实用假期我的英语心得体会大全(19篇)

时间:2023-10-27 15:39:31 作者:笔砚 心得体会 实用假期我的英语心得体会大全(19篇)

心得体会是我们成长的见证,它可以记录下我们不断前进的脚步和逐渐积累的经验。通过总结自己的心得体会,我发现了自己的不足和弱点,为今后的发展指明了方向。我将进一步补充自己的不足,提高自己的能力。

我的假期阅读心得体会

而她的爱人阿尔芒,是一个非常爱慕玛格丽特的年轻人。他在玛格丽特患肺病期间默默的关心,深深打动了玛格丽特。

他们的私奔,虽然让抚养玛格丽特的公爵很愤怒,甚至断绝了玛格丽特的资金。然而,爱情的力量是伟大的,虽然玛格丽特过着与以前有着天壤之别的生活但是,在爱情的滋润下是甜蜜的。美好的事物总是很快结束的,阿尔芒的父亲一直都是反对玛格丽特与自己的二人自交往,虽然深知儿子和马格丽特是彼此深爱的,但为了儿子的前途,他还是去劝说玛格丽特离开自己的儿子。

听了父亲的话,玛格丽特知道自己和阿尔芒的爱情是不能长久的,自己只会是爱人光明前途中的绊脚石,在强忍着离别之痛的情况下,玛格丽特一变心的理由离开了阿尔芒。

悲痛欲绝的阿尔芒并不相信玛格丽特的话,在一次中东旅行中,虽然看到玛格丽特已经成为别家贵族公子的情妇,但亚芒于书信往返中化解了误会,使得忍受着爱情折磨的玛格丽特得到慰藉,然而不幸的是,她在肺病摧残下与世长辞了!

小说就是有这样的魅力,让你迫不及待地读完,看到结局却又让你欲罢不能。我好像老喜欢以喜剧结尾的故事。我会为小说设想美好的结局。可对茶花女呢?她需要什么样的结局来结束自己的命运呢?那一篇篇日记,是心的表白,对爱人的表白,也有一丝临终忏悔的意味。

她本人宁愿这不只是份信,更是忏悔词,为何而忏悔呢?句句之中除了深情的爱,还有她超越普通女性的高贵,高贵?我不知道这样合不合适去修饰一个风尘女子,不是想造成反差,是她本身貌似真的比普通女性更通情达理,那样生活习惯了的女子她面对的是怎样的诱惑,形成的是怎样的思维,她的环境是怎样的,作为染病之女,她需要什么我们都有所共鸣。可是她最初抛却一切,当掉首饰,只为与阿尔芒相守的尽可能长久,然而后来她宁肯让阿尔芒记恨他,悄然选择离开,重归风尘,最后被误会了自己的爱人伤害得痛上加痛,却仍然那么爱他,记挂他。用阿尔芒父亲的话来讲,“你是个善良的人,你的灵魂里有别的女人所没有的气度,她们也许看不起你,但她们却比不上你。”

本来很不喜欢类与电视剧中的俗套情节:相爱的人因误会而错过而悔憾终身,可对于茶花女我又没有妄自地为给自己安慰而设想一个美好一点的结局。美好?也许以西方观念来看,其实,她得救了,得到了宽恕,她在天堂将是幸福的,上帝会赐福给她,因她那无畏的牺牲,无私的爱,高贵的灵魂。

提起法国作家小仲马,脑海中首先浮现出的应该是《茶花女》这世界舞台上的经典剧目吧。

它不仅是一段催人泪下的动人故事,它是一首诗,一幅画,更是神来之笔。

玛格丽特做了一名交际花,并染上了挥霍钱财的恶习。一次偶然的机会,法国少年阿尔芒对玛格丽特动了心。要知道,想要一位对情感麻木的人对自己动心,是多不容易啊。可最终玛格丽特还是被阿尔芒的真心感动了。从那之后,玛格丽特想尽方法戒掉了挥霍钱财的恶习,两人一起到乡村过起了田园生活,可这美好的生活很快便被阿尔芒的父亲打破了,他几次让阿尔芒离开玛格丽特,在对儿子劝说无效的情况下,竟直接逼迫玛格丽特放弃阿尔芒。她为了阿尔芒的家,只能选择牺牲自己。两人分手后,阿尔芒与另一位小有名气的交际花交往,但目的仅是为了气玛格丽特。

如果,阿尔芒可以理解玛格丽特的难处,对她宽容一点,她会不会没有那么悲惨,结局会不会好一点?积劳成疾的一点转变其实就可以改变结局。

朱师傅一直为周总理服务,一次,他在为总理刮脸时,总理打了个喷嚏,脸上不小心被刮了道小口子,朱师傅深感不安,可周总理不但没有教训他,反而幽默地说道:“真对不起,怪我刚刚打喷嚏没同你打招呼,还亏你刀子躲得快哩。”看,如果周总理对朱师傅的态度不是理解,而是恶劣的,后果又会怎样呢?对,是争吵,不仅仅是这样,还会伤了和气,所以说,好的态度决定美好结局。

我为玛格丽特可惜,那么美得姑娘竟会如此红颜薄命,更为阿尔芒难过,竟伤害了一个对他用情至深的人。

《茶花女》不仅是一段故事,更教会我们宽容待人,往往,一种态度便可以决定结局的美好与否。

《茶花女》这本书我好久以前曾粗略地读过,当时也没有什么特别的感触。而当我再次拿起这本书耐心品读,却发现它是多么好的一个作品。读过后仿佛自己的心灵也下过一场雨,那些杂乱的世俗的东西被荡涤过后,显得无比清新和纯净。

《茶花女》真实生动地描写了一位外表与内心都像白茶花那样纯洁美丽的少女被摧残致死的故事。主人公玛格丽特是个农村姑娘,长得异常漂亮;她来巴黎谋生,不幸做了妓女。富家青年阿芒赤诚地爱她,引起了她对爱情生活的向往。但是阿芒的父亲反对这门婚事,迫使她离开了阿芒。阿芒不明真相,寻机羞辱她,终於使她在贫病交加之中含恨死去。玛格丽特的爱情悲剧故事就是这样的。一介弱质女流在放荡且无目的的生命中找寻到了真爱,为此放弃了自己习以为常的大量物质享受,放弃了一切能使自己暂时快乐的糜烂生活习惯,只为求能和最爱的人呆在一起。要从深陷的泥潭中爬出来,是要花很大的力气和决心的,况且还要使自己最小程度地被泥水污染。玛格丽特做到了,而且做的非常出色。可如此巨大的付出,换回的仍是人们的不理解和排挤,还有自私的人们的恶意中伤。巨大的阻力最终还是使玛格丽特和爱人分开了,误会使最爱的人再自己最需要安慰的时候羞辱她,这是何等痛苦的事情?也许真的只有死亡可以拯救她。是的,玛格丽特死了,孤独的死去,再也没了活着时的奢华,以前无数的情人也忘了她。生前的生活愈是轰动,死的时候就愈是冷清。

我读懂了她当时的痛苦、无助和绝望,更知道她的牺牲就是自己一生地幸福。可是她没有后悔,在杜瓦先生轻轻亲吻她额头的时候,她激动无比,她情愿用自己的全部幸福去换取另一个女孩的体面婚姻。在那一刻,我也被她那种伟大的纯洁的爱感动了。我感到她像一位天使,虽然眼中饱含着泪水。

感谢小仲马塑造了茶花女这样一个可悲却又可敬的美丽女子。然而,希望那已死去的花朵再次从泥土中萌芽、重生的时候,远离那阴暗的墙角,能每天和阳光为伴,即使不再那么美丽,也不要重复前世的悲剧。

玛格丽特是珍珠的意思。那个手执茶花的美丽而又凄苦的女子,也只有这样纯洁的字眼配做她的名。

她身陷在那个人性几乎泯灭的巴黎,卖笑为生;而我则拥有幸福的家庭,无忧无虑地成长着。我们之间并无任何相似,但她一直长久地震撼着我的心。

第一次读了《茶花女》是在九岁,儿童版,是她,第一次让年少无知的我懂得了“不幸”的含义。以后的日子里,我总是会回忆起她的故事,为她叹息,为她愤恨。

而真正懂她却是在十一岁。那一天,我恰巧没带书签,又不忍心折坏书页,便只好把全译本的《茶花女》打开放在屉中,结果数学老师硬是说我在数学课上看书,把书拽出来,掷在地下。

心里很委屈。俯身拾起书,想要分辩几句,却又瞥见教师脸上的怒色,攥着纸巾的手轻抚着封面,我突然间想起了阿尔芒的父亲央玛格丽特与阿尔芒分手的那一段。

静静听完了老人的一大堆严厉的指责与苦苦的哀求后,玛格丽特一字一颤地说:“那就请您转告您那美好、纯洁、可爱的女儿,说从前有个女人,她一生只有一个心愿,但为了您的女儿,她把这愿望砸毁,用两只手把心捣碎,死了。”

刹那间懂了玛格丽特,懂了她的善良,懂了也的艰辛,懂了她全部的坚韧与伟大。

我与她,虽然有着太多的不同,但这并不妨碍我,成为一个和她一样、充满人性光辉的人!

