从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
留住看护心得体会篇一
开展政法队伍教育整顿，是以***同志为核心的党中央作出的重大决策部署，重点全面从严管理党警，锻造五个优秀政法队伍。为扎实推进各项工作，营造浓厚的学习教育氛围，突出教育整顿与业务工作的有机结合，我院于2021年3月22日开展了公安队伍廉政教育学习活动。作为辅警，我在这次学习中有以下经验:
一是要坚定政治，做懂人。旗帜鲜明的政治是我们党作为马克思主义政党的基本要求，是共产党人最鲜明的特征。通过这项研究，我深刻认识到，要筑牢防腐防变的思想防线，必须不断深化理论武装，确保信念始终坚如磐石。理想信念的动摇是最危险的动摇，理想信念的滑坡是最危险的滑坡。那些落马的腐败分子经济贪婪、生活腐败、道德沦丧等种种表象背后，政治立场不坚定、理想信念缺失使他们违法乱纪的根本原因。作为一名辅助警察，虽然我还没有成为中国共产党的一员，但我将严格遵守中国共产党员的标准，跟上我周围的党员，加强政治理论学习，不断提高我的政治素质。
二是以案为鉴，做清白人。在这项研究中，提到周小明、周勇等领导干部因理想信念动摇、人生观、价值观扭曲、失去党精神原则、权力作为个人利益资本，最终入狱，进入非法犯罪的深渊生活轨迹，这惊的负面案例让我深受教育和启发。从善如登，从恶如崩。作为一名执法人员，我将进一步增强自律意识和诚信意识，通过良好的权利、金钱、人际关系，与一切诱惑、风险保持距离，在权力面前，不同的物质欲望，人际关系，诚信作为价值信念，始终自尊、反省、警察、自我激励。
留置看护辅警心得体会
留置看护辅警为啥很惨
留住看护心得体会篇二
从警十几年，参与过刑事案件的抓捕到羁押、治安案件的行政强制措施到行政拘留、也听过司法系统监狱、戒毒所的朋友聊过，在市纪委监委也参与过多次的看护任务，每次都要在这里度过两三个月的时间，对这个工作有所感触，这个工作既有类似监狱、看守所、拘留所和其他羁押场所，也不有不同之处。
我本人到留置监管支队工作将近九个月的时间，作为一名监管民警，从看护民警如何干好这个工作的角度，说说自己不太成熟的观点，希望对大家有用，同时抛砖引玉，也欢迎大家多提宝贵意见：
留置看护工作是《监察法》规定的公安机关应当履行的职责，更是一项特殊的政治任务，对公安机关而言，也是一项新任务、新课题、新挑战!作为看护民警，增强政治意识和大局意识、严守底线不容松懈，麻痹大意必然带来严重的后果。
通过组织培训和学习岗位职责，看护专班民警的岗位职责虽有不同，但是所有岗位的工作都围绕以下“三个安全”为重点，工作做得再好，有一个安全做不好就会“全盘皆输”。
(一)、场所安全
所谓场所是羁押被留置人的留置区
2、作为看护民警要有安全意识，杜绝因操作不当，粗心大意的过失造成安全隐患;
3、不能带入可能造成安全隐患的物品进入留置区。
(二)、人身安全
所指的人身安全是被留置人的人身安全，不管什么时候，什么情况下，保住生命是第一位的。
2、学习并掌握突发状况的处置方法和流程，一旦有紧急情况出现，才能有条不紊的进行处置。
(三)、信息安全
确保不从留置室泄露出任何有可能影响案情的信息和有任何外界信息传递至被留置人。
2、严格查验进入留置场所人员必须出示的法律文书和工作证件，核准进入留置室人员身份，未经授权的人员不得进入留置区，更不能接触被留置对象。
(一)、保障被留置人的权利原则，不能像对待犯罪嫌疑人一样对待被留置人。被留置人主体的特殊性，即被留置人身份特殊，一般是党政领导干部，涉嫌职务犯罪，在被留置期间完全不同于刑事诉讼的强制措施，被留置人在被留置期间，监察机关应当保障被留置人的饮食、休息和安全等基本权利，对患有疾病或者身体不适的，应当及时提供医疗服务。
(二)、请示汇报原则，有规定的按规定办理，并第一时间向领队汇报;没有规定又暂时不确定如何办理的事情不要私自做决定，逐级向领导请示汇报，并经过批准后再办理，确保不出差错。
执行看护任务，时间周期长，值班时间不固定，经常需要熬夜，十分辛苦。
(一)、要注意安排休息时间，提前休息或者及时补充睡眠;
(二)、适当锻炼身体，不剧烈运动，避免对身体造成损伤而影响执行看护任务;
(三)、闲余时间多学习业务知识或者理论知识，尤其是年轻的同志要多充电，提高自己的理论素质和思想层次。
(一)、在留置区执行看护任务时间，严格按照岗位职责做好本职工作;
(二)、在非执行看护任务时间，遵守工作纪律和场所内的管理制度;
(三)、注意形象，言谈举止得当，尤其是要爱护环境，尊重后勤保障和物业管理人员。
疫情期间，举国上下全力抗击疫情，我们在这个地方执行任务，也是为国家做贡献，封闭执行任务很辛苦，想想冲锋在一线的医护人员，我们跟他们比，要幸福一些，我本人作为监管民警很理解大家，也很愿意为大家服务，很愿意和大家成为朋友，但是做好工作是前提。
曾经有同志觉得我抓得严，甚至抱怨小题大做，有轻微违规违纪情况的时候不讲情面。我希望大家理解和支持，相信“严是爱，松是害”这句话说的没错!
