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诚信的活动篇一
诚信、诚信教育，成了全社会关注的焦点。诚信教育，是为了培育诚信意识、诚信行为所采取的教育活动。教育部在进一步加强中小学诚信教育的通知中指出，在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止，这些社会不良现象也侵蚀着校园，给中小学生健康成长带来了不利的影响。同时，提出了三个“充分认识”的要求，即，充分认识加强中小学诚信教育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性；充分认识诚实守信的品德是立身之本、做人之道，必须从小培养，贯穿于教育的全过程；充分认识诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务，必须作为学校工作的一件大事，认真抓紧抓好。诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务。
现就学校开展诚信教育活动总结如下：
学校的根本任务在于育人，首要任务是“教会学生做人”，培养学生成为追求高尚的公民。因而在全面实施素质教育中，一个重要的指导思想就在于坚持讲“诚信”和“诚信教育”。
教师的主要任务是教书育人，处处离不开“诚信”，否则就会失去孩子的信任。会让孩子觉得一个人说话可以不负责任，答应的事也可以不办。学生学习的目的是读书做人，成就再大的事业也必须从学做人开始。
对于学生来说，讲“诚信”，是一封无字的介绍信。讲“诚信”，一是要求诚实守信，有错就改，养成良好的处世立身品格；二是对待他人信守承诺，答应别人的事情之前一定要慎重，认真地想一想，自己能做到的才答应。跟教师、家人、同学、朋友相处，时时处处离不开诚信，保持诚信的立场，老老实实学习，堂堂正正做人，做好自己该做的事，与老师、同学真诚相待、和睦相处。
（1）切实加强领导。学校领导高度重视这一活动，充分认识诚信教育活动是贯彻落实十六大精神和《公民道德建设实施纲要》的重要举措，也是学校全面推进素质教育和素质实践，加强和改进学校德育工作的需要。
（2）制订教育计划。学校结合本校的具体情况，制订具体实施的计划，在调查分析基础上分层次有重点地制订各年级段学生诚信教育的基本目标、要求和主题。
（3）营造活动氛围。学校利用宣传栏、板报、广播等各种形式向全体教师、学生宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，并扩展到社区和学生家庭，营造诚信教育的良好氛围。
诚信教育的内容很广泛，要从大处着眼，小处入手，从最基本的日常行为规范和道德要求抓起，让学生在实践中丰富对诚信的体验，积累经验，为诚信道德提升提供基础，引导学生养成良好道德行为习惯。具体的诚信教育的内容是：
（一）与师德教育相结合。
全体教师的思想认识一致，进行有效地组织开展教育活动。教师是学生的表率，要求学生做到的，教师应率先做到。只有言传寸身教，不搞“双重道德标准”，才能收到良好的教育效果。我们认为要把诚信教育渗透到学校工作、学生生活的方方面面，从一点一滴严格要求学真诚的诚信教育。不应该把起点放在要不要诚信上，而应该让学生思考：诚信为什么稀缺？奉守诚信为什么碰壁？我们这个社会应如何办？怎样建立诚信，怎样使社会多些诚信。这个思考，就是在追求诚信，坚持诚信，而且是从社会责任感的高度设计诚信社会，培养的是思想独立和精神自由，培养的是道德的自觉。
（二）是与学生日常行为规范教育相结合。
