计划书是对未来某一段时间内的工作内容和目标进行详细规划的书面材料，它能够帮助我们有条不紊地开展工作。以下是一些行业专家撰写的优秀计划书，希望能够为大家的工作和学习提供一些有益的参考。
员工评优策划方案
为了进一步促进我校教师专业技术水平的提高，同时为学校发现和培养一批校级骨干教师和教学能手，从而全方位地推进课程改革，全面实施素质教育，特制定校级评优课实施方案。
顾晓霞吕宝新黄春肇玉梅（以及聘请的四中各学科专家）。
要求教师本着教育规律，能充分落实学生的主体地位，发挥学生的主体作用。教学目标明确，重点突出，教学方法灵活。注重学生思维能力、创新精神、学科表达能力、倾听习惯的培养，教学效果良好。
（见附表）。
1、宣传动员：（4周），引导教师进一步确立教学质量为中心的意识，确立深化课堂教学改革的意识，加强课堂教学研究的意识，引导教师积极报名参与到评优课中。
2、评优课参评：（6-7周），参评对象：各教研组报名参赛的任课教师。
3、公布结果：（第8周）教学中心负责汇总成绩，公布评优课结果。
以参赛老师课表为准，可有部分调动。地点在505.
除评出本次活动的表彰等级并颁发校内证书外，此次评优还将作为评定校级骨干及区级骨干的依据，也为三所“四中分校”的优质课展评奠定基础。
员工评优方案【】
总部各部门、各公司：
20__年是____地产企业发展史上不平凡的一年。在外围经济环境持续下滑，房地产行业深度调控不断深入的大环境下，____地产遵循“稳中求进，突破创新；专注品质，强化考核，塑造____地产核心竞争力”的年度工作指导方针，认真研究经济形势，积极应对市场变化，依靠集团的强大战略支撑，推进产业升级，狠抓市场营销和企业管理，努力提高工作效率，在各个业务方面取得了长足的进步。全体员工在总经理和管理团队的正确领导下，充分发挥主动性和能动性，拼搏进取、努力工作，涌现出一批为企业发展不辞辛苦、无私奉献的优秀员工，同时，也涌现出一批长期在营销一线工作，销售业绩突出的`“销售明星”。为鼓励先进、弘扬典型、进一步激发广大员工的积极性和创造性，根据20__年4月发布的《总经理奖励基金管理办法》，经过总部各部门、各子公司审慎推荐，并经20__年1月8日总经理办公会议严格评议，决定对______等四位优秀员工______等三位销售明星予以表彰。
希望受表彰的优秀员工、销售明星戒骄戒躁、不断鞭策自己，以更饱满的热情投入到工作中去。同时也希望公司全体员工以受表彰的优秀员工、销售明星为榜样，争创先进，不断为企业发展做出更大的贡献。
此决定。
____房地产发展有限公司。
年1月10日。
中队辅导员工作评优活动方案
一、活动目的：
提高员工积极性，响应集团公司“奋战三季度跨越新颠峰”的活动精神。
二、奖项设置：
岗位标兵12名、优秀促销员10名。
三、评选范围：
1、岗位标兵参选范围为超市各部门d类以上员工（不含主管级）；
2、优秀促销员参选范围为食品部、非食品部、场外专柜促销人员。
四、评选条件：
（一）、岗位标兵的评选条件：
1、敬业爱岗，忠于企业；
2、服从管理，团结同事；
3、个人日常档案考核分在69分（满分为70分）以上；
4、无迟到早退现象；
5、业务知识熟练，技术过硬，在部门内表现突出；
6、讲普通话。
7、活动期间无任何形式的顾客投诉事件。
（二）、优秀促销员的.评选标准：
1、敬业爱岗，忠于企业，有较高的职业道德；
2、服从管理，团结同事；
3、个人日常档案考核分在69分（满分为70分）以上；
4、无迟到早退现象；
5、负责的品牌销售额突出；
6、使用普通话，能做到主动服务。
7、活动期间无任何形式的顾客投诉事件.
