我们对适度和理性的大学恋爱是理解和祝福的，但我们仍要提醒热恋中或已经迷失的同学们：大学是装载我们人生“知识之手”的黄金时期，是决定我们未来发展的关键阶段，学习和恋爱是大学生的任务。学习之外，恋爱亦是热门话题之一。针对上述情景，我们特此对本大学生的基本恋爱进行了调查，有了3种看法。
第二种 顺其自然，遇到适宜的就谈：大学里谈的还比较单纯；大学时光里空余时光比较多；没成功也能够积累经验。
第三种 谈恋爱不是说该或不该，而是要不要的问题。
调查资料
1 你正在谈恋爱吗？
调查统计42%的同学正在谈恋爱，而58%的同学没有谈恋爱。其中22%的大一，36%的大二和42%的大三同学正在谈恋爱，说明很多人在大学谈恋爱，并且人数还不少。
2 你的初恋是什么时候？
3 你选择男（女）朋友的主要依据是什么？
4 你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是什么？
调查发现10%同学是因为看到大家都有男女朋友觉得自我没面子才开始谈恋爱的；30%的同学则是为了弥补内心的空虚，寻找精神上的寄托，很多同学都是背景离乡来到那里求学，远离父母，即使想倾诉也不现实。所以只好向身边的朋友倾诉，此时感情就将是生活中一个很好的依附。15%的同学是因为对方的追求激烈，不好意思拒绝；45%的同学是由于彼此被对方的某些优点所吸引。
调查证明55%的同学认为恋爱对自身的影响是因人而异的；20%的同学认为学习生活更有动力，此类学生树立了正确的恋爱观，能正确处理学业与感情的关系；8%的同学认为仅有“两人世界”，脱离群体；17%的同学认为影响了正常的同学交往。
6 你对恋爱的态度是什么？
调查发现63%选择的是“顺其自然”； 27%选择的是“共同努力，坚持到底”；10%选择的是“有了更好的换”，这是一种不负职责的表现。
7 如果恋爱失败时，你认为对你以后的学习生活意味着什么？
调查发现92%同学能正确应对失恋。其中有52%的同学认为能够以后的恋爱积累经验；13%的同学认为无所谓，能够再找一个；14%的认为此能够理解，集中精力去学习。
个人感言
在我看来，感情是一种过程，一种成长的过程。每个人或早或晚都回接触它。我们不应当经过一些流行的歌曲和优秀作品来理解感情。高中时候父母关的很严，很多同学把完美的愿望留在心中，等到大学宽松时去实现。如果有人选择了感情放下了一切，这是不明智的选择，可能会把自我的大好前途给葬送。这就面临了一个问题——怎样处理好学习和感情的关系很重要。我的原则是该爱的时候尽情的爱，该学习的时候认真的学习，不能因为别人感情而埋没别人，在处理好人际关系上要处理好两者的关系，不要因为感情而没了朋友，不要因为朋友没了感情，所以对大学生来说处理好恋爱中的各种关系是对感情的祝福，也是对自我的祝福，更是对未来人的祝福。
对于这我的意见是1 加强大学生的健康，科学的性知识教育
2 加强学校文化建设，这可经过利用板报，知识竞赛，演讲比赛，卡拉ok，各种文体等活动丰富学生的业余生活，也可经过加强大学生的心理健康教育。
3 加强学生成才教育，引导学生树立远大的梦想。
我们就在校大学生恋爱观做了调查，此次调查为全校范围内的大学生，调查不分年级，调查方法为随机调查，调查全程历时一个星期，受调查对象共计八十五人，部分受调查对象理解的是纸质问卷调查，另外一部分受调查对象理解的是电子稿问卷调查。
针对调查所整理的数据，我做了如下的分析：[网友投稿]
有约87%的受调查者对恋爱的理解是是为了选择终生伴侣，是婚姻的前奏，是以共同生活为目的的，而认为恋爱是是为了排解空虚和寂寞，没有过多研究将来和是为将来的事业做跳板以及不必研究太多，跟着感觉走就行的比例极少。大学生目前的恋爱状况为正在恋爱与以往有过恋爱的比例分别为43%与32%，而另一部分的受调查者的恋爱状况出于观望和不准备恋爱。在是否喜欢并愿意与异性交往这个问题上，分别有63%和32的受调查者认为十分喜欢并愿意和愿意正常交往而另外三项谈不上喜欢但也不厌恶与异性交往、害羞，不太愿意、不喜欢也不愿意所占的比例很少。
针对问卷中的数据，我得出这样一个结论，当代大学生应对恋爱还是抱着一种可有可无的态度，也许这种态度态度会给我们带来一种不负职责的结果。
总之恋爱双方要互相尊重，尊重对方的感情，意愿;尊重对方的独立人格，兴趣爱好，学习工作，社交活动等等。总之，任何一方都不能只要求对方履行义务而自我却不承担相应的义务。
要忠贞专一，就是爱一个人要始终如一，永不变心，双方在共同的人生旅途中，能始终如一地在事业上互相帮忙，生活中同甘共苦，能承受得住各种风浪的考验。
恋爱过程中要含蓄礼貌，举止文雅，正如马克思所说：真正的感情是表此刻恋人对他的偶像采用含蓄、谦恭至羞涩的态度，而决不是表此刻随意流露热情和过早的亲昵。我们要做自我感情的主人，控制好自我的感情使起恰到好处。
要理智和宽容，恋爱中的失恋是难免的，作为一个有梦想、有修养、有道德的大学生，在失恋时，首先要作到失恋而不失态，我们应当明白失恋是一件很正常的是，没什么大不了的，要坚持平和、理性的心态。其次，还要作到失恋而不是志，感情是完美的，但不是一个人的唯一，生活中有很多更值得我们追求的东西。不要一蹶不振，放下自我的梦想和追求，而应当转移注意力，把更多的精力投入到生活和学习中。再次，要作到失恋而不失德，感情不在友情在，要理智和宽容，想到对方的难处，这才是一个大学生较高素质的表现。
尽管我们追求完美感情是好的，但大学生毕竟是一学业为主，青年学生对感情的追求并不意味着对学业的荒废。但必须搞清楚，当前我们最需要的是什么。应对繁重的学习任务，时光和精力是有限的，如何处理好学习和感情的关系，这就需要我们合理安排，我们应当明白，如果人生是一曲交响乐的话，感情这一旋律的出现，仅有恰到好处，才能使人生的交响乐更加悦耳动听。
据统计，中国在校生人数3559万，其中有过恋爱经历的比例高达80%。
恋爱，已经成为大学生的必修课。
因为“无聊”所以恋爱?
