最新党建特色活动方案 特色党日活动方案(优质8篇)

为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。

党建特色活动方案篇一

活动主题：缅怀先人，重温历史，前事不忘，后事之师

——纪念八一南昌起义83周年

目的意义：党日活动是各级党组织加强党员教育、增强基层党组织凝聚力和战斗力的重要载体，也是各级党组织党建工作的重要一环。主题鲜明、内容丰富、形式新颖、成效明显的党日活动，不仅受到了广大党员的普遍欢迎，而且能够进一步强化对党员的政治思想教育作用，增强党组织的战斗力和活力。新形势下，如何把创建“最佳党日活动”作为各基层党组织一项经常性的工作长抓不懈地开展下去，积极探索开展基层党组织活动的有效形式，不断创新党员教育的形式和内容，激活基层党组织活力，激发广大党员的积极性和创造性、加快各项事业发展，成为基层党组织所面临的问题。为了纪念南昌八一起义83周年，举办这次党日活动，旨在弘扬革命先烈的奉献精神，激发党员的爱国热情，加强党支部的凝聚力。

内容形式：本次党日活动主要采取参观学习、座谈交流和撰写学习心得体会的形式。

活动流程：

1.7月26日—27日，党支部组织委员周佩安策划活动方案，收集关于南昌起义精神的材料，以及编辑和打印好。

3.7月29日组织座谈会

（2）学习讨论后，党支部内进行总结，发扬革命精神，弘扬中国红色文化传统。

活动预算：

（3）座谈会教室布置材料50元（4）食物，水果等120元 共计：200元

活动注意事项： 1、活动开始前确保相关人员全部到位，活动过程中注意同事们的人身及财产安全。

2、活动过程中做好照片拍摄工作，并做好书面总结。 3、活动过程中注意保持活动场地的清洁。

预期效果：

通过次党日活动，让全体党员接受了一次爱国主义教育，激发了广大党员的责任感和爱国情，增强了党组织的凝聚力。1．增强科学的发展观，坚定不移地走特色立校的道路。

2．增强党员意识、牢记全心全意为人民服务的宗旨，用党员标准严格要求自己，立足岗位为学校中心工作做贡献。

3．增强党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用不动摇。全面提升党员思想素质、专业水平，在全校形成一个良好的调研学习的氛围。

撰稿人：周佩安

党建特色活动方案篇二

1、探索用不同的方法进行演唱，创编与歌词内容一致的歌表演动作。

2、能根据自己踢足球的.体会及已学过的歌曲旋律，恰当的填词演唱。

幼儿踢足球的录像带、录像机、电视机、录音机、空白磁带。

1、复习歌曲《长大要当解放军》

2、幼儿观看踢足球的录像，并围绕录像内容谈话讨论。

3、创编“我是足球运动员”的歌词。

4、鼓励幼儿探索用不同的方法进行演唱，并创编与足球活动相一致的歌表演动作。

5、幼儿集体、分组、个别歌表演。

6、结束活动：音乐游戏《大家来踢球》。

在平时的训练课中，鼓励幼儿边唱歌边踢球，激发幼儿对足球运动的兴趣。

党建特色活动方案篇三

为热烈庆祝中国共产党成立xx周年，进一步贯彻落实科学发展观，加强我所党组织和党员队伍建设，不断提高广大党员先进性和践行“三个代表”重要思想的自觉性，所党支部决定在全体党员和干部职工中开展庆“七一”系列活动，现通知如下：

一、指导思想

紧紧围绕深入贯彻学习党的十八大精神，结合当前各项业务工作，巩固和运用学习实践科学发展观成果，狠抓落实，激励全体党员和入党积极分子解放思想，开拓创新，增强党组织的创造力，凝聚力和战斗力，进一步推动卫生监督工作的发展。

