最新找差距发言(优质9篇)

时间:2023-09-10 18:46:29 作者:琉璃 讲话稿 最新找差距发言(优质9篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

找差距发言篇一

大家好

今日很荣幸能够站在这儿。此刻我的心境很复杂,没有那种热血澎湃的感觉,因为我已冷静应对人生的未来。在不经意中,我出乎意料地成为了一名补习生,又重新为自我的大学梦奋斗。这种机会的得来,我倍感珍惜,再一次去迎接人生的挑战。

忆往昔,酸甜苦辣难以言表;展未来,百尺竿头,拼搏进取。

作为一名即将面临高考的学生,我清楚地明白,努力奋斗才是我应当做的。此刻的我,不再为考好而得意,不再为失败而伤神,不再患得患失。有的只是一颗平静的心,去从容应对高考充满自信的心。

虽然是复读,但我觉得我们并没有失败,复读是因为我们有更高的追求。都说高三苦,经历过一次却还敢再来,所以我们都是不怕苦的人。

虽然,我们暂时还没有翱翔在我们向往的蓝天里,可是,温江中学这个平台会让我们跳得更高,飞得更远。不畏惧,不胆怯,一切困难在我们眼里都不算什么。努力了,就无悔了。

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。只要我们努力,没有什么不可能。一个高考又怎能把我们吓倒。只要有梦,只要拼搏,就会成功。

不要因为前方一路风雨,就徘徊畏缩不前;不要因为以往跌倒,就不再愿站起来,而忘记赶路。即使遇到天大的困难,都要勇敢往前走。努力仰起头,也许早已有点累,但只要坚持下去,我们就能成功。为了自我的梦想,吃这点苦又算得了什么。

我们都要埋头奋斗,时而仰望天空,那里,有我们的憧憬与梦想,目标仿佛很遥远,可是,我们相信,总有一天会到达梦想的'殿堂。我们为了梦想努力和思考,并积极行动,再寒冷的天,也无法阻挡梅花的开放。人生要面临众多的困难,我们会一一解决,再大的困难,我们也毫不退缩和颓废,我们要创造属于自我的奇迹。

无论我们是狮子还是羚羊,我们都必须奔跑;无论我们是暂时还是暂时落后,我们都必须奋斗;无论我们是应届生还是补习生,都要时常告诉自我:我想飞,因为我有梦想;我能飞,因为我有信心。昨日已成为过去,今日仍然在继续,完美的未来需要今日去奋斗。各位同学,努力吧,各位学友,拼搏吧,让我们用自我辛勤的汗水,来谱写一曲绚丽的乐章。

多谢大家

找差距发言篇二

当泪水汇成涌泉,恩惠也将引发感恩。何谓感恩?我认为是“感恩恩惠,铭记于心。”大概我永远无法领悟感恩的真正内涵,因为不是任何的风雨或者阳光都能被我的心全盘接受。对于别人给的风雨自然会令心生我怨恨,对于别人给的阳光自然令我心存感恩。

我无法做到古者那博物的感恩,我只能做到承蒙红烛光亮时那心灵的触动。

在永强高复的时日己渐渐逝去,永不会再返回。但曾经的记忆却依旧如每日朝阳崭新的光辉,透过窗,透过思想,也透过我的心灵。

一场混乱又在眼前浮现,每台电脑都挂着“征途”,可恨的面孔向我示歪,我的高考报名表在与之交锋之时几次被打下了屏幕,怒不可遏的我疯狂的关闭了所有游戏,我向每个人一阵大发雷霆之后,静了静扰乱的情绪,。是我第一次这样的生气,我又登进了报名网。但祸不单行,高考报名点等一些要填写的资料让我无从下手。原本就混乱的心又开始掀起波澜,我在无奈之下拨打了化学老师的电话。我在化学方面一直还算通达,我原本没指望化学老师,这本就不是他的责任。电话接通了,可事实却刚好相反,我的问题得到了细心的解答。由于心情低落,我没有问清楚就挂了电话。在操作过程中,我又发现了许多问题。又接连拨了三个电话,原以为老师会因此烦恼,但我却得到了更加细心的解答,我因此完成了报名任务。此时,我的心飘起感恩的音符,伴起了完工后喜悦的舞蹈。

这使我的心又一次点起了感恩的烛光,在暗夜的包揽下更加明亮。感恩离我而去已经很久了,我的生命被怨恨包裹的也很久了,直到突然某天透进的一缕晨曦的清风,唤醒了这闷燥的天地,才发现感恩原来是那样的清新明快。

但现在每当我翻开化学作业本时,总会有来自内心的愧疚,这就是我所谓的感恩吗?我时常问自己。这就是我因感恩所付出的行动吗?当感恩成了心灵的摆设,就像鸟儿拥有翅膀却不能飞翔;当感恩成了口头的泛泛而谈,就像浮云高远却无可企及;当感恩成了笔头的篇章,就像水中浮月风动而无形。

我在此宣告,每天让化学作业本都能填上几笔我的图案,决不让感恩成为一句口头禅。

找差距发言篇三

大家早上好!

