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三年级读书心得有感篇一
个阳光明媚的上午，闲来无事，我随手拿起一本放在书架上的书《狼王梦》。便阅读起来，慢慢地品味。
其实，我在读这本书的时候，还是心存疑惑的。我想：动物一定是凶残的，残暴的，不可能有温存的一面的。但是，当我读完这本书的时候，我被书中的那只母狼紫岚身上所散发着一些优点深深地感动了。这只狼十分机智，而且凭借它的丰富经验，轻而易举的抓回来了一只小鹿，而且它还用一种花欺骗了一只公鹿。它用它的机智躲过了可怕的猎人，逃过了大白狗的追捕。它之所以那么机智，是因为它的伴侣黑桑教了它许多许多的生存技能。在每一次遇险的时候，这只狼都会应对各种各样的险境，用它的智慧去战胜一切。这真的是让我佩服的。
读了这本书，我觉得我还是可以从中学到一些知识的。这不愧为是一本佳作呀!我一定还要再细细地品味一番。
三年级读书心得有感篇二
读书是一种难得的享受，也是培养孩子素养和口才的良好方式。三年级的我，以及我的同学们，开始有了更深入的学习，阅读也变得更加系统和有序。在这些读书片段中，我学到了什么？又有哪些心得体会呢？以下是我写的五段式文章。
第一段：开场白
读书对我们来说意义重大。在三年级，我们开始有序的学习阅读。每天都会有一定的时间用来阅读课外书籍。在这些书中，我学到了很多知识和技巧。
第二段：朗读片段
在课堂上，老师带领我们朗读了一段描写小狗的故事。这个小狗叫做皮皮，它有一件事让我印象深刻，那就是皮皮很聪明，有一天它找到了一只狐狸，狐狸对皮皮说：“我是兔子，谁都不要告诉，否则就杀了你。”皮皮没有上当受骗，它知道狐狸不是兔子，于是笑着跑开了。我认为这段故事告诉了我们一个道理：不能轻易被欺骗，要学会辨别真假。
第三段：生字词句
在阅读中，我们还学了很多生字词句。有一次，我们读了一则描写秋天的短文，其中用到了“暮色”这个词。我以前从未见过这个词，但是在这个短文中，暮色被特别准确的描绘了出来：天空慢慢转暗，黄昏之后，逐渐变成了黑色的夜晚。通过这个词的描写，我能够感受到秋天傍晚时的美丽和神秘，同时也学习到了如何用生动的词汇来丰富语言。
第四段：哲理启示
阅读不仅能够帮助我们扩大词汇量和提高阅读速度，更重要的是它能够使我们学到很多人生哲理。有一天，我读到一本有关成长的小说，讲述了一个小男孩的成长故事。故事中，男孩不幸失去了双亲，但他并没有放弃，而是勇敢的面对生活并坚持追求自己的理想。我从这个故事中明白了一个道理：无论遇到什么困难，我们都要坚定自己的信念，不断努力去追求。
最后一段：总结句
在三年级的阅读中，我不仅学到了知识，还学到了如何用心去阅读。在读书的过程中，我有时感到自己不够深入，有时词汇不够丰富，有时也并不理解故事的真正含义。但是，我从未放弃过。我相信，只要持续努力，我一定能够成为一名优秀的读者。
三年级读书心得有感篇三
三年级下学期，我度过了一个充实而多彩的阅读时光。在这个学期里，我读了许多优秀的图书和课本，领略了不同的世界，也获得了很多的收获和感悟。下面我将从“培养兴趣”、“知识增长”、“人物感悟”、“思考问题”和“情感升华”五个方面来谈谈我的读书心得体会。
首先，通过这个学期的阅读，我能够感受到阅读对培养兴趣的重要性。阅读给了我无尽的想象空间，让我接触到了各种世界和人物。比如，在《小石头》这本书中，我看到了大自然的神奇和伟大；在《完美的世界》中，我体会到了友谊和爱的力量；在《追风筝的人》中，我感受到了勇敢和责任的使命。这让我对阅读产生了浓厚的兴趣，更加愿意去读书，去探索未知的世界。
其次，通过阅读，我的知识也得到了丰富和增长。课本中的自然科学知识让我了解了很多关于动植物、太阳和水的知识。图书中的历史、人物传记以及科学百科等都让我学习到了很多新的东西。例如，在《苏东坡传》中，我了解到了这位伟大文学家的风采和人物形象；在《探索宇宙》中，我了解到了关于太阳系和宇宙的知识。这些知识的积累丰富了我的头脑，让我有了更多的思考和理解能力。
另外，通过阅读，我也深刻感悟到了人物的品质和价值观。在《三只小猪》的故事中，我看到了勇于挑战困难的精神；在《孟子》中，我学到了仁爱和人际关系的重要性；在《安徒生童话》中，我崇尚了坚持自己的梦想的勇气。这些人物的感悟让我明白了什么是真正的价值观，也给了我做人的方向。
