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四年级作文听雨
每晚到了这个时候，功课早已做完，家人也都入睡了，周围一片寂静，我便会抱本“闲书”坐在床上，戴上耳机一边听音乐，一边看书，这是人生最简单，然而似乎也是最奢侈的一种享受。
而今夜，我没有抱书在床，也没有听音乐，外面下起了雨，我关上了灯，一个人坐在黑暗中，静静地聆听着雨声。
雨不是很大，淅淅沥沥的在屋里能听到的，不是一片的声音，只是这边一串，那边一串，轻轻巧巧地落在地上，落在积水中，给黑暗平添了一份幽静。偶尔，也有几滴滴落在楼下什么地方的一个铁皮罐上，“咚咚”的声音传得格外远。走到窗前，把窗帘撩起一角，可以看到外面黑沉沉的夜幕，路灯的一小片白光刚好照出那绵绵而下的雨丝。
远望静静矗立的楼区，再也没有亮灯的窗口。奔忙了一天的大人和孩子，大概正在梦乡中漫游。
人的心境会受这雨的影响，而雨并不受人的影响，也许这场雨从千百年前就已是这样不紧不慢，悠悠闲闲地开始下了；也许苏轼正是在这雨中长呤：“一蓑烟雨任平生……”
夜更深了，更静了，雨仍在下着，细细的、轻轻的声音、淅沥连绵，滋润着万物，也滋润着我的心田，让我的内心变得澄净悠远。哎！听雨的感觉真好。
小学四年级听雨作文
这声音便是雨声。我喜欢听雨，每一滴雨滴都能触摸到我的灵魂。无论是郁闷也好，欢悦也罢，雨带给我的或是一份宁静与安然，或是一种斗志与希望，因为飘飞的雨水永远都是多情的文字。
雨是柔情的，“天街小雨润如酥”是入肌后的湿凉；雨是凄凉的，“山河破碎风飘絮”是忧国忧民的悲愤。雨是缠绵的，缠绵于自言自语，那柔情中的缠绵梦幻——“却话巴山夜雨时”，总让人温馨、让人憧憬，等待着下一个秋水的到来；雨是闲适的，这是流逐于山外无奈中的闲适与闲适中的无奈；雨是有灵性的，“清明时节雨纷纷”，是雨，渲染了清明时节这悲凉的氛围。
听雨是一种心境，捧一本唐诗，临窗而读，那清幽，那凄婉，诸多的意境便在雨声中悄然萌生。
雨声，纯洁而滋润着我们年少的心。
小学四年级听雨作文
淋淋沥沥，淋淋沥沥。声音轻细柔软，象谷种爆芽的声音，似青草长叶的声音，如笋尖上顶的声音……那显然是春雨，它不象征着春天温柔的性格吗？哗哗啦啦，哗哗啦啦。大地上奔腾过一阵马蹄，山崖间飞泻下一挂瀑布，屋面上浪卷涛滚……一会儿，万响齐绝。夏季豪爽的脾气，连雨也这样痛痛快快，干干脆脆。咯咯咯，欢笑声响，轻叩着门窗；啪啪啪，掌声轻起，拍击着心扉。在笑棉粮丰收？在为山货好收成鼓掌？哗哗哗的秋雨声，秋天乐观情绪的流露，使人们听了也喜滋滋的。滴滴嗒嗒，没完没了，无尽无头。象诉说着忧愁，倾吐着烦恼，如老年人不断线的唠叨……严肃忧郁的个性，雨声也这样迷朦，听了真厌烦。我爱躺在床上，在宁静的夜晚听雨，任思想自由地飞翔。
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小学四年级听雨作文
下雨了！我惊叫着，刚才无精打采的我马上振作起来，望着窗外的雨，我感受到了这美妙的声音。
雨滴答滴答的下着。细细的听，我感觉到他是在演奏着一首快乐和谐的曲子。
总觉得听雨是一种浪漫，更是一种解脱。它能冲掉你脑子里所有的忧伤和烦恼，把你的灵魂带到另一个世界，一个没有忧伤和烦恼的地方，让你享受一段快乐的时光。
雨越下越大，溅起了一朵朵晶莹剔透的水花，溅到了我心里。它仿佛在我心里产生了一道光，照在大地上，这时，我才发现大地到处是一片新绿，充满了生机。
雨尽情地下着，他仿佛决定要冲刷地上所有的尘埃，把所有新鲜都从天国带下来，让人们融入这个新鲜的天地。
好久，我才从这个雨的世界里苏醒过来，我突然发觉整个人变得好轻松，这大概是雨的神奇之所在吧！
小学四年级听雨作文
云，悄悄的挡住了太阳，然后变黑，再变黑，最后云朵变成了墨汁色，就像打翻了的墨水瓶。不一会儿，雨“沙沙”的响了起来，由远而近，调皮的小雨像一个个顽皮的娃娃，从天而降，打在路人的眼镜上，打在树叶上，“啪啪”像是一支优雅的小曲，陶醉了人们。雨渐渐的大了起来，“哗啦啦......”就像从天上泼下来的一样，人们纷纷打开雨伞，调皮的雨水打到了雨伞上，“啪啪啪啪......”像是急速的击鼓，我没有伞，狼狈的跑上了一辆公交车，找到了一个靠窗的位置坐下，那雨似乎不甘心，从天空中跳下来，想袭击我，可还没有碰到我就在窗子上撞了个粉碎“啪啪”，可玻璃丝毫没有一丝动弹，真令人悲伤，就像脆弱的鸡蛋奔向坚硬的石头，一个个生命被迫结束。终于，一小滴雨似乎验证着一句话“命运这种东西，生来就是要被踩在脚底的，如果你还有勇气，那么需要的就是耐心等待。”
