初二期待中漫步（通用16篇）

通过写作，我们可以更好地理解自己的内心世界，抒发自己的情感和思考。通过阅读范文，我们可以学到各种不同的写作技巧和表达方式。

初二作文：期待中漫步

我爱阅读，就好像高尔基所说：“我扑在书籍上想饥渴的人，扑在面包上”。

下午的凤是清凉的，我坐在那被繁茂的绿荫从所遮盖的长椅上，翻阅着，那一本跟字典般厚的书，书的封面已经被损坏的不忍直视，但书里的内容是我所求的知识。不知怎么一缕朦胧的睡意将我的思想带入书中的世界。

我曾漫步于书海之中，也曾漫步于青绿的田间，幻想微风带起她的衣裙和发梢，也曾迷于书中的山峦，希望能够知道那些文人墨客此刻怀着怎样的心情，大抵能听到书中鸟儿在林间细细的低语声，书中那些被遗忘的生命，正在酝酿着一种芳醇的变化，那是一种未能完全预知的骚动。

或许是，清凉的微风吹动的树梢的声响吵醒了，我睁开充满泪水的眼睛，合上了那被眼泪打湿的书本，脑海里回响一句话“万物皆有灵性，包括书里那不肯向生活屈服的生命”。

期待的初二作文

每个人对某个事物都会有期待，例如父母期待儿女健康成长，老师期待学生学业有成，朋友期待自己宽容大度。我也不例外，只不多我期待的是轮回。

期待轮回只是因为在这十三个花季中，我有太多太多的遗憾，后悔在前一秒钟惹妈妈生气;后悔刚刚说出的那句伤人心的话语;后悔没有认真对待上一场的考试，遗憾的太多太多，后悔的事一串挨着一串，心中的伤口也一个连着一个。

忘却了是谁说的，时间是一副良药，它可以治好各种伤口，可以让人淡忘一切，所以不知道从哪一刻起，我开始学会用冷漠来面对所有的悲伤，我以为，我的伤口已经淡到没有痕迹，可是当我试着迈出一步去走前面的路时，我以为的以为，却不堪一击。

我只能期待轮回，因为我将梦失落在这个冬天!静静地慢慢地溶入了大海，也许是人生本就这样无奈吧!我想不出来还有什么比冬的寒意更让人失落!细细的回想着以往的种.种事迹!好像失去的恰恰是心中最难舍弃的记忆!得到的是眼看岁月的痕迹挂满脸庞!

我们却无可奈何!或许人生就是这样，我们在不经意告别昨天的时候!迎来的就会无情的青春流逝!我昂望星空，探索尘世间是否有轮回之说，是否存在地狱天堂，是否真有来世!能让我们去补偿今生留下的遗憾，我远眺大地，去感应每一个生命留下的气息，去寻找我的期望。

神话的传说在老人们口中都流传很久了!我们差不多都是听着那一个个美丽的传说长大的!只是为什么传说中的那些神仙!就从未曾降临人间呢?儿时的梦就这样一点点破碎!留下的只有无知的愁怅!

我宁肯相信轮回，因为只有这样我才能让自己少一些遗憾多一份希望!希望在下一轮回里，去弥补这一生欠下的债，未了的情!也只有这样!人生才叫完美!所以我期待轮回!

初二：期待

飞进20xx新年的大门，大地，又迎来一个新春，小树，又增加一个年轮，地球，绕太阳转了一圈，新的的一年，向我们敞开大门。所以说，元旦是蓬勃向上的图腾，是新的一年初始的希冀，是新的一日之晨的盛典，惟有元旦最先使人联想到东方破晓的第一缕璀璨的阳光。每逢这个时候，我总会静静地端详书桌上最后一页日历，对岁月些许的留恋甚至略有几分伤感，心中默默喟叹“又到一年岁暮时”。但在换上崭新的龙年日历时，我又万分感慨“又是一年岁初始”，心中骤然腾起了新的祈望。

其实每一个人心里都不免遐想，盼望新年要结出饱满而丰硕的果实。岁月的步伐依然如故！人们就在新年里聆听幸福，把日子过得安宁而坦然，明媚而温暖。我们每一个人的生活、工作，并不一定非得五彩斑斓才觉得真实。在新的一年里，只要让自己的生命，拂开紫色的云霞，普泽大地，沐浴春风，滋润甘露，只有这样，你我们定会绽放出各自鲜艳的花朵。

