在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。通过报告，人们可以获取最新的信息，深入分析问题，并采取相应的行动。下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
暑假电脑店实践报告篇一
暑假是学生最期待的一段时间，同时也是他们充实自己的机会。今年暑假，我参加了一项实践活动，并完成了一份实践报告。通过这次实践活动，我不仅学到了许多专业知识，还体验到了团队合作与自我成长的重要性。下面我将分享我在这次暑假实践中的心得体会。
首先，在实践活动中，我深刻认识到了专业知识的重要性。在报告撰写过程中，我发现自己对相关领域的理解还很肤浅。为了完善报告内容，我不得不仔细研究相关文献，并向老师请教。通过这个过程，我不仅掌握了更多的专业知识，还提高了自己的分析和解决问题的能力。我意识到，在今后的学习和工作中，专业知识将是我们最大的优势之一。
其次，团队合作在实践活动中也显得尤为重要。在实践过程中，我和我的团队成员密切合作，共同完成了实践报告的撰写。团队合作不仅帮助我们有效地完成了任务，还增强了我们的交流和协作能力。我们通过分工合作，充分发挥了每个人的优势，并通过讨论、商定共同解决了各种问题。通过实践活动，我认识到只有团队合作，才能事半功倍，更好地完成工作。
此外，在实践活动中，我也收获了自我成长的经验。参与实践活动，我们需要独立思考、自主解决问题。在解决问题的过程中，我会有时感到困惑和茫然。但是，在和队友讨论和老师的指导下，我逐渐认识到问题的本质，并找到了解决问题的方法。通过这个过程，我不仅学会了自主解决问题的能力，还增强了解决问题时的耐心和毅力。
此外，实践活动也是我提升自我能力的机会。通过与实践活动的结合，我锻炼了自己的沟通能力、表达能力和领导能力。在实践活动过程中，我们与实践对象、老师和队友进行了多次交流，这让我更加深入地了解和理解他人。同时，在实践活动的各个环节中，我也积极主动地承担责任，组织协调团队工作。通过这些经历，我认识到一个人的发展要有全面发展，不仅要有专业知识的能力，还要具备良好的沟通和领导能力。
最后，在实践活动中，我还体会到了学习的乐趣和动力。通过实践活动，我可以将书本上的理论知识应用到实际操作中，将理论与实践相结合。这样的学习方式使我更加深入地理解了学习的意义和重要性。并且，实践活动还激发了我对专业学习的兴趣，让我更有动力去学习和探索更多的知识。我相信，在未来的学习和工作中，这种学习的乐趣和动力将会成为推动我不断进步的强大动力。
总而言之，通过这次暑假实践活动，我不仅学到了许多专业知识，还体验到了团队合作和自我成长的重要性。我深刻认识到专业知识在学习和工作中的重要性，也意识到团队合作和自主解决问题的能力的重要性。通过实践活动，我不仅提升了自己的能力，还找到了学习的乐趣和动力。我深信，这次实践活动对我今后的发展将大有裨益。
暑假电脑店实践报告篇二
暑假实践报告是大学生们展示自己在暑假期间实践能力与专业知识的重要机会。在此次实践中，我通过参与社会实践、实习或项目调研等方式，对自己的专业进行了实际应用，也对社会、企业以及自己的发展有了更深入的了解。在此次实践中，我深感收获颇丰，不仅学到了专业知识和技能，也提高了自己的实践能力和团队合作精神。
第一段：实践是专业知识的实际运用
在实践中，我对于课堂上学到的专业知识进行了实际运用，并得到了很好的补充与拓展。比如，在参加社会实践时，我通过与社会上的人群互动，了解到课堂上学到的知识如何在实际生活中应用，同时也发现了一些课堂上未解答的问题，通过实践得到了答案。此外，在实习中，我对专业领域的操作技能和实际应用能力得到了锻炼和提高。而在项目调研等实践活动中，我更深入地了解了所研究领域的现状和问题，为日后的学习和研究提供了基础。
第二段：实践是培养实践能力的机会
实践不仅是运用专业知识的机会，更是锻炼实践能力的平台。在实践中，我们需要主动解决实际问题，需要运用自己的智慧和创意来适应各种情况。在实践中，我们常常会面临困难和挑战，需要学会调整自己的心态和方法来解决问题。通过实践，我学会了如何与他人进行合作、沟通和协作，学会了如何面对压力和挫折。实践不仅让我更加深入地了解自己的实践能力，也让我拥有了更多的实际经验和技能。
第三段：实践让我更了解社会和企业
通过实践，我有机会接触到社会中的各行各业，了解到不同领域的发展情况和需求。在实践中，我与各类人群进行互动，听取他们的故事和经验，从中感受到了社会的多样性和复杂性，看到了社会发展中的机遇和挑战。同时，在实习的过程中，我更加深入地了解了企业的运作和管理方式，体会到了企业的价值观和文化。这些经历和体验让我对社会和企业有了更全面、更真实的认识。
第四段：实践让我提升了个人能力和素质
