作文是一种对学生思维能力和语言表达能力的考验，写一篇优秀的作文是每个学生的目标。优秀作文是一座价值的灯塔，指引着读者在思维的海洋中找到方向和力量。作文应该注重结构的合理安排，每个部分都充分发挥其功能和作用。以下是一篇优秀作文的片段，希望能够引起大家对文学创作的兴趣和思考。
帮助我成长的人四年级作文
在人生的道路上，帮助过我的人数不胜数，有老师、父母、同学，甚至还有素不相识的人……在我的脑海中，那位大姐姐的帮助，让我久久难忘，谢谢你帮助我。
星期六，老师让我们周末的时候，做一份自然小报。我在家里把所有的书都翻了一遍，都没有关于自然的资料，所以我只有去图书馆借一本《自然百科》。
走进图书馆，映入眼帘的是一排排高大的`书架，足足有两个我一样高。每个书架五层，书架上整整齐齐地放着各种各样的书：有语音类的，有文学类的，有动漫类的……分门别类、品种齐全、应有尽有。我走到“自然类”那一书架，瞪大眼睛，仔仔细细地找书：第一层，没有；第二层，也没有……直到我仰起头，终于找到了那本《自然百科》就静静地藏在书堆里。我一阵欣喜，连忙伸手去拿，可又拿不到；我又踮起脚尖，伸长手，也拿不到；最后，我像袋鼠一样，又蹦又跳，企图拿到它，可它还高高在上，真是无济于事。
就在我望书兴叹的时候，旁边走来一位大姐姐，她身穿“嘉一中”的校服，一看就知道是个高中生。水汪汪的大眼睛，红润的嘴巴旁边有两个甜甜的小酒窝，一笑起来很灿烂。她走到我身边，笑眯眯地问道：“怎么了？”“大姐姐，我想要拿那本《自然百科》，可是太高了，我又拿不到。”“我来帮你拿吧！”大姐姐踮起脚，伸直手臂，抬起头，感到很吃力。大姐姐慢慢地踮起脚尖，手终于摸到了那本书，用手捏住书的一角，她跳了起来，用手把书慢慢地抽了出来，把它递给了我，我对大姐姐说：“大姐姐，谢谢你帮助我！”“没关系，举手之劳而已。”大姐姐喘了口气，甩了甩手，揉了揉肩膀，就走了。望着她远去的背影，一股股暖流油然而生。
谢谢你帮助我，大姐姐，是你让我明白人间处处有关爱，让我体会到只要献出自己一点关怀，一点爱，世界将变得充满阳光，充满温暖，充满温馨！
帮助我成长的人四年级作文
高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。从我牙牙学语的那一天起，书就像一位无声的老师教给我知识，告诉我道理，让我在学习的路上走得踏实，宽广，让我的生命越来越精彩。
还记得一年级，刚刚才学会了aoe，一本拼音版的《西游记》就成了我的好朋友，常常陪伴在我的身边。当我遇到烦心事的时候，滑稽的猪八戒准会让我哈哈大笑。当我孤单害怕的时候，机智的孙悟空给了我勇气和力量。当我撒谎的时候，老实的沙和尚让我明白了做人要诚实守信，为人善良。对这位帮助我进步的老师，我想大声地对你说：“谢谢你，亲爱的老师！”
当我渐渐地长大，我懂得了书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。语文书，数学书，英语书教给了我课堂上的知识，而《十万个为什么》大大地丰富了我的视野。记得有一回，院子里有许多小朋友在玩吹泡泡，我羡慕极了。回到家，我找出一个瓶子，瓶子里装了些水。我往瓶子里加了一勺洗衣粉，把它们混合在了一起。然后，我又在瓶子里放了少许盐，吹了起来。哇！有好几只五彩缤纷的大泡泡从瓶口飞了出来，轻盈地飘向远方。看着小朋友们惊喜的眼神，我也很兴奋。“谢谢你，书！是你，给了我知识，让我无比自信，又如此自豪。”
书，你是黑暗中为我点亮的一盏灯。书，你是炎热时递给我的一杯清茶。书，你是我开启世界宝藏的一把钥匙。感谢书！我相信，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我愿一生与书相伴！
帮助我成长的人四年级作文