数据中心显示，40%的大学生谈恋爱是因为生活无聊。
告别了紧张的高中时期，来到学习、生活、情感都十分开放自由的大学，许多学生感到无可适从。
没有了课业的压力和升学的困扰，宅宿舍、玩游戏、看动漫、追小说成了大学生的普遍生活方式。
为了摆脱无聊的生活状态，许多学生将期望寄托于谈恋爱，期望能够有一个人陪伴自我，共同度过不一样的大学生活。
谈恋爱更看重“人品”与“性格”
60%的大学生恋爱更加注重对方的“人品”和“性格”。网上总说此刻学生对待感情很随便，那都是个例，多数大学生对待情感问题相当理性。
在对异性的要求方面，“品行”占比33%，位居第一，“性格”占比27%，位居第二，“外貌”占比16%，位居第三。
大学生谈恋爱，更加期望能够找到人品端正和性格nice的另一半。
经济越发达恋爱比例越高
北京、南京、广州、武汉大学生恋爱比例最高。
南京高校学生恋爱比例为19%，居第二;广州高校学生恋爱比例为16%，居第三。
经济的发达程度与当地高校学生恋爱的比例 呈正相关关系。
“身高”和“体重”直接影响恋爱次数
“身高”和“体重”与大学期间的恋爱次数有密切的关系。
身高在170cm-180cm的男生，恋爱次数最多，平均为5。8次;
身高在160cm-170cm的女生，恋爱次数最多，平均为4。3次。
体重为60kg-70kg的男生，恋爱次数最多，平均为5。2次;
体重为40kg-50kg的女生，恋 爱次数最多，平均为3。6次。
大学生情侣发生性关系的比例达57%。由于大学生处于生理和心理的发育期，双方感情升华到必须程度，发生性关系被认为是正常事 情。
并且随着思想观念的提高，情侣发生婚前性行为也逐步为社会所理解。在发生性关系时，65%的情侣会采用避孕措施。
这一方面说明大学生对于性抱着包容的心态，但另一方面也说明大学生十分严肃认真地对待性行为。
毕业即分手，大步向前走
61%的情侣毕业后选择分手。
毕业之后，面临着工作地点不一致、前途规划的不契合，情侣双方普遍会将分手作为解决办法。
但依旧有39%的情侣，在毕业后依旧坚持忠贞的感情。
83%的毕业生对在校生的恋爱表示支持。
从学校走向社会，恋爱时会研究许多现实因素，交往异性的范围会随之缩减，恋爱的成功率极低。
“在美丽的学校，谈一场青春的恋爱，无关物质，无论家庭，只享受两个人的完美时 光”是大多数毕业生对在校生情侣的完美祝愿。
“四难”困扰大学生恋爱
91%的大学生恋爱受“四难”困扰。
“脱单难”，28%的大 学生难以有机会在心仪的对象面前表露心声;
“恋爱难”，19%的大学生不明白如何升级自我的恋爱关系;
“维持难”，9%的大学生不懂得处理双方的关系，而导致双方矛盾激化或分手。
当今，学校恋爱已经十分常见，能否帮忙大学生树立正确的恋爱观，是大家都应当深思的问题。
这样的身高搭配更容易成为cp
女生----男生
150cm~152cm----163cm~167cm
153cm~155cm----165cm~168cm
156cm~158cm----168cm~172cm
159cm~160cm----170cm~174cm
161cm~164cm----172cm~178cm
165cm~166cm----175cm~180cm
167cm~168cm----178cm~182cm
169cm~170cm----180cm~184cm
171cm~173cm----182cm~186cm
174cm~175cm----184cm~188cm
176cm~180cm----186cm~190cm
随着时代的发展，大学生谈恋爱越来越普遍。在大学学校里随处可见手牵手的情侣，谈恋爱是否会影响到他们的学习以及今后的发展，这将成为社会关注的焦点。大学生在思想上已趋于独立，对待感情，他们更是有自我独到的见解，如果他们能理智地对待感情，能较好的处理感情与其它各个方面的关系，这样，家长，教师们便能够放心地让他们在大学这片蓝天上自由飞翔。
当代大学生应对感情少了以往的矜持和羞涩，更多的表现出对感情的强烈向往和追求。大学生谈恋爱，我们应当怎样看待呢? 对此，我们组织了一次网上问卷调查，来解决心中的疑惑。
我们经过在网上设计调查问卷，请在各大高校就读的同学进行答卷，这次调查问卷一共有116人参与，主要是对大二大三的同学进行调查，大一大四只占了12%。经过这次调查我们了解到许多同学对待感情的真实想法。
1。大学恋爱的人数只占了总数的13左右
(1)未遇到适宜的人。这个占了调查总人数的75%。
(2)影响工作学习。
(3)认为没有好的结果。22。4%的同学认为未来有很大的变数，结果很难说，对未来有些迷茫。
2。恋爱的最初动机是“弥补心灵的空虚，寻找精神的寄托”。
在这个问题上有55%的同学选择了这个选项。上大学以后，对于很多同学来说是重新应对一个环境，不可避免的有些彷徨，有些空虚，想要找一个人来诉说，找一个能够听自我倾诉的朋友。而异性之间的交往更为容易，能够更好的彼此互相依靠，寻找到精神的寄托，这样，在你郁闷的时候会有人陪在你身边，也有人分担你的欢乐和痛苦。
3。选择恋爱对象的主要标准
在这个问题上，彼此性格适宜，志同道合，知识修养是选择最多的。而外貌身高尤其是家庭条件是最不被看重的。
从这点上我们能够看出，在这个物欲横流，金钱至上的年代，作为当代大学生，我们并没有被社会上的一些不好的东西所感染，能够坚持本性，追求自我，选择真正适宜的恋爱对象。
4。恋爱和婚姻是否挂钩
在这个问题上，57。8%的同学选择了恋爱和婚姻不能等同这个选项。这道题的答案不仅仅与前文中涉及恋爱动机题目答案相吻合，还真实的反映了大多同学恋爱只是一时的，没有任何长期目标，这贴合大学恋爱心理。
5。对恋爱会产生负面影响的因素
经调查显示主要有3个方面的因素：
(1)地理距离。
此刻随着通信工具手机，电脑等的广泛普及，同学之间的联系越来越方便，于是产生了一种新的恋爱方式“异地恋”。
(2)父母干扰
大学生恋爱普遍应对的一个问题，那就是如何向父母表达。经我们的调查显示，有48%的同学选择了向父母隐瞒或看情景，是否告诉父母。由于担心父母的阻挠，是两人间的感情产生隔阂，他们选择了地下工作。与之相似的问题关于谈恋爱的事情是否会告诉父母，40。5%的同学选择了看情景而定。这两个问题说明绝大多数同学对于恋爱还存在一种保密的心理。父母无法在情感心理上为何孩子们达成一致。
(3)金钱尴尬
在我们的调查中，有34。4%的同学承认自我有男(女)朋友，谈到恋爱消费，有近80%的学生表示是在所难免的，要谈恋爱就要付出。“大学生往往都喜欢浪漫，两个人在一齐如不制造点浪漫的气氛，就觉得对不住自我似的。”外国语学院的一大二男生无奈地说。看着日益变空的钱包难免无限惆怅。“但没有办法，要留住身边的人，仅有打肿脸充胖子。”一名男生如是说。