员工评优方案
1成立评定小组是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的`必要保障；同时由于评定小组由管理层各级领导组成，能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。
a)公司领导2至4人。
b)部门负责人3至5名。
c)人力资源开发中心经理。
d)考核专员。
3委员会的职责：
a)召开优秀员工评定会议，拟订评选计划、安排评选各项具体事宜；
b)评定各提名人选的绩效情况并给出结论。
4输出：
《评定小组成员名单》。
员工宿舍评优奖励方案范文
文明是中国传统文化的核心理念和根本精神，是一种价值取向和文化境界，体现在学生宿舍，就是要和睦相处，诚信友爱，遵章守纪，努力学习各方面的和谐。
文明宿舍的建设，既要在硬件方面，如设施，安全方面问题过硬，构造整洁舒适的寝室环境，又要形成良好温馨的寝室氛围，积极高雅的文化韵味。相互关怀、相互帮助、共同进步应该是文明宿舍的必然要求。
宿舍是学生主要的学习、生活场所，为进一步提高我系学生的文明素质，通过繁荣宿舍文化生活，浓厚宿舍育人氛围，促进大学生综合素质的全面提高，促进广大学生养成良好的生活、学习和工作习惯。同时进一步提升我系学生宿舍的文化品位。我系于上学期举办了文明宿舍评比活动，并且成功选出了若干个文明宿舍。
通过本次活动，让全校同学都能围绕我们的文明主题，共建团结、文明的宿舍。通过对宿舍卫生违纪等方面的评比，不仅培养了同学们对宿舍文化的认同，建立了文明宿舍的生活观念，学会互相沟通、互相学习、互相帮助。
xx理工大学泰州科技学院报告厅。
xx理工大学泰州科技学院经济管理学院生活部。
（一）联络。
1、寻求学校有关部门的批准，包括活动场地活动时间。
2、邀请学校内优秀组织、社团、个人代表参加晚会。
3、在学院各部门之间明确分工，协调配合。
（二）宣传。
1、宣传时间3月至4月。
2、宣传方式。
（1）经管系负责制作宣传板和宣传海报，并且在各个宿舍楼食堂和主干道张贴。
（2）在教学楼悬挂宣传横幅。
（3）争取在校园广播校园报纸做宣传。
（三）晚会内场。
1、采购会场布置所需物品及联系好奖品。
2、租期主持人及演员服饰和道具。
3、会场座位安排。
（四）节目。
1、征集晚会节目，联络校内各个班级及社团。
2、联络外校邀请表演人员。
3、主持人的准备。
4、制作节目单并通知演职人员。
（一）前场。
1、引导获奖宿舍代表及嘉宾入座。
2、安排人员维持晚会现场的秩序，解决临时问题。
3、颁奖嘉宾和奖品到位。
（二）后台。
1、晚会音响灯光的到位。
2、后_络部到位。
16：00晚会最后一次彩排。
18：00观众进场。
18：20演职人员工作人员到位、最后一次道具确认检查。
19：00晚会正式开始。
1、主持人开场白介绍出席的领导、老师。
2、节目表演1。
3、播放照片及进行口头介绍，主持人宣布大一文明宿舍名单，并且颁发奖品。
4、节目表演2。
5、颁发大一雅舍（男女各一个）。
6、节目表演3。
7、播放照片及进行口头介绍，主持人宣布大二文明宿舍名单，并且颁发奖品。
8、节目表演4。
9、颁发大二雅舍（男女各一个）。
10、节目表演5。
11、播放照片及进行口头介绍，主持人宣布大三文明宿舍名单，并且颁发奖品。
12、颁发大三雅舍（男女各一个）。
13、节目表演6。
14、主持人谢幕，播放退场音乐，晚会结束。
1、做好晚会的清场工作。
2、部内人员做好晚会总结。
员工评优方案
针对目前系统考核工作尚未展开，员工绩效不明显的情况，为了更好地体现“一起成长、一起升级”的人才管理政策，充分挖掘20xx年度工作表现优异的员工和优秀事迹，拟定本方案，用于对20xx年度优秀员工的选拔操作工作。
1、优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅。
2、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同。
3、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证。
4、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。
