开学班会简报(大全10篇)

时间:2023-09-17 20:20:19 作者:文轩 口号大全 开学班会简报(大全10篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

开学班会简报篇一

二、班会地点:_班教室

三、班会对象:全体学生和辅导员

四、班会目标:

1、让学生实现从暑假生活向校园生活的转变。

2、增强学生自信,使学生懂得做事要有计划,要努力,就一定能成功。

3、提出新学期新的要求,统一思想,统一认识,强化常规管理教育。

4、做好切实可行的学习计划。

五、班会意义:

新的学期,我们又站在了新的起点,通过本次班会,让各位同学在开学初进行自我调节,把以休息为主的假期生活迅速过渡到以学习为主的校园生活。并让同学们无论在生活上还是学习上都要保持一份自信,随时感受到班级团结的氛围和力量。

六、班会流程:

1、落实全班同学到位情况,并作记录。

2、班主任作班会开场白:经过了一个平安、轻松而又愉快的暑假,我们又开始了新的校园生活以及新的学习,可能有些同学还停留在那些美好的暑假生活中。新学期的开始,意味着紧张的学习已经来临。无论是在学习上还是在生活上,各位同学都应做好新的自我调整,从暑假生活转化到学习中来。预祝同学们在新学年新学期身体健康、学习进步!

3、班干部逐一作上学期总结,本学期计划。

4、同学间互动: 邀请部分同学上台分享自己在暑假的感受以及对新学期的展望。

七、班会总结:

同学们,又一个新学期开始了,大家应该适应了你们这个专业的学习生活,通过上次的考试及这次的总结,你们对上学期自己的表现满意吗?都是成人了,我想每个人都心中有数,知道自己的不足在哪里,新学期,新开始,你们现在在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家都知道,有些同学虽然速度不快,若能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快,但如果不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。希望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出自己的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争,坚持到底,虽然在航行的路途中会有风浪、雷雨需要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。同学们,现在就开始为理想奋斗吧!

开学班会简报篇二

进入八年级了,我想在一开始就让同学们知道八年级是一个比较特别的阶段,于是我把暑假的所见所闻及感悟做成课件,当作开学的励志班会,题目就叫世界杯、好声音和我。

这三者应该说是毫无相关的事情,但是都让我感动到了,并且我从中找到一些相似或相同的精神,经过整合,我把它拿来与同学们一起共勉。

看到这个标题同学们可能觉得有点奇怪,这三者应该说毫无关联,但是这是我这个暑假经历过的三件大事,当然不是亲身经历过。世界杯是在暑假结束的,好声音还正在进行,我,还在这里(同学笑)。

世界杯大家知道吗?应该知道的吧!看大家的反应和表情老师知道大部分不知道世界杯,难怪中国的足球发展不起来也是有道理的。我说男生啊应该知道点足球的'。足球是世界第一运动,那么多人为之痴迷,为之疯狂。我边说边打开课件,从大力神杯说起。大家知道今年世界杯的冠军队是哪个国家的?有些同学知道了,是德国队。德国队一向被人称为德国战车。为什么被成为战车?我的理解是第一有气势,有碾压的气势;第二应该就是一个整体。我给德国队一句话叫:团结成就辉煌。德国队没有一个世界著名的球星,但是他们就是靠大家的齐心协力夺得了世界杯。如果看过最后几场比赛就应该清楚地记得,德国队的整体作战太震撼了,无论是进攻还是防守都是一个整体共进退,非常可怕!我虽然不是很喜欢德国队,但是我佩服这样的队伍。大家看这是阿根廷队,今年世界杯的第二名。知道当今世界最优秀的球员是谁吗?(廖廖几个低低的声音说是梅西)对,是梅西,屏幕上的就是梅西。但是我们仔细来看下梅西的经历。我们从这些数据看到,梅西根本就先天不足,不适合踢足球,但是梅西硬是凭借超人的毅力和拼搏成就了自己,再看这一串的荣誉很难与一个身高只有169的球员联系在一起。但是这就是梅西。再看巴西队,号称足球王国、桑巴军团,巴西有世界最多的球星,球星在外国的收入是巴西政府税收的重要组成部分,巴西全国有二百多万注册球员,而我们中国有多少?才八千人!这足以说明了两国的水平差异。巴西人可是从小就开始热爱足球。有没有看到巴西被德国虐的那场?现场的巴西球迷无论大人还是小孩,那悲伤欲绝的场面,那满是泪水的脸,真的让人感动!世界杯是全世界球迷的节日。看看下面的这些图片就知道什么叫疯狂和激情。(每看一张,同学们就发出夸张的声音来。)我们把世界杯归结起来就是这么几个词:疯狂、激情、热爱。

我们再来看第二个事情:中国好声音。这个大家就应该熟悉了,很多同学都有看吧。今年是第三期了,当然也有很多人对这个真人秀节目提出了质疑,也有很多不一的批评,但是不管怎样,这个节目有很多让人感动的东西。至少有了这个节目,就为那些不能进入正规音乐院校学习的年轻人提供了机会,对很多一直对音乐孜孜追求的人来说就多了一个展示的平台和一条走向成功的道路。我每期都看,也经常会被一些场面感动着。有时我在想,看他们真好,至少还有一股热情在追寻着自己的梦想,甚至有些还多年不变,自愧不如。看看下面这位:钟伟强,好声音第二期学员,来自香港。从他的经历我们可以看到梦想的力量。好声音有一个固定环节,就是杨坤一伸手问:你的梦想是什么?对啊,只有有梦想的人才有可能踏上这个舞台。从第一期开始每期都有一些平凡的追梦者登上了这个舞台。比如化肥哥朱强;为得到父亲拥抱的徐剑秋;乌鸦嗓女孩毕夏;以及来自新疆的塔斯肯和帕尔哈提。还有很多来自平凡岗位的平凡人,但是他们都有一个共同的特点,就是追求音乐的梦。所以中国好声音给我的印象就是:梦想、追求。