6。对一些大学生公共场合的亲密行为，有何看法
59。5%的同学选择了“我认为不适宜，可是这是别人的私事，我们管不着，可能是情不自禁，自我注意就行了”。仅有10。3% 的同学反对，认为有损形象，有伤风化，十分不礼貌。这说明恋爱以及一些恋爱的行为已普遍得到同学们的理解。
7。对于失恋，又有何看法
大学生恋爱犹如空中楼阁一般，缺乏经济基础，社会基础，所以导致成功率不高，最终走到一齐的并不多，这就证明要经历失恋的人群还很广。经调查，69%的同学能够能正确应对失恋。他们相信，分手后仍能做朋友，即使有些尴尬，也将努力好好相处。“失恋，是人生交响乐中的一段小小的插曲，留下一段完美的回忆，丰富着自我的人生” “失恋能够磨练自我的性格和意志，使其更加坚强起来!”仅有2。6%的人选择了就此消沉，分手以后不再联系，也不再相信感情。这说明绝大多数同学对于失恋坚持着清醒的头脑，心理素质良好。
8。如何处理恋爱和性之间的关系
本话题共涉及两个问题，一是对恋爱与性的了解程度，二是对婚前性行为的看法。对于这两个问题，62。9%的同学认为对性知识匮乏。41。4%的同学拒绝婚前性行为，42。2%坚持中立态度。性行为，对当今大学生来说已经不是神秘的事情。但都基本能做到慎重对待婚前性行为，把握好性与爱的界限，更好的处理两人之间的关系。
大学生恋爱是社会发展的一种必然趋势，关注并正确引导大学生恋爱是高校工作的大重点和难点。
大学生拥有正确的恋爱观将对我们认识自我、完善自我、发展自我、超越自我起到进取的作用。所以，对于在大学生中出现的恋爱现象，我们要正确对待，尤其要学会理性的处理好因感情而引起的一系列矛盾与选择。拥有正确的恋爱观，合理恋爱，才能让自我的大学生活因感情而锦上添花。
感情，多么完美的尤物。从“窈窕淑女，君子好逑”，到“所谓伊人，在水一方”；从作家才子到浪漫诗人，人间处处皆留下了无尽的吟咏和感叹。而大学生正值青春年华，对完美的感情总是充满了憧憬。然而不一样的大学生对恋爱的这个问题会有不一样的看法也就是恋爱观不一样。恋爱观就是异性之间在生理、心理和环境因素相互作用下互相倾慕和培养感情过程的思想观念。在当今的高校恋爱已成为一种很正常的现象了。并且我国对高校大学生婚姻也不再做要求，这就使大学生恋爱更加“合法”。本文欲经过问卷调查探讨大学生恋爱观特点，以及构成的原因和造成的影响。以期引导在校大学生客观、冷静、正确地审视自我的恋爱状况，树立进取、健康恋爱观念，促使大学生树立正确的恋爱观和人生观。
一、研究方法和研究对象
1．研究方法。本次调查采用自编的《关于当代大学生恋爱观的调查问卷》，资料涉及在校大学生如何看待恋爱、对待恋爱的态度等方面的主要资料，力图经过该问卷比较客观、全面、科学地了解大学生的恋爱观状况。
2。研究对象。本次调查选取了西南大学在校大一、大二、大三、大四的本科学生，进行随机抽样调查。本次调查发放问卷80份，回收79份，有效率为98。75％。
3。调查时光为2009年10月。
二、调查结果分析
大一学生理解调查的有20人，男生8人，女生12人。其中以往谈过恋爱的仅有4人，正在恋爱中的也仅有4人，可见恋爱的人占少数。而调查显示，70%的大一学生表示支持大学生谈恋爱，仅有1人表示反对，对于恋爱动机大多数学生表示没想过，60%的人对失恋都无所谓，30%的人会再找一个，仅有10%的人会悲痛欲绝，在大一谈恋爱的主要原因，60%的人都认为寂寞空虚，想找人陪。这一部分人是因为刚进从高中紧张压抑的生活进入到简便的大学生活中，没有了高考时的那股干劲，这时就想到了感情雨露的滋润。这次调查中，大一学生在学习与恋爱哪个重要的这个问题上，大多数人表示学习更重要，可见大一学生思想还是相对纯洁的，在恋爱成功率上，80%的学生选择“很小”。
大二学生理解调查的有19人，男生8人，女生各11人，以下是几个大二学生恋爱观的特点。
1。在已恋爱的的男女生中，觉得自我有梦想恋人的男生占23，而女生仅有110，这说明在对待恋爱对象的态度上，男生比较实际，而女生比较倾向于梦想化。
2。在对待异地恋和感情能否天长地久的问题上，无论是男生还是女生，看好还是不看好，人数都是50％，这说明在大二的学生这个群体里面，部分人对待感情的方式取向实际，另一部分人则对未来充满迷茫，表现出这个阶段的人的还不够成熟的心态。
3。在恋爱时光份额问题上，60％的女生认为占大学生活时光的35％就够了，男生则普遍认为在35％—65％才适合。从中看出男生的恋爱欲望比女生要强，并且这也说明在本校女生比例远大男生比例的情景下，男生的安全感似乎比女生要小。
4。在如何对待失恋的问题上。40％的男生选择了感到悲痛欲绝，而同样选择这个答案的女生仅有20％，同时50％的男生或女生都表示会再找一个，这说明男生比女生重情，而女生比男生乐观。
5。在对恋爱对象的要求上，大多数男生比较重视女生的内在美，而女生则要求男生内外兼修。这也说明男生跟女生人生观和价值观存在着较大差异。
6。在对待对方脚踏两只船的问题上，大多数男生会认为是自我不够好，而大部分女生的态度是不能容忍，这也说明在感情里，男生比女生豁达、大方。
大二学生的恋爱观尚处于发展时期，相信感情而对自我充满信心的人普遍能获得一份比较梦想的感情，而不相信感情或自信不足的人还在寻觅之中。不管如何大二的学生的恋爱观是在迈向成熟的路上了。
大三学生理解调查的有20人，其中男生7人，女生13人。在受调查的学生来看，多半已经恋爱，但恋爱的人近60％是男生。这可能跟师范学校男女比例严重失调有关系。在理解调查的人当中，有一半的人表示自我的恋人不是原先所梦想的类型。有60％的人尤其是女生，比较浪漫，认为自我能与恋人走到永远，换句话说在感情方面女生很看好。
调查也显示，大三学生比较现实，21人有17人表示没有网恋经历。对于异地恋，男生显得比女生更理性点，不看好异地恋，并认为大学生恋情会因为工作。家庭等原因而不会发展成为婚姻。
针对男女生的许多不一样，做了比较的记录。70％表示是否恋爱无关紧要，仅有个别认为不谈恋爱是不完整的大学生活；关于寻找恋人，近一半的人表示是因为寂寞和空虚，并非为了寻找下半生伴侣。男女生各半都能平淡的看待失恋，少数人（以女生为主）把感情看得很重；在恋爱时光上，女生把恋爱时光限定在65％以下，比男生更注重学业；有60％的人有暗恋的对象并表示会表白，部分表示不会表白（女生居多）不难看出女生比较矜持，把爱深藏，而男生却勇于表达真情；一半的人表示不轻易爱一个人，且对恋爱的对象要求普遍高，男生比女生更注重恋人的外貌，女生则更注重内在修养，恋人品行成为主要依据，家庭经济背景也很重视。