在实践中，我不仅学到了专业知识和技能，还提升了自己的个人能力和素质。在参加社会实践时，我学会了如何与不同的人群进行有效的沟通和交流，提高了自己的人际关系能力和社交技巧。在实习和项目调研中，我学会了如何合理安排时间和任务，提高了自己的时间管理能力和团队合作精神。通过实践，我还培养了责任感和独立思考的意识，学会了自我管理和自我提升。
第五段：实践让我对未来有了更明确的规划和目标
通过暑假实践，我对未来的发展方向和目标有了更明确的规划。通过与社会和企业的接触，我对自己的专业素养和职业发展有了更深入的认识。我明确了自己的专业优势与不足之处，并明确了自己未来的学习和培养目标。实践让我看到了自己在专业领域中的职业规划和发展方向，为将来的学习和工作提供了指导和动力。
总结：通过暑假实践报告，我不仅仅学到了专业知识和实践能力，还提升了自己的个人素质和职业发展规划。实践让我了解到社会和企业的真实情况，培养了我与人合作和解决问题的能力。通过实践让我更加了解自己的实践能力和发展潜力，为未来的学习和工作提供了宝贵的经验和素材。我相信，通过这次暑假实践报告，我将能够更好地应对未来的挑战和机遇，实现自己的人生价值和目标。
暑假电脑店实践报告篇三
关爱留守儿童”活动主题，为了积极配合这次三下乡“爱我祖国—牵手新农村。月16日—月20日期间，支教组开展了为期5天的义教活动，针对塘浪镇近年因经济的发展而出现的留守儿童，支教内容就围绕宣传科普知识，提高卫生安全意识为主要内容，积极引导孩子关爱他人，关爱家庭，关爱家乡，以形式多样的活动为载体，提高孩子们知识文化水平，增强孩子们心理素质。与此同时，自身的实践能力、创造能力和沟通能力也得到锻炼和提高。现将具体内容汇报如下：
让孩子们会用科学原理解释自然现象，1设“科学常识课”通过日常生活中的小例子教孩子们一些简单的自然科学知识。让他热爱科学；通过教孩子们基本的求生技能、安全常识和交通规则，让孩子们学会在生活中保护自己，健康成长。
负责人：
组织英语小游戏培养孩子们对英语的兴趣。2设“趣味英语课”通过运用“疯狂英语”教学模式教孩子们基本的英语单词和日常生活用语。
负责人：
开发孩子们智力，3设“趣味数学课”通过智力数字、图形游戏。培养他逻辑思维能力和推理能力。
负责人：
引导他掌握基本的音符知识和弹奏乐器的方法，4设“音乐课”通过在课堂上弹奏吉他引起孩子们对学习音乐的兴趣。期间穿插一些互动性游戏，寓教于乐。
负责人：
拼图形，5设“美术手工艺课”通过教孩子们折纸、剪纸。锻炼他动手能力和创新能力。
负责人：
给孩子们讲解体育知识,6设“体育锻炼课”通过讲解北京奥运会趣事的方式。比赛规则等，培养孩子们对体育活动的兴趣以及互帮互助的团队精神：通过对孩子们进行简单的队列训练，并组织展演，培养孩子们组织纪律性。
负责人：
不仅增强孩子7设“舞蹈课”通过教孩子们一套简单的集体操和跳兔子舞等方式。
通过利用课余时间组织一支“小小表演队”排练走秀节目和集体舞节目，身体机能而且提高他团体合作能力：同时。让能歌善舞的孩子们参与我文艺汇演中，增进彼此感情，深化老师和同学的友谊。
负责人：
让孩子们掌握防灾避险的应急方法：通过演练预防hini流感等疾病的做法，8通过“卫生知识竞赛”通过模拟在雷雨天气正确的避雷做法。向孩子们灌输正确的卫生知识，增强孩子们安全卫生意识，提高孩子们安全卫生素质和自我保护能力。
负责人：
解孩子们情况，9每班设立一个“班主任”让班主任通过日常班务。尤其对班中的留守儿童进行知心的谈话，给与他更多的关心和爱护，引导他学会理解长年外出工作的父母，学会关爱他人。
负责人：
通过帮助孩子们分析难题，10开设“暑假作业辅导”班。辅导他完成暑假作业，让每一位三下乡团员都参与到支教活动中，感受义教的快乐。
总情况
支教时间：月16号—月20号
时间支教
7：50--8：00班任带队做早操
8：00--8：40按当天课程表上课
9：00--9：40个别班级上课/假期作业辅导
具体情况
第一天：月16日
一到三年级四到六年级
音乐课趣味英语课
虽然已经具体分工，小细节：因为是第一天的支教。详实安排，但在实际过程中由于参与的小孩较多，而且可用的教室数量有限，虽然临时增设“体育课”等户外课程，但场面还是有点混乱。
第二天：月17号
团里决定开展“趣味运动会”于是支教组就分成四小队，因为学校临时停电的缘故。由班主任带队，一名科任老师协助的方式带领孩子们参与各类运动项目的比赛中。
第三天：月18号
二年级三年级四年级五，一。六年级
美术手工艺趣味数学科学常识课体育课
音乐课作业辅导作业辅导英语课
所以就按年级分班：而且因为可用场地的有限，小细节：由于参与小朋友的人数太多。所以只好分为室内和户外两种课程。
第四天：月19号。
二年级三年级四年级五，一。六年级
音乐课体育课趣味英语课趣味数学课
作业辅导卫生心理课作业辅导趣味英语课
支教活动暂停。但我仍然做好充分的支教准备，小细节：虽然因为台风的原因。时刻保持最佳状态。
