在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
参加培训以后的思想汇报篇一
9月9日下午，本人作为县级“优秀教师”参加了田东县召开2011年教育工作会议暨教师节庆祝表彰大会。这次大会对全县教育事业改革与发展做出突出贡献的先进集体、“十佳教师”、“十佳师德标兵”、优秀班主任、优秀教育工作者、高教龄教师、优秀支教教师等进行表彰。
表彰会上，县长王军向工作在教育战线上的广大教职工致以节日的问候，做了关于要破解“五大问题”之一的“教育问题”的发言。县委书记王西冀发言指出，此次大会是破解“教育问题”的誓师大会，要牢记吴邦国委员长嘱托，要加快推进破解“教育问题”的步伐。
王西冀书记指出，田东的发展给教育提出了新要求, 人民群众对教育发展的期盼和要求越来越高。教书育人是我们教师的神圣职责，而关心学生、爱护学生是教书育人的基本保证。一名教师，在其职业生涯中，教过的学生恐怕是不计其数了，有责任心的教师应该严格遵守职业道德，尽力保持自己有相对比较高尚的道德品质。作为田东的一名优秀教师，我深知自己身上担子的沉重，一定不辜负领导的重托和人民群众的期盼。
教师肩负着教书育人的神圣重任，用坦然的心理面对生活，以豁达的思想憧憬未来，始终把教育好学生能力当作自己不可推卸的责任，能经常自我反思教学的得与失，使自己真正能从教育教学理论的高度去审视自己教育教学行为，领悟教育教学的真谛，教师的一言一行都应具有示范作用，以身作则，才能真正教育感染学生。做教师不能把自己的定位局限在教书匠的位置，对学生不仅是言教，更重要的是要重视身教!古语云:经师易得，人师难求。做教师，应该让自己的知识素养和道德情操同时日益丰厚，成为学生追随的目标、努力的方向。“学高为师、身正为范”正是要求教师能“以身作则、志存高远”，这也应是无私奉献的精神境界的进一步升华。
通过参加学习这次表彰会，让我对自己肩负的责任与使命有了新的认识，“为人师表”不是一句空洞的话，而是教师靠自身修养赢得的社会赞誉，做一个爱岗敬业、热爱学生、甘于奉献的好老师，不仅是在塑造自己的完美人格，更是以自身的言行影响一代又一代人。选择了教育，就是选择了奉献，教师就应当具有这样的责任感。
田东县要破解“五大问题”之一的“教育问题”，要求提高教师队伍的整体素质。这次教师节表彰大会，本人作为一名受表彰的“优秀教师”，我不仅感到激动和鼓舞，更感到作为一名人类灵魂的工程师，自己肩上的担子是多么的沉重，我会更严格要求自己，以更饱满的热情和精力，投入到田东的教育事业中，为破解田东“教育问题”奉献自己微薄之力。
参加培训以后的思想汇报篇二
做为老师，不光要要有足够的知识，还要有师德，中国人自古重视品德修养，宋代司马光曾说过：“才者，德之资也;德者，才之师也。”可见品德对一个人的重要性。而对于教师这样一个传道授业解惑的主角来说，师德尤为重要。
今年开学，在学校的组织下，我参加了一次师德培训。我是刚作为教师不久，好多东西都需要学习，所以这次培训使我受益匪浅。我还需要不但的学习来充实自己，培养自己的心得。这次师德培训给了我很大的启发和教育，也让我收获颇多，加深了我在师德师风的理解。
我们这次培训主要是听几位老师给我们讲他们的学习心得。听得是戴老师讲得”收看《好家长大智慧》有感”、罗老师的”新课程标准下的识字写字教学”、杨老师的“教师职业道德和心理健康”、蒋老师“教师心理健康的讲座”、陈校长“实践中学习，学习中实践”，我感受很深。
作为教师应对教育事业怀有始终不渝的热情和热爱。教师这样一个职业，不仅仅是个人的选取，更关系到下一代的成长和国家的未来。选取了教育事业，就就应怀有奉献付出的精神，不计名利用心进取，努力创新。对于日常的教学任务，教师就应认真负责，精益求精，只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习。同时，对待教学还应灌注自己尽可能多的热情，充分带动教学气氛与学生的学习气氛。只有从内心爱上这份职业，才不会感觉到枯燥和疲惫，才能对得起一名老师教书育人的神圣职责。
教师应以身作则，给学生树立正面、用心的个人形象。如今社会的多元深入到各个领域以及各个年龄阶段的人群，加上学生的个人品格、性格正处于可塑性比较强的时期，对学生的正确导向极为重要，而教师的言行对学生的行为和品质具有潜移默化的影响。因此，教师必须要时刻为学生作出好的榜样，严于律己，一言一行都要作出好的表率。教师应明白教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵，身教更胜于言教。
尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。教师应与学生平等相待，多关心学生心理诉求。老师唯有尊重学生，才会得到学生的尊重，学生才会乐意从老师那学习知识。同时，作为教师应善于发现每个学生身上的优点，不能对成绩优秀的学生和学困生区别对待，需要对学生的潜在优点及个性善于引导。
教师应努力进取，刻苦钻研业务，不断提高教学水平。精通教学业务是教师的基本要求，也是将科学文化知识准确有效传授给学生的必备手段。同时，当今时代是个知识爆炸、飞速发展的时代，许多新的知识正不断融入到我们生活当中，教师不可能守着自身的原有知识一劳永逸，不然不仅仅自己落后于社会，还会耽误学生成长，误人子弟。活到老，学到老，就应是每位老师务必具备的意识。
教育是国家民族赖以不断发展的内在动力，教师作为这其中的重要一环，宏观上肩负中华民族伟大复兴的重任，微观上寄托家长、学生的殷切期望。为人师表，师德师风在教学过程中占据极为重要的地位，作为教师唯有不断提高自身素质潜力，才能在教学岗位上培育出更为优秀的学生，为国家的教育事业做出新的成就。
参加培训以后的思想汇报篇三
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
按照组织的安排，我有幸能参加组织部和党校组织的2021年第x期中青班培训。通过一个月的课堂学习、跟岗锻炼、外地培训、调研讨论，使我对党性的锤炼和修养有了更深层次的认识和理解，让我眼界得到拓展、思维得到启发、能力得到提升，颇感受益匪浅。现将个人党性分析报告如下。
一、存在的主要问题
一个月来，通过在党校的学习锻炼，本人的党性修养有了大幅提升，但对照培训班要求，反思自身还有一定差距。
一是学习的深 当前隐藏内容免费查看度不够。************强调：年轻干部要如饥似渴学习，一刻不停提高。此次培训班的课程十分丰富，授课的老师既有党校的教授，也有经验丰富的国企高管，还有扎根本职工作多年、实操水平很强的基层或部门领导干部，可谓是一次难得的全方位接受教育的好机会。可自己在学习中，没有做到如饥似渴，对所学内容浮光掠影，浅尝辄止，满足于一知半解，停留在学了听了。特别是搞实用主义，对xx、人才队伍管理等跟自身工作相关的内容学习比较用心，但对国企改革、国企管理等课程存在上课不认真、开小差的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。
二是调研的厚度不够。************强调：不能搞作秀式调研、盆景式调研、蜻蜓点水式调研。本次培训，安排了两周时间在产业功能区跟岗学习、到苏州实地考察。在跟岗学习期间，由于之前从来没有接触过经济方面的工作，对有些问题掌握得不是很细，在跟班导师反复讲解仍不明白后，又抹不下面子多问几次，导致对一些专业俗语一知半解，对一些情况知之不详，导致调研过程走了形式，在写调研报告的时候，总感觉写不深写不透。
三是自律的韧度不够。************强调，坚持原则是******人的重要品格，是衡量一个干部是否称职的重要标准。坚持原则说到底就是一个人自律的最基本标准。在培训中，虽然自己能够认真听讲、参与调研，但扪心自问，在从严自我要求上做得还不够好，没有争第一、站排头的竞争意识，满足上课不迟到早退，带着问题学、积极主动参与课堂讨论的意识不强，特别是对晚上组织的班组讨论，参与度不高，事业心责任感与培训的原则要求还存在较大差距。
二、产生问题的原因剖析
上述问题的发生，表面上看，是对培训的目的、意义认识还不到位，但更深层次还是反映出了自己在思想觉悟上存在认知偏差，在世界观、人生观、价值观“总开关”上需要深入反思。
一是与时俱进的学习动力缺乏。客观上，总觉得自己作为转业干部，自身年龄偏大且学历偏低的短板十分明显，晋升的“天花板”抬头可见。学与不学、学得好或坏，对个人的进步影响力极少，有想“躺平”的消极心态。忘了做一名******员的本分，是终生为人民服务的根本宗旨。而要更好地为人民服务，就必须树牢“活到老、学到老”的理念，在不断学习中提高为人民服务的综合本领。