当我打开下一张图片的时候同学们都笑了,那是我们暑假环千岛湖骑行的地图,原来他们都已经知道了。我开始说起自己的暑假骑行经历。这是我第一次对自己的挑战,环湖一共一百六十千米,以前不敢想这么远的距离,去了以后也还是有点担心的,但是如果轻易能做到就不叫挑战了。最后我做到了,第一天就超额完成预定路程,本来预定是八十千米多点,结果坚持下来,最后骑了一百零四千米,觉得自己挺厉害的。第一天天很热,但是我们都是从头包到脚,一点都不露在外面,到中午最热的时候地面温度达到四十三度,大家想象一下是怎么个热法,我们全身湿透,一路上我喝了五瓶水,但都不用上厕所。最爽的是每次穿过隧道的时候,很阴凉,全身的毛孔都张开,舒爽极了。千岛湖有专门的骑行车道,但是有些路段专门设计起来增加了难度(看图片),不过无论怎样陡的上坡路,我们都尽可能地骑着上去,哪怕速度比走路还慢,就是在一个急上坡前我下来推了几步。最好玩的就是第一天最后一段路,问当地人我们要到达的目的地镇上还有多远的路程,当大家知道只有二点八千米的时候,所有人都一下子来了精神,马上疯狂地前冲,哪想,刚一冲起来,前面却是一直上坡,那镇就在二点八千米的坡顶上,把我们耍得。但是就这样我也尽力坚持到了最后。第二天早上的骑行简直爽暴了。那种美妙的感觉你们是没法体会的。天公作美,阴凉着,路又是刚刚铺好沥青但没正式开通的平坦大道,一路欢歌,千岛湖秀美的风景尽收眼底。平常我们去旅游都是限定路线和景点的,我们却可以近距离亲近千岛湖,看到别人难以看到的风景。第二天上午我们轻松搞定。千岛湖环湖骑行,我悟到:风景自在过程、坚持。

这就是老师暑假的三件大事,现在归结起来就是这么几个词:梦想、激情、追求、坚持、热情、疯狂。其实这就是今天老师要说的重点:激情+坚持=八年级。

进入中学已经一年过去了,七年级时的新鲜感逐渐褪去了,然而离中考还有比较远的距离,所以八年级注定是比较特殊的。在这一年里,同学们会慢慢出现分化,积极学习的同学会抓好这一年让自己更上一个层次,但是对于落后一点的同学,可能会坚持不下去,慢慢地失去斗志,然后一看离中考还那么远,便没了信心。因此,老师希望每个同学要坚持自己的理想,满怀激情地走过八年级。

开学班会简报篇三

活动地点:

活动主持人:

活动内容:

1.行为习惯教育、纪律教育;

2.安全防范教育;

4.谈谈观看《开学第一课》的感受。

活动准备:

学生:观看cctv1频道的《开学第一课》

班主任:编写主题班会设计和制作相关ppt课件

活动过程:

2.作息时间安排。强调严格遵守早读、午休、放学的时间;

3.遵守学校的规章制度。

1.学生集会、集体活动、课间活动中应注意的安全事项;

2.学生饮食卫生的安全隐患教育;

3.学生交通安全教育;

4.校园隐性伤害的隐患。

“爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”是一个延续的主题,并且不能够空有口号,践行“三爱三节”,争做文明人。让我们每一位同学都参与到其中,为共同的目标奉献属于自己的一份力量。

1.请学生谈谈《开学第一课》中印象最深的部分;

2.说说《开学第一课》给自己的启发;

3.对未来的你,你想说些什么。

新学期的旅程已开启,路在脚下,希望同学们能养成良好的学习习惯,走好每一步!

开学班会简报篇四

新同学们,你们好!欢迎你们到牛角寨中学来。

迈进牛角寨中学的校门,你们就成为中学一年级学生了。

你也许有一点点惊喜,也许也有一点点紧张,因为,中学对你来说还十分陌生。

没关系,每一位刚刚踏进中学校园的新生都这样,一切都要从头开始。

从小学升入初中相对于小学六年来说,真是个不小的转折点,也是我们迈上人生的又一大台阶,因为我们长大了,我们是中学生了。

但是迈上新台阶的同时也说明我们将要面临更大的挑战了,只有我们清楚地认识了这些困难及挑战并做好充分的准备去迎接它们战胜它们,那么我们就能尽快的缩短这个适应期,成功地适应起中学的生活,更加快乐的成长!

一、心理变化

1、自身角色的改变

结束六年的小学生涯,同学们终于跨进了期待已久的中学,心里都会挺激动的,积极性也会挺高的,因为终于脱离了“小”字,取而代之的是充满新的幻想和憧憬。

然而,一跨入中学大门,却又发现许许多多的现象都向我们提出了挑战。

在小学时,我们是“老大”,通行无阻;而此刻在中学,自己则又是最小的那个“老小”了,这里的一切都是那么陌生,感觉也都是被动的。

还有我们几乎所有同学以前在小学时都是极其优秀的,被老师重视,同学们钦佩,常常有一种“山登绝顶我为峰”的感觉。

可是“山外有山,楼外有楼”,到了中学新的环境里,一些曾经在叱咤风云的同学,在新的班集体就可能显得默默无闻、普普通通了,也有的同学升入初中后对新的环境感到自信心不足,寂寞、孤独,总是怀念以前的班集体或以前的老师。

这种角色上的转换,会使我们同学产生相当强烈的不适应感。

2、生活自理能力的要求

现在我们同学在家绝大多数都是独生子女,但是从信天进入初中开始住校后,我们就发现,我们不得不告别过去在家时的“衣来伸手,饭来张口”依赖父母的生活了。

而是一下子要去面对自己买饭吃饭、洗衣服、收拾床铺等这样简单又具体的问题了,而且一周才能回一次家,有的同学甚至是要一两个月才回一次家,那么这对于我们这些从小到大从未离开过父母身边的同学来说怎么办呢?还有父母给的生活费又该怎样计划支配呢?每天的饮食又该如何合理安排呢?这一系列的问题都向我们同学提出了独立生活的挑战。

3、功课从“寥寥无几”到“门类繁多”。

我们都知道,小学就那么寥寥的几门课,两三位老师就一竿子包到底了;而在中学,我们一下子十几门功课全端出来,老师一人授一门课。

功课换了内容,难度也加深了,而且门门功课有作业,往往让我们初一新同学应接不暇,真有点狗咬刺猬,不知从何下口的感觉。

所以不少同学在学习上容易产生手忙脚乱之感,失去协调与自控能力,甚至失去自信。

4、老师由“保姆型”转变为“放手型”。

上了中学后我们还会发现师生关系有了显著的变化。

在小学里,小学老师和我们同学之间交往的机会很多,我们和小学老师之间是相互非常了解的,师生关系也是非常密切的,但是到了中学,我们每位任课老师都要教几个班的课,指导很多学生,一般就不会象小学那么深入细致了,学习生活上包办的地方也比小学少了,而且现在老师强调的是学习的自觉性,不再是像小学时无微不至的“保姆型”的了。

这对我们部分小学时对学习很有依赖心理的同学来说,就很不适应了,所以不少同学进入中学离开熟悉的老师,感情上失去依托,容易产生失落感,甚至对新老师在感情上产生抵触情绪。