泪,在那一瞬夺眶而出,晶莹如珍珠。

繁华深处茶花仙,

水中倩影已难辨。

珍珠作名心亦洁,

淡笑一抹绝尘烟。

英语假期自学心得体会

英语作为一门国际通用语言,学好英语对于我们来说非常重要。假期间,我决定利用这段时间自学英语,以提高我的英语能力。在这个过程中,我获得了很多收获和体会,下面将与大家分享我的自学心得。

第二段:制定合理计划。

在开始自学之前,我制定了一个合理的学习计划。这个计划包括每天定时定量的英语学习时间,每天分配时间进行听、说、读、写四个方面的练习。同时,我还找到了一些优秀的参考书籍和学习资源,帮助我更好地实施计划。

第三段:阅读与听力的练习。

对我来说,阅读和听力是英语学习的重要环节。我每天都会选择一些适合我的英语原著、英语音频或英语新闻来练习,以提高我的阅读和听力能力。在阅读方面,我一开始遇到了不少生词和长句,但我通过查字典和反复阅读,逐渐加深了对词汇和语法的理解。在听力方面,由于英语发音的快速和语速的变化,一开始我很难抓住每个单词的发音,并理解其中的内容。但渐渐地,我掌握了一些听力技巧,并掌握了更多的词汇和表达,丰富了我的听力理解能力。

第四段:口语与写作的练习。

在英语假期自学过程中,我也积极练习口语和写作。为了提高口语表达能力,我每天选择了一些短句或对话进行模仿,并尝试进行自由对话,以提高流利度和口语表达能力。在写作方面,我每天写一些英文日记、短文或作文,力求提高我的写作水平。通过这些练习,我逐渐克服了自己对口语和写作的困难,并取得了一定的进步。

第五段:总结与反思。

通过这段英语假期自学的时间,我深深地体会到了自学的重要性。自学不仅要有计划,还要有毅力和耐心。有时候会遇到困难,但只要持之以恒,一定能够取得进步。我发现,除了英语学习的知识和技能外,自学还教会了我独立思考、解决问题的能力,这些对我未来的学习和生活都有着重要的意义。

总之,通过这段英语假期的自学,我不仅提高了我的英语能力,还培养了自主学习和解决问题的能力。这段经历让我更加明白,只要下定决心,坚持不懈地努力,自学英语是完全可行的。我相信,我将在未来的英语学习中继续保持积极的态度和坚持自学的信念,迎接更多的挑战并取得更大的成就。

英语假期心得体会

假期,是每个学生最期待的时刻。作为学习英语的学生,我在假期里得到了许多锻炼和提高自己英语水平的机会。经过这个假期的学习和实践,我深深地感受到了英语的魅力和重要性。

在假期的第一段时间里,我抓住了提高英语听力和口语的机会。每天早上,我会收听一些英语广播,利用这个时间训练自己的听力。同时,我也抽出时间跟外教进行口语练习,将学过的语法和词汇运用到日常对话中。我发现,经过坚持不懈的努力,我的听力和口语能力有了很大的进步。我能够更加流利地表达自己的意思,也能够更好地理解他人的观点。这给我带来了很大的满足感,并且也更加增强了我学习英语的信心。

在假期的第二段时间里,我主要集中在提高英语阅读和写作能力上。我每天会阅读一些英文报纸和杂志,通过阅读来丰富自己的词汇量和理解能力。同时,我也会写一些英语作文,练习自己的写作能力。通过这样的训练,我发现自己的阅读和写作能力得到了很大的提升。我能够更加顺利地阅读并理解英语文本,也能够用更加准确和流畅的方式来表达自己的思想。这使我更加自信,并且也更加喜欢用英语来表达自己的想法。

在假期的第三段时间里,我开始尝试一些更加有挑战性的英语学习项目。我参加了一些英语角的活动,与其他英语爱好者一起进行交流和讨论。这样的活动激发了我对英语学习的热情,也让我认识到自己在英语方面还有很多需要提高的地方。通过与他人的交流和竞争,我不断强化了自己的英语能力并且也结交了一些志同道合的朋友。

在假期的最后一段时间里,我开始准备一些英语考试,以检验自己的学习成果。我找到了一些模拟考试题目,进行了一番认真的复习和实践。在考试中,我发现自己无论是在听力、口语、阅读还是写作方面都有了很大的进步。这让我相信自己取得的进步是真实和可靠的,并且也使我更加有动力继续学习和提高自己的英语水平。

通过这个假期的学习和实践,我对于英语的兴趣和热爱变得更加浓厚。我深刻地认识到,只有通过不断的学习和实践,才能够提高自己的英语水平。同时,我也觉得只有将英语应用于日常生活中,才能够真正感受到它的魅力和实用性。因此,我决心在以后的学习中更加努力,不断提高自己的英语水平。无论是在听力、口语、阅读还是写作方面,我都会不断努力,使自己成为一个优秀的英语学习者。

总的来说,这个假期带给我很多的收获和成长。通过坚持不懈的学习和实践,我提高了自己的英语水平,并且更加深入地了解了英语的魅力和重要性。我相信,只要继续努力学习,我一定能够掌握英语,用它来丰富自己的人生和未来。

英语假期心得体会

假期是我最期待的时光之一,不仅可以休息放松,还可以充电学习。最近的一个假期,我决定把时间花在英语学习上。通过阅读、听力、口语和写作等多种方式,我在这个假期中有了一些宝贵的收获和体会。

首先,在英语阅读方面,我选择了一些具有趣味性和挑战性的文章作为阅读材料。通过阅读不同主题和难度的文章,我丰富了自己的词汇量,学到了一些新的表达方式,并提高了自己的阅读理解能力。通过不断地读英语原版的书籍,《哈利·波特》系列,JayAsher的《十三个原因》等,我不仅能够更好地理解作者的意图和文化背景,还能够提高自己对语言的感知和运用能力。

其次,在英语听力方面,我经常听一些英语新闻和英语课程。通过这些听力材料,我不仅能够锻炼自己听取关键信息的能力,还能够了解世界上正在发生的事情和英语国家的文化背景。除此之外,我还经常听一些英文歌曲,这不仅让我开阔了视野,还能提高我的节奏感和英语发音。

第三,在口语方面,我参加了一些英语角和英语辅导班,积极和其他人交流。我发现,只有勇于开口,才能提高自己的口语表达能力。通过和不同的人用英语交流,我不仅能够提高自己的说话流利度和逻辑思维能力,还能够锻炼自己的沟通能力和自信心。

最后,在英语写作方面,我坚持每天写一篇短文或日记。这样的习惯不仅提高了我的写作能力,还能够让我及时记录下来一天中的重要事情和自己的感受。通过不断的写作,我渐渐提高了自己的文笔和组织能力,也明白了写作是一个不断学习和探索的过程。

综上所述,通过这个假期的英语学习,我在阅读、听力、口语和写作等方面都有了很大的提高。这个过程不仅丰富了我的知识,还培养了我解决问题和沟通交流的能力。与此同时,我也更加意识到学习英语需要的是坚持和勇于尝试的心态。尽管假期即将结束,但我相信,只要持续努力和坚持不懈,我的英语水平一定会越来越好。

我的假期阅读心得体会

提到《西游记》大家一定很熟悉,我也一样;如今再从书架上拿出它,我仍是爱不释手,没翻开几页,就随着吴承恩爷爷的精彩描绘给吸引了。

《西游记》作者吴承恩将其中的各个角色都活灵活现、淋漓尽致地展现在读者眼前。在这个暑假,我阅读了《西游记》的原著版,令我深有感触,原著中更加曲折的故事情节和师徒们离奇的取经经历,更是让我留下了深刻印象。

《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象中惊叹不已。然而,通过《西游记》中虚幻的神魔世界,却处处反应着现实社会的真实投影。

孙悟空、猪悟能、沙悟净、唐憎这四个人物形象的性格,特点各不相同,恰成了鲜明的对比,也许这正是作者描写人物形象的鲜妙之处吧。最令我佩服的还是孙悟空,因为他总是不畏险阻挺近,而且天不怕地不怕,却是正义的化身。

他十分敢斗,他敢斗玉皇大帝,闹得天宫整天心神不宁;他敢斗各种妖魔鬼怪,没有一个妖精能逃过他的火眼金睛。在这个世上,除了如来佛祖和观世音菩萨,无人能治服他。

最重要的是他是一个有仁有义的好猴王,当唐憎三番五次地将他逐出师门,他却仍然时时刻刻地惦记着唐憎的安危。

我希望自己也能像孙悟空一样,做任何事都要坚持到底把它做完做好,给予自己信心,相信自己一定能做到最好,绝不能半途而废,有了良好的开端,最终却没有美好的结尾,有始无终。