二是担当作为的进取意识弱化。干到最好、干至极致不仅是工作标准、工作态度问题，更是一种品质、一种追求、一种责任。但自己在工作中，这种干到极致的精益求精标准没有牢固树立。对待工作，有时候存在不求有功但求无功的消极思想。特别是在工作头绪多、任务集中繁杂的时候，很多事情更是只求应付。说到底，还是事业心责任感弱化，才会导致对工作不较真、不逗硬。
三是砥砺党性的自我修养淡化。随着年龄变大、党龄增长，觉得自己在听党话、跟党走，坚定做到“两个维护”上不会出现大问题，放松了对党性锤炼一以贯之的要求。对很多问题的认识，只停留在表面上，导致在政治敏锐力、政治领悟力和政治执行力上，与老一辈无产阶级革命家、新时代优秀******员模范相比，还有很多差距。
三、下步打算
一是强化学习，提高素质。把加强学习作为提高自身素质的核心任务紧紧抓在手上，不走过场，不流于形式，切实增强工作能力和服务水平。始终把谋求人民的根本利益放在第一位，进一步强化宗旨意识和服务意识；加强对党纪国法的学习，使自己始终在法律规定的框架内做好人、办好事；加强业务知识学习，不断提高指导工作、科学决策的能力和水平，增强抓落实的主动性和自觉性；加强对经营理念的深化和认识，凡事讲效益，为创新思维、创新操作蓄积知识底蕴。
二是牢记宗旨，从严要求。牢记党的宗旨，牢固树立为党为人民无私奉献的精神。把个人的追求融入党的事业之中，正确对待权力、金钱、名利，每隔一段时间，对照党章党规，将自己的思想、工作、生活进行一番剖析，不断增强自己的觉悟，堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，经得起考验，始终保持******人的政治本色。在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉政。
三是转变作风，真抓实干。涵养朝气蓬勃、奋发有为、知难而进、昂扬向上的良好精神状态，针对办公室工作特点，提倡雷厉风行作风，不拖拖拉拉，要狠抓落实，一抓到底，抓不出成效决不撒手。改进作风，深入实际，加强调查研究。在调研中，要结合工作实际，抓往战略性问题、重大问题、重点问题、苗头性问题、典型经验深入进行调研，提出有分量的调研报告，切实发挥好参谋助手作用。四是廉洁自律，争当表率。不论在“工作圈”还是在“生活圈”“社会圈”，都要时刻检点自己，耐得住清苦，抗得住诱惑，树正气、抵邪气，形成良好的生活作风。以更高的政治觉悟，更高的纪律性，更强的法制观念，模范遵守有关规定，严格各项纪律，严格依法办事，要求别人做到的，自己首先要做到；要求下级做到的，自己首先要做到。
参加培训以后的思想汇报篇四
x月份安全生产一号文下发以后我们就组织了考试、反事故演习、安全用具使用、查找安全生产隐患等活动。把一号文的精神传达到车间每一个人。车间坚持每周一检查班组安全学习，督促班组隐患治理。每周在车间调度会上我们讲评安全检查情况、讲评安全隐患整改落实情况。职工安全意识显著增强，在电气运行和设备维护的过程中，能够严格遵守各项电气规程和制度，特别是“三票两制”和临时用电、高空作业规程。半年执行第一种工作票x张，第二种工作票x张，倒闸操作票x张，停送电联络单x张，办理临时用电x。在1月份的安全、大检查中，没有发现一例违章行为。我们对检查组在检查中提出的x例不足进行了整改，并通报车间全班组。
基础工作是电气安全运行的前提。年初，塑件化工厂把“精细管理”作为贯穿全年的强基础工作。我们把完善基础资料，严格细致管理作为重点工作。1—5月份，我们完善了电气设备技术基础资料，特别是完成了全塑件化工厂的x类电气表计共x只的资料整理工作，贴上了标签。至此，基础资料完善齐全给车间管理打下了坚实的基础。
电气运行需要严格的工作制度，我们在工作中执行了严格的奖惩措施。奖励了在安全工作中成绩突出的xx职工。车间领导坚持了查岗制度，查处违纪x，扣发奖金共计x，并把结果通报全车间，达到了教育的目的。目前，职工思想稳定。最近一个月来查岗均未发现违纪现象。
在安全管理上，我们坚持“安全第一，预防为主”的方针，全面落实安全生产责任制，加大监督检查力度。半年开展了一次x题目的反事故演习，车间在x月份的抗震减灾和防汛演习中，组织了x次参加了演习，一线生产班组职工受训率达到x，这些活动提高了职工的安全生产意识和安全技术水平。
