家捡落叶，大家跑到银杏树下，高兴极了，地上不少落叶数都数不清。大家还喜欢把落叶夹到笔记本里当标本。
在冬季，大家的银杏树也怕冷，它收起了所有些小伞，变成了冷漠的哨兵。大家一样非常喜欢围着它，有时做课间操，有时跳绳，有时打闹，暖暖的阳光它全给了大家。
这就是大家的好朋友-会变魔术的银杏树，无论春夏秋冬季节，无论它变成什么样子，大家都爱围着它，都爱在它身边玩！
介绍一种事物小学作文
不知不觉中，无论是商场里还是班级里，都出现一个奇怪的词汇“盲盒”。“盲盒”？这是什么，莫不是给盲人摸的盒子？不是的，盲盒就是你不知道里面是什么东西的盒子，我通过别人的谈话，得出了这个结论。
班里也流行起了“盲盒”这个词，但同学们买不起昂贵的盲盒，但是还有别的呢：盲盒笔、盲盒橡皮、盲盒荧光笔、盲盒笔芯……仿佛一夜之间，普通的水笔几乎从同学们的铅笔盒里消失了，铅笔盒则被各式各样的“盲盒”系列塞满了。我看着那些漂亮的笔，心中也不免有些渴望。
看我们这么狂热，陆老师定了三十分换一支盲盒笔的规矩，大家听说这个消息，果然个个都努力得分，我也用分数换了三支盲盒笔，真是开心极了。
谁知道这时，班级里突然爆出一个惊天大新闻，几名同学把盲盒带到学校来玩了，影响了学习，耽误了功课！大家都十分惊讶于有人带了盲盒到学校，陆老师知道这件事情之后，提醒同学们要给“盲盒”“降降温”了，不要太狂热了。
写到这里，我看了看我手中的普通水笔，其实它还是挺好用的。
诸位同学，任何事情都应该有个度，正如陆老师说的“降降温”吧。
小学五年级作文介绍一种事物
桥有很多，形态各异，但未来的桥却是十分奇异的，它有着独特的外形和作用。
以往的桥，古老又坚固，沿河造起，桥墩、桥拱一样不少，现在的桥，美观又实用。可沿河岸造，也可在路上造，这样减轻了桥的自身重量，也节省了材料，未来的桥，传奇又幻想。随处可造，随处可有，材料不一，还可以轻捷方便。
未来的桥可以是；
1、多用于不便行走的路或荆棘丛中，它是用一种泡沫制成的，这种泡沫遇乐则小，遇水则胀，出去前，将它晒一晒，变小就可以放进旅行包，当遇到不便走的路，就可以在上面撒点水，膨胀后，像一块结实的木版，过去后，再晒些太阳，又可以放进包中了。
2、多用于较宽的河道边，山坡之间，它用一种橡皮膜做成，它可以充气，弹性很好，可以充到一到五百米，充气后会形成弧线行，像一个气垫桥。从它上面可过大河，也可过山坡，过完后，防开气，它就变干瘪了。像瘪了的气球，可以放在口袋里，带时方便轻捷。
3、可用于太空中，这种桥两头具有磁性，且磁性不同。能被不同的星球吸引，它能够拉开两头的距离，在星球之间架起一座桥，就能从这个星球走到另一个星球上。走上这座桥，人就会有重力，能平稳，轻松的走过去，也可以站在桥上欣赏那美丽的灿烂宇宙。这座桥在一定时间后自己可以自动运行，也可以人工使其运行。这样，桥就可以另两个星球之间了。
伴随着社会的发展，人类的进步，世上的桥将会越来越多。未来的桥千奇百怪，用处甚多，将会给人类带来无穷的财富，同时也带来了无穷的思索。
介绍一种事物小学作文
“金豆豆，银豆豆，每天都吃土豆豆。”没错，我们今天的主角就是这个小“金蛋”——土豆，一个小小的土豆，身上“千疮百孔”。摸一摸，土豆身上的土就会像水滴一样包裹在你的手上，闻一闻，你会发现洗净的土豆，会有一种无法复制的独特清香，但刚从土里挖出来的土豆，那重重的泥土香会盖住土豆原有的清香。洗一洗，当一颗颗泥土随着水流对土豆说“拜拜”的时候，你会发现土豆方才露出了真面目。
小小的金蛋上凹凸不平的表面，就像一位老奶奶的脸，又如一双被磨出许多老茧的手，坑坑洼洼。切一切，土豆还会发出“嚓嚓”的响声。