我们从各自的颜色中同样可以读出斑斓的色彩，从平淡的生活中同样可以嚼出充实与劲道，从繁忙的工作中同样可以寻求快乐与精彩。为此，在新的一年里，让自己的人生迎接新一缕曙光的普泽、新一缕春风的沐浴、新一滴甘露的滋润，使自己的生命绽放出更加美丽！

初二作文：期待中漫步

抬手，在布满寒霜的窗上画着圈圈，窗外，雾气弥漫，好像一缕缕迷迭香瓢散在空中，梦幻而又迷离。

不禁宛尔，开门，跑出屋，我的脚步，追随着那一缕若有若无的气息。

风打得树上萧飒的叶发出一声声低低的呻吟。情不自禁地打了一个寒颤，裹紧了大衣，往更远处漫步。

踮起脚尖，在层层吹弹可破的薄冰上滑着弧线。房檐上的一条条透明的冰凌突然落下，一点点碎开，洒落了一地，再也拼不起来了。心里悄悄腾起一种莫名的感觉，是失望，或是惋惜。

深呼吸，清凉穿透了全身，满足地轻叹。

在那漫步的一条条小道上，我踩着属于我自己的“s”形步伐，我想，我是去追求自由。

我爱上了漫步，爱上追寻自由，追寻属于我自己的自由。

看两边风景的倒退，感觉风吹的自由。我，在漫步……。

初二作文：期待中漫步

清晨，我独自一人在校园里游逛。周末同学们都回家了，校园是如此安静，我边走边欣赏着这夏日的风情。

天空一尘不染，我盯着它出神，那湛蓝的天幕上，飞机划出两道梦幻的弧线。阳光是那么耀眼，洋溢着生机与活力，我享受着被金黄笼罩的温暖。

放眼望去，一切被翠绿渲染，林荫道上，树叶在阳光的照耀下投射出斑斑驳驳的影子。它们跳动着，摇曳着，像一个个绿精灵在树枝上起舞。小草身着夏绿盛装，在清风的吹抚下掀起层层绿色波浪——生命的波浪。

在这盎然的生机中，我走到了弦歌湖畔。踩在鹅卵石铺成的小路上，我围湖漫步，身旁的杨柳愈发青翠，舞动着柔美的枝条，那婀娜多姿的身影让人着迷。我停下脚步，静静地趴在湖边的围栏上，暖风轻抚，撩乱我细碎的刘海儿。湖面上泛起层层涟漪，鱼儿在湖中嬉戏，五彩的鱼鳞和湖水组成了一幅优美的水彩画。我抬起手，从指缝中看着那被阳光照射的波光粼粼的湖面，是那样夺目耀眼。

走着走着，太阳和我玩起了捉迷藏，将自己和明媚的阳光隐藏在云中。天边成了灰色，那阴暗逐渐蔓延过来，接着便传来了阵阵雷声，夏日的天气真是多变，我疾步跑到教学楼下。果然，不一会儿，颗颗豆大的雨滴便摆脱了天空的束缚，坐着气的滑滑梯落到地下来。一切声音都融入了这雨声，雨儿们跳着笑着在花瓣上起舞，在草茎上嬉戏，但很快便消失在泥土中。地面早已被雨滴铺满，积成小小的水洼，雨滴落在上面泛起浅浅波纹，为它们的旅行画上了完美的句号。

雨滴小了，变成了蒙蒙细雨，我走下阶梯，在这细雨中漫步，校园被雨滋润，亦被洗涤，一切都纯净了。我张开双手仰起脸，任凭这绵绵细雨轻抚我的脸颊，我融入了这梦幻的校园。雨停了，天空渐渐放晴，一束阳光穿透云层，照亮了校园，也照亮了我的心灵。晶莹的雨滴在花瓣上光彩熠熠，像一颗颗镶嵌在花儿上的水晶，一切烦恼，都随天空放晴，一切希望随光芒升华。灿烂充满我的眼睛，笑容绽放在我的脸上，欢乐荡漾在我的心房。

微醺的风，轻轻地吹，空气中蕴含着芳草的气息。漫步校园，我的心情轻松舒畅，校园——梦的舞台，心灵的翅膀!