1、成立评定小组是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障；同时由于评定小组由管理层各级领导组成，能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。
a)公司领导2至4人。
b)部门负责人3至5名。
c)人力资源开发中心经理。
d)考核专员。
3、委员会的职责：
b)评定各提名人选的绩效情况并给出结论。
4、输出：
《评定小组成员名单》。
1、部门绩效状况是评选优秀员工的基础，一个绩效很差的部门很难有表现优异的员工，评选优秀员工首先应考虑绩效表现比较好的部门。
2、评价部门绩效状况的流程：
a)人力资源开发中心向下列部门和人员发放《部门绩效评议表》：总裁、总经理、公司领导、各部门、分店、分公司。
b)各评议方本着客观、公平原则进行评议。
c)人力资源开发中心回收《部门绩效评议表》，根据评价方权重比率统计各部门得分，排出次序。
d)总经理审批。
3、输出：
《部门绩效评议表》。
《部门绩效评议排序》。
1根据绩效状况评定次序对各部门进行强制分布，形成良好、普通和较差三个级别。
2处于良好评定范围内的部门按1：25比例申报优秀员工人选（即根据部门总人数/25得出的四舍五入的整数申报）。
3处于普通评定范围内的部门按1：50比例申报优秀员工人选（即根据部门总人数/50得出的四舍五入的整数申报）。
4处于较差评定范围内的部门原则上不给予申报名额，如遇特别情况另行确定。
5部门人数不足25人的，按1人申报。
6输出：
1、优秀员工的评定标准为德（职业品德）、能（专业能力）、勤（工作态度）、绩（工作业绩）四个方面，每方面确定三至五项具体指标，形成《优秀员工评定标准》。
2、基层人选和管理层人选因工作性质不同而在各项指标的权重方面有所不同。
3、《优秀员工评定标准》用于申报优秀员工提名人选前的参考信息和对优秀员工提名人选进行的360度考评活动。
1、下列人员可以推荐优秀员工提名人选：总裁、总经理、公司领导和人力资源开发中心。
2、获得申报资格的部门可按所获名额进行申报。
3、未获申报资格的部门如有成绩特别优异须进行申报的，直接向总经理申报。
4、推荐人选不占申报人选名额5输出：《优秀员工提名申报表》（含推荐）。
1、人力资源开发中心对各方推荐和申报的人选进行资格审核，确定名单，发布公告进行公示。
2、输出：《优秀员工提名人选名单》。
1、优秀员工评定小组协同人力资源开发中心对提名人选组织360度考评。
2、考评流程：
a)选定主考部门和主考人。
b)主考部门和主考人根据员工表现依据《优秀员工评定标准》填写《考核表》。
c)《考核表》评价等级为优秀、良好、一般、需改进、差五个等级d)《考核表》汇总，统计成绩e)取得优秀或良好成绩的可考虑确定为优秀员工，具体数量视考核结果而定。
3、输出：
《考核表》。
《考核成绩汇总表》。
1、根据以下方面所提供的信息确定最终人选：考核结果、总裁总经理指示、公司相关各方反馈和人力资源开发中心意见。
2、形成《优秀员工名单及事迹简介》上报公司领导审核、总经理审批。
3、输出：《优秀员工名单及事迹简介》。
评员工投票方案
毅丰公司“优秀员工”评选活动方案一、目的：为提高员工工作积极性，有效地激励员工并树立公司模范标杆，最终达到员工与公司共同成长的双赢局面，特进行年度优秀员工评选。
公司已过试用期的所有在职员工
20xx年9月30日
4、团队意识：积极配合相关部门的同事开展工作，同事间相互团结友爱，工作上热心帮助同事。
1、各部门负责人于9月22日前将推荐名单提交至人力资源部韩林处；
2、人力资源部于9月25日前完成初审；
3、总经办于9月28日前完成终审，通过后予以公布。
1、总人数15名；
2、各部门具体名单分配提交公司管理会议讨论后再确定。
2、物质奖励:给予每位优秀员工现金奖励1000元。
1、人力资源部：负责整个评选工作的实施、宣传；
2、公司相关部门：负责本部门优秀员工的推荐名单提交；
3、总经办：负责优秀员工名单的最终审定，并为优秀员工颁奖。
1、荣誉证书：15本x6元计90元
2、奖金：15x1000计15000元
3、总计：15090元
员工评优方案