二、活动内容及时间

1、在全所组织开展计算机实际应用操作考试，全面提升卫生监督队伍的整体素质和个人能力。

2、举办庆“七一”广播体操比赛，充分展现新时期我所卫生监督队伍的新面貌，更好地营造和谐、创新、进取的氛围，推动卫生监督工作发展。

3、树立一批典型。“七一”前夕，总结表彰在卫生监督工作中作出突出成绩的党小组和优秀共产党员，每个党小组推荐2名优秀党员，6月20日前上报党支部。通过活动树立典型，凝聚力量，推动工作。

4、读一本好书。为认真贯彻落实科学发展观，支部倡议党员重温《我是共产党员》一书，进一步提高党员的思想觉悟，树立正确的人生观、世界观和价值观。

5、做一件有意义的事，以党小组为单位组织党员和入党积极分子参加，保证每人做一件有意义的好事，进一步提升思想觉悟，政治觉悟，永葆共产党员的先进性。

6、在庆“七一”纪念活动期间，组织积极分子入党宣誓仪式，充分吸纳在平常工作中积极向党组织靠拢的同志，为党的组织增添新鲜血液。

三、活动要求

开展好纪念党的生日系列活动，是我所全体党员政治生活中的一件大事，各科室、各党小组要精心准备，认真落实，积极参加各项活动，进一步推进党组织、党员队伍和卫生监督队伍的建设。

为庆祝中国共产党员成立xx周年，进一步加强通维队党支部队伍建设，不断提高广大党员深入实践“三个代表”重要思想的自觉性，在“七一”期间开展以庆祝建成xx周年为主题的系列活动，具体安排如下：

一、指导思想

本次活动以党的十七大、十七届四中全会精神，“三个代表”和“科学发展观”为指导，紧紧围绕当前各项生产经营工作，巩固和运用先进性教育成果，通过开展纪念活动，进一步激励全队党员解放思想，开拓进取；进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力为党旗争辉，为促进我矿发展、构建和谐社会做贡献，向党的生日献礼。

二、活动内容

1、出一期宣传板报。（6月底）结合先进性教育活动，以“庆祝建党xx周年”为主题出一期宣传板报，展示xx年来党带领全国人民走过的峥嵘岁月和光辉业绩。

2、开展一次历史图片资料学习参观活动。（6月底）利用网络资源，“红色”历史纪念图片展示，由党员带头分批分组开展迎“七一”学习参观活动，通过参观加深对革命历史的了解，学习、回顾党的历史，进一步激发党员的爱国主义热情。

3、组织一次党员座谈会、忆党恩活动。利用7月1日下午，组织一次党员座谈会，新老党员结合各自成长历史，忆党恩，借以增进党的凝聚力和向心力，体现出做一名党员的自豪感，增强对党的感情。

4、树立一批典型。（7月）借助先进性教育活动的载体，认真做好“优秀共产党员”的表彰工作，进而开展好向先进集体、先进人物学习活动。5、重温一次《党章》。（6—7月）为回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，支部倡议党员重温《党章》，进一步提高党员的思想觉悟。

6、组织一次送温暖活动。（7月）组织全体党员为老、弱、病等困难职工送温暖活动。特别是对退休的老党员要重点组织走访慰问，帮助他们解决生活上的实际困难，体现党和企业的关怀。

三、活动要求

开展好“七一”纪念活动，是党员政治生活中的一件大事，要把“七一”纪念活动作为实践“三个代表”重要思想、加强党组织建设的重要环节来抓，要本着创新务实的科学态度，纳入近期工作议事日程，认真做好落实。

党建特色活动方案篇四

2015--2016学年度第二学期

音乐是门听觉艺术，幼儿对声音的强弱快慢，高低等抽象概念是不理解的，只有把音乐融于幼儿的生活和游戏活动中，幼儿才能轻松愉快的学习，音乐是一门表演艺术，要使幼儿感受各种表演手段，所表达的内容，单靠听觉是难以完成的，它必须让幼儿在实践中直接体现，感知音乐的力度、速度、节奏音色。在小班的音乐教学中，由于小班幼儿年龄较小，所以他们比较适合在音乐游戏中来学习音乐。那么在这学期我们所学的奥尔夫音乐就集中了以上的所有内容，让幼儿更容易接受和更好的学习音乐。