最后，祝大家能圆满完成组织交给我们的看护任务!
留住看护心得体会篇三
《我的教学生涯》这是关于中国教坛的泰斗人物——斯霞的一本书。这本书我是向学校图书管借阅的，说实话最初刚拿起这本书的时候我并不十分感兴趣，一方面作者从事的是小学语文基础教育，这与我自身的情况大相径庭;另一方面这本书已经出版二十多年了，那发黄的书页里的理论，我担心对于今天的我们来说并没太大帮助。但是随着一天天的阅读，当初的想法一点点的烟消云散，读过之后真是受益非浅。
在《我的教学生涯》一书的扉页上，诗人臧克家为斯霞题诗一首：“一个和孩子常年在一起的人，她的心灵永远活泼像清泉。 一个热情培育小苗的人，她会欣赏它生长风烟。一个忘我劳动的人，她的形象在别人的记忆中活鲜。一个用心温暖别人的人,她自己的心也必然感到温暖。” 这是斯霞老师忠诚党的教育事业，是她“童心母爱”的真实写照。
斯霞老师从事教学72载，包括解放前20多年和建国后各个历史时期，她所走过的是一条很不平坦的道路。在旧社会里被人嘲笑、瞧不起，受尽贫苦的折磨，在新中国成立后又曾被打压和评判，但即使是在这样的逆境中她都不悔做一名小学老师。有人说过：“信念是人生征途中的一颗明珠，既能在阳光下熠熠发亮，也能在黑夜里闪闪发光。”那么，究竟是怎样的信念在支撑着她的行为，又是什么让她身处逆境却对教育事业义无反顾?在书中我找到了这样的答案：“关于信念，斯霞自己也是说过的。‘当我在党的教育下，逐步树立了一切为着孩子的成长，一切为着祖国的未来这样的信念时，我感到我是幸福的。……有了对所从事的工作执着的热爱，再平凡的岗位也可以做出不平凡的贡献。’”正像苏霍姆林斯基曾经说过的：“信念只有在积极的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨炼。”斯霞老师正是如此，她没有让自己的信念成为“花瓶”，而是用她的实际行动丰富了她的信念，让它看起来是有血有肉的。她用她的信念和行为诠释了爱岗敬业的真正含义。
对于一名教师来说什么是爱岗敬业呢，在《中小学教师职业道德规范》中第二条是这样说明的“热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。”它是一个标准更像是一个方向标。这让我想起了一则故事：有人问三个砌砖的工人：“你们在做什么呢?”第一个工人没好气地嘀咕：“你没看见吗，我正在砌墙啊。” 第二个工人有气无力地说：“嗨，我正在做一项每小时9美元的工作呢。”第三个工作文人哼着小调，欢快地说：“你问我啊朋友，我不妨坦白告诉你，我正在建造这世界上最伟大的教堂!”这也许就是问题的症结。有些人，不知道尊重自己的工作。他们把工作视作取得面包、衣服、房子的一种讨厌的“需要”，一种无可避免的苦役。而在一个人将他的工作视为苦役与痛苦时，他是决不能在工作上竭尽所能的。爱眼下的工作吧，选择了做教师，就努力做一名像斯霞一样的人民教师。也许不能像她一样成功，但只要我们努力了就不愧教师这个称谓了。
一个人的工作态度折射着人生态度，而人生态度决定一个人一生的成就。我们的工作，就是我们的生命的投影。它的美与丑、可爱与可憎，全操纵于我们的手中。人们常说：教师是红烛，牺牲了自己，照亮了别人;教师是人梯，让别人踩着自己的肩头攀登辉煌;老师是艄公，把一电影批批的学生送达理想的彼岸。这些都是对教师这个职业的赞许，但同时也强调了教师的平凡。教师这个岗位是平凡的，一个人选择了教师这个职业，同时也就选择了平凡和奉献，在芸芸众生中，他平凡得像银河里的一颗星，大海里的一滴水。在他的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业，然而，只在真正做过教师的人，只有把自己热情和精力投入到教育事业中去的人，才能真正体会到作为一名教师的幸福。
斯霞老师的教育理念是在漫长的教育教学实践中积淀下来的，她的教学思想、教学经验是从一节节课中凝炼出来的，她在教育教学实践中既重视学习，又大胆创造，因此她的教育、教学理论和经验，不仅是鲜活的，而且是先进的。这些理论和经验已成为中国基础教育的宝贵财富。