此外，阅读还培养了我的思考和分析问题的能力。通过阅读，我学会了细细品味字里行间的意境和深意。例如，在《小王子》这本书中，我思考了生活的意义和人的内心世界；在《爱的教育》中，我思考了家庭成员之间的相处之道和人际关系的处理。通过这些思考，我懂得了如何从多个角度看待问题，也能够更好地解决和处理一些现实生活中遇到的难题。
最后，阅读也让我的情感得到了升华。在阅读的过程中，我体验到了不同情感的冲击。有时我会为主人公的坚强而感动，有时我会为跌宕起伏的情节所带来的惊喜而激动。尤其是在《草房子》这本书中，我被主人公坚守美好的信念所感动，也为她的成长历程而泪流满面。这些情感让我更加珍惜生活中的每一刻，也更加懂得爱与感恩的重要性。
在这个三年级下学期的阅读中，我收获了很多，不仅培养了兴趣和知识，也感受到了人物的感悟和情感的升华。通过这些收获和感悟，我更加明白了阅读的重要性，也更加愿意去读书，去开拓自己的视野。我相信，持续不断的阅读将为我打开更广阔的天地，并让我在阅读的世界中汲取智慧的营养，不断成长和进步。
三年级读书心得有感篇四
寒假里，我如约而至的读了一本名著，它就是伊索寓言。相传其中的故事是关于一名埃塞俄比亚黑人奴隶在监禁中所创作的，“伊索”即是“埃塞俄”的谐音。从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样，据推测，它不是一人一时之作，可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。
伊索，可能是其中的一位重要作者。伊索，弗里吉亚人，伊索是公元前6世纪古希腊的寓言家。他与克雷洛夫、拉丽、封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。公元前6世纪的希腊寓言家。一个丑陋无比，但是智慧无穷的寓言大师。据希罗多德记载，他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，因得罪当时的教会，被推下悬崖而死。伊伊索寓言》是古希腊民间流传的讽刺喻人的故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。《伊索寓言》意为“伊索的寓言集”一小部分是后人创作，寄在伊索这位大师名下。
《伊索寓言》是古希腊文学的重要组成部分，尽管人们常常忽略它，然而它的价值并不亚于希腊神话。荷马史诗和悲剧。《伊索寓言》大部分是拟人化的动物寓言，少部分以普通人或神为主人公。通过生动的小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理，或暗示人类的种种秉性和品行，多维的凸显了古希腊民族本真的性格。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。
《伊索寓言》来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露;对恶人残忍本性的鞭鞑;对劳动创造财富的肯定;对社会不平等的抨击;对懦弱、懒惰的讽刺;对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊《伊索寓言》，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《乌鸦喝水》、《牧童和狼》、《农夫和他的孩子们》、《蚊子和狮子》、《狼来了》等已成为全世界家喻户晓的故事。
这是世界上拥有读者最多的一本书，它对西方伦理道德、政治思想影响。它是东西方民间文学的精华，劳动人民智慧的结晶。它也是影响人类文化的100本书之一，世界上最古老的寓言集。
《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书，对后世产生了很大的影响。