在琼瑶笔下，感情是无往而不胜的，能够依靠，能够寄托，能够创造，甚至是惊天地泣鬼神。“只要有了爱，一切困难都是能够战胜的，一切梦想都是能够实现的。”王朔的“我们明明白这是个圈套，还心甘情愿的钻进去。”这些都是我们所熟悉的名人们的感情观，而我们大学生正值青春年华，对完美的感情总是充满了憧憬，在当今社会，谈恋爱在大学学校中逐渐成为普遍现象，可是当代大学生的感情观随着时代的提高发生了很大的变化，本文就大学生恋爱的现状、恋爱的态度、婚姻的态度、恋爱动机、恋爱消费、恋爱中的性问题以及失恋的应对等方面进行了调查。
调查时光：20**年4月15日至20**年5月15日
调查对象：湖北医药学院全体在校学生
调查方法：采用了分层抽样，随机抽样对各学院各年级的学生进行了关于恋爱观问题的抽样。主要采取书面调查法中的问卷调查，共发出纸质问卷60份，回收50 份，问卷回收率为83%;同时发起网络问卷调查，以电子邮件和网络日志形式发出，作为纸质问卷的补充，收集到8份。共58份。
恋爱观是一个人的世界观、人生观、价值观在恋爱问题上的集中体现，是对恋爱和感情所持的基本观点和态度。大学是人生的黄金阶段，也是人生恋爱观构成的关键时期，在此经过问卷调查的形式，对我校恋爱观进行了一个调查，了解我校大学生感情观的现状。
(一)大学生恋爱现状
理解调查的学生年龄在18~23岁，其中男生31人占53、4%，女生27人占46、6%，调查结果我们能够发现有近67%大学生有过恋爱经历或正在恋爱，且男生恋爱比率较女生高，同时大学生恋爱在大一、大二、大三年级所占的比例呈上升趋势。恋爱已经成为大学学校生活的一大组成部分。
(二)大学生的恋爱态度
大学生对恋爱所持的态度有进取、消极两种。大部分学生认为，大学生谈恋爱无可厚非，是一种正常现象，因而持进取态度。仅有少部分同学认为不好。显而易见，大学生认为在校谈恋爱是一种正常现象。
(三)大学生的恋爱动机
表3调查显示，大学生的恋爱并不完全是对于完美感情的追求和向往，更多的是出于感情以外的原因，包括寂寞、好奇心、从众心理等等，极少一部分是为了婚姻而恋爱。
(四)在恋爱中的消费态度
能够看出来，大部分大学生认为应当是男生掏钱，这点还是受传统文化的影响，有一部分认为应当aa制，共同付出共同承担;而女生掏钱的情景和不分彼此的情景相对较少。
(五)失恋后的摆脱方法
对于失恋以后的摆脱方法，大部分学生选择了理性的方法，比如转移注意力，或者找好友倾诉，但也有一部分不明白怎样去化解失恋的痛苦，选择报复对方来到达内心的平衡。
二、大学生感情观及存在问题分析
(一)大学生恋爱心理特征
1、依靠心理。由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致，属于“情感寄托型”的恋爱动机，缺乏独立意识和自立本事，易受挫，需要一个人来倾诉。
2、孤独心理。有的同学觉得自我在大学里一个人太寂寞，整天无所事事，急于找另一半来跟自我度过无聊的时光。
3、游戏心理。其恋爱动机是为了满足与异性交往的欲望，寻求刺激，甚至发生了婚前性行为，完全持一种不负职责的态度。
4、大众心理。周围人都谈恋爱了，自我还没谈恋爱觉得很没面子。
(二)当代大学生感情观存在的问题
大学是学生们树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期，其心智虽趋于成熟，但在处理大学中恋爱的问题时却往往不够理性，本次调查结果凸显大学生感情观的迷茫与困惑。
1、恋爱动机不明确。调查显示，高达25%的大学生因为一个人孤单，内心空虚而选择恋爱。大学生在经过高中紧张的学习之后，进入了一个相对放松的环境，在学习目标不明确的情景下，一些学生逐渐对学习失去兴趣，于是便将注意力转移到谈情说爱上，以寻求短暂的欢乐。
2、不注重恋爱的结果。目前恋爱的大学生，有相当一部分人根本没有研究过毕业之后的发展，“只在乎以往拥有，不在乎天长地久”的心理遍布在大学生群体中。他们把恋爱当做大学生活的一部分，如果大学不恋爱，便觉得大学不完整，而从未研究过将来的婚姻和组建家庭，这就造成“毕业那天一齐失恋”成为一种正常现象。有 24%的同学从未研究过恋爱与婚姻的关系，在感情观上表现出不负责的态度。
3、道德观念淡化。在调查中我们发现有15%的同学赞成未婚同居，更深刻地体现出大学生对婚前性行为的开放及不负责的态度，很多学生从未研究过未婚同居给他们带来的潜在严重后果。
4、感情与学业定位不当。调查结果显示仅有25%的大学生认为恋爱影响学习。在感情与学业面前，多数同学把感情放在较重要的位置上，认为只要有感情，其它一切都不重要了。完全没有理解作为一个学生的根本任务。
此次调研使用软件“xxx”制作问卷后在网络上发放，并回收统计结果。2016年10月23日-2016年10月25日三天时光内共回收有效问卷102份，其中男生占49。02%，女生占50。98%。
(1)调查显示，在被调查的对象中，47。06%的人是谈过恋爱的，52。94%的人回答否。由数据可见，如今的大学生其感情观已经发生了巨大的变化。谈恋爱在大学学校已是十分正常的事情了。
(2)调查显示，在被调查的对象中，有13。73%的人并不想谈恋爱而是想以学业为重;有79。41%对的人其恋爱动机是为了寻找人生伴侣共同提高;尽管调查显示有接近八成的人其恋爱动机是进取向上的，但还是有6。86%大学生对人生观、价值观把握不定，看到周围的人在谈恋爱便选择盲目从众而谈恋爱。所以端正恋爱动机也有它的必要性。
(3)调查显示，约有七成的大学生对选择恋爱对象时所研究的因素偏重于 “共同话题等精神上的契合”，可见他们的思想还是趋于成熟的。而样貌、身高等外表因素、家庭情景或有无事业心这些因素也占必须比例。
(4)调查显示，在被调查的对象中，38。24%的人认为自我不具备迎接拒绝爱的本事;61。76%的人认为自我具备本事在应对别人示爱时能及时做出自我的选择。
(5)调查显示，遭受恋爱挫折时，超过一半的人能坦然应对。可是仍有7。84%的人其心态不可取，选择偏激报复。感情是生活中完美的事情。在处理恋爱挫折的问题上，正确的态度是做到失恋不失德、失恋不失态、失恋不失志。
(6)调查显示，多数人赞成恋爱是婚姻的基础这一说法。还有超过一半的大学生表示能够理解婚前性行为，可见性在大学已经不是禁忌的话题。人的观念开放了，对于婚前性行为的态度大多数人表示“只要两情相悦就能够”。相比起以前的封建思想，此刻的大学生在思想上开放了很多。所以，性教育的科普也极其重要!