5、同学之间人际关系的重新组合。

在我们小学时,我们的.小学同学大都是街坊邻居,早不见晚见,原来就是伙伴;但是到了中学则不同了,东南西北各个学校的聚在了一个教室里,面孔几乎都是陌生的,所以我们必须认识新的同学新的伙伴,要重新选择朋友了。

但是就是在同一个班级里,也不是每个同学都能成为朋友。

所以,人际关系,朋友的重新组合,以及关系的重新确立,对我们初一的同学而言,不能不说是个新的课题。

但是进入中学的这个开始阶段,难免有些同学是心里虽然向往着友谊,却又与这新的一切保持着一段距离,因为他还没能像以前那样投入到班级和同学中,有的同学甚至自我封闭,成为班级的旁观者,也有的还沉浸在小学难忘的印象和旧日的记忆里呢,这样与同学的交往就会觉得拘谨、羞怯和手足无措了,难以适应新的生活学习。

而还有的同学则是在新学校里不能正确处理正常的学习竞争,将学习成绩看作是一个“角斗”和“较劲”的标尺,从而产生焦虑、嫉妒或自卑等不良心理,造成同学关系紧张,感觉适应困难。

6、与家长之间关系的变化。

在小学时,我们同学还保持着儿童期儿童对父母的态度,依然是依赖于父母,父母对我们的影响仍然是巨大的。

但是到了中学,由于我们初中生身体的逐步成熟,心理也在发生不断地改变,自尊心越来越强,表现欲望也迅速增强,尤其是独立意向、成人感迅速增强,越来越渴望师长的关心和理解。

正是由于我们的自主意识不断增强了,眼界也不断地扩大了,我们已经开始向往家庭以外更大的世界了,也向往着可以脱离家庭,成为自立的大人了。

但是对于我们刚刚升上初中的同学来说,又只属于“半儿童”、“半成人”的不成熟心理,所以往往认为只有摆脱了对父母的依附,才能真正成为大人,所以上中学可以住校了,对一部分同学来说是件很开心的事情,甚至周末都不想回家了。

尤其是不太想多听父母的叮嘱,不太想父母事事包办,并希望可以按照自己的判断去行动的倾向越来越强。

所以上了中学,我们不少同学会发现和家长的关系发生了一些微妙的变化,不太想父母管自己,尤其有些心理话,不太愿意向父母说出来了。

……

……

二、调适心理,尽快适应新的学习和生活

1、调整心态,做好角色转换,重新定位。

刚才我们谈了进入中学将面临着的这一系列的变化和挑战,其实这也是我们成长路上必不可少的。

所以我们首先要拥有一颗平常心,认识到这些心理的变化或者生活学习上的困难、压力,它们的存在都是正常的、不可怕的,用积极的心态去迎接新的挑战,你就已经成功了一半。

其次我们要尽快实现角色上的转换。

一迈进中学的门槛,我们初一新生的第一感觉会是:啊,我是大人了!希望自己被老师和同学还有家长当作大人来看待,有很强的“成人感”了。

从上中学第一天起,我们虽然年龄不大,在学校里是属于“小”字辈的,但我们的“身份”却和一个多月前不同了,所以要时刻提醒自己已是一名中学生了,在这个校园里你就是新主人了。

所以要主动调整自己的心理定位,转化角色,以便在新的环境里,以更新更高的标准来严格要求自己,更快更努力地去适应初中的学习生活。

不能再像以前一样的任性和卤莽了,也不能消极被动的等着一切来适应你而是需要你主动地去适应一切了。

另外就是要给自己重新定位,学会接受现实。

我们在观察中发现很多同学上中学后特别不高兴,容易自卑,还有恋家,对父母有特别的依赖,其中很大一部分原因是对自己在新的环境中的状况认识不足,用以前的心态来对待现在的生活。

但不少同学在实验中学发现曾经的优势不再突出,甚至是和他人比较,认识到了自己的不足了,那么就要学会调整自己的心态来面对现实的状况。

我们所说的接受现实,不是说要我们同学们消极地认为自己是不行的,自己完了,而是通过和同学们的比较,发现自己的差距,尽量地弥补。

那样即使不象以往那么引人注目,也可以做到自己问心无愧了。

我们要对自己有信心,并非是我们的能力变差了,而是我们的环境改变了,我们周围比较的对象改变了。

所以我们进入中学后要学会调整自己的心态,接受现在的自己,过分骄傲自大或者自卑自怜都是没有必要的,毕竟上了中学,现在我们都是站在同一起跑线上了,我们不再看过去的成绩过去的辉煌了,而是要看从现在开始你做得如何你表现如何了。

2、熟悉环境,主动交往,协调人际关系

我们都有这样的感觉,陌生的集体会给我们带来心理压力,而我们在这样的环境中就会感到孤立无援。

一方面,我们进入中学,跨入新的校园,看到的景物不再是自己熟悉的校园、校舍,人生地不熟,在感到新鲜好奇的同时,也会产生紧张、不安的心理。

另一方面,来到了新的学校、新的班级,看到的不再是朝夕相伴的同伴,而是一张张陌生的面孔,面对新的集体、新的老师、新的同学,我们同学往往也需要重新确立“新的群体”,要重新来建立起自己新的人际关系网,但一时又不知道要怎样去和同学相处打交道,这些也容易使我们的同学产生焦虑、烦躁不安、苦闷、孤独的心理,于是有的同学更加怀念母校、思念亲人,这样更使自己心情忧郁,精神不振。

其实这些心理的出现也是很正常的,不必过于慌张,但如果一直任其发展,长久如此置之不理则不利于我们的健康,更不利于我们在新环境中的成长和进步。

所以我们需要改变这种状况,需要尽快熟悉起环境,并主动和老师同学们交往搞好关系,真诚待人。

3、克服依赖性,培养自理自立能力,养成良好行为习惯

进入中学,这是一个新的起点,我们都要从零开始,这其中很重要的一点是要先适应这里的生活方式。

因为我们已经由依赖性的家庭生活,突然转变成独立性的集体生活了,而我们绝大部分的同学都是独生子女,以前没有适量的生活磨练,更是缺乏独立生活的经验和生活自理能力,平时更是有父母的过分呵护、照顾,早已形成了我们“衣来伸手,饭来张口”的极强的依赖性。

所以第一次离开父母,面对这一种全新的生活方式时,我们很多同学往往感到孤立无助,碰到一些小问题常常会不知所措,紧张焦虑或者是伤心难过掉泪想家,从而影响正常的学习生活,这其实是一种很正常的“分离焦虑”,任何对父母或对原先熟悉环境依赖性较大的人到了新环境中都容易出现这种情况。

