2023年学校巾帼文明岗申报事迹材料 创建文明学校的自查报告(实用5篇)

时间:2023-09-26 09:00:02 作者:灵魂曲 材料 2023年学校巾帼文明岗申报事迹材料 创建文明学校的自查报告(实用5篇)

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学校巾帼文明岗申报事迹材料篇一

一、学校概貌

浙江省十大中心镇之一的白水洋镇,地处临海西北部,与仙居县接壤,这里交通便捷,市场繁荣,白水洋小学文明学校创建自查报告。白水洋小学就座落在镇政府旁的中心地带,它有着73年的办学历史,创建于民国八年(19),前身是敦本初级小学。八十年间几经易名。49年9月解放后,双港区公社文教科批准改组更名为白水洋小学,确定为区重点中心小学。学校占地6003平方米,建筑面积3125平方米,现有教学楼三幢,宿舍楼一幢,内设音乐教室(2个)、传达室、体育室(3个)、图书室、少先队活动室、自然实验室、学生活动大教室、综合办公室以及中心校领导办公室和白水洋小学校长室、教导处、政教处、总务处等处室布局科学合理。

奋发向上的白水洋小学有30个班,1483名学生,263名寄宿生,教职工71人,学历达标为98.5%。其中大专学历占30%,本科学历的有6名,小学高级职称的35名,各部门管理人员均受过专业培训。

白水洋小学素以校风、学风良好,教育质量高而闻名遐迩:95年督导评估认定合格乡镇中心小学,三星级红旗大队,市行为规范达标学校;93——连续9年被评为“市级德育先进集体”;96——20都被评为“市级治安安全单位”;93——年共有9次被评为全国读书读报金奖学校;被评为市级文明单位;被评为市级职工先进小家;98、被台州市教委评为全市施行的“国家体育锻炼标准”先进单位;,学校被浙江省少工委批准为省首批“网络实验学校”,刚组建不久的“e”少年就捷报频传,上学期学校又被评为全国“党在我心中”电脑作品优秀组织奖,学生多次参加省、全国电脑作品比赛获奖,并夺得了数码相机一架、扫描仪一台、科学实验箱一盒以及奖金若干元;学校被授予“台州市红领巾示范性学校”,同年,学校又被台州晚报授予“台州晚报小记者站”的光荣称号;2002年学校被全国读书活动办公室授予全国“崇尚科学、传播文明”读书活动优秀组织奖。

几年来,我校始终以“三个代表”重要思想和“以德治国”的精神为指针,坚持以爱国主义教育为主线,以思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育为重点,以安全文明校园和文明学校创建活动为载体,外树形象、内抓质量,全面贯彻落实《教育纲要》、《义务教育法》、《教师法》和全国教育会议精神,遵循“质量兴校,科研兴校,全面发展,办有特色”的方针,在“团结、勤奋、求实、创新”的校训指引下,全体教职工以从未有过的积极性、创造性、努力“抓科研,促教改”,提高教育质量,全面推进素质教育。

二、加强学校的规章制度建设

为保证学校工作的正常运行,必须要有健全的规章制度,我们在以较为完善的各项制度的基础上,不断改革创新,制订出一整套切实可行的科学合理的规章制度。订有校长职责、教导职责,德育处职责、少先队总辅导员职责、总务后勤职责,班主任职责,教师岗位职责。政治学习、周前会议制度,行政人员值日制度,教师值日请假制度,各科室管理制度。教育教学科研制度、德育专题研究制度等。小学生在校一日常规,三项竞赛制度,车辆停放制度,上、下午清校制度,学生奖惩制度等。制度的制订和严格执行使学校基本上做到事事有人管,人人有专责,工作有标准,奖惩有依据,使学校工作走向制度化的轨道。

三、加强校风建设

校风建设的好坏衡量学校办学方向和质量高低的重要标准,本校多年来对校风建设作了许多尝试,也取得了较好的成绩:

(一)加强领导班子建设

领导作风是校风建设的关键,整改报告《白水洋小学文明学校创建自查报告》。

校建立了在党支部领导下,以校长为核心的领导体系,下设教导处、政教处、总务处、教研组、年级学科组等分别对校长负责。示意图如下:

·····语文教研组·语文年级组

·····数学教研组·数学年级组·总

··教导处·技能科教研组

校长····电教组······结

·····科研组

··德育处——少先队大队部——30个中队·

各线工作职责明确:

(1)各处室职责分明,责任到人,分工不分家。

(2)要以身作则,为人师表,要有创新开拓精神,要认识到无功便是过,工作要敢抓敢管,真抓实干。

(3)加强领导成员的出勤管理,要求早到在教师前,放学离校在教师后,上班时间不准进行娱乐消遣性活动。

(4)每周末班子集中研究学校德育工作,发挥集体智慧。领导班子以身作则是无声的命令,自己头带好了就会带动激励全校教师,增强凝聚力。

(二)抓教师队伍建设

教风的关健是师德,建设好一支忠诚教育事业、奋发向上、具有较高政治业务素质的教师队伍是校风建设的中心,在抓教师队伍建设方面我校主要抓了以下几项工作:

(1)抓政治、业务学习。

几年来,我校组织教师学习了“三个代表”、“邓小平理论”、“教育发展纲要”、“教师法”、“全教会精神”、“新课程标准”及“普法有关知识”,提高了理论水平和认识水平,进一步认识到努力提高自身素质的重要性和紧迫性,因此,每次继续教育培训,我校教师都十分重视,按时认真完成作业,进步十分显著。

(2)严守师德规范,制定教师日常行为规范和师德规范,要求教师热爱关心学生。尊重学生人格。爱护后进生,严禁体罚学生。做好教学“六认真”。教师要模范遵守纪律,语言文雅,态度和蔼,把全校教师扭成一股绳,发挥其工作的您主动性和自觉性。我校教师普遍有一股不甘落后、奋勇争先的劲头,历史赋予的重任,国家和人民对教师寄予的厚望,身为白水洋小学的教师有一种光荣感和紧迫感,给教师造成一种无形的压力,因此,教师想取得好成绩,只有不断钻研业务水平,提高40分钟的课堂效率。

四、德育首位

几年来,本校在“三个代表”重要思想和“以德治国”的精神指导下,以“小学德育纲要”为依据,在1994年市督导室来校,我校成功地向全市、全地区仍至全省提出了德育工作三个转移。(即:单线管理转移到全体教职工齐抓共管;单向教育转移到学校、家庭、社会三结合全方位教育;一阵风的运动式教育转移到制度化、科学化教育。)的基础上又着重提出了:加强基础建设,保证教育活动落到实处。抓好主导性活动全面实施《雏鹰行动计划》:

(一)加强基础建设,保证教育活动落到实处

1、加强组织建设

为加强对少先队工作的领导,我镇以党支部,校长为核心,党、政、工、团队为组成于1994年成立了镇少工委,并建立了镇关心下一代协会,并加强了校内外辅导员队伍建设。在校内,我们为每个中队都配备了正副辅导员各一名。在校外,我校有队伍庞大、经验丰富,能为我校出谋划策的校外辅导员30名,如:农村种植模范、普法干部、农村老干部、老党员、科技致富带头人等。另外,我们还一贯重视少先队干部队伍建设,如:纪律监督岗、卫生监督岗、推普监督岗、勤学监督岗、红领巾小记者。他们都在大队委员的带领下,深入细致地工作,一丝不苟地完成学校交给的各项任务。

2、加强制度建设

为保证“行为规范”教育的落实,促进队风、队纪建设,我们首先加强师德行风建设,制订的白水洋小学《教师日常行为规范》,要求教师身先垂范,做学生的榜样。我们还制订了学生《在校行为规范》、《白水洋小学学生一日常规歌》,人手一本《白水洋小学学生须知》、“升降国旗制度”,一日一中心制度,并一直坚持开展《规范》达标活动和三项竞赛常规教育综合活动;特别我校多年晨会制度有着十几年的良好传统。晨会制度就是由学校领导、值日教师把本周或昨日发生的`事向全校师生汇报,表扬先进,批评落后,提倡什么、反对什么,三言二语。时间短、收效快,三项竞赛和达标规范活动,做到一天一公布,每周一汇总,每日一小评,学期一总评,优胜者,作为评比文明中队的重要依据,本学期,我们在原来的基础上又有了较大的创新,就是构建了少先队评价的新措施——阳光总动员,通过这一措施,学生的学习和生活习惯发生了本质的区别,全面调动了学生学习和做事的积极性,学校对表现突出的学生用阳光卡来奖励,受到全校师生的欢迎和响应,已经收到预期的效果。