第五天：月20号
二年级三年级四年级五，一。六年级
音乐课趣味英语课卫生知识竞赛趣味数学课
卫生心理课体育课趣味英语课音乐课
学生们积极参与，小细节：举行的卫生知识竞赛”中。使该活动获得很大的
并且许多学生在该活动中都取得了优异的成绩。同时因为这天是支教活动的最后一天，反响。所以我支教组就全体出动，给孩子们上最后的课。各班班主任也给孩子们开了一个简短的小班会，把我这次三下乡的支教活动做了一个点评，并且为文艺汇演做动员工作。
因为没有详细了解其他组工作的情况，1这次的活动中。所以当出现人手紧缺的时候，无法及时向其他团员请求支援，增派人手，控制场面。所以，要完成工作不单单要做到时刻掌握组内动态，还要做到密切关注其他组的情况，这样在人手方面出现问题的时候就可以立刻调动人手，互相团结。
例如人数的增加，2计划赶不上个变化。这次活动的整个过程都充满着变数。场地的有限，停电，暴风雨等因素就会打破整盘计划，需要及时的调整。所以，要因对突发状况，需要周全的考虑，充足的准备，做到两手准备。
还插入唱歌、游戏等丰富多彩的内容，因为在开展支教活动之前我就制定了详细的支教计划及部署。为活动的开展作好准备。而且在开设的各类课堂上中。根据学生的兴趣特点及时调整各自的授课方式，做到授课和互动相结合，普遍教育和各别辅导相结合，传授知识和游戏娱乐相结合，寓教于乐，所以教学效果显著。与此同时，充分考虑小学生的心理和生理特点，同时不断在教学计划中作出相应的调整；并及时与学生、家长进行交流。
5天的授课计划圆满完成，因此通过集体的努力。获得同学、家长的一致好评。
增强安全卫生意识，1提高孩子们科学文化水平。引导他关爱他人，关心家庭，关心家乡。
深入体会社会生活，2学以致用。与当地老师、学生，家长建立了深厚的友谊。
提高了自身素质；增强了团体3锻炼了自身的实践能力、创造能力和沟通能力。
积累了丰富的活动策划和实施经验。协作精神和团队意识。
大学生社会实践中的一份特别的体验，这次的三下乡支教活动。社会实践是艰苦的但收获是巨大的这次活动是一次双赢的活动！活动中我收获不少，对农村新变化的认识进一步加深，对留守儿童的出现情况也有更深的解。活动进展的顺利与各方面的融洽合作都分不开。各个成员都热情工作，团结合作，为这次活动奠定了基础。队员们支教中各施所长，积极的配合和作出的努力都是活动顺利进行的保障。虽然活动中遇到不少困难，但我并没有止步于此，反而加深对彼此的沟通，增进彼此的解，同时也学到处理应急事件的社会经验与组织活动的能力。
暑假电脑店实践报告篇四
根据学校暑期按排和自己想要与社会接触和锻炼自己的意向，在这个暑期展开了为期一个月的实践活动，此次实践意在让自己更多的与社会接触。争取让自己在毕业前拥有更多的与社会接触的经验和从事一些简单工作的经历，并在工作过程中从中学会一此有用的东西，让自己从中锻炼一下意志，体会父母挣钱的不易……本次实践在淄博广帆工艺品有限公司的车间中的确学到了不少有意义的东西，本厂其专业从事激光加工、激光打标、激雕刻、玻璃切割、打孔、彩色椒盐瓶手绘工作。在工作过程中要求我们工作认真、谨慎、科学、合理的操作。
一、实践内容：在暑期刚开始，我便和几个同学开始找我适当的实践工作单位，在历经两天的寻找过程中，我们遇到了莫大的困难，也曾差一点在中途放弃继续寻找而直接回家，但最终我们还是坚下来了，最后大家都一致把期望放在我的身上，经我和老乡联系，我们去了老乡说的地方，但也许是老天开眼，见们拉这么辛苦的找工作而可怜我们吧!虽然我们找对了地方但我们误以为是我以前去过的那个工厂，而误闯找到该厂并找到了经理，奇迹的是该厂正在赶一批订单而急需用人，最终我们和老板谈的也很愉快，于是就在8号安顿了下来，当时在大家脸上都绽放出了喜悦的神情，自己的心也跟着放在了肚子里，就在第二天我们都开始了工作。
也许是现实对我们太残酷了吧，就在当天我们的同伴就遭遇到了水土不服，而且吃睡的
条件都很艰苦，更残忍的是在工作到第三天时才会得知前三天的工资分别是19.8元、39.7元、45.5元。这样算下来，除去每天的生活费，就几乎没有赚到钱了，这时厂里的员工也跟着走了不少，我们一行人也在考虑是该去还是该留下，最后厂主任找到我们和几个其同意进行商谈，但最终工资的标准并没有变，而是要求我们去提高效率，由于干的活不是很重，我们便试着又工作了一天，不过结果还算可以，这样坚了几天，我们的效率得到了显著的提高，厂里的管理人员们都看在眼里，于是我们顺理成章的拿到了一部分奖励，就这样我们干了整整一个月。
要，也为我们第一次工作是如此团结而感到庆幸，在工作过程中，我们一定要环环紧扣，站好自己的岗，才能高效，顺利的出货，对于工厂，我看到了计件制的工资发放标准的重大吸引力，是它让厂在一批又一批新人轮换中依然能正常生产，还有管理者在对待员工方面的问题时一定要对其先晓之以理，再动之以情的重要之处，它会让员工们重新更投入的工作，从现将一条生产线永不停息的运作下去，这也许就是其生命力在管理很精简的情况下而强盛的原因吧。