近年来,人们对诚实的呼吁越来越强烈。这可能不是因为中国古代的诚信记录比现在好得多,而是因为人们的诚信意识正在慢慢苏醒化。这就像蛋糕一样。早些时候,我们面前其实没有蛋糕,所以我们心情很好,没有什么可争论的。现在我们生活在一个大概有一块蛋糕给大家分的时代,但是蛋糕不够大,不能保证每个人都能分到满意的一块。除此之外,蛋糕的划分也没有特别明确可信的规则。结果,所有的生物都在互相竞争,甚至欺骗,只是想把自己的那块做大。自然,别人的蛋糕就少了。在这个时期,人们最渴望的是呼吁诚实。随着社会的逐渐繁荣,蛋糕变大了,分蛋糕的规则也明确了,社会诚信也会好很多。所以中国人这么迫切的呼唤诚信,不是倒退,而是我们在攀登。

在古代,当杜甫发出“安得有千万建筑,天下人皆乐”的时候,他就是穷人中的一个。白居易唱“我不知道怎样温暖冰冷的人,但我不想把人打扮成地衣”的时候,我相信,他虽然高大粗壮,却是真诚的。因为我们曾经太穷,所以诚实可能永远是梦里浮现的奢侈品。

目前,人们对诚实的渴望实际上具有某种预言的性质。如果我们还是一无所有或者想争取私修,那么我们自己尊重生命、财产、自由的意识还是会沉睡。恰恰是改革开放的20年唤醒了人们内心沉睡的意识,而当我们醒来的时候,我们正处于一个蛋糕还不够大的时代,于是就有了各种失信的纠纷。其实背后,也只是一句盈利的话!但这仍然是进步而不是倒退。我们常说,美国一直等着人的正直傻傻的,但是一百年前,美国人还没有现在这么老实。在以前的美国汽车旅馆里,卫生纸、茶杯甚至毛巾消失几乎是家常便饭。物质财富充裕后,盗窃小财产的情况就少多了。国内很多地方也是如此,比如晋江、福建、温州、浙江等等。他们当地的产品曾经是假冒伪劣产品的代名词。但现在地方经济和法治发展到一定阶段,要讲究诚信,和吴下阿蒙有很大区别。这大概就是我们说的吃饱穿暖,然后知荣辱,再知礼仪。

如何呼吁诚信回归?有两手政策,一手当然是大蛋糕,让每个公民至少有一份温饱,这就是讲“发展是硬道理”!另一方面是建立分饼规则,否则个人和企业都很难有诚信的基础。蛋糕怎么分才算公平?这就需要一个权力制衡机制。比如一个人有权力先切蛋糕,另一个人就应该有权力先摘蛋糕,这样一个蛋糕就可以平分了。没有制衡的力量,我们不能指望权力持有人谦逊谨慎地使用权力,但大多数人会。在这样分蛋糕的过程中,如果制定规则的人没有规则,那么社会诚信的基石就会非常不稳定,最终会影响到人民群众做出大蛋糕的努力。

找差距发言篇四

我是高三学生,我以青春的名义宣誓:我将以最刻苦的精神,最坚韧的毅力,最饱满的'热情,最昂扬的斗志,抓紧分分秒秒,勤奋苦读;坚定人生目标,奋发图强。我自信,我能行;我拚搏,我必胜!

坚定信念,敢为人先,放飞青春翅膀。 满怀豪情,奋战百日,无愧父母厚望。战舰扬帆,雄鹰翱翔,誓圆大学梦想。此心不改,此行撼天,此举天地共鉴。

树大志能耐寂寞,惜寸阴乃得寸金;十数年潜心磨剑,夏六月谁与争锋。 珍惜一学期,让飞翔的梦在六月张开翅膀;奋斗一学期,让雄心智慧在六月发出光芒;拼搏一学期,让父母恩师在六月畅想期望;年磨剑争分夺秒励志凌绝顶,一年竞渡你追我赶破浪展雄风。青葱岁月,终极挑战自己,唱响人生。