所以我要学孙悟空,有时候也要适当地露出点“倔”,到了最后胜利的那一刻,当然也不能忘记途中同伴们的协助,团结就是力量。

最近,我迷上了看《西游记》,里面讲述了这样一个长长的故事:唐僧带着三个徒弟——机灵勇敢的孙悟空、贪吃好色的猪八戒和逆来顺受的沙僧一起去取经,一路上历经九九八十一难,徒弟们忠诚地保护唐僧,最终顺利地取回了经。

其中,我印象最深刻的一篇是《三打白骨精》。一天,师徒四人在山中遇见了一位美丽的姑娘。她手上提着一只篮子,微笑着与大家打招呼。拥有火眼金睛的'孙悟空一眼就看穿了她是白骨精变的。原来白骨精是为了吃唐僧肉而变身引诱师徒四人。孙悟空几下子就把她打死了。但无论孙悟空怎么解释她是妖怪,唐僧都不相信他,最后孙悟空只能向唐僧发誓不再“滥杀无辜”。然而,白骨精不死心,又先后变成了姑娘的父母出现,还是都被孙悟空几棍打死。唐僧一怒之下,将他赶回了花果山。

从这个故事中,我看出了孙悟空机智、勇敢的性格,为了防止唐僧被白骨精抓走,一直都没有放松警惕。唐僧善良老实,但这却给他带来了麻烦,使他多次接近危险的边缘。

由此我们想到生活中,大多数人也像唐僧一样,容易被花言巧语所迷惑,不能透过现象看到事物本质。一天,妈妈在去给车子加油时,突然有人趁机向她推销物品来赚钱,就在妈妈打算买的时候,机智的姐姐识破了他们的“阴谋”,及时拒绝了他们。所以,即便在生活中,我们也应炼就“火眼金睛”,不能被表象所欺骗,这样才能保护好自己和财产的安全。

《西游记》里还有许许多多别的故事给了我启发,令我受益匪浅,这确实是一本值得我们一看的好书啊!

一部古老的神话故事,但却引起了儿童的喜爱,那就是《西游记》。小时候,我只是看动画片与图画书。但现在,我不仅看与读,而且还学会了思考。

《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都十分了解。其中,我最喜欢的就是孙悟空啦!因为他总是聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人,来守护唐僧和弟兄们。他就像我们现在的人民警察一样,火眼金睛,抓坏人救好人,时刻保卫着我们。或许由于唐僧遇到麻烦的事情就不动脑筋,盲目地接受别人的帮助的缘故吧,有时才会不听孙悟空的好心劝告,掉入妖怪的手中。这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋,如果不动脑筋,听了别人不好的意见,反而会更糟糕。不过我还认为唐僧过于善良,哪怕对待坏人也十分好,因为他只看表面,不了解人的本质。

我也很喜欢猪八戒。我觉得他是个性格单纯但很可爱的人。他不会想出一些好方法,但却有正义感。只要他想做的事,他就一定会去做。他会奋不顾身地保护师傅的安全,而不考虑自己的安危。看上去他有些笨不动脑筋,但是人们觉得他笨的可爱。我们要学习他那种不怕敌人的胆量。不过有些事在做之前要仔细考虑,分清楚哪些可以做哪些不可以做,要凭自己的实力去做。

总之,师徒四人每人都有长处和短处,正所谓“三人行,必有我师焉。”我们应该学习他们的长处,哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有,如果有的话,要努力改正,成为一个完整的人!

真的非常好看。每一个章节都有许多不同的惊险冒险,让人不由自主的一页一页看下去。虽然大家都认为悟空法力高强,是最厉害的,但我却有点不以为然。他法力高强是无庸置疑的,但我认为西天取经的旅途之所以会如此有惊无险的顺利,而非悟空一人的功劳。不管怎麽说,西游记真的很好看。

一位僧人,一只猴子,一只猪和一位大汉,他们的旅程会是怎么样的呢?快快和我一起走进《西游记》去看一看吧!

《西游记》是中国古典四大名著之一。读《西游记》主要是看古人们为了追求人生信念而如何克服千难万险、百折不回、勇往直前的精神。上世纪代,《西游记》等古典小说作为新文学运动的援应,产生了很大的影响。从此,古典小说名著的地位大为提高。在这部小说中,作者吴承恩把人物塑造得惟妙惟肖、活灵活现。下面让我给你介绍一下吧。

唐僧——一位从东土大唐来的和尚,要到西天去取经。他总是非常善良,但是常常善良得过度,以至于常常惹来杀身之祸,每次都是徒弟们把他从妖怪口中救出。但是常常用紧箍咒来咒孙悟空。孙悟空——唐僧的大徒弟,聪明又机灵。天不怕,地不怕,只怕紧箍咒。传说他是从花果山的一颗石头里蹦出来的,后来跟一个法师学了七十二变,因到天上捣乱,而被如来用五行大山压住。后来唐僧去取经时,奉菩萨之命,让孙悟空为唐僧的徒弟,一同去西天取经。猪八戒——贪吃贪睡,爱耍小聪明,是唐僧路过高老庄时奉菩萨之命带上八戒一同上西天。猪八戒又名猪悟能。沙僧——他吃苦耐劳,又叫沙悟净。原是流沙河河里的河妖。后奉菩萨之命,护送唐僧西天取经。白龙马——原是龙王的儿子小白龙。后来因为犯了天罪,观音求情才免得一死,被流放到河里。因为吃了唐僧的马,被变成一匹神马让唐僧骑。如果人喝了白龙马的小便就可成神!

我觉得这本书写得非常精彩,让人身临其境,每当打斗时,让人提心吊胆,扣人心弦,真精彩呀!其中我最喜欢孙悟空,他会七十二变,临危不惧,而且非常聪明。他是一个有勇有谋的人,集智慧和胆识、善良于一身。

这本书聚集了古人智慧的结晶,快来一读吧!

午后,我坐在沙发上,手捧爱书,静静地享受着日光浴。阳光透过玻璃洒在我身上,暖暖的,一缕阳光照在地面上,洒了一地地碎金。最近,我喜欢上了吴承恩的《西游记》!

《西游记》是中国四大名著之一。这本书主要讲了:唐僧、猪八戒、孙悟空和沙和尚四人经历九九八十一难,去西天取经的故事。故事情节生动,人物形象栩栩如生:唐僧慈悲善良,孙悟空神通广大,猪八戒好吃懒做,沙和尚忠心朴实……一路之上,他们遇到的妖魔数不胜数,遭受的考验一重一重,但丝毫没动摇他们上西天取真经的信念。他们师徒四人合力斩妖除魔,克服重重困难,凭着勇气和信心终于取到真经!

读到这儿,我不禁掩卷沉思:是的,在漫长的人生道路上难免会遇到一些困难,但只要有信心,去面对它,去战胜它,成功就会属于你。记得有一次,我们班进行班干部竞选,虽然我很想当班长,为班级服务,我也觉得我有这个能力和信心做好它,可我从小胆子小,不敢在大庭广众下发言。于是,我把头垂得低低的,静静地听着同学们的演讲。时间一点点流逝,除了我,似乎该上的都已经上了。我悄悄抬头望了一下讲台,呀,老师在看我!她深深地望了我一眼后又扫视全班,意味深长地说道:“生活中难免会遇到这样那样意外的事情,为了实现自己的目标,有些路你不得不走,既然不能绕路走,那不如大胆地,勇敢地往前走——生活可是需要勇气的!”顿时,我那不自觉摇着的头慢慢停了下来,是的,为了实现我们的目标,有些路是不能绕开的.,那就让我带着勇气和信心上路吧!我左手扶着桌子,右手拿着早已准备好的演讲稿,尽管我也想走到讲台前,但我真的不敢,于是我缓缓地站起,立在了原位:“我想竞选的职位是——班长……”说着说着,我似乎也放开了,越说越顺利。同学们的掌声响彻教室上空,我的嘴巴也不禁咧开了……面对困难不逃避,不放弃,带着勇气和信心上路,就一定会成功。

常常,我会想起《西游记》,想起其中那令我心动的做人道理……。

英语假期自学心得体会

在我们的成长过程中,英语学习是一项必不可少的技能。然而,由于忙碌的学业和生活,很多人往往无法找到合适的时间来提高英语水平。因此,假期成为了自学英语的绝佳机会。在这篇文章中,我将分享我的英语假期自学心得体会。

在假期开始之前,我为自己设定了明确的目标。我想要提高听力和口语能力,所以我选择了通过看英语电影和跟读练习来实现这些目标。同时,我还希望通过阅读英文书籍和写作来提高我的阅读和写作能力。这样,我就可以全方位地提高我的英语水平。

在假期期间,我充分利用了各种资源来帮助自己学习。我下载了一些精选的英语电影,并配上了中文字幕进行观看。我在观看时,会尽量不去依赖字幕,努力听懂对话内容。如果有些句子听不懂,我会暂停视频,重复听几遍,然后再继续播放。通过这种方式,我可以逐渐提高自己的听力能力。

