2023年幼儿小班半日活动计划教案(精选5篇)

时间:2023-09-24 15:10:28 作者:飞雪 活动 2023年幼儿小班半日活动计划教案(精选5篇)

制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。通过制定计划,我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务,并设定合理的限制。这样,我们就能够提高工作效率。下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。

幼儿小班半日活动计划教案篇一

一、活动目的:

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解教师的工作。

3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

4、通过联欢会,是家长和孩子充分感受新年的欢乐!

5、通过家长的反馈,以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。

二、活动时间:

12月31日7:30~11:30

具体安排:

7:30~8:30

入园接待

1、师生问好,晨检。

2、跟音乐做各种动作。

3、老师和孩子谈话:元旦就要到了,小朋友就要长大一岁,孩子们谈谈自己的感受。

4、8:30---8:45喝水、入厕

5、8:45~9:30化妆梳洗、准备庆祝

6、9:30~11:30元旦联欢活动

联欢会具体安排:

1、新年致词

20已渐渐离我们远去,正悄悄来临。欢迎家长们来参加今天的“庆元旦家园同乐活动”,值此喜庆的日子,我们恭祝大家新年好!

新的钟声

新的一年

新的祝福

新的期待

在这辞旧迎新之际,我们给大家拜年了。

祝大家:新年快乐,合家幸福!

幼儿:祝爷爷奶奶,福如东海寿比南山

祝姥爷姥娘,身体健康长命百岁

祝叔叔阿姨,心想事成财源滚滚

祝爸爸妈妈,恩恩爱爱白头偕老

祝老师阿姨工作顺利笑口常开!

(面对面)

祝小朋友快快乐乐!聪明健康!

(齐)

祝大家新年快乐!ye!

2、全在活动的一开始,我们大家一起运动运动,暖和暖和,与宝宝们一起做早操。

3、现在我们的小朋友能做很多事情了呢,不但能自己的事情自己做,还能帮老师做很多力所能及的事情呢,所以,爸爸妈妈不要再说我小了,下面是孩子带来的儿歌《别说我小》(九月份歌曲)

4、我们现在长大了,不但能自己的事情自己做,我们还知道,讲卫生的才是乖宝宝,请欣赏儿歌《小牙刷》(十月份歌曲)

5、我们的宝贝现在可厉害了,不但会说儿歌,还会唱好听的歌曲呢,请听孩子们带来的歌曲《迷路的小花鸭》(十一月份歌曲)

6、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入今天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐。

便会为你揭晓答案。

7、玩完游戏,让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。儿歌《小剪刀》(十一月份儿歌)

9、我们的小朋友展示了自己的才艺,小树叶也有话要告诉大树妈妈呢,下面是歌曲《小树叶》(九月份歌曲)

10、我们小朋友现在认识很多汉字了呢,让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《认字》(互动,家长抽取汉字,幼儿回答)

11、我们的汉字学的特别棒,不知道数字学得怎么样呢?数学1——50正倒数

12、每个人从一出生就会“说话”了,那一声声洪亮的啼哭,就是他们对这个美好世界的向往!从“呀呀学语”到“满头白发”,每个人都在无形中掌握了许多的词语词汇。

13、大家知道,《唐诗》《三字经》《弟子规》是我们中国特有的一道永不衰老的风景,许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。他们在唐诗中了解了各种人文风情,懂得了许多做人的道理。下面。请欣赏孩子们表演的《唐诗大串烧》,掌声欢迎!

15、蒙中的小男生也特别棒。接下来请欣赏幽默小男生哑剧小品《爱在心间》

16、现在是全体幼儿为大家带来的歌曲《雪花和雨滴》(十二月分歌曲)

游戏规则:家长将脸与上身遮挡起来,幼儿凭认裤子和鞋子寻找亲人。

这个游戏主要为发展幼儿的观察力和记忆力。

18、爸爸妈妈很辛苦……《感恩的心》幼儿面向家长做

19、小朋友今天快不快乐?让我们一起来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一起做。

《相亲相爱一家人》

结束:欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆,让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!

感谢家长对本次活动的支持,“庆元旦家园同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!

幼儿小班半日活动计划教案篇二

一、活动目的:

1、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情,感受节日的氛围,体验节日的快乐。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己

二、活动一

名称:美工活动——贺年卡

目的:1、探索设计、制作贺年卡的方法,体验成功的乐趣。

2、体验节日的愉快心情,增进孩子与父母的情感。

3、发展幼儿观察力和动手操作能力。

准备:教师制作的大贺卡一张勾线笔油画棒彩纸剪刀胶棒

进程:

1、激发兴趣

新年到了,教师制作了一张贺卡送给小朋友,祝大家新年快乐,天天进步。

2、探索做法

欣赏教师制作的贺卡:上面都有些什么?它是怎么做的?