一滴水能折射阳光的七彩斑斓，举手投足可显示品德素养的高下优劣。“诚信立人”教育应见微知著，大处着眼，小处入手，从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊、明礼守纪、拾金不昧等最基本的日常行为规范和道德要求抓起，循序渐进，持之以恒。学校以团组织为载体开展丰富多彩的诚信活动。
1、诚信宣誓活动：德育处召开了隆重的“诚信宣誓”的大队活动，全校老师集体宣誓要诚信做人，活动结束以后，还举行了“诚信回归”签名活动。
2、诚信故事比赛：学校少队部组织精心组织了诚信故事比赛，同学们经过认真的准备，最主要的是相信学生们在这个比赛的准备过程中，学到的东西更多。
3、诚信手抄报比赛：每班在出好有关诚信主题的手抄报两张，参加大队部评比，并把获奖手抄报在橱窗里展示了出来。
4、各班开展主题班会活动。
5、各中队出一期“校园盛开诚信花”为主要内容更换橱窗。
6、各中队评选了优秀“诚信少年”。
总之，通过开展诚信活动，学校的精神面貌有了明显的改善。我们将继续开展下去，争取更佳的教育效果，让学生从小就生长在一个明理诚信的环境中，为他们人格完善奠定坚实基础。
诚信的活动篇二
近年来，社会诚信问题备受关注，社会各界也在积极开展诚信宣传、诚信活动等。本人所在的单位也在开展诚信活动，经过一段时间的实践与总结，我认为，诚信活动的开展需要有系统性、有针对性，结合实际情况进行，才能取得良好的效果。
第二段：开展诚信活动的重要性
诚信是一个社会的基石，是社会发展的重要保证。在现实生活中，许多人都缺乏诚信，这不仅损害了自己的形象，还会对所有人带来不良影响。而开展诚信活动，可以增强人们的责任感、荣誉感和使命感，让人们在实践中更好地体验诚信的力量。同时，诚信活动也是一种宣传教育的方式，引导人们受到影响，形成良好的行为习惯。
第三段：诚信活动的开展方式
开展诚信活动可以采用许多不同的方式，比如诚信宣誓、诚信讲座、诚信考试、诚信文化节等。在具体的开展过程中，应该根据实际情况，结合具体目标和内容，开展相应的活动。例如，在单位中，可以开展诚信考试和宣誓活动，在学校中，可以开展诚信文化节和诚信讲座，通过多种方式引导人们了解诚信的重要性。
第四段：开展诚信活动的收获与反思
在我所在的单位中，开展了一次诚信考试和宣誓活动，此次活动通过诚信考试和宣誓环节，让所有人更加清晰诚信的内涵和意义。同时，在此次活动中，也发现一些工作中存在的问题，例如，单位对于违纪违法行为的惩处不够严厉，对于严重违纪违法行为的处理，应该更加坚决，避免出现懈怠或放任的情况。
第五段：总结与感悟
诚信活动的开展，是一个长期的过程，需要不断地探索和总结，以期达到最佳效果。通过这次诚信活动，我深刻体会到了诚信的重要性，也认识到了诚信活动开展中存在的问题和不足。在今后的工作中，我将继续积极参与并推动诚信活动的开展，不断提升诚信意识和行为，为建设诚信社会而努力。
诚信的活动篇三
为了倡导诚实守信、依法经营、规范管理的社会主义商业文明，提高市场规范化管理水平，促进**县各类商品交易市场健康发展和社会主义精神文明建设，全力构建和谐诚信**。根据省工商局决定，在全省开展“诚信市场”创建活动，推动市场诚信体系建设。为使创建“诚信市场”活动顺利开展，形成长效机制，依据*工商发〔xxxx〕54号文件要求，我局制定下发了《**县工商局xxxx年开展诚信市场创建活动实施方案》、《**县工商局1—3a级“诚信市场”创建活动认定管理暂行办法》，《**县工商局1—3a”级诚信市场”量化考核评分细则》（*工商字〔xxxx〕3号文件）结合**县辖区具体情况开展了一系列“诚信市场”创建工作。