(7)调查问卷中对于大学生恋爱成功与否的预估，选择可能能够及能够成功的人占多数，可见多数大学生对大学恋爱是期待的并且相信坚持走下去会有没好结果。最终关于爱江山还是爱美人这一历史悠久的问题，多数人还是选择江山社稷为重啊。
感情是美妙的，它教会我们许多的人生道理，作为当代大学生应当树立良好的感情观，感情不是自私地占有对方的感情，而是自觉自愿地为所爱的人付出感情、承担职责。要树立正确的恋爱观，才能使大学生的恋爱减少走“弯路”、进“死胡同”的可能性。所以，作为大学生我们对于恋爱要有正确的态度，端正恋爱动机。恋爱过程中学会尊重对方，进而使自我在未来婚姻道路上更加顺利。
[摘要]感情，人类永恒的话题。本文从大学生的恋爱观出发，立足问卷调查，以大学生恋爱观为主题，用真实数据分析大学生恋爱特点，探究影响大学生恋爱心理和恋爱行为的主要因素。本次调查的目的是让大学生了解自身所构成的恋爱观，从而引导大学生树立科学合理的恋爱观。
[关键词]大学生;恋爱观;调查
感情，多么完美的尤物。从“窈窕淑女，君子好逑”，到“所谓伊人，在水一方”;从作家才子到浪漫诗人，人间处处皆留下了无尽的吟咏和感叹。而大学生正值青春年华，对完美的感情总是充满了憧憬。然而不一样的大学生对恋爱的这个问题会有不一样的看法也就是恋爱观不一样。恋爱观就是异性之间在生理、心理和环境因素相互作用下互相倾慕和培养感情过程的思想观念。在当今的高校恋爱已成为一种很正常的现象了。并且我国对高校大学生婚姻也不再做要求，这就使大学生恋爱更加“合法”。本文欲经过问卷调查探讨大学生恋爱观特点，以及构成的原因和造成的影响。以期引导在校大学生客观、冷静、正确地审视自我的恋爱状况，树立进取、健康恋爱观念，促使大学生树立正确的恋爱观和人生观。
一、研究方法和研究对象
1。研究方法。本次调查采用自编的《关于当代大学生恋爱观的调查问卷》，资料涉及在校大学生如何看待恋爱、对待恋爱的态度等方面的主要资料，力图经过该问卷比较客观、全面、科学地了解大学生的恋爱观状况。
2。研究对象。本次调查选取了西南大学在校大一、大二、大三、大四的本科学生，进行随机抽样调查。本次调查发放问卷80份，回收79份，有效率为98。75%。
3。调查时光为20xx年10月。
二、调查结果分析
大一学生理解调查的有20人，男生8人，女生12人。其中以往谈过恋爱的仅有4人，正在恋爱中的也仅有4人，可见恋爱的人占少数。而调查显示，70%的大一学生表示支持大学生谈恋爱，仅有1人表示反对，对于恋爱动机大多数学生表示没想过，60%的人对失恋都无所谓，30%的人会再找一个，仅有10%的人会悲痛欲绝，在大一谈恋爱的主要原因，60%的人都认为寂寞空虚，想找人陪。这一部分人是因为刚进从高中紧张压抑的生活进入到简便的大学生活中，没有了高考时的那股干劲，这时就想到了感情雨露的滋润。这次调查中，大一学生在学习与恋爱哪个重要的这个问题上，大多数人表示学习更重要，可见大一学生思想还是相对纯洁的，在恋爱成功率上，80%的学生选择“很小”。
大二学生理解调查的有19人，男生8人，女生各11人，以下是几个大二学生恋爱观的特点。
1。在已恋爱的的男女生中，觉得自我有梦想恋人的男生占23，而女生仅有110，这说明在对待恋爱对象的态度上，男生比较实际，而女生比较倾向于梦想化。
2。在对待异地恋和感情能否天长地久的问题上，无论是男生还是女生，看好还是不看好，人数都是50%，这说明在大二的学生这个群体里面，部分人对待感情的方式取向实际，另一部分人则对未来充满迷茫，表现出这个阶段的人的还不够成熟的心态。
3。在恋爱时光份额问题上，60%的女生认为占大学生活时光的35%就够了，男生则普遍认为在35%—65%才适合。从中看出男生的恋爱欲望比女生要强，并且这也说明在本校女生比例远大男生比例的情景下，男生的安全感似乎比女生要小。
4。在如何对待失恋的问题上。40%的男生选择了感到悲痛欲绝，而同样选择这个答案的女生仅有20%，同时50%的男生或女生都表示会再找一个，这说明男生比女生重情，而女生比男生乐观。
5。在对恋爱对象的要求上，大多数男生比较重视女生的内在美，而女生则要求男生内外兼修。这也说明男生跟女生人生观和价值观存在着较大差异。
6。在对待对方脚踏两只船的问题上，大多数男生会认为是自我不够好，而大部分女生的态度是不能容忍，这也说明在感情里，男生比女生豁达、大方。
大二学生的恋爱观尚处于发展时期，相信感情而对自我充满信心的人普遍能获得一份比较梦想的感情，而不相信感情或自信不足的人还在寻觅之中。不管如何大二的学生的恋爱观是在迈向成熟的路上了。
大三学生理解调查的有20人，其中男生7人，女生13人。在受调查的学生来看，多半已经恋爱，但恋爱的人近60%是男生。这可能跟师范学校男女比例严重失调有关系。在理解调查的人当中，有一半的人表示自我的恋人不是原先所梦想的类型。有60%的人尤其是女生，比较浪漫，认为自我能与恋人走到永远，换句话说在感情方面女生很看好。
调查也显示，大三学生比较现实，21人有17人表示没有网恋经历。对于异地恋，男生显得比女生更理性点，不看好异地恋，并认为大学生恋情会因为工作。家庭等原因而不会发展成为婚姻。
针对男女生的许多不一样，做了比较的记录。70%表示是否恋爱无关紧要，仅有个别认为不谈恋爱是不完整的大学生活;关于寻找恋人，近一半的人表示是因为寂寞和空虚，并非为了寻找下半生伴侣。男女生各半都能平淡的看待失恋，少数人(以女生为主)把感情看得很重;在恋爱时光上，女生把恋爱时光限定在65%以下，比男生更注重学业;有60%的人有暗恋的对象并表示会表白，部分表示不会表白(女生居多)不难看出女生比较矜持，把爱深藏，而男生却勇于表达真情;一半的人表示不轻易爱一个人，且对恋爱的对象要求普遍高，男生比女生更注重恋人的外貌，女生则更注重内在修养，恋人品行成为主要依据，家庭经济背景也很重视。
总而言之，本校大三学生的恋爱观比较成熟，大都能在感情中应对现实，但现实没有抹掉他们的纯真，他们对感情仍有美丽的向往。
1。仅有25%的人认为恋人是原先所梦想的人，75%的人认为不是。
2。对于是否与恋人走到永远的问题上，认为能够的仅有7人。
3。对于大学感情是否成为婚姻，则所有人认为是不可能的。
4。对于恋爱与学习，12人表示同等重要，4人表示恋爱重要。
5。对于分手后的态度，有6人表示会悲痛欲绝，大多数人表示能够再找。