回到家我已经变成了落汤鸡，这时雨也停了。花园里，我最心爱的滴水观音正一滴两滴的滴水，滴在小水洼里，“叮咚叮咚”，仿佛是一场山雨的余韵，唤醒了我的小狗，它“汪汪汪”的叫着飞奔了过来，“呜呜”的叫唤，好像在向我要吃的，跟着我走下了楼......。
雨，用它的行动再一次证明了它是大自然最好的音乐家。
如：有的父亲虽然平时沉默寡言，对子女不够关心，但他对子女的爱却是无法用语言来形容的！我不会调皮捣蛋，让伙伴们愤怒。"小女孩兴奋极了，她欢呼着。”那个用鼻孔吹气的人问：“你们说什么!记得在二年级的暑假我就由于不知道电的危险性，而做出了极为危险的事。
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小学四年级听雨作文
天空像一张绷得紧紧的黑账，一道雪亮的闪电划过长空，像一根长鞭，更像一柄利剑，把天幕划开了一道口子，雷公公由远而近的“轰隆隆”光临了，风婆婆也“呼呼”的紧随而来，那气势真让人很害怕。
一会儿，黄豆大的雨点从天空上摔下来，打在玻璃窗上啪啪直响。雨越下越大，我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷茫茫的一片。雨落在对面的楼顶上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在楼顶上；雨水顺着窗户滑下来，像无数断了线的小珠子，在玻璃上玩着“溜冰”的游戏。
雨砸在树上，像一位出色的钢琴家在演奏美妙的曲调，悠扬悦耳，十分动听。你听，雨声小而慢时，仿佛蚕在吃桑叶，发出轻微的“沙沙”声，有时“叮咚”作响，宛如山涧清泉，优雅动听；雨声大而急时，好像气势磅礴，飞流直下的瀑布，时而汹涌澎湃，仿佛滚滚的波涛，时而万马奔腾，发出“得得得”的马蹄声。
我沉醉在这优雅的雨声里，谁知天公不作美，马上收回了哭脸，换了一副笑脸出来。这时，东边的天际，出现了一道彩虹，让整个天空穿上了绚丽的彩衣，散发出七彩的光泽。路边的树叶上，还挂着用雨珠编织的小帽……这一切仿佛是一场雨的余韵。
四年级作文听雨
我爱听雨，特别是在那静谧的夜晚。
哗啦哗啦，哗啦哗啦。一阵电闪雷鸣，大地上水花四溅，那声音如同奔腾过的一阵马蹄，“啪啪啪啪”，急促而短暂；一会儿，山崖便飞泻下一挂瀑布，“轰隆轰隆”，很是壮观；海面上浪卷涛滚……万响齐绝。夏天的脾气是豪爽的，连雨也这样痛痛快快、干干脆脆。
咯咯咯，欢笑声响起，轻仰着窗外；啪啪啪，掌声响起，拍击心扉。在笑棉粮丰收？在为收获鼓掌？“哗哗哗”地秋雨声是秋天乐观情绪的流露，人们听了心里也喜滋滋的。
滴滴答答，没完没了，无尽无头，像是在诉说着忧愁，又像在倾吐着烦恼，如老年人不断的唠叨，如失落的人不间断地叹息……严冬的个性是忧郁的，连雨声也这样迷蒙，听了真叫人心生担忧。
我爱躺在床上听雨，在静谧的夜晚听雨，任思想自由飞翔！
小学四年级听雨作文
在雨中。
背负着时间。
滑落随风而下的弧线。
夜的时间在无边蔓延。
雨声淅淅沥沥。
一颗一颗。
打在古老的屋檐。
我仿佛听到。
那沉睡已久的幼小的心碎的声音。
在雨中。
哀怨与彷徨。
雨依旧下个不停。
涟漪了多少个朝朝暮暮。
生命的季节。
怎会都是花开怒放。
偶尔的暗淡。
也是闪耀着的光。
一滴雨在风中掉下。
溅散开的是无数漂泊的幸福。
青春像雨一样。
在些许的苦涩与泥泞中。
总会出现一些意想不到的新奇。
那些雨。
或许会让你伤痕累累。
伤愈过后。
你生命的画板。
会让你涂成你喜欢的颜色。
那沉睡已久的幼小的心碎的声音。
在雨中。
没有了哀怨。
散发出了无数醉人的芳香。
不远处、有你纯真的梦想。
高三:郭正府。
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小学四年级听雨作文
今天是星期日，早晨，我躺在床上、望着窗外，感受着晨雨带来的丝丝凉意。窗外的雨还在不停地下着，这场雨从昨天下到现在，一刻都停不下来，这是入夏以来的第一场雨。