土豆作为我国做法最多的食物，同时营养价值也很高，例如具有大量的淀粉、氨基酸及矿物质，特别是土豆的维生素是所有粮食中最全的。
土豆的做法不仅仅只有土豆丝、土豆片，其实土豆还有许许多多的做法，光只用切开的土豆就能做土豆泥，土豆块，清蒸土豆等。更别说土豆还可以和别的菜一起做，还可以磨成土豆面粉。土豆的做法多的简直不可估量！
但在这些做法中，我最喜欢的是炸薯条。有些人认为薯条就是把土豆放入油锅中炸，那你就大错特错了，薯条其实就是用土豆面粉和水做成的一根根条状的“土豆”，再把它们放入七分热的油锅中，炸至金黄捞出，再用九分热的油复炸一次。这样你就可以得到一根根金黄软糯的薯条了。
土豆一年四季都有，我非常喜欢土豆，不仅仅是土豆营养价值高，而且还非常美味。
介绍一种事物小学作文
仙客来的花瓣有点像兔子的耳朵，一般被叫做兔耳花。仙客来一般高20~25厘米，叶柄高5~7厘米，有一些仙客由来为长得小巧玲珑，五颜六色的，还被放在凉菜上当点缀呢！一般的仙客来是红褐色的，红玫瑰色的较为常见一些。
仙客来原产希腊、叙利亚、黎巴嫩等地，现已广为栽培，大约有20多个品种。某些栽培品种有浓郁的香气，而有的香气淡或无香气。我家种的是洛可可型。花瓣平平的，宽宽的。边缘有波纹和细细缺刻，花蕾顶部比较圆，开花时芬芳四溢。
仙客来非常喜欢待在有阳光照射的地方，假如家养的话放在朝南的房间，假如放在北面的房间里不久就会枯萎。仙客来还有一个特征，比较抗寒，可以耐受低温。所以仙客来一般不会在冬季死亡，最多只不过枯萎。仙客来的养殖还要有好的通风条件，不然天气过于闷热四周环境又不通风时，仙客来比较容易就会休眠。
仙客来的种子需要要人工授粉才能获得，播种一般在秋季，种子不但要大粒，还要饱满，在5摄氏度到12摄氏度就可以发芽了，必须要多浇水，如此才可以保证幼苗不会枯死。
仙客来在将来容易死亡，最长可以活到到25年之间。
由于环境缘由，仙客来愈加少了，大家要保护环境，保护仙客来！
小学四年级自我介绍
大家好！我是xxx，今年我九岁了，我长着一张瓜子脸，头发黑黝黝的，个子高高的，瘦瘦的，眼睛闪闪发光，老师经常说我的眼睛真漂亮，乐得我心里美滋滋的。
我的.爱好是看书。记得有一次爸爸叫我去睡觉，我不想睡觉，还是想看书。可是爸爸不给我看，我就把书偷偷地塞进我的衣服里。我到了房间，关好门后，就拿起书来看，那是一本我最喜欢的《格林童话》，我很快就看入迷了。我看到了一半时，我突然听见爸爸开门的声音，我知道一定是爸爸来看我睡着了没有。于是我就马上把书藏好，并假装睡熟了一样。
介绍一种事物五年级作文
“日照血球将滴地，风翻火焰欲烧人。”大伙猜猜这句诗写的是什么东西。我来对你说吧，这句诗是形容石榴的。
汉朝时期，张骞千里迢迢从西域带回了石榴种子。20xx多年前，在大家陕西境内的临潼市就已经开始栽种石榴了。目前，在临潼的骊山北麓有着长达15公里的石榴林带。
石榴夏季开花，它的花像一个个红色的小喇叭，点缀在绿叶间。等到石榴花谢了，树上就长出了像葫芦一样的石榴婴幼儿。日渐的，石榴婴幼儿长大了，有些笑得都咧开了嘴，看着像一个个火红的小灯笼，等着大家来采摘。
成熟的石榴有成年人的拳头那样大，形状和洋葱十分相似，凑近一闻，有一股浓浓的鲜果味，被人垂涎三尺。剥开石榴的外皮，一颗颗石榴果实全蹦了出来，粒粒饱满，就像红宝石一样。把石榴放入口中，轻轻一嚼，果汁瞬间溢满口腔，甜中带酸，酸中有甜，很美味。另外，石榴籽还能够帮助消化。假如你肠胃不适，可以吃一颗石榴吧，包你药到病除。
石榴不但美味，还有医用价值，我喜欢石榴！
介绍一种事物小学作文