但是碰到这种情况如果不去主动出击去适应的话,最后耽误的只有我们自己。

首先是要适应学校的作息时间。

我们新生对于学校的上下课、以及休息时间要非常明确(这几天则是要明确起床训练时间等),以免由此带来的种种烦恼和惩罚。

暑假大家在家里睡懒觉习惯了突然到学校要六点多的这么早起来,很多同学开始会不适应,如果担心自己有睡懒觉爬不起床的同学,则要特别拜托家人起来时再叫自己或拉自己一把,而担心自己动作较慢时间不够用的同学,一方面要学会提高做事速度,另一方面也可以自己准备一个小闹钟提前几分钟起来。

再者要学会自我管理,积累“理财”经验。

我们初一新生需要学会管理的东西挺多的。

如个人生活物品怎样保管、利用,钱怎样花,都需要自己操心。

一般而言我们同学注意不要带贵重的物品到学校来,尤其是什么mp3,mp4及手机摄象机等,因为学校这么大,人这么多东西毕竟不比放在家里保险,而如果是自己必需的非要带到学校来的东西,也要注意保管好,千万别桌上到处乱放,更不要随便告诉他人你从家里带来了什么。

还有我们要自己独立安排,及计划如何用钱如何进行消费了。

要学会一种“理财”的观念,要注意考虑:在生活中,哪些开支是必须的,哪些开支是完全不必要的,哪些是可有可无的。

钱要花在刀刃上,要避免完全不必要的消费,可花可不花的尽量少花。

有了这些基本情况的分析,再确定自己每个周或每个月的“消费计划”,使之切实可行。

学会了理财可是我们独立生活能力培养起来的一个很重要的表现哦。

4、掌握方法,培养良好学习习惯

前面我们提过,初中开设的科目比小学多了,难度和深度也比小学进了一层,老师的教育教学方法与小学老师也有很大差别,而对我们同学的要求也提高了,这就要求我们同学要有新的学习方法来适应,如果还是死记硬背的话,就很难收到较好的学习效益。

另外,初中比小学增加了自习时间,要求我们同学要有一定的自学能力。

所以要更快的适应初中的学习一要有良好的学习习惯,包括有固定的学习时间(早读、晚修、自习课时间都充分利用起来),还有固定的学习地点以及能独立克服学习中的困难的精神。

二要有良好的学习方法,包括课前预习、课堂听课、课后复习总结、积极与同学讨论等。

由于时间关系,这一部分的内容就到下一次时我们有老师再做具体指导。

总之,中学的生活是新鲜、生动而又丰富多采的。

同时中学的生活又是紧张、枯燥而又整齐划一的。

只有我们努力地调适自己的身心,理智地认识周围的世界,体会学校的可爱,明白学业的重要性,锻炼自己的能力以及培养起好的习惯来,才能缩短“不适应期”,更好地完成初一的“过渡期”,为三年初中的学习生活打下良好的基础。

最后我祝愿我们初一(3)班的全体同学能在我们牛角寨中学快乐成长,勇创佳绩!

一、教学目的:反思日常交友的行为,分清一些交友的误区,结交真诚的朋友。

二、教学重难点:明白朋友的含义与分类、择友的原则,增强交友的能力。

三、教学方法:多媒体与讨论发言相结合,穿插小品、诗朗诵和古筝弹奏等。

四、上课班级:初一(4)班

五、上课地点:综艺楼汇报厅

六、课前准备:

l、全班练习大合唱(友谊地久天长)。

2、查找资料赞美友谊,珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。

3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品,并进行筛选。

4、由文娱委员组织设计,做好一些采访。

七、活动过程:

1、主持人开场白。

2、全班合唱(友谊地久天长)

3、引入主题:人生什么最温暖?不是寒冬的炉火,不是三月的春风,而是友谊。这种感情,能融化冰雪,胜过烈火,给人们以无穷的智慧和力量。人的一生,没有得到真正的友谊,是贫瘠的一生,荒凉的一生,像没有绿色生命的土地,像没有枝叶和花朵的枯树。

4、古人篇

(1)讲故事:俞伯牙与钟子期 (古筝曲《高山流水》伴奏)

(2)课本剧:《负荆请罪》

(3)说一说:你所知道的关于朋友情谊的诗句。

vcr采访播放,谈谈交友应注意哪些原则?

——(屏幕显示交友的七大原则)

6、诗朗诵:《友谊的真谛》

7、敏感话题:异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸? (在与异性同学交往时,应心地坦诚,自然大方,应把握感情的分寸,要热情而不轻浮,大方而不庸俗,讲究仪表谈吐,讲究文明礼貌。)

8.班主任总结与寄语

9.合唱:《朋友》

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2.开学收心主题班会

3.开学安全主题班会

4.开学教育主题班会

5.开学主题班会ppt

6.大学开学主题班会

7.初中开学主题班会

8.大学开学季主题班会

开学班会简报篇五

【主题确定】

通过本次班会,让同学们能以正确的心态去面对初二,用自己坚定的信念,倾注自己全部的精力,用坚定的毅力面临新的选择。

【活动过程】(提纲)

第一板块

主持人1:初二是我们初中阶段的重要时期,我们应积极面对初二,初二是一首热情如火的团结歌,是一曲拼搏歌。

主持人2:下面请同学们简要谈谈对初二的看法。

(同学发言略)

主持人1:初二了,我们到底有哪些与初一不同呢?

(同学们讨论、交流发言)

【明确】

一、我们的生理进入一个生长期。从个头的长高,到声带的变化,到其他的一些生理现象都会发生较大的变化。当然,心理也会有原来的单纯的变得较为复杂。也是人生从懵懂走向成熟的一个过渡期。这个时期过度的好,人生将是一片暂新的天地,过度的不好,那就很难说了。

二、进入初二,我们的学习进入一个紧张期。

进入初二,在初一的基础上会有一些新的课程增加进来,如大家公认的比较难的物理,再加上学习的知识的不断增加,是我们在学习上会有一些不适应。

这就需要我们很好调整自己,调整好自己的学习方法,调整好自己的学习时间的安排,调整好自己的心理,同时一定要注意多和老师、同学、家长多交流,多注意听取长辈们的意见建议,多做一些自我批评。注意青春期的个人情绪和青春期个人心理的调整。

只有这样才能走上一个健康成长的道路,为初三甚至高三直到整个人生积蓄能量和力量。

三、初二,可以说我们进入了一个人生的关键期。

初二是一个打基础的阶段,在这个阶段基础打得好,方法得当学习成绩自然就会令人满意。反之,如果这个阶段学习方法不得当,学习心理不健康,青春期生理心理成长不够成熟都将对自己的整个人生产生极大的影响。

比如:情绪不稳定导致成绩波动,成绩的波动可能又会导致心理的波动,心理的波动又会导致情绪的波动,情绪的波动进而又导致成绩的波动,这样的恶心循环之中去,这是非常危险的。

老师特别是家长一定要注意孩子的心理和情绪,随时帮助孩子走出波动的低谷。我可以这样说,初二过度的好,就为初三、高三甚至整个人生奠定了雄厚的基础。

第二板块

主持人1:初二了,我们该做哪些准备呢?