除了看电影,跟读练习也是我提高口语的一种有效方法。我选择了一些由英语母语国家演员朗读的录音,将其转录成文字,然后模仿录音,跟读英文文本。在跟读的过程中,我会仔细观察发音细节,努力模仿母语者的语调和语速。通过反复练习,我发现我的口语表达能力有了很大的提高。

除了提高听力和口语,阅读和写作也是我注意的重点。我购买了一些适合我水平的英文书籍,包括小说、杂志和报纸等。我每天都会花一些时间来阅读这些书籍,并且用一个小本子来记下生词和短语。这样,我不仅可以提高我的词汇量,还可以加深对英语的理解和运用能力。此外,我还写了一些日记和短文,每次写完后,我会请我的英语老师帮我批改。通过这种反馈和修正,我发现我的写作水平在不断地提高。

在整个假期自学的过程中,我觉得坚持是最重要的。由于自学没有了学校的压力和约束,很容易产生松懈和放弃的心态。但是,我意识到只有坚持下去,才能看到进步。因此,我每天都给自己设立一些任务和计划,并严格按时完成。我还将我的学习进度记录在一个表格中,这样我可以清楚地看到自己的进展。通过坚持不懈的努力,我逐渐实现了自己的目标。

通过这次假期的自学经历,我深深体会到了自主学习的重要性。只有通过自己的努力和坚持,才能提高英语水平。同时,选择适合自己的学习方法也是非常关键的。每个人的学习方式和需求都不同,只有找到适合自己的学习方法,才能事半功倍。

总结而言,英语假期自学是提高英语水平的绝佳机会。通过设定明确的目标、充分利用各种资源、注重坚持和选择适合自己的学习方法,我们可以有效地提高自己的听力、口语、阅读和写作能力。通过这次英语假期自学经历,我不仅提高了自己的英语水平,还掌握了一些自学的方法和技巧,这对我今后的学习和工作生活都具有重要的意义。

假期我的英语心得体会

假期是我提升英语能力的好时机。在假期里,我能够有更多的时间去加强我的英语学习,提高我的听、说、读、写能力。通过这个假期,我深刻地体会到了艰辛的背后的收获和努力的意义。下面我将从基础知识的学习、口语的提高、阅读训练、写作能力以及对英语的兴趣等方面谈一下我的英语心得体会。

首先,假期是我补充英语基础知识的好时机。在学校里,考试和作业往往占据了大部分的时间,使我没有足够的时间去消化和吸收英语知识。而假期里,我可以选择自己感兴趣的英语课程进行学习,如英语电影、英语杂志、英语歌曲等等。通过这些形式,我可以更加轻松地学习英语,增加自己的英语词汇量和语法知识。同时,还可以通过这些形式了解不同国家的文化和风俗习惯,增加自己的跨文化交流能力。

其次,假期是我提高口语能力的好时机。在课堂上,由于时间的限制,老师无法给每个学生足够的机会进行口语练习。而假期里,我可以参加英语角或者加入英语俱乐部,与其他热爱英语的同学一起交流学习。这可以提供一个良好的口语练习环境,使我的口语表达能力得到很大的提高。另外,我还可以通过与外教进行面对面的交流,纠正自己的发音和语调,并听取他们给我提供的建议和指导。

再次,假期是我拓展阅读训练的好时机。阅读是学习英语的重要技能之一,扩大阅读量可以帮助我提高阅读理解的能力,学习更多的词汇和表达方式。在假期里,我可以有更多的时间去阅读一些英文小说、报纸、杂志等。通过不同类型的阅读材料,我可以了解不同领域的知识,并提高我的阅读水平。另外,我还可以通过阅读英文原版的书籍,了解不同国家的文化和思维方式,提高我的跨文化交流能力。

最后,假期是我提高写作能力的好时机。写作是学习英语的重要手段之一,通过写作,我可以把平时所学到的知识运用到实际当中,提高自己的语言表达能力。在假期里,我可以通过写一些英文日记、或者参加一些英文写作比赛来提高自己的写作水平。通过不断的写作,我能够总结经验,提高自己的写作技巧,并从老师或其他同学的意见中得到反馈和改进。

总而言之,假期是我提升英语能力的宝贵时光。通过假期学习,我能够夯实自己的英语基础知识,提高口语表达能力,拓展阅读广度,以及提高写作能力。通过这一段时间的努力学习,我不仅仅感受到了英语学习的乐趣,还深刻地体会到了艰辛付出的价值。只有在假期里不断努力学习,才能不辜负自己对英语学习的期望,取得更大的进步。我相信只要坚持下去,肯定会在英语学习的道路上越走越远。

我的假期阅读心得体会

文章第一个故事,是写作者送儿子去上学。可是如今儿子早已长大,思想也开始成熟。不再是那个若干年以前拉着妈妈的手,怯生生地用两颗纯洁的眼眸小心地试探着这个陌生世界的孩子了。而如今儿子也只是勉强忍受母亲的柔情,不再如同刚上小学时,一步三回头地不舍得望着母亲。在儿子过安检时,只给这个为他操劳了一生的母亲留下了他那清瘦的背影。

可当年,作者正值儿子这个年龄,让父亲送到学校时,也一样的最后留给父亲的仅是一个背影罢了。文章最后写到:不必追。这句简短但又富含着深意的一句话,如同一块硬物,触到了内心最柔软的地方。它是对生命成长的一种尊重,是对生命即将消逝的一种尊重。更是一种对待生命的高度理性。

母亲,这是一个再熟悉不过的字眼。是母亲陪着我们成长,包容我们的过错。也是母亲在我们最累的时候安慰,陪伴着我们。

《目送》以最能打动人心的故事,走入我们的生活。给我们以人生的启迪。告诉我们要独立,要坚强。因为:有些路啊,只能一个人走。

这个暑假,我读了龙应台的《目送》。《目送》的七十三篇散文,写父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手同行,写失败和脆弱、失落和放手、写缠绵不舍和绝然的虚无。她写尽了幽微,如烛光冷照山壁。读完这本书,我感受颇深,尤其是《目送》《母亲节》这两篇文章,读完后更是让我印象深刻。

“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影告诉你,不必追。”“我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。”这些话出自《目送》,读来既令人心酸又无奈。不知从何时起,我们逐渐长大了,也慢慢独立了,开始有了自己的想法和主张,那个向妈妈撒娇,动不动就问为什么的身影已逐渐远去,换来的是独自寻找答案,一个人作出抉择的背影。其实我觉得,很多时候不是我们去看父母的背影,而是我们承受父母不舍和不放心的目送。但我们从小到大只管着一心离开,从未回头张望过。

在《母亲节》中,龙应台写到“在他们广阔的、全球覆盖的交友网络里,‘母亲’是被他们归入垃圾或‘资源回收筒’那个类别里去的。”更有安德烈发了一篇“与母亲的经典对话”作为母亲节的礼物送给自己的妈妈。看完后,我深深地责备安德烈,怎么可以这样伤母亲的心,但同时,我也反思。自己有时也对母亲的关心和唠叨产生厌倦,虽嘴上不说,但心里还是有点讨厌,觉得怎么老是说一样的话,重复又重复。也会有跟安德烈一样的心理,但事后想一想,这是为我们好啊!

14岁的我读这本书或许还不能真正领悟、体会,但我知道,我总会经历的,随着我一次次的蜕变和成长,我会慢慢理解父母的不易和亲人的'目送。

龙应台用一篇篇散文,记录了作为母亲的自己在孩子成长过程中遭遇的困惑,记录了作为女儿的自己在父母日益衰老中的细心和耐心,记录了孟买的铁轨、金门的地雷、老挝的孩子……她的文章不是在光写自己,而是通过自己这微不足道的光来投射每一个人。每篇散文的主题内容都很常见,可是读起来又有不一样的感受。“母亲,原来是个最高档的全职、全方位ceo,只是没人给薪水而已。”有人说母亲是棉袄、是旭日、是山水画,龙应台说母亲是ceo,语言并不华丽,却很真实。

当我读到她送别自己的儿子时我想到现在的自己也和安德烈一样,跟妈妈拥抱很难为情,渐渐的,不再拥抱了,我的心一阵刺痛。自己以前是多爱粘着妈妈,无论走到哪,自己的手永远抓着妈妈的衣角。但现在的我们早已习惯把自己的背影留给母亲就算同处一室,也是戴着耳机,看着手机……我们是不是太忽略母亲了?她含辛茹苦把我们养育成人,可得到的却是如此冷落的对待。

“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路弯的地方,而且,他用背影默默地告诉你,不用追。”终究我会长大,变成那个看着背影的人,目送下一代的远行。

我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父母子女一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

——摘自《目送》。

对于父母,总是觉得那是自己坚强的后盾,是自己的避风港,从未想着有一天,我们也会成为他们的依靠。因为初中就开始住校,所以对于家的眷恋也逐渐减少。毕业后,最终也是选择远离家乡的城市工作,过着一年回家两三次的生活。对于这样的生活自己并没有觉得不好,甚至是觉得充满了自由。与家人的联系更多的是电话,可是就是电话联系也是老妈打电话居多。每次与老妈打电话,总觉得老妈很罗嗦,大大小小的琐碎事都要一一报告,自己心情好的时候,或许能静下心听。可是,对此,老妈却乐此不疲。有时候,老妈打电话过来也会哭诉一番,大约是工作的不顺心或者其他一些不开心的事。又或者,老妈打电话过来就一些事情慎重的问我的意见甚至有时希望我能做决定。不知道从什么时候开始,原来我们的位置已经“互换”了。

小的时候,每次放学回家吃饭,我总是饭桌上最后一个吃完的,因为总是在饭桌上不停的说着学校发生的事情,全家只有老妈一个人有耐心听我讲完。遇到委屈也是一样边哭边倾诉。现在的老妈所扮演的角色多么像当年的自己。原来父母也不是一直很强大的,他们也有老去的一天,也有需要向我们倾诉的时候,也有需要依赖我们的时候。我不知道自己是否可以做好这样的转换,做一个很好的倾听者。可是,我希望能朝着这个目标前进。

《目送》是一本平凡小事的记录册,作者把许多平常熟视无睹的小事有精炼的话叙述出来.有种贴近生活的感觉,也体现出作者对生活的认真与细致观察.