一是统一思想，提高认识。认真学习文件精神。充分认识开展“诚信市场”创建工作的重要意义。创建“诚信市场”是加强信用建设，净化市场环境，促进经济和社会可持续发展的重要途径，是倡导绿色消费、文明消费的重要手段，是提高市场规范管理水平的重要方式。是工商行政管理机关改进监管方式，提升服务质量新的工作亮点。
二是充分调动市场开办单位参与“诚信市场”创建活动的`积极性。就创建工作的重要意义、创建“诚信市场”的认定标准、特别是对市场开办者的重要意义向市场开办者进行了具体的宣传和解释，通过宣传和解释使市场开办单位提高了认识，增强了积极性。
三是规范创建单位经营行为，完善各项规章制度。强化企业自律，引导企业诚信经营。首先要求各创建单位加强组织领导，切实抓好落实创建工作，其次就是建立各项规章制度，用制度规范商业行为，倡导诚信经营、文明消费。帮助各市场开办者建立经营者营业执照检查和档案管理规范制度；进场违禁商品检查和清退制度；督促和检查经营者索证索票情况制度；进场商品台账管理和检查制度；不合格商品退场制度等12项制度，并把各项制度执行情况作为我局对创建单位监督检查的重要依据。
保卫规范等多方面进行综合信用考核、认定工作，并于7月30日对**县****等5户拟认定为“1-3a级诚信市场”进行了公示。通过公示未收到上述5个市场的不良好反映。按要求完成全部规定程序后，决定命名**县***为“3a级诚信市场”、**县**农贸市场为“3a级诚信市场”、**县**农贸市场为“2a级诚信市场”、**县**农贸市场为1a级诚信市场”、**县**农贸市场为“1a级诚信市场”。**县***场推荐上报市局参加“4a级诚信市场”的评选。
诚信的活动篇四
诚信是一种基本的社会价值观和道德准则，而开展诚信活动不仅有利于社会的健康发展，也有助于个人的成长与发展。本文将探讨如何开展诚信活动，分享一些心得和体会。
第二段：明确活动目标
开展诚信活动首先需要明确活动目标，目标的确定需要结合社会、学校和个人的实际情况，确定具体的目标内容，如提高学生的诚信意识、营造诚信文化氛围等。
第三段：制定活动方案
活动方案的制定是开展诚信活动的关键，方案制定需要考虑活动内容、时间、场地、宣传等，同时需要参考类似的活动经验和其他的资源。提前组织力量，因地制宜制定方案，提高方案的可行性和实施性。
第四段：组织活动实施
在活动实施之前需要做好宣传和组织工作，参与者需要明确活动目的和内容，并充分调动积极性。随后需要按照方案的要求根据时间节点和场地等要求，配备相应的工具和人员进行活动实施。活动的实施需要有时间节点的控制和协调，保证活动的顺利实施，同时在活动期间进行数据的依据和活动宣传的完结工作。
第五段：总结活动效果
开展诚信活动需要具体的跟进和效果评估，通过收集数据和意见回馈，得出活动的总体效果，以便未来的活动作为参考。同时需要根据活动实施效果的总结进行以后的活动计划，使诚信活动能够更好的发展和推广。
第六段：结论
诚信是深刻的社会问题，开展诚信活动有助于提升社会的良好氛围，同时也对个人的自我发展和价值观提升有着积极的影响。为了更好地开展诚信活动，需要有明确的活动目标和有效的活动方案，同时需要加强宣传和组织工作。同时我们要根据活动的总体效果进行总结，不断完善诚信活动，营造良好的社会环境。
诚信的活动篇五
在现代社会，诚信已成为了一种普遍而深刻的价值观念，而诚信活动则成为了各种行业、组织和个人展现诚信的重要途径。而如何开展诚信活动，既能够让参与者更深入地了解诚信的内涵，又能够促进参与者行为的诚信，这是一个有待于更多人去探索和总结的重要课题。本文将从实践的角度，结合个人的几次诚信活动心得体会，探讨如何开展高效、有意义的诚信活动。
第二段：准备阶段