一、优美的音乐伴随孩子们的一日生活。

起初，我们只是将《牛仔很忙》这首音乐运用在打击乐活动中的取乐器环节。后来，我们发现孩子们非常喜爱这首音乐，一听到它，就能有秩序地进入或离开活动场地。于是，我们深入思考，将这首音乐广泛地运用在一日活动的组织中，同时我们还进一步搜索更多的优美音乐对幼儿进行常规训练，从而扩展了孩子与音乐接触的范围，促进了孩子们用心灵感受音乐的机会，形成了班级的的良好常规。

二、有趣的律动促进了幼儿自信、合作等品质的发展。

现在的孩子大多以自我为中心，不爱劳动，没有服务意识、不够自信、不愿与人交往造成这些状况的原因往往就是他们的家长，当孩子出现要自己动手、为别人服务的意愿时，通常被家长会因“做不好、弄不干净、这不是你该做”理由拒绝，剥夺了孩子成长和发展的权利，在我组织的律动《动感手帕舞》中，孩子们随着动感、滑稽的音乐了解了洗手帕的基本步骤、大胆地尝试了洗手帕的动作。第一课时结束后，孩子们说出了要帮助家人做家务的愿望。第二课时结束后，孩子们知道了大手帕要合作洗，才更好。体验到了与人合作的快乐心情。第三课时结束后，孩子们能在感受到随乐交换朋友的乐趣，体会到朋友越多才会越快乐，进一步促进了孩子社会性的发展。

总之，本学期我班的奥尔夫活动即将结束，在实施过程中，不仅孩子们有所成长，我们对于这项活动的开展从开始的盲目渐渐地变为了有想法，我想这也是一种进步吧。下学期，我们将再接再厉，更加深入地在幼儿的一日活动中渗透奥尔夫音乐，努力钻研每一节奥尔夫音乐教学活动。

党建特色活动方案篇五

本文是关于范文的特色活动方案，感谢您的阅读！

特色活动方案（一）

根据市委深入学习实践科学发展观活动领导小组文件，龙学组发17号关于特色实践活动方案的有关要求，现制定我局特色实践活动方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习实践科学发展观为动力，以解放思想为先导，以破解节目文化发展为重点，以实现群众文化事业科学发展为目标。突出“践行科学发展观，打造中国朝鲜族民俗文化城”这个主题。着力转变不适应不符合科学发展的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，提高领导科学发展，促进社会和谐的能力，加快我市经济社会又好又快发展。

二目标要求

通过开展“五件惠民”工程特色实践活动，充分发挥领导班子的统筹推动作用，领导干部的示范带动作用和广大党员的先锋模范作用，着力解决禁锢科学发展的思想问题，推动新一轮思想大解放，推动文化事业的发展。

三、具体活动内容

局党委确定我局学习实践活动的主题是：“科学发展、改善民生、努力打造中国朝鲜族民族文化城”；实践载体是：“解放思想、开拓进取，改善文化体育设施上水平、服务发展作表率”，围绕改善文化体育设施这个中心，把握打造中国朝鲜族民族文化城这条主线，实现“着力解决四个问题，办好五件惠民实事”的目标。

局党委决定办好五件惠民实事：

本文来自于互联网，仅供参考和阅读 分利用海兰江体育场设施，积极开发大型体育赛事。积极争取乡镇综合文化站建设项目，力争完成1—2个乡镇文化站建设工程。

二是在繁荣社会文化上下功夫。继续开展好群众文化体育活动。做好举办好“万人长跑”活动、市民健步行活动及广场各种文艺活动，巩固在中小学校体育人才基地，努力办好特色体育学校。迎接延边州第十七届运动会做好项目比赛的承办工作。在各节日中，开展好秧歌节、电影节、读书节等活动。开展好民俗文化艺术节、社区文化活动月等一批群众满意、特色鲜明的文化活动，丰富群众文化生活。进一步贴近基层、贴近群众、贴近实际。组织创作人员深入社区，发掘提炼素材，编创、排演一批反映和谐文化建设的文艺节目。大力开展文化“三下乡”活动。（送电影、送图书、送文艺）。为第三届“松茸节”、第二届“农乐节”、第二届“梨花节”文艺活动做好准备工作。