(同学们讨论、交流)

【明确】:

一、心理准备。心理准备就是知道初二的重要性。知道进入初二就是进入到了人生的关键期,时时刻刻要保持高昂的斗志,饱满的热情和火热的激情,认认真真扎扎实实的投身到初二的学习和生活之中去。同时,要注意一些青春期的心理生理卫生知识的教育,正确对待任何人生观、爱情观,价值观、和道德观。既要学知识跟要学做人。

二、学法准备。

进入初二,课程的难度会有所增加,课程也相应的增加了,所以,沿用初一的学习方法可能会不适应新的学习的需要,所以,要做好学习方法调整的准备。以适应新的学习环境的要求。

在假期里,适当的锻炼和活动是必不可少的,比如:打篮球、踢足球、游泳等,但时间不宜不能太长,以一小时左右做多不超过一个半小时为最佳,和父母散步交流、和同学聊天、外出旅游等有意义的活动都可以积极的参加。当然,在假期里也应该记着自己是一名学生,学生就是要以学为主的。这是主线!

第三板块

主持人1:学习是挑战、压力,是机遇,也是希望。

学生1:我给大家讲一下做作业的二重奏:

一是作业前要复习(回忆、钻研、拓宽、作业)

二是作业后要检查和订正(独立检查、及时订正)

主持人1:下面请听故事《台上一分钟,台下十年功》(故事内容略)

学生3:平时,学生应注意自己的错误…

主持人2:下面我们来读两条名言:

……

主持人1:下面请班主任老师为我们谈一谈如何成为一名“乐比”、“善比”的中学生。

班主任:横比:……

纵比:……

(听了以上这些话后,学生纷纷发言)

同学甲:……

同学乙:……

同学丙:……

……

主持人1:人生就是不断探索、不断超越自我的过程…

主持人2:世界上最大的敌人不是敌人,而是自己…

下面请大家合唱《奔跑》。

请大家齐读名言。

班主任寄语:……

全班青春宣誓。

初中秋季开学班会二

一、活动目的:

结合学校安全教育的主题,对本班学生进行安全教育,学习安全知识,认识交通安全警示牌。

二、活动对象:全班学生。

三、活动准备:挂图、交通警示牌。

四、活动过程:

一、导语。

同学们,这节课我们开个主题班会,主题是“校园安全”(板书课题)。

二、出示挂图——“倾倒的家”,谈谈你的感受。

(请一部分学生谈谈感受)…………

小结:“一人安危系全家”。我们每人都是家庭的重要组成部分,离了谁,这个家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地,我们都要注意安全。

三、校园安全,我们该怎么做呢?

1、地点:教室、走廊、楼梯、操场。

2、人际关系:同班同学之间,自己与其他班同学之间。

3、食品卫生:

编安全顺口溜:

上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂;

上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦,宽容谦让是良方;

食品卫生有讲究,认准标志“qs“。

(请一部分学生谈)…………

小结:学校的问题下课后老师向领导反映,自己的问题可得及时改啊!

过渡语:我们能“高高兴兴上学,平平安安回家”。说明同学们在上学、放学的路上做得很好。

五、学生介绍行路安全经验。

(请一部分学生介绍…………)

六、你认为社会上的哪些行为是不遵守交通规则的行为?(学生举例)

过渡语:不遵守交通规则,就为车祸埋下了隐患。

七、介绍交通事故数据(小资料)。

八、出示挂图:交通警示牌。

直行 向右转弯 非机动车行使 非机动车车道 允许掉头

九、谈感受。

听完老师介绍的资料,看完挂图以后,谈谈你的感受。

(学生谈…………)

小结:多么惨痛的教训啊!同学们千万要遵守交通规则。每年开学同学们能一个不少的来上学,那就是送给老师的最好的最厚的教师节礼物。

十、认识交通警示牌。

总结:在班会课即将结束之际,我衷心祝愿同学们安全快乐地成长,祝愿每个家庭都能成为一个完整、幸福的“家”。

一、活动目的:激发同学们追求理想,认清自己的努力方向,找到学习的动力,同时营造积极向上的学习氛围。

二、活动对象:班级所有同学

三、活动形式:心理测试、讨论、歌曲

四、活动时间:xx

五、活动地点:教室

六、活动流程:

1、引入:ppt播放flash《奔跑》,主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。

主持人:大家请看《奔跑》的歌词:“全力奔跑梦在彼岸,随风飞翔有梦做翅膀”,这里都说到了梦,就是梦想,下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放!

2、提问:大家的梦想是什么?理想是什么?

(1)主持人:大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下,待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。

(2)同学讨论

(3)叫同学上台交流分享

3、介绍个人理想的内涵

(1)主持人:刚刚大家都相互讨论了个人的梦想,有说到了对职业的梦想,对生活的梦想等等,那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。

(2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。

个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。

职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。

4、心理测试《你有美好的前途吗?》,答案解析

(1)主持人:那接下来我们就来测测看大家是否有美好的前途。大家拿出纸和笔,把答案写下来,待会要统计分数的。

(2)学生答题,统计分数

(3)《你有美好的前途吗?》测试题目

1、对于团体的工作,你抱着:()

a、热心参加的态度;

b、漠不关心的态度;

c、十分厌烦。

2、当别人遇到困难时,你就:()

b、不问理由,尽力去助人;

c、认为这是别人的事,采取袖手旁观的态度。

3、当自己逐渐长大时,你同时会:()

a、学习更多的.知识或者技能;

b、内心感到恐惧与不安;

c、毫无感觉,不予理会。

4、对于交朋友,你会感觉到:()

b、以为友谊很平常,不必重视;

c、友谊无价值,不如孤独自处。

5、对于报纸刊物的看法:()

b、当作是茶余饭后的消遣,可有可无;

c、不予注意,认为与其看报章,不如去看戏。

6、对于服装,你的态度是:()

a、要求端正、整齐,不必奢华;

b、只要能保暖适体,不必讲究;

c、“先敬罗衣后敬人”,对服装十分讲究。

7、你对学习的安排是采取:()

a、拟定一学期的计划,在一学期之中又按月拟定具体的学习目标;

b、请他人为自己安排,或者依照他人的生活计划;

c、认为过一天算一天,不必做什么安排。

8、当自己有缺点的时候,你就:()

a、承认自己的缺点,极力设法改正;

b、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨;

c、即或有人指点,也极力否认。

9、当遇到困难时,你就:()

a、找出产生困难的原因,并且把遇到挫折当作是一次经验和教训;

b、内心不安,设法找人来帮忙;

c、独自悲哀,感到消极,对前途无望。

10、当别人批评你时,你就:()

b、不理会别人的批评,不作任何反应;

c、对别人的批评,一概表示不满,并且与人争吵。

评分标准:

每题a记5分,b记2分,c记0分。各题得分相加,统计总分。

答案解析:

40分以上,优等。你对生活和学业抱有崇高理想,能面对现实,遇见困难挫折能设法克服,能与人合作,创造事业。

19分以下,说明你对各种问题的认识尚不清楚,或抱有错误观念,对克服困难缺乏信心。你必须加紧练习,锻炼自己,多多交友,才能创造美好的前途。

主持人:没错,量力而行:许多人都不难做到“胸怀大志”,却不易做到“脚踏实地”,往往给自己设置超出自身能力太多的目标,这样既加大了“达标”的难度,又饱受“失败”的打击和折磨,有人甚至由此而丧失了信心和志气。

因此,酌情量力,从自己实际出发,实事求是地制定适合自身特点的发展计划,才不失为明智之举。

主持人:近期目标和近期目标相结合:理想不是简单的幻想,切忌好高骛远。同学们们可以实施小步计划,从目前最重要的事情入手,从一点一滴做起,最终会迈向理想的顶峰!

5.播放视频“开学第一课对李连杰的采访”,解读李连杰的理想。

6、放飞梦想,你我设计

(1)主持人:经过刚刚对梦想的进一步了解,大家对梦想有了更理性的认识,现在大家拿出纸和笔首先写下现在的我是怎样的,关于学习、生活、工作等等都可以。

(2)学生写

(3)主持人:好,大家写好了现在的我,再写写五年后的我又是怎样的。

7、班主任寄语:有梦想才能有行动,有行动才能够成功,3班的学子们,努力吧,让梦想成真,你们一定可以!

8、班会结束

甲:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

乙:带着自己的梦想,向着自己的目标,奋力前进!开始了初中生活新的旅程,扬起新的风帆吧!我们要加油,在绚丽多彩的初中生活中,好好学习,争创佳绩。

甲:面向新的征程,也许会有坎坷,艰险,我们一定会战胜一切困难,避过所有的浅滩,到达成功的彼岸。

乙:新梦想,新征程,新面貌,此时此刻,相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情,因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。

合:xx级x班“梦想在新学期绽放”主题班会,到此结束,谢谢大家!

开学班会简报篇六

针对学生的普遍心理,要精心设计教师自己的基本情况和教学个性介绍,可说几句流利动听的英语,学生会羡慕,会产生学好英语的欲望,对教师产生信任感。在学生心里,诚实、自信、严格、耐心、有责任心等品质是一个好老师应该有的。

2.谈当前形势(高考、中考英语)

自____年全面进入课改后,英语的学习更注重的是学习能力培养,每次考试的听力占比在_分左右。由于近年来考试比分的调整,语音、听力考试已成为必然趋势。我们现在是学习英语的起始阶段,我们不仅要学好语言知识,更重要的是我们必须有良好的学习习惯,逐步具备学习英语的能力。我们不能输在起跑线上。

3.谈如何学好英语

首先,要想学好英语,除了对英语感兴趣之外,最最重要的就是要做到2个字:一个是“勤”一个是“恒”。勤有五个方面,即嘴勤奋、耳勤奋、手勤奋、眼勤奋。另外,要想学好英语就得养成一个良好的学习习惯。总之,如果在学习英语的过程中,肯付出、肯努力、持之以恒,乐学、愿学、肯学、会学,从根本上变“要我学”为“我要学”,就能学会英语,会学英语。

4.谈学英语的好习惯(以一天的学习为例)

早读课上背诵老师布置的内容,预习朗读今天课上要学的内容,朗读同步的朗文少儿英语必背篇章。要大声地朗读,让老师在窗口走过能辨别出你的声音。

上课时要积极发言,这样既能锻炼自己的胆量和信心,又能检验自己的发音是否准确。而且老师特别喜欢上课发言积极的孩子。听课时,有自己不会读的单词或其他不懂的地方,要勇敢地问老师,或下课后请教同学或老师,把不懂的弄明白。

做作业时,要独立完成,完成作业与独立完成作业有着本质的区别,只有独立完成作业,才能把所学的知识化为己有。即使是抄写单词或课文,也大有讲究:边认真抄写,边争取掌握所抄内容。你想,如果能这样,你的学习效率就大大提高了。

订正作业时,一定要及时有效,要用红笔把正确的答案写在下面,甚至可以写两遍,然后请老师或者好同学批改一下。重点的用彩色笔划出,以便复习时有重点。

晚上自己巩固时间要安排这样一些内容:复习白天所学的知识,消化出现的错误,预习明天的新课,听听,读读,划划,圈圈,这样,第二天你在课堂上的表现一定非常棒!

5.谈学习小策略:

1.及时巩固新认识一个人,5分钟以后你可能会忘记,但如果在你遗忘之前在去见一下他,你就不会忘了他,最高境界是终生难忘。英语学习也是这样,如果利用好课间的零碎时间,每天早晨和睡前的有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆,先将机械的记忆存储起来,以达到永久不忘。

2.经常练嘴平时见到英语老师,要勇于打招呼,在课上要积极发言,还要勤背,不单是指背单词、背句型,书上的课文要熟背,时间长了,你脑子里堆积的不是文字,而是声音,培养了好的语音、语调,会使你充满自信。

3.贵在坚持无论你有什么样的学习方法,无论你有多么的聪明,也不管你英语的基础如何,记住:坚持是通往成功的秘诀。

4.外语好比碉堡,必须同时从四面八方向它围攻:读报纸,听广播,看原文电影,听外语讲演,攻读课本,和外国朋友通讯,来往,交谈等等。

5.要敢于说话,不要怕出错误,要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时,不要难为情,不要泄气。

态度决定一切,有方法,有信心,有行动,更要坚持。老师一定和你们在一起,想办法,下功夫,把英语学的非常棒。

开学班会简报篇七

孩子们,大家好!新的学期,我们发到了新的课本,认识了新同学,从今天开始,大家将一起走进四年级学习,在以后的日子里,我们会一起学习、一起活动、一起进步!