二、实践结果：在实践的过程中，出现了许许多多的问题，不管是我们本身还是厂的管理方面都让我学到了不少有用的东西。首先对于我们自身而言的问题主要变现有以下几个方面：
1、由于首次到比较正规的厂里工作，开始很不适应，且大家心里都觉得很委曲自己，对于这个问题我们都是通过自身的坚持以及和同伴之间相互鼓励安慰，一步步从零起点逐渐走上正规直到巅峰时期，我此时还记得经理对我们说过；无论是做哪行哪来，只要有把它做到最好的信念，那么你们以后走上岗位也一定是成功的，我们要对自己有信心，那么一切问题就不再是问题了。
2、工作小组中有部分队员时常会出现懈怠的情绪，或多或少的就会影响到工作效率，此时我们应相互鼓励、相互安慰、争取让大家团结起来，劲往一块使，最大限度的去提高工作效率，但现实是残酷的，大家都很清楚，当在万般耐的情况下，只能另组成员，且要精简成员，才能奖效率抽到最高而无人力资浪费且每个人都不会有多劳的不满，从而大家力气一齐使，让我们工作更轻松的出了结果。
3、当队员中的人认为一直总是重复一个无聊的运作而感到厌倦时，且想换换自己的角色时，难免会影响工作效率，正当我们组出现这种情况时，还记得那位一直帮助我们的好心的阿姨说过：千万不能换，因为我们都发挥自己的长处，才能将工作做到最快，否则就会严重影响工作效率，此时我们便明白，我们只有追求整体利益才能将工作做的更快更好，此后我们但默默坚守自己的岗位，将工作高效的进行到了最后。
其次对于工厂有以下几个方面：
1、信用、诚信、沟通
在我们工作过程止，主任曾承诺我们的工资，奖励一定要兑现，并且常常的鼓励和沟通显得是那么重要。每当我们要泄气的时候，领导总会出现，其几句简单的关心的话是那么重要，让我们从低谷再次奋起。
2、与管理人员建立良好的关系，将自己的优势发挥，既可为自己带来利益，也可为厂高效解决问题。在刚刚进厂实践时，我们或者说是我个人吧，我和厂的所有领导的关系都是很好的，工作也是一天比一天干的出色，领导也常常来关心我们，并能和他们像朋友一样相处，并要求他们将我们的优势尽量不要改变，而是一直从事该项工作，既可为团队，也能提高厂的出成品率，领导们也都甚是高兴，但后来来了一位新会计，由于她带来的新人和我们发生一点的不快，于是间接的就得罪了她，从此我们就不在那么好过了，想找厂帮些其他的忙，总是有她从中阻碍，一切都顺利，从中深深体会到与他们建产良好的关系是多么的重要，也从中体会到了为人处事的重要性。
三、实践总结：对于此次为期一个月的实践我感觉效果很不错，因为我从中学会了不少东西，从中也吸取了不少的的教训，从中收获到：工作中团队精神、积极主动工作的精神、良好的沟通能力及建产良好的关系的能力对我作是多么的重要，还有坚到最后，要有艰守岗位的精神对于走上工作见岗位也是至关重要的，并深刻体会到社会的复杂，现实的残酷和挣钱的艰辛。
今后还有很多实践机会，我一定要将自己在此次实践中的缺陷进行弥补，并且在今后实践中积极寻找自身不足并加以改正，并努力学习文化知识，提高自身素质，从中培养自己的工作素质，并且争取与社会取得更多的接触，开阔自己的眼界，让自己拥有更多的职业工作经历和经验教训。相信在此后三年中我一定会将自己锻炼成一名优秀的工作者，并且尽可能的了解一些厂或公司的管理制度和方法，为心后自己能成为管理人士而铺下艰实的基石。
暑假电脑店实践报告篇五
暑假是学生们最期待的假期，这个假期既是休息放松的时间，也是提升自我能力的好机会。作为一名大学生，为了充实自己的暑假，我参加了一项暑期实践，通过实践经历，我收获了很多宝贵的经验和体会。以下将从目的、准备、实施、反思和收获这五个方面来展开，分享我在暑期实践中的心得体会。
首先，关于目的。我参加暑期实践的目的主要有两点：一是提升自己的专业知识和技能，二是培养一些实践能力和工作经验。在大学学习的过程中，我们更多地接触到的是理论知识，而实践是检验理论的有效途径。通过参加实践，我可以将学到的知识运用到实际当中，培养动手能力。另外，实践还可以帮助我们了解专业的就业前景和发展方向，为将来就业做好准备。
其次，关于准备。准备工作是确保实践顺利进行的基础。首先，我要了解实践活动的具体内容和目标要求，明确自己需要达到的目标和任务。然后，我要了解实践地点和实践时间，做好行前的交通和住宿的准备工作。同时，为了能更好地参与实践，我还需要预习相关的理论知识，并做好笔记准备。在准备阶段，我还要加强自身对时间和精力的管理，做好充分的身体和心理准备。
接下来，是实践的过程。实践是锻炼自己的好机会，不仅可以提升专业能力，还能锻炼我们的自我管理和协作能力。在实践的过程中，我充分利用了自己的专业知识，做到了理论与实践相结合。同时，我不断与实践导师和团队成员进行交流和讨论，通过集思广益，解决实践中遇到的问题。虽然在实践过程中会遇到各种困难和挑战，但是通过不断尝试和努力，我克服了困难，完成了实践任务。