一位美国军人在巴黎看见一位行动不便、衣着简陋的农村老妇人，不但没有嫌弃这位老妇人，还主动帮助她提行李、送回家。结果，老妇人为了感谢这位军人，请他在村子里的一家小小的咖啡店里喝咖啡，当咖啡店的人们知道了这件事后，异口同声地对那位军人表示感谢。这样祥和的气氛使那位军人终身难忘。一位军人能帮助一位素不相识的老妇人送回家，是多么难得的呀！你帮助了别人，别人就会来感谢你、报答你，就像那位老妇人一样，当军人把自己送回家后，她就邀请军人喝咖啡，这是对军人的报答，咖啡店的人们向军人说：“我们也感谢你，感谢你，帮助老人。”这是对军人的感谢，在他们心里，军人帮助了老妇人，就像帮助了自己一样。在我身边也有类似于这样的事情发生，当你看到一位有困难、需要帮助的人时，我们往往会不经意地甚至麻木地擦肩而过。难道不是这样的吗？我们经常看到沿街乞讨的“要饭人”，在公共汽车站上卖艺的“残疾人”，在公交车上的行动不便的“老人、孕妇”……你遇到这些人时，你脑子闪过没有，这些人正需要得到你的帮助呢！一旦你有心去帮助这些人，就会觉得帮助别人是十分有乐趣的，“如果用心，时时都会有终身难忘的温馨体验”。我认为用心去帮助别人，主要还是看你是否有这份爱心，如果你有这份爱心去帮助别人，也不在乎图什么回报了。
帮助我成长的人四年级作文
从我出生到现在，我记得曾经有许许多多的人帮助过我，如：爸爸、妈妈、阿姨、同学等。
但使我最难忘的是：有一次，我刚放学回到家，小区门口放着一辆陌生的单车，我很好奇，于是就走过去骑了上去。可是，令我意想不到的是：我刚骑上去后，后面就追来了一大群小朋友，我以为是冲着我来的，我一时心慌起来，生怕他们抓到我，于是我就骑的很快，结果我重重的摔了一跤，我的手都摔断了！
回到家后，我痛哭起来，妈妈知道后既心痛又着急的把我送去医院包扎了。由于我的手骨折了，所以要100天才能恢复健康。在疗伤过程中，妈妈不辞辛苦的喂我吃饭、洗澡、穿衣服，小心翼翼的、日日夜夜陪伴着我，我真的非常感谢我的妈妈。
还有一次，爸爸感冒、发烧了一个晚上都没有睡好觉，第二天，眼看上学时间要到了，爸爸生怕我迟到就不顾自己的身体，骑着电单车就送我去上学了！
他，高高的，偏瘦，戴一副漂亮的眼镜，显的很斯文。乌黑的头发，黑的很特别。他叫杨柯。
这天早上，我就要到学校门口了，突然一楞，摸摸脖子----哎呀，没戴红领巾。这可怎么办？昨天老师特别叮嘱我们了的.，我可是有好几次了。昨天晚上我还把领巾放在床头了的，可能是我睡觉不安稳，把它弄到床下去了。“怎么了”，杨柯迎上来就问，“是不是又忘了戴红领巾啊？”他边说边解下自己的红领巾：“真巧，我包包里还有一条”。“太好了太好了”我们高高兴兴，手拉手，跑进教室。
杨柯因没戴红领巾受到老师严厉批评，我感到自责。
其实，他不止一次这样，我应该猜的到的，只是当时太急，没想那多。上次放晚学时，突然下起了小雨，他把雨伞借给了别人，自己淋雨回家的。他的理由很充分---我的身体好，淋一下没事，听说每个人一年应该得一次感冒，对身体增加免疫力很有帮助。
这次的理由是什么呢？没想到他居然说，“我是第一次没戴，老师不会怎么批评的。如果是你，多次，惨了。”
我知道，他总是有理由。而真正的原因我明白，他呀，就会为别人着想。
每当我遇到挫折和困难时，在我脑海里，第一个浮现的人影就是我的朋友们。有一次，在我碰壁时，好似听到了许多声音在跟我说：黑仔，加油！不要放弃。我们挺你。在四年级的乒乓球赛，因为在第二场打输的我们，相当挫折。
每当我遇到挫折和困难时，在我脑海里，第一个浮现的人影就是我的朋友们。有一次，在我碰壁时，好似听到了许多声音在跟我说：“黑仔，加油！不要放弃。我们挺你。”
在四年级的乒乓球赛，因为在第二场打输的我们，相当挫折。这时，让我从最深的绝望里，遇见美丽惊喜的人，是“阿伯”。她虽然也很挫败，但是她告诉我，我们不是只有“乒乓球赛”这件事可以做，还有好多好多的事情等着我们去发现、去挖掘。因为她的安慰，她的鼓励，让我重回自信心，不但重回球场上，也重拾了自我，寻找下一个目标，继续向前迈进。