感动我的,就属《胭脂》。内容是回屏东看他_时候,要先打电话啦,然后带她去很多地方买东西,玩耍等等,描写的非常细致。但是后来的离别,更加动人。那种苦口婆心的劝说,所以是一项复杂的工程。首先要给一个暗示,接着把指甲油拿出来,慢慢的涂,直到满屋都是指甲油的气味。帮妈妈化妆,梳妆打扮。全文都充满着母女之间的爱,与分别时的不舍,还有的是作者对母亲的关心,表现的淋漓精致,也有对母亲记忆力下降的无奈,担忧。作者的感情在字里行间,处处都有展现。尤其在带妈妈去邓师傅做脚底按摩,去美容院洗头……描写得很细致,每个细节都清清楚楚,去的地方也很多,侧面表现了作者对母亲的重视,作者很在意母亲。后来对于她曾经是个多么耽溺于美的女人进行举例,夸张的突出母亲的爱美,也与现在变老进行对比,表现了母亲老去的无奈与无法挽留时间的悲伤之情。

与这种抒情手法相同的还有《如果》。也是全文叙事抒情。在飞机舱里,作者遇见一位回乡的`老人,从而想起逝去的父亲,想如果还能回到从前,再度陪他回乡,自己会做的事,写得很详细,每个地点,每个动作都会在脑海中闪过,也突出表现了作者的后悔与惭愧,悲伤等复杂心情。

作者能写出如此震撼人心的,是因为作者是真正体会了生活,把生活的写照如实的写出,表现了作者热爱生活,感受生活的点点滴滴。我们也要认真地对待生活,仔细地观察生活,即使是最平凡的事也能有神秘的道理,我们要用美丽的眼睛记住生活的美。

假期观海英语讲座心得体会

最近,我参加了一场关于观海英语的讲座,听了讲座后,我深受启发,受益匪浅。以下是我对这次讲座的心得体会。

首先,观海英语讲座强调了实际语境的重要性。在传统的英语学习中,我们往往只注重掌握语法、单词和句子结构等基本知识,而忽视了在实际交流中的应用。然而,语言是一种工具,只有在实践中才能真正发挥出其价值。观海英语讲座通过精心设计的真实情景对话,让我们真正进入到英语的使用环境中,让学习变得更加生动有趣。

其次,观海英语讲座注重了听力和口语的培养。在讲座中,导师们以地道的英语和流利的口音进行讲解和对话,我们不仅可以通过听力训练来提高自己的英语水平,还能够模仿他们的语音语调,改善自己的口语表达能力。导师们还鼓励我们积极参与讨论和演练,通过实践来扩展自己的英语词汇和句子结构,这对于提升口语表达能力非常重要。

第三,观海英语讲座着重培养了我们的语境意识和思维方式。在讲座中,导师们引导我们用英语思考和表达自己的观点,通过与他人交流和辩论来拓宽思维的边界。这不仅有助于提高我们的语言表达能力,还培养了我们分析问题和思考的能力。在现实生活中,我们常常会碰到需要用英语进行交流和沟通的场景,只有具备了良好的语境意识和思维方式,才能够更好地应对这些挑战。

第四,观海英语讲座注重了实用性。在讲座中,导师们通过精心挑选的材料和案例,为我们提供了大量实用的英语表达技巧和用法。他们通过解释常见的口语表达方式、俚语和习惯用语等,让我们能够更好地适应英语的实际使用场景。此外,导师们还结合各种实际情景,演练了应对常见问题和突发事件的英语应对策略,这对我们在实际生活中运用英语非常有帮助。

最后,观海英语讲座强调了学习的持续性和自主性。在讲座中,导师们不断鼓励我们要保持学习的热情,并提供了丰富的学习资源和学习方法。他们强调了坚持和自主学习的重要性,只有自己愿意去学习,才能够取得更好的效果。观海英语讲座为我们提供了一个学习的平台,但真正的学习只能靠自己的努力和坚持。

总的来说,参加观海英语讲座是一次极富收获的经历。通过讲座,我不仅学到了很多实用的英语知识和技巧,还提高了语境意识和思维方式。同时,观海英语讲座也唤醒了我对于英语学习的热情和动力,让我更加坚定了自己学习英语的决心。我相信,只要我努力学习,坚持不懈,一定能够取得更好的成绩。

英语教师假期英语培训心得体会

本次小学英语教师培训班的培训内容丰富,有英语文化、英语简笔画、小学英语课程标准、英语语言训练、英语教学技能与方法等多方面内容,通过小学英语教师的培训,我学到了许多新的知识和教育方法,提高了自身的基本素质,开拓了眼界,为今后的英语教学奠定了基础。下面我就谈谈本次小学英语培训心得体会。

一、观看示范课,学习优秀教师的教学经验。

在培训过程中老师让我们观看了一些示范课,虽然有点累,但是心里有的是更多感慨,其中最重要的一点就是学习对于我们来说太重要了。都说“要给学生一杯水,我们自己要有一桶水。”这句话说的一点也不错,在教学工作中,我一直觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论,都知之甚少。参加工作几年了,我对于英语教学的理论仅局限于知道英语教学策略和一些新课标的要求,在平时上课过程中没有注意总结反思自己的教学行为,这样在教学中就感到自己的进步很少。因此,以后要努力学习,特别是要学习一些优秀教师的教学经验,不断提高自己的教育教学水平。

示范课听过之后,我觉得每个老师都有自己的特点,通过观看示范课和听课后老师的点评,让我更加清醒的认识我们教师应具备良好的理论知识,善于发现,善于积累,善于研究小学英语教学法,提高教师自身的教学水平和教学研究能力,不断提高课堂教学效果,坚持写好“教学后记”,在教学中反思,在总结中进步。

二、英语基础知识和基本技能有了一个质的飞跃。

作为英语一口标准的英语是非常重要的,所以这次基础知识专业的培训对我来说,无疑是一个莫大的收获,语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进,尤其是语音课,由原来不知如何正确发音到现在基本标准,真是大有收获,还有写作,不学习还不知道自己的缺陷在哪里,就连如何写标准的英文题目,都错得千疮百孔,还好能及时发现不足,因地制宜。

三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中。

现在素质教育精神的教育观念,是提倡教师“活用教材”、“用活教材”。通过培训学习,让我对本套教材有了更深的了解,也学到了许多宝贵的经验,在以后的教学工作中可以根据自己学生的实际,对教材内容有所选择,科学地进行加工,探寻恰当的教学方法,合理地组织教学过程。例如在教学新单词导入部分时,省教研室周老师讲的几种方式就常的好,让我从中学到了很多,在以后的教学过程中为了让学生主体得到充分展示,以发展个性,体现英语交际的特性,我通过let’ssing,let’schant,let’sact,let’splay,listenanddo等多种活动方式达到培养学生学习英语的兴趣。而在呈现新知的教学环节中,我采用了实物或图片、肢体语言、多媒体、游戏、简笔画等多种手段来创设真实的情景,使学生通过动手操作、动眼观察、动脑思考、动口表达来学会语言,充分调动起学生的自觉性、积极性、创造性,使他们在兴趣盎然的氛围里同教师一起进入新知的探索学习过程,从而达到事半功倍的学习效果。

总之,通过这几天的培训学习,使我进一步明确了教育教学目标,我将结合教学策略,从学生的实际情况出发,认真钻研符合自己学生的英语教学法,运用新课程提倡的“任务型”教学模式,发展学生的综合语言能力,使得学习过程成为学生形成积极情感的世界,提高乡下学生跨文化意识和形成自主学习语言的能力。注重“教学反思”,写好教学后记,重视学生反馈意见,做好自我评价。我将不断的学习新课程中的理论知识,并运用到实践当中,为象山小学英语教育做一点微薄的贡献。