然后，是反思。反思是提高自身能力的关键环节。通过反思，我能够及时发现自己的不足之处，并根据反思的结果来改进自己的表现。实践过程中，我不断反思自己的工作方式和方法，发现了许多可以改进的地方。例如，在组织能力方面，我意识到自己的组织能力还有待提高，需要更加注重时间和资源的管理。同时，通过反思，我也发现了自己的优点和长处，这些优点和长处对自己的进一步发展有积极的影响。
最后，是收获。通过参加暑期实践，我收获了很多宝贵的经验和体会。首先，我深刻理解到了实践的重要性和必要性。只有通过实践，我们才能真正学以致用，发挥出所学知识的价值。其次，我提升了自己的专业能力和实践能力，对我将来的就业和发展起到了积极的促进作用。另外，通过实践，我也锻炼了自己的自我管理和团队协作能力，培养了积极向上的态度和乐观的人生态度。
总之，在暑假实践报告中，我深刻体会到了实践的重要性，它不仅是理论学习的综合补充，更是提升自身能力的重要途径。通过实践，我更加明确了自己的职业目标和发展方向，为将来的就业奠定了坚实的基础。同时，我也深刻感受到了实践的乐趣和意义，通过实践，我更加自信和坚定地面对挑战和困难。我相信，通过不断的实践和经历，我会不断成长和进步。
暑假电脑店实践报告篇六
经过两年时光的洗礼，我真正成为了羽翼渐丰的大学生，对社会和人生有了更多的见解，助教暑假实践报告。满是欢欣的迎来了大学第二个暑假的同时，我也是有些忧虑的，因为暑假不仅意味着学习生活上的休整，而且意味着再一次向暑期实践挑战。
一个身份跨入了大厅，当时感觉非常微妙。在脖子上挂上了工作牌后，我终于开始了作为vip助教的暑期实践。工作的头两天算是试用期，我由另一名早我几天来的兼职助教带领着，逐一熟悉vip区的教师、学院和我的工作内容。
的确，在这白驹过隙的一个月间，我学到了很多书本上没有的知
识与技能，也完成了自己积累社会经验的初衷。我在新东方的一个月，不仅体会到了它强大的企业精神，而且看到了这个传奇般的企业的种种缺陷。在这里，我深深地体会到了，传奇虽是传奇，却是真真正正由人缔造的。而有人的地方就有缺陷，有尊卑，但更多的却是缺陷间的互补，尊卑表面下的秩序。我学会了如何待人接物，如何跟不同身份、不同观念的人相处，如何在繁忙中保持对工作游刃有余。我学会了不卑不亢，但是，我最大的收益却并不在此。我觉得，我最大的收获是学会了敬业奉献。不管在怎样的岗位上，或是处于怎样的环境，胜不骄败不馁与不卑不亢这两句总是应验的，社会实践报告《助教暑假实践报告》。同时，人要有责任心，对自己的工作兢兢业业，恪尽职守。懒散畏缩的人是不会懂得全力而为之，更不可能成功的。这就是我在暑期实践中最好的所得。
x级x专业x班
xxx
xxxxxxxx
暑假电脑店实践报告篇七
大学生个人暑期辅导机构社会实践报告
黑河学院 10级英本二班 王丹丹
实践活动：培训机构老师
实践目的；第一，勤工俭学，减少家庭负担；第二，丰富假期生活，充实趣味假期；第三，锻炼自己与人交往的能力，增加社会经验实践经历及收获；第四，体验专业实习，积累专业经验,为以后工作打基。
感觉昨天还是大一新生，今天却已经将要步临大四的毕业准备生活之中。还记得才上上大学时就大言自己上大学要兼职，可是几年了才发现要实践的话，一个合理的规划是不可少的。才放假时理所当然先回家住了几天，同时也和爸妈讨论了实践的问题，爸妈的支持让我感到很欣慰。即使有着多层顾虑与矛盾，但是为了我能够得到锻炼与韧力最终还是选择了支持我的实践工作，让我对自己的暑期规划又肯定了一步。
实践过程
第一步，融入到学生的心里，试着去摸索孩子的心理与兴趣爱好，然后才有助于自己对孩子的培训与教学。我认为只有知道孩子喜欢什么讨厌什么，才能让孩子接受自己以及自己教的东西。孩子才能真的得到知识，我想这也是教育的一种必要的环节。而我这个短期教育也是至关重要的，所以了解学生是我的第一步教学过程。
为此首先，我和几个学生的家长交谈了一下，简短的了解了几个学生的生活环境。我想一个孩子的学习与校园环境和家庭环境有着很大的关系，这也是影响孩子健康发展的重要因素。通过了解，我的一个学生家长整天忙于做生意，平时无暇太多顾及。而且我的几个学生都是男孩，比较叛逆。对于我来说还真是是一个“挑战”。然而在与家长的交谈中我礼貌谦虚但又不失自信，我了解到两名学生中，有一名有厌学情绪，懒于而且很排斥学习，贪于玩乐。由于上述诸多原因，孩子的成绩不尽人意。另一名学生成绩中等。家长对他们抱以很大的希望，期望他们能考上重点大学，将来能够得到深造。我甚至可以感受到父母心中那份种孩子殷切期望和急切的心情。因为在谈话中我似乎也感觉到了那个时候自己的父母，让我感觉到自己以前也许也曾经那样调皮，那样叛逆过，这样虽然有学生可能比较困难，然而却更加让我坚定了。我把自己的想法告诉了家长们，她们都表示很认同我也很支持我，让我对孩子更加有了信心。我认为重要的是自己如何去把这份工作做好而不是无谓的担心教不好怎么办。