我和诸葛亮一起漫步。

夜阑人静，万物皆睡。天上的流星依旧，我坐在竹椅上，望着天空那弯暗月，是离愁，别有一番滋味在心头。一阵微风起，只见一人拿把羽扇，端站在前方，仔细察看，原来是中华智星———诸葛孔明也。

只见他徐徐地道：“夜深人静，明月当空，如此美景，何不出来一同漫步?”句句出口，如美妙动听的音乐传入耳中。君子成人之美。于是，我和诸葛亮便漫步在庭中。望着他的背影，曰：“卧龙先生，您上知天文，下知地理，博学多才，一心只为报答先帝三顾之恩，可曾后悔?”他回过身来，沉默许久，道：“如你所言，人称‘智绝’的我本应在陇中安度余生，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候担穿曹费丨渡查杀肠辑。后先主真心请我，我感到莫大的欢欣。遂许先主以驰驱，毕平生之力，辅助先主，此情此义，乃我报先主的知遇之恩也。”

听完后，我默默赞许，为诸葛亮淡泊明志，宁静致远的胸襟所折服，又为他忠心不二而钦佩。

尔后，我又向孔明讨教：“先生您自出道以来，火烧新野，使曹军落荒而逃。再而出使东吴，舌战群儒，气势非凡，借风借箭，智算华容，当真高管仲、乐毅一等。”

他只是微微会心而笑，道：“你过奖了!这些都是我报先帝之职分也，不足挂齿。想我打拼一生，鞠躬尽瘁，死而后已。安居平大路，联吴抗曹，为收服人心，对抗孟获六纵七擒，六出祁山，可惜屡屡成功之时，皆因吾之疏忽，与之失之交臂，当真可悲。”说完后，他的脸色晦暗下去，几许忧伤，几许烦恼，几许叹息，似乎在责备自己。

我不忍观之，曰：“先生不必太过自责，皆因当时形势不合，后主刘禅又不思进取，听信谗言，亲佞远贤。先生纵有回天之术，也难堪挫折。吾闻过李清照忧愁时的‘寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚’，先生的愁悔比之若何，望先生不可太过自怨。”这时，他的脸色开始变得平静，逐渐转好，我的心才放松下来，意少舒。他走近我，深情地望着我，轻柔地抚摸我，我望见他眼里的那股热血在沸腾，泪水模糊了眼睛，对我说：“当真是后生可畏啊!与你交谈，我的心宽悦了许多，情绪冷静了少许。谨记吾的话语：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”相信你可以青出于蓝胜于蓝，再会!”说完他便离开了。

我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑谈中。

初二作文：期待中漫步

穿行在这城市的人群中，从缝中窥见天边日升月落，方才忆起，自己与时光相伴。

在时光中漫步，你看见了什么？

我看见，在那波涛汹涌的大海边，一位英武的乱世枭雄，伫立在碣石上，面对翻滚的浪潮，吟唱着，歌咏着。他的目光里透露出的，是坚毅，是不屈，是吞吐天地的豪情壮志。多少年来，南征北战，终成一方霸业，挟天子以令诸侯。当是时，你已达到人生的巅峰，只有那无边无际的沧海，才有包容你宏伟气魄的胸怀！征战迷思，凝结于心底；涌上眉梢的，是豪迈的诗兴。终于，东临碣石一挥鞭，写下灿烂的诗篇。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”在历史的长河，你给后人留下了多少慨叹，多少唏嘘。

在时光中漫步，你悟出了什么？

“行路难，行路难，多歧路，今安在？”是谁，独自举杯消愁，与月共饮？是谁，面对名山大川，诵出千古名篇？他，本有远大的理想，治世之抱负，只是因为不羁，而离开那世俗黑暗的官场。纵使心中无比苦闷，亦有时光永恒相伴。游遍祖国大好河山，向着苍茫大地，发出对人生的感慨。你狂傲，你浪漫，你飘逸，你空灵，你可以独自与太白金星谈笑风生，你可以一人无拘无束地开怀大笑。在此般境界里，你悟出了人生的真谛：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

在时光中漫步，你懂得了什么？

千秋功过，谁是谁非，是非成败转头空。古今多少事，都付笑谈中。历史告诉我们了什么？我们又懂得了多少？成长路上，风风雨雨，虽不言大风大浪，也有些许挫折。在历史的长河中，这沧海一粟，又算得上什么？古人有理想，我们也有理想，我们也会像他们一样努力奋斗。“长江后浪推前浪，世上今人胜古人。”在时光中漫步，蓦然回首，李白仍在雾霭里饮酒，曹操依旧在沧海边吟诗。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”时光永恒，青春犹在；扬帆起航，展我风采！

在时光中漫步，在时光中成长。

雨中漫步初二作文

初二作文：期待中漫步

孤独，一个所有人不希望拥有的，但是，孤独却偏偏选中了我，而且让我整日生活在孤独中，他挟持我不能快乐，使我忧郁，让我整个人变得毫无生机，有些无奈，又万分感伤。

我与孤独成了至交。为什么这麽说呢？请听我一一道来......