学生交流、汇报!

教师倾听,并尽可能地从多角度多表扬学生。

总结:今天能够对这本书的内容有一个大概的了解,对我们今后学习是有很大地帮助的。但是,我们除了对课本上的知识内容学懂、掌握之外,更要重视学习中所采用的方法。学习不仅仅是知识,它还包括方法,如观察、比较、猜测,还有判断、推理、假设等方法。

学生讨论后,回答。

同学们对老师提了很多的建议,在老师能力范围内,而且不犯错误的前提下,老师保证尽量做到。那接下去,老师对于同学们新学期的学习。也要提一些小小的建议罗!

1、养成良好的预习习惯

2、养成良好的听课习惯

3、养成良好的作业习惯

为了更好地进行小组合作学习,我们需要建立一个非常棒的合作小组。

学生教师分组,根据学生意见暂定小组长,并确定规程和分工。明确小组合作讨论学习的要求和注意点。

有一份耕耘,就会有一份收获。同学们的努力,老师们都会看到。在我们的学习中,你的每一个付出,都会有收获。

具体讲解如何进行评价。作业、听课、活动、午餐、纪律、卫生等的具体评价方法和。

同学们,良好的开端是成功的一半。让我们从今天开始,走好四年级的每一步。让我和你们一起,一起学习、一起努力、一起天天进步一点点!人人做到我的舞台我展示。

开学班会简报篇八

一、 自我介绍:

孩子们,大家好!新的学期,我们发到了新的课本,认识了新同学,从今天开始,大家将一起走进四年级学习,在以后的日子里,我们会一起学习、一起活动、一起进步!

二、交流观后感

学生交流、汇报!

教师倾听,并尽可能地从多角度多表扬学生。

总结:今天能够对这本书的内容有一个大概的了解,对我们今后学习是有很大地帮助的。但是,我们除了对课本上的知识内容学懂、掌握之外,更要重视学习中所采用的方法。学习不仅仅是知识,它还包括方法,如观察、比较、猜测,还有判断、推理、假设等方法。

三、互提要求

学生讨论后,回答。

同学们对老师提了很多的建议,在老师能力范围内,而且不犯错误的前提下,老师保证尽量做到。那接下去,老师对于同学们新学期的学习。也要提一些小小的建议罗!

1、养成良好的预习习惯

2、养成良好的听课习惯

3、养成良好的作业习惯

四、成立小组

为了更好地进行小组合作学习,我们需要建立一个非常棒的合作小组。

学生教师分组,根据学生意见暂定小组长,并确定规程和分工。明确小组合作讨论学习的要求和注意点。

五、学习评价

有一份耕耘,就会有一份收获。同学们的努力,老师们都会看到。在我们的学习中,你的每一个付出,都会有收获。

具体讲解如何进行评价。作业、听课、活动、午餐、纪律、卫生等的具体评价方法和。

六、课堂小结

同学们,良好的开端是成功的一半。让我们从今天开始,走好四年级的每一步。让我和你们一起,一起学习、一起努力、一起天天进步一点点!人人做到我的舞台我展示。

开学班会简报篇九

:重温规章制度,拟定新学期打算。

:一课时

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动:要遵守学校的规章制度。

4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

8、集合整队:快、静、齐。

9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。

10、放学要求:按时回家,不进"三室一厅",不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。

1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。使用时要小心,以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。)

3、走出校园也要注意交通安全.(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。

1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成"三要"、"四勤"、"八不"的个人卫生习惯。

"三要":早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。

"四勤":勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。

"八不":不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。

针对学生的普遍心理,要精心设计教师自己的基本情况和教学个性介绍,可说几句流利动听的英语,学生会羡慕,会产生学好英语的欲望,对教师产生信任感。在学生心里,诚实、自信、严格、耐心、有责任心等品质是一个好老师应该有的。

自xxxx年全面进入课改后,英语的学习更注重的是学习能力培养,每次考试的听力占比在x分左右。由于近年来考试比分的调整,语音、听力考试已成为必然趋势。我们现在是学习英语的起始阶段,我们不仅要学好语言知识,更重要的是我们必须有良好的学习习惯,逐步具备学习英语的能力。我们不能输在起跑线上。

首先,要想学好英语,除了对英语感兴趣之外,最最重要的就是要做到2个字:一个是“勤”一个是“恒”。勤有五个方面,即嘴勤奋、耳勤奋、手勤奋、眼勤奋。另外,要想学好英语就得养成一个良好的学习习惯。总之,如果在学习英语的过程中,肯付出、肯努力、持之以恒,乐学、愿学、肯学、会学,从根本上变“要我学”为“我要学”,就能学会英语,会学英语。

早读课上背诵老师布置的内容,预习朗读今天课上要学的内容,朗读同步的朗文少儿英语必背篇章。要大声地朗读,让老师在窗口走过能辨别出你的声音。

上课时要积极发言,这样既能锻炼自己的胆量和信心,又能检验自己的发音是否准确。而且老师特别喜欢上课发言积极的孩子。听课时,有自己不会读的单词或其他不懂的地方,要勇敢地问老师,或下课后请教同学或老师,把不懂的弄明白。

做作业时,要独立完成,完成作业与独立完成作业有着本质的区别,只有独立完成作业,才能把所学的知识化为己有。即使是抄写单词或课文,也大有讲究:边认真抄写,边争取掌握所抄内容。你想,如果能这样,你的学习效率就大大提高了。

订正作业时,一定要及时有效,要用红笔把正确的答案写在下面,甚至可以写两遍,然后请老师或者好同学批改一下。重点的用彩色笔划出,以便复习时有重点。

晚上自己巩固时间要安排这样一些内容:复习白天所学的知识,消化出现的错误,预习明天的新课,听听,读读,划划,圈圈,这样,第二天你在课堂上的表现一定非常棒!