第二，激发学生学习的兴趣而不仅仅于单纯知识方面的学习。都说interest是最好的老师。可以想象，这几个孩子在“期盼”中学习非兴趣的东西是一种怎样的窘境。但身为“老师”，我有责任激起他们学习英文的兴趣，让他们在这个暑假有所收获。我想只有学生感兴趣了，才会愿意去探索去努力去认真。而这过程中我又添加了些有趣的英文小游戏，让他们开始向这方面去看。同时每节课后我都会给大家讲一个希腊神话小故事，听得他们那是眼睛发亮。
斥的表现，对我的讲解也是很认真投入。还有概括的一些基础语法加以巩固，在这个月的努力下，几个学生做题正确率提高了许多。而对于基础不好的学生来说，单词不懂，做起练习来相当的吃力，几乎一个句子下来，认识的单词只有一两个。对于他们，不管是单词方面，还是语法方面，我都抓得很紧，每天固定背下几十个单词同时背单词我还采取了一对一的方法，两个人互相抽背，不会就罚抄。可是孩子们明显很努力。每天固定将一些基础语法，人称代词，冠词的用法以及各种句型的转换。频繁练习后，我还会给他们做小测验，成绩明显提高，我也给了他们肯定和称赞与鼓励。我觉得孩子很需要自信而自信需要他们自己努力，同时作为老师也应该给孩子相应的肯定，这样他们才能更自信更努力，而我就是这样让孩子感觉他们很好很优秀。
第四，互动学习，与孩子进行交流。与学生和家长之间就像一小团队，互相沟通，讲课时要站在学生的角度去想如何才能让学生明白自己教的意思。我给他们讲了我的和我同学的经历，给他们阐明学生的职责和学习的目的。他们似乎懂得了什么，不时地点头表示同意。此后，我也经常给他们聊类似的事，不时地与他们交谈学习体会。孩子们也开始放松下来，每天结束后开心的叫我姐姐而不是老师。我觉得和学生就应该这样，不能让孩子怕你远离你。此后他们的听课状态比以前有了很大的改观。每天下午工作两个小时，中间有一段休息的时间。因此，我在以后的讲课中，对他们的要求渐渐严格起来，并经常给他们讲解懒惰的害处。他虽然听得进去，但改观不大，这是可以理解的，然而与他们交流对孩子学习会有事半功倍的效果，所以我在交流方面也花了些时间。要结束时我也给孩子将了很多关于学习方法与解题思路的技巧，以便他们以后的学习。因为每一份培训不可能长期进行，短期效果不易明显，但只要教的方法符合学生，那肯定有效果。这样就要教会学生的学习方法，让他们自主学习能力提高很重要，教会学生学习方法，自主学习能力提高后，才是尽心尽责，因为后面的学习还很漫长，若没有学习方法，面对新的内容还是无从下手，所以我对学习方法与思路和技巧进行了概括并给他们进行理解。关于解题思路。学习主要是理解牢记知识与解题方法技巧并灵活运用。记住知识不会运用是痛苦的事。如何把这么多年来所学的知识准确的搬到这道题上呢？这就涉及解题思路的问题，在评讲尤其是学生错题时，那就要用解题思路一步一步给学生讲，这样解题思路不仅可以得到巩固，他们会相信解题思路的普遍性，遇到某类问题时才有技巧的就讲技巧。学生家长和我说了些孩子的表现而且很认同，我觉得孩子的进步是他们自己的努力而我只是给了他们一个方向而已。其实孩子需要的不是过多的培训而是孩子自己的兴趣需要，而我们只要给他们起好点就好了。
第五，进行缓冲教学，也就是学生受教后该给孩子一个缓冲与接受的机会。因此在整个过程里，我为学生们生制定了一个“端正态度，循序渐进，劳逸结合”的学习辅导计划 ，让孩子学习的时候有一个过度缓冲期，从而更有益于学生对所将知识的理解与接受同时对学生思维的转换也有很大的作用。
实践后感
通过这次三十天的实践，我也从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。 首先，我认为从事教学工作需要“专心”和耐心。我为这次实践的顺利进行，我做了很多预备工作和报告。虽然说对于高年级的知识不在话下，但我还是认真查探了些资料，必须做到在知识上不能传递错误。不仅要注重教什么还要重视怎样去教，还得注意孩子的健康发展。而且不同的学生接受能力也大不相同，作为老师必须要考虑到这方面，同时更要耐心的去讲解给学生听。
其次，从事教学工作需要也要与人“交心”即交流。在教学中不能够只顾自己“闭门造车””，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景和专业知识与技能。
暑假电脑店实践报告篇八
20xx年的我，已是一名即将迈入大三的医学院学生，为了对学生负责，也为了我们能够对未来有更多准备，能充分认识自己的专业特性和工作领域，学校给我们布置一个必须完成的任务——暑假实习。老师为我们讲解了本次实习的目的及重点，并且提出了一些参观实习中需要注意的纪律和要求。我们生物医学工程专业所学习的重点在于各种医疗仪器，医疗器械和设备，本次实习就是为了让我们能够对于我们所学过的各种仪器设备有一个感性的直观的认识，从而把书本上的理论和现实中的技术联系与结合起来。