6。对同居的态度，不赞成的有7人，其他人则持不反对态度。
从以上几个特点能够看出，大四学生的想法更为现实。也许是经历的事情多了，看法也就更加务实。大多数人的恋人并非是所梦想的人，而是在现实的实际接触后才确立的。绝大部分的人不相信网络这些虚无缥缈的东西，所以更多的人不相信也不会网恋。对于大学的恋爱能否变成婚姻这个问题上，绝大部分的人都悲观的认为是不可能的，可见在大学生看来，大学恋爱是有花无果的事情。也许是彼此接触的时光久了，对于相处的时光，大四的学生觉得彼此腻在一齐太长时光反而会暴露出更多的缺点，也许距离真的会产生美。对于恋爱的花费，也许aa制是最好的消费方式，毕竟大部分大学生还没有实际稳定的经济来源，如果只是一个人来承担恋爱开支，那么是很吃不消的，所以选择aa制是最现实的方式。大学生是否能够同居呢?在这个问题上，大部分人并不反对，采取了开明的态度。能够看出，更多的人对于婚前的性行为已经不再是那么保守了，越来越多的人已经不再排斥婚前性行为。虽然大四的学生对于恋爱的思想更加成熟、更加现实了，可是他们对于恋爱所要承担的职责却没有完全认识清楚，许多人都是抱着尝试的态度去恋爱的。这样的想法只会带给自我与对方更大的伤害。所以，大学生应当树立正确的恋爱观，懂得对他人，也是对自我负责。
综合上述四个不一样年级的大学生的恋爱观，不难看出，随着年龄的增长，知识的扩展，社会阅历的增加，大学生的恋爱观一步一步走向成熟和现实。大一对感情充满了幻想和期待，好多事情都很梦想化，到了大二开始觉得原先感情也有苦涩的味道，但还是缺乏成熟。理性的思考，感性有余，进入大三后，大三学生的恋爱观比较成熟，最终到大四的学生更加理性的对待恋爱，恋爱观趋向成熟。
三、大学生恋爱观及存在问题
(一)大学生恋爱心理特征
1。xx的好奇心理。由生理发育成熟导致的性冲动与性亲近要求的产生而构成。
2。急于求成的占有心理。与高校聚集着才华、风度、美貌于一身的特殊人群氛围直接相关。有些男大学生固执地认为：毕业后还没有男朋友的女孩都是别人挑剩下的。
3。依靠心理。由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致，属于“情感寄托型”的恋爱动机，缺乏独立意识和自立本事，易受挫。
4。补偿心理。由功利型的恋爱动机所引发，即期望在所爱的人那儿获得社会地位、经济等方面的补偿。
5。游戏人生心理。其恋爱动机是：满足与异性交往的欲望，寻求刺激、填补精神上的空虚，甚至发生了婚前性行为，他们见一个爱一个，玩一个丢一个，完全是一种游离于婚姻之外的享受和消费。
大学生这个特殊社会群体，今后的生活还会动荡，毕业分配和就业还是个未知数，即使获得了真爱，毕业后也有可能天各一方。所以，大学生们有“不求天长地久，只在乎以往拥有”等恋爱心态也是很自然的事。
(二)当代大学生恋爱观存在的问题
由于性心理上的不成熟，不恰当的恋爱观也出此刻了大学生的恋爱当中。表现出思想上的波动、排他、冲动、幻想;同时，大学生还受到了外界周围环境的影响。
1。因为空虚而爱。调查显示，6。7%的大学生因为内心空虚而选择恋爱。大学生在高中紧张的学习之后，进入了一个全新的环境里，进入了自我梦寐的高等学府，在大学表现出混日子、得过且过，有的学生认为，进入大学以后，思想很消极，什么目的都没有，终日无精打采，人生仿佛没有了一点意义，头脑一片空白，失去奋斗目标和前进动力，心中苦闷，缺少学习动力、目标的大学生于是将心理转到谈情说爱上，以消磨时光，寻求欢乐。
2。择偶动机不纯。据分析，2%的大学生恋爱动机不纯。当代大学生在选择对象的时候，往往研究的不是对方适不适合自我，是不是为了真正的感情，而更多研究的是能不能在学习期间、生活上、将来的就业和发展上的帮忙。如果发现有利用价值，就会采取一切措施，进行攻击。为达目的不择手段。同时有的大学生也利用自我家庭和社会的地位去寻找感情，并且有的大学生同时与多个异性进行交往，不建立关系。
3。好奇心较重。当代大学生正处于青春期后期，生理机能基本成熟，心理机能趋于成熟，精力充沛，渴望异性交往。在中学时学习压力较大，未充分显示出来，此刻主体意识发展了，个体发展必然会在个人生活中得以体现，对异性的渴望使之在心理上产生了好奇，想试一试探究异性之间的秘密，在恋爱观上表现出不负职责的态度，仅仅停留在感情的表层的好奇与渴望，没有想到恋爱之后的后果和将来的发展。
4。不注重恋爱的后果。当代大学生的心理大多数都存在着这样的想法，两个人在一齐一天开心就好，“只在乎以往拥有，不在乎天长地久”，很多青少年带着这样的心理与异性进行交往，把恋爱当成“爱的初体验”和“充实大学的生活”，而不是为了将来的婚姻和组建家庭，两个人在一齐想的是如何浪漫的度过每一天，所以“毕业那天一齐分手”也成为正常现象。但双方也表现出极为平静，这就是大学生的一种新型的恋爱观，在乎爱的过程，轻视爱的结局，从而体现了当代大学生对感情的不负职责。
5。道德观念淡化。长期以来中国的传统道德对大学生产生了深远的影响，但随着西方思想的传入，大学生理解新思想的速度极快，开放的思想对大学生“性”及婚姻问题产生了影响，在这种新思想的影响下，大学生在理智与情感方面处于矛盾的旋涡，性的观念逐渐开放起来，而忽视了结果和道德。加之生理和心理的原因，即出现了对“性”的好奇、大胆的尝试，但在尝试之后往往应对的是尴尬和无尽的悔恨。
6。感情与事业定位不当。当代大学生在应对感情和学业的时候，往往是把感情放在首位，认为只要有感情，一切都是没有问题的。感情与学业从其是两个不相联系的概念，不可能相提并论，就算是有联系，也不可能耽误学习，因为在学习的时候心理根本没有感情的存在。大学生在主观上认为恋爱与学习没有关系，互不影响。
7。物质至上。功利性、权利性的恋爱是建立在对方的家庭、社会地位上，或者以自我的条件优越为背景作为双方感情的基础，传统上认为女性依靠性强，大多数女性期望把自我的将来托付给一个即可靠、又安稳的人身上。但随着社会的发展，功利性、权利性的感情不仅仅仅表此刻女性身上。当代大学生男女功利性、权利性的色彩都明显越来越多起来，越来越把自我的将来寄托在对方身上。当然，这种功利性、权利性的恋爱观构成也与社会就业压力、主观个人心理上的成熟有关系。
四、树立合理恋爱观