我的文具盒目前在课桌上了，它功能齐全，可引人注目了，我特别喜欢它。它穿着一件蓝色的衣服，衣服是由铁做成的，长方形，不大也不小。正面有一只米老鼠在跞，反面什么都没。不过，它有一个很与众不同的地方，就是面子上有一块能变色的图案，很漂亮。
打开文具盒，它有两个“房间”，里面住着铅笔、橡皮、钢笔。铅笔长得细细的、长长的；橡皮是方方正正的；钢笔是金光闪闪的。我的文具盒里钢笔是最干净的、橡皮最肮脏、铅笔最土气、尺子最洋气。
我的文具盒趣事也有不少呢，说来给你们听听啊！有一次，我迷迷糊糊的睡着了，忽然听到书包里传来了“呯呯”的声音，我急忙起床跑到书房一看，原来是书包掉在了地上。文具盒也被摔得站了起来，铅笔也滚出来了，只有橡皮安安稳稳的在里面躺着呢。我听到橡皮对铅笔说：“兄弟，你快进去呀！外面冷呢！”铅笔一听，连忙往里面跑，可是刚走了一半，不小心又摔了个大跟头，橡皮哈哈大笑了起来，在我的'帮忙下，可怜的铅笔还是回到了文具盒。
文具盒是我的伙伴，它给我带来了常识，带来了快乐，我很很爱它。将来，我要好好的保护它，做它的主人！
介绍一种事物五年级作文
文具盒，这是一种很常见的物品，但我却很喜欢它。因为在学习上，它就像我的辅导老师，给我在学习上提供了很大的帮助。
它有一个红色的车厢，长22厘米，宽8厘米。车背上有三只可爱的小动物：一只洁白的小兔子，两只蓝白相间的小猫咪;它还有个粉红色的车头，驾驶座上画着一只小熊猫，它有两个黑色的眼圈，好像戴上了一个墨镜。车头前和车头后都有两盏明亮的车灯，好看极了!
文具盒共有两层，第一层很窄，只能放几只铅笔，盒底是乘法口诀表;第二层很宽，能放下的东西很多，里面能放下钢笔、铅笔、尺子和橡皮……这个文具盒给我带来了许多方便。我和文具盒之间还发生了有趣的故事呢!
有一次，我写着作业，突然觉得肚子有些饿了，跑到客厅拿了点零食，正准备开吃，我隐约听见了一个细小的声音：“小主人，认真写作业吧，写完作业再吃也不迟呀!”于是，我咽下了口水，又开始写作业了。
还有一次，家里有好朋友来玩，我们打算比赛写字。开始比赛了，我正要拿钢笔时，又听到文具盒的声音：“要用心写字哦，一笔一画地写，争取拿个第一名!”于是，我的字更工整了。
我喜欢我的文具盒。
小学四年级自我介绍
各位老师、同学：
你们好!
我叫xxx，今年九岁，是一个调皮可爱的男孩，在xx小学四年级上学，在班上是英语组长。
我身高一米三四，穿着蓝白相间的短袖和深蓝牛仔裤，留着小平头，大眼睛烔烔有神，小嘴巴能说会道。
业余时间，我最喜欢玩电脑。有一次，吃完中午饭就开始打游戏，一直到晚饭时间，妈妈叫了好几声，我都没有回答，妈妈就把饭吃完了。当我来到餐厅时，妈妈只给我留了一碗汤，从那以后，我再也不玩游戏了。
业老是马马虎虎，还贪玩写的慢，我打算改掉这些坏习惯。
我的志向是长大后当一名海军战士，乘风破浪、保卫海疆。
小学四年级自我介绍
2.能认真倾听别人说话,记下别人说话的要点。
3.能够有条理、流利地进行简短的自我介绍,敢于和别人交流。
4.能根据对象和目的的不同,适当调整介绍的内容。
教学过程。
一、激趣导入,范例引领。
1.同学们,今天我们的课堂上来了一位新朋友,他是谁呢?(出示视频:小猪亥亥的自我介绍。)。
小猪亥亥和大家初次见面,跟大家打了招呼,介绍了自己,从他的介绍中你了解到了哪些信息?对,听别人讲话时,要注意认真倾听,把握主要信息,必要时还要做要点记录。
师:把自己的情况介绍给大家,让大家认识、了解自己,这就是自我介绍。
2.来到新环境或者和陌生人打招呼少不了要做自我介绍,让别人了解你、熟悉你、喜欢你。我们应该怎样进行自我介绍?如何让自己的表达给人留下深刻的印象呢?今天的口语交际课我们就来学习一下吧。
3.出示亥亥的自我介绍文字。讨论:你觉得他的自我介绍哪些方面好?好在哪里?