在欧洲文学，它为寓言创作奠定了基础。世界各国的文学作品甚至政治著作中，也常常引用《伊索寓言》或作为说理论证时的比喻，或作为抨击与讽刺的武器。此书中的精华部分，至今仍有积极的现实意义。在欧洲寓言发展，古希腊寓言占有重要的地位。它开创了欧洲寓言发展的先河，并且影响到其后欧洲寓言发展的全过程，寓言本是一种民间口头创作，反映的主要是人们的生活智慧，包括社会活动、生产劳动和日常生活等方面。现传的《伊索寓言》根据各种传世抄本编集而成，包括寓言300多则，其中有些寓言脍炙人口《伊索寓言》中的动物除了有些动物外，一般尚无固定的性格特征，例如狐狸、狼等，有时被赋予反面性格，有时则受到肯定，通过把动物拟人化来表达作者的某种思想。这些动物故事无疑是虚构的，然而又很自然、逼真。这与后代寓言形成的基本定型的性格特征是不一样的人留给后人的一笔精神遗产。
三年级读书心得有感篇五
读书是孩子们成长过程中必不可少的一部分，通过阅读，他们可以学习到各种各样的知识和技能，同时也可以培养他们的想象力和创造力。在三年级这个阶段，我有幸读到了很多好书，下面我给大家分享一下我读书的片段心得体会。
第二段：《哈利波特》
《哈利波特》这本书是我最喜欢的一本书，里面充满了想象和魔法。在其中，我看到了坚持不懈的精神和友谊的力量，让我明白了在人生的道路上，成功并不是最重要的，而是在旅途中收获的经验和成长。此外，读到这本书的时候，我也学到了很多关于生活的道理，比如学会面对挫折和困难，勇敢地面对未来。
第三段：《小王子》
《小王子》这本书是我最初接触的经典之一，给我留下了深刻的印象。在其中，我学会了珍惜身边的人和物，不要忘记它们的存在，因为它们是我们在生活中最值得信赖的依据。而且，这本书也让我明白了世界上每一个人都有一个不同的角度去看待事物，每个人都有自己的信仰和价值观。这个经历让我成为一个更开放和宽容的人。
第四段：《汤姆·索亚历险记》
在阅读《汤姆·索亚历险记》中，我了解到了一个年轻男孩的成长历程和他所遇到的困难和问题。在整本书中，他充满幽默和机智，面对着许多危险的情况，并通过自己不懈的努力找到了解决问题的方法。同时，这个故事也告诉了我们在旅途中，要学会照顾自己和他人，保护自己和他人的安全，从而学会尊重和珍视生命。
第五段：结论
读书是一件非常有趣和有益的事情，每一个读过的书籍都给我们留下了许多宝贵的经验和教训。通过读书，我们能够拓展自己的视野和知识，更好地接受挑战和培养自己的技能。在我的读书片段心得体会中，我学会了珍惜自己的生活，学会了照顾自己和他人，也学会了如何成为一个更好的人。因此，我鼓励大家也多读一些好书，让读书成为我们成长历程的重要组成部分。
三年级读书心得有感篇六
今天我读了格林童话这本书，每个童话都让我懂得了许许多多的道理。让我印象最深刻的一篇童话是：金鹅，大概内容是：从前有一个人，他有三个儿子，最小的一个叫蠢儿，两个哥哥说他是笨蛋。
一天，大儿子去砍柴带了面包和酒，一个白胡子老头问他要面包喝酒，他不但不给还赶他走。大儿子砍了一会就砍到手臂。二儿子又去砍柴，又遇到那个老人，二儿子把他骂了一顿，二儿子砍了一会儿，斧头砸到脚上，回去了。三儿子遇到那个老头，把面包和酒都给了他，还给老人捶背。老头说：你心地善良，我要给你幸福，老头要他砍一棵老树，然后就走了。
小儿子去砍老树，树刚砍倒，就跑出一只金鹅，羽毛是金的，闪闪发光。小儿子抱着金鹅去旅馆，旅店老板的三个女儿见了金鹅很好奇。大女儿想拔一根金毛，却被金鹅的羽毛黏住了。二女儿去拉大女儿也被黏住了，小女儿也被黏住了。第二天，蠢儿抱着金鹅回家，旅店老板的三个女儿一步不离的跟在后面。有个教师想拉开她们，却也被黏住了。两个牧师和农夫也被黏住了。
国王的女儿等了怪病，国王贴出告示，谁能让公主笑就把女儿嫁给谁，蠢儿抱着金鹅进来，公主立马笑了，国王不愿意，说：你能喝10箱葡萄酒就把公主嫁给你。蠢儿去找老头果真喝了10箱葡萄酒。国王说你能吃10车面包才把公主嫁给你。他又去找老头真吃了10车面包。国王又提条件说：你能造一条船既能在地上行走又能在水里游才把公主嫁给你。他去找老头，真造了那样的一艘船。国王不得不把公主嫁给了他。
这个故事让我懂得了：做人要心地善良，会有好报，要是心狠手辣就会得到一定的报应。还有，我们做事一定要坚持不懈，不能半途而废。
《格林童话》读书心得
格林童话读书笔记
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《格林童话》读书笔记