针对上述大学生恋爱的心理特征和存在的问题，为正确引导大学生树立正确合理的恋爱观，特提出以下一些对策与提议。首先学校和社会具有不可推卸的职责，应为大学生营造一个良好的社会氛围和健康向上的环境，同时进取引导大学生树立正确合理的恋爱观，在那里就不再赘述。下头主要谈谈作为大学生自身应当怎样做。
(一)充分认识到恋爱要受法律法规的约束
作为当代大学生，应具备必须的法律意识和法制观念，从法的角度来讲，修改后的婚姻法增加了关于禁止重婚的规定，在总则则增加规定夫妻应当相互忠实、相互扶助。在法律职责中，重婚追究其刑事职责，因一方重婚而导致的离婚的，无过失的一方有权请求损害赔偿。不难看出，国家法律加大了对重婚的处罚，目的就是规范婚姻关系。对于恋爱中的一些过激行为，大学生应当有一个清醒的认识，大学生应当意识到，规范和约束自我的行为，不仅仅仅是社会主义道德要求，同时也是社会主义法律要求。
(二)对感情有崇高的定位
人的一生短暂而丰富多彩，在一个人的身边伴随着亲情、友情、感情。但最重要、最稳定、最专一的情感则是感情。无论你到哪里、无论你有多大，仅有白头到老，结发夫妻会最牵肠挂肚，也仅有感情会给人无限的力量去完成任何一个不可能完成的任务。青少年大学生研究感情的问题是无须指责的，但必须要正确认识感情。恋爱是一对男女之间基于必须的客观物质基础和共同生活梦想，在各自内心构成的最真挚仰慕，并渴望对方成为自我生活伴侣的情感。感情的本质是承担职责、勇于奉献。真爱是以互爱为前提的，它能够使人获得力量和幸福，充实人生，促进成材，构建和谐家庭。马克思和燕妮的感情则表现出了彼此的真爱。感情不是人生的全部资料，就短暂的人生而言，伟大的事业、崇高的梦想更具有意义，而感情则处于从属关系，当代大学生仅有把感情融入梦想，事业才能给自我的人生及感情赋予真正的含义。那些“以钱取人”、“以貌取人”、“以恋补虚”等恋爱动机不纯的青年们是不可能获得真正的感情的。它不但玷污了感情本身，并且违背了道德的基本要求。
(三)加强恋爱过程中的道德职责感
恋爱与道德有着密切的关系。首先，有许多恋人在一齐不是为了将来的婚姻，而是为了精神上的空虚，把恋爱当成游戏，三角恋、多角恋油然而生，伴随着两个人交往，性问题也开始发展，婚前性行为逐渐增多，未婚先育的问题屡见不鲜，并且每年还在增加。大学学校外的旅店、日租房层出不穷。这样的情景怎样能与道德无关呢?其次，大学生经不住金钱、权贵的诱惑，为了得到自我想追求的生活，傍“大款”成了当今最流行的词汇，并且在一些娱乐场所，大学生的身影也比比皆是。信奉“金钱主义”“享乐主义”成了大学生的最新理念。
恋爱与大学生道德影响具有两重性，进取高尚的感情对道德观念的构成和发展具有显著的催化作用。与此，庸俗的感情使大学生留恋或追求低级趣味，甚至行为越轨。所以，大学生树立正确的恋爱道德观念是事业、感情奋发向上的源泉。
(四)正确处理学习和恋爱的关系
在相当一部分同学眼里，感情与学业是不相矛盾的，感情能促进学习，作为学习的动力。确实，在大学生中，存在感情与事业“双丰收”，但比率相当低，“一切真正伟大的人物，没有一个是因为感情而发狂的人，因为伟大的事业抑制了软弱的感情”。古今中外，凡是能立大志，树大业的人都能正确处理好感情与事业的关系。作为青年大学生们更应利用自我的“黄金时期”多多积累知识，培养自我在各个方面的本事。大学生不能因为好奇而过早涉入感情，更不能以感情为托词，来满足自我寻求刺激的心理。当感情真的降临到你身上时，要进行理智的思考，摆正感情与学业之间的关系。恋爱观实际是人生观的反映，有什么样的人生观，就有什么样的恋爱观，加强教育和管理，这样才能帮忙大学生树立正确的恋爱观，引导他们正确处理感情与学业的关系，成为社会主义事业的合格建设者。
(五)学会识别感情，注重保护自我在爱的时候，恋人的智商几乎为零。因为在鲜花、美言的背后，恋爱双方要看清你所爱的人的“真伪”那是相当难的。有许多人利用慈祥的外表、优雅的动作、高贵的气质欺骗着无数无辜少男少女的心，在不纯洁的恋爱动机里，尤其是女性同学更应当注意，“贞操”不必须能栓住你爱的她，天下也没有不劳而获的美差。一切都需要自我的努力。如果真有幸运落在你的身边，你必须要识别它的“真伪”，不要成为感情的牺牲品。真爱是不需要任何承诺的，有承诺的感情就预示着即将走到尽头。两个人最需要的是真情实感，仅有这样，感情才会结出美丽、灿烂的花环。
当代大学生随着性心理和性生理、性思慕期、性意识期的到来，在没有了各方面压力下，在充满美丽幻想的大学学校里，开始了属于自我的感情序曲。但由于人生的经历、生活阅历的缺少，人生观、价值观都尚未成熟。所以在相爱的同时，容易产生这样那样的问题和想法。影响着两个人的感情发展，甚至引发痛楚事件。
总之，当代大学生在受到外界因素、周围环境影响的同时，必须培养自身道德，法律规范的修养，树立正确的恋爱观，有助于大学生人生观、价值观的逐渐成熟、完善;有助于大学生处理好学业与感情的关系;有助于培养大学生健康的心理环境减少不必要的损失;有助于大学生寻求自我真正的感情，盛开幸福的感情之花。
我们就在校大学生恋爱观做了调查，此次调查为全校范围内的大学生，调查不分年级，调查方法为随机调查，调查全程历时一个星期，受调查对象共计八十五人，部分受调查对象理解的是纸质问卷调查，另外一部分受调查对象理解的是电子稿问卷调查。
针对调查所整理的数据，我做了如下的分析：
有约87%的受调查者对恋爱的理解是“是为了选择终生伴侣，是婚姻的前奏，是以共同生活为目的的”，而认为恋爱是“是为了排解空虚和寂寞，没有过多研究将来”和“是为将来的事业做跳板”以及“不必研究太多，跟着感觉走就行”的比例极少。大学生目前的恋爱状况为“正在恋爱”与“以往有过恋爱”的比例分别为“43%”与“32%”，而另一部分的受调查者的恋爱状况出于“观望”和“不准备恋爱”。在“是否喜欢并愿意与异性交往”这个问题上，分别有“63%”和“32”的受调查者认为“十分喜欢并愿意”和“愿意正常交往”而另外三项“谈不上喜欢但也不厌恶与异性交往”、“害羞，不太愿意”、“不喜欢也不愿意”所占的比例很少。