为了弘扬我公司的企业精神，展现我公司优秀员工的风采，形成人人争当先进、人人争为公司的发展做贡献的良好氛围，公司决定今后每年开展评选“十位优秀员工”的活动。
一、评选方法：
根据公司五个系统的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增强评选的先进性、代表性、权威性，我们采取的方法是：先由基层推荐，然后分生产中心、质量部等系统和营销中心、财务中心、行政人事部等系统的两大系统进行初选、由对应两个考评小组分别进行初评，最后经总经理例会讨论确定。
二、具体步骤：
采取无记名方式投票、推荐，每位员工需推荐本部门员工一名，同时推荐本系统其他部门员工一名。
各小组根据各系统的投票情况，依据得票数量多少的顺序，分别初选生产中心、质量部系统等的7人，营销中心、财务中心、行政人事部系统的3人。
根据考评的因素或指标，由两个考评小组对初选的员工进行综合考评，依据考评分数的高低，在生产中心、质量部系统中评比出4人，在营销中心、财务中心、行政人事部系统评出2人。
依据两个小组考评的结果，在总经理例会上讨论，最后确定20xx年度8――12月份的五位优秀员工。
三、推荐和考评时的主要因素和依据是：
1、思想品德、敬业精神、对企业的忠诚度、对岗位的热爱程度；
3、受员工尊敬或信赖的程度；与员工的沟通能力、团结同志的效果；
4、关心员工、互帮互助的热情和效果。
四、表彰和奖励：
对于被评选为年度优秀员工的同志将给以通报表彰，同时颁发证书和800元的奖金。
五、推荐、考评、表彰的时间：
年优秀员工的推荐、考评、表彰的时间为：年月日――年月日。
年度评优方案
我市自20xx年推行家庭医生责任制服务工作以来，全市各社区卫生服务机构组建了以全科医生为核心的家庭医生服务团队，为广大社区居民提供建立健康档案、健康教育、对各类重点人群实行健康管理，通过几年的不懈努力，取得了良好的成效。为进一步提高基层卫生服务效率，在总结经验的基础上，结合工作实际，特制定本考核方案。
通过建立家庭医生服务质量考核体系，进一步明确家庭医生工作内容及质量标准，对家庭医生进行全面管理和综合评估，通过考核奖优罚劣，在机构内营造岗位竞争氛围，充分调动家庭医生团队的工作主动性和积极性，切实提高服务效率和质量。使社区居民与家庭医生形成长期、稳定、相互配合、相互信任和相互促动的契约式服务关系，在全市形成“让家庭拥有医生，让医生走入家庭”的和谐社区医疗新常态。
（一）公平原则全市社区卫生服务机构（中心/站）使用统一的考核标准。
（二）严格原则严格按照考核流程及《包头市社区家庭医生团队绩效考核指标（试行）》实施，并对照团队及成员实际工作量进行评估，考核结果由各机构考核小组负责整理存档。
（三）公开原则绩效考核的结果应在考核结束后公示，以保证公正性。
（四）奖惩结合原则考核结果与绩效工资挂钩，以达到公平、竞争、激励的效果。
（五）沟通与反馈原则考核结果要向被考核者反馈，并提出整改意见等，发挥教育促进作用。
全市所有登记在册的社区卫生服务机构（中心/站）组建的.家庭医生团队及成员。
考核内容主要包括团队管理、服务功能和服务效果三方面内容。考核实行百分制，其中团队管理占20分，服务功能占50分，服务效果占30分。具体见考核指标（见附件1）。
（一）团队管理包括团队管理、分工管理和信息化手段三方面。考核评价家庭医生整体签约情况、内部管理机制、信息化手段利用的程度，并以当年目标值为基准，综合考核团队管理状况。
（二）服务功能包括基本医疗、基本公共卫生服务和双向转诊三方面。基本医疗包括医疗服务数量、合理医疗及医疗质量；基本公共卫生服务包括重点人群服务、健康教育、预防接种、特殊人群保健；双向转诊包括向上和向下转诊，充分体现家庭医生的综合服务功能。
（三）服务效果从医德医风、居民知晓率和满意度三方面评价考核家庭医生团队的服务效果；通过对服务对象及机构内部的满意度调查，对家庭医生式服务满意度进行测评。
（一）制度
以“分片包户制”为基础，各家庭医生团队应有明确的分工机制，对服务区域进行合理的分片（社区）、分小区（楼栋）、分家庭（居民），根据服务能力，确定各家庭医生负责的户数。
（二）宣传
各家庭医生团队和个人可通过开展主题宣传活动、发放宣传折页、开展健康大讲堂等多种形式，加大对家庭医生和对服务内容的宣传，充分告知并引导签约。