在校内我们建立阵地有队室,图书室、红领巾、广播台、校报、宣传橱窗、队角、红领巾干部学校,有较大规模的鼓号队,仪仗队及礼仪值勤岗等。在校外,我们有爱国教育基地--戚公祠;学科学基地--琳山农校;社会主义新农村爱家乡基地--上元地,上游村;爱社会主义、爱家乡基地--医疗器械厂、特种涂料厂;敬老、孝敬教育基地--老人会、敬老院等。这些阵地的建立,使教育活动有了物质依托。

以上三个方面的基础建设,为“雏鹰行动”的开展提供了组织保证,制度保证和阵地保证。使雏鹰行动有了坚定的基础,从而促使其扎实、有效地开展。

(二)抓好主导性活动,全面实施《雏鹰行动》

雏鹰假日小队活动,符合新时期少年儿童心理发展的客观需求。为少年儿童健全人格和全面素质的培养创造了条件。他们有的组织起来服务社会,为老人搞卫生,谈天说趣。表演节目。有的组织队员登山。帮邮递员送信、磨练意志等。给孩子的全面发展提供了更为广阔的展示空间。并受到白水洋村民的一致好评。敬老院院长为感谢孝敬小队员,还特地制“鹰击长空”锦旗送到我校予以表彰。特别是镇政府旁的一条臭水沟,几十年稀泥臭粪,污水堵塞,我们发动学生展开全面清理,投入了大量的人力、物力和财力(1500元左右)最后,昔日的臭阴沟现在流水潺潺了。

学校巾帼文明岗申报事迹材料篇二

我校是自治区素质教育一级甲等学校和自治区示范性普通高中,学校建筑用地面积14940m2,校园建设规划地8248m2,学校总占地面积135600m2,生均占地58.8m2。米,现有教学建筑面积170xxm2,绿化率达98.5。现有教职工171人,学生3130人,设46个高中教学班。校园内各功能区分布合理,环境优美,由于成绩突出,被评为梧州市绿化先进单位。有花园式学校之称。

长期以来,苍梧中学在学校整体办学目标的指引下,将搞好校园文化建设作为校内精神文明建设和创设优质教育、教学质量的重要内容,广泛开展以学生为主体、课内外文化活动为内容、校园为载体的校园文化建设,通过弘扬校园主体精神、活跃校园文化环境,实施学校整体教育、教学工作,促进了学生的健康成长,推进了学校的整体建设,使学校在高层次、高质量的道路上迈出了坚实的步伐。

校园是培养人、教育人的地方,同时又是各种文化互相交织的地方,把握好这一影响学生成长的重要场合,对学生形成正确的思想和行为、抵御各种不良思潮的侵蚀具有十分重要的意义。学校在广泛开展面上思想教育的同时,充分注意到校园这一重要文化载体的教育作用,将校园文化建设当作学校工作的一件大事来抓,通过建树科学、文明、健康的校园氛围来引导学生提高分辩是非、明辩美丑善恶的能力。

校园文化建设是一项涉及校内各学科和管理的一项系统工程。长期以来学校充分认识到其综合性、复杂性的特点,建立和健全了校园文化建设的组织管理机构。目前,学校确立了一名副校长全面负责校园文化建设的督促和指导,建立了政教处统筹校内各项文化环境建设的管理格局,通过团委、学生会、级组、科组互相配合,全面开展相关的教育与活动。为了使校园文化建设得到扎实持续的开展,适应现代化学校建设的需要,学校长期致力于两支队伍的建设,即:以科组长、级组长、艺术科教师为骨干的指导教师队伍和积极、活跃的学生干部骨干队伍的建设,通过对校园文化建设的意义、内容、方式、手段、意义的引导,鼓励他们承担校园文化建设的重任,为创建良好、优质、文明、健康的校园环境而努力工作。由于学校的长期努力,两支队伍都较好地适应了各项教育和教学的要求,保证了校园文化建设始终按学校的整体规划健康发展。