三是在建设社会公共服务体系上下功夫。继续加强基层

文化建设，进一步落实国家发改委和文化部部关于乡镇文化站建设有关精神及省“乡镇文化站建设试点工作会议”要求，努力争取我市综合文化站建设工程。进一步落实“农家书屋”工程和“文化信息资源共享工程”。争取新建5个“农家书屋”，4个“文化信息资源共享工程”服务点。落实好社会主义新农村体育健身工程，新建两个市民健身路径。进一步加快文化信息资源共享工程等重点文化设施建设步伐，力促形成覆盖全市区社会公共文化服务体系，最大限度地提高居民群众参与率和满足居民群众的精神文化需求。

四是落实全国第三次文物普查工作。为全面贯彻落实国务院《关于开展第三次全国文物普查工作的通知》要求，切实推进我市第三次文物普查工作。到20**年12月，完成实地展开文物调查和信息数据登录工作。

五是加大文化市场管理力度，努力净化文化市场。20**年，按照上级有关部门的指示精神，在把工作重点放在违法经营和专项治理工作上的同时，认真贯彻执行党和国家的有关政策和行政法律法规。落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》的精神，坚持服务监管两手抓。在有关部门的密切配合下，开展互联网上网服务营业场所专项治理整顿工作，音像制品专项治理活动，“扫黄打非”集中行动，大力整顿和规范了文化市场，严厉打击了各类违法违规经营行为。大力净化社会文化环境，大力净化网吧、网络、荧屏声频、出版物市场和校园周边环境，本文来自于互联网，仅供参考和阅读 坚决遏制淫秽色情等违法有害信息的传播，营造有利于未成年人健康成长的良好社会文化环境和氛围。

三、保障措施

局党委要求各单位，抓住关键环节，扎实有序地推进特色实践活动的落实，力争在学习实践活动中，努力做到在解放思想上有新进步、在解决问题上有新成效、在机制创新上有新突破、在服务水平上有新提高。

要把这次特色实践活动作为推动学习实践科学发展观活动深入开展的重大举措，认真抓好落实、务求取得实效。

1、要履行责任抓落实。各个科室要把开展这次特色实践活动提上工作日程结合各自实际、制订具体方案，细化工作措施，认真组织实施。

2、强化督查抓指导，单位领导要加强对特色实践活动开展情况的指导，及时掌握进展情况，督促任务落实，研究反映问题，总结典型经验指导工作实践，切实把这次特色实践活动抓紧抓好，向国庆**周年献礼。

特色活动方案（二）

一、指导思想

为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱队。

二、领导小组

组长：校长

副组长：主任

成员：音乐教师

三、活动安排

为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下：

（一）活动主题：

包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。

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（二）活动目标：

1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

（四）活动时间：活动的时间定于每周下午第五节课。

（五）活动地点：学校多媒体教室

（六）活动准备：提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。

（七）活动要求：

（2）每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；

（3）每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；

（4）每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；

（5）每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。

四、活动过程设计

（一）训练教师：由学校专职音乐教师担任教学，其他擅长的老师协作。

（二）训练内容：

用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。

（三）训练方法及过程：

1、声音的训练

2、音准训练多声部，合唱的音准训练。

3、合唱表现的四种手段。

（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳

4、节奏训练

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5、咬字与吐字的训练

6、歌曲的学习

特色活动方案（三）

一、活动背景：

二、活动方案：

1、活动目的：

通过开展一系列信息技术创新实践活动，使学生进一步掌握电脑知识，提高电脑操作应用能力，培养动手动脑能力，增强高科技意识，促进素质教育的全面发展，为日后迎接社会的挑战打下扎实的基础。