五年级后，科学课一直是我的弱点。不知道怎么去了解，不知道怎么去熟读这门科目。()在学业上碰到瓶颈时，脑中浮现的是老师教我们如何做笔记、整理重点，让我有方法去理解它、精熟它。
现在班上竞争力虽然不大，但是仍然有几个“固定班底”稳坐前几名。我虽然也很努力地想要和他们比肩齐步，但是，事实与想象之间仍有落差。这样的情况，让我回忆起五年级时的班级。竞争激烈，但是，与他们切磋的成就感，以及同学之间的互相砥砺，当让我们成长许多。这也让我想起那时的认真，在班级里，开始起步，向自我的目标前进。
每当我遇到困难、挫折时，在我身边鼓励我的人，都是朋友、老师，你们无心的一句话，帮助了我许多。能认识你们，真好！
帮助我成长的人四年级作文
在我家的附近，有一家普通的理发店，叫作“耒阳理发店”。
从我记事起，家人便时常带我来这儿理发。几年前的一个雨天，我和爸爸去理发。来到店里一看，人真多啊！唉，只能坐在一边先等等了。一转头，发现一个长相奇特的人就坐在我的身旁。一张？削的脸上，却有着一双极不相称的大眼睛，稀疏的眉毛似有似无，嘴斜着，还不时地留着口水。他看上去像个十二三岁的男孩，可他真脏啊！我不禁皱起眉头，厌恶地朝另一边挪了挪。这时，他似乎察觉到什么，突然，只见他撑住两张小板凳，身子往前一跃，一瘸一拐地离开了。原来还是个残疾人。可那张脸却给我留下了很深的印象。一段时间后，我再一次来到理发店，这是个晴天的中午，太阳炙烤着大地，小店里人多，闷热。我走到店外，正午的热浪使人透不过气来。
忽然，一张似曾相识的脸庞映入眼帘，这不是那个残疾孩子吗？只见他匍匐在地上，吃力地给人擦着皮鞋呢！天呐，他连坐直都很困难呀，此时的他满脸是汗却全然不顾，只一个劲地忙碌着。我不禁有些同情起他来。他很穷吗？显然是的。于是我走过去往他跟前扔了十元钱。他看见了，还朝我点点头。我为自己能给他一些帮助而感到愉快。理完头发，我准备回家。正在这时，一位老爷爷手里拿着十元钱，拦住我说：“小朋友，这是刚才那位擦皮鞋的孩子让我还给你的。”我不禁鄂然：“这------？”老爷爷微笑着继续说：“他是我的.孙子，从小跟着我生活，他有残疾，但很有志气，天晴时他便在小店外干活，他不愿接受施舍，他希望用自己的努力来养活自己。对了，他还说很感谢你呢！”接过那十元钱，想起自己曾经对他的厌恶，想到刚才对他并不友好的施舍和怜悯，我感到深深的内疚。这个陌生的人，虽然身体残疾，但他也有尊严，虽然生活穷困，但他依然坚强。
他的勤奋和自强不息的精神不正是我学习的榜样吗？我急忙对老爷爷说“不，是我应该感谢他！”
帮助我成长的人四年级作文
人的一生中会遇到许多困难，需要有人去帮助。老师在学习上给了我帮助，同学告诉我如何与人交往，给了我帮助……但如果你问我谁对我帮助最大，我一定毫不犹豫的回答，是时时刻刻关心着我的成长的妈妈！
妈妈对我疼爱有加，每当星期五回家时，总是对我问着问那，把我看作一个小宝贝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。别看妈妈在生活上宠着我，护着我，但对我的学习非常注重。记得上次家长会过后，妈妈一直神情严肃，找我谈了一次，才知道我对数学有一种讨厌的态度，没有兴趣和主动性。便用尽方法是我对数学有全新的认识与改观。我也开始大胆发言。其实，我的作文并不好，是她对我的文章进行一次又一次的修改，帮我找出病句，也使我在原来的基础上更上一层楼。现在，我已经有了明显的进步，不用猜就知道是她的功劳。
她给我的帮助说不尽，但她给我的帮助个个影响我未来，妈妈，是我最敬仰的人。因为别人改变我学习不是从态度开始，而是用作业来压制我，让我成为“书虫”。她喜欢让我自由发挥，控制……谁是对我帮助最大的人？是您，妈妈！
帮助我成长的妈妈作文
人的一生，就像一个迷宫，只有人与人之间的互相帮助才能让你走出困境。而那个老伯伯的身影永远记在我的.心头。
