每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学寒假收获体会篇一
寒假期间的政治学习令我感触颇多，新形式下对教师提出了更高的要求，由此，有些老师感到压力增大，这一方面是责任心增强的体现，同时也从侧面反映了制度上的失之于宽，失之与软。
xx市新的师德考核办法把教师的德、能、勤、绩都涵盖了进去。个人认为有其合理的地方，也有其不恰当的地方。教师间的互评打分所占的比重降低是克服“人缘分”的有效手段。但教师的教学实绩也纳入“德”的考量，吾认为不大恰当，一是教学实绩造成了多次使用，重复使用，最后有可能成为“唯分数论”。虽说态度决定一切，但也有品德高尚，成绩一般的教师。学生的成绩是多方面因素综合的结果。甚至从纯理论上讲，德与能与绩是根本不同的`考量目标。
对待师德问题，个人的认识非常重要。日本的时川大三说，由工作产生的疲劳，能使人在休息时感到愉快，而由怠情产生的疲劳，只能使人在休息时感到烦躁和悔恨。我接着阐述，对待工作的态度不同会产生不同的心理咨询反映，反过来，不同的心理咨询反应（也可以说是心态）会对工作产生不同的效果。
教师在工作中不可能没有烦恼，但烦恼只是一种心理咨询体验，一种情绪。烦恼皆由心生，心静下来了，烦恼也就消失了，自身道德修养也就逐步提高了。静以修身，动以养情。平静指心灵的平静，不是说不面对困难和辛劳，而是即使在纷乱之中，心中仍然淡定。工作中，淡泊以明志，宁静以致远。生活中，平平淡淡，不抽烟，不酗酒。工作之余写写自己的人生感悟，做做自己喜欢的事情，处理好工作与人生的关系。
首先要做一个独立思考，有自己见解的人。要做到这一点，必须学习，只有储备了足够的知识，掌握了充分的论证，才有可能有自己的思想。别人说的是什么你都不懂，谈何理解、贯彻、实践、批判。有自己的见解不是为了标新立异，也不是哗众取宠，而是要把追求真理的信念内化为自觉行动。敢于批评和自我批评，对经过华丽包装的似是而非的言论有鉴别力，不迷信权威，不盲从命令；对虚假浮夸自欺欺人的行动有抵制力，不人云亦云，不言不由衷。
其次要做一个有多元思想的人。有自己的见解并不是排斥其他人的观点。有一句话说得好，正是因为有各色各样的个体，才组成多彩多姿的总体。生命有我更精彩，生活无我也精彩。我们要在“更”字上下功夫。凡事要有度，不排斥别人的见解，也不是对错误的观点“宽容”到纵容，对错误的言论要向其旗帜鲜明、针锋相对地开战。
最后，还要做一个有人格、有人品的人。所谓有人格和人品，其实是对前述的概括和升华。面对强势仍然坚持自己的见解，能正确区分敌我矛盾和内部矛盾，在内部敢于批评的自我批评；在外部不惜牺牲自身的生命来捍卫自己的尊严。
教师要用自己的智慧去看清前面的路，分析利弊，选择方向，成为主宰自己命运的人。生活中，我可能时物质的乞丐，但不能阻止我成为心灵的富翁。我不大在乎生命以外的东西（我还未到完全不在乎的高尚境界），我更在乎生命本身的价值！
小学寒假收获体会篇二
寒假作为一年中难得的长假，是学生们放松心情和休息的好时机，然而，对于小学生而言，寒假时间并不仅仅是游玩和快乐的时刻，还需要抓紧时间进行学业务学习。在这个假期，我感受到了自己的小进步，下面将从规划学习时间、扩大知识面、提高学习效率、培养学习兴趣以及改掉学习习惯等五个方面谈一谈我在寒假小学业务学习中的心得体会。
首先，我深切体会到规划学习时间的重要性。假期时间虽然比较长，但如果没有一个合理的规划，时间很容易就溜走了。因此，我在假期开始前提前制定了寒假学习计划，将假期划分成了几个阶段，每个阶段设定了具体的学习目标和时间安排。这样一来，不仅能保证每个阶段都能有一个明确的任务，而且也能在规定的时间内完成任务。通过这种方法，我能更好地在假期中安排学习，不至于荒废了时间。