英语教师假期自学心得体会

假期是教师们自我提升、充电的好时机,对于英语教师而言,假期的自学尤为重要。在过去的假期中,我也进行了一些英语方面的自学,下面我将分享一下我的心得体会。

第一段:自学的必要性和重要性。

为了更好地教授英语,不仅需要丰富的教学经验,还需要对英语有深入的理解和研究。而课堂时间和教学任务的限制,往往难以满足我们对英语的全面学习需求。因此,在假期中进行自学,就成为我们提高教学质量和能力的必然选择。

第二段:自学的途径和方法。

假期自学的途径多种多样,可以参加培训班或学习团体,也可以通过在线课程和网上资源进行学习。而在方法上,则需要结合个人的学习方式和需求,制定合理的学习计划,并坚持落实。例如,可以通过听力、阅读、写作等多种方式进行学习,还可以参与到语言交流中,提高口语表达能力。

自学过程中,我发现了一些有效的方法和经验。首先,制定合理的学习计划非常重要,可以按照学习内容和时间分配,合理安排自己的学习进度。其次,多媒体资源在自学中起到了重要的作用,例如,听力方面可以通过听原版英语电影和音乐提高听力水平。此外,坚持练习和实践也是至关重要的,可以通过与其他英语学习者交流、参加英语角等方式,提高口语和表达能力。

第四段:自学的收获和成效。

通过假期自学,我不仅拓宽了自己的英语知识面,还提高了自己的教学能力和素质。在教学中,我能够更好地解决学生的疑问,更加有针对性地进行教学。同时,自学也提高了我的学习能力和自律能力,使我更加有条理和自信地面对新的挑战。

第五段:未来的自学规划。

自学是一项长期的工作,只有不断学习和提升,才能更好地为学生服务。因此,我在未来的自学规划中,将进一步加强对英语语法和写作方面的学习,提高自己的教学水平。同时,我也将继续关注教育领域的新动态和新方法,不断更新教育理念和教学方法,以更好地引领学生的学习。

总结:

通过假期自学,我深刻体会到了自学的重要性和必要性。合理的学习方法和计划,有效的学习途径和资源,不断的练习和实践,都是自学的关键。通过自学,我不仅提高了自己的英语能力,也提升了自己的教学能力和素质。在未来的教学工作中,我将继续进行自学,不断提高自己的教学水平,为学生提供更好的英语教育。

英语假期打卡心得体会作文

在寒假或暑假期间,许多学生选择参加英语培训班或是报名参加英语夏令营等活动,希望能够提高自己的英语水平并丰富自己的假期生活。这段时间的经历无疑是一个让人充实而有意义的经历,让我们一起来分享一下在英语假期打卡中的心得体会。

首先,在打卡的过程中,我意识到语言环境的重要性。参加英语培训班或英语夏令营让我置身于一个浸泡在英语言环境中的背景中。无论是课堂上的学习还是与同学之间的交流,都需要使用英语进行沟通。这种全英文环境的打磨,让我迅速适应了英语的思维方式,并自然而然地获得了较高的英语表达能力。而在我们平时的学校老师授课过程中,虽然有少量的英语环境,但是相对而言,学习环境的浸染作用较弱。因此,在打卡的过程中,我深刻认识到了语言环境对于提高英语水平的重要性。

其次,在打卡过程中,我发现尽量与外教进行交流对于英语学习的帮助很大。这次打卡活动中,我有幸结识了几位英语母语为国家的外教老师。和他们交流的过程中,我深刻地感受到了他们纯正的英语发音和地道的表达方式。通过和外教的交流,我学到了许多平时容易忽视的语音和语法细节,这对于提高我的英语水平非常有益。除了语言学习上的帮助外,和外教交流还拓宽了我的视野,更好地了解了他们所在国家的文化和风土人情。

第三,在打卡的过程中,我发现了学习英语的乐趣。在平时的学校生活中,学习英语常常被视作一种任务或是一种压力。但是在打卡的过程中,由于学习的内容更加丰富多彩,学习氛围更加轻松愉快,我突然对英语产生了浓厚的兴趣。通过参与各种英语活动,如英语演讲比赛、英语剧本演绎等,我不仅学到了更多的词汇和句型,还培养了一种积极的学习态度和自信心。我发现,只要能够找到学习的乐趣,学习英语不再是一种负担,而是一种享受。

第四,在打卡的过程中,我也快速提高了我的口语交流能力。在外教和同学的帮助下,我有了更多的口语练习机会。在与外教的对话和与同学的组队讨论中,我敢于开口表达自己的观点,不再担心出错或面对尴尬。这种口语锻炼既增强了我的英语口语表达能力,也让我学会了如何更好地与人交流,培养了一种团队合作的精神。

最后,通过这次英语假期的打卡经历,我认识到提高英语水平需要坚持不懈的努力。虽然打卡的时间有限,但是在这段时间里,我充分利用每一天,不断学习和练习。我去课上学习,课下复习,给自己安排了相应的任务,不断挑战自己。通过这些努力,我取得了显著的进步,并且培养了学习英语的良好习惯。

总而言之,参加英语假期打卡活动是我人生中非常有意义的一段经历。通过这次活动,我意识到了语言环境的重要性,发现了与外教交流的好处,找到了学习英语的乐趣,提高了口语交流能力,并养成了坚持不懈的学习习惯。通过这次打卡,我真正体会到了学习英语的乐趣和意义,相信这对我未来的发展将有着积极而深远的影响。

英语教师假期英语培训心得体会

“进德修业,臻于至善”是我们20__年平阳县中小学教师专业发展培训的一个宗旨。而本人非常有幸参加了这一次的初中英语组的培训。本次集中培训从7月12日---17日,期间每日烈日炎炎,行走间挥汗如雨。但是我们每个人都很珍惜、重视这次的学习机会,我们的教研员也几乎每天都陪着我们一起听课、一起反思,监督我们,鼓励我们。本次培训上级非常重视,特别为我们请来了专家、特级教师以及一直活跃在教育一线的优秀老师,为我们带来了精彩的演讲,所有的演讲都是对于我们提高自身的职业技能和职业素养起到了很大的帮助,帮我们解决了很多的困惑,开阔了我们的视野。因为学到的东西太多,所以只能浅谈本次的心得。

首先是浙江大学高级访问学者,温州实验中学高级教师王崴然老师为我们带来了《英语课程标准的变与不变》。王老师为我们解析了《课标》的变与不变的原因,变与不变的内容,以及变后我们教师应该如何教书。通过王老师的解读我了解到在新课标下,我们对学生的培养方向更加明确,我们要以学生为本,强调学生作为整体的人的发展,注重人格和智力的协调发展,同时把学生的学习生活和日常生活、精神生活和科学生活有机结合起来,知识不再是终极目标,而是过程目标。还要更注重人文的教育。我们的总目标是通过英语的学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。希望我们英语教师希望通过英语这个媒介来帮助学生,不仅仅是学习一种知识,更是培养一个人的素养。

温二外的郑建蕾老师为我们带来有关课堂教学设计。这是一个非常实用,非常贴近我们工作的一个讲座,帮我们解决了很多困惑,给了我们很多新思路,也帮我们明确教学设计的方向。让我们了解如何设计一堂精彩的,有效的课。主要遵循“以目标为中心,学生为中心,以学习为中心”。也帮我们避开许多误区,例如活动目标不明确,情景设置脱离生活,活动方式单一,活动设计不连贯,活动指令不明确,活动时间不掌控等,都是设计大忌。

温州大学的程丽波老师为我们带来《教师课堂话语互动和互动中的话语研究》。程老师通过大量翔实的理论依据配以课堂实例,让我们在讨论争论中得出许多对我们日常教学工作非常有用的知识。师话语(teachertalk)不仅是教师教学的工具,也是学生信息输入的重要资源。因此教师话语在第二语言课堂教学中起着非常重要的作用。同时,教师话语的质和量、提问方式、师生间的互动以及教师反馈性话语也可能会决定课堂教学的成败。

1.课堂中教师话语比例过大会剥夺学生的“说话权”,让他们从没机会说变得不会说,最后不敢说。教师要改变在课堂上讲解词汇、语言点和语法的习惯,调整课堂中教师话语和学生话语的比例。互动是交际的核心,可以通过设置交际性情境,在情境中操练词汇、语言点和语法,扩大学生的语言输入和输出,促进学生的综合语言运用能力的提升。

2.要建立基于意义之上的互动功能,学生学习效果才能产生最好的效果。最教师要提高提问技巧,调整展示性问题和参考性问题的比例。可以适当增加参考性问题,给学生提供更多积极思考和自我表达的机会。对于中下游的学生,教师提问时应多使用展示性问题;而对于英语较好的学生,教师可多采用参考性问题,激发他们的学习积极性。