一学期的时间太长,那些一时看不到希望的人会这么说。他们无疑是准备放弃十几年的汗水和眼泪了。这让人十分遗憾,因为在接近目标的时候,最是考验一个人意志的时候。一学期的时间太短,那些充满朝气、胸怀理想的同学会这样讲,他们将更加奋发努力,分秒必争,他们相信,奇迹总是由强者创造的。一分耕耘,总有一分收获。

风,从水面走过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮。同学们,我们从时代的舞台上走过,留下什么呢?我们留下的是我们人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同学们!风雨拼搏十几年,距离我们期盼的大学只有一学期了。大学梦,是人生梦的起点,没有经历过大学的人生是有缺憾的人生。为了这个理想,我们披星戴月、寒暑不停,我们阅读过可以摞成山的书籍,做完了满天飞的试卷;我们有过成绩一步一步上升的喜悦,也曾有过成绩飞落的泪水。同学们,高考将翻开你生命中崭新的一页,它会让你的梦想绚丽如画,让你的前程灿烂如星,让你的生命完美如歌,而这一切的可能,只有两个字能够实现——拼搏!

我以青春的名义宣誓:我将以最刻苦的精神,最坚韧的毅力,最饱满的热情,最昂扬的斗志,抓紧分分秒秒,勤奋苦读;坚定人生目标,奋发图强。我自信,我能行;我拚搏,我必胜!

冲刺誓言:

励志改变命运,奋斗成就梦想;

梦想指日可待,坚持就是胜利。

百炼成钢,磨剑十年,必能展翅酬壮志;

秣马厉兵,试锋六月,定可折桂步蟾宫。

年轻是我们的资本

成功是我们的追求,

百折不挠是我们的气魄,

矢志不渝是我们的誓言

情系一方胜境,知往鉴今,壮怀激烈,敢叫日月换新天;

心系万里前程,劈波斩浪,意气风发,直挂云帆济沧海。

找差距发言篇五

我很小的时候看过一幅画《两驴吃草》画的是两头驴,被一根绳拴住了,它们的两边各有一堆草。它们反向走各去吃自己这边的草,可是绳子不够长,两头驴吃不到各自方向的那堆草。

妈妈还说,一个人曲折漫长的生命之路上,少不了遇到坎坷,这时就需要和别人团结协作才能渡过难关吃到你眼前的“青草”。

一个和尚挑水喝,二个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。

一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起,两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去,三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。

这两首童谣,讲了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”,是因为不负责任,互相推诿;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”,就是学会合作,团结力量大的结果。 同学们我们都要做小蚂蚁不怕累不怕苦,遇事不斤斤计较,学会互相合作,大家团结起来使我们班成为万全道小学最团结最棒的班级体!

找差距发言篇六

参考:“我们是中国人,我们共有一个他叫中!”,那就是我们的中国梦,一份信仰,一份怀念,一份奋斗,就算在异国他乡,仍心怀祖国,铭记着中国梦。

我坐在偌大的沙滩上,倾听每一声临近中国梦的足音,轻轻拾起几颗贝壳,心中早已种下自己的中国梦:从身边做起,从小事做起,谨遵家训家规,传承中华的优良传统。

眺望上下文明五千年这幅历史长卷们会惊讶地发现,在波涛滚滚的历史长河中,正是有了众多爱国人士的奋斗和拼搏,才有了祖国的今天的繁荣富强,才使得我们中国昂首在世界的东方!是的,不管时代怎样变迁,无论科技怎样发展,“爱国”的光芒将永远熠熠生辉;“爱国”的精神将成为每个中国人心中永恒的情结和亘古不变的主题。

古代,中华大地战火纷飞,社会动荡,人们对爱国的最佳诠释就是手拿武器冲上战场,为国家的胜利赴汤蹈火,倾尽所有。

一身正气的文天祥;“精忠报国”的岳飞;虎门销烟的林则徐;护卫国威的邓世昌,他们的拳拳爱国心感天动地。

视死如归的刘胡兰;舍身炸碉堡的董存瑞;烈火焚烧的邱少云,他们的浓浓爱国情可歌可泣,震撼人心!但是今天,祖国繁荣富强,人们对“爱国”的定义不再局限于战场,爱国的方式多种多样,平凡的我们在平凡的生活中,演绎着自己的爱国情怀。

一弯腰拾起地上的纸屑;主动地为弱者让座;诚心诚意的帮助他人等等,不断地完善自我,因为国民素质的提升是一个国家飞速发展,国际地位提升的基础。

这些只是爱国精神浮于表层的东西,并不是真正的爱国壮举,要知道,形式是华美的包装,缺少丰富的内涵,形式上的爱国者并未大彻大悟到这股精髓所在,实际行动才是爱国的最好诠释。

作为肩负学习使命新时代的中学生,我们又该如何爱国?首先,我们要接受爱国精神的洗礼,积极阅读爱国主义书籍,收看爱国主义节目,加强爱国主义宣传,从内习深处依恋、热爱祖国母亲;再者,我们还要努力学习科学文化知识,不断用知识武装自己,长大后为建设祖国贡献出自己的力量。

祖国六十四华诞即将到来,每位炎黄子孙心中都涌动着自豪和骄傲,春风吹过祖国大地,今天,我们应该这样爱国!