于是，怀着激动的心情，在8月15日到8月22日期间，我到了本县人民医院。首先，我直接找到了正在办公室的副院长，和他说明了一下我的来意和期望，通过沟通，他把我安排在设备科让我进行为期7天的暑假见习工作。在和各位医生护士的交流和学习以及医生们的耐心指导，我初步掌握了一些基本的医学工作，如：认识基础设备并掌握一些仪器知识，每天8小时的工作，虽然看似和正常的工作时间一样，但通过亲身体验，我才明白并不容易，医生们的劳动强度远远超过了8个小时。
见习的第一天，我早早地7点钟就起床，然后匆匆赶到医院。设备科主任大概了解我第一次的紧张，先并不要求我做什么，只让我在一旁认真学习观摩，并对医院的环境和周围的医生熟悉熟悉，就是怀着这样好奇和紧张的心情我换上实习用的白大褂，开始了我的暑期医院劳动实践。8点正，各位医务工作人员都准时集中到会议厅交早班，会议厅里张贴着关于医院各项工作的具体规定，人体的解剖挂图，和心脏的模型。（所谓交早班就是昨天夜里值班的医生和护士和今天工作的人员报告一夜里病人的情况，包括：报告病人的各项生命体征，加药或减药的情况，病人的病情变化及治疗情况），听着各位护士报告情况，虽然很多专业用语都听不懂，但看着他们认真严肃的表情就明白他们对病人认真负责的态度。大约1个小时的交班后，各位医生就开始他们的工作，有的去查访（询问病人病情，探视病人身体状况），有的医生忙于写病例，有的医生给病人量血压、测血糖，有的记录护理情况。由于我们还未涉及临床知识的学习，医生安排我做一些基本的工作。第二天，我参观了放疗中心，即放射治疗中心，通过查找资料，我了解到放射治疗兴起于20世纪80年代，指主要利用高能x射线、电子线及y射线等进行局部治疗而达到摧毁肿瘤病灶的目的。目前，恶性肿瘤仍然是严重威胁人类生命的一种疾病，可采取的治疗方法通常有三种，分别为手术治疗、放射治疗和化学治疗。通过放射治疗可减缓控制的肿瘤占发病总数的85％，这样的高有效性使得放疗成为一种重要的恶性肿瘤治疗手段。随着科技的发展，以“适形调强”为主流的现代放疗，成为当前治疗恶性肿瘤的主要方法，其特点为对于治疗部位的定位精确度高，副作用小，安全性高。放疗又可以分为内照式、外照式、三维适形放疗等方式。
据人民医院放疗中心的胡主任介绍，目前全国范围内可以提供放疗的医院共有1200多家，而达到饱和则需要3000多家医院。这说明放疗在我国还需要进一步发展普及，具有广阔前景。人民医院的放疗中心由以下几部分构成：tps计划站、后装机室、加速器控制室、治疗室。病人首先要进行放疗定位，即确定放疗的针对范围，然后通过tps计划站进行计划，该过程是利用计算机进行治疗方案的优化组合，得到最适合的治疗方案。根据肿瘤部位的不同，相应采取内放或外放，内放即照射源发出射线，照射腔内管内肿瘤；外放是利用直线加速器产生x射线，进行治疗。我深感医疗科技力量的重要性。余下几天，我一直坚持在医院坐班，同设备科工作人员交流，并且全程观看器械的维修管工作，不得不感叹，专业知识的重要性。
实习结束后， 我深深感到医疗器械行业的技术性和专业性。虽然，我们国家还远远比不上国外先进科技行业的发展，这不是几年的时间可以超越得了的，但是我相信，在一个行业吃这个行业的饭，只要你把本职工作做到最好，总会发挥自己的作用的，蚍蜉也可撼树！ 做为生物医学工程专业的学生，为中国本土医疗仪器产业的前进做出贡献是义不容辞的责任。即将面临毕业，此时此刻最深切的心得就是，无论从何处起步，无论具体从事哪种工作，认真和踏实的态度才是最根本的。
暑假电脑店实践报告篇九
在学校里原本以为学习理论知识就够了，可是在暑假期间经过十天的报社实践，才发觉了理论与实践是有代沟的。深深体会到将理论用于实践的重要性，而且还要知道自己所学的理论知识与实践是否相关，也只有真正在实践中知道所学习的是否实用。
在短暂的十天实践，我唯一的感觉：自己现在做的书本上都没有遇到过的。像我新闻传播专业最适合干报社的工作，这是我当初的观念。但是我进入报社实践的不是去采访，也不是写报道，而是报纸排版。这是一份比较烫手的工作，我刚开始还想以没有学过报纸编辑为理由拒绝实践。可是实践的机会是通过关系层才争取到的，怎么可以放弃呢?再者，不会的事情慢慢学就会了。于是我硬着头皮开始了自己的实践生涯。
实践的第一天，我满怀好心情去报社。走进编辑室，遇到的是一张张新面孔，我的难题来了：如何和同行相处融洽?幸好在学校期间，人际交往还算不错，懂得为人处世，待人接物原则。实践老师叫我熟悉环境，先把工作组的人交流交流。当然，我的实践一天，就在和报纸排版组的人员交谈中结束。我的收获就是，人际关系处理好的话，为我接下来的实践会带来方便。