开展诚信活动需要三方面的准备：参与者、内容和组织。首先要明确参与者的范围和人数，以便为之定制适合的内容和措施。其次要确定具体的内容，从各方面（道德、法律、品质、人际关系等等）去剖析诚信内涵，最好可以结合实际案例进行讲解以更深入、生动地表达其意义。最后要安排组织人和时间，以确保整个活动的顺利开展，并为参与者提供充足的时间参与和交流。
第三段：活动开展阶段
活动开展的过程应该充分调动参与者的积极性，从而达到活动目的。第一步应该是通过简短的讲解和互动让参与者了解诚信内涵，清晰它是什么，为何我们需要它，以及它对我们生活和工作的重要性。 接下来，可以通过实际留给参与者测验题，让参与者能够更全面地了解诚信观念。最后，通过以生动案例或模拟情况的形式展示并讨论参与者所面临的相关问题，让他们思考的同时，也深入理解诚信对于我们的影响与作用。
第四段：实施观察与总结经验
任何活动都需要观察实施后的效果与达成的效益。第一，对参与者的反馈及时收集与实施。第二，对活动开展的成功点与不足进行总结分析，总结出方法的优点、劣势和活动前做到的明确、不足之处。第三，结合参与的实际问题，在总结中对方法提出改进建议或者实施和进加强的措施，提高下一次活动的效果和参与度。
第五段：结论
总之，开展诚信活动，首先要明确活动目标，阐明内容，组织好人员，做好准备，其次通过诸如讲解、测验和探讨等多种方式引导参与者思考和实践诚信。最后通过反馈、总结和改进方法，不断提高活动效率。因此，只要把握好这些便可成功开展一次高效、受欢迎的诚信活动，从而增进参与者的诚信观念，提升整个社会的诚信价值。
诚信的活动篇六
部门：学习部
时间：20xx年xx月xx日
为进一步提高大学生诚信意识，普及诚信观念，营造诚信氛围，推动我院资助工作持续、健康开展。响应学院开展“诚信校园行”辩论赛，现代管理系所有学生积极报名参加这次活动，经过几轮比赛,终于在11月23日完美落下帷幕。
现学习部对此次辩论赛的详细情况总结如下：
一、 辩题安排
根据学院下发文件中的辩题，让队员提前一天抽取具体辩题及正反方，给队员准备时间。
二、 活动方式划分
现代管理系“诚信校园行”辩论赛分初赛、复赛和决赛三个阶段进行。
1. 初赛：一对一辩论选拔出的人员参加复赛。
2. 复赛：根据初赛选拔出人员分4人一队，选拔出3队成员并有指导老师进行培训，参加决赛。
3. 决赛：3进1，胜出的一队参加院“诚信校园行”辩论赛
三、 活动时间、地点分配
为及时把现代管理系参加学院“诚信校园行”名单递交院里，多以时间定在11月21日-11月23日，地点确定在5#210。
四、 活动效果
此次活动不仅成功选出优秀的队员参加学院“诚信校园行”辩论赛，同时在辩论赛过程中，每位参赛队员都尽到自己最大努力，展现其自身才华的同时，充分体现了现代管理系学子不畏艰难，勇往直前的品质和精神。各参赛队员充分发挥了团队协作精神，充分展现了其团队的精神风貌。
五、 经验与教训
此次“诚信校园行”主题辩论赛，至今为止，已取得圆满成功，但在我们取得成就的过程中，也出现了一些小小的不足之处。
1.由于通知时间紧张，导致队员入场迟到。
2.辩论队员对辩论规则熟悉度不够，导致赛场出现混乱状况。
3.主持人对于辩论赛主持缺少经验，对整个程序的把握不当。
4.比赛一开始评委评分过低，使得部分参赛队的成绩不够理想。
六、反思与总结
总体来看,这次辩论赛的完美落幕是我们现代管理系辩论队成员,学生会成员以及同学们共同努力的结果!这次比赛,一方面让我们更加认识到了诚信的重要性；另一方面,也让我们变得更加团结,充满了信心!我相信,有我们现代管理系同学们的共同努力我们一定会在学院“诚信校园行”中展现出我们现代管理系的风采！
xx系 xx部
20xx年xx月xx日