找差距发言篇七

直面挫折,挑战人生

生活不可能一帆风顺,生命不可能只有幸福。

在我们的生活中,挫折并不少见,它是智者的无价之宝,弱者的无底深渊。还记得《老人与海》中那个倔强的老渔夫吗?他的信条是:“人不是生来被打败的,你尽可以消灭他,但是却不能打败他。”现实生活中又何尝没有这样的“渔夫”?南非前总统曼德拉用同样的信念实现了理想。正因为有了种种挫折的磨砺,他们的生命才显得格外熠熠生辉。

孟子有言:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”可见,挫折是锻炼意志、增强能力的绝好机会,关键在于我们如何对待它。

林肯的父亲是个农民,家境极为贫穷。林肯断断续续地接受正规教育的时间,加起来还不足1年。但林肯从小就养成了热爱知识、追求学问、善良正直和不畏艰难的好品质。他买不起纸和笔,就用木炭在木板上写字,用小木棍在地上练字。他抓紧一切时间看书学习,练习讲演。林肯失过业,做过工人,当过律师。从29岁起,他开始竞选议员和总统,前后尝试过11次,失败过9次。最后一次成功是在他51岁那年,他终于问鼎白宫,并取得了辉煌的业绩,马克思称之为“全世界的一位英雄”。

面对各种各样的挫折,林肯没有选择放弃,他的锲而不舍最终成就了一段非凡的历史。

在命运的惊涛骇浪里,生存还是毁灭,这是一个问题。大海里没有礁石就激不起浪花,生活中经不住挫折就成不了强者。

对于我们青年一代,挫折是必不可少的人生一课,只有跨过一道又一道坎,我们才能奔向成功的终点。我坚信,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。让我们一起勇敢地接受挑战,向着美好的生活迈步前进!

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。

另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的.种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。

找差距发言篇八

大家好!

在我演讲之前,我先要给大家讲一个关于雷锋同志叔叔的小故事:

一九六一年五月的一天,雷锋同志因公事到丹东出差,清早五点钟从连部出发,在去抚顺火车站的路上,看到有一位大嫂背着小孩,手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。

天淅淅沥沥地下着雨,他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩因掉进泥坑里,弄了一身泥,一边走还一边哭。看到这种情况,雷锋同志立即想道:我军宗旨就是全心全意为人民服务,群众的困难就是我的困难。雷锋同志急忙上前去,脱下自己的雨衣,披在背小孩的大嫂身上,马上又背起那个小女孩,一同来到火车站。雷锋同志替她买好了票,又一同上了火车。在车上,雷锋同志看到那个小女孩,全身衣服没有一点干处,头发还在往下滴水,冻得她直打颤。雷锋同志自己一身衣服也湿了,他急忙解开外衣,摸摸贴身的那件绒衣还是干的,立即脱了下来,给那个小女孩穿上。听说他们母子三人早晨没吃饭就出来了,雷锋同志又把自己带的三个馒头送给了他们。上午九点钟,列车到了沈阳,雷锋同志领着小女孩,把他们母子三人一直送出车站。

从这个故事中,我们不难发现大家公认的一个真理:雷锋同志是个助人为乐的人!关心体贴他人,在他人急需的时候,能主动热情地给予帮助与照顾,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,以帮助别人为快乐,这是人际交往中的一种高尚行为。

看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。在座的不少同学是独生子女。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但也暴露出一些缺点,如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神,弥补自私这一缺点。

我们从各个小学来,走到同一个中学来,走到同一个班来。我们都有共同的理想。而你助人为乐,说大不大,说小不小。走进教室,随手关门,将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角,随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台,随手将零乱的讲台整理好。当你看到别人的东西掉在了地上,那就捡起来。这一些平时看起来微不足道的事,都是助人为乐的表现。