3.教师应采取多种反馈方式,通过追问和引导学生来纠正语言错误,增加学生的语言输入和语言输出,促进师生间真实的语言和情感交流。

4.真实情景的创设对于激发学生的互动愿望至关重要。没有沟通欲望的互动会使互动的效果大打折扣。

金扬琴老师的《从文本解读,走向教学目标设定》又是一节非常精彩的讲座。为我们讲解了近年比较热门的文本解读。金老师在理论的高度之下为我们做了详细的文本解读。在金老师的指点下,我们时不时的有种恍然大悟的感觉。文本解读是教学目标设定的前提,只有在完全了解编者的意图,以及每个部分所想要传递的信息,然后我们分析确定教学目标,教学技能,情感目标这三个大的框架,然后是进行教学设计,通过各种活动,把这三个联系起来,展示出来,这样才能够建立正确的教学体系,可以确保我们不会做无用功。

同样来自教学一线的温州实验中学金崎老师和金扬琴老师有异曲同工之妙,亦是通过文本解读来备课。但是金崎老师更详细的为我们展示了一种备课方式——backwarddesign,即逆向教学设计。通过文本解读,我们明确预期的目标——确定预期结果达到的证据——安排学习和教学活动。金老师通过自己的一些教学设计来向我们讲解逆向教学设计的操作。其中阅读课要注意阅读策略的奇异和作用,复习课注重构建知识网络和巩固提高,听说课可以通过对话调查等在完成教学目标。

屈小武老师是个外表很文雅的女老师,但是讲座非常幽默,经常会用一些很流行的网络用语和我们交流。屈老师的讲题是我很少关注的一方面——听课。虽然本人挺了无数的课,但是一直都是很懵懂,听课几乎无所得,或者得无所用。屈老师从一些名家之言和实验研究引出我们听课中忽略的一些东西。让我们了解到听课促进教师专业发展及提高教育素质的举措之一。我们以前仅仅就是一个听的动作,听完屈老师的讲座之后,才发现自己做的实在不足。听课应该分为三部分。

一、听前。要做好各项准备工作,需要了解听课的课题,了解开课老师的特长,自己的不足,把课题好好分析,可以自己预想一下教学设计。就像我们学习中的预习,知道接下来自己想到得到什么。

二、听中。就是学习。听前做好准备之后,可以关注自己需要的部分,做到有的放矢。

三、听后。就是复习,也不是单纯的复习。认真听取别人的设计思路,设计终于到的问题,然后是各位听课老师互相评价讨论本节课的优劣之处。

还有不仅仅要做到听别人的课,被别人听课也是能够有效的把学到的理论转移到实践之中,挺高教学质量。

……。

英语教师假期自学心得体会

假期是教师们自我提升的黄金时期,而对于英语教师来说,假期的学习和自我提高尤为重要。下面我将分享我在最近一个假期期间进行自学的经历和心得体会。

第一段:制定合理计划。

在假期开始之前,我制定了一个详细的计划,明确规定了我要学习的内容、时间安排以及达到的目标。这让我在整个假期期间保持了高效的学习状态。我将时间划分为每天的早晨和晚上,分别用于深入学习和自我总结。这样的计划使得我有了清晰的学习方向,并且不会感到迷茫,提高了学习的效果。

第二段:注重阅读和听力。

在自学期间,我将重点放在了阅读和听力上。阅读对于英语教师来说尤为重要,通过阅读精彩的英文文章和书籍,我们可以提高自己的词汇量和语感,同时也能够了解一些教学上的方法和技巧。而听力则可以提升我们的语音和语调,提高我们的口语表达能力。我通过选择一些适合自己水平的英文小说和英文听力材料进行学习,使得自己在短短的假期时间内有了明显的进步。

第三段:参加线上学习。

在假期期间,我还参加了一些线上学习课程。这些课程不仅拓宽了我的知识面,还培养了我独立学习和解决问题的能力。通过与其他英语学习者交流和讨论,我发现自己的不足之处,并且得到了其他学员和老师们的建议和帮助。这样的学习方式不仅提高了我的英语水平,还丰富了我的教学经验。

第四段:开展教学实践。

假期是进行教学实践的最佳时机。我利用假期组织了一些小型的英语教学活动,邀请学生参与其中。通过这些实践活动,我发现了自己在教学中的一些不足之处,并且得到了学生们的反馈。这让我有机会改进自己的教学方法和教学策略,更好地提高学生的学习效果。同时,这样的实践也锻炼了我的团队合作能力和组织能力。

第五段:总结经验并反思。

在假期结束之际,我对自己的学习进行了总结和反思。我总结了自己在假期期间的学习成果和进步,并且找出了自己的不足之处。通过反思分析,我明确了下一个学习阶段需要提升的方面,并制定了新的学习计划和目标。这样的反思和总结让我更清楚地知道自己的不足并且有针对性地进行下一步的学习。

总结:

通过这个假期的自学,我深深体会到了自我提升的重要性。一个好的教师需要不断地学习和提高自己,才能更好地指导学生。英语教师尤其需要不断地学习,因为英语是一门不断变化和发展的学科。通过制定合理的学习计划,注重阅读和听力,参加线上学习课程,开展教学实践以及总结反思,我在这个假期期间得到了很大的成长和提高。我相信,通过不断地自我学习,我能够成为一位更出色的英语教师。

初三假期英语培训心得体会

随着全球化的加速推进,学好英语已成为当代学生的必备技能之一。为了提高英语水平,我报名参加了初三假期的英语培训课程。这段时间的学习让我受益匪浅,不仅强化了听说读写的能力,还培养了自主学习的习惯。以下是我对这段学习经历的心得体会。

首先,这个假期的英语培训课程让我在口语表达方面取得了明显的进步。课程采用了亲子口语对话的形式,鼓励我们互相交流与合作。通过和同学们的互动,我学会了用简洁的语言表达自己的观点,并且在课程中积极参与讨论。每天进行的角色扮演活动,让我能够更好地运用所学知识,增加口语表达的流利度和准确性。培训过程中的这种锻炼,使我在英语口语方面的自信心大大提升。

其次,初三假期的英语培训课程给我提供了大量的阅读材料,从而提高了我的阅读能力。老师鼓励我们多读英文原版名著和报纸杂志,培养阅读理解能力和阅读速度。每周的阅读任务都要求我们提交读后感或摘录要点,这让我养成了认真阅读、总结归纳的习惯。在经过一段时间的训练后,我发现自己在理解英文文章方面有了明显提高,稍微复杂的文章也能够读懂并且获得全面的信息。这不仅在学习英语的过程中帮助了我,也对我的其他学科学习起到了积极的促进作用。

此外,英语培训课程还加强了我对英语写作的掌握。课程中,老师组织我们每周进行一次小作文的写作练习。通过写作练习,我学会了如何在有限的字数内,清楚、准确地表达自己的观点。在每次作文写作后,老师会给予详细的修改建议,帮助我们改正错误并提高写作水平。这种写作练习让我在写作方面取得了明显的进步,不再害怕写作,同时也提高了我的思维能力和逻辑思维能力。

最后,这个假期的英语培训课程培养了我自主学习的能力。在课程中,老师督促我们做好每天的作业,积极参加课堂互动。同时,老师也鼓励我们在家自主学习,通过刷题和背单词来提高自己的英语水平。我发现,通过课程的学习,我学会了如何制定学习计划和管理时间,让自己的学习更有条理性和高效性。这种习惯不仅对我在初三阶段的学习有着积极的影响,也会对我未来的学习生活起到重要的引导作用。

总之,初三假期的英语培训课程给我带来了很多的益处。通过这段时间的学习,我的口语表达能力得到了加强,阅读能力和写作能力也有了明显提高。同时,我还培养了自主学习的习惯,为未来的学习奠定了基础。这次英语培训经历让我深刻体会到了“熟能生巧”的道理,我相信只要坚持努力,我一定能够在英语学习中取得更大的进步。

英语教师假期英语培训心得体会

为期近两个月的远程培训已经落下帷幕。通过这次培训学习,使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识,不断更新观念,勤于学习,与时俱进。通过学习,我有以下感受:

作为一名英语教师,了解最新的英语新课程改革理念显得尤为重要。在这一次培训中,让我看到了有别于传统的英语教学模式课堂教学,了解到了最新的英语课程改革理念。新课程的先进的理念反映了当今时代经济全球化、文化多元化、社会信息化的特点,体现了世界教育发展的趋势,折射出了人们对美好未来的追求。它的核心是新课程理念的落实。一些重大的课程改革不能取得最终的成功,问题基本上都出在课程理念与教师行为的转化上。

处在基础教育阶段的英语教学,应面向全体学生,满足不同的需求,注重素质教育,突出学生主体,为学生全面发展和终身发展奠定基础。学生在学习中存在智力、兴趣性格、态度、语言基础能力、学习方式等方面的差异,因此在教学中我试着根据不同学生个体的差异,对他们提出不同的要求。比如对差生,我尽量用难度适中的问题问他们,尽量让他们回答有把握的问题,当他们回答正确时我总会说“verygood”如果回答错误我也会说“thankyouallthesame.”以表示鼓励。这样他们会因信心大增,加强了参与意识,逐渐消除畏惧心理。面对优生,我则对他们提高要求。