其次，寒假学习也是一个很好的机会扩大知识面。平时学业繁忙，常常只能学习教科书上的知识，而不能涉猎更广泛的知识。寒假的学习时间比较充裕，我利用这段时间阅读了很多与学习内容相关的书籍和杂志，了解了一些与学校课程不同的领域的知识，这样能够开阔我的视野，增加我的知识储备。
第三，我进一步提高了学习效率。在学校里，经常会遇到一些琐碎的事情，比如小组活动、晨读、放学等，这些都会占用掉一部分宝贵的学习时间。然而，在假期里，这些干扰因素基本上是不存在的，我们完全可以把全部精力投入到学习中去。因此，我在寒假里制定了严格的学习计划，设定了每天的学习时间段，坚持按照计划进行学习，这大大提高了学习效率。
第四，寒假期间我也更加明确了培养学习兴趣的重要性。学习并不是一件枯燥乏味的事情，相反，它应该是一种愉快而有趣的经历。因此，寒假期间，我将学习和娱乐相结合，选择了一些带有趣味性的学习活动。比如，我尝试了一些有趣的数学题目、阅读了一些悬疑小说等等，这些都为我提供了一种愉悦的学习体验，同时也培养了我对学习的兴趣。
最后，我在寒假学习中还发现了一些不良的学习习惯，决定要加以改掉。比如，我发现我在学习中时常容易分心，经常会被手机、电脑等电子设备所吸引，导致学习效果不佳。为了改掉这个问题，我决定每天设定一个专注学习的时间段，将手机、电脑等设备放在远离自己的地方，尽量减少干扰因素。通过这样的改变，我发现自己的学习效果明显提升了。
总之，寒假小学业务学习是一个很好的机会，我通过具体的学习心得体会，更加明确了学习中的任务和目标。我明白，寒假学习并不是要求我们以铁一般的自律去完成任务，而是要求我们在学习中找到乐趣和成就感。只有这样，我们才能在寒假学习中不仅加深对知识的理解和掌握，还能培养出良好的学习习性，为以后的学习打下坚实的基础。希望我能够持续改进和努力，实现更好的学业目标。
小学寒假收获体会篇三
作为一名教师，无论任何时候都要给自己充电，以保证与时俱进，做一个合格的教师。在寒假伊始，学院领导安排我们在寒假期间要做好学习，同时也布置了作业，那就是要写读书笔记和心得体会。
在物欲横流的当今，作为文明古国之一的中华子孙，在科技发展的同时，我们也渐渐的丢失了一些东西，于是，人们开始寻找，是什么东西呢？是文化，是我们老祖先传承给我们的瑰宝。于是，传统文化开始在当今的大地上蔓延开来。
文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。
我国传统文化博大精深，围绕着“和”这个核心，我们进一步明确了人际和谐的五伦关系：父子有亲、君臣有义、夫妻有别、长幼有序、朋友有信，以及“仁、义、礼、智、信”的做人行为准则。另外就是对“孝”的理解，引申开来说，对家庭里的父母亲，为人子（女）一定要尽孝道，对国家的法律法规、单位的规章制度要尽忠，对自己的工作岗位要尽责尽能。说实话，到学习之前，虽然心中对传统文化有一定的认同，但是自认为自身做得还不错，经过两次学习，才逐步领会到中国优秀传统文化对我们每个人的教育意义有多大，传统文化，尤其是《弟子规》的内容能够指导我们的言行举止、衣食住行，帮我们养成良好习惯，成为一个有素质有涵养的中国人。
国学博大精深、历史悠久，几千年来一直是中国人安居乐业，安身立命之文化根基，也一直是中华文化的精神脊梁。中国之所以成为世界上唯一一个文化延绵五千年而没有中断的国家，正是因为有如此深厚的国学文化作为支柱，这种文化一直贯穿于我们每个人的成长历程。在当今社会，物欲横流，人们急功近利，道德和良心的缺失在年轻一代中尤为突出，所以学习中华传统文化，发扬传统美德，让仁爱、孝悌重回到我们心中，让忠诚、守信应用于工作和生活中，使我们的社会安定和谐，国家兴旺发达。