《我的教学生涯》其中丝毫看不出理论的成份，每句话皆让人感觉出自实践的经验之谈。虽然时间离我们已有二十多年，但对于我们现在的教育，依然具有指导性的意义。这不得不让人感叹。
书中提到“只要我们立足于使学生成为学习的主人，使他们能积极地、愉快地参加到教学过程中来，给学生充分的机会，使他们无拘无束地、自由地发表自己的想法和看法，那么我们的办法也会多起来。如果我们教的学生是在他们积极的思维活动下掌握知识的。那么，是否也可以这样说，他们就有较强的学习能力了;而我们培养的正应该是这样的学生。”也许这些理论在现在看来不足为奇，但在二、三十年前那就是难能可贵了，不由得要赞叹斯霞老师的创新精神和先进的教育教学理念。与此同时，更令人感觉到现在的新课程改革所倡导的教育教学理念反倒更像是“返朴归真”了。
斯霞老师面向全体、追求全面发展的素质教育观在她在这本书中体现得淋漓尽致。她那时可能还不熟悉素质教育这个名词，但她的教育、教学充分体现了素质教育的思想。她十分爱护学生、尊重学生，在教学中让学生自主学习、主动探索，对发表创见和大胆质疑的学生热情鼓励，把“学生是学习的主体”的认识真正落实到教学之中。她的教育、教学始终面向全体学生，对调皮的孩子或学习上有困难的孩子，她给予更多的帮助和鼓励。她始终追求学生的全面发展，她一贯反对“负担过重”“高分低能”，认为每个孩子各有所长，既要承认差异，又要善于发现特长，使每个孩子的潜能得到充分发挥，特别是通过培养学生独立思考、勇于探索的精神，培养学生的创新意识和创造能力，从小打牢进行创造性学习的基础。
斯霞老师在教学中处处体现以人为本的做法和理念，让身处新课程改革浪潮中的我自愧不如。目前我们的教学改革正在如火如荼、有声有色地进行，正要求教师改变观念，建立尊重学生的主体性的理念。如今，我们再来学习斯霞老师的教学理念，便有一种新意，把斯霞老师的理念融入课改课堂中，会给我们更多的新的教学灵感。
无独有偶，再看看苏霍姆林斯《给教师的建议》中提到的：“母亲和父亲打心眼里关心儿童的成功和失败，他们就逐渐懂得了尊重儿童好好学习的愿望这门很微妙的学问。同时，在学前进行一些教学，还可以防止家长们产生一种错误的想法，即认为‘只要逼得紧一些’，就能使儿童在学习上得‘五分’和‘四分’。我们力求使父母们懂得：对学业成绩的评定，并不反映对儿童道德面貌的评定。违背了这一点，会给儿童带来很深的痛苦，有时候甚至摧残他的心灵。把学科成绩的评分跟道德面貌的评价等同起来，是缺乏理智地追求表面成绩(分数)的结果。我们认为，不能容忍把一切都归结为一条简单化的结论——好分数就是好学生，没有得到‘应得’的分数就意味着这个学生‘不够格’。在这种奇怪的、缺乏教育学常识的观点里，没有把人看成是多种特征、品质、才能和爱好的和谐的统一体。”
苏氏也早已作古，但现在有的家长、老师竟还是依然故我地抓分数，这样的应试教育是要付出代价的，是应该屏弃的。现在经常说以人为本，但何尝是真的“以人为本”了呢?教育就是培养人，就应该以人为本，这是理所当然的。但现在即便是在大力倡导新课程理念的今天，有些人的教育理念依旧偏失了方向，好像更注重某种功利。这种功利，让一些教师和家长忘记了自己所要做的事情，而是一味地跟人家比，人家孩子考试考得怎样。其实，正像书中所说的那样，考个60分对有些孩子来说可能是一种退步，但对有些孩子来说就会是一种大进步。总之，尊重差异，立足人本，那才是最重要的育人观。
从《我的教学生涯》这本书中感悟到的东西又何止这些，只是择取其中的两点来谈谈心得。随着时间的流逝，希望泛黄的只是书页，沉淀的真知不被埋没。
留住看护心得体会篇四
大约在十多年前罢，绍兴城中以前盛传过一个名医的故事。他出诊一次是一元四角，急诊十元，深夜加倍，出城又加倍。