（三）签约
以户为单位，家庭成员为组成，按照自愿原则，社区卫生服务机构家庭医生与家庭代表签订《包头市社区家庭医生式服务协议书》（见附件2），一式两份，并存放于家庭健康档案中，共同履行约定条款。居民可根据自身健康需求，在医生的建议下选择具体服务项目。建议重点人群及慢性病高危人群签约时间1～3年，一般人群3～5年为宜。
（四）记录
居民签约后，由责任医生将签约真实信息记录于《包头市社区家庭医生式服务绩效统计表》（见附件3）。
（五）服务
按照协议规定，家庭医生团队落实各项服务承诺，并将服务内容详细记入健康档案，以备考核。
（六）评价
各家庭医生团队为居民提供服务后，应及时获取居民对服务内容和服务质量的评价，根据居民反馈信息不断改进服务方式，提高服务质量。
（七）总结
家庭医生绩效考核流程分层级进行，具体如下：
一级考核建议以“月”为单位，各团队队长在每月底对本团队的业务工作进行质量自查。
二级考核结合实际，实行“中心/站一体化”管理的社区卫生服务机构，应由中心组织完成自身及管辖社区卫生服务站的家庭医生考核工作，独立的社区卫生服务站参照一级考核，建议每季度考核1次。
教师评优方案
为了进一步促进我校教师专业技术水平的提高，同时为学校发现和培养一批校级骨干教师和教学能手，从而全方位地推进课程改革，全面实施素质教育，特制定校级评优课实施方案。
顾晓霞吕宝新黄春肇玉梅（以及聘请的'四中各学科专家）。
要求教师本着教育规律，能充分落实学生的主体地位，发挥学生的主体作用。教学目标明确，重点突出，教学方法灵活。注重学生思维能力、创新精神、学科表达能力、倾听习惯的培养，教学效果良好。
1、宣传动员：（4周），引导教师进一步确立教学质量为中心的意识，确立深化课堂教学改革的意识，加强课堂教学研究的意识，引导教师积极报名参与到评优课中。
2、评优课参评：（6-7周），参评对象：各教研组报名参赛的任课教师。
3、公布结果：（第8周）教学中心负责汇总成绩，公布评优课结果。
以参赛老师课表为准，可有部分调动。地点在505.
除评出本次活动的表彰等级并颁发校内证书外，此次评优还将作为评定校级骨干及区级骨干的依据，也为三所“四中分校”的优质课展评奠定基础。
附表：
班级：讲课教师：学科：课题：
评优活动方案
为纪念“五四”青年节，进一步加强团的建设，增强共青团组织的凝聚力和战斗力，充分发挥共青团组织自身优势，调动广大团员青年的积极性，为学校育人工作做出贡献，学校团委决定在全校范围内开展评选五四红旗团支部、优秀团干部、优秀团员的工作。
1、五四红旗团支部：积极组织参加各项活动;有认真负责、组织能力、号召力强的团支部干部;班级团活动丰富多彩;团员学生积极参加各项社会实践活动;班级共青团工作的开展富有特色。
各班级团支部自行申报，填写《吉化职业中专五四红旗团支部申报表》，同时上交支部申报材料(a4纸打印)。
2、优秀团员：积极参加团的活动，模范履行团员义务，勤奋学习，努力工作，成绩显著，在同学中能起到模范带头作用，有较高威信。
各班级团支部限报2名，填写《吉化职业中专优秀团员登记表》。
3、优秀团干部：除具有优秀团员的条件外，担任团部，热爱团的事业，有较强的事业心和责任感，工作作风扎实，密切联系广大团员青年，深受大家的好评和拥护。所在团组织建设规范扎实，围绕校团委的工作，取得了较好的工作成绩五四评优活动策划书五四评优活动策划书。
各班级团支部限报1名，填写《吉化职业中专优秀团干部登记表》。优秀者可参加“标兵团干部”的评选，需上交个人事迹申报材料(a4纸打印)。
各团支部对评选工作要高度重视，认真评估考核，促使评选活动切实起到促进班级建设的作用，要将团员教育评议工作同评优工作相结合，要通过这项工作达到鼓励先进，鞭策后进的目的。
学习之星先进事迹。如违反评选程序，一经查出，取消评选资格并视情节严重程度予以相应惩处。
(四)请于x年x月20日前将所有材料报校团委组宣部。
(一)推荐工作由各二级学院团委负责，推荐对象须填写申报表和事迹材料(不少于20xx字)各一式两份一并上报校团委审定。所有优秀团干、团员的材料各二级学院必须在全校进行公示，公示期不少于三天，并将终极公示结果以书面的形式上报校团委组织部。
(二)有特殊成果的个人，请在事迹简介栏注明并出具有关证实。