“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”是《弟子规》的总纲领，只要我们认真去学习、去思考、去感悟，就会明白其中的许多道理。在为人处世就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的准则，在生活、工作中，就会有正确的判断和及时纠正自己错误的言行。凡出言，信为先；诈与妄，奚可焉？说话多，不如少，惟其是，勿佞巧。就是指凡事说出去的话，首先要讲信用，不可以欺诈别人或者胡言乱语，话说得多，不如说得少，说话只要恰当，切题就行，不要花言巧语。尤其是作为职场中的我们。做人要懂得感恩。对一个人而言，应该报答的最大恩情是父母的养育之恩，所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上，“父母呼应勿缓父母命行勿懒”“父母教须敬听父母责须顺承”，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没有做到：经常会把工作中的不良情绪带回家，面对父母的唠叨，觉得很烦；有时对父母的牢骚，不能很好的给予劝慰，置之不理想想自己平日对父母的关心太少了。
从校园已经走出来一段日子了，刚开始的时候，总是怀念象牙塔里的单纯的美好，怀念坐在课堂上听老师讲课的那种如沐春风的感受，怀念着以前的一切，总是不想告诉自己要向前看，总是把自己蒙蔽在过去的生活中，不去想迎接新的生活；总是抱怨周边的环境太过复杂，抱怨这个社会是多么的世俗，忘了继续追寻生活的美好。生活在回忆里，痛苦在现实中。在不遇到问题的时候，充满自信的对待一切，而在遇到真正挑战的时候，既没有小隐于野的气魄，更没有大隐于市的心境，也只不过是俗人一个。所以非常感谢领导们在我彷徨的时候给了我机会参加传统文化的学习，提醒自己应该如何继续以后的人生。自从我自己学习传统文化以后，就越来越感觉到这条路越走越宽广，也希望有更多人受益。并介绍自己周围的朋友和一些素不相识的有缘人来到国学班学习，学习的道路还很漫长，希望大家都能够践行圣。
小学寒假收获体会篇四
寒假是小学生们放松身心的好时机，但作为学生，我们不能忘记寒假也是巩固知识、提高技能的宝贵时间。今年的寒假期间，我在学校安排的寒假小学业务学习中，收获了许多心得和体会。
寒假小学业务学习主要以各学科的基础知识复习为主，同时也涉及到作文、阅读等综合素养的培养。在这个寒假小学业务学习中，我深刻感受到了知识的广度和深度。
首先，数学知识是我这个寒假学习的重中之重。在回顾过去的小学数学知识的同时，我也接触到了更深入、更有挑战性的算数题。通过数学卷子的完成，我学会了更多运用不同方法解决问题的技巧和策略，培养了自己的逻辑思维能力。同时，数学题目也增强了我的耐心和坚持不懈的品质，让我明白只有付出努力才能取得好成绩。
其次，在语文方面，这个寒假学习中，我主要集中将注意力放在诗词和阅读理解上。通过小学语文知识的复习，我加深了对诗词的理解和欣赏。而通过读一些有趣的故事和文章，我不仅扩大了自己的阅读量，而且提高了阅读理解能力。通过这些阅读活动，我学到了很多人生道理，感受到了文字的魅力。
除了数学和语文以外，我还参加了其他学科的学习。例如科学、历史和地理等。通过这些学科的知识学习，我开拓了自己的视野，了解了更多关于自然界和人类社会的知识。这让我感受到学习的乐趣，也让我更好地了解了自己所处的世界。