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《格林童话》读书交流表三（11）班
格林童话读书指导课教案
三年级读书心得有感篇七
读书和画画都是很重要的活动，它们可以让我们学到很多东西，提高我们的认知能力和创造力。读书可以帮助我们认识更多的事物，开阔我们的视野，让我们更好地理解世界。画画则可以让我们表达内心的情感，锻炼我们的手眼协调能力和创造力。从三年级开始，我们开始认真地读书和画画，让我们一起来看看这三年读书和画画的收获和体验。
第二段：三年级读书的体验
在三年级，我们开始接触更多的绘本和故事书，这些书中有许多有趣的故事和有趣的人物，让我们觉得读书是件非常幸福的事情。我们可以知道小猪佩奇的生活是怎样的，可以了解小王子的故事背后的哲理，也可以学习诸如《小熊和月光》等寓言故事，从中悟到做人的道理。在三年级读书的过程中，我们不仅可以快乐地学习，还能够锻炼我们的阅读理解能力和想象力，让我们受益匪浅。
第三段：三年级画画的体验
在三年级画画，我们开始接触更多的颜色和色彩搭配，这让我们从刚开始简单的画画变得更加有技巧和灵气。我们可以画一些简单的花草、动物、小人儿等画面，也可以更上一层楼画画风景或城市建筑。在画画的过程中，我们可以自由地想象和表达，这让我们感到非常自由和开心。除此之外，画画也让我们更加注重细节和色彩的搭配，让我们更好地发掘自己的艺术潜力和才能。
第四段：三年读书和画画的收获
在三年钟读书和画画的过程中，我们无疑是受益匪浅的。通过读书，我们更好地了解了世界和人生，更好地理解自己；通过画画，我们锻炼了手脑协调能力，表达了自己的想象和情感，并在艺术上有所进步。这样，我们不仅学到了更多知识，更运用到创造、表达和实践中，发掘自己的潜力和才能，也懂得了诸如分享、帮助等人生价值。
第五段：结论
总之，三年级读书和画画的过程不仅是我们学习知识、提高技巧的过程，也是我们成长、实践、探索的过程。通过这两个方面，我们将会成为更加聪明、有良知、有想象力、更自由表达和更能体会生活的人。相信在未来的岁月中，我们一定会更好地使用这些技能和知识，用它们去创造更美好的生活。
三年级读书心得有感篇八
时间如流水般，转眼间寒假快要过去了。在这个愉快的﹑美好的寒假在这个寒假里我有许多丰富多彩的收获。现在就向大家说说我的`收获吧!
因为书籍是人类进步的阶梯，也是人类的良师友益，所以在这个寒假中我看了许多书。其中最让我引人注目的就是一篇童话故事的作文聪明的公鸡。里面说：
风和日丽的一天，一只公鸡悠闲地在草地上捉虫子。一只饥饿的狐狸出来觅食，发现了公鸡，便开始想办法如何不费力气地抓住它。狐狸看了看四周，正巧看到草地上有一根坚硬的短木棍，想到了一个好办法：拿根木棍打晕公鸡。于是它捡起那根木棍，蹑手蹑脚地向公鸡靠近。突然，狐狸不小心踢到了一颗石子，石子落在公鸡附近。公鸡这才发现了狐狸，吓得浑身发抖。
不一会儿，它努力使自己平静下来，知道自己跑不过狐狸，便冥思苦想，突然，灵机一动，想出了一个好办法。它装出一副很痛苦的样子，对狐狸说：“狐狸大哥，你想吃我吗?可我得了可恶的传染病，很快就要死了。如果你吃了我，你也很快就要死了。”狐狸心想：肚子饿是小事，性命更重要。它立马丢下木棒，落荒而逃了。这时，公鸡露出了胜利的笑容，就这样，公鸡用智慧吓跑了狐狸。
通过这个故事说明了：当遇到困难时，不能退缩，要绞尽脑汁地想出一切可行的办法，克服困难，赢得最后的胜利。
三年级读书心得有感篇九
在《西游记》中，最吸引人们眼球的就是神通广大的齐天大圣孙悟空。他不仅仅会七十二变，还有一双火眼金睛，能分辨人或妖，所以，孙悟空善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下汗马功劳;但是，如果没有诚实憨厚，善于水性的.沙僧助阵，孙怙空在水中捉妖也就不那么顺利了;猪八戒虽然贪财好色，但又不缺乏善心，他也会三十六变，力大无比的他也是孙悟空捉妖的好帮手;唐僧虽不懂人情世敌。但他始终以慈悲为怀，感动了上天，最终经历千辛万苦，带领徒弟们取得真经。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，好构成了鲜明的比较，这使我不得不佩服作者写作的高超的技巧。
《西游记》让我领悟到办成任何一件大事，都绝非易事。