(三)优秀团委书记没有名额限定，校团委将根据二级学院团委工作业绩及团委书记在团的日常工作、社团工作、评建工作中的表现综合评定。
评优活动方案
本着实事求是的原则，充分发扬，切实评选出在团组织的工作和校园精神文明建设中创造性地开展工作，成绩突出，起到模范带头作用的先进集体办公室会议通知和个人。
(一)优秀团委书记、优秀团干部评选条件。
担任专门团内职务一年及其以上，坚持坚定正确的政治方向，认真学习贯彻党的xx大和团的xx大重要会议精神，热爱共青团事业，密切联系广大团员青年，竭诚为团员青年服务，工作积极主动、认真负责，勇于开拓进取，作风扎实，成绩明显。受到广大团员青年的充分信赖和二级学院党政领导的高度认可。
(二)优秀共青团员评选条件学校洗衣房运营计划与实施方案洗衣房。
思想上不断要求进步，主动参加各类政治学习活动，努力争取向党组织靠拢。主动履行团员义务，能积极参与团的各项活动，能在团员中起模范带头作用;在本职岗位上积极努力，业绩明显，或在见义勇为、社会实践等某一方面有突出贡献。学生团员必须学习成绩优良，综合素质较高。
(一)评选前，要做好充分的思想发动工作，要使广大团员干部和团员青年熟悉到评选表彰是加强学校的精神文明建设，加强团的销售职员工作日报表、月工作总结与月工作计划治理办法月报思想政治建设的一项重要措施，各级团组织要在评选中加强领导，认真组织，切实抓紧抓好。
(二)通过这项活动，评出干劲，评出团结，真正把评选工作作为推动今后工作的动力。
(三)评选工作要严格按照所规定的条件评选，坚持实事求是，严格审核。
员工评优方案
复旦学院2008-2009学年经典读书计划自2008年10月实施以来，已先后成立了近百个由指导老师指导的读书小组。每个读书小组根据自身的实际情况已先后开展了形式多样的读书活动。为在本学期积极鼓励读书小组的成员能更有效地开展经典读书活动，并对一学年来表现突出的读书小组或个人给予认可，特此制定本评优方案。
评选时间：
2009年5月7日――2009年5月31日。
评优原则：
1、鼓励原则。通过评优的形式鼓励广大学生积极参加读书活动。
2、展示原则。通过评优的形式提供平台，让更多读书小组形式多样的读书活动能为人所了解。
3、交流原则。通过评优的形式，以《学而》报为平台，将更多学生个人的`读书心得进行刊载与宣传以达到相互交流的作用。
1、优秀个人奖。
3、读书小组风采奖。
1、优秀个人奖（见附件一）。
（1）由各读书小组进行组内推荐的形式，推选出一名读书小组的积极分子。
（2）指导老师可组织或参与推荐活动，并为推选出的学生撰写推荐理由。
（3）被推荐学生填妥推荐表格在规定时间内上交复旦学院有关部门。
（4）学院审核通过后，确定其获奖资格。
（5）获得优秀个人奖的学生将获得学院提供的经典读书的奖品。
（2）推荐的读书心得需有指导老师的简要推荐理由。
（3）将优秀的读书心得在2009年5月10日前发送至fdjdds@，逾期视作放弃。
（4）学院根据收得的读书心得的具体情况，挑选部分在《学而》报上分期刊载。
（5）入围优秀读书心得的学生可获得学院提供的经典读书奖品，若读书心得在《学而》上刊载，可获得适额稿费。
（6）5月底，学院将汇总本学年优秀读书心得，制作《复旦学院经典读书活动优秀读书心得选集》一书。
3、读书小组风采奖（见附件二）。
（1）由各读书小组自主申报，填妥申报表格在规定时间内上交学院有关部门。
（2）学院将根据实际收得的申报表，进行初次筛选。
（3）学院在初选的基础上，组织一次风采展示，参与风采展示的读书小组需介绍本小组的特色。
复旦学院学而时习建设中心。
2009年2月15日。
附件一：
个人单项奖推荐表。
姓名学号。
专业班级。
联系电话e-mail。
所在读书小组名称。
指导老师姓名所在读书小组人数。
自我评价（简述参加读书小组活动的表现与收获，总字数不超过500字）。
组内成员。
推荐意见（2-3位成员意见，总字数不超过300字）。
指导老师。
指导老师签字：
学院审核。
盖章：
附件二：
读书小组风采奖申报表。
所在读书小组名称。
指导老师姓名所在读书小组人数。
组长姓名学号。
专业班级。
联系电话e-mail。
读书小组简介（简述本读书小组一学年活动情况，字数500字）。
特色活动介绍（本读书小组一学年活动中的最具特色的活动情况）。
指导老师。
指导老师签字：
学院审核。
盖章：