设备管理上，我们继续加强了三级巡视检查制度。半年在巡视中发现解决了xx压缩机、xx振动筛、x号清水泵等轴承故障问题，为减少非计划停工作出了贡献。
技术业务培训上，半年共组织了xx次的电修工参加了轻工局举办的中级、高级技能鉴定和电工特种作业证认证。日常培训教育以班组技术员在车间讲课为主。讲课内容贴近生产实际，紧扣电工岗位应知应会和基础理论。一线职工都有提高。
今年初，我们在全车间开展了形势与任务教育，结合塑件化工厂各项改革工作，教育职工树立危机意识、竞争意识、创新意识，深刻理解“优质服务就是电修职工在创效益”的含义。召开职工座谈会，组织职工讨论三个议题：自己的思想水平如何适应改革的要求？车间在管理上还有哪些需要改进之处？如何理解“处理事故迅速可靠，维护设备优质完好”？通过大讨论，职工明确认识到了在改革不断深化的形势下，自己的利益和公司及塑件化工厂生产经营息息相关。若想在竞争中获胜，必须充实自己，全面提高素质。摆正自己在车间生产中的位置。把提高服务意识，改善工作质量作为车间对班组、对职工个人进行考核的主要依据，职工为生产服务的态度明显改进。
x月份，一注塑装置大检修。我们共检修电机x台，检修断路器x台，安装照明灯具x套，测试设备及建筑物接地x处，解决了xkv变电站3x母线电缆泄漏大的重大隐患。确保了安全生产和设备的完好备用。目前，塑件化工厂的电气设备完好率达到x，功率x因数保持在x。x以上，x所xx变电所均为完好变电所，x所低压变电所中有x所是完好变电所，完好率达到xx。
1—6月，我们在巡视检查中发现解决的电气及设备安全隐患有：
1、三注塑机主电机温度高。
2、一注塑机电抗器绝缘低、x线拉伸电机电流、转速波动。
各班组共整改xx项不合格项目，使供电系统、电气设备安全性有了更进一步的提高。
我们做了下面几项工作。
1、完善车间的各项规章制度，用制度规范职工的行为。
2、抓好以劳动纪律为首的五项纪律。
3、加强内部各项工作的检查、监督和考核。
4、奖惩分明、加大力度，进一步发挥骨干作用和调动全体职工的积极性。
5、开展切实可行的形势任务教育。
6、加强职工的技能培训。如建立车间职工综合自动化系统的小型试验台，为职工学习先进知识创造条件。
7、了解职工思想动态，制定深入细致的解决职工思想问题的方法。
8、搞好干群关系，在车间创造一个职工团结一心，有集体荣誉感，有责任心和紧迫感，有良好工作作风，又轻松活波的和谐氛围。完善车间的管理制度与考核方法，使其更具有针对性和可操作性。
9、xx体系审核工作，同时通过此项活动，提高了车间的综合管理水平。
10、进一步加强日常管理工作的程序化和科学化，做到责任到人、分工明确、各负其责、协调互助。
11、进一步加大计算机管理力度和范围，完善备件、材料、资料、设备、计划、消耗、记录管理的计算机管理，为生产和效益服务。
12、重新核对、计算我塑件化工厂电力系统的继电保护定值，建立塑件化工厂阻抗系统图。
年初，我们按照塑件化工厂下达的经济技术指标分析了车间xx班组的生产情况，制定严格的成本和节支考核细则，车间领导班组长管理人员分工负责。每月检查一次，综合评定打分。各班组努力做到修旧利废，车间减少了外协工作。到x月份车间总成本指标与年度进度相适应，节约费用xx元。
存在的问题：
1、车间管理还存在漏洞，厂区边缘边角的配电室和电气设备管理不到位，环境卫生差。
2、个别职工和班长服务意识不强，没有深刻领会“优质服务就是电修职工在创效益”的含义，对待工作仍然推诿扯皮，严重影响车间整体形象。
3、部分配电柜和电机属国家明令淘汰设备，应安排计划更换。
参加培训以后的思想汇报篇五
一、家长没有跟老师说明幼儿早餐已经吃的很饱，孩子在幼儿园午餐老师又让他把饭给吃完。在午睡的时候食物倒流，造成气管堵塞。
虽然及时采取救治措施，但终归没能留住孩子的生命。这个案例使我深受震撼。但主任的这个案例给我们敲了一个警钟，在以后的工作中我们除了要加强晨检工作外，还要与家长做好沟通，让家长明白隐瞒的危害，这样能帮助老师了解每位幼儿的身体状况，减少安全事故的发生。
二、幼儿园的安全管理。
幼儿园的安全管理关键在前期的预防工作，一是要成立幼儿园安全工作领导小组，二是要建立安全制度及各种应急预案，三是要强化幼儿园内部管理，安全措施落实到位，四是要定期进行安全教育及培训，五是要正确进行安全事故的处理和完善报告制度。
