在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
消防安全的新闻稿篇一
为了进一步强化我园教师和对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识，让学会自我保护，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的办法。
9月30日上午，虎林市教育中心开展了“消防安全记心中”消防安全演练活动。
活动中，各班教师首先通过视频、ppt以及师生互动的方式，让幼儿明白在火灾中正确的逃生的方法和使用灭火器等相关的安全知识。
9：30，忽然响起紧急的警报声，各班教师迅速按紧急预案的'疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步快走，分两道楼梯迅速且有序下楼，经过2的时间全园幼儿被疏散到安全地带。
通过此次演练，提高了教职工在面对突发火灾时应有的沉着冷静的心理素质，为创造良好的消防安全环境，做到警钟长鸣。
同时幼儿园还将安全教育渗透到了日常的教学活动中。
将进一步将安全教育工作放在首位，为孩子的安全、健康创造环境。
消防安全的新闻稿篇二
“落实消防责任，防范安全风险”，为确保xxx社区居民生活安全，消除辖区内可能存在的`消防安全隐患，20xx年12月3日，xx区xxx社区党支部联合xxx社工站、世纪物业开展了“消防安全隐患排查”活动。
社区工作人员入户各楼层、楼顶，以及周边商铺，重点检查了各区域内消防设备器材是否齐全，并保持完好有效。
在排查过程中，社区工作人员力争做到“零盲区”，对隐患“零容忍”，采取“边检查、边宣传”的方式对商铺开展消防宣传，普及消防安全知识，引导店铺人员牢固树立安全“红线”意识，扎实做好消防安全工作，保障群众生命财产安全。
通过此次排查，增强了辖区居民的消防安全意识，为社区居民营造了一个安全、稳定、和谐的社区环境。
消防安全的新闻稿篇三
消防连着你我他，安全幸福靠大家，为了增强社区居民的消防安全意识，提高社区居民消防处置应变能力和自我保护能力，近日，杨村街道友谊里社区组织辖区居民开展了消防安全知识宣传活动，切实提高居民群众的消防安全意识。
活动开始由社区工作人员讲解今天的活动主题、活动意义及活动安排。由社区消防安全志愿者为居民细致讲解我们日常生活中常见的一些消防安全隐患事件，普及消防安全常识20条；社区工作人员还带领居民们一同学习了报警常识，报警时要讲清失火处名称、地址、着火物及火势大小等详情。还着重强调了楼道堆物的重要性，劝诫大家安全通道一定不要堆积杂物，堵塞大家的生命通道。最后工作人员还向居民讲解群租房用器、用电安全等内容。在活动过程中居民们踊跃提问，活动氛围热烈。
通过此次活动，让居民真正地认识到“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，是大家时刻牢记“消防安全、警钟长鸣”，进一步增强了下去居民们的'消防安全意识，营造了辖区良好的消防安全环境起到了积极的促进作用。
消防安全的新闻稿篇四
7月5日上午，为了增强全体社工的消防安全意识，由xx消防局的韩教官对xx街家庭综合服务中心全体社工跟志愿者进行消防安全知识培训。
韩教官的讲解深入浅出，内容涉及火灾发生的原因、怎样预防火灾、火场逃生基本知识、灭火器的正确使用以及如何正确报警等方面进行了生动讲解。他不仅从理论上向大家传授关于消防的各种安全防范知识，而且例举了大量实际生活中的真实案例，教训深刻，发人深省。还让消防人员亲子示范如何正确使用灭火器。通过培训使社工们更加了解消防知识，同时进一步增强了安全防范意识。
消防安全的新闻稿篇五
连日来，西平县出山镇焦之纲小学按照出山中心学校关于开展20xx“119”消防安全宣传教育日活动的通知，全面开展了以“消防安全记心中”为主题的消防安全教育，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想，警钟长鸣，常抓不懈，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范能力，为学校创造了良好的教育教学环境，确保学校、师生生命安全。
加强领导，周密部署，精心组织。针对消防安全宣传教育周活动的指导思想、工作目标、工作要求等，该校首先制定了消防安全宣传教育活动方案，调整充实消防安全工作领导小组，确定了由校长任组长，分管副校长为副组长，中层领导和各班主任为组员，组建了一个坚强有力的工作领导小组，成员职责明确，做到齐抓共管，把消防安全工作抓细抓实，使宣传教育有计划、有步骤地展开。
广泛发动，深入学习，宣传教育。该校及时召开教职工消防安全教育专题会议，切实加强对“消防安全宣传教育周”活动的领导，发挥优势，周密部署，确定重点，认真组织开展消防安全宣传教育活动，教育广大师生自觉遵守消防法规，预防消防安全事故的发生；为进一步提高全体学生的消防安全法律意识，养成自觉遵守消防法规的良好习惯，预防和减少涉及学生的消防安全事故，并要求家长配合学校做好子女的.消防安全教育工作；利用横幅标语、学校黑板报、班报、广播、班会课进行宣传教育，努力增强教育的针对性和实效性，使广大师生做到“两知一会”（知道火灾的危害性，知道如何报火警，会逃生自救），提高学生的安全防范能力。
形式多样，内容丰富。该校于宣传周活动启动阶段，即召开全体师生参加的宣传周活动动员会，统一部署实施活动方案。方案实施阶段，组织了一系列的活动：学校加大宣传力度,学校门口悬挂宣传横幅“认识火灾、学会逃生”；在宣传栏内设立《小学生消防安全常识》专栏；在11月3日举行了一次全校消防安全教育讲座，同时组织学生观看了一场火灾事故专题片，观看了一些消防安全图片；组织一次全面的校园火灾隐患大检查。对各专用室、教室、等进行一次安全自查，发现隐患及时上报或整改；组织开展了一次消防安全知识竞赛和消防安全征文活动；学校与各班主任签订了一份班级消防安全责任书，加强班主任的责任意识，搞好班级安全管理，杜绝安全事故；全校各班组织本班学生认真地学习消防安全常识，开展多种形式的活动；各班出一期消防安全黑板报，召开一次主题班会，让学生谈对消防安全的认识，心得和体会，使学生知道火灾的危害性，知道如何报火警，会逃生自救；组织全校师生开展一次消防疏散演练活动。
建立机制，巩固成果。经过一段时间的努力，全校师生学到了一些消防安全常识，了解到一些消防法律法规，消防安全意识有了明显的提高。同时学校建立了消防安全工作各项制度，增强教职工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。
该校负责人表示：“学校将一如既往地坚持集中教育与日常教育教学工作相结合，做到消防安全经常讲，经常演练，真正落实各项措施，确保学生安全无事故，从而维护稳定的教育教学秩序。”