范文范本是一种能够提高我们写作风格和表达能力的重要资源。下面是一些经典的自我介绍范文，供大家参考和借鉴。
临近期末的周记篇一
离我上“刑场”的日子越来越近了，越到月考，感觉时间越来越不够用了，感觉还有很多没有弄懂的知识点还不是很透彻，每一次的复习摸底考试，成绩一直都在徘徊，起伏大。
让我最头痛的就是——数学了，基础又不是太好，很多方面的知识点还不是很理解。我现在准备先补弱科，我遇到不会不懂的问题，就问同桌，问成绩好的同学、问老师。毕竟他们的数学都比我好。“敏而好学，不耻下问”只要我愿意开口问他们，他们都会很热心地帮助我解决难题。从开学到今天，我一直都在施法把时间多一点地转移到数学，大量做习题，强化自己的概念点，还有很多、很多需要我记的数学公式，现在正在努力地把它们背起来。还有那一直托我后腿的——英语，上课我也挺认真地听老师讲课，认真地做练习，不过，放了几天的假回去就忘记了。还好，这些天老师再拿出来复习，我才记得一点了。有时，做练习不会的，老师也教了我一些方法、教了我很多以前学了，现在我不会的。
有时候会觉得有点累，就想懒惰起来。但是另一方面，我又不断提醒自己，这个时候我不该懒惰了，应该抓紧时间学习，已经是初三了，面临的是中考，三年的努力就是为了这个中考了。
在学习中，我得到了同学和老师的帮助，但是最后的一切都得靠自己，我相信自己能行，一定会度过难关，学好知识，取得中考的胜利。
临近期末的周记篇二
敬爱的老师、亲爱的同学们:
早上好！
20xx年的钟声已经敲响，期末考试马上来临，你们准备好了吗？今天我就“如何考出好成绩”和大家分享！
1、不要用“粗心”来原谅自己
我常跟我的学生讲，根本不存在粗心这个问题，出错是因为你对知识的掌握不熟练。对于非常熟练的东西，我们无论怎么“粗心”都不会出错的。
我曾经多次做实验：我叫一个学生起来背算术的口诀表，他背：一一得一，一二得二，二二得四，一三得三······他背着背着我就问他，你叫什么名字？他说，他叫什么什么。我说：“你接着背”，又背了一会儿。我说：“你住在什么地方？”他又回答了我。他接着背。我说：“你爸爸妈妈做什么工作的？”不断地干扰他，结果他背下来一点都没错。我跟同学们说：“你看，我在不断干扰他，他在无法集中精力的情况下，他居然把九九表背得一点都没错。为什么？太熟练了！”之所以做错了，要么是你对这个知识根本不懂，要么是你对知识不熟练。
怎么才能做到不用粗心原谅自己呢？建议如下：
第一，将平时容易出错的所谓“粗心题”进行归类，然后强化训练，经常复习。
第二，要训练自己“快速一次对”的习惯。“把考试当练习，把练习当考试。”同学们一定要记住，平时每次作业都当成考试来做——定时，而且独立完成。
第三，为了防止自己粗心，准备一个错题本。就像经常有个英语单词本一样，经常容易做错的题我就写在一个本子上，没事就拿出来看看、琢磨琢磨，就像没事拿出英语单词来看一样，效果非常好。
2、根据实际要养成制订学习计划的习惯。
所谓“符合实际”，要注意三点：
第一，你这个学习计划要紧扣教材上的学习内容，与学校老师的要求同步。
第二，要与自己的学习基础相吻合，要求不能过高。
第三，要考虑自己每天能够自由支配的时间有多少，根据这个时间来给自己确定任务。
计划制订好以后，就要严格执行。不要找理由放纵自己，原谅自己一天，就可能原谅自己一生。而一个人如果随时原谅自己，他将一事无成。所以我反复给我的学生讲：第一，制订计划要符合实际；第二，一旦制订，要不折不扣地完成。
3、要善于在学习中发现问题
我们好多学生之所以学习不太理想，是因为总是被动地听，而没有积极地想，想的过程就是提问的过程。我经常引导我的学生，从不同的角度深入思考，某个知识或者某道题，可不可以替换或者补充；老师讲这道题有没有另外的一切解法；老师举的这个例子，能不能换另外一个新的例子；等等。可不可以从反面想一想：如果不按老师讲的那种情况去做会怎么样？可不可以更完善一些？老师讲了一个规律，能不能想一想有没有特例？这样想，你们就会越来越聪明。