2、活动过程：

一、以学校系列信息技术教育活动为载体，将信息技术教育活动作为学校特色活动，引导激励广大同学积极参加各项活动，并将是否取得好的成绩、是否获得信息技术教育方面的奖励作为评选优秀学生的重要条件。

二、聘请信息技术教师为学校信息科技辅导员。开设假期电脑俱乐部、电脑兴趣课每周一次；内容有信息科技知识讲座，上机操作制作电脑板报、多媒体制作、网页制作、网络培训。

三、部分信息技术教育活动小组可根据活动需要自行聘请特邀辅导员（会电脑的学生家长等），在假日里接触、学习多方面的电脑知识。

书。

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（一）基础性达标要求：

1、学会两种以上文字输入法；

2、会自己设计一份报纸或一张贺卡；

3、通过有关电脑知识的考核。

（二）提高性达标要求：

1、学会多媒体幻灯制作，并进行多媒体演讲介绍作品；

2、熟练掌握一至两种软件应用；

3、会上网并下载有关材料；

4、会制作简易个人网页。

五、举行新世纪it信息技术系列比赛：

1、小组活动日记交流——将各项活动、比赛的经历做点滴积累，并畅谈心得。

2、it小调研、小论文比赛——将学习过程中闪现的智慧火花及时记录、及时调研、作出评价，撰写小论文、小调研。

3、电脑技能比赛——电子书报设计比赛；“美丽校园”个人网页制作比赛；“我的特长”多媒体演示等。

六、展示作品，体现风采、通过校科技月、等活动举行隆重的颁奖和颁证仪式。由校领导亲自授于“it小能手”荣誉称号。

总之，希望同学们能在学校安排的特色活动中能够有所收益，同时为我校的信息技术教育打下坚实的基础。

丹东市金汤小学

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党建特色活动方案篇六

xx大学x院团委学生会

xxxxxxxx

20xx年10月13日――10月31日

院足球场

1、报名参赛运动员必须是在校已注册学生：

运动员必须持有参赛证(学生证或学生卡，学生卡学生证必须完整，不得涂改，否则无效)。如有发现代替其他队比赛者则取消其比赛资格。

2、每队参赛运动员7――12名(队长1名，兼职领队职务)，运动员资料应如实填写。(按报名表填写，小一寸个人照片)

比赛采取七人制足球赛，比赛规则按室外七人制足球赛规则实施。

1、第一阶段分组循环，第二阶段交叉淘汰附加赛，每个小组前两名进行交叉淘汰赛。

2、比赛用球：5号球

3、比赛时间分为上下半场各30分钟，共60分钟，中场休息10分钟。

4、运动员一律穿胶底运动鞋，允许戴护腿版，不准穿钢钉鞋。(服装希望能够统一，若无法统一则尽量保持颜色或深浅一致，赛前应由双方就队服进行协商，两队队服应有明显区别。穿钢钉鞋及不穿球鞋者不得参赛)。

5、积分方法：

胜一场得3分，平局一场得1分，负一场得0分。

教职工队参赛但不计成绩。

名次：按各队积分多少决定名次，积分多者名次前列，若两队或两队以上积分相等，则按以下顺序决定：

a、积分相等的队相互间的比赛，胜者，名次前列。

b、积分相等的队相互间的比赛，平局，则净胜球多者，名次前列。

c、积分相等的队相互间的比赛，平局，且净胜球相等，则进球数多者，名次前列。

d、积分相等的队相互间的。比赛，平局，且净胜球，进球均相等，则抽签决定名次。

e、决赛阶段，每场比赛必须决出胜负。

如：在规定时间内赛成平局，则直接按互罚点球的方法决出胜负。

1、若x队在比赛中罢踢，则取消该队参赛资格，该队与其他队的比赛成绩一律无效。

2、报名后不得无故弃权，若x队故意使比赛不能按时进行，经裁判裁决后，则按弃权处理，判对方2：0胜。

3、若发现x队弄虚作假，冒名顶替或其他违纪现象经裁判裁决后，取消其比赛资格，该队成绩一律无效。

4、各队在赛前15分钟到达赛场，向裁判报到并提交参赛证，填写上场队员名单，如迟到10分钟，则该队做弃权论处(不可抗拒原因除外，但必须提前通知组委会，由组委会作出赛程调整。)。