吃过早饭后，拿着一本书，坐在楼上的窗前，听着雨中那些各型各色的声音，心中感觉无限惬意。我仿佛觉得屋外的淅淅沥沥的小雨像一个音乐家，在演奏一首首轻快的曲子。听：那清脆的沙沙声是小雨打在竹叶上所发出的声音，好像在催发着竹笋快快生长;略带沉闷的滴答声是打在大叶的光玉兰树上的，好像在孕育着那含苞待放的白玉般花骨朵早日绽放;那急促的哗哗声是雨水冲刷着石榴树上的声音。有些经不起考验的花朵或许会散落在地上的水中，与树上的花朵遥相呼应，一定会给我家的院子增添一份独特的美。雨，还在不紧不慢地下着。
我一边倾听着窗外的雨声，沉浸在书中那宁静而悠远的故事里，感受着生活中的乐趣……。
四年级作文听雨
不知道何时起，我开始喜欢雨，它，无色无味，却又美丽可爱，雨落时，点点滴滴，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥，叮叮咚咚。小时候，我喜欢拿着小板凳坐在门口，那时候妈妈说：xxx天上下雨是因为有淘气的孩子在捣蛋，为了处罚他们就下雨了。xxx所以那时候我很少淘气。
稍大一点儿，我不在相信上天是为了惩罚淘气的孩子而下雨，而是看着云，想象着雨是怎么从天上落到地上的，我曾经以为，每一朵云上都有一个洒水器，神奇，有趣。
小学四年级听雨作文
打起雨伞缓缓的融入雨中，脚轻轻地踏着水面，象怕惊醒熟睡中的朋友。听雨滴落在雨伞的声音，就像在听一首轻音乐，心也渐渐的静下来，静得像一洼清水似得透彻。在一棵树下停下脚步，闭上眼睛，只用心去听，世界仿佛安静许多，心灵可以感到雨滴投入大地的欢愉，可以听到树梢枝头的轻盈笑声，再听就是刚刚冒头小草的歌唱和自己的不息的心跳……融在一起，就像上天赐予我们的天籁之音，给予生命活力，荡涤着人世间的烦躁。
秋四年级
盼望着，盼望着，一阵秋风吹走了炎热的夏天，秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。
一切都是那么秋高气爽，硕果累累，让人不禁神清气爽。
果园里瓜果飘香，香蕉划着小船儿来凑热闹了；柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼，显示着它的美丽；石榴咧着嘴，哈哈大笑起来；一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目，如同一个个光闪闪的宝石。
田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹来了一阵风儿，看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的，仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子，把头向外看去，仿佛在说：我成熟了，快来摘我呀，快来摘我呀！
一阵秋风吹过，百花凋谢。可是，菊花却挺着身子，显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态，五颜六色，美丽极了。白菊花的花瓣卷起来，仿佛是小姑娘头上的卷发，有的花瓣舒展，如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了！
秋，是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。
秋，是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。
秋，是一位指挥家。他把农民的欢笑声，风儿吹来的沙沙声，谱写成了一首优美的交响曲。
四年级作文听雨
听，滴答滴答，下雨了。这些看似微不足道的精灵，是否引起了忙碌的你的注意？她们是如此晶莹、明澈，也许他们就本该是这样的情调。
小时候，稚嫩的我看见下雨总觉有趣，搬张小板凳，置坐在屋檐下，伸手想握住沿屋檐滴落的天使，可是，冰冷的雨珠盛在手心，还没来得及握住，就顺着掌纹滑落，仅给我一丝淡淡的惆怅。我亲吻这惆怅，幽幽的甜，却让我的心欢喜、雀跃。于是，结下了不解之缘。
偶尔，走在布满青石的老巷中，下雨了，雨水被一点点地吸收，我不止一次的想舔一舔这青石，或许也该是甜的吧。但更多的是，我遥望着雨巷的尽头，期待着戴望舒诗中那丁香般的姑娘，美丽而彷徨的脸庞，轻盈的走过我的身旁，带着那淡淡的丁香。