校园精神是校园文化的灵魂。良好的校园精神具有催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育作用。学校将树立鲜明的校园精神作为开展校园文化建设的前提,努力培养校园文化个性。为此,在充分考虑学校发展的前提下,我们确立了“将学校办成高层次、高质量、教师教学有特点、学生学习有特长、师生心灵美、行为美、育人环境美的现代化学校”的办学目标和“爱国爱校、勤教勤学”的校风要求。通过个性化的办学目标和校风要求形成巨大的精神力量和心理环境,激励鞭策师生健康成长。为了使校园精神深深地烙在师生们的心中,学校经常性的利用教师会议、升旗礼、校会等进行宣传,并将它们永久性的张贴在学校最显眼的位置,时刻警醒和激励师生。正是因为明确校园精神的激励、鞭策作用,使校园真正形成了催人上进、促人成才的良好校园氛围,集聚全体师生们都团结起来为学校现代化建设而努力奋斗。几年来,学校的教学质量一年一个台阶,校园文化建设得以健康发展与学校长期建树明确的校园精神不无关系。

学校巾帼文明岗申报事迹材料篇三

我校根据省教育厅《关于开展创建高等学校“文明食堂”和“文明宿舍”活动的通知》(苏教发[xx]22号文件的要求,结合我校餐饮服务的实际情况,着重做了以下几个方面的工作:

一、领导重视,周密布署,明确责任,抓好落实。

我校在接到省教育厅的文件后,校领导马上召开专题会议,研究如何贯彻落实的具体方案,并下发了《关于贯彻〈关于开展创建高等学校“文明食堂”和“文明宿舍”活动的通知〉的通知》文件,文件要求由校学生工作领导小组统筹各项领导、组织、协调工作,由后勤处负责具体落实;后勤处立即召开专门会议,研究落实措施;各饮食服务单位认真自查自改;开展宣传活动,在全校学生中广泛宣传,形成良好的创建氛围等。在进行面上布置的同时,还做了一条特别规定,每天必须至少有一名校级领导到学生餐厅就餐,以便随时发现问题,及时给予指导,立即进行改进。

二、严把食品安全卫生关,确保无一例食物中毒。

食品安全卫生工作是食堂工作的重中之重,为确保无一例食物中毒的发生,我们主要采取了以下措施:

1、严格执行国家《食品卫生法》和省、市各级主管部门的要求和规定。

2、严格把好食品进货关,为使这一措施落到期实处,我们将学校各餐饮经营点的食品进货进行统一采购,并由后勤总服务公司的副总王良金同志负责。

3、建全各类安全卫生制度以及进、出货招标、检查、验收、登记、签字制度。

4、建立群众监督机制,让大家共同把好食品安全卫生关

有一次一个同学进餐时发现青菜没有洗干净,她马上打电话给后勤处,后勤处立即派人到现场进行了严肃处理,并对该经营点进行了惩罚。这个同学很满意,并表示:你们一时疏忽,改进后我还到这里用餐。

三、努力搞好伙食质量,确保学生利益不受损害。我们在保证学生伙食质量的工作中作重做了以下几点:

1、认真按照教育厅的标准逐条进行对照检查和改进。

2、按照学校领导的要求,后勤处起草并下发了《中医药大学饮食服务管理考核办法》,由后勤处定期不定期组织检查和考核,在考核中把食品、菜肴的价格、质量、数量作为重点,后勤处采取购买部分食品进行烹饪,制定出熟率标准,用单菜核算的办法严格控制利润率,确保学生利益不受损害。

3、由于食品价格的上涨,学校采取部分补贴的办法,以保证学生不因价格上涨而影响伙食质量。

4、为搞好伙食,学校还组织了“厨艺”比赛,并开展了“让我的.风味留住你的嘴”的活动。

四、开展师生共建“文明食堂”的活动。在这方面我们做了以下几点:

1、充分调动学生积极性,把与学生的联系形成一项制度,定期和不定期与学生伙管会、学生维权中心、学生代表进行座谈、沟通,听取意见,并做到期有反馈,有措施,有改进。

2、组织节日联谊活动,加强与各食堂联系和感情的沟通。

3、尽最大可能帮助贫困的学生完成学业,我们要求每个食堂必须提供5个以上的勤工俭学的岗位和资助10个以上贫困学生,以解决他们的实际困难安心学习。

五、我校食堂的自查情况汇报如下:

(一)基础设施方面:

我校两个校区的餐厅环境优美,餐桌椅、空调、电梯、电视、防蝇等设施齐全,且整齐美观质量好,面积为21500平米(含约10500平米,在xx年9月份启用),新食堂启用后人均面积可达2平米,炊具设备不锈钢化达85%强,且标记明显,有防毒防盗措施,已实现微机售饭菜和微机的管理,窗口机与就餐人数比为1:120。

(二)伙食质量方面:

食堂的主副食品价格、质量、数量基本达到文件规定的要求,食品高、中、低档的搭配合理,食品供应的品种、低档食品的品种以及每天变换食品的品种已达到或超过规定的要求,主食品能全部自制,做到了定期公布市场原料价格和进行单菜核算。

(三)安全卫生方面:

各食堂都能严格执行国家的《食品卫生法》,有卫生许可证、动物防疫合格证,有各项卫生安全制度和措施,并做到了有检查、有记录,有突出事件的应急措施,工作人员能自觉按要求上岗和操作,其它各项卫生措施和规定能落实到位。

(四)服务质量方面:

员工按要求持证上岗,热情服务,文明用语,服务制度承诺上墙,做到服务程序化、操作规范化,师生能文明就餐,就餐者的满意率达82%。

(五)内部管理方面:

学校与各食堂的承包合同规范,任务明确。各项制度建全,采购统一规范,监督机制建全,监控有力,内部管理规范,有计划,有总结,进出货手续齐全,帐册相符,管理实现了微机化,各工作人员有一定思想素质和业务水平,等级厨师或高工人员达到占红、白案人员1/4之一以上标准。

(六)文明共建方面:

有关心贫困的措施,有和学生沟通的途径和制度,学生的意见和建议做到有反馈、有记录、有改进措施,有和学生的联谊活动,领导有定期不定期到食堂进餐的制度。

六、存在问题主要有:

如何进一步和学生一道加强对食堂的考核力度,需要研究和改进,部分设施如男、女换换衣柜等要尽快添置到位等。

我校创建“文明食堂”自查得分为95分,请教育厅领导及有关专家审核。

学校巾帼文明岗申报事迹材料篇四

郯城县郯城街道龙泉社区位于县城驻地,共有980户,3920人,居民人均纯收入5200元,面积12万平方米。社区共有党员123名,社区党支部设书记和副书记1名,支部委员3名。

一、社区服务水平进一步提高

在龙泉社区内建起了300平方米的社区服务中心。社区党支部、社区居委会办公用房面积达到了1000平方米以上,建立了能容纳500余人的社区党校,并安装了高标准的远程教育设备,充分发挥共建单位参与社区建设的积极性,完善了社区党支部和居委会各种办公设备,添置了全新的电脑、电话、文件柜、家具和饮水机等。设立了健身房、阅览室、电子科技书室、棋牌室等,配备了多种健身器材、各种棋牌、音响等文化体育设备,新购置了余册各类图书,并规范了管理制度,定期向社区开放,积极推进了龙泉社区高标准文明安全小区和文明示范社区的创建进程;我们联合工商、税务、劳动保障、民政等部门和物业公司等共建单位,积极落实各级政府关于发展社区经济的政策和措施,鼓励社区居民特别是下岗失业人员,积极创业,我们在工商、税务、房屋租赁等方面实行减免费用待优惠政策,规定经营商户采取无偿、低偿等方式,为特殊困难提供优先、优惠、优质服务。