大学生们正处在青春期，难免会有好感的人遇到，在受调查者中，有“33%”的人会大胆主动追求，“10%”的人会有所暗示，而“25”的人则觉得不好意思，静观而已，其他人则会更可能会在追求我的人中研究或者是不大看好感情。在此刻这么开放的时代，我们的大学生对恋爱的看法也许比以前更加大胆了，这也就有了“67%”有过主动(直接或间接方式)向异性提出建立恋爱关系的经历的这种景象，而另外33%为什么不主动追求，也许由他们自我的原因。大学中的恋爱，此刻已经成为许多人的一种大学经历“67”的受调查者认为大学期间的恋爱是一段真挚的感情，是人生不可或缺的宝贵经历，“21”的人抱着顺其自然，不能强求的态度，另外极少数的人将恋爱当作游戏或者目前对恋爱没概念。有人说，恋爱是大学的一门必修课，而事实情景却是“33%”的人以前谈过，此刻单身，另外“33”的人从未谈恋爱，若出现梦想之中的恋人，会主动谈一场，剩下三分之一的人以学业事业为重，大学期间不谈恋爱。凡事都有个动机，恋爱也不例外，比如恋爱有因一见钟情的，有日久生情的，在恋爱动机上，他们集中在“丰富生活，排遣寂寞”、“ 积累经验，体验人生”、“身心需要”、“寻找生活伴侣”的选项上比较多。
随着此刻生活水平的提高，科学的提高，人们的认知也随着提高，就“自我会为了在大学里谈恋爱而降低自我的选择要求吗?”这个问题上，“42”的人选择了“会”，而“33%”的人选择了“基本不会，但有调整”，而“12%”的人选择了“完全不会”，剩下的人则认为在这个问题上不好说。毕竟学生的主要的任务就是学习，无论是小学初中，高中乃至大学，这几个阶段能够说是人生中学习的黄金时期，但人不能只懂得学习，作为在大学生活中另一项我们需要学会的就是恋爱，这没有强制性，但这又是人必须经历的一个阶段。大学里，有忙着学业的，有学业恋爱双丰收的，同样也有舍学业而保恋爱的，在我们的受调查者中“20%”的人认为“学习与恋爱二者不可兼得，谈恋爱肯定要影响学习”，“62%”的人有这种观念“感情是一种动力，能够促进学习，男女朋友之间能够相互监督，促进学习”，而少数者认为“二者没有必然联系”，其余的则对二者之间的关系没概念。
通常在应对自我的伴侣的时候，双方都会为自我所心爱的人有所忍让，我们的调查贴合这种情景。在“当双方产生矛盾时，你会怎样做?”这个问题上，“80%”的`人会因为爱对方而妥协退让，“12%”的人选择了“斟酌研究”。在我们的调查对象中，“40%”的人的感情观是“一生只爱一个人”，“20%”的选择了“不轻易爱一个人”，剩下的“40%”则认为“随兴而为，可同时爱多人”。感情态度，真可谓是各有不一样，分别有“热情爱型”、“游戏爱型”、“友谊爱型”、“现实爱型”、“疯狂爱型”以及“奉献爱型”。“80%”的人还是相信感情的，有四层的人持“结婚时必须要有感情”。“在这个物欲横流的社会，你认为存在完美的感情吗”这个问题下，接近六层的人认为还是有完美的感情的。
针对问卷中的数据，我得出这样一个结论，当代大学生应对恋爱还是抱着一种可有可无的态度，也许这种态度态度会给我们带来一种不负职责的结果。
总之恋爱双方要互相尊重，尊重对方的感情，意愿;尊重对方的独立人格，兴趣爱好，学习工作，社交活动等等。总之，任何一方都不能只要求对方履行义务而自我却不承担相应的义务。
要忠贞专一，就是爱一个人要始终如一，永不变心，双方在共同的人生旅途中，能始终如一地在事业上互相帮忙，生活中同甘共苦，能承受得住各种风浪的考验。
恋爱过程中要含蓄礼貌，举止文雅，正如马克思所说：“真正的感情是表此刻恋人对他的偶像采用含蓄、谦恭至羞涩的态度，而决不是表此刻随意流露热情和过早的亲昵。”我们要做自我感情的主人，控制好自我的感情使起恰到好处。
要理智和宽容，恋爱中的失恋是难免的，作为一个有梦想、有修养、有道德的大学生，在失恋时，首先要作到失恋而不失态，我们应当明白失恋是一件很正常的是，没什么大不了的，要坚持平和、理性的心态。其次，还要作到失恋而不是志，感情是完美的，但不是一个人的唯一，生活中有很多更值得我们追求的东西。不要一蹶不振，放下自我的梦想和追求，而应当转移注意力，把更多的精力投入到生活和学习中。再次，要作到失恋而不失德，感情不在友情在，要理智和宽容，想到对方的难处，这才是一个大学生较高素质的表现。
尽管我们追求完美感情是好的，但大学生毕竟是一学业为主，青年学生对感情的追求并不意味着对学业的荒废。但必须搞清楚，“当前我们最需要的是什么。”应对繁重的学习任务，时光和精力是有限的，如何处理好学习和感情的关系，这就需要我们合理安排，我们应当明白，如果人生是一曲交响乐的话，感情这一旋律的出现，仅有恰到好处，才能使人生的交响乐更加悦耳动听。
组成员：*********
调查时光 xx年**月**日
调查地点 *****学校
调查对象 在校大学生
调查方式 抽象调查
前言介绍
感情这个古老而又永恒的话题，一向是大学学校里的一道风景线。我们对适度和理性的大学恋爱是理解和祝福的，但我们仍要提醒热恋中或已经迷失的同学们：大学是装载我们人生“知识之手”的黄金时期，是决定我们未来发展的关键阶段，学习和恋爱是大学生的任务。学习之外，恋爱亦是热门话题之一。针对上述情景，我们特此对本大学生的基本恋爱进行了调查，有了3种看法。
第二种 顺其自然，遇到适宜的就谈：大学里谈的还比较单纯;大学时光里空余时光比较多;没成功也能够积累经验。
第三种 谈恋爱不是说该或不该，而是要不要的问题。
调查资料
1 你正在谈恋爱吗?
调查统计42%的同学正在谈恋爱，而58%的同学没有谈恋爱。其中22%的大一，36%的大二和42%的大三同学正在谈恋爱，说明很多人在大学谈恋爱，并且人数还不少。
2 你的初恋是什么时候?
3 你选择男(女)朋友的主要依据是什么?
4 你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是什么?
调查发现10%同学是因为看到大家都有男女朋友觉得自我没面子才开始谈恋爱的;30%的同学则是为了弥补内心的空虚，寻找精神上的寄托，很多同学都是背景离乡来到那里求学，远离父母，即使想倾诉也不现实。所以只好向身边的朋友倾诉，此时感情就将是生活中一个很好的依附。15%的同学是因为对方的追求激烈，不好意思拒绝;45%的同学是由于彼此被对方的某些优点所吸引。
调查证明55%的同学认为恋爱对自身的影响是因人而异的;20%的同学认为学习生活更有动力，此类学生树立了正确的恋爱观，能正确处理学业与感情的关系;8%的同学认为仅有“两人世界”，脱离群体;17%的同学认为影响了正常的同学交往。
6 你对恋爱的态度是什么?
调查发现63%选择的是“顺其自然”;27%选择的是“共同努力，坚持到