3、展示作品幼儿操作

幼儿制作,教师指导,请父母或教师帮忙写上祝福的话。

4、展示欣赏作品。

5、将贺卡送给父母或好朋友。

活动二

名称:展示活动

目的:

1、通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作,提高动作协调性和灵活性。

2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。

3、培养幼儿大胆在成人面前表现自己。

活动过程:

1、幼儿展示韵律操

2、展示集体舞《种太阳》

3、邀请家长一起跳舞

活动三:游艺活动“袋鼠跳”

目的:1、增进亲子间的感情交流,培养幼儿的合作意识。

2、发展幼儿上下肢力量和身体协调性,体验游戏的快乐。

幼儿小班半日活动计划教案篇三

一、活动时间:

20xx年9月17日早上8:30

二、活动地点:

各班教室

三、通知家长

各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感,提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。

五、开家长会的要求:

1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期学生的学习情况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作。

6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

7、指出下一阶段工作重点,明确工作内容。

8、个别沟通。

六、对老师的要求:

1、家长会要提前入手,准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体,大方。

4、语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言,让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生:班主任

七、上交材料:

家长签到表、活动记录表。

幼儿小班半日活动计划教案篇四

为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况,进一步增进家园联系和沟通,特向家长进行半日活动开放。具体活动如下:

一、晨间活动:

安静游戏:积塑、油泥、看图书

户外小型器械:滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等

目标:

1、让幼儿根据自己的喜好选择器械,培养幼儿的自主性。

2、养成幼儿早起,来园参加锻炼的好习惯。

二、早操:

狗狗减肥操

目标:

1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。

2、培养幼儿对做操的兴趣。

三、副餐:

饼干、牛奶

目标:

1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。

2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。

四、教学活动:

活动一:语言(诗歌):快乐的小鸟

目标:

1、初步理解诗歌内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐。

2、喜欢爸爸妈妈。

活动二:撕贴画:灵活的鱼

目标:

1、认识红、黄、绿三种颜色。

2、学习用拇指、食指合作撕纸。

3、根据画面进行添画。

五、区域活动:装饰绵羊、手偶表演

目标:

1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣。

2、体验与同伴交流的快乐。

3、教幼儿懂得遵守活动规则。

六、餐前准备:《手指谣》

目标:

1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。

2、知道餐前应安静听故事,做好进餐准备。

七、进餐:

目标:

1、要求幼儿自己独立进餐。

2、继续教育幼儿进餐做到“三净”。

附:教案

活动名称:小小救生圈

目标:

1、理解故事内容,学会讲述.

2、结合幼儿的'生活经验,学会创编.

准备:动物图片:小猫,小鸭,小乌龟,小青蛙,小鸡(救生圈)

小狗,小羊,老牛,小兔子(胡萝卜)

小猴,长颈鹿,小松鼠,小猪(梯子)

过程:一、出示图片:

今天,老师给小朋友带来了一幅画,你们看看图上的孩子在干什么呢?(在游泳)这个孩子的身上套了什么.(救生圈).

二、边讲故事,边出示动物图片:

小猫捡到了一个救生圈,它想找到它的主人,小猫看见小青蛙忙问:“小青蛙,小青蛙,这是你的救生圈吗?”小青蛙忙说:“不是,不是,这不是我的。”遇见小鸭就问:“小鸭,小鸭,这是你的救生圈吗?”小鸭忙说:“不是,不是,这不是我的。”接着去问小乌龟:“你们猜猜小乌龟是怎么说的。”(幼儿自由讨论),小乌龟是怎么说的?(幼儿自由讨论),接着找到小鸡:“小鸡,小鸡,这是你的救生圈吗?”小鸡忙说:“是的,是的,这是我的救生圈。”

“你们说说看,为什么小鸡说救生圈是它的。”(因为小鸡不会游泳),如果幼儿回答不出来,老师可以说:“某某小动物会游泳,需要救生圈吗?”

“这个故事还没有名字呢?请你们来帮它取一个名字,好吗?”(小鸡的救生圈),“现在,请小朋友和老师一起把这个故事再讲一遍。”

三、幼儿创编:

小猫又捡到了胡萝卜……,故事编讲完,请小朋友给这个故事取一个好听的名字。

“你们看小猫又捡到了什么?”(出示梯子)讲述故事,故事讲完,请小朋友给这个故事取一个好听的名字。

四、结束活动

出示小熊。

小熊说:“我找不到我的主人了,想请小朋友帮我一起出去找它的主人。

领幼儿出教室。

活动名称:蝴蝶和花(撕贴、添画)

目标:

1、学习将正方形纸对折撕出两个相同的三角形,再拼贴成对称的翅膀,表现花园里的一只蝴蝶。

2、能够整洁、有序地进行拼贴活动。

3、根据画面进行添画。

准备:

1、正方形彩纸若干、胶水每组一盘、抹布一块。

2、范画一张

过程:

1、出示范画,引起幼儿兴趣。

“请小朋友看看,这幅画里有什么?”(花和蝴蝶、太阳、云朵)

“蝴蝶是用什么材料做的呢?”(彩纸)

“今天,我们就自己动手做做漂亮的蝴蝶吧。”

2、师生共同观察蝴蝶,讨论发现蝴蝶翅膀的形状及其对称的特点。

“蝴蝶的翅膀有什么特点?”(形状、颜色、大小、位置方向都对称)

3、教师讲解做法:

(1)观察材料,启发幼儿思考如何得到两个相同大小的三角形。

“桌上有什么?”(正方形纸)

“怎样用这张正方形的纸变成蝴蝶的一队翅膀呢?”(对角折后沿着中间的线撕下,可以得到两个一样大小的三角形。)

提醒幼儿:注意对角折时,角一定要对齐,用力将边抹平,展开后,沿着中间的折痕撕。最后就得到了两个一样大小的三角形。

(2)幼儿尝试用两个相同的三角形拼贴出蝴蝶。

粘贴时,注意大角对大角,并在背面抹涂水。

(3)添画触须、身体和背景。

4、幼儿操作

鼓励幼儿细心地沿着中线撕,并注意对称拼贴翅膀。

大胆地添画花草、云、太阳等。

5、教师巡回指导,幼儿完成作品后,将作品送给爸爸妈妈。

幼儿小班半日活动计划教案篇五

生活内容:插牌子、照顾植物、洗手、喝水。

二、运动:(4号场地)

(一)户外情景运动:我是小能手

材料提供:垫子(2个)自制大嘴巴(6个)沙包(若干)流星球(若干)小动物篮筐娄(3个)垃圾篮(4个)大小呼啦圈(5个)轮胎(6个)报纸球(若干)皮球(若干)

辅助物:小动物头饰(若干个)

观察与指导要点:

1、观察幼儿是否对准目标投掷。

2、指导幼儿如何手眼协调有方向的投掷。

活动内容:

一、热身运动

二、分散活动:

给小动物喂食。

场地分为两大块:左边为练本领区(投掷),右边为喂食区。还有一些自选的材料供幼儿运动。

皮球、流星球、小尾巴、编织网等。喂食区分为两条道路:

第一条:滚过垫子走轮胎,到达终点取食物,然后站在线上喂动物食物。

第二条:走过平衡步道,跨过障碍物,站在线上,喂小动物食物。

三、集体运动

幼儿跟着音乐,跟随老师一起律动。

四、户外休闲

(二)特殊天气情景运动:同晴天,场地搬至室内(三楼走廊)

观察与指导要点:

1、观察幼儿是否对准目标投掷。

2、指导幼儿如何手眼协调有方向的投掷。

3个)垃圾篮(4个)大呼啦圈(5个)海洋钻圈(4个)七彩过河石(8个至少)

辅助物:小动物头饰(若干个)

活动内容:

一、热身运动

二、分散活动:

玩法(情境内容):幼儿通过五条线路,投进目标区,给小动物喂食。

障碍区分为三条路线:

第一条:钻过海洋圈站在线上,将食物投掷到小动物嘴巴里。

第二条:跳过圈圈,站在线上,投进小动物篮筐里。

第三条:走过高低交错的过桥石,站在线上,投进小动物框。

三、集体运动

幼儿跟着音乐,跟随老师一起律动。

四、户外休闲

三、生活活动:

重点观察与指导:喝水不浪费

观察指导重点:

1、观察幼儿是否在运动后、出汗多时主动喝水,养成主动喝水的好习惯。

2、引导幼儿喝水时,喝多少,倒多少,不要浪费。

四、自主性游戏:

预设内容:

娃娃家、点心店、小医院、小舞台、理发店等

观察要点:

1、观察幼儿在进行表演游戏时是否有新游戏情节出现。

2、引导并提醒幼儿在游戏结束后将所玩区域的物品整理干净。

四、学习活动:

活动名称:《爸爸的手影》

活动类型:语言年龄段:小班

活动目标:

(1)倾听故事,观察画面,喜欢爸爸做的手影,并初步理解故事内容。

(2)用小手学学小动物的手影动作,体验手影游戏的.快乐。

活动准备:图画书、ppt课件灯光照明(能够做手影游戏)

活动过程

一、兴趣导入,做做手指律动

1、在音乐的伴奏下带领幼儿玩《小手爬呀爬》的律动。

2、认认、说说自己的手。(如手指名称、手的作用等。)

3、小结:每个人都有一双手,手有各种各样的本领。)

二、倾听故事,初步理解故事内容

1、提问:爸爸的手有什么本领?看一看,爸爸的手指变出了什么?(小鸡、小狐狸等。)

2、观看课件,教师完整讲述故事

小鸡一起做面包的?它们做的面包好吃吗?最后小动物有没有分享到好吃的面包呢?

3、过渡:我们听了一个好听的故事,故事的名字叫《爸爸的手影戏》。

三、玩玩手指游戏,体会游戏的快乐

过渡:手指游戏真有趣,我们也来和爸爸一起学一学吧!用小手怎么做出小鸡、小狗、小狐狸的模样呢?(学学故事中小动物的手影动作,激发幼儿的活动兴趣。)

五、自由活动和生活活动

1.生活活动:洗手、小便、喝水;观察与指导要点:自主阅读。

1)观察幼儿有序拿书的情况。

2)指导幼儿轻轻翻阅图书,不影响他人阅读。

六、午餐

1.餐前分享:今天我们吃些什么?这些菜有什么营养?吃饭的时候要注意哪些?

2.餐前准备:搬椅子、小便、洗手。

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