1.及时巩固新认识一个人,5分钟以后你可能会忘记,但如果在你遗忘之前在去见一下他,你就不会忘了他,最高境界是终生难忘。英语学习也是这样,如果利用好课间的零碎时间,每天早晨和睡前的有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆,先将机械的记忆存储起来,以达到永久不忘。

2.经常练嘴平时见到英语老师,要勇于打招呼,在课上要积极发言,还要勤背,不单是指背单词、背句型,书上的课文要熟背,时间长了,你脑子里堆积的不是文字,而是声音,培养了好的语音、语调,会使你充满自信。

3.贵在坚持无论你有什么样的学习方法,无论你有多么的聪明,也不管你英语的基础如何,记住:坚持是通往成功的秘诀。

4.外语好比碉堡,必须同时从四面八方向它围攻:读报纸,听广播,看原文电影,听外语讲演,攻读课本,和外国朋友通讯,来往,交谈等等。

5.要敢于说话,不要怕出错误,要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时,不要难为情,不要泄气。

态度决定一切,有方法,有信心,有行动,更要坚持。老师一定和你们在一起,想办法,下功夫,把英语学的非常棒。

开学班会简报篇十

1、让学生明白:爱的力量绝对伟大,绝非一句格言,也不是高不可攀的人生境界,而是每一个普通人都能做到的平凡行动。。

2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。

3、培养学生良好的行为习惯,让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。

教学重点:

引导学生层层深入地理解怎样做才能“让爱成为一种力量”。

教学难点:

如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。

教学方法:讲授法、讨论法、多媒体教学法等

课时:1课时

教学过程:

一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)

二、授课:

(一)做一个好孩子,让家长幸福

同学们,迈入三年级,我们已经是三年级的学生了!在成长过程中,小学是一个具有童真又充满快乐的时期,人们把这一时期又称为少年时期,这是人生的黄金时期,许多人都是在这个阶段学习“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。

后汉时期有个叫黄香的孩子,他的父母很疼爱他。在他9岁的时候,慈爱的母亲突然染病去世了。黄香一时接受不了这个事实,日夜思念母亲,变得非常憔悴。因为母亲不在了,黄香小小年纪就做起家务。他还恭敬地照顾父亲,天天给父亲洗衣做饭,千方百计让父亲吃好穿暖。夏天天气炎热,为了让父亲睡个安稳觉,每次父亲睡觉前,他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷,他总是先钻进被子,用自己的体温暖热父亲的被窝,才叫父亲_歇息。黄香的故事被编入了《三字经》,供后人学习。

投影:我国古代“黄香温席”的故事。

老师:黄香长大以后,人们说,能孝敬父母的人,也一定懂得爱百姓,爱自己的国家。事情正是这样,黄香后来做了地方官,果然不负众望,为当地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流传。

(二)做一个好学生,让老师幸福;

做一个好伙伴,让同学幸福;

做一个好少年,让社会幸福;

提问:怎样才是一个好学生?

怎样才是一个好伙伴?

怎样才是一个好少年?

学生讨论——发言。

老师小结:周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”,这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋,不仅生活能自理,还是一名品学兼优的学生。我们身边有很多很多同学,他们性格开朗,乐于助人,把欢乐带给周围的人。他们让老师觉得幸福。

投影:

投影:品德高尚,立志勤学,自立自强,乐于助人,健康快乐。

老师:我们要发展多种兴趣爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习、行为习惯,做一个让老师幸福的好学生,做一个让同学幸福的好伙伴,做一个让社会幸福的好少年。

(三)做一名好公民,让祖国幸福。

老师:现在请同学们自己谈谈,要做一个什么样的公民。

学生发言,谈谈自己的观点。

1、视频:杨利伟着陆后走出分离舱说的第一句话:我为我的祖国感到骄傲!

杨利伟从小就是一个懂事、顾大体的人。无论做什么,小利伟非做明白不可,决不中途放弃。小利伟还是个节俭的孩子,别说是买玩具,就是爸爸给他一毛钱,让他买两根冰棍,他也只买一根,剩下的五分钱,舍不得花,攥出汗来,给母亲,让母亲给弟弟也买一根。

教师:"爱国守法"中的"爱",是一种"情感",这种"爱"的情感来源于"亲情"的"孝"。"孝"乃德之本,在亲情"爱"的基础上,才逐步形成:爱人、爱地、爱天,爱己、爱群,爱家、爱国、爱天下。从个体道德品质形成来看,讲"爱"必先讲"孝"。

3、投影:朗读以下格言名句。

不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的需要。——德.歌德展。

万夫一力,天下无敌。------刘基

三个臭皮匠,顶个诸葛亮。-------中国谚语

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。----中国谚语

天时不如地利,地利不如人和。----《孟子》

教师:"团结友善"体现了中华美德的"宽"与"恕"。这是"多元"社会与国际环境所需要。

4、投影:周总理的小故事。

1962年夏,周总理到辽宁省视察工作,刚一住下,他就从口袋里掏出一张纸,交给负责接待的同志,说:“上面写的东西都不能做。”原来,这张单子开着20多种禁吃的菜名,鸡鸭鱼肉之类都包括在内。正是这一桩桩、一件件小事,铸就了他们伟大的人格魅力,使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身!

教师:"勤俭自强",体现了"勤"、"俭"、"廉"与"耻"四种美德。因为"勤以养廉","俭以养德","知耻近乎勇"。"耻"是个人的"脸",是人的尊严,也是国家和民族的尊严。无耻,何谈自尊、自强。

5、投影:全国文明出租车驾驶员——王涛。

教师:"敬业奉献",体现了"忠"与"义"。"忠"的本质是"责任",尽职尽责,忠于职守。"责任",是"敬业"灵魂。"义"是追求、是气节、是利他,奉献是"重义轻利","见义勇为","杀身成仁,舍生取义"。

教师小结:做一个好公民,爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献,让自己成为一个对社会有用的人,让祖国幸福的人。

投影:忠——尽己报国的责任孝——生生不息的爱心

诚——求真务实的品质信——立身兴业的基点

礼——人际文明的规范义——人间正道的向导

廉——清白正气的根基耻——人之为人的底线

三、班主任结语

“爱的力量是伟大的!”做一个好孩子,让家长幸福;做一个好学生,让老师幸福;做一个好伙伴,让同学幸福;做一个好少年,让社会幸福;做一个好教师,让学生幸福;做一个好校长,让师生幸福;做一名好公民,让祖国幸福!

这样,当我在的时候,人们的感觉就象如逢春雨,当我远去的时候,人们的思念就会如风悄悄地传递。我的存在是他们幸福的源泉,伴随他们的是安全、愉悦和无穷的动力。

四、欣赏歌曲《让世界充满爱》

同学们对小故事非常感兴趣,在讨论过程中,也能对自己做得不好的地方进行反省。当老师说到“幸福不仅仅是一种美好的物质的生活,更是一种愉悦的精神体验。而且,这种愉悦的精神体验有时是仅仅来自一声普通的问候或一个细小的行为”的时候,同学们都觉到很惊讶,深深感受到应从小处做起,培养自己优秀的品质。

爱的力量是伟大的,是啊!倘若每位教师都能用心灵赢得心灵,以人格塑造人格。让教育充满更多的人情、人道和人性。那么我们的学生能不可爱吗?他们能不为了使自己的同学,使整个集体也因为有了自己而想到温暖、感到自豪、感到幸福,而作出自己不懈的努力和奋斗。