在学校，别看我整日似乎一副很张扬的样子，甚至有些浮躁，

在与同学戏耍的过程中，虽然我已经高兴的哈哈大笑，那笑声可以响彻云霄，同学们都觉得我是一个快乐无比的人，但是，又有谁能够想到，在我响亮笑声中隐藏着丝丝忧伤。也许，他们并不能体会我的内心，我欢笑，是因为不想让同学分想我的哀伤，我快乐，是因为我想因自己快乐而把同学们感染的更加快乐，可是他们并不理解我的一番用心，甚至有些讽刺般的对我说：“瞧，你简直快活透了，那爽朗的笑声不知何时才能消失，你难道不觉得累吗？”......听了这些令人心碎的话语，我陷入了深思，也许我根本没有必要如此，干嘛要伪装呢，自私点吧！他们根本就是“狗咬吕洞滨，不识好人心”，唉，还是返回真正的，孤独的，郁闷的我吧！

我抛开虚假的装扮，再次与孤独握手，不再去伪装，根本没必要，我成了真正的我。一个漫步在孤独中的学生......不知这种生活是否有尽头。

漫步人生初二作文

白纸，最常见的物品。但是，我不把它拿来折纸，拿来写作，而是拿来思考人生。

我想着想着，我的人生白纸上出现了我的班主任。她既温柔又严格，手上还有一把戒尺。虽然，她有一点点凶，可是她就是唯一一直陪着我的老师。想到这，我有点开心。

我继续想象，她批试卷时的神情，把眉头皱紧，戴着那副有点旧的老花镜仔细地看，用红笔把一个个符号写得特别清楚。那眼神仿佛是孙悟空的火眼金睛，一个错别字都不放过。这样，她才有一点满意的神情，似乎在说：“嗯，考得不错，明天给他们一点奖励吧。”

我接着想，想到运动会的时候，她也是又紧张又激动，一直对着我们班喊：“加油，加油……”我们听到她的鼓励后更带劲了，最后取得了第一名！

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期待花香初二作文

有人说，期待是希望;有人说，期待是美好事物的源泉;有人说，期待是人成功的引导思想等等。每个人都有对同一事物同一个词抱于不同态度，各抒不同观点，这就是现实。期待是什么没有一个唯一定义，随着人们的想法而改变。

可你们知道吗?花儿也在期待着什么……玫瑰是幸福的。因为它期待着绽放时，他把它送给了她，把幸福送给了她，把温暖送给了她。于是玫瑰带着幸福，带着温暖，带着感动，浓情蜜意地溢满了它的心房。从此，玫瑰幸福了，只因为别人幸福。康乃馨是幸福的。因为它期待着绽放时，她把一束鲜艳的.康乃馨送给了妈妈。她抚摸着妈妈的手说康乃馨只为您绽放，妈妈感动地落下了泪，说自己很幸福。妈妈的泪水湿润了康乃馨的心。从此，康乃馨幸福了，只因为别人幸福。百合是幸福的。因为它期待着绽放时，它是最美丽的新娘手中的鲜花。当他把一束洁白的百合送给新娘，并承诺爱她一生一世的时候，新娘落下了幸福的泪水，新娘说这是她一生中最幸福的一天。百合见证了他们的幸福。从此，百合幸福了，只因为别人幸福。

期待花香初二作文

我在环宇城发现了一家很有意思的店。这家店里有各种各样的鱼缸，这里的鱼缸里面有小鱼、小树、小草还有小虾子，就像一个迷你的热带雨林，我们全家都很喜欢。于是妈妈就给我订了一个小鱼缸，但是服务员阿姨说：“这个鱼缸要过一个月之后才能拿!”