二、社区文明建设步伐逐步加快

一是社区组织体系逐步规范。按照国家民政部的有关标准,本着“优化结构,合理设置,发挥作用,全面发展”的工作思路,建立健全了人民调解、治安保卫、文化体育、社会福利以及社区居民代表大会和协商议事会的群众性组织,进一步提高了社区组织的规范化水平。

二是社区居委会规范化水平明显提高。我们按照“两室”、“六有”的标准和县文明委确定的实施细则的有关要求,投资万余元对基础资料档案、工作制度、工作程序等进行了统一规范,逐项逐条的进行落实,并按照统一格式全部上墙,有力地提高了社区建设工作水平。

三、社区文明程度显著提高

一是社区文明氛围日益增强。我们坚持创建“学习型”社区的基本要求,在社区内建立了科普画廊、文化橱窗、公共阅报栏,宣传社区法律、卫生、科普、消防知识及新人新事新风尚。对社区各类民间文化资源进行了优化整合,组建以社区党员群众为骨干的大鼓队、秧歌队、舞蹈队等6余支社区文化艺术团体,并经常性开展活动,用先进的文化占领居民的思想。通过社区文化生活,充分调动了社区居民的积极性,营造了社区安定、和谐的良好氛围。

二是社区主题实践活动日益活跃。开展了“好媳妇”、“好婆婆”、“五星家庭”、“文明单元”的评选活动,评选出“五星家庭”523户、“文明单元”60个;开展社区环境综合整治活动等等,团结互助、平等友爱的`新型人际关系和崇尚科学、破除迷信、抵制邪教的良好氛围在社区内已蔚然成风。三是社区治安情况日益稳定。建立健全了社会治安综合治理网络,社区实行封闭式管理,设立了值班室和警务室,做到了“一区一警”,暂住人口和出租房办证率达到98%以上,刑释解教人员建档率和帮教率达到100%,妥善解决了7起因旧村改造引起的家庭矛盾纠纷。

四是推进社区环境综合整治,为了改善社区环境,近期在小区路面划停车线和停车位,对小区的所有车辆进行统一管理,给每一车辆安排固定车位,让车辆乱停乱放的问题得到有效解决。将花园区的绿化进行补栽,修补破损花坛。购置新式垃圾箱,对生活垃圾按回收和不可回收进行分类存放,真正将垃圾分装落到实处。并与城管部门联合,将乱搭乱建等建筑和破烂雨阳烹、防盗网、广告牌一一进行拆除,对小区内市场进行整治,清除所有牛皮癣,通过整治工作让社区各种公共卫生设施保持完好,公共场所洁净清新,达到社区没有垃圾乱放现象,阳台上也没有乱堆放现象,社区内没有一处牛皮癣,把社区建设成美丽家园。

随着创建工作有条不紊、紧锣密鼓地稳步实施,在社区内已形成浓厚的创建氛围。一个管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐的新型现代化社区已初步形成。今后我们将继续坚持政府指导与社会共同参与相结合的原则,推动社区服务网络化和产业化进程,充分发挥社区力量,合理配置社区资源,大力发展社区事业,从而逐渐增强社区居民的认同感及归属感,借以满足人民群众日益增长的物质文化需求,实现各项社区工作的全面提升,最终把龙泉社区建设成为高标准文明安全社区。

郯城县郯城镇龙泉社区

11月06日

学校巾帼文明岗申报事迹材料篇五

我校根据省教育厅《关于开展创建高等学校“文明食堂”和“文明宿舍”活动的通知》(苏教发[]22号文件的要求,结合我校餐饮服务的实际情况,着重做了以下几个方面的:

一、领导重视,周密布署,明确责任,抓好落实。我校在接到省教育厅的文件后,校领导马上召开专题会议,研究如何贯彻落实的具体方案,并下发了《关于贯彻〈关于开展创建高等学校“文明食堂”和“文明宿舍”活动的通知〉的通知》中医大后字(2004)1号文件(附件一),文件要求由校学生领导小组统筹各项领导、组织、协调,由后勤处负责具体落实;后勤处立即召开专门会议,研究落实措施;各饮食服务单位认真自查自改;开展宣传活动,在全校学生中广泛宣传,形成良好的创建氛围等。在进行面上布置的同时,还做了一条特别规定,每天必须至少有一名校级领导到学生餐厅就餐,以便随时发现问题,及时给予指导,立即进行改进。