三、幼儿园常规事故的发生与处理。
作为一个幼儿园教师，首先要有爱，因为爱能产生责任感，有了责任感才能小心谨慎地注意和关心任何与孩子安全相关的事物，细心周到地处理孩子的问题。我个人的感受就是，从教时间越长，胆子越小。胆子小不是坏事，它促使我时刻对于可能发生的危险状况有所警惕并预先加以防范，提醒我始终把幼儿安全放在首位。其次，作为幼儿教师要了解幼儿意外伤害发生的要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师，应该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识，在保证幼儿安全的情况下，仍能提供给他们最大的游戏和学习空间，而不是以安全为借口而限制孩子。
最后，事故发生了要有处理对策，要主动联系家长，一起去医院，做好家长安抚工作。在以后的`工作中我们要正确认识和对待幼儿园安全问题，用专业的关爱和不懈的安全教育，来最大限度地保护孩子稚嫩的身体不受伤害。
参加安全培训个人心得体会4
参加培训以后的思想汇报篇六
中学生心理健康教育关键是教师，教师要尊重学生。不可有私心，要讲究诚信，要创设和谐、宜人的教育物质环境，给孩子一片天空，让他们自由呼吸；给孩子一块绿地，让他们栽花种草；给孩子一片绘画壁，让孩子自由描绘、哪怕是涂鸦；给孩子一片饲养园地，让他们感受动物的可爱。顺孩子之天性，让他们快乐的成长。创设优美、安全、舒适的物质环境。整洁优美的物质环境唤起了中学生对生活的热爱，陶冶了中学生情操，充实了中学生生活，激发了中学生的求知欲，培养了中学生的探索精神与生活情趣。
社会日新月异的急速发展和变革，各种不良思潮和矛盾使在校青少年学生受到了极大的影响。由于青少年学生正值成长发展过程中，缺乏科学的辨别能力和社会实践经验，加上中学生的独立意识较差，所以中学生易发生心理行为偏差。近年来，中学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为，究其原因，我们不难发现，他们存在心理偏差，是由于在学习和生活中碰到问题和困难时，缺乏解决矛盾，应对挫折和处理危机的能力。
作为教育工作者我们对此不能置之不理，不能只注重分数而不管学生是否具有健康的心理和健全的人格，我们要培养的是人才而不是废才，更不是害群之马，因此，我们全校上下要形成共识，要下足功夫，正视心理健康教育，促使学生的健康发展，健全他们的人格，培养合格的人才。
课堂是学校进行教育活动的主要场所，课堂教学不仅是科学知识传授的过程，也是学生心理发展的过程。我们要严格按照上级要求，开设上好心理健康课的同时，要求教师在各科备课时注意挖掘心理健康教育的教育因素。在各学科教学过程中渗透有关的知识，可以使学生处处都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素质，且作为教育的主体，教师不仅在知识上影响着学生，而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用，这就构成了心理健康教育的一个重要内容。
虽然，开展心理健康教育的方法与途径有很多，但我个人认为，事实也了，当学生需要关心、帮助时，家长、教师只有对学生倾注真情的爱，才能更好地塑造、净化学生的心灵，才能让学生更好地去掌握科学文化知识，学生只有在教师“真爱”的陶冶下，才能更积极地投入到学习中，这是开展心理健康教育不可缺的方法与手段。实践，心理健康教育在现代社会的教育中越来越重要。
参加培训以后的思想汇报篇七
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
按照组织的安排，我有幸能参加组织部和党校组织的2021年第x期中青班培训。通过一个月的课堂学习、跟岗锻炼、外地培训、调研讨论，使我对党性的锤炼和修养有了更深层次的认识和理解，让我眼界得到拓展、思维得到启发、能力得到提升，颇感受益匪浅。现将个人党性分析报告如下。
一、存在的主要问题
一个月来，通过在党校的学习锻炼，本人的党性修养有了大幅提升，但对照培训班要求，反思自身还有一定差距。