诚信的活动篇七
作为一名中学生，守诚信是我们应该具备的基本品质之一。为了培养学生们的诚信意识，我校特组织了一系列以“守诚信”为主题的中队活动。通过这次活动，我深刻体会到了诚信的重要性，也收获了许多宝贵的经验和体会。
首先，我们通过观看相关的纪实影片，了解了一些不诚信行为给他人和社会带来的负面影响。在影片中，我看到许多人因为欺骗、作弊等不诚信行为付出了沉重的代价。这让我深刻认识到诚信是维持社会稳定和和谐发展的基石，而违背诚信则会给自己和他人带来无尽的痛苦和损失。这让我深深地明白了守诚信的重要性。
其次，我们组织了一次诚信宣传活动，向校内外发放了宣传手册，举办了讲座和展览等等。这次活动让我认识到了宣传教育的重要性。只有让更多的人了解到诚信的重要性，才能够真正树立起全社会共同守诚信的意识。同时，我也认识到自己作为一名中学生，要成为诚信的表率，要从自己做起，始终保持一颗诚实守信的心。
此外，我们还开展了以德育为主题的志愿服务活动。通过参与志愿者活动，我亲身体验到诚信对于个人成长的重要性。在服务活动中，我们要始终保持真诚和真实的态度，对待每一个需要帮助的人。只有诚实守信的行为，才能够赢得他人的信任和认可。而赢得他人的信任和认可，不仅对他人是一种帮助，也是对自己品格的提升。在活动中我也看到了身边许多同学以充满诚意的方式去帮助他人，让我深受感动。我相信，只有通过这样的活动，我们才能够深入地体会到诚信所具有的力量，也才能够在实践中不断提升自己的诚信意识。
最后，守诚信中队活动让我明白了一个重要的道理，那就是诚信并不仅仅是为了别人看，而是对自己负责。在活动过程中，我看到有些同学考试作弊，虽然暂时可以取得一些好处，但是却会给自己留下一生的遗憾，影响到自己的成长和发展。因此，诚信更是在于对自己始终保持坦荡的态度，坚持正确的行为，做一个真实而可信赖的人。
通过这次守诚信中队活动，我深刻体会到了诚信的重要性。守诚信并不是一件容易的事情，但这正是我们作为中学生，作为将来社会中的一员，要努力去做的事情。只有守诚信，我们才能够真正成为一个有担当、有责任感的人。我会继续努力，不断增强自己的诚信意识，做一个守诚信的中队员。
诚信的活动篇八
诚实守信，是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的'道德规范。诚实守信，也是我系系文化的重要内容之一，为了让学生能以诚待人，以信立业，赢得他人的尊重和信赖，使人与人之间更加和谐相处；加强学生学习系文化内涵，努力践行系文化，形成“学习系文化，树管理系新风貌”的浓厚氛围，为我系培养德才兼备的优秀人才铺设基础，因此，我系定于2009年4月开展系文化教育活动系列之诚信教育活动。
人人知诚信人人讲诚信
管理系全体学生
1、各班团支部通过“诚信格言大汇展”、“人人讲诚信，个个守考纪”宣讲等活动，让同学们明白丢失诚信的危害，领悟“诚信”二字的重要。
2、各班团支部组织学生学习诚信倡议书，让学生从自身做起，人人担当“诚信监督员”，并自觉地向身边的亲人、朋友、同学进行诚信宣传。
3、开展以“人人知诚信，人人讲诚信”为主题的征文活动。
要求：参赛者写不少于1000字的短文，于4月28前将作品交到1-402办公室系文化领导小组黄旭艳老师处。由系文化小组评审小组组织相关专业老师进行评比，评出各类奖项，其中一等奖2名，二等奖4名，三等6名，优秀奖10名。一、二、三等获奖者颁发奖金及荣誉证书，优秀奖颁发荣誉证书；且将优秀作品刊登系刊《寻道》，同时再发稿酬，选部分优秀作品推荐在学院学报刊登，如被刊登，稿酬由学院计发。
（一）组长：阙勇平
（二）副组长：张居设、邹华玲
（三）成员：陆升将、梁昕、黄旭艳