有一天下午，天空中万里无云，风和日丽。我和妈妈一起骑着自行车去新江湾城公园玩。我们在路上说说笑笑，不亦乐乎。
骑着骑着，意想不到的事发生了，我的脚不小心碰到了自行车上的链条。链条不知怎么就掉了下去，自行车便被卡住了，动弹不得。妈妈皱紧了眉头，着急地说：“现在可怎么办呀？这里离公园还有好远，推过去也需要好长时间呢，况且这车都不能动了。”我也急得六神无主，东张西望，急得像热锅上的蚂蚁，说：“现在只能找人把链条修好才行。”
就在我们着急的时候，一位憨厚的老伯伯坐在路边的小板凳上，微笑着说：“怎么了呀？”妈妈对他说：“我们自行车的链条断了，可以帮我们修好吗？”老伯伯听了，站了起来，向我们这边走来。他看着链条，皱了皱眉头，转过身又回去取了一些工具，“叮叮当当”地修了起来。他的手神奇极了，链条在他手上不一会儿就装了上去，他转动车轮，车轮转了起来。我开心极了：“太棒了，车子修好了。”再低头看见老伯伯的手上面沾满了泥巴，我满怀歉意地说：“老伯伯，真对不起。”老伯伯摆摆手，说：“没事，没事，助人为快乐之本。”说完，便哼着小曲走远了。
我们骑着自行车走了，阳光和煦，春风吹拂，舒适的我不禁心想：老伯伯真是一个淳朴善良的人啊。
“谢谢您，老伯伯。”我永远感激您！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
四年级成长的作文
在我成长的道路上，有许许多多的足迹，它们记录着我的点点滴滴。其中，有一个深深的足迹，它记录着我在习作上的进步和成功。
在上一年级时，我写日记、看图写话的水平较差，总是三言两语，不够认真用心。二年级起，我们写的文章就比较长了，难度也大了，我的习作水平还是一般，直到快升四年级时，我的习作进步的非常快。老师、爸爸妈妈都表扬我，我的作文也常常被老师当作范文来读。我这种突飞猛进是因为在那时，我交了一位好朋友—书本。这位好朋友不但能净化我的心灵、陶冶情操，还能使我开阔眼界、了解更多知识，在不知不觉中，我从这位朋友身上学到了很多写作方法，积累了好词好句。
慢慢地，我不但爱阅读课外图书，还能灵活运用一些学习方法。比如，在课堂上，我把老师讲的课文重点记下来，用心体会，就会发现，许多方法可以用在自己的文章里，使文章写得更好。我的这些习作方法再加上在平时生活中细心观察，体会和多向老师、同学请教，就写出了内容丰富、语句优美的好文章了。
通过这件我在学习上进步的事，我明白很多学习都是在于积累的。从我开始写作的寸步维艰，到现在的行云流水，也是因为我学会了积累。
在我成长的道路上，多思考、多实践，只有多积累，才能更好、更快地走向成功！
四年级成长的作文
我沉默着，妈妈还在责怪我不该把钱花在那些不实用的东西上，譬如cd。我很无奈，因为妈妈完全不知道音乐对于我的意义。妈妈也很无奈，因为她完全不理解那些看起来乌七八糟的东西怎么对女儿有那么大的吸引力。
无论我和妈妈靠得多近，都无法消除我们之间深深的代沟。
我的悲伤越来越浓，只好起身，开门离家。
我多想现在下一场雨呀，也许我能在雨中痛痛快快地渲泄心中的郁闷。都是因为那张考卷，都是那个让老师更让自己心痛不已的分数，使妈妈有了数落我的最直接的理由。我依然记得考卷发下来时那一刻的感觉，仿佛全身的骨头都被抽走，整个身体化成一摊烂泥。压力！压力！压力！我已经喘不过气来了，我累了，我真的累了，累得连讨厌自己的力气都没有了。教室里仿佛静得只剩下我啜泣的声音，我对“五月天”那句“笑着哭最痛”有了最真切的体会。
为了应付考试，我放弃了一切喜欢的东西，不只是音乐。每天奔波忙碌在三点一线之间，身体和精神都承受着巨大的压力。可是我的忍痛割爱，与那分数刺眼的考卷相比，显得那么卑微。我仿佛陷入了一张柔软的网，越挣扎越迷茫，越挣扎越痛苦。我迷失在痛苦里了。有时候，我觉得自己就像是一条鱼，每天在虚幻的梦境中穿梭游弋，却始终找不到一块真正属于自己的地方。我宁愿相信这只是个梦，不，是梦魇。而眼前的世界却是如此真实，真实到每个画面都在我眼前跳动。