一是学习的深 当前隐藏内容免费查看度不够。************强调：年轻干部要如饥似渴学习，一刻不停提高。此次培训班的课程十分丰富，授课的老师既有党校的教授，也有经验丰富的国企高管，还有扎根本职工作多年、实操水平很强的基层或部门领导干部，可谓是一次难得的全方位接受教育的好机会。可自己在学习中，没有做到如饥似渴，对所学内容浮光掠影，浅尝辄止，满足于一知半解，停留在学了听了。特别是搞实用主义，对xx、人才队伍管理等跟自身工作相关的内容学习比较用心，但对国企改革、国企管理等课程存在上课不认真、开小差的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。
二是调研的厚度不够。************强调：不能搞作秀式调研、盆景式调研、蜻蜓点水式调研。本次培训，安排了两周时间在产业功能区跟岗学习、到苏州实地考察。在跟岗学习期间，由于之前从来没有接触过经济方面的工作，对有些问题掌握得不是很细，在跟班导师反复讲解仍不明白后，又抹不下面子多问几次，导致对一些专业俗语一知半解，对一些情况知之不详，导致调研过程走了形式，在写调研报告的时候，总感觉写不深写不透。
三是自律的韧度不够。************强调，坚持原则是******人的重要品格，是衡量一个干部是否称职的重要标准。坚持原则说到底就是一个人自律的最基本标准。在培训中，虽然自己能够认真听讲、参与调研，但扪心自问，在从严自我要求上做得还不够好，没有争第一、站排头的竞争意识，满足上课不迟到早退，带着问题学、积极主动参与课堂讨论的意识不强，特别是对晚上组织的班组讨论，参与度不高，事业心责任感与培训的原则要求还存在较大差距。
二、产生问题的原因剖析
上述问题的发生，表面上看，是对培训的目的、意义认识还不到位，但更深层次还是反映出了自己在思想觉悟上存在认知偏差，在世界观、人生观、价值观“总开关”上需要深入反思。
一是与时俱进的学习动力缺乏。客观上，总觉得自己作为转业干部，自身年龄偏大且学历偏低的短板十分明显，晋升的“天花板”抬头可见。学与不学、学得好或坏，对个人的进步影响力极少，有想“躺平”的消极心态。忘了做一名******员的本分，是终生为人民服务的根本宗旨。而要更好地为人民服务，就必须树牢“活到老、学到老”的理念，在不断学习中提高为人民服务的综合本领。
二是担当作为的进取意识弱化。干到最好、干至极致不仅是工作标准、工作态度问题，更是一种品质、一种追求、一种责任。但自己在工作中，这种干到极致的精益求精标准没有牢固树立。对待工作，有时候存在不求有功但求无功的消极思想。特别是在工作头绪多、任务集中繁杂的时候，很多事情更是只求应付。说到底，还是事业心责任感弱化，才会导致对工作不较真、不逗硬。
三是砥砺党性的自我修养淡化。随着年龄变大、党龄增长，觉得自己在听党话、跟党走，坚定做到“两个维护”上不会出现大问题，放松了对党性锤炼一以贯之的要求。对很多问题的认识，只停留在表面上，导致在政治敏锐力、政治领悟力和政治执行力上，与老一辈无产阶级革命家、新时代优秀******员模范相比，还有很多差距。
三、下步打算
一是强化学习，提高素质。把加强学习作为提高自身素质的核心任务紧紧抓在手上，不走过场，不流于形式，切实增强工作能力和服务水平。始终把谋求人民的根本利益放在第一位，进一步强化宗旨意识和服务意识；加强对党纪国法的学习，使自己始终在法律规定的框架内做好人、办好事；加强业务知识学习，不断提高指导工作、科学决策的能力和水平，增强抓落实的主动性和自觉性；加强对经营理念的深化和认识，凡事讲效益，为创新思维、创新操作蓄积知识底蕴。
二是牢记宗旨，从严要求。牢记党的宗旨，牢固树立为党为人民无私奉献的精神。把个人的追求融入党的事业之中，正确对待权力、金钱、名利，每隔一段时间，对照党章党规，将自己的思想、工作、生活进行一番剖析，不断增强自己的觉悟，堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，经得起考验，始终保持******人的政治本色。在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉政。