二、严把食品安全卫生关,确保无一例食物中毒。食品安全卫生是食堂的重中之重,为确保无一例食物中毒的发生,我们主要采取了以下措施:

1.严格执行国家《食品卫生法》和省、市各级主管部门的要求和规定。

2.严格把好食品进货关,为使这一措施落到期实处,我们将学校各餐饮经营点的食品进货进行统一采购,并由后勤总服务公司的副总王良金同志负责(附件三:《关于下发〈__中医药大学后勤服务总公司采购供应实施方案〉的通知》[南中医大后总字(2004)9号])。

3.建全各类安全卫生制度以及进、出货招标、检查、验收、登记、签字制度。

4.建立群众监督机制,让大家共同把好食品安全卫生关,有一次一个同学进餐时发现青菜没有洗干净,她马上打电话给后勤处,后勤处立即派人到现场进行了严肃处理,并对该经营点进行了惩罚。这个同学很满意,并表示:你们一时疏忽,改进后我还到这里用餐。

三、努力搞好伙食质量,确保学生利益不受损害。我们在保证学生伙食质量的中作重做了以下几点:

1.认真按照教育厅的标准逐条进行对照检查和改进。

2.按照学校领导的要求,后勤处起草并下发了《__中医药大学饮食服务管理考核办法》[南中医大后字(2004)2号]文件(附件二),由后勤处定期不定期组织检查和考核,在考核中把食品、菜肴的价格、质量、数量作为重点,后勤处采取购买部分食品进行烹饪,制定出熟率标准,用单菜核算的办法严格控制利润率,确保学生利益不受损害。

3.由于食品价格的上涨,学校采取部分补贴的办法,以保证学生不因价格上涨而影响伙食质量。

4.为搞好伙食,学校还组织了“厨艺”比赛,并开展了“让我的风味留住你的嘴”的活动。

四、开展师生共建“文明食堂”的活动。在这方面我们做了以下几点:

1.充分调动学生积极性,把与学生的联系形成一项制度,定期和不定期与学生伙管会、学生维权中心、学生代表进行座谈、沟通,听取意见,并做到期有反馈,有措施,有改进。

2.组织节日联谊活动,加强与各食堂联系和感情的沟通。

3.尽最大可能帮助贫困的学生完成学业,我们要求每个食堂必须提供5个以上的勤工俭学的.岗位和资助10个以上贫困学生,以解决他们的实际困难安心学习。

五、我校食堂的自查情况汇报如下:

(一)、基础设施方面:

我校两个校区的餐厅环境优美,餐桌椅、空调、电梯、电视、防蝇等设施齐全,且整齐美观质量好,面积为21500平米(含约10500平米在9月份启用),新食堂启用后人均面积可达2平米,炊具设备不锈钢化达85强,且标记明显,有防毒防盗措施,已实现微机售饭菜和微机的管理,窗口机与就餐人数比为1:120。

(二)、伙食质量方面:

食堂的主副食品价格、质量、数量基本达到文件规定的要求,食品高、中、低档的搭配合理,食品供应的品种、低档食品的品种以及每天变换食品的品种已达到或超过规定的要求,主食品能全部自制,做到了定期公布市场原料价格和进行单菜核算。

(三)、安全卫生方面:

各食堂都能严格执行国家的《食品卫生法》,有卫生许可证、动物防疫合格证,有各项卫生安全制度和措施,并做到了有检查、有记录,有突出事件的应急措施,人员能自觉按要求上岗和操作,其它各项卫生措施和规定能落实到位。

(四)、服务质量方面:

员工按要求持证上岗,热情服务,文明用语,服务制度承诺上墙,做到服务程序化、操作规范化,师生能文明就餐,就餐者的满意率达82。

(五)、内部管理方面:

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