5、比赛时间：周一至周五下午5：00

周六周日上午9：00，下午4：30

裁判员认为，队员草率地、鲁莽地或使用非常规的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲球将被视为严重犯规，可根据犯规严重情况给予其相应处罚;相对于十一人制足球，本次比赛不允许铲球，否则直接红牌罚下(红牌不停赛)。

队员故意违反下列九项中任何一项者，即吹罚，判给对方任意球：

1、踢或企图踢对方球员等危险动作

2、绊摔对方球员

3、故意跳向对方球员

4、猛烈地或带有危险性地冲撞对方球员

5、除对方正在阻挡外，从背后冲撞对方球员

6、有打对方队员的意图

7、向对方吐唾沫或对观众有不文明行为(直接红牌罚下)

8、故意拉扯对方球员或推对方球员

9、故意用手(包括上臂)触球或在明显扩大防守面积的情况下无意手球破坏对方进攻。守门员在本方球门区除外(守门员不得用手接回传球)。

(若以上犯规在己方禁区内，则判罚点球)

罚球时应将球放在犯规地点，对方球员至少离球8米，球被触动后比赛方可继续。

若守门员用手接回传球，则判罚在守门员接球地点由对方罚间接任意球;若守门员在本方禁区以外用手触球则一律红牌罚下。

10、赛场上应服从裁判判罚，对故意不服从者视情节轻重给予相应处罚，裁判对犯规或违例的判罚没有解释的义务。

组委会负责会：

裁判委员会：

1、获得前三名的队伍每位队员颁发荣誉证书，并向队员所在班级颁发奖状。冠军球队另奖励足球一个(150元)，冠军奖杯一个。

2、设置射手一名，奖品为球鞋一双。

3、设置组织奖及公平竞赛奖，颁发奖状及荣誉证书。

党建特色活动方案篇七

党建特色活动方案篇八

“阳光心态快乐生活”班级活动

为了加强我班同学心理健康的建设，及进一步团结我班同学，加强我班凝聚力。

阳光心态快乐生活

足球场

环工10-2班委

本着以关注我班同学心理健康情况的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的凝聚力。通过“比手画脚”，提升同学之间的默契度;通过“跑龙套”，检测同学们的健康心理情况。活动期间，更穿插互动环节，从而增强同学的参与活动热情，增进彼此友谊。

1.同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人(3分钟)

活动规则：1.时间规定2分钟

2..每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮流来比手画脚，并且不能用口来说。

4.队伍排名按答对题数(一题一分)

3互动环节一：我猜我猜我猜猜猜(10分钟)

活动细则：1.各组以抢答形式为主

2.细节由主持人决定

3.答对者即可获送一份精美a礼品

备注：.此环节不列入比赛范围

4活动二：跑龙套(40分钟)

活动细则：1.每组派出三位同学参加此次比赛

2.参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁，作为路标，并适当指引参赛同学方向(不做要求，可以协助可以误导)

3.按时间排名(第一名加6分，第二名加5分依次类推)

4.两次活动累加分数，得出第一名。(如有分数重叠，评分奖品)

5.互动环节二：我猜我猜我再猜猜

3.幸运同学设置五名

6.由班导师进行颁奖仪式(如果班导师没有出席，由班长颁奖)

优胜奖一组：奖金三十元

二等奖一组：a奖品5份

三等奖一名，b奖品5份

参与奖：15份

精美礼品——

奖金：30元

奖品：a奖品6.5+2.5元，b奖品5+3元，参与奖15元=27元

精美小礼品：18元

愿望值：5元

活动后期相片10元

总计：90元

环境工程10-2心理委员

20xx年5月28日