(落落大方,语气亲切、幽默,语言简练,介绍了自己的姓名、性格特点、兴趣爱好……)。
二、明确要求,尝试交际。
1.我们平时什么时候要进行自我介绍呢?
(认识新朋友,转学到新班级,应聘小记者,参加节目……)。
2.面对这些不同的情况,我们的自我介绍应该注意什么呢?
师生讨论、归纳:。
(1)对象和目的不同,自我介绍的内容也应该有所不同。
(2)自我介绍要客观真实。
(3)自我介绍的语言要简洁明了。
(4)自我介绍时要注意礼仪,落落大方。
3.补充资料:社交中自我介绍要注意“位低者先行”,主人先向客人介绍,晚辈先向长辈介绍,下级先向上级介绍。
三、
创设情境,活化交际。
小组模拟尝试:出示几种情境,选择不同情境进行模拟。
1.给出四个情境。
(4)转学到其他学校,在新同学面前做自我介绍。
介绍前,想一想是要向谁介绍自己,介绍自己的目的是什么,介绍时要注意些什么。
2.小组选择情境进行模拟练习,人人参与,积极交流,同伴之间互相提意见,看看有什么需要改进的地方。教师巡视,参与,适时指导。
3.踊跃展示,根据要求评星激励。
四、联系实际,拓展延伸。
1.制作一张名片,把自我介绍的内容写在上面。
2.在生活中,向陌生人进行一次自我介绍,认识一位新朋友。
板书设计。
介绍内容。
教学反思。
1.本课“自我介绍”是生活中的常见交际,设计层次清楚,引导学生立足于生活实际进行积极交流。先明确要求,再选择情境进行模拟练习,模拟时要贴近生活,形式灵活,让学生感觉是生活再现,参与热情会更高。
2.这种范例激趣导入,给学生做出了示范引领,但一定程度上也限制了学生的思维发散,如果从让学生认识与众不同的自己的角度出发,使其亮出自己的自我介绍,然后评价其优缺点,再进行范例展示,效果会更好。
介绍一种事物小学作文
我的老家有一只讨人喜欢的小花猫。它有一身黄白相间的花毛，摸上去毛茸茸的。圆圆的鼓鼓的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。一双透亮灵活的大双眼直直地盯着你，仿佛要看透你的心思。那黑黑的瞳仁一天要变化三次：早晨，像核桃一样大；中午，眯成了一条线；晚上，却变成两个绿色的灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。
我家的小猫是否非常讨人喜欢？
文档为doc格式。
小学四年级自我介绍
我叫__，是__小四年级几班的学生。
我今年×岁了，可是在爸爸妈妈眼里，我仍然是个孝敬长辈、诚实、俭朴、从不乱花零用钱，能够关心体贴父母、在家主动干力所能及的家务活，生活自理能力强的乖孩子；在老师们的眼里，我是个尊敬师长、讲公德懂礼貌、关心热爱班集体、能够为老师分忧、工作责任心强、全面发展、有潜力有希望的好学生；在同学们眼里，我是个待人诚恳、团结友爱、热心关心真诚帮助同学、性格活泼开朗、正义感强、处事公正讲原则、热爱劳动的好同学好伙伴。
而我自己认为我最大的优点是勤奋好学，遇事喜欢多问几个“为什么”？未上学时就总缠着妈妈问问“为什么”。记得我上一年级时，就问妈妈“一”有几个读音？问老师世界上最大的数是奇数还是偶数等等。这使得老师和父母开始教我学习查书、查资料，还办了省图书馆的借书证呢。当我拿着我自己的借书证和大人们一样在知识的海洋里遨游，我的心里别提多美了！
这就是我啦！百闻不如一见，来吧，让我们成为好朋友。