偶尔，漫步在诗意的乡村，雨丝缠绵，衬着一片柔嫩的绿色，淅淅沥沥，动人心弦。雨无声地下着，似烟非烟。每个人都陶醉在仙境中，唯有杜鹃乐此不彼的来回穿梭，鸣叫，“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”。
偶尔，她也会调皮一下，“东边日出西边雨，,道是无晴却有晴。”当她从阳光中穿梭，闪烁着最后的绚烂时，心醉，再次。
听啊，淅淅沥沥，又下雨了……。
四年级四年级上学期周记
在酷贝拉，我首先找到的是做演员的工作，里面气氛活跃极了：有表演的、做宣传艺人的、卖苹果的，还有当爸爸、妈妈、孩子的……可热闹了。在小房间里东瞧西望的我，做了宣传艺人。指导员手拿地图，嘴里说：“这个地图只要五酷币、五酷币，五酷币就能让你在酷贝拉不悉找不到好工作，不悉赚不到酷币，只要五酷币、五酷币。如果老师喊集合的话，还可以拿到报销处，服务员会给你十酷币哦!”我学着指导员的样子，一字一句的念着，手、脚做着各种动作。一开始，说话和动作都很僵硬，可是练着练着，慢慢地就自然了，熟练了，还获得了小小宣传员的称号，我心里美滋滋的。
回家的路上，心里格外甜美。
四年级作文_四年级作文
在星期五下午第三节课上，我们四（二）班举行了一场让人激动的游戏，那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况，没能参加游戏，但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开，我们心里也美滋滋的。
游戏开始了，我一直盼望着我的好朋友许航能赢，所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场，老师报五元五角，电光火石间，五十几位同学一下子都找到了“搭档”，可惜，许航失败了，我好难过。但转念一想：没事，反正有五轮，才失败了一轮，说不定下次就会成功呢！
第二场，老师报四元，同学们再一次找到搭档，我的好朋友许航也找到了。可是，当组队人杨珈维发现多了一个许航，就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”，许航顿时哭笑不得，我却眼泪都流出来了。没事，才失败两场，还有希望。我静下心来，继续看着精彩的游戏。
第三场，我满怀期待的盼着许航能够胜利，这次，老师报十元，同学们健步如飞地找到了“搭档”，这次，许航找到了，但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了，不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了，那就是先招几个人，手握手，等老师报的时候，把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航，许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”，还是值得的。
第四场，许航早已准备好，这回老师报两元，许航惊呆了：“两元，我们有二十多个人啊！”许航为了胜利，捉住一分一秒，连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学，但最后还是失败了。原来是因为招的人太多，乱了，导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误，看他一脸惋惜的样子就看出来了。
最后一场，许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角，许航一瞬间就找到了“搭档”，最终，许航胜利了，真是功夫不负有心人啊！
虽然许航失败四次，胜利一次，但这场游戏让我明白了一个深刻的道理：只要坚持不懈，就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。
四年级四年级上学期周记
做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。
小年夜的晚上，妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说：“妈妈，我能学做蛋饺吗？”妈妈笑着说：“当然可以啦！”然后妈妈一步一步地耐心教我。