而我只能保持沉默。过去的早已结束，未来的总会开始。把幻想中的旅途，安静的小书店和自己喜欢的cd与杂志，都埋进厚厚的时间里吧。看看过完这个“冬天”。它们是不是仍然会在心里生出芽来。
考试让我失去了太多。为自己失去的感到悲哀，我只能用沉默来表达对它们的哀悼，我也在沉默中，接受并承担起属于自己的现实，或许，这就是成长。
四年级成长的作文
在小的时候认为“烦恼”就是在学校心勤奋的学习，不停的'创造出更多的新成绩，好好考出一个好的大学，将来可以更好的孝敬父母。虽然你对父母这样的宣誓，可是你们在问问你们自己的良心，你们有谁办到了？又是有哪些人在半途中放弃了，这是为什么？这是因为你们认为这很难完成，这个“困难”困扰了你，使你无法喘过气来。
经过儿时的烦恼，你并不可以松懈，长大的烦恼就在靠近你。长大了你就要经历如：找工作、失业、经济等等的烦恼。在你长大了，经受了比儿时更多的“烦恼”，你就会后悔儿时为何没有珍惜时间，可这无法回头了。
生活中“烦恼”很多，你将如何克服呢？
帮助我成长的妈妈作文
假期在学校的这段日子，我对我的未来有了新的规划。
忙碌是让人忘记一些事情的好办法，我无力改变现实，我只能改变我自己。学习现在对我来说是件最快乐的.事情。放弃也是一种美，何必强求呢？我想时间会改变一切的，它会让我淡忘很多事，有快乐的事，也有伤心的事。淡忘一切，一切都会慢慢的变的模糊，也不会想起。也许有一天翻开相册，还会想起但想起也只是记得，记得名字，记得班级，记得学号。
不想让自己活的太累，毕竟自己还很年轻，应该有年轻人的那份朝气，那份自信。我说过，年轻人输得起。一些挫折算得了什么，挫折是会让我们成长的！我还是要鼓励自己。加油！
四年级成长的作文
我有很多成长的故事，让我来告诉你我最爱的故事吧！
在我九岁时的那一年，我和张潆丹目前是最铁的。我快生日了，我和张潆丹说：“张！你来我家过我的生日吧！说不定还可以一起过一个晚上，和我一起写作文呢！”张潆丹高兴的说：“太好了！真是太好了！”
回到家，张潆丹问自己的父母可不可以和我过生日，来来去去一字不漏的说了一次。不知，家长大发慈悲，同意张潆丹来我家，只是说一定要带大礼去！
我的家长也同意喽！
啊哈！一转眼，我的生日来啦！我的朋友张潆丹来到了我家，她手提大作文书，身穿红大衣。蹦跳着进了我家。
我说：“咱们先去吃饭，下楼去！”于是我们吃了牛肉饭，补血的牛肉，和白白的米饭。我不知张潆丹今天怎吃那么多，吃完还要。我看，她再吃可能会走不动了。
上了楼，切了蛋糕，我们一起看书、写作、画画……。
晚上了，张潆丹和我要上床睡觉了。谁知，张潆丹晚上可闹了，开了手电筒，半关手电筒，关了手电筒。开了手电筒，半关手电筒……来来去去，我一个晚上几乎没睡。
第二天，我变成了“熊猫”，张潆丹也变成了“熊猫”。我见张潆丹，哈哈大笑。她见我，也哈哈大笑。
张潆丹要回家了，我恋恋不舍，但没办法，只能眼睁睁地看她一步一步的向远方走去……。
帮助我成长的妈妈作文
我有一个爱我的妈妈，她非常漂亮，她在渣园乡上班，她每天要照护我和妹妹。
在学习上，妈妈总是教导我，做题不要马虎，写完了再检查一遍，可我就是不听，我总是等妈妈检查我的作业的时候把我的错题检查出来。考试的时候，我要是不检查那我就有错题了，现在，妈妈指出我的坏毛病，我就要改正。我哪里不会做，妈妈就讲给我听。妈妈还常常教导我，要认真听讲，掌握知识，要每天读书或每天跑步，背书的时候我哪一个字不会，我就去问妈妈，妈妈经常给我说。
在生活上，还帮助我洗衣服、刷鞋、给我讲做人的道理、那里做错了还批评我、我有一个坏毛病，做完作业不收拾，还丢三落四，总是到早晨慌的时候才收拾，哪个书丢了就要找，找到了就开始走，这样耽误了时间，总是慌慌张张，现在，在妈妈的帮助下我下定决心改掉这个坏毛病。