回到家后，我天天在想：我的鱼缸里的小草、不虾子、小鱼长大了吗？我的小树是不是非常强壮呢？我的小菠萝房放进去了吗？我的小精灵、小石头、美人鱼等玩偶是不是也放进去了？老板有没有给爸爸妈妈发鱼缸的照片呢？于是我天天黏着他们带我去看，可他们只答应我周末才能去！我感觉这周过得好慢呀，周末怎么老也不到呢！

好不容易熬到了周六，我和爸爸便迫不及待地走进了这家店，我四处寻找，终于找到了我的小鱼缸，可是它并没有我想象的那么好：红绿灯、孔雀鱼……一条也没有放进鱼缸里，小草、小树也不是很茂盛，只能看见几只小虾子在里面跳来跳去。鱼缸看上去灰蒙蒙的，也没有小鱼游来游去，它跟我看到的样品比起来真是差远了，我一点儿也不喜欢…..

此时边上的服务员阿姨看出了我的小心思，笑眯眯地说：“你别着急，这个是布缸的中间过程，我们为了生态平衡，上了一层保护膜，所以看上去有点灰灰的!等小虾子越来越强壮了我们就会把小鱼放进去，小精灵、小石头也会放进去，你的小鱼缸就会越来越美啦！”听到这里，我终于放下心来：原来现在还只是半成品呀！

期待花香初二作文

生活是一部剧本。从一开始，就不受控制地向前谱写着什么。形形色色各种各样的人，突然的出现在剧本当中，认识不认识，那都是缘分。

我有一个阳光般的童年，小学时人很多，互不相识却又在一班里很正常。只是一个女孩引起了我的注意。在欢闹的操场上，只有她一人靠在墙上望着远方。恬淡的表情，却不时流露出屡屡忧伤。

我鼓起勇气，问：可以交个朋友么？她转过身，用手拉起我的手，可以。只是这样，从此我们俩再也不形单影只了。

慢慢地，我理解了她许多的秘密。她的爸爸妈妈离了婚，去了远方，她跟着奶奶生活在这个城市里，早早了解了世态百般悲凉的'她变得坚毅而又脆弱。她把我当成知己，缓缓地倾诉着远方的事情。

当小学五年级毕业的那一天，闪亮的金色丝绸铺盖上大地时，她的背影突然转过来，抱住了我：如果努力，我希望我们能够上一所初中。我楞住了。这句话飘忽着，在年末的九月却实现了。

大家都去军训的时候，我和她因没有军训服而留到了教室里。她变得既熟悉又陌生；剪了一个小子头，却依然笑着对我说，你的画风变好看了。至此，我的记忆便一片模糊了。她最终还是转学到外省了，只留下一条告别短信，一条极短的告别短信：希望在某一天，还能遇见。

也许没有人会记得她，一个坚强的孩子。她就如深秋的落叶一瞬间便落到地上，却在我心中留下了深深的擦痕。由那条短信留下的联系方式，我一直没有勇气去拨通。我想在许多年后，省去中间繁杂的蜕变过程，直接见到长大后的你，就是不知道我们还能不能一下认出双方。

期待与你相见的那一天，我的朋友。

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漫步秋天作文初二

每天下午两点，我和他准时在东头儿的大槐树下集合，开始“造房子”游戏。但在那时，我们并不觉得这是游戏，而是一项真正的工程。

我们先用废木板和树枝搭成一个架子，然后再用树叶、树皮铺上缝隙，让人看起来真是一间房子。房子造好了，我个子大，胆子也大，便先进去“试用”。谁知一只鸟儿飞上房顶，不过一米左右高的房子瞬间就倒了下去，我被木板砸的鼻青脸肿的。“不玩儿了，不玩儿了!”我满脸气愤的表情还是没有使李林轩严肃起来，他看着我那副样子忍不住放声大笑起来，还大声说道：“没作文/砸死你，还活着呢!”我不理他。过了一会儿，我们又准备玩另一个游戏了。

我回家拿出五子棋，和林轩津津有味的玩起了五子棋，自以为是高手的我竟然连输了三盘，把我气的像头牛一样，可又不能打架，只能准备翻盘了。可又下三局还是三连负，我沮丧地说：“咱们休息一会吧，真倒霉呀!一下午都没赢一局。”“有什么好抱怨的，什么叫技术，我这就叫技术!学着点儿吧!哈哈!”我见他如此自负，恨恨地白了他一眼：“你管不着!”