第一步，先把汤勺放在煤气上加热；第二步，把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转，使它变成一张圆形的蛋皮。第三步，用筷子挑一点肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。
我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个，终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说：“世上无难事，只怕有心人。”我开心地点点头，笑了！
四年级作文听雨
窗外雨正xxx滴答,滴答xxx地下着,是无数的xxx小天使xxx在弹琴,在吹奏,在歌唱,汇成一曲悦耳动听、悠扬优美的“雨之赞歌”。
雨，尽情地下着，像牛毛，像花针，像细丝，像薄雾，忙忙碌碌地为大地锈织着薄纱，笼罩着大地。它要把所有快乐的事情都从天国带来，让人们溶于这个快乐的天地里。
雨滴落在大地上，滋润着大地，绽开朵朵银花，闪闪亮亮跳动起粒粒珍珠，晶莹夺目。
雨仿佛产生一道亮光，照亮大地。这时，大地上到处是一片新绿，充满生机。
下次，我愿意和你一起坐在窗前，听一场这么特别的音乐会。
四年级作文听雨
前一段日子，一直不下雨，我十分烦躁。今天，xxx老天爷xxx开眼了，下一场大雨，我高兴极了，原本无精打采的我，振作了起来，来到窗前，推开窗子，聆听那美妙的声音。
听，那一滴滴的雨交叉在一起，再加上枝头鸟儿的鸣叫声，多像一首动听的《雨歌》啊！
我总觉得听雨是一种浪漫，更是一种解脱。它能冲掉你脑子里所有的烦恼和痛苦，能把你的灵魂带到一个无忧无滤地地方，让你美美的享受一回。
雨越下越大，溅起了一朵朵及晶莹剔透的雨花，它不光溅到了地上，还溅到了我的心里，在我的心里留下了一道美丽的亮光，照亮了我的心。
大约过了三四个小时，雨停了，我走出大门，被眼前的一切给吸引了—大雨冲掉了地上的尘埃；带来了新鲜的空气；鸟儿在枝头鸣叫；柳树姐姐在大风哥哥的抚动下，翩翩起舞，不知怎么回事，我心里有了一种莫名奇妙的喜悦感。
好久，我才从美妙的雨世界苏醒过来，我顿时感到整个人好轻松，这大概是雨的神奇之处吧！
四年级四年级上学期周记
去年，我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候，我非常羡慕他们，可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿，我看着他们远去的身影，我想：我何时能像他们一样潇洒。
今年，我和哥哥商量说：”我们用压岁钱，买一辆自行车好吗？“哥哥想了想，同意了。我把这个是告诉了爸爸，爸爸说：”那好吧！既然你们长大了，我很高兴，这样吧，我出一半的钱，你们出一半的钱，明天我就给你们买回来，你们就有自己的车子了。“第二天一早，爸爸就把自行车买回来了，我迫不及待地骑上车，练习去了。
一开始，我怎么都不会起，而且每次都摔倒，一次、两次、三次……每次我都会不高兴，我甚至都想哭，可是让我学会骑车的决心，并没把我屈服，我又爬起来，重骑，到了最后，我实在受不了了，决定放弃不骑了，刚准备走回家，妈妈说：”失败是成功之母，只有失败，总结，就一定会有成功。“我感觉这句话有道理，就继续起了，到了最后，我终于会骑车子了。
从这件事，我收获了喜悦。
四年级作文：旅游四年级作文
古人说“读万卷书，不如行万里路”。我喜欢旅游，旅游不仅让我饱览祖国的大好河山，而且学到了很多书上没有的知识，同时锻炼了身体。
暑假的时候,跟着我舅舅和表妹一家去了湖北的神农架,郑州当时是40度的高温，热的人都无处躲藏，山里一阵阵山风吹过像是到了秋天一样凉爽，晚上和早上还有点冷呢，没办法舅舅又给我买了一件厚外套。神农架风景秀丽，到处都是奇树、奇花、奇洞、奇峰的原始森林风光，还有很多珍贵的中草药。神农架有举世闻名的“野人”之谜，参观了“野人”洞，洞有野人的毛发、粪便、大脚印等，但是经过科学家的不断调查研究，一直没有野人存在的真实证据。
爬山过程中没有叫苦没有叫累，不像妹妹一会说累了走不动让背着，一会渴了饿了要吃东西，神农架实在太大了，这次还有好多地方没有玩到，下次要带爸爸妈妈一块来感受这里的美景。
我喜欢旅游，我不仅要走遍祖国的大好河山，而且还要去看世界的美丽风景。