4、抓紧时间的习惯
学生们最容易犯的错误是磨磨蹭蹭，同学们应该怎么训练呢？
第一个，明确任务，减少犹豫。“你必须要明确每天要做什么，只有明确了任务，你才可能减少犹豫。”
第二，形成规律，养成习惯。一个人在同一时间内做同一件事情，天天如此，它就成了一种本能了。每天该做什么，每天在什么时间做什么，一定要形成规律，形成一种惯性，所谓习惯成自然。
第三个建议就是要专心致志，有效劳动——就是减少无效劳动。比如说，你读书的时候，为了防止开小差，怎么办？可以拿着一支笔，一边读一边勾画重点。
5、善于归纳、整理学习资料
哪些资料需要归纳整理呢？
第一是教科书。教科书上必须要有老师讲到这一章的一些要点，你的勾画圈点，老师补充的例题等。这样，在总复习的时候就比较方便。
第二是练习册。把两方面的练习重点地收集。一个就是老师在复习的时候，重点评讲的那些试卷你要收起来；第二就是考得不好的那几张试卷，一定要收藏起来。考得不好就说明漏洞多嘛，你就可以经常看一看自己的题究竟做得怎么样。到了总复习时，你找起来很容易的。
第三是考试题。指的是单元考试和大考，比如说半期考试、期末考试。一般来说，这类试题比较集中地体现了学习的重点。你到了中考到了高考，你到哪儿去找最好的复习题呀？我经常跟我的学生讲，最好的复习题就是你们平时的单元测验和半期考试、期末考试。这些习惯不要小看，它同样决定着我们的学习成绩。
最后一类，就是其他资料。比如说课堂笔记本，课堂笔记本往往写有老师板书的一些例题，重要的一些知识。还有平时在复习的时候，自己找的课外的一些典型的试题，也要收集起来，也要妥善保管。所以我经常给学生讲：学生之间的学习差异，不是体现在课堂上，而是体现在课堂外。课堂上大家一样都在做，一样都在听课，老师叫做练习，我们就做练习，而课外的功夫，就是在这些地方体现出来的'。
6、乐于与他人交流学习
还有一个习惯，就是要乐于与他人交流学习。我经常给我的学生讲，最好的复习是给别人讲。平时没事，课间就和同学们聊、交流学习，包括帮同学解题。所以我说，最好的学习是给别人讲解。
同学们，在学习过程中，逐步践行这些好习惯，你们一定会进步很快！你们一定会取得好成绩！成功一定属于你们！
临近期末的周记篇三
我很赞同苏老师的注意，我特别喜欢第一、二项计划，因为这是个开展性、具有挑战性的.活动。为了能取得好成绩，看来我得加油，加油，在加油！同时期末测试也快了，所以我给自己订了一下计划复习表：
1、每天抄写课标语文书的读读记记和读读背背中的十个比较难的词语。
2、把课后练习有要求要背的文章要熟读并被下来。
3、记住日积月累中所有的东西，还要会默写。
大概就是这样，如果踏踏实实地复习课本的话，语文综合测试的成绩一定会很高，因为这次我的目的是a。
临近期末的周记篇四
同学们犹如一粒粒蒲公英的种子，围绕着老师形成了一个团结而愉快的班集体。然而经过六年的生长，我们已逐渐地成熟。毕业考试就要来临，我们这些即将成熟的种子，马上就会被一阵风吹的四散。
六年的相聚，一朝就要分散。对此，同学们在毕业考试之前不停地议论着。李丽是个总爱“挑起事端”的人，她向同学们建议：我们在毕业之前，举行一次班级聚会，怎样？班级聚会！同学们齐声赞叹这个奇妙的主意。“我们什么时间举办呢？”汪洋自问自答，“周末好多同学要参加兴趣班，上课时间老师又不会同意，干脆选周四下午的自习课！”李丽朝我笑了笑说：“课代表，这下要看你的了。”李丽是要我向班主任李老师转告同学们的建议，这倒是一个义不容辞的神圣使命。
星期三，我怀揣着早已准备好的话，到了李老师办公室。李老师看到我进了办公室抢先说：“你来得正好，通知班里的同学：明天下午带着四、五、六年级的语文书。我们要用自习课，复习这几册书中的诗词。”我把自己准备好的话原封不动地又带出了老师办公室。同学们见到我，急切地问：“有好消息了？”消息是有，但同学们听了后，都成了泄气的皮球。汪洋沉思片刻说：“这星期不行，我们就等下星期。”李丽对着我补充道：“下星期可是最后的机会了，你一定要好好把握，大家把希望都寄托在你的身上了！”“放心吧，下星期我提前说。”我向同学们保证。