这时窗外起了风，我们又拿出风筝放了起来。就这样，风筝在天空中飞翔，飘向云端，正如那童年的往事，渐渐远去，模糊在记忆的天空。

那年的秋天，他离开了，但我会把他永远记在心中，只因再也没有那样的秋天了。

漫步秋天作文初二

秋天的田野，一片金黄。秋天的人们，满心欢畅。我爱这丰收的季节，更爱家乡秋天的田野。

我漫步在秋天的田野里，抬头向天空望去，天那么高，云那么白。忽然，我看到一群大雁排着“人”字形的队伍，从我头顶上空飞过，似乎在说：“再见了，小朋友，我们要飞到南方过冬去了！”我挥手向它们告别。

不知不觉，我便来到田野里。好一派丰收的景象。瞧，稻谷多惹人喜爱啊，金黄色的叶子，金黄色的谷穗，连茎干都是金黄色的。微风吹过，它那沉甸甸的果实频频点头，叶子发出沙沙的响声，仿佛在说悄悄话。一片齐腰高的大豆，绿里透黄，豆英足足两寸长。打开豆看，五颗金黄色的豆粒，闪闪发光，好像几个可爱的小宝宝，安静地睡在温床上，正等着农民伯伯把它们抱回家！

突然，不知从哪里冒出来几个小孩儿，他们在田野里游戏，玩耍，每个人脸上都带着微笑。他们一会儿摘摘野花，一会儿捉迷藏，玩得真快活呀！我再向前走去，只见树上的叶子正在飘落，就像黄蝴蝶偶然飞下来。猛然间，一阵桂花的芳香扑鼻而来……这时，我仿佛看到了农民伯伯正在欢快地收割着稻子，享受着丰收的喜悦。

漫步秋天作文初二

人生如一条路，我们不需要把鹰的期望紧锁眉头，只要漫步其中，乐在其中，独自享受着人间百味，独自品尝着野果的酸甜苦辣，独自承受着突如其来的狂风暴雨。

路上，我们享受着“慈母手中线，游子身上衣”的亲情，亲情使我们勇往直前，乘风破浪。劳累时，那是我们最温馨的港湾。我们享受着“人生得一知己足矣，斯世当以同杯祝之”的友情，友情带给我们温暖与力量，让我们永不放弃。我们享受着那“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的爱情，爱情让我们懂得浪漫。

路上，我们品味着失败时无以言表的伤心与难过，那时的天空似乎是灰色的，没有阳光的射入。我们品味着成功时难以表达的喜悦，这时我们或是大笑，或是流泪，或是疯狂地打着电话，想把这个好消息告诉所有的人，这时才是真正的喜悦吧!品味着被人误解的无奈与苦衷，自己把所有压抑放在心中，无法去解释，只能独自一人默默地流泪，品味着这般辛酸与无奈。

我们一直都在路上，享受着人间冷暖，品味着世间百味，承受着风风雨雨。世界就是这样，一天一天地日出日落，一季一季地花开花谢，一年一年地从熟悉到陌生。人生路需要我们一步一个脚印地去经历。

期待的初二作文

我们班——初二四班，在学校可以说是臭名昭著——大考专门给别的班当垫脚石，课堂面貌涣散，不知多少老师被我们气走了！

先说说我们班的学习吧！我上个学期考了全班第8（我们班总共43个人），可是，我却在全年级排128名（我们年级共有二百一十多人）。不过，我们班并不是满盘皆输，也有人是王羲之写字——横竖都好，还是那次期末考试，我们班有两个女生，分别考了全年级10名和33名，也是全班的第1名和第2名，可是这样的同学在我们班中终究是凤毛麟角，悲哀呀！

在我期待中的四班，不一定能在每次大考中都能摘取桂冠，我们班在全年级中名列前茅的同学并不多，靠上文提到的那两个女生大幅提高平均分，简直是痴人说梦。就让我们班考到第四，别做“副班长”（指最后一名）就行了！ 那样，我就能看到，大家都在努力学习！

在我期待中的四班，一定会有很好的纪律：班主任在不在时一个样；主课老师在不在时一个样，老师在不在时一个样。因为，这是学习好的前提！

再说其他方面，譬如卫生和仪表，这两项我们班虽然做得比卫生和纪律好，但还是有所瑕疵：卫生做完了不能保持，做完卫生不把卫生用具放好，有个别同学不穿校服，等等。在我期待中的四班，可没有这样的事发生。

要想实现上述愿望，班集体你的同学必须不是一片散沙，而是一团和好的面团。所以，我对我们班里的“小帮派”、“窝里斗”等现象很不满意。因为，那样就形成不了我期待中的四班！