亲爱的同学,当你身陷困难时,你是否渴望得到别人的帮助?你肯定会的。同样,当别人身陷困难时,我们也要助人一臂之力。

但是我今天要谈到的并不是个人之间的助人为乐。我们生活在高一(6)班这个家庭中,班级同样是我们的大朋友。班级有困难,我们每个人都应该努力的去尽自己的一份力。同学说,我帮助了班级,我捐献了一点东西,那是一种美好的品德。我觉得,有困难不就应该帮助吗?既然大家有缘聚在一起,那便是缘份。我们应该珍惜这份缘,也许3年多后的今天,我们都散了。散了就意味着我们不可能再在学校一块儿读书,互相帮助了。我们应该珍惜时光,在不经意之间时光就会从我们指间悄悄流逝。换一种角度来说,既然我们能尽这份力.,为什么不去奉献呢?是因为我们的心胸狭窄吗;是因为我们的自私吗?我不相信,我们才那么小, 不过14,5岁罢了,我们的人生路还长着呢,我们还需要继续发展、努力,助人为乐将是我们成长路上不可缺少的一个背包,希望大家要记得携带哦!生活本身是酸甜苦辣的。但是做人的情操与理念却是自己可以牢牢把握的。亲爱的同学们,请不要再犹豫,伸出你的友爱之手,助人并且以之为乐,世界将因你而更加美丽!

自然界的气候规律是,气候温暖的的时候就会催发万物生长,气候寒冷的时候,就会使万物萧条沉寂。所以一个人如果心气孤傲冷漠,只会同样受到冷漠的回报。只有那些充满生活热情而乐于助人的人,他所得到的回报才会深厚,福祉也才回绵长久远!

最后送给大家一句雷锋同志叔叔的话:人人为我,我为人人。

人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

找差距发言篇九

同学们!

谢谢给了我与同学们说说知心话的机会。一转眼,与大家相处已近一月了。人们常说,“同船过渡,五百年修”。我想这种师生情谊是不能用时间来计量的,而且随着岁月的流逝,随着你们的成长,这种师生的情谊会更加浓烈,会更加值得回味。

和大家相处已近一月,在这三十个日子里,与各位的朝夕相处,我觉得大家个个都是好样的,尽管你们还存在一些这样或那样的毛病,但人无完人,何况你们还是一些正在接受教育的孩子呢?老师相信你们,一定会改正这些问题的,你们自己也要充满信心,相信自己一定会办到。

同学们!你们现在正处于成长时期,既有生理的发育成熟,也有心智的成长完善。学生时期,是你们心智成熟的关键期,你们会学到生活技能,会学到与人相处技巧,会养成一些习惯,会形成初步的人生观与价值观。这些都会给你们的人生奠定初步的基础,有些甚至会伴随你们终身,直接影响到你们的后续发展。基于此,我想给同学们做两个方面的建议。

一、要有一个梦想。也就是我们常说的奋斗目标,奋斗目标有近期目标和远景目标之分,而且它们也会发生变化。我很欣赏你们教室里的一句口号,“要用三年的时间来奠定一辈子的幸福,不要用一辈子的时间来忏悔这三年”。尽管你们目前的情况各不相同,但只要你们心中有梦想,并为这一目标去奋斗,不停息、不放弃,最终是会成功的。我给大家讲一个故事:大家都不大喜欢看足球,因为中国足球水平太臭,我也有同感。中国队唯一一次辉煌是在xxxx年世界杯上获得了参赛资格,在出线前的最后一次小组赛上,当时的主教练米卢对全体队员说了三个单词“todream(梦想),tobelieve(自信),tostruggle(拼搏)",充分说明了一个目标对一个人、一个团队来说是多么重要。我希望同学们都成为一个有梦想的人,更成为一个为了梦想而去努力拼搏的人。

二、要有好习惯。人们常说,习惯成就未来就是这个道理。好的习惯会为你的成长添翼,会为你的发展提速。一个好的习惯不是一戳而就的,它需要长久的坚持,它需要长期的培养,一旦养成了就会成为一种自觉行动。我举个事例供大家想想:每天放学去睡觉前,你是将书本收拾整齐,还是任其摆放呢?如果你是前者,说明你做事是一个讲秩序的,也是一个严谨的人。在我们的学习过程,有很多好的习惯都是需要养成的。如:独立完成作业的习惯,主动记笔记的习惯,自主学习的习惯,喜欢读好书的习惯等。

同学们!我们每个都羡慕别人成功,也希望自己能成功,但成功是不能复制的,成功也是不分早晚的。我们既要有少年得志的期盼,也要有大器晚成的坚守。我相信:只要你心中有梦想,有良好的习惯,坚持不懈地努力,你离成功就不远了。