毕业考试之前的最后一个星期一上午数学课上，弓老师——我们的数学老师，微笑着对我们说：“同学们，近段时间你们学习很努力。星期五就要毕业考试了，我相信：你们一定会取得好成绩。不过关于应用题解题技巧方面，我还得再讲一下，就定在周四自习课上吧。”
毕业考试之前，我们的聚会终究没能举办。我们只好草草地用准备举办毕业聚会的班费买了一些小礼物，发给每个同学，以作纪念。同学们即将带着一点遗憾，像蒲公英一样被风儿吹散。但老师更像是养育了我们多年的妈妈，她把我们每一粒种子都哺育得十分健壮。我们一定会带着老师的期望，随着风儿，勇敢地飞向自己理想中的沃土。
临近期末的周记篇五
生的内心动态，用无声的文字和学生交心、谈心。教会他们为人处世的原则、方式、方法，树立正确的交友观、价值观。现将本次期中周记检查的情况做简要的小结：
一、一如既往、认真批阅。
每次检查我们总能发现有一批班主任在周记批阅这项工作上总是那么认真。从学生书写的字迹、格式、篇幅等可以看出老师的重视程度，只有老师重视了，学生才会认真。从教师的批语、对文章的修改，可以看出教师在批阅上下足了功夫。如：902班、506班、701班、602班、305班、503班等。这些班级的周记可以用一个不太恰当的词来形容——免检产品。有的班级甚者将学生周记中的语病也一并修改、有的班级还要求家长签名、有的班级对字数都有要求、有的班级教师批语非常有可读性、艺术性（802班），确实值得我们学习。
二、优差并存、提高认识。
生对待周记的态度需要进一步端正，书写比较潦草、格式不规范、篇幅极为短小；有些班级的数量明显偏少，甚至有用上学期的周记充数的嫌疑等等一些问题。从这些存在的问题我们部分班级的老师和学生在思想上还没有重视此项工作，需要进一步提高认识，不能将它当成一种负担，应该把学生的信任当做成一种力量、一种幸福感。当我们带着这种幸福感去对待，效果自然不同。
教师除了教授知识外，很大程度上是教会他们如何健康的成长。尤其是处在当今复杂的社会环境中的学生，他们更需要我们去指引方向，以一种良好的心态去面对发生或即将发生的一切。
通过检查，有如下20个班级较为认真，批改质量较好：
902、701、703、704、802、803、503、602、605、502、
506、505、405、403、303、302、402、305、406、404
德育处
20xx年7月
临近期末的周记篇六
在期末考试，别的没有用，分数才是硬道理。首先，我们要做好充分的温习，练习自己易错的题目，多做练习，才能在预备充足的情况下面对这最后一战。现在努力温习，也是为了暑假能过得更加开心。记得有一年，我成绩不是太好，又在旅途路上得知了没考好的消息，一个暑假都放不开来玩儿，又有一次，由于拿了高分，所以整个暑假心情都非常愉快，游山玩水，兴奋得不得了。这两件事情，更让我下定了要考好的决心。
期末考试，是对一个人的知识和态度的考验。我们既不能太过悲观，是自己没有信心，也不能盲目乐观，大意失荆州保持平静淡定的情绪是很重要的，很多人都是由于太过低落或浮躁而失了分。
假如把一学期下来比作赛跑，那么这时就要做最后的冲刺，假如把一学期下来比作战争，那么最后一战就是决定胜败的关键。
希看大家一起努力，共同迎接期末考试的挑战！
临近期末的周记篇七
这次考试我考得很一般，要不是我运气好，我语文连九十分也上不了。虽说我数学英语考得不错，可不能弥补科学考试八十多分的致命弱点。记得发卷时，首先我想：我一定考了全班第一；可是最高分没念到我，于是我接着想：肯定是老师把卷子排错了；可是念到我时，我不敢相信我的眼睛和耳朵，九十点五，这个成绩让当初胸有成竹的我着实吓了一跳，我在爸爸妈妈面前曾夸过我是多么有把握，多么准备充足，得了，回去爸爸妈妈有得给我讲上一通思想理论、学习方法了。经过我的深思熟虑，我找出了一些我的问题。