创造宽松、和谐的气氛。在教学过程中,注重与学生沟通,让学生消除对英语学习的恐惧感,只有对英语感兴趣,才能保持英语学习的动力并取得好成绩。刻板的学习,不仅会影响英语学习的效果,适得其反让他们厌恶学习英语。因此创造宽松、和谐的学习氛围有利于英语学习。特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,因此,我们要在课堂教学中创设语境,运用一些游戏,使英语课堂“活”起来。我们不要把英语课上成知识传授课,不要以教师的教代替学生的学,而要让学生在活动中去学习英语,通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式,让小学生感受到学习英语的快乐,从而培养学习英语的兴趣。

在教学过程中,我们还要强调师生互动。小学英语教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。所以,我们应该以小学生朋友、帮助者的身份出现,尊重每一个学生。特别要关爱那些在英语学习方面有困难的学生,要尽可能多地为小学生提供实践英语的机会,鼓励他们所做的一切尝试,保护他们的积极性,让他们在活动中增强学习英语的主动性、参与性,培养合作意识。

通过这次培训学习,还使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识,不断更新观念,勤于学习,与时俱进。随着经济国际化全球化的发展,英语词汇的不断更新,社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高,如果教师不注意加强自身的学习,势必会被动挨打,还误人子弟。因此,英语教师必须不断强化和扎实自己的基本功。把理论和实践相结合,不断的提高自身素质,多听有经验老师的课,取其精华,并将其运用到自己的教学当中,不断反思自己教学中的不足。

英语假期打卡心得体会作文

第一段:引言(100字)。

假期是学生们最期待的时间,也是提高自己英语能力的好时机。我最近参加了一个英语假期打卡挑战,今天我来跟大家分享一下我的感受和体会。

第二段:挑战内容与收获(250字)。

这个挑战的内容包括每天背诵一篇短文、写一篇英语日记、与外籍朋友进行每天15分钟的英语对话以及完成一些语法练习题。坚持了30天的挑战后,我感受到了很多的收获。首先,背诵短文帮助我提升了英语的语感和语言表达能力。这让我在平时与外籍朋友交流时更加自信,也能更加流利地表达自己的观点。其次,写英语日记锻炼了我的写作能力。虽然一开始写作时有些困难,但随着时间的推移,我发现自己的写作技巧和词汇量也在不断提高。此外,与外籍朋友的对话让我感受到了纯正的英语口语,并学到了一些地道的表达方式和习惯用语。最后,语法练习题的完成让我对一些常见的语法结构和用法有了更深入的理解,避免了一些常见的错误。

第三段:挑战中的困难与克服(250字)。

尽管挑战带给了我很多的收获,但在过程中也遇到了一些困难。首先,背诵短文的任务让我感到有些吃力,特别是一些复杂的句型和长难句。然而,我通过分段背诵和多次反复朗读,最终成功地完成了任务。其次,英语写作一开始对我来说是一个挑战。但是我通过积累词汇、学习一些写作技巧以及不断练习,渐渐地找到了适合自己的写作风格。另外,在与外籍朋友进行对话时,我有时会遇到理解不了的单词或者表达,但是我通过查词典、向朋友请教以及不断练习,最终也解决了这些问题。克服这些困难的过程,让我更有信心地面对英语学习的挑战。

第四段:改变与成长(300字)。

这个挑战动摇了我对英语学习的坚定信念,也让我看到了自己的不足之处。通过这个挑战,我明白了英语学习需要持之以恒、勇于拼搏的态度。经过30天的打卡,我感受到了自己的进步。我不再害怕与外籍朋友交流,也能更流利地表达自己的想法和观点。同时,我也积累了更多的词汇,提高了自己的写作水平。这个挑战的经历让我相信,只要坚持努力,我一定能够成为一名流利的英语使用者。

第五段:总结与展望(200字)。

通过这次英语假期打卡挑战,我领悟到了学习的方法和态度对于英语学习的重要性。不仅要学会掌握好自己的学习方法,还要保持良好的学习态度,坚持不懈地努力。未来,我将继续保持每天的英语学习习惯,利用各种资源和机会提高自己的英语能力。我相信,通过持之以恒的努力,我一定能够在英语学习的道路上取得更大的进步。

初三假期英语培训心得体会

第一段:引言和背景介绍(150字)。

初三假期是一个可以尽情放松的时间段,然而,我选择了参加英语培训班来提升我的英语水平。我选择报名参加英语培训班的原因是因为英语一直是我学习中的短板,我希望通过培训班的学习来弥补这方面的不足。这个培训班的特点是由一些有丰富教学经验的老师主讲,并采用了互动式教学模式。对于我来说,这是一个绝佳的机会来认认真真学习英语。

第二段:课程内容和收获(250字)。

这个培训班的课程设置非常丰富多样,包括听力、口语、阅读和写作等方面的内容。我发现在培训班上学习英语和在学校里的学习有着很大的不同,老师们更加注重口语和听力的训练,也更加关注我们学生的实际应用能力。通过和老师们的互动,我发现我在英语掌握上的不足,在训练中不断纠正,收获了很多实用的技巧和方法。通过课程的学习,我的自信心也有了很大的提升。

第三段:学习氛围和团队合作(250字)。

在培训班中,每个人都很有激情和学习的动力,这种积极的氛围让我觉得很有成就感。与同学们一起学习,我也更加意识到团队合作的重要性。我们经常组队进行口语练习和小组讨论,在合作中互相学习和帮助,进一步提升了我们的英语能力。在这个过程中,我学会了更好地与他人合作,从而更有效地掌握英语知识。

第四段:参观活动和实地实践(300字)。

培训班不仅安排了课堂学习,还设置了一些参观活动和实地实践。我们参观了一些英语角和英语培训机构,与那些在英语学习方面有着丰富经验的人交流,了解了他们的学习方法和心得。通过实地实践,我发现英语不仅是在课堂上学习,更需要在实际生活中不断运用和实践。这个经历让我明白只有不断的实践,才能真正掌握和提高英语水平。

第五段:总结和启示(250字)。

通过这次初三假期英语培训,我意识到只有不断学习,不断实践,才能真正提高自己的英语水平。我学到了很多实用的技巧和方法,也认识到团队合作的重要性。这次培训不仅帮助我提高了英语水平,也让我学会了更好地应对团队合作和实践的能力。我相信这次培训对我的英语学习之路将产生深远的影响。我会继续努力学习英语,并将所学运用到实际生活中,争取在英语学习和应用中不断进步。

总结:通过这次初三假期的英语培训,我不仅学到了很多英语知识,还意识到了学习的重要性和团队合作的力量。我相信这次培训对我英语学习的帮助是巨大的,我也会继续保持学习的态度和努力,进一步提高我的英语水平。

假期英语培训心得体会

这次培训和以前的培训有两个明显的不同,一是时间上的安排,本次培训是在暑假培训一个星期的基础上然后再加上学期中间三次周末的时间。培训老师一人负责到底,说实在的难能可贵。二是培训形式的更换,以前都是听听讲座,而这次侧重于我们的教学实践,都是围绕我们教学展开,毫无疑问这更切合我们的实际,更有利于我们的提高。作为一个英语老师,上好课是最重要的,所以本次培训让我觉得要上好英语课必须注意以下几点。

一、教师要有扎实的教学基本功。

教师扎实的教学基本功是教师在三尺讲台“立住脚”、“站稳脚”、“站好脚”的前提,尤其是英语教师,如果你的语音语调优美清晰,你的知识讲解精彩绝妙,那么毋庸质疑你会象磁石一样牢牢吸引着下面听课的学生和老师;教态亲切、自然、端庄、板书工整、美观,言简意赅,层次分明,是成功的课堂教学的基础。如果还能熟练运用现代化教学手段,那就是锦上添花了。

二、教师要透彻理解教材,教学设计从实际出发。

老师要在正确和透彻理解教材,还要把握好教学对象的实际、认识教学环境的实际和教师自身条件的实际,制定明确的教学目标,然后围绕这个教学目标展开各种教学活动,设计层次清晰的教学步骤,使教学过程有序而富有逻辑性,各环节之间的衔接能自然、流畅。所以,教师要创造性地使用教材,对教材进行适当的调整和取舍,教学设计必须符合学生的实际。

三、教师要重视激活学生的思维。

课堂教学的精彩之处在于把学生的学习积极性调动起来,激活学生的思维。教师是课堂教学的组织者和引导者,不仅要熟悉思维运动的规律,还要善于点拨、引导,激发学生对学习的兴趣,从而推动学生进入积极思维的状态,为课堂教学的精彩作充分的准备。设计一个良好的导语尤为重要,正如一篇文章要有引人入胜的开头。一堂课刚开始,学生的注意力往往比较集中,我们教师如能设计一个优秀的导语来吸引学生,拨动学生的心弦,激发学生的学习兴趣,课堂教学活动就往往能顺利进行,课堂气氛也会变得生动活泼、和谐轻松,那么这堂课基本上已成功了一半。教师适时点拨、引导,才有学生思维活跃,主动探究的精彩。

四、教师要讲究提问、启发的艺术。

课堂提问是一种最直接的师生双边活动,我们在着重培养学生思维能力的前提下,注重课堂提问的艺术、质量和效果。