实践的第二天，熟悉环境后，今天我就要真正进入排版工作。可是，实践老师又拿出一大堆的报纸和有好几本关于排版的书放在我面前，嘱托我半这些资料看了，不要那么心急做排版工作。看来我的工作量还是蛮大的，我也没有怪老师的理由，于是耐心地看起她所给我的资料。看完那么多的报纸，我才发觉原来排版并不是我想象中简单，这些都是一些排版出错的报纸，应该总结，避免历史性重复错误。关于排版的书我以前根本没有接触过，通过阅读初步了解排版的流程。
实践的第三天，我认为应该可以让实践老师让我操作排版的过程。老师布置我的任务是要我自己了解计算机排版的初步知识。令我可喜的是我业余所学的计算机知识终于派上用场了。所以今天任务提前完成，由于我对计算机的操作较熟练，老师非常欣赏我就把明天要我做的事情今天也做了。我耐心地看着我的老师和其它的工作组人员在计算机上精心的制作、排版，我如果不用心的话，明天自己上场会出丑的。时光在我看着他们不断地敲击键盘，移动鼠标中流逝，这天又过了。
实践的第四天，我才真正开始我的主旋律??报纸的排版。我将自己近来几天所学的知识运用到今天的报纸排版中来。老师说我的统筹观念还是比较好，有一定审美情趣，尤其是对一篇文章的整个摆放结构有独特的视角。头版，第二版，第三版，……最后一版的内容报道也没有出现偏差。但是毛病也不少，图片与文字没有处理协调，对新闻稿的主次性没有很清楚。这一天我就在不断的改进中度过的。
实践的第五天，我看到了自己的成果，一份报纸是通过自己的手出来的，无比的喜悦。今天我的主动性也比昨天强了，在同一工作组的人员们也都特别照顾我，帮助我度过一些难关。今天的工作量明显要比昨天大，因为这是周末版特刊。我的工作不是占主要的，但是也是不可缺少的，我在一旁向他们讲讲我的意见与建议，而且有写时候计算机操作还需要我的光顾。整天下来，人比较累呀，可是学到了许多新知识，这是对我辛勤耕耘的回报。
接下来的几天都是重复着类似第四、五天的工作。短暂的十天实践，让我感觉到理论与实践会有代沟，怎么样才会让代沟越来越小呢?最好的办法在实践中不断对自己所学的知识进行更新，进行补充。
暑假电脑店实践报告篇十
时间：xx年7月18日至8月12日
地点：杭州某纪律检查委员会办公室
现将此次实践活动的有关情况汇报如下：
经人介绍，我来到了县纪委办公室开始了为期一个月的社会实践，大二学生的暑假实践报告。对于才大二的我，对办公室的文书工作生活还不很熟悉，此次社会实践给予我很大的帮助。我加深了对社会的认识，渐渐熟悉了机关办事程序。对于中文专业的学生来说，就业方向主要有三个：语文教育、办公自动化和新闻传媒，我的社会实践也正紧紧围绕其中的文书方向进行。一个月来，我积极配合办公室其他人员参加文件处理工作，整理档案，将文件分发至各科室，并做一些文字修改工作。通过反复的计算机操作，我已能非常熟练地使用wordxx和excelxx。由于所在单位的工作性质关系，我跟随其中一名同事参加了时下正在进行的保持共产党员先进性教育活动，并作为督导小组的一员参加了督导工作。由于我并不是党员，我参与其中只是为了学习。在督导过程中，我认真聍听双方的谈话内容，并仔细对其汇报的工作作了详实的记录。回到单位后，同事认真阅读了我的笔记，并耐心指出不足之处，如此类笔记应当怎样记录等等，我受益匪浅，并在以后的工作中正确记录此类笔记。此外，我还积极打扫办公室的卫生，负责收发办公室邮件、传真，打印复印材料，批阅干部试卷，代表纪委参加会议记录传达消息，接听电话并作笔录等等。
通过此次社会实践，我学到了很多课本上学不到的实践经验。现归纳如下：
第一，耐心。办公人员需要批复大量文件，简单重复的工作是主题。浮躁缺乏耐心是无法做好工作的。由于办公室所处的是一个特殊的场所，工作环境狭小，呆久了难免感到疲倦。然而即使这样还是必须有充分的耐心，否则工作是无法完成的。
第二，细心。在参加督导的过程中，青纸党委分支认真细心的工作和详实具体的汇报给了我很深的印象，我将向他们学习这种精神。另外，在批阅机关干部试卷的过程中，我细心地对待每一份试卷，不辜负单位对我的信任。通过整整三天的批改工作，我逐步改掉了粗心的坏毛病，这对我在今后的学习和工作中定是一笔不小的财富。
第三，待人接物从容不迫。这次社会实践让我见了世面，开始改掉见人退缩的毛病，逐步学会大方的对待每一个人，搞好和同事领导的关系。这是我走向社会的第一步，也是最基本的要求。
第四，熟悉了办公环境和工作过程。这是我参加此次社会实践的目的，也已经基本达到。有条不紊的完成各项份内工作任务，积极主动的要求其他工作并顺利完成，这是我尝试接触实际工作的一个成功的开端。第五，对新事物的学习和接受。例如打印复印文件材料和接受传真等等是我以前没有操作过的，此次实践活动给了我一个很好的实际操作机会，我已经可以熟练使用这些设备。
第六，责任感的培养。办公室同事对我的信任使我赢得了一次代表纪委参加会议的机会，我十分珍视这次实际工作的机会，在会议上认真听取发言人的报告，作了详细的记录，并在会后将会议精神和内容完整的传达给科室人员。通过那次会议经历，我着实体会到了责任重大的感觉，并将认真负责地对待今后学习生活中的每一件事。