我太粗心大意了，这个毛病自从一年级的第一次考试直到现在，我都没改掉。例如：聪明这个词，我在卷子上竟然会写成明聪。我很想改正，于是我在寒假中仔细地组装了一些机器人，来让我更细心，可是我拼装完成后发现很多边边角角还是很粗糙，看来我在拼装的过程中依旧很急躁。我只能说，粗心急躁无处不在，要彻底改正它，还需要我长期的努力。
还有，我太自满了，虽然我的阅读部分没扣一分，但基础部分扣得那叫满地红花，因为我在考试前认为课本的读读背背我都行，可是我语文扣分最惨的地方却是我最相信的部分。
从此，我知道，不要过分的相信自己，过分的相信就是骄傲。
临近期末的周记篇八
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
20xx年已过去整整10天。从今天开始，我们xx中学本学期就正式进入期末复习和考试阶段了，直到1月26日结束。在这寒假前仅有的两周时间里，我们老师怎么做最好，我们同学又怎样做才算好，为此，学校谨提以下希望和要求：
老师们，真情关心学生，身教重于言教，像爱护子女弟妹一样善待学生，根据市、区、校关于期末学业质量监测的通知精神，结合我们学生的实际情况，充分发挥备课组的团队智慧，充分发挥班级管理的个性化功能；以教材为本，有序设计复习课教案；针对性强地少讲精讲，把较多的时间安排给学生动笔读教材读资料读学习笔记读平时积累的自己的考试卷，把较多的时间放手给学生去完成老师精心设计布置的习题，把较多的时间留给老师自己去指导督促检查学生对知识对问题过手过关的情况。这期间，老师们务必加强对学生的日常行为规范的严格要求与管理，加强对学生文明习惯、社会公德、诚信应考和安全健康的教育与提醒。而且，老师们要自觉遵守xx中学《考试工作规程》，严格履行监考职责，认真完成阅卷任务，监考时严守监考员纪律，阅卷时严守阅卷规则，诚恳接受学生评议与阅卷场管理。各年级各备课组各学科老师，要认真思考并恰当布置学生的寒假学习生活；各年级组长班主任，要细致耐心地做好家校联系与沟通。
同学们，你们像阳光雨露下的小树苗一样，在xx中学的大爱家园又长高了长壮了长得更有知识更有学问了。这次期末学业质量监测，就是对同学们的成长情况进行的一次阶段性爱心检阅。初中，是由金牛区命题；高中，是由xx市命题。1月15日，初中检测政治、历史、地理、生物；1月18—19日，初中检测语文、数学、英语、物理、化学；1月20—22日，高一、高二检测语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物；高三，在刚刚过去的xx“一诊”洗礼中初战告捷，又将面对阳春三月xx“二诊”检验和全国高职院校提前单招选拔考试。相信同学们一定会铭记自己的家长也是自己的第一任老师的殷切期望，尊重自己的良知与责任，尊重学校“智仁勇”培养目标与常规管理，尊重老师诲人不倦的辛勤劳动，珍惜宝贵的青春岁月与学习时光，安全到校安全在校安全回家，不迟到不早退不旷课，理性拒绝抽烟、乱扔垃圾、言语粗俗、虚荣攀比、违规炫酷、不良人际交往、玩手机低头一族等影响正常学习和健康成长的任何事情，以勤奋踏实的学习态度和积极健康的精神面貌，按照老师的设计，理解老师的指导，树立上进争先的信心，修订复习计划，回归熟悉教材，丰富知识储备，理清考点线索，加强题型训练，抓实细节过手，重视答题技巧，注意劳逸结合，讲求学习效率。同学们，诚信的人品是一个人终生受益的珍贵的资本，相信大家一定会让诚信考试永驻心中，让考试作弊远离文明修养，清清正正上考场，考出自己的人格品质，考出自己的真实成绩，考出自己的学业问题，考出自己的努力方向。
老师们，同学们，学校敬重所有恪守师德、坚守党性、敬业担当、为学生热忱服务的老师，学校敬重所有尊师爱校、诚实守信、勤奋学习、为人生理想拼搏进取的学子，学校敬重所有为xx中学荣誉而真诚付出的仁人志士。同时，学校鄙视与零容忍任何悖离教育教学宗旨、亵渎生命健康成长的人与事；一旦有恣意任性、自私妄为者，学校必将依法纪依校规予以严肃处理。
xx校园的梅花特别纯净馨香，xx师生的快乐尤其美丽健康！祝大家平安幸福！