有一次，一家城外的闺女生急病，来请他，因为他其实已经阔的不耐烦，便非一百元不去，他们只好依他，到他家以后，只是草草了事，随便看看，开了药方，就拿着一百元就走。那病家似乎很有钱，第二天又来请他，只见主人笑脸相迎，，道，昨晚吃了先生的药好多了，所以请你来复诊一下。仍旧引到房里，老妈子便将病人的手拉出帐外来，他一看冷冰冰的手，于是医生点了点头，我明了，从从容容走到桌前，取了药方纸，提笔写道：“凭票付银元一百元，正下方是署名，画押。。”
“先生，这病看起来不轻呀!用药还得重一点罢。”主人在背后说。先生看出来他家很有钱就用败唛皮丸，老妈子问：“有什么用吗”先生之后说：”这可是仙药呀!要是没有你家这么严重，我就不会把我家祖传药方给你家呢说明你父亲的病十分严重，我跟你呀，有一回陈莲和先生说：“点在舌上，我想必须能见效。因为舌乃心之灵苗，这钱也并不贵，只要两块钱一盒。”我父亲沉思了会，摇摇头。我这样用药还会不见效。有一回陈莲河先生又说：“我想，我想，能够请先生看一看有什么冤衍……医能医病，不能医愈。对不对自然这也是前世的事了。
父亲沉思一会，摇摇头。
我明白父亲的病情他自我明白，用什么药业不会治好他的病的。
我是想让父亲能活的长久些，可是父亲又心疼钱，只要请来了衍太太，她是精通礼节的一个妇人，我们不就应空手着，于是给他换衣服，又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰，用纸包了给他捏在手里，不一会儿父亲的手就顺畅了。
留住看护心得体会篇五
从3月4日一早开始，北京就大风呼啸，还伴着沙尘。眼看20__年冬残奥会晚上就要开幕了，大风沙尘天气会影响开幕式活动吗?冬残奥会开幕式的气象预报工作，再次通过精准无误的预报，给大家吃了一刻定心丸。
当天早上6时开始，气象部门已经开始逐小时更新预报信息，保障频次跟冬奥会一样，力求确保冬残奥会开幕式气象预报准确无误。
由市气象台首席预报员翟亮牵头组建的针对开幕式期间的气象条件研究团队，早在一周前就对此次大风和沙尘天气做了预报和服务提示。
在开幕式举行的头3天，北京市气象台、中央气象台、国家卫星中心、周边省区市气象台、内蒙古自治区气象台的首席专家等，每天都开展多次不同形式的天气会商，做到多轮次、多样化跟踪滚动预报会商。
3月4日8时30分，多部门再次开展天气会商，尤其对阵风风力、沙尘程度、结束时间等内容进行了详细讨论，最终结论一致：午后沙尘影响逐渐减弱，傍晚前后风力明显减小，基本不会对冬残奥会开幕式活动造成影响。
“开幕式活动期间，北京风力明显减弱，大家不会感受到像上午一样的七八级大风。”翟亮说，相应的预报、预警信息都已经提前发布，便于开幕式准备的相关单位、城市运行保障的相关单位提前做好应对。
相比2月4日冬奥会开幕式的天气，3月4日晚的风力要略大一些，但也在可接受的范围内;但气温方面要比一个月前暖和很多，20时至22时国家体育场温度在8℃至9℃，体感不会觉得很寒冷，不过撤场的时候，温度会下降到6℃或者更低，早晚温差还是比较大。
对于预报结论，翟亮还是很有信心的，“对大风的预报水平，目前还是比较高的，包括减弱的时段都可以报准。”翟亮说，针对大风的预报，他一点不担心会出现变数，反而是沙尘的影响，会让预报员们稍微有一些紧张。
翟亮解释，相比大风，沙尘的预报难度更大，因为沙尘是一个气团，它产生影响的时间节点并没有非常清晰的界限，“不像一辆列车，说几点到几点停，沙尘的影响是一个缓慢的过程，有可能人还没感觉到，但沙尘的影响已经开始了，渐渐地人们才感觉到空气发黄且带着土味儿。”
沙尘影响结束的时间也是相同的道理，并不是说到了一个时间点，瞬间就结束了，同样也是一个缓慢的过程，很难界定具体几点可以清除，还是存在一些不确定性。3月4日午后，翟亮一直盯着天气雷达图，关注着沙尘的发展情况，大概从13时过后，沙尘自西向东陆续结束对北京的影响，能见度逐步转好，翟亮这才放了心。
20时，冬残奥会开幕式准时拉开序幕，国家体育场的阵风风力已经减弱到了四级，不会对开幕式活动造成影响，跟预报的情况完全吻合。“这一次预报，我们也做到了精准无误，圆满完成了保障任务。”翟亮满意地说。