此外，在这个寒假小学业务学习的过程中，我参加了不少作文比赛。通过这些比赛，我得到了许多作文写作的技巧和经验。我明白了作文要注意结构和逻辑，要有自己的观点和表达方式。同时，我也从别人的作文中学到了很多，积累了很多素材和灵感。
寒假小学业务学习不仅提高了我在学科方面的知识水平，还培养了我很多的优良品质。想起这个寒假，我感受最深的就是坚持和毅力。在寒假期间，有很多次我觉得很累，想放弃，但是我告诉自己坚持就是胜利。每当克服一道难题，每当写完一篇好的作文，我都感到特别的骄傲和充实。这个寒假让我明白只要我努力，我就能做到我想要的，只有不断进步才能走得更远。
总之，寒假小学业务学习给了我难得的机会，让我全方位地提高了自己的知识和技能。通过这个寒假学习，我不仅取得了好成绩，还收获了自信和毅力。我相信这些收获将对我未来的学习和生活产生积极的影响。我非常感谢这个寒假给了我如此宝贵的学习机会，我将会在以后的学习中更加努力，不断提高自己的能力。
小学寒假收获体会篇五
一晃时间过的可真快，已经开学10天了，晚上躺在床上回顾了一下我的寒假生活，虽然我的寒假生活比较单调，但是很充实，整个寒假我都在全天训练乒乓球(为的是开学时到体校训练能跟得上)，我的球技迅速提升，别的小朋友都在嬉戏玩耍时，而我正在乒乓球室挥汗如雨的练习着，有时我也向妈妈发牢骚：为啥别的小朋友能玩，我只能练习这枯燥的乒乓球，能不能让我出去玩一会儿，就玩一小会儿，妈妈不同意，唉!出去玩对我来说简直是个奢望。
我觉得挺委屈的，我就冲妈妈大嚷大叫，发泄肚子里的怨气;可是过后我又有一点点后悔，妈妈比我的牺牲更大了，妈妈天天陪我练球，一刻也没有休息过。还要照顾我的衣、食、住、行，想想这些，我的怨气就荡然无存了，虽然整个寒假生活像白开水一样平淡无味，按时起床读书、吃饭、打球、做作业??哎!不管怎样我现在终于挺过来了。
在体校的生活更加辛苦了，因为我的球技和其他的同伴还是有差距的，他们都是全天的训练，文化课都不上了，而我呢是半天制的训练，回家还要学习，我知道只有下足苦功夫才能赶上甚至超越他们，所以要付出更多的艰辛，流更多的汗水，但是我有信心十足，我一定能做到，因为打乒乓球是我自己的选择，也是我的梦想，虽然过程漫长辛苦，但是只要付出了就会得到丰厚的回报，新学年新气象，我一定为自己新的一年交上一份完美的答卷。
寒假——大概没有一个同学不期盼吧，寒假不只是休息日，它还是一个跨越新年的节日。寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍!把平时的苦闷都发泄出来。
寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄!学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才学的更扎实，玩得更开心!
寒假里的我，在漫长的寒假里，我在思考什么?忧虑什么?我付出了什么?收获了什么?在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了!
都不是!只是因为我太粗心，我记得我小学的数学老师常常告诫我们：千万别粗心，学习是容不得一点马虎的!如果你因为粗心，因为马虎所做错的就等于你一点也不懂，一定也不会做!
但为什么这个毛病这么难改呢?在假期里，我不断的寻找着方法去克服这个困难!去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病!恐怕我色一生都会糟蹋在他手中。所以我下定决心!一定得改!
我喜欢寒假，喜欢拥有快乐，寒假里我总的说就是一个快乐的我!