三是转变作风，真抓实干。涵养朝气蓬勃、奋发有为、知难而进、昂扬向上的良好精神状态，针对办公室工作特点，提倡雷厉风行作风，不拖拖拉拉，要狠抓落实，一抓到底，抓不出成效决不撒手。改进作风，深入实际，加强调查研究。在调研中，要结合工作实际，抓往战略性问题、重大问题、重点问题、苗头性问题、典型经验深入进行调研，提出有分量的调研报告，切实发挥好参谋助手作用。四是廉洁自律，争当表率。不论在“工作圈”还是在“生活圈”“社会圈”，都要时刻检点自己，耐得住清苦，抗得住诱惑，树正气、抵邪气，形成良好的生活作风。以更高的政治觉悟，更高的纪律性，更强的法制观念，模范遵守有关规定，严格各项纪律，严格依法办事，要求别人做到的，自己首先要做到；要求下级做到的，自己首先要做到。
参加培训以后的思想汇报篇八
个人业务自传1
李代英，女，汉族，1980年2月29日出生，7月毕业于哈尔滨市供销学校微机专业并来玉泉中心小学工作至今。刚参加工作，就深造学习，就读了东北师范大学中文专业，于7月毕业。工作十年来先后从事小学语文、数学、微机、学前教育等教学工作。
任现职以来，在上级领导的关心和同行的帮助下，本人尽职尽责完成了本职工作，在师德建设、教育教学诸方面取得了一些成绩，成绩虽小，感慨颇多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。
首先，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，认真学习和实践党的^v^精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，始终与^v^保持一致，忠诚于党的教育事业，工作认真负责，关心学生，爱护学生，尊重学生，遵纪守法，爱岗敬业，工作中团结同志，热心帮助同志，对工作不讲任何条件，只是尽自己最大的能力把工作做得更好，力争让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
为了提高教学质量，我始终认真备课，刻苦钻研教材，每一学期都制定一个切实可行的教学计划，因材施教，用最佳的方法知识传授给学生，充分调动学生学习的主动性、积极性。我始终保持着严谨认真的教学态度和作风，积极承担教学任务，认真完成学校规定的工作。在教学工作中虚心求教，学习他人的教学经验，每学期除自己参加县、校级的公开课之外，坚持听课、评课每学期二十节以上，积极参加教研活动，改进教学方法，使自己的教学水平上了一个新台阶。一份耕耘，一份收获。
《火烧云》教学教计镇级、11
《故乡的芦苇》教学大赛一等奖2008、10
《火烧云》教学设计阿城2008、6
《暮江吟》教学设计阿城2008、5
《logo语言重复命令》教学设计省级、6
《要团结合作》教学设计阿城2002、6
《要团结合作》教学大赛阿城2002、9
《大脑科技竞赛》教师指导证阿城、6
《和谐校园》德育实践活动课阿城、7
《提高教师语言表达艺术的策略》uc发言、6
《清贫》教学设计2008、7
《美丽的文字》教学设计2004、5
《倍的认识》课件国家2008、11
《军犬黑子》三位一体玉泉2008、12
《美化你的文章》优质课省级2004、1
《生命生命》录像课获科研成果一等奖、8
《生命生命》阿城市级引领课2009、9
参加培训以后的思想汇报篇九
要做一个合格的班主任，要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，学生就信任班主任，喜欢班主任，也喜欢上班主任的课。热爱学生，还表现在班主任对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。
在教学工作中要尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法，因材施教。不能偏爱学生，要关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个班主任能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。
教师是是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手，对于一个国家的发展有着重要的作用。作为一名班主任，感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的